中考语文名著阅读题解析

以下是小编为大家准备的中考语文名著阅读题解析，本文共8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“mosato”提供。

篇1：中考语文名著阅读题解析

中考语文名著阅读题解析

(山东临沂) 阅读《骆驼祥子》选段，根据要求填空

⑴“不喝就滚出去!好心好意，不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢.不信，你看看!”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：“你喝!要不我揪耳朵灌你!”

⑵人间的真话本来就不多，一个女子的脸红胜过一大段话：这祥子也明白了她的意思，在她的眼里，她是个最美的女子。美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。

上述语段⑴中的“她”是_______(人名)，小说刻画了她__________的性格特点(至少答出两点);语段⑵中的“她是_______(人名)，小说中她最终的结局是____________。

【答案】(1). 虎妞 (2). 好逸恶劳、粗俗刁泼 (3). 小福子 (4). 自己上吊自杀了

(山东枣庄2018)选文中提到的《水浒》属____体小说，是我国古典“四大名著”之一。请写出一则源于“四大名著”的谚语或俗语______________。

【答案】章回 示例：摇车儿里的爷爷，拄拐棍儿的孙子 该出手时就出手 三个臭皮匠，顶个请葛亮 猪八戒照镜子——里外不是人。

(山东潍坊2018)阅读名著片段，回答问题。(5分)

①我身边的人都听见了远处的笛声，听到了牧童的歌唱，而我什么也听不见，这对我是何等的羞辱啊!为此，我痛苦不堪，陷入了绝望之中，甚至想到了自杀。可是，我没有去死，是艺术最终留住了我的生命。我想在还没有把艺术使命完成之前，我还不能离开这个世界。于是，我就开始忍耐这种悲惨的生活。尽管，身体的一点变化都有可能损坏我的健康，我还是要坚持下去，直到死神最终割断我的生命线为止。

②两周前看完《卓别林自传》，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。

(1)片段①中的“我”是指______________，片段②中的“我”是指____________。(2分)

(2)阅读以上材料后，你从中得到了哪些启示?(3分)

【答案】(1)贝多芬 傅雷 (2分，每空1分)

(2)①要勇敢面对命运的挑战;②要坚持对梦想的追求;③要抵制物质的诱惑。(3分，每点1分)

(山东威海2018)名著阅读。

“洒家今日不曾多带得些出来;你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。”

“直甚么，要哥哥还!”遂去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。

句中的“洒家”指的是___________，“你”指的是____________。

【答案】 (1). 鲁智深(鲁达、鲁提辖、花和尚) (2). 史进(九纹龙)

(山东烟台2018)名著阅读。

选段一 牌局散了，太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带的浑身找钱，预备着代付客人的车资;客人谦让了两句，大太太仿佛要拚命似的喊：“你这是怎么了，老妹子!到了我这儿啦，还没个车钱吗!老妹子!坐上啦!”她到这时候，才摸出来一毛钱。

选段二我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。

据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来;那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。

⑴选段一是祥子给______拉包车的一个情节;选段二中的“我”是 ________ 。(2分)

⑵祥子与老王都有着令人同情的命运，根据原著简要概括祥子在这家拉包车时的遭遇。(2分)

【答案】⑴杨家(杨先生、杨宅) 杨绛(2分)

⑵被当做佣人，做了许多额外的家务，还被辱骂。(评分：2分。大意对即可)

(山东青岛2018)名著阅读

1824 年 5 月 7 日，在维也纳举行《D 调弥撒曲》和《第九交响曲》的第一次演奏会，获得 空前的成功。情况之热烈，几乎含有暴动的性质。当贝多芬出场时，受到群众五次鼓掌的欢迎;在此讲究礼节的国家，对皇族的出场，习惯也只用三次的鼓掌礼……可是胜利是暂时的，对贝 多芬毫无盈利。音乐会不曾给他挣什么钱。物质生活的窘迫依然如故。他贫病交迫，孤独无依， 可是战胜了——战胜了人类的平庸，战胜了他自己的命运，战胜了他的痛苦。

(8)下列填入空格正确的一项是(2 分)

选文出自_______的著作《名人传》，这段文字的主要内容是__________。

A.罗曼·罗兰 音乐上的成功没有改善贝多芬的生活，但他依然战胜了苦难

B.歌德 维也纳演奏会上观众的狂热使贝多芬不再孤独和痛苦

C.罗曼·罗兰 维也纳演奏会上观众的狂热使贝多芬不再孤独和痛苦

D.歌德 音乐上的成功没有改善贝多芬的生活，但他依然战胜了苦难

(9)下列表述不正确的一项是(2 分)()

A.《名人传》的作者是 20 世纪上半叶著名的人道主义作家。

B.作品中所写的三位伟人除贝多芬外，还有米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰。

C.在这部小说中，作者展开想象，设计了曲折的情节，塑造了鲜明的人物形象。

D.《名人传》叙述了三位伟人苦难的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强精神。

【答案】(8) A (9)C

(山东东营2018)名著阅读。(2分)

牺牲?我的晓霞……

A 一下把右手的四个指头塞进嘴巴，用牙齿狠狠咬着，脸可怕地抽搐成一种怪模样。洪水扑灭了那几行字，巨浪排山倒海般向眼前涌来……

他收起自动伞，在大雨中奔向二级平台的铁道。他疯狂地奔过选煤楼，沿着铁路向东面奔跑。他任凭雨水在头上脸上身上漫流，两条腿一直狂奔不已。他奔过了东边的火车站。他奔出了矿区。他一直奔跑到心力衰竭，然后倒在了铁道旁的一个泥水洼里。

