以下是小编精心整理的《氢原子光谱》同步练习题附答案，本文共6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“zhuluo098”提供。
篇1：《氢原子光谱》同步练习题附答案
《氢原子光谱》同步练习题附答案
一、选择题
1、关于光谱，下列说法中正确的是( )
A、炽热的液体发射连续光谱 B、明线光谱和暗线光谱都可以对物质进行分析
C、太阳光谱中的暗线，说明太阳中缺少与这些暗线相对应的元素
D、发射光谱一定是连续光谱
2、我们观察到的太阳光谱是（ ）
A、明线光谱 B、吸收光谱 C、连续光谱 D、氢原子光谱
3、对于巴耳末公式 的理解，下列说法正确的是（ ）
A、此公式是巴耳末在研究氢光谱特征时发现的
B、此公式中n可以取任意值，所以氢原子光谱是连续的
C、此公式中n只能取整数，故氢原子光谱是线状谱
D、此公式不但适用于氢原子光谱，还适用于其他原子光谱
4、下列说法正确的是（ ）
A、所有氢原子光谱的波长都可以有巴耳末公式求出
B、根据巴耳末公式可知，只要n取不同的值，氢原子光谱的普贤就可以有无数条
C、巴耳末系是氢原子光谱中的可见光部分
D、氢原子光谱是线状谱一个例证
5、对于原子光谱，下列说法正确是（ ）
A、原子光谱是不连续的
B、由于原子都是由原子核和电子组成的，所以各种原子的光谱是相同的
C、各种原子的原子结构不同，所以各种原子的光谱也是不同的
D、分析物质发光体的光谱，可以鉴别物质中含那种元素
6、太阳光谱中有许多暗线，他们对应着某些元素的特征谱线，产生这些暗线是由于（ ）
A、太阳表面大气中缺少相应的元素 B、太阳内部缺少相应的`元素
C、太阳表面大气层中存在着相应元素 D、太阳内部存在相应元素
7、光谱分析所用的光谱是（ ）
A、连续光谱 B、明线光谱C、太阳光谱 D、以上都可以
二、填空题
8、氢原子光谱中，有一条谱线在真空中的波长为656.3nm,这条谱线的频率为 Hz对应于这条谱线的光子能量为 J,合 eV
三、计算题
9、根据巴耳末公式，指出氢原子光谱在可见光范围内波长最长的两条谱线所对应的n,这两条谱线的波长各是多少？氢原子光谱有何特点？
参考答案
1、AB 2.B 3. AC 4.B 5.ACD 6.C 7.BC 8.4.57ⅹ1014 Hz
3.03 ⅹ10-19 1.89 9、时， n=4时，，氢原子在可见光范围内的谱线为不连续的明线
篇2：《赶海》同步练习题附答案
《赶海》同步练习题附答案
一、根据拼音写一写。
1.今年shǔjià，jiùjiu准备带我去看心仪已久的大海，我一直在期待着这一天快到来。
2.龙虾的húxū长长的`，眼睛黑黑的，它在盆子里活蹦乱跳，一不小心，它táopǎo了，哈，又被我zhuāzhù了!
