猜猜乐四年级作文

以下是小编帮大家整理的猜猜乐四年级作文，本文共15篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“Tina668”提供。

篇1：猜猜乐四年级作文

猜猜乐四年级作文

“哈哈，太好玩了！”你们知道我们在干什么吗？没错，我们在玩“猜猜乐”呢。如果你也想玩，就和我一起来看看吧！

游戏共分两轮，第一轮老师指定同学来猜生活用品，第二轮老师叫一名同学上台，描述一种水果，大家猜。游戏准备开始，大家都跃跃欲试。

第一轮开始，老师叫一名男生答题。题目是：兄弟四五人，各进一道门，要是进错了，肯定笑死人。他冥思苦想，可还是想不出来。老师让大家猜，所有同学都说是“手套”，唯独王基鉴说是“扣子”。没错，就是衣扣！王基鉴兴奋不已。该我猜了，“一双玉燕靠地飞，早上出门晚上归。”究竟是什么呢？我想到了，是鞋，猜对了！同学们都为我鼓掌。

第二轮开始，猜水果。花沐阳上场了，她笑眯眯的说：“这个水果是圆形的，橘色，榨了汁很好喝。”大家有的说是橘子，有的说是橙子，还有的说是柠檬。答案终于水落石出了，是好吃的橙子。该我上场了，我领到的'题目是山竹。山竹该怎么描述呢？有了！我向同学们说：“这个水果是紫色的，圆形，不大也不小……”还没等我说完，刘畅就抢答说：“山竹！”对，就是山竹，刘畅真厉害。

同学们，你们猜对了吗？这种游戏可以锻炼我们的思维，我以后要经常玩！

篇2：滑雪乐四年级作文

滑雪乐四年级作文

考试考完喽！马上要放假了，小动物们特别轻松，特别开心。他们来到小山滑雪场准备玩滑雪。

小狗拉拉在熊教练的.指导下，两脚站在滑雪板上，双手握着木棍用力往后一顶，“嗖”的一下，它滑了好几米。雪地上出现了一个大大的“S”。拉拉兴奋地跳起来，觉得自己棒极了！

其他小伙伴看见拉拉学得那么快，羡慕极了，都争着要熊教练教它们滑雪。小兔子红红胆小，开始不敢独自滑雪。但是，看了其他动物一个个开始慢慢滑了，它也不甘示弱。它身子往前稍一斜，双手用力往后一顶，也滑了出去。红红惊喜地说：“噢，原来滑雪没那么难！”于是，它滑了几米，又滑了几米。小猫咪咪也像同伴们一样，只听“呼”的一声，它来了一个大转圈。这圈呀，把小猫转得又晕又刺激，它笑着说：“我再转一次。”动物们见了都哈哈大笑。

小动物们越玩越开心，熊教练眉开眼笑地说：“你们都很能干，不用我教你们就自己学会了。”小动物们继续玩滑雪，玩得连回家都忘了呢！

你们听，滑雪场上的欢声笑语。

篇3：戏水乐四年级作文

戏水乐四年级作文

在北京，我和爸爸游览了许多地方，长城、故宫、水立方等许多地方，其中，我觉得最好玩的还是水立方的戏水乐园。

在那里，我们先玩的疯狂海啸。那是一个巨大的水池，在海啸来临前，水面非常平静，偶尔会有一些大家游泳时的'波浪。在“水浪”来临前的1-2分钟，会有一个能让大家都听到的声音：“大家好，水立方天气预报现在播报，一场10级的强大台风而引起的巨大海啸即将来临，请大家做好抵御海啸的准备，尤其请保护好身边的老人、孩子，谢谢合作。“

然后，一个主持人会走到一个台子上开始指挥我们玩耍（海啸实际是人工造成的），同时，会有巨大的海啸，原本平静的水面瞬间变得“波涛汹涌”，大家在水里，深的地方会荡来荡去，前的也会感觉到巨大的冲击力。

有时主持人会让我们把手放在水里，让后把水花向天空中扬，这时水面会有许多小水珠落下来的“小”波浪。在海浪来临时，我会跳以来躲过海浪，有时觉得好玩便在跳起来时在踩一下水，一下跳得好高好高。

然后我们又转到了魔幻漩涡，看到大家都在玩以为很好玩，但看到它的真面目是，我吓得腿都软了，要转好多圈圈，最后还要一头栽倒水里，喝一大口水再起来，还要看天，不晕才怪，我便不想玩了，并告诉我了方法我试了一下，一点好处都没有。我便说了他一顿，又玩了起来。