东面驶来的一辆运煤车在风雨中喷吐着白雾，车头如小山一般急速奔涌而过——他几乎和汽笛的喧鸣同时发出了一声长嚎……

以上文字选自当代作家_____的长篇小说《 》，选文中“A”这一人物名叫_______ 。小说通过一系列丰富复杂的情节内容，展现了这一人物形象 () 的特点。

【答案】路遥平凡的世界 孙少平

示例一，执着追求理想生活和理想自我，具有自尊和自卑双重性格 示例二，面对生活的伤痛和压抑，保持天真和纯洁的品格 示例三，宽厚无私、自强坚韧、奋斗不息，无论面对何种挫折，都能平静接受，对生活充满了希望 示例四，坚韧奋斗者，精神家园守护者

(山东德州2018)

(1)《水浒传》(一百回本)第六十六回：时迁火烧翠云楼，吴用智取 A____(地名)。

梁中书见不是头势，带领随行伴当，飞奔南门。南门传说道：“一个胖大和尚 B___(人名)抡动铁禅杖，一个虎面行者，掣出双戒刀，发喊杀入城来。”…… C___(人名)浑身脱剥，睁圆怪眼，咬定牙根，手搦双斧，从城濠里飞杀过来……只见左手下杀声震响，火把丛中军马无数，却是大刀 D___(人名)，拍动赤兔马，手舞青龙刀，径抢梁中书。

A.__________ B._________ C._________ D._________

(2)陆游诗云 “稼轩落笔凌鲍谢”，称赞南宋_______(人名)，他是_______派的词人。

(3)《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象是___________，作者是____________。

【答案】 (1). A.大名府 B.鲁智深(鲁提辖) . C.李逵 . D.关胜 (2)辛弃疾 豪放 (3)夏洛克 (8). 莎士比亚

(山东滨州2018)名著阅读。

(1)下列有关名著阅读的表述，正确的一项是()(3分)

A.“龟兔赛跑”“狼来了”“智子疑邻”这些有趣的故事均出自《伊索寓言》

B.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，不过，童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。

C.俄国作家列夫·托尔斯泰的《名人传》，叙述了贝多芬、莎士比亚和米开朗琪罗充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神

D.为了和林冲比试，他倒拔垂杨柳;为了救林冲，他大闹野猪林。“他”就是《水浒传》中的花和尚鲁智深

(2)阅读下面文字，回答问题。(2分)()

“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧!”

这段文字出自《 》，文中的“好姑娘”是指。

【答案】 (1)B (2)钢铁是怎样炼成的 达雅

(黑龙江齐齐哈尔2018) 名著阅读。

(1)关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是(______)

A.尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。

C.凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。

D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型 章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

(2)请列举一部有冒险经历的名著并写出作者，简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。(《海底两万里》除外)

___________________。

【答案】 (1). D

(2)示例1：名著;《格列佛游记》作者：乔纳森·斯威夫特或斯威夫特故事情节：利立浦特王宫女官因看传奇小说时睡着了，导致皇后寝宫失火，水源不在近处，吊桶太小，虽然那些人一桶桶地供应给格列佛，可是火势太猛无济于事，情急之下，他急中生智，撒了一大泡尿，不到三分钟火就熄灭了。

示例2：名著：《鲁宾逊漂流记》或《鲁滨孙漂流记》作者：笛福

故事情节：鲁滨逊看见一个即将被食人部落吃掉的土著人，正在拼命逃跑，他急忙跑下梯子，拿起枪，翻过山顶，走近路追击，打死食人部落中一个追赶的野人，救下了土著人，给他取名为星期五。

(海南2018) 阅读下面的名著选段，按要求答题。

忽一日，开炉取丹。那 A 双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见 光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，疯狂的独角龙。老君赶上 抓一把，被他一捽(zuó)，捽了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜(yào)星闭门闭户，四大王无影无踪。

(1)选段中的 A 所指的人物是___。

(2)本名著中，与人物 A 有关的故事还有_____(写出一个即可)。

【答案】 (1).孙悟空(孙行者、孙猴子) (2). 示例：“孙悟空大闹天宫”、“孙悟空三打白骨精”等

(河南2018)名著阅读。(任选一题作答)

(1)下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。

(2)有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出期中蕴含的“极真之理”。

①悟彻菩提真妙理 ②尸魔三戏唐三藏

【答案】(1)①格列佛在小人国得宠是因为他帮助使利立浦特国打败了不来夫斯古国。失宠的原因主要是他不支持国王消灭不来夫斯古国，用小便灭了皇宫的大火和遭受陷害、污蔑等。②食人族再次来到岛上的时候，鲁滨逊救下了一个将要被吃掉的俘虏，因为那天是星期五，所以鲁滨逊给那人起名“星期五”，成了他的仆人和朋友。

(2)②尸魔三戏唐三藏

故事情节：唐僧师徒往西天取经，一路走到了宛子山。山中有个妖魔白骨精，想要吃唐僧肉修得不死之身，于是两次施魔法变化村姑和婆婆，前去诓骗唐僧，不料均被悟空识破。最后白骨精幻变白发老翁诓称前来寻亲，仍被火眼金睛悟空识破，悟空不顾唐僧念咒阻止，挥棒将假老丈击毙。白骨精化青烟逃走。唐僧误为孙悟空无故三次伤人，佛法难容，十分愤怒，从而逐走悟空。悟空苦苦哀求但是唐僧不予原谅，无奈痛别师傅跟师弟们，暂归花果山。

“极真之理”：不要被假象迷惑，要透过现象看本质

(贵州黔东南2018) 名著导读

乔纳森·斯威夫特(1667-1745)是______(国家名)18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他的小说《 》以清新的文字将读者带进了一个奇异的幻境。

【答案】英国 《格列佛游记》

(甘肃武威2018)名著阅读

“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外表的纽子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层，太子鲁道尔夫对我脱帽，皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”

(1)____(国)作家______(人名)痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会。他为此写作了《名人传》。

(2)这段话描写的是贝多芬与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景，由此来看贝多芬对待皇亲国戚的态度是怎样的?