二、帮小鸟找到它们的门牌号。
赶：①加快行动，使不耽误时间②追③遇到(某种情况)
1.在回来的路上正赶上一场雨。
2.学习中就要有你追我赶的劲。()
3.他骑车飞也似的往厂里赶。()
三、小猴子，真聪明，读读句子写词语。
1.无法逃脱或无力抵抗。()
2.到处逃跑乱窜。()
3.安闲舒适，不受约束和限制。()
四、照猫画虎，我在行。
我抓住了一只小海星。
把。
被。
五、综合实践我能行。
大海中除海星、螃蟹，还有哪些动物?比比谁搜集得多，办期海洋动物展。既然海洋中有那么多动物，我们怎样来保护它们生存的海洋呢?你也提出几点建议吧。
参考答案
一、暑假舅舅胡须逃跑抓住
二、③②①
三、束手就擒东逃西窜自由自在
四、我把一只小海星抓住了。一只小海星被我抓住了。
五、略
篇3：自然之道同步练习题附答案
自然之道同步练习题附答案
一、看拼音，写字词。
yòu( )龟 zhēn( )察 qǐ( )图 cháo( )笑
zhuó( )破 沙( )tān yú chǔn( ) 海( )ōu
chè( )底 球( )mào fǎn( )回 xū( )声
二、根据词意，在课文中找出相应的词语。
1.犹豫。 ( )
2.好像没有那么回事，表示不动声色或漠不关心。 ( )
3.情绪低落，精神萎靡。 ( )
4.愚笨。 ( )
5.争着向前，唯恐落后。 ( )
三、按要求写词语。
1.写出下列词语的近义词。
情愿——( ) 赶紧——( ) 似乎——( )
2.写出下面词语的反义词。
冷淡——( ) 紧张——( ) 错误——( )
迅速——( ) 愚蠢——( )
3.在括号里填上合适的词语。
一( )小事 一( )幼龟 一( )生物学家 一( )沙滩
一( )向导 一( )呼喊 一( )帽子 一( )饱餐
四、选词填空。
观察 侦察 观看
1.( )了这场演出，大家都说大开了眼界。
2.我一直在( )蜘蛛捉虫的现象。
3.先出来的幼龟原来是( )敌情的呀!
企图 妄图 希望
4.敌人( )把战士门一网打尽。
5.妈妈( )我多学点本领。
6.嘲鸫( )把幼龟拉到沙滩上去。
发现 发明 发生
7.( )这么严惩的事，你要负责任。
8.( )这几天小青有心事。
9.电话是谁( )的?
五、把词语补充完整，读一读，选择一个造句。
响( )去霄 无遮无( ) ( )不可及 欲出又( ) 见死不( )
争先( )后 ( )无其事 鱼( )而出 气喘( )( )
六、判断下列句子，对的打“√”错的打“×”。
1.课文是按照事情发展的顺序来叙述的。( )
2.本文的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛( )
3.这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。( )
4.这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的事情。( )
七、阅读理解。
看尘埃飞舞
在非洲大陆，动物一旦被舌蝇叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现，舌蝇的视觉，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引，舌蝇从不叮斑马，因为它对斑马一身黑白相间的斑纹，往往视而不见。然而，斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。
又如我们熟悉又陌生的尘埃，它污染空气，但又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历，阳光照进室内，会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得了柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，于是，天空变得蔚蓝、温柔。
存在就是合理，天空容纳尘埃，原来是美丽的智慧，而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处的事物，当然也没有完美无缺的事物。
1.用“/”画去不正确的读音。
黑白相间(jiān jiàn) 舌蝇(yínɡ yín)
2.找出短文中的`两组反义词。
( )——( ) ( )——( )
3.尘埃有哪些作用?
4.读了这篇短文后，你懂得了什么?
参考答案
一、看拼音，写字词。
yòu(幼)龟 zhēn(侦)察 qǐ(企)图 cháo(嘲)笑
zhuó(啄)破 沙(滩)tān yú chǔn(愚蠢) 海(鸥)ōu
chè(彻)底 球(帽)mào fǎn(返)回 xū(吁)声
二、根据词意，在课文中找出相应的词语。
1.犹豫。 (踌躇 )
2.好像没有那么回事，表示不动声色或漠不关心。 (若无其事)
3.情绪低落，精神萎靡。 (颓废)
4.愚笨。 (愚蠢)
5.争着向前，唯恐落后。 (争先恐后)
三、按要求写词语。
1.写出下列词语的近义词。
情愿——(甘愿 ) 赶紧——(赶快 ) 似乎——(好像)
2.写出下面词语的反义词。
冷淡——(热情 ) 紧张——(轻松 ) 错误——(正确)
迅速——(缓慢 ) 愚蠢——(聪明)
3.在括号里填上合适的词语。
一(件)小事 一(只)幼龟 一(位)生物学家 一(段)沙滩
一(个)向导 一(阵)呼喊 一(顶)帽子 一(顿)饱餐
四、选词填空。
观察 侦察 观看
1.( 观看 )了这场演出，大家都说大开了眼界。
2.我一直在( 观察 )蜘蛛捉虫的现象。
3.先出来的幼龟原来是( 侦察 )敌情的呀!