最后，我们还玩了翻江倒海，他和魔幻漩涡差不多，但比他好一些，例如：不用看天，全封闭式晕不了；还可以坐在一个游泳圈上，不用一头栽倒水里，喝一口水。不仅这样，哪里还能让大家体会到离心力的“厉害”，不仅如此，从那里走出的人没有一个人能晕。

玩了好长时间，我依依不舍得走了，走时，我心里一直在想：要是我家住在这里该多好呀！

篇4：猜猜她是谁四年级作文

猜猜她是谁四年级作文

她有一双小眼睛，戴着一副小眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，一张樱桃般红润的小嘴。

上次，我以为是从前的老师给我们上课，没想到却来了一个新的老师。我的心情像一块石头一样，一下子掉到深谷里去了。我那火热的心一下子被寒风吹得拔凉拔凉的，凉飕飕的。

后来，新老师讲课的时候，彻底改变了我对于她的看法，因为她很亲切和温柔。第一节课的时候，她先做了一下自我介绍，然后让我们一个个上去做自我介绍，先说一下自己叫什么名字，在哪里上学，有什么兴趣爱好等等。她的声音柔柔的，就像是三月的春风。同学们都一个个上去自我介绍了，还有些害羞的小女孩一直摇头不敢上去讲话呢！第一堂课，她讲得是“我的校园”，还让我们说一说自己的校园是什么样的。我们大家都积极举手发言，有说自己校园里的花坛的`，有说自己校园里的图书馆的，还有说自己校园里的操场的……课堂气氛很融洽，我上课上得很开心。但是下半节课她就让我们当堂写一篇作文，我咬着铅笔，苦思冥想就是想不出来。老师看到我们这么愁眉苦脸的样子就一个一个地耐心指点过来。终于，功夫不负有心人，我终于在规定时间内写完了作文。

嘻嘻，你们知道她是谁了吗？

篇5：猜猜它是谁四年级作文

猜猜它是谁四年级作文

你猜猜它是谁。它圆圆的'，头上有个尖，像个小圆球，它还穿着红色加青色的衣服。

哈哈，你猜中了吗？没错，就是桃子。

在水果当中，我最喜欢吃的水果就是桃子了。这不，姥姥刚给我买了三斤桃子。

桃子的外表有许许多多的小毛毛，洗干净以后，再切开，咬上一口，又酸又甜，还发出清脆的响声，桃子还可以解渴、做水果盘和桃子罐头呢！

所以，我最喜欢吃桃子了。

篇6：玩雪乐四年级作文

玩雪乐四年级作文

20xx年的第一场雪来得比以往更早一些，而且今年的雪又非常大。早晨起床推门一看，哇，到处是雪茫茫的一片，大地、房顶和树上都被皑皑白雪覆盖着。你瞧，雪花一朵朵、一片片从天而降，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒，在空中欢快的飘舞着，无数个雪娃娃下凡来了！

两天来，大雪已经下了大约有一尺深，由于雪大路滑，我们学校也放假了。今天下午，我和妈妈准备出去玩雪。我们穿好羽绒棉袄，戴上手套，全副武装的走出屋门。来到院子中间，我发现鱼池里的水结上了一层薄冰，樱桃树的树枝被雪压弯了腰，棕榈树的叶子被雪厚厚的拢在一起，像一个挤满奶油的大蛋糕。

我和妈妈在院子里玩起了打雪仗的游戏，我们先给对方5分钟的时间做一些雪球，然后“雪球大战”开始了，我先用我做的小雪球打在妈妈的身上，妈妈又用她做的大雪球回击我，由于我迅速躲闪，没打着，就这样我和妈妈在院子里来回跑着、笑着、追逐着，最后妈妈被我打的落花流水，这次“雪球大战”的胜利者顾名思义就是我啦！打完雪仗，我又和妈妈堆雪人，我先滚了个大雪球做雪人的头，再用铁铲把雪集中起来堆成个小山做雪人的身子，然后拿两根树枝插在雪人的两边当手臂，最后把一个胡萝卜扎在雪人的脸上做鼻子，还给他戴了顶帽子。好了，一个又可爱又白白胖胖的'小雪人就完成了，我还给它起了个好听的名字叫罗塔，罗塔挺着白白的肚皮，傻傻的笑着，那摸样真惹人喜爱。

不知不觉天色暗了下来，鹅毛般的大雪也渐渐的停了下来，给大地披上了一层厚厚的银装，在月光的照射下雪地上闪闪发光，像片片雪花眨着眼睛，看上去夜晚的雪景更加动人美丽。

篇7：挖笋乐四年级作文

挖笋乐四年级作文

星期六，我们乘着车，沿着蜿蜒无尽的山路盘曲而上。不久，我们便来到了挖笋的目的地。沿着竹林里的水泥路，我们像新生的竹笋一样东瞧瞧，西望望，怎么也看不够。小路两旁的竹子有高有低，有粗有细，有弯有直。阳光透过密密的竹叶，落下斑斑点点的日影。