【答案】(1).法 罗曼•罗兰 (2)贝多芬对权贵满不在乎(不谄媚、不奉承)。(意对即可)

(新疆2018)学校将在读书日幵展“我读中外名著”的学习活动。请你根据提示完威下列读书卡，和同学交流。

【答案】⑴奥斯特洛夫斯基或尼古拉·奥斯特洛夫斯基⑵苏联或前苏联⑶保尔或保尔·柯察金⑷示例：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和强奋斗的高贵品质。

(四川巴中2018)名著阅读

阅读下面名著选段，按要求填空。

(1)《________》

(2)__________

(3)《________》

(4)__________

【答案】 (1).《海底两万里》 (2).凡尔纳 (3).《格列佛游记》 (4).想象奇异

(江苏扬州2018)名著阅读。

(1)阅读《水浒传》选段，回答问题。

鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻。’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也!却是坏了我们的勾当，转去时怎回话!且只得随顺他一处行路。”

从鲁智深的话可以看出其什么品质?“兄弟”指谁?“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么?

品质：________________

兄弟：________________

原因：________________

(2)请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。

五行山获救，师徒结缘——①___________，师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定——②___________，师徒关系“破裂”——战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任——③___________，师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空，④___________。

【答案】 (1).仗义 林冲 因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲

(2)悟空杀盗贼 (5). 三打白骨精 (6). 真假美猴王 (7). 师徒关系融合

(江苏盐城2018)名著阅读。(7分)

(1)下列选项中表述正确的一项是( )(2分)

A.许云峰在狱中经受了严刑拷打，宁死不屈，写下《我的“自白书”》。

B.《水浒传》中宋江成为梁山寨主之后，将“忠义堂”改名为“聚义厅”。

C.《童年》中的外祖父自私冷酷、专横暴戾，他残忍地打死了把布染错了颜色的小茨冈。

D.鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”，表达了对她的深切怀念之情。

(2)阅读《西游记》选段，根据原著填空。(5分)

①众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是__________的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成了__________，却也神通广大……乳名叫做__________，号叫做圣婴大王。”

②行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被__________菩萨收他去，救出我师。如今做了__________，受了正果，与天地同寿，日月同庚。”

【答案】(1)D(2)①牛魔王 三昧真火 红孩儿 ②观音 善财童子

(江苏无锡2018)下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )

A. 《汤姆·索亚历险记》中汤姆在学校想专心看书却总是走神，他和乔玩弄壁虱，为此两人打了起来，以至于没有注意到老师走过来。

B. 智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩，全然不露痕迹，杨志虽极精细，仍然中了计。

C. “老迅，我们今天不喝酒了，我要去看看光复绍兴，我们同去。”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话，可见革命胜利后他内心的无比喜悦。

D. 罗刹捶着胸膛骂道：“那泼猴赚了我的宝贝，现出原身走了!气杀我也!”罗刹女生气的原因是孙悟空假扮了牛魔王，从她手上骗走了芭蕉扇。

【答案】.B

(江苏无锡2018)阅读下面的文字，回答问题。

(1)《西游记》第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收，竖在后面，变做一根旗竿”，被赶到的真君识破真相。

真君是怎样识破大圣变化的?你从这里悟出了什么道理?

(2)薛霸双手举起来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手!我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公差呆了半晌，动掸不得。

①简要说说选段中画线句的表达效果。

②鲁智深在大闹野猪林之前做的哪几件事，体现他惩恶扬善、锄强扶弱的特点?

【答案】(1)真君从未见过旗竿竖在庙宇后面。本领再大的人也难免有弱点;假象总是难掩破绽;生活常识有助于人识别真相。

(2)①画线句运用了神态描写，形象生动地描绘出两个公人又惊又怕的神情，侧面村托出鲁智深声势猛、动作快、力气大。

②拳打镇关西 大闹桃花村 火烧瓦罐寺

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(湖南岳阳2018)名著阅读。根据相关信息，在横线上写出相应内容。

《骆驼祥子》是①____________的作品，作为语言大师的他创造性地运用②____________(地名)市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。小说讲述了一个人力车夫的辛酸故事，主人公祥子最大的梦想不过是③____________，但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运，无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。

【答案】①老舍(舒庆春) ②北京(旧北京，北平) ③拥有一辆自己的车(人力车，黄包车)

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(湖南邵阳2018) 名著阅读。

“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者!由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切，就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了!

(1)此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________(人物)。

(2)体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点?(任写两点)____

【答案】 (1).尼摩 (2).头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。

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(湖南衡阳2018)名著阅读

一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动;叫她呢，也不闻。

(1)这段文字选自鲁迅的散文集《______》，文中描写的人物是_______。

(2)关于这部文集，下列说法不正确的一项是(____)

A.《(狗•猫•鼠)表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根，《二十四孝图)揭示了封建孝道的虚伪与残酷。

B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。

C.(从百百自草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。

D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。

【答案】 (1). (1)朝花夕拾 (2). 阿长(长妈妈) (3). (2)B

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(湖北黄石2018)名著积累

我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地呲着牙，哆嗦的外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：

“叫你们全给我讨饭去!”

外祖母痛苦得面孔都变了样儿，说：

“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧!”