企图 妄图 希望
4.敌人( 妄图 )把战士门一网打尽。
5.妈妈( 希望 )我多学点本领。
6.嘲鸫( 企图 )把幼龟拉到沙滩上去。
发现 发明 发生
7.( 发生 )这么严惩的事，你要负责任。
8.( 发现 )这几天小青有心事。
9.电话是谁( 发明 )的?
五、把词语补充完整，读一读，选择一个造句。
响( 彻 )去霄 无遮无(拦) (遥)不可及 欲出又(止) 见死不(救)
争先(恐 )后 (若)无其事 鱼(贯)而出 气喘(吁)(吁)
六、判断下列句子，对的打“√”错的打“×”。
1.课文是按照事情发展的顺序来叙述的。( √ )
2.本文的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛( × )
3.这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。( × )
4.这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的事情。( √ )
七、阅读理解。
看尘埃飞舞
在非洲大陆，动物一旦被舌蝇叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现，舌蝇的视觉，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引，舌蝇从不叮斑马，因为它对斑马一身黑白相间的斑纹，往往视而不见。然而，斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。
又如我们熟悉又陌生的尘埃，它污染空气，但又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历，阳光照进室内，会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得了柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，于是，天空变得蔚蓝、温柔。
存在就是合理，天空容纳尘埃，原来是美丽的智慧，而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处的事物，当然也没有完美无缺的事物。
1.用“/”画去不正确的读音。
黑白相间(jiān jiàn) 舌蝇(yínɡ yín)
2.找出短文中的两组反义词。
( 熟悉)——( 陌生 ) ( 一无是处 )——( 完美无缺 )
3.尘埃有哪些作用?
尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得了柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，于是，天空变得蔚蓝、温柔。
4.读了这篇短文后，你懂得了什么?
世界上没有一无是处的事物，也没有完美无缺的事物。
篇4：大自然的语言同步练习题附答案
大自然的语言同步练习题附答案
【基础练习】
1．给下列各组多音字注音。
和平( ) 落叶( ) 差劲( )
和面( ) 落枕( ) 出差( )
和了( ) 丢三落四( ) 参差( )
2．选择恰当词语填空。
(1)物候——的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
A．观察 B．观测 C．观看
(2)杏花开了，就好像大自然在传语要赶快——。
A．耕种 B．播种 C．耕地
(3)物候资料对于安排农作物——，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值。
A．区别 B．区分 C．区划
(4)如果能注意到物候——，选择适宜的播种日期，这种损失就可以避免。
A．延迟 B．推迟 C．推长
3．“立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”这段文字运用的表达方式和修辞方法是( )
A．抒情 比喻 拟人
B．证明 拟人 比喻
C．叙述 拟人 比喻
D．描写 对偶 拟人
4．本课的说明极有条理性，其逻辑顺序正确的一项是( )
A．物候现象的成因——对农业生产的意义——物候现象的特征——研究意义
B．物候现象的特征——决定的因素——对农业生产的意义——决定意义
C．物候现象的特征——对农业生产的重要性——决定因素——研究意义
D．大自然的现象——物候现象的特征——物候现象的成因——研究意义
5．下列文字正确的排列顺序是( )
① 古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识
②物候学记录植物的生长荣枯，动物养育往来，如桃花开，燕子来等自然现象从而了解随着时节推移的气候变化和这种：化对动植物的影响。
③这些自然现象，我国古代劳动人民；它为物候。
④到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
⑤物候知识在我国起源很早。
【综合练习】
物候现象的来临决定于哪些因素呢?
