下面是小编整理的四年级数学第二单元检测题，本文共7篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“黑卷麻麻”提供。
篇1：四年级数学第二单元检测题
四年级数学第二单元检测题
一、快乐填一填。(每题2分，共20分)
1、线段有个端点，射线有()个端点，直线()端点。
2、从一点引出两条()所组成的图形，叫做角，这一点叫做角的()
3、角用符号()表示，角的计量单位是()，一个角九十度，可计作()。
4、角的大小与角两条边的长短()，与两条边()有关，()越大，角度()。
5、锐角是()的角，钝角是()。
6、一个周角=()个平角=()个直角。
7、已知∠1+∠2=125°,∠2=35°,那么∠1=()。
8()时整或()时整，时针和分针组成的角是直角，()时整，时针和分针组成的角是平角。
9、通过一点可以作( )条直线，两点之间可以作()条线段，从一点出发可以作()条射线。
10、周角的一半是()度，成()角;平角的一半，再一半是()度，成()角。
二、我是“小医生”对错我诊断。(每题2分，共12分)
1、直线比线段长。()
为大家提供了四年级数学除法的计算练习题，供大家复习备考使用。
一、口算
840÷40=180×30=520÷4=150×4=702÷3=27×3=
350÷7=720÷30=36×20=900÷5=450÷90=18×3=
420÷70=13×5=45÷15=540÷9=560÷70=200÷50=
360÷6=25×4=60÷12=720÷90=24×5=90÷18=
二、括号里最大能填几?
35×()<260()×68<47036×()<216()×38<90
()×73<910()×45<50087×()<270()×54<252
三、括号里最小要填几?
()×27>120()×44>30058×()>400
21×()>51031×()>962()×33>292
四、把得数相等的算式用线连起来。
840÷21360÷6÷530÷6
210÷10840÷7÷360÷5
360÷30180÷6÷642÷2
180÷36210÷5÷2120÷3
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2、过一点可以画无数条射线。()
3、角的两条边越长，角就越大。()
4、两条直线相交可以组成四个角。()
5、用一个放大10倍的放大镜看一个5°的角，这个角就是50°。()
6、钝角的一半一定是锐角。()
三、快乐ABCD(将正确的答案序号填在括号内，每题3分，共12分)
1、通过一点可以画()条直线。
A、1B、2C、无数条D、无法确定
2、一个直角和一个锐角拼在一起是()。
A、锐角B、钝角C、平角D、无法确定
3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是()。
A、直角、锐角、平角、钝角
B、平角、钝角、直角、锐角
C、钝角、平角、直角、锐角
D、锐角、直角、钝角、平角
4、右图中∠A的两边延长3倍后，∠A是()。20°
A、60° B、20° C、90°
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如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了四年级数学角的度量同步练习，希望同学们多多积累，不断进步!
一、我会填。
(1)直线上两点之间的一段叫()，它有()个端点。把线段的一端无限延长就得到一条( )，如果把线段的两端无限延长就得到一条( )。射线有( )个端点，它可以向一端无限延长。直线有( )个端点，它可以向两端无限延长。
(2)在两点之间可以画出很多条线，其中()最短。过一点可以画( )条直线。
当两条直线相交成直角时，这两条直线()，这两条直线的交点叫做()。
(3)从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这一点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。( )的角叫做锐角，直角等于( )°，大于( )°而小于( )°的角叫做钝角。
(4)量角时，角的顶点要与量角器的( )对齐，角的一边要与量角器的( )重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的大小，叉开得( )，( )就越大。角的大小与画出的边的长短( )。
(5)钟面上的时针和分针2时成( )角，3时成()角，6时成()角。
(6)我们学过的角有( )角、( )角、( )角、( )角、( )角。
1平角=()度=()直角
1周角=()度=()平角=()直角
(7)∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=()。
∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=()。
∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=()。
二、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
篇2：四年级上册数学第二单元检测题
四年级上册数学第二单元检测题
一.填空。
(1)()个十万是一百万，一百个亿里有()个十亿。
(2)一个数从右边起，万位是第()位，亿位是第()位。
(3)653917420，这个数的最高位是()位，它是()位数，从个位起，第七位上的数字是()，十万位上的数是()。