“住嘴，都是你惯的!”外祖父叫喊着，两眼直放光。真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。

母亲从桌子旁站起来，慢慢地走到窗口，背转身去不看大家。

(1)选文选自小说《_________》，该小说与《________》、《我的大学》一起构成自传体三部曲，作者是_________。

(2)选文叙述_________(小说人物名)刚来到外祖父家时所目睹的舅舅们为争夺家产而争吵的情景。

【答案】 (1).童年 在人间 高尔基 (2)阿廖沙

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(湖北随州2018)下列有关文学名著的内容与理解，表述有误的两项是( )

A. 关羽斩颜良诛文丑，过五关斩六将，单刀赴会，可谓勇武过人;他追随刘备，降汉不降曹，挂印封金，又可谓义重如山。(《三国演义》)

B. 蟠桃会上，孙悟空喝光宴会用的仙酒，吃尽太上老君的金丹。太上老君大怒，随即和哪吒太子带10万天兵去花果山捉拿悟空，被悟空打败。(《西游记》)

C. “成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首哲理小诗告诉我们：在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背后的艰辛。(《繁星·春水》)

D. 在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”国。经“慧骃”国全国代表大会表决通过，格列佛实现愿望，留了下来。(《格列佛游记》)

【答案】BD

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(湖北孝感2018)名著阅读(4分)走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行。请按要求完成下面的读书卡。

【答案】A一行人(尼摩、尼摩等)遭遇鲨鱼 B冬妮娅 C示例一：为了党的事业，放弃个人幸福;示例二：信仰坚定，敢于牺牲;示例三：在个人幸福与革命事业发生冲突时，信仰坚定。

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(浙江宁波2018)《西游记》目录(摘选)

第四回官封弼马心何足 名注齐天意未宁

第五**蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪

第六回观音赴会问原因 小圣施威降大圣

第七回八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿

第十二回唐王秉诚修大会 观音显圣化金蝉

第十四回心猿归正六贼无踪

第十五回蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰

第十七回孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪

第十八回观音院唐僧脱难 高老庄大圣降魔

第十九回云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经

第二十二回八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净

(6)唐僧在何处收谁为徒?检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。

五行山收孙悟空→ __________→_________→流沙河收沙悟净

(7)阅读第十四回选段，完成题目。

他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得扣尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了!”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也!”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。

①结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。

②整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合选段说明他的成长变化。

【答案】(6) 鹰愁涧收白龙马 云栈洞收猪八戒

(7)①【示例1】选段通过“按不住心头火发”“使一个性子”“将身一纵”等语句，表现了孙悟空任性(急躁、率性)的性格。【示例2】选段通过孙悟空“不必恁般绪咶恶我，我回去便了”等语言，表现了孙悟空任性(急躁、率性)的性格。

②【示例1】孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。【示例2】孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。

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(浙江金华2018)名著阅读

阅读《水浒传》部分目录，完成下面小题。

第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹

第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹 第五回 翦径赤松林 鲁智深火烧

第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹

(1)目录中划横线处依次填入的地名，正确的一项是(_____)

A.五台山 桃花村 瓦罐寺 野猪林

B.瓦罐寺 五台山 桃花村 野猪林

C.桃花村 五台山 野猪林 瓦罐寺

D.五台山 野猪林 桃花村 瓦罐寺

(2)清代文学评论家金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人性格，真有一百八样。”请结合第三回至第八回的内容，简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。

【答案】 (1). A (2).与其他梁山好汉不同，鲁达几番与人争斗，皆因打抱不平，为救金氏父女，打死镇关西因而上五台山出家;为救刘太公女儿，痛打“小霸王”周通;为保护林冲，一路暗中相随，于野猪林出手相救。他虽然性急，但心思缜密;虽然粗鲁，但心地善良;他嫉恶如仇,是一个义薄云天的真汉子。

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(浙江嘉兴2018)名著阅读

○运用阅读策略，理解把握作

○开展专题探究，获得思考感悟

许多名著中的人物都有“成长”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金……在成长路上，他们曾遭遇了怎样的人生困境?又是如何走出困境的?从中你获得了什么感悟?

请选择上面三个人物中的一个，结合作品具体情节简要阐述。(150字以内)

【答案】(1)长 篇章回体小说塑造的人物众多，他们往往是穿插出现，较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容，可以帮助读者更好地梳理其发展历程，全面把握该人物形象。

(2)小说常见的是用第三人称写，《简•爱》却采用第一人称的写法。这样写，一方面便于作者抒发情感，使小说亲切可感，更具真实性。另一方面，让读者从开篇到结尾都用简•爱的眼睛看，用简•爱的感觉去感受，更易走进她的内心世界。

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(浙江杭州2018)名著阅读。

(1)在横线上填写与名著内容概述相对应的书名(范围为指定的名著阅读书目)。

①《____》，记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。

②《____》，通过叙写一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格，追求个性自由、不向命运低头的女性形象。

(2)名著中的主要人物，往往具有多面性。从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。

A.宋江 B.猪八戒 C .虎妞

示例：尼德·兰——性情暴躁，常打算逃跑;但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。

_________________

【答案】 (1).①《朝花夕拾》 ②《筒·爱》 (2)示例A：宋江——人称“及时雨”，仗义疏财，扶危济困，对来投奔他的人没有不收留的;但后来主动招安，改聚义厅为忠义堂，为了青史留名竟背叛同伴，导致最后的悲剧。

示例B：猪八戒——好吃懒做，常提出散伙回家;但他憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河，几次潜入水中勇斗妖怪，和孙悟空一起保护唐僧。

篇2：中考语文“情节”类阅读题解析

中考语文“情节”类阅读题解析

周远喜

题型一：补写情节

【原题回放】

一滴泪掉下来要多久

周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光戋昏暗。父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“爹娘走了五年，很少回来。刚开始，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……”

几个月后，他父母回来，还受了些伤。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。

我想去他家看看。走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭罪，连滴眼泪都没流……”

他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹想，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。

第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。

我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。

（年浙江台州卷）

1.根据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。

父母刚离家时，伤心难过――父母离家五年，一――父母因车祸受伤，――父母留在家以后，开心快乐

【解析】

“用文中的词语补齐情节”是情节考查题型中最简单、最常见的题。所谓“情节”，就是小说中表现人物间相互关系的一系列生活事件的发展过程。发展过程、生活事件，可以理解为不同时空的具体事件。理清情节主要抓住表时空变化的词语，顺势找准具体事件。本题不仅标出“父母打工出走和回家”具体时间，而且还有一前一后的示例，直观形象，降低了难度。考生只要根据提示的两个时间段，“父母离家五年”、“父母因车祸受伤”不难找出李想心理变化：忧郁漠然；无动于衷。