首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春李短促，冬天结束，夏天就到了。
经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1oC，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的`春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
1．决定物候现象来临的因素有哪些?作者是如何安排说明顺序的?
2．“沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天”的原因是什么?
3．产生“山脚有霜而山腰反无霜”的原因是什么?
4．在这几段文字中，除了举例子，作者还使用了哪些说明方法?请找出来，抄在下面。
5．在说明影响物候的第二个因素时，作者一共举了两个例子，有必要吗?为什么?
6．诗人白居易的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”与文中哪句话所说的意思一致?
答案
【基础练习】
1．hé huó hú lu lào là
chà chāi cī
2.(1).B (2)C (3)C (4)A 3.D 4.D 5．③⑤①④②
【综合练习】
1．决定物候现象来临的因素有纬度、经度、高下的差异和古今的差异。作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度，由大到小依次排列。此外，从空间方面到时间方面又是一种排列顺序。这样安排使文章条理清晰。
2．近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
3．秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。形成山脚冷而山腰不冷(没有霜)的现象。
4．下定义：秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。作比较、列数字：拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。
5．有必要。因为这是读者比较陌生的现象，只举一个例子，读者还会以为有偶然性，举两个例子，读者就确信无疑了。
6．植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。
篇5：《生活中的多位数》同步练习题附答案
《生活中的多位数》同步练习题附答案
一、填空。
1.从个位起，第( )位是百位，第( )位是万位，百万位在第( )位，亿位在第( )位。
2.万位右面一位是( )位，左边一位是( )位。
3. 一个数从右起第五位上的数字是6，第九位上的数字是1，其他位上的数字是0，这个数是( )
二、写出下面各数组成的数。
三、用0、0、0、1、2、3、4这七个数，组成七位数。
①读两个0
②读一个0
③所有的0不读
④读三个0
四、读出下面的`各数。
63050000 读作：
50230003 读作：
380 读作：
参考答案
一、填空。
1.从个位起，第( 三 )位是百位，第( 五 )位是万位，百万位在第( 七 )位，亿位在第( 九 )位。
2.万位右面一位是( 千 )位，左边一位是( 十万 )位。
3. 一个数从右起第五位上的数字是6，第九位上的数字是1，其他位上的数字是0，这个数是(100050000 )
二、写出下面各数组成的数。
三、用0、0、0、1、2、3、4这七个数，组成七位数。
答：①104 ②1023400 ③1234000 ④1020304
四、读出下面的各数。
63050000 读作：六千三百零五万
50230003 读作：五千零二十三万零三
3200580 读作：三百二十万零五百八十
篇6：重大发明与科技创新同步练习题附答案
重大发明与科技创新同步练习题附答案
[通过这次练习，意味着你]
1、知道雕版印刷术的发明何唐末印刷术的发展情况，认识了它对世界文明发展贡献。
2、知道火药的发明及其在军事上的最初运用。