(4)读数的时候，要从()位起，一级一级地往下读，读亿级、万级时先按照()级的读法读，再在后面加读一个()字或()字。
(5)写数的时候，从()位写起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写()。
(6)8个万，6个千，2个百，4个十和7个一组成的数写作()。
(7)角是从一点引出的两条()所组成的图形,这一点是角的( ),两条射线是角的()。
(8)锐角的`度数小于()度;大于()度而小于()度的角叫做钝角;()度的角是直角，()度的角是平角，()度的角是周角。
(9)周角=()度直角=()度
1个周角=()个平角=()个直角
(10)3点整时，时针与分针所成的角度是()度，是()角;
6点整时，时针与分针所成的角度是()度，是()角;
10点整时，时针与分针所成的角度是()度，是()角。
(11)角的计量单位是()。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是()度的角，记作()。
(12)角的大小与()有关，与()无关。
二.读数。
365247读作()
37004读作()
50100800读作()
500读作()
3600000000读作()
8040003000读作()
篇3：四年级数学下册第二单元过关检测题
四年级数学下册第二单元过关检测题
一、计算。(31分)
1、口算。(10分)
35×20=2×230=90×20=24×30=50+90=
75-18=50×16=800×5=32+8×20=64×5÷64×5=
2、列竖式计算。(12分)
325×16=23×307=380×62=856÷8=
3、用简便方法计算。(9分)
32×2508×17×12545×4×45
篇4：四年级下册第二单元检测题
四年级下册第二单元检测题
一、在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。你能根据道路指示牌回答下面的问题吗?
(1)东莞在火车站偏约的方向上，距离是千米。
(2)顺德在火车站偏约的方向上，距离是千米。
(3)深圳在火车站偏约的方向上，距离是千米。
(4)珠海在火车站偏约的方向上，距离是千米。
二、根据下面的描述，在平面上标出各场所的位置。
(1)小刚的家在学校的正东方，距离约800米;
(2)电影院在学校的南偏西45度，距离约400米;
(3)公共汽车站在学校北偏东25度，距离约400米;
(4)邮局在学校北偏东60度，距离约1000米。
三、填空。
(1)超市在家的南偏西40度，距离约200米。那么家在超市的偏、，距离约米。
(2)长春市在北京市的'北偏东60度，距离约500千米。那么北京市在长春市的偏、，距离约千米。
四、根据玲玲描述的行走的路线图，把表格填完整。
五、请根据下面的描述，把刘枚的路线图画出来。
刘枚早上从家出发，向正西方的方向走了约500米，来到早茶店吃早茶;吃完早茶后又向南偏东30度的方向走了约1000米来到购书中心买书;买完书接着又坐车沿北偏东45度的方向行驶了2千米来到同学张强家
篇5：一年级数学下册第二单元检测题
一年级数学下册第二单元检测题
1、口算题(16分)
13-6=12-8=13-7=5+8=
14-9=9+9=12+5=13-3=
0+10=20-5=18-6=14+6=
11-5=17-9=6+13=15-7=
二、下面的□里分别填几?(6分)
5+=914-=119+=13
+7=1512-=64+8=5+
三、从8、12、7、15中选三个数写出4个算式(4分)
+=+=
-=-=
篇6：初二上册数学第二单元检测题
初二上册数学第二单元检测题
一、选择题(每小题4分，共32分)
1.下列命题中真命题的个数有
⑴形状相同的两个三角形是全等形;⑵在两个三角形中，相等的角是对应角，相等的边是对应边;⑶全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等，
A、3个B、2个C、1个D、0个
2.如图,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.只有乙 D.只有丙
3.在SABC和SA′B′C′中，AB=A′B′，∠A=∠A′，若证SABC≌SA′B′C′还要从下列条件中补选一个，错误的选法是()
A.∠B=∠B′B.∠C=∠C′C.BC=B′C′D.AC=A′C′
4.P是∠AOB平分线上一点，CD⊥OP于F，并分别交OA、OB于CD，则CD_____P点到∠AOB两边距离之和.()
A.小于B.大于C.等于D.不能确定
(4题)(5题)(7题)
5.如图，从下列四个条件：①BC=B′C，②AC=A′C，③∠A′CA=∠B′CB，④AB=A′B′中，
任取三个为条件，余下的一个为结论，则最多可以构成正确的结论的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.有以下条件：①一锐角与一边对应相等;②两边对应相等;③两锐角对应相等。其中能判断两直角三角形全等的是()
A.①B②C③D①②
7.如图，△ABC的三边AB、BC、CA长分别是20、30、40，其三条角平分线将△ABC分为三个三角形，则S△ABOUS△BCOUS△CAO等于()
A.1U1U1B.1U2U3C.2U3U4D.3U4U5
8.如图所示，在Rt△ABC中，AD是斜边上的高，∠ABC的平分线分别
交AD、AC于点F、E，EG⊥BC于G，下列结论正确的是()
A.∠C=∠ABCB.BA=BG
C.AE=CED.AF=FD
二、填空题(每小题4分，共24分)
9.如图，Rt△ABC中，直角边是，斜边是。
10.如图，点分别在线段上，相交于
点，要使，需添加一个条件是(只要写一个条件).