补写情节题还会以另一种形式出现，如荆州卷《汤姆的午餐》：“请用一句话概述小说的高潮部分。”做这道题，先要能明确判断小说高潮部分，它往往在靠后部位，然后概括：汤姆代汤米受罚。无独有偶，2012年四川省凉山州卷《生命之芯》：“文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？”考查对情感梳理过程，考生只要抓住葡萄生长两个过程，不难找到“由十分喜爱到痛惜不已”到“充满敬意”的变化过程。

【备考指导】

抓住标志，理清情节。叙事散文和小说情节发展，一是要关注时空转换。阅读时，要顺势画出表时间、空间变化的词语，然后找出相关事件，理清情节；二是要借助线索来梳理情节，如贯穿全文的具体实物、中心事件、人物感情变化线索。

题型二：概括情节

【原恩回放】

桥在木上（有删节）

桥上没有行人，桥中央的栏杆旁躺着个男子。这几天，我每天从桥上走过，总能看见他蜷缩在这里。

一辆红色小轿车出现在桥头边。车门开了，两个孩子从车里跑了出来，后面是一位中年妇女。男孩六岁模样，女孩小一些。两孩子各抱个纸袋，奔到男子身旁站住。早上好！男孩女孩异口同声说。

早上好！男子翻了个身，坐了起来，靠在桥栏上。他头发蓬松，胡子拉碴，深色的夹克衫满是污迹。

这是你的早餐！男孩把手里纸包递过去。这是你的苹果！女孩把手里的纸包也递了过去。

过了一会儿，女孩问，先生，我能不能抱抱你呢？不，不不，男子惊慌地缩了缩身子，低头看看肮脏的衣服，我很久没有洗澡了……话还没说完，女孩伸出细小的胳膊，绕住男子的脖子，男子犹豫了一下，紧紧抱住了女孩。随即，男孩也扑过去，三个人拥抱在一起。

桥头的母亲抬手看了看表，喊道，孩子们，时间到了，该走啦！两个孩子依依不舍地站起来，和男子挥手说再见。可是不一会儿，两个孩子再次飞奔而来，每人给男子手里放了一张纸币。女孩说，妈妈说了，谢谢你陪我们玩得那么开心！男孩说，谢谢你让我们有这样快乐的早晨！

谢谢你们，我也非常快乐。坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来，他伛偻着身子，不停地挥手，谢谢，谢谢，告诉你妈妈，这是我来到这个城市最快乐的一天！

（2012年河南省卷）

1.请简要概括故事情节。

【解析】

理清并概括文章情节，是近几年中考常见的题型之一。这类题既考查了考生理解分析能力和提取信息能力，也考查考生概括能力。有的直接要求理清并概括文章情节，而更多的是间接表述：如某人对某人态度发生了怎样的变化？或者情感发生了怎样的变化？人物态度或情感的变化就是情节的发展过程。本题要抓住两个孩子对乞讨者态度变化过程：给乞讨者送早餐，和他玩耍，并拥抱他，是两个小孩友好热情的态度感染了乞讨者，让他感觉到人间的温暖，产生了好好活下去的勇气。

【备考指导】

理清文章情节，先要在整体感知的基础上，先划出表时间变化、地点转移的词语，然后看看相应的时空人物态度（行为）和事件发生了怎样的变化，然后用准确语言概括就可以了。题型三：赏析情节

【原置回放】

只弟

春旺不大喜欢福生，他一直觉得爹娘偏心，对福生好。小时候村里家家都不宽裕，偶尔有了好吃的，爹娘总是由着福生吃，还反复对春旺说：“你是哥，多让着弟弟。”春旺二十岁的时候，爹娘叫他把福生带去打工，春旺心里不情愿，可拗不过爹娘，还是把福生带了出来，不过春旺告诉福生，自己所在的城东工地不要人了，把福生介绍到了城西工地，那工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地跑。大半年了，兄弟俩就见了两次面，每次见面福生总告诉春旺，他在公司很好，让春旺不要担心。

中秋节到了，春旺工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个，四个品种。春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的。他闻了闻，口水差点儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃得快，他没吃出月饼的.滋味，只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥，过节还是该去看看福生。

吃过晚饭，春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼，一个就行。春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去。

三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱。尽管春旺不情愿，可自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给大牛。大牛接过钱，兴奋地说：“太谢谢了！我知道你们哥俩都是好人！前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个。”春旺听得愣住了。

送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪……

两天后，福生进了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。睡觉，两人顶着头，挨得很近很近。

（2012年南京卷）

1.春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用？结合具体情节回答。

【解析】

本题题干问法直接，可在整体阅读的基础上，直接联系情节具体作用作答：为兄弟互相送月饼的情节做铺垫，与福生搬进春旺的工棚相照应，引出人物大牛。

【备考指导】

小说或故事情节是人物性格形成的依据，人物性格在情节的推进和变化中完成并得到体现，作品的主题也是随着情节的发展逐渐展现出来的。可从“形式”和“内容”两方面入手分析。形式上：开头制造悬念，吸引读者，引入入胜；或巧作铺垫、埋下伏笔：中间巧妙过渡，宕开笔锋，再起波澜：推动故事情节发展；结尾或交待故事的结局：照应上文、构思精巧：出乎意料又在情理之中；戛然而止，给读者留下想象的余地。内容上：刻画人物性格，丰满人物形象，揭示小说主题。

篇3：中考语文名著阅读试题答案

1.名著阅读。（3分）

他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……

1。文中的“他”是 ▲ ，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情： ▲ 。

1．鲁达（鲁智深、鲁提辖、花和尚）， 拳打镇关西 、大闹五台山 、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳等。评分标准：人物正确1分，出现错别字扣0.5分。写出事情2分（具体叙述有关“他”的一件事情而非概括式的也可）。共3分。