3、知道世界上保存完好、最古老的石拱桥——赵州桥，以及它的设计者李春;了解它的设计巧妙之处
[课堂同步练习(A)]
一、课堂训练
1、.西汉发明的造纸术传到非洲、欧洲是在()
A.三国B.两晋C.隋朝D.唐朝
2、雕版印刷术的主要作用是()
A促进了《金刚经》的流传B促进了文化的传播和发展
C促进了学校教育的普及D促进了雕刻艺术的发展
3、唐朝时，从中国传到大食的手工技术是( )
A.制瓷技术 B.造纸术 C.雕版印刷术 D.冶铁技术
4、火药最早应用于军事上是在：()
A.东汉B.三国C.隋末D.唐末
5、恩格斯曾经说“：在14世纪初，()从()人那里传入西欧，它使整个作战方法发生了变革，这是每一个小学生都知道的。”( )
A、火药阿拉伯B造纸术以色列C指南针阿拉伯D印刷术以色列
6、下列有关雕版印刷正确的是( )
A、雕版印刷是一种这样的印刷的方式：即将文字、图像雕刻在平整的木板上，再在版面上刷上油墨，然后在其上覆上纸张，用干净的刷子轻轻地刷过，使印版上的图文清晰地转印到纸张上的工艺方法。
B、唐末，人们从印章和拓印刻石中得到启发，分明了雕版印刷术。
C、唐初，雕版印刷业已经比较发达，市场上出现一种用做交易凭据的印刷品——“印纸”
D、世界上现存最早的印刷品是唐868年印制的〈〈金刚经〉〉。
7、有关下图描述不正确的是( A )
A、距今已有近400年历史，它不仅是我国而且也是世界上现存最早，保存最完整的巨大石拱桥
B、。“没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞”，可以 使水流畅通无阻
C、洞顶左右两边各有两个拱形的'小桥洞，以备发大水时减轻水对桥身的压力
D下面没有桥墩，节省石料，上面有小桥洞减轻了桥身的重量
二、课堂回顾
9、材料分析
阅读下列材料
材料1：孙思邈……善谈庄、老及百家之说。周宣帝时，以王室多故，乃隐居于太白山。隋文帝辅政，征为国子博士，不就。
材料2：初，魏征等受诏修齐、梁、陈、周、隋五代史，恐有遗漏，屡访之。——《旧唐书孙思邈传》
材料3：卢照邻有疾，问孙思邈曰：“高医愈疾奈何?”答曰：“天有四时五行，寒暑迭居，和为雨，怒为风，凝为雪霜，张为虹霓，天常数也。人之四肢五脏，一觉一寐，吐纳往来，流为荣卫，章为气色，发为音色，人常数也。阳用其形，阴用其精，天人所同也。……高医导以药石，救以砭剂，圣人和以至德，辅以人事，故体有可愈之疾，天有可赈之灾。”——《容斋五笔》卷2
材料4：孙思邈说：“人命至重，有贵千金，一方济之，德愈于此。”
回答：将材料中孙思邈的言行加以概括、提炼，逐条列出(不得摘抄材料原句)。根据你的上列概括，评价孙思邈。
10、问答题
利用橡皮，墨水，小刀等材料制作雕版，感受雕版制作的乐趣。你刻得正字还是反字?情景假设：你利用纸，写了诗集一本，传给后代没有问题。但你犯难了，怎样才能广为流传开来呢?你知道雕版印刷工作流程么。
三、课堂延伸
1、火箭起源：火箭之所以产生于中国，是因为中国人最早发明了，(它的发明与。孙思邈在他的第一次记载配方：、、)并在它制成各种火攻武器，运用于军事。在此基础上摸索出火箭的原理，并且逐步予以改良。
2、中国古代火箭的发射原理
中国古代的火箭由、和药线三部分构成。
其发射原理是在燃烧室内将能源以形式释放出来，再迅速将其转变成，由直接形成推力，火箭随即升空。中国古代火箭与第二次世界大战时使用的近程无制导系统的固体火箭比较，在结构原理上一脉相承。中国古代火箭的特点
火箭特点是发射和飞行速度快，能造成杀伤力;机动性大，可用于水陆攻守战;还可多枚连在一起，集合成束地发射，以增加威力;更可制作成多级火箭，延长射程。
- 桥之美的同步练习题及答案2023-12-18
- 颐和园同步练习题2022-12-29
- 《离骚》同步练习题2024-05-26
- 雨点的同步练习题2025-01-04
- 《小石头》同步练习题2023-04-10
- 初中英语同步练习题2022-12-11
- 《可能性》同步练习题2024-01-30
- 《可爱的祖国》阅读练习题附答案2022-12-11
- 语文文言文阅读练习题附答案2023-05-30
- 鲁迅自传的阅读练习题附答案2022-12-14