(10题)(11题)(12题)
11.如图，把△ABC绕C点顺时针旋转35°，得到△A’B’C，A’B’交AC于点D，若
∠A’DC=90°,则∠A=°.
12.如图，AB∥CD，AD∥BC，OE=OF,图中全等三角形共有_____对.
13.如图,小明把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去
配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带去。(填序号)
14.正方形ABCD中,AC、BD交于O,∠EOF=90o,已知AE=3,
CF=4,则S△BEF为___.
三：解答题(共44分)
15、(5分)已知:如图,AC、BD相交于点O,∠A=∠D,AB=CD.
求证：△AOB≌△DOC,。
16.(7分)已知：如图，，，，
求证：
17.如图1，在一次军事演习中，红方侦察员发现蓝方指挥部在A区内，到铁路与到公路的距离相等，且离铁路与公路交叉处B点700米，如果你是红方的指挥员，请你在图2所示的作战图上标出蓝方指挥部的'位置，并简要说明理由。(5分)
18.(7分)如图，在中，是上一点，交于点，，，与有什么位置关系?证明你的结论。
19.(8分)如图9，在△ABC中，D是BC的中点，DE⊥AB于E，DF⊥AC于点F，且BE=CF.
求证：AD平分∠BAC.
20.阅读理解题(12分)
初二(1)班同学到野外上数学活动课，为测量池塘两端A、B的距离，设计了如下方案：
(Ⅰ)如图1，先在平地上取一个可直接到达A、B的点C，连接AC、BC，并分别延长AC至D，延长BC至E，使DC=AC，EC=BC，最后测出DE的距离即为AB的长;
(Ⅱ)如图2，先过B点作AB的垂线BF，再在BF上取C、D两点使BC=CD，接着过D作BD的垂线DE，交AC的延长线于E，则测出DE的长即为AB的距离.阅读后回答下列问题：
(1)方案(Ⅰ)是否可行?请说明理由。
(2)方案(Ⅱ)是否可行?请说明理由。
(3)方案(Ⅱ)中作BF⊥AB，ED⊥BF的目是;
若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°，方案(Ⅱ)是否成立?.
篇7：一年级上数学第二单元检测题
一年级上数学第二单元检测题
一、把同样多的'用线连起来。(12分)
二、看图填一填。(45分，每格3分。)
1、
(1)小鸟在小狗的()面。
(2)小狗在老鼠的()面。
(3)老鼠在小狗的()面。
2、
(1)小狗跑在最()面，
小象跑在最()面。
(2)小象跑在小牛的()面，小狗跑在小兔的()面。
(3)小兔跑第()，它的后面还有()个，前面还有()个。
3、
3(1)小花的左边是()，右边是()。
(2)丁一的左边是()，右边是()。
(3)一共有()个小朋友。
三、看图说一说，填一填。(44分，每格4分)
(1)老鼠往()走()格，再往()走()格可以吃
到蛋糕。
(2)马往()走()格，再往()走()格可以到达
小鸟家，马一共走了()格。
(3)蝴蝶往()走()格，可以吃到蛋糕。
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