2．文学常识与名著阅读。（4分）

（1）根据提示，写出对应的古代作品名称。。（1分）

“史家之绝唱，无韵之离骚”――《 ▲ 》

（2）根据阅读体验，回答问题。（3分）

“你 （阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。 （选自高尔基《童年》）

①这里的“她”是谁？②小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响？

2．（4分）

（1）史记

（2）①阿廖沙的外婆（外婆）；②她的爱丰富了“我”的心灵，使“我”充满力量面对困苦的生活。

篇4：中考语文名著阅读试题练习及答案

1.名著阅读。（3分）

那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。

①文段中的“他”是____________。

②下面选项中与“他”有关的两个细节是 （ ）（ ）

A.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。

B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子――一个十三，一个十一岁――就想往外躲。

C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。

D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。

【答案】①祥子或骆驼祥子；②B和D。

2.名著阅读。（4分）

阅读下列名著语段，写出每个语段中小主人公的名字，并指出丙段出自哪部名著。

【甲】那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜迷，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断了，另讲猫的故事了――

【乙】他骑着它，在田间的大路上飞驰，见前面有其他孩子，就将车铃按得丁零零一路响。孩子们回头一看，就闪到一边。胆小怕轧的，就赶紧跳到地里。他骑着车，呼啦一声过去了，那几个孩子就会嗷嗷叫着，一路在后面追赶。

【丙】我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。

【答案】鲁迅 杜小康 阿廖沙 《童年》

篇5：中考语文考点辅导：中考名著阅读试题

1. 名著阅读

（1）下列相关内容搭配不全对的一组是（ ）（2分）

A．时迁―鼓上蚤―轻功上乘，善于偷盗 B。戴宗―神行太保―擅神行之术

C．花荣―小李广―善使飞刀 D。张顺―浪里白条―水底下可伏得七日七夜

（2）请你从下面两个情节选项中选一个，用简洁语言把省略部分的情节补写完整。（60字左右）（6分）

A、祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。 B、格列佛被大人国王后买去，得与大人国王相处。……终于又回到英国。

我选（ ）项：

【答案】

（1）（2分）C

（2）（6分，选项不给分，但不填选项扣0.5分；语言表达1分，情节完整5分――）示例：

A……有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁（1分）。后来，他卖骆驼（1分），拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果碰上孙侦探一锅给端掉了（1分）。祥子跟虎妞结了婚（1分），虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车（1分）。

B ……在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气（1分）。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走（2分）。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，格列佛获救（2分）。

[中考语文考点辅导：中考名著阅读试题]

篇6：中考语文名著题

1.《西游记》，长篇__ _____小说，是__ ____中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间__ ____ _ ______的事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。_______________的故事、经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。

2.《西游记》的作者是_________，字________，号__________，________代人。

3、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是 。

4．《西游记》是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。唐憎的大徒弟孙悟空曾自称“ ”，他能一个跟头翻十万八千里，他还能 ，是一个极富神话色彩的艺术形象。

5．《西游记》中师徒四人共经历 难；最后一难是 。

6、“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国》，山中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内通仙胎，一日迸裂……”

这段名著出自四大名著之一的《 》，本书中你最喜欢的一处情节是： 。

7、《西游记》全书______回，基本由两个故事组成，第1至8回，写孙悟空出世至____ __，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至12回写 的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起；第l3回至l00回写唐僧师徒历经______难，去西天大雷音寺取经，终于__ ____。

篇7：中考语文语法题解析

近几年的中考语法考查呈现出新的特点，多以动态的、应用的形式设题，常以选择的题型考查，知识点包括词性、短语结构、句子成分、复句类型及其结构关系等。

考查点一：词性判断

词是最小的能够独立运用的语言单位。按语法功能和语法意义，词分为实词和虚词两大类。实词是有实在意义的词，包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类;虚词是没有实在意义的词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。

.（・湖南怀化）对文段中句子“我也要回北京念书”的语法解说不正确的一项是（ ）

A.这个句子的主语是“我”。

B.我 也 要 回 北京 念 书 的词性依次为：代词介词副词动词名词动词名词。

C.“回北京”“念书”均为动宾短语。

D.本句虽然有两个动词谓语“回”“念”，但还是单句。

【解析】选项B考查汉语词性的判断：其中“也”是副词，不是介词;“要”是能愿动词，不是副词，故选B项。另外，句子中“我”是主语，故A项正确;“回北京”“念书”为动宾短语，故C项正确;本句是一个连谓句，“回北京”和“念书”表示先后发生的两个行为，所以本句是单句，故D项正确。

.（・贵州贵阳）下列汉语知识判断有误的一项是（ ）

A.“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。”句中“节日”和“厚重”依次是名词、形容词。

B.“周末到孔子学堂听讲座已逐渐成为贵阳市民精神生活的新选择。”句中“听讲座”和“新选择”都是动宾短语。

C.“为了纪念反法西斯胜利周年，我国将举行一系列纪念活动。”句中“为了纪念反法西斯胜利周年”和“活动”依次是状语、宾语。

D.“虽然人们的物质生活条件越来越好，但勤俭节约的美德永远不会过时。”这是一个转折复句。

【解析】选项A考查汉语词性的判断：句中“节日”表示抽象事物的名称，是名词;“厚重”在句中作定语修饰“文化内涵”，是形容词，故A项判断正确。另外，B项中的“新选择”是偏正短语，而非动宾短语，故选B项。

【“口诀”秘授】

对于众多词语，有些确实较难区分，不妨借助下面口诀判断：

有些词类难区分，

典型特点要记清：

动形加不名不行，

动能加甭形加很;

连词前后能调换，

介词前后调不成;

叹词总是单独用，

语气助词词后跟。

考查点二：短语类型

短语，也叫词组，是由两个或两个以上的词语组合而成的、能够独立运用语言单位。按结构来说，初中学生需要掌握的有：并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语等五类类型。