再往上走，我们便来到了一片茂盛的竹林。我学着向导的样子，拿起地上的一根结实的树枝，拨开毛竹林地上那铺着的厚厚的枯枝败叶，寻找着笋芽儿的足迹。突然，我听见背后传来一声欢天喜地的叫喊：“我找到一棵！”我立刻跑过去探个究竟：哇，真的.哎！一个尖尖的小脑袋从棕色的土壤中探出来，这不正是竹笋吗？我和妈妈一起用锄头把竹笋周围的泥土拨开，然后再用锄头把笋芽儿挖出来。我高兴地捧着这个笋芽儿，仔细地打量着：它的个头并不大，但是“身材”倒不赖，胖乎乎的身子都快要把它的“毛皮大衣”撑破了！我用手摸了摸它的棕色“大衣”，嘿，感觉有点痒痒的，仔细一看，原来它这件“外套”上长着许多小毛毛。我用手剥掉它的外套，白嫩嫩的“皮肤”可真令人垂涎哦！

我们继续用眼，用手，用脚巡视着这片竹林，竹林里不时传出一声声惊叹，一阵阵欢笑。

不知不觉，夕阳西下，天边的群山也已慢慢地隐入晚霞之中。我们的“挖笋之旅”也结束了。抱着劳动果实，满载而归，一路洒下的是我们快乐的笑声！

篇8：乐的课堂四年级作文

乐的课堂四年级作文

今天我们班去三楼会议室上课，离上课时间还有十分钟，老师让我们先休息一下，一想到有很多家长在后面听课，我的心就像紧紧的鞋带一样紧张，可是一看到老师的话筒后就没那么紧张了，因为老师的话筒很像冰激凌使我很想上去咬一口，心情放松了许多。

十分钟后上课正式开始，跟往常一样“上课，起立，老师好”，端正的坐好听老师上课。今天上课的内容是找规律，刚开始金老师和我们进行了一场记忆游戏大比拼，每个小朋友都非常的.厉害，回答得很正确，从游戏中我们找到了今天学习的内容“找规律”，因为我们表现很棒，所以金老师带我们进入了“数学乐园”玩，为了迎接我们的到来，“数学乐园门口装扮的彩旗、彩灯和彩花都很有规律，在数学乐园中我们会用“一组”和“重复”两个词语来说一句话，我也来说一句：“红绿一组重复的出现，很有规律”。不知不觉中下课铃声响了，开心的一节课结束了。

篇9：四年级关于柿子的作文：柿子乐

每到秋天，一个个像小灯笼一样的果实就会挂满枝头，没错，它就是柿子。

柿子树是很多人家乐意种在门口的一种树木，因为每到成熟的季节，柿子就会三三两两地把枝条压弯，那橙红色的果实是那么引人注目，似乎把秋天点亮了。人们看着沉甸甸的果实，都咧开嘴笑了，没有人不喜欢丰收的喜悦，也没有人不希望“柿柿如意”。

大人们笑了，是想着今年的丰收。我们小孩子可不管这些，一心只想着怎样把高高在上的柿子摘下来。从柿子泛青一直盼到橙红，终于，这一天到来了。我便迫不及待地叫着老爸跑到高大的柿子树下。先找来几条长木板，又从口袋里掏出早已准备好的塑料绳，开始做起摘柿子的工具了，我们先把塑料绳绑在长木板的一头，再把塑料绳系一个套马结，然后将套马结套住柿子，用力一拉，柿子就像流星一样划过一道弧线，掉到了草丛里。我们飞一样地跑过去，捡起来，捏一捏，硬硬的，开心地叫喊着。不一会儿，就摘满了一大袋，高高兴兴地回家了。回到家，一个个摆满窗台，等着柿子变软。

在我的盼望中，柿子果然没辜负我，很快就变得又红又软，终于可以吃了。我把一个最软的柿子捧到桌子上，放到碗里，拿出一根吸管，把它插到柿子里，用力一吸，哇!那甜甜的像水一样的果肉就进到了我的嘴里，真是太美味了!我使劲吮吸着，不放过每一滴果肉，吃一个又忍不住再想吃一个，我好像沉浸在了这甜甜的果实里。

柿子带给大人们的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌!