.（・山东泰安）下列短语的结构类型完全相同的一项是

A.爱莲说 十拿九稳

开卷有益 龙吟凤哕

B.出师表 通宵达旦

最后一课 安塞腰鼓

C.游子归 水波粼粼

精力充沛 斑羚飞渡

D.谈读书 热爱生命

天衣无缝 锐不可当

【解析】本题考查对短语结构类型的辨识：A项中“爱莲说”是偏正结构，“十拿九稳”“龙吟凤哕”是并列结构，“开卷有益”是主谓结构。B项中“出师表”“最后一课”“安塞腰鼓”都是偏正结构，“通宵达旦”是并列结构。D项中“谈读书”“热爱生命”是动宾结构，“天衣无缝”“锐不可当”是主谓结构。只有C项，四个短语都是主谓结构，故选C项。

.（・山东潍坊）下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是（ ）

A.潍坊的风筝恭敬地鞠躬一代天骄

B.打扫得干净黑土地肥沃夜半更深

C.愉快地学习美丽又善良保护环境

D.唱歌的哭了急得团团转荡然无存

【解析】本题考查对短语结构类型的辨识。题干中的“我的老师”属于偏正短语。B项中“打扫得干净”是补充短语，“黑土地肥沃”是偏正短语，“夜半更深”是并列短语。C项中“愉快地学习”是偏正短语，“美丽又善良”是并列短语，“保护环境”是动宾短语。D项中“唱歌的哭了”是主谓短语，“急得团团转”是补充短语，“荡然无存”是偏正短语。只有A项全是偏正短语，符合题意，故选A项。

【“口诀”秘授】

对于短语结构类型的辨识，可以借助几个关键词来识别：

基本短语四类型，

嵌字不同可辨清：

并列能嵌“和”“而”“并”，

主谓能嵌“较”“很”“更”，

嵌“的”和“地”是偏正，

嵌“着”“了”“过”是动宾。

可以嵌“得”是补充，

出现“得”字更典型。

考查点三：单句成分及提取

句子成分分为主干部分，包括主语、谓语、宾语，表述句子的主要意义;枝叶部分，包括定语、状语、补语，使句子所表达的意义更具体、形象。找出句子的主干，就是找出主语、谓语、宾语的中心语。值得注意的是，在否定句中，作状语的否定副词“不、没有”等不能去掉，否则意义就会完全相反。

.（・四川宜宾）下列说法正确的一项是（ ）

A.“凸、凹、O、卯、凼”都是五画。

B.“鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情练达、巧妙绝伦”都是主谓短语。

C.“我们在事业上即使取得了很大的成就，但决不能骄傲自满。”该句关联词使用正确。

D.“‘烽火连三月，家书抵万金’写出了战火越烧越烈，与家人难通音信的现状。”此句主语是“烽火连三月，家书抵万金”。

【解析】选项D考查句子成分的划分：该句是一较复杂的单句，其中“烽火连三月，家书抵万金”是主语，“写出了”是谓语部分，“战火越烧越烈，与家人难通音信的现状”是宾语部分，故D项说法正确。另外，A项中“凼”共六画，笔顺为“竖钩、横撇、撇、点、竖折、竖”;B项中“德隆望尊”“巧妙绝伦”是并列短语，而非主谓短语;C项中的关联词应该将“即使……但……”改为“即使……也……”。

.（・江苏扬州）下列对句子主干的提取正确的一项是（ ）

A.我市在驻澳门特派员公署成功举办了以“运河名城，精致扬州”为主题的城市推介会。

――驻澳门特派员公署举办城市推介会。

B.贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。

――贺知章描绘枝条和新叶。

C.素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。

――扬州是名城。

D.能够品尝到清香醇厚的龙井茶，对外国游客来说，真是一种难得的享受。

――龙井茶真是难得。

【解析】本题考查句子主干的提取能力。提取句子主干，一般是针对较复杂的单句，所以除了辨清句子的成分外，还有理清主语、谓语、宾语的中心语。如，A项应提取为“我市举办城市推介会”，B项应提取为“《咏柳》描绘姿态”，D句应提取为“能够品尝龙井茶是享受”。只有C项提取正确，故选C项。

【“口诀”秘授】

应该说，句子成分的辨析与提取对初学者有一定的难度，可以借助下面“口诀”：

主谓宾、定状补，

主干枝叶分清楚;

定语常在主宾前，

谓前是状谓后补。

定的状地得后补，

形式标志要记住;

遇到格式有变化，

仔细分清莫含糊。

考查点四：复句类型及关系

由两个或两个以上的单句构成的句子叫复句。在复句中，单句称为分句。根据分句间的逻辑关系，初中学生应学会辨识以下八种类型：并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句。

.（・山东威海）下列有关语法的表达有误的一项是（ ）

A.“心情愉快”是主谓短语。

B.“弯腰不是屈辱，而是一种人格精神”是选择关系的复句。

C.“‘创建文明校园，争做文明学子’的活动已列入每一天的教育教学管理之中”一句中“管理”是名词。

D.“对别人的话，不经过思考，都不打折扣地承认，是思想上的懒惰”一句中画横线部分的句子成分是主语。

【解析】本题B项考查复句的类型判断：B项有两套单句构成，即“弯腰不是屈辱”“弯腰是一种人格精神”，所以该句是一个复句;但依据关联词“不是……而是……”判断，它表示并列关系，而非选择关系，故选B项。

.（・湖北黄冈）下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）

A.“陨落”“消失”“愿意”“勾当”都是动词。

B.“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。

C.“文博会已经在全球范围内形成‘要在中国找文化投资、文化项目、文化产品，就到文博来’的市场氛围。”这个句子的主干是“文博会形成氛围”。

D.“《特警力量》的收视率再创新高，是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采，而且彰显了中华民族坚忍不拔、英勇无畏的精神。”这个复句的第一层是递进关系。

【解析】本题D项考查复句结构关系的判断：D项是一个二重复句，第一重在第一个单句后，前后属于因果关系，标志性词语是“因为”，也说明前一分句表结果，后两分句表原因;表原因的后两分句，以关联词“不仅……而且……”连接，为第二重关系，是递进关系。另外，A项中“勾当”是名词，不是动词;B项中“雨后春笋”和“非常坚强”都是偏正短语，“感谢生命”是动宾短语，“提纲挈领”是并列短语，四个短语结构并不各不相同，故选C项。

【“口诀”秘授】

辨析几种常见的复句类型，关键是借助关联词，可借助下面的口诀：

“不是”“而是”是并列，

“不是”“就是”是选择;

“尚且”“何况”是递进，

“尽管”配“还”是转折;

“既然”配“就”是因果，

“即使”配“也”是假设;

“无论”“除非”和“不管”，

“只有”“只要”讲条件。

[中考语文语法题解析]

篇8：语文阅读题以及答案解析

关于语文阅读题以及答案解析

阅读下面的文字，完成7～9题。（每小题3分，共9分）

①居民健康问题已经成为国际社会与各国政府所关注的主要社会问题，实施基于居民健康的社会发展战略已成为推进社会和谐发展的重要措施，它不仅可以促进全社会的参与，统筹优先配置社会资源，而且可以协调政府和社会各部门之间的责任与发展目标，还可以规范居民个人的生活行为，充分体现了与其他社会公共政策的互补性。

②基于个人健康健康社会健康城市健康国家的理念，建立由个人健康发展到健康国家的战略思想，这不仅构建了新的社会健康价值理念，而且立足于国家层面，为医疗卫生服务的发展明确了新的方向，也使卫生改革与发展的传统模式得以创新。

③基于居民健康的国家发展战略，其核心是研究影响居民健康的决定因素以及改善居民健康状况所需要的政策及环境。这一战略是一个跨部门、与各项社会政策相关的发展战略，也是一种将健康决定因素与其相关政策有机结合起来的发展战略。它不仅建立了具体而明确的指标体系，而且具有比较准确可信的实证数据支持，并有与之配套的完整的评价与监督指标体系，这样不仅能够随时了解战略的实际进程，也能够不断纠正战略实施过程中所出现的偏差。

④每个国家都是根据各自的国情，结合其医疗卫生服务体制的特点，以及居民健康状况的实际情况而制定其战略，并具有自己的特色。同时，各国的健康国家战略计划均为分阶段，逐步提升的发展进程，一般以10年为一个阶段。

⑤健康国家战略是一个具有坚实科学背景的发展战略，它是基于公共卫生、流行病学、临床医学、卫生经济与卫生政策的学科，针对居民健康问题进行广泛研究，对居民健康发展高度关注的发展战略，也是不同政府部门和不同学科之间相互配合、共同研究、合作实施的高层次社会发展战略，这一战略以其充分的协调潜力而有助于改善居民的健康状况。

7．下列对健康国家发展战略的理解，不正确的一项是

A．健康国家发展战略的核心，是研究影响居民健康的决定因素以及改善居民健康状况所需要的政策及环境。

B．健康国家发展战略构建了新的社会健康价值理念，是对传统卫生改革与发展模式的突破。

C．健康国家发展战略是结合各自国家医疗卫生服务体制的特点，分阶段发展、逐步提升的。

D．健康国家发展战略是解决当今国际社会和各国政府所关注的居民健康问题的战略。

8．下列对本文有关内容的理解，正确的一项是

A.规范居民个人的生活行为，可以构建个人健康健康社区健康城市健康国家的理念。

B.研究居民健康状况，能够随时了解健康国家发展战略的实际进程，不断纠正战略实施过程中出现的偏差。

C.实施基于居民健康的健康国家发展战略，需要协调各部门、各相关政策、各相关学科。

D.每个国家都在实施健康国家战略计划，并以10年为一个发展阶段。

9．根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是

A．以居民健康为基础的社会发展战略，要求从个人层面来考虑国家医疗卫生体系的发展方向。

B．建设健康国家是一个系统工程，是逐层递进、不断完善的发展过程，不会一蹴而就。

C．推行基于居民健康的社会发展战略，有利于提高全社会的健康意识，合理利用社会资源。

D．我们必须根据国情，从实际出发，实施具有中国特色的健康国家发展战略。

参考答案：

7、【答案】：D【解析】考生要通读全文，快速找到信息源。D项的信息源在第⑤段中的最后一句话中这一战略以其充分的`协调潜力而有助于改善居民的健康状况，这一战略的作用是有助于改善而D项中的表述解决，明显夸大了这一战略的作用。

8、【答案】：C【解析】A项中的信息源在第一段中可以协调政府和社会各部门只见 的责任与发展目标，还可以规范居民个人的生活行为， 规范居民个人的生活行为是整个战略计划将产生的结果，不是条件，逻辑关系倒置了；B项的信息源在第三段中，这样不仅能够随时了解战略的实际进程，也能够不断纠正战略实施过程中所出现的偏差，这样指代的是它不仅建立了具体而明确的指标体系，而且具有比较准确可信的实证数据支持，并有与之配套的完整的评价与监督指标体系，用研究居民健康状况解释这样不合文意；D项的信息源在第四段同时，各国的健康国家战略计划均为分阶段，逐步提升的发展进程，一般以10年为一个阶段D项的表述是并以10年为一个发展阶段将一般情况解说成了绝对情况。

9、【答案】：A【解析】A项的信息源在文章的第二段，正和第二段信息便可知道，以居民健康为基础的社会发展战略，而且立足于国家层面，为医疗卫生服务的发展明确了新的方向而不是要求从个人层面来考虑国家医疗卫生体系的发展方向。

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