公众号：清照小学写作中心

篇10：国庆节七天乐四年级作文

国庆节可以放七天长假，每一天我们都过的充实而快乐！

就说国庆节那天吧。为了庆祝祖国妈妈64岁的生日，爸爸妈妈决定带我们去万象城，感受一下国庆节的氛围。国庆节那天，大街上人来人往、车水马龙，非常热闹，到处洋溢着喜庆的气氛。到了万象城的地下停车场，我们发现车子停得满满当当的，我们只好到B3去了。过了好一会儿才找好一个位置。今天的人可真多啊！我们逛了一圈，爸爸说去玩具反斗城里看看。因为这段时间我表现突出，爸爸奖励我一个乐高拼装玩具。我挑来挑去，最后挑了一艘豪华大游艇，里面吃、住、睡一应俱全。弟弟用他赚的工资也买了一个拼装，我们心满意足地回家了。

路上，妈妈问我们：“国庆节开心吗？”我和弟弟异口同声地说：“开心！”妈妈说：“现在祖国妈妈给你们创造这么好的环境，你们可一定要好好学习，将来为祖国建设贡献力量！”

我若有所思地点点头，希望我们的祖国越来越强，我一定要从现在开始，好好学习，为祖国贡献自己的力量！

篇11：国庆节七天乐四年级作文

10月5日，我和快乐雪娃娃一起骑车去万佛山玩，这也是我拥有白龙马（我的.赛车代号）以来第一回特大远征。上万佛山，一路上坡，大概有8公里左右的上坡路，而上坡时在车的时速最多才达到7公里左右。凭着我的耐力，我觉得我应该能行，便和快乐雪娃娃一起出发了。但是这回我想错了，开始还可以，但是走了段上坡路我就觉得我的体力严重下降，蹬着越来越吃力，但是想到万佛山的秋景，我还是奋力地蹬着。不知过了多长时间，终于到了万佛山。只见路旁的野菊花含包欲放，只有零星的开放小菊花散落在草丛中，就像一个个害羞的小姑娘，时隐时现，真让人心旷神怡。

这就是我的国庆乐，乐翻天。朋友们，你们的国庆如何呢？

篇12：猜猜他是谁四年级作文

猜猜他是谁四年级作文

乌黑的头发，像半个西瓜倒扣在头顶；水汪汪的大眼睛像一对黑宝石溜溜地转着。这么帅气的小男孩会是谁？

有时他淘气可爱，有时是个小小男子汉！

有一次，我的作业到好晚都未完成。爸爸好几次催我做作业，结果我还是磨磨蹭蹭没做完。爸爸火了，伸手拿过竹枝就打。他看到我被爸爸打，坐在地上哭得很伤心，露出一副害怕的样子，悄悄地把竹枝给藏了起来，一边揺着爸爸的手，一边对爸爸说：“爸爸，你不要再打姐姐了，她会好好听话的.。”最后，在他的劝说下，爸爸终于不再打我。我感激地望了望他。

还有一次，我正在看电视。他忽然从我的手里抢走了遥控器，把我吓了一大跳呢！他拿着遥控器一边跑一边朝我做鬼脸，我不管三七二十一追了过去，想着不管怎样我都要把遥控器给抢过来。就在我快要追上他的时候，他跑进房间里把门给反锁了。我又气又无奈，没办法，谁让我自己没拿稳呢！唉！过了一会儿，他居然在门缝里调电视节目。我想尽办法想要抓住他，每次都以失败告终。真是个调皮鬼啊！

你们猜出他是谁了吗？对，他就是我那调皮聪明又可爱的弟弟－－刘梓轩！这个既让我无奈却又不得不心存感激的弟弟！

篇13：猜猜她是谁400字四年级作文

看，前面走来一个女孩，红扑扑的脸蛋、大大的头，修长的腿像踩着高跷，马尾辫一摇一摆地跳动。你们知道她是谁吗？嘿嘿，看了下面的介绍你就知道了。

她很爱臭美，小时候，全家要一起出去玩，爸爸妈妈在门口心急火燎地等了差不多半个世纪，可她还是没有出来，妈妈大喊道：“要地震啦！”

她慢条斯理地说：“在等一秒钟就好啦。”妈妈想去看个究竟，结果刚来到门口，就被她的样子吓得目瞪口呆，原来，她的脸蛋涂满了腮红，好像着了火，鼻子下一张着血盆大口，眉毛像两只毛毛虫扒在上面，活像一个小魔女，妈妈吓得半天也说不出话来。因为有段时间她特别喜欢看关于公主的动画片，很想自己也成为动画片里的主角，所以才会突发奇想实施这个疯狂的计划。长大了的她虽然已经在很努力地想改掉这个臭美的坏毛病，但有时候实在控制不住想打扮的欲望呢。

此时，你知道她是何方神圣吗？呵呵，她就是我，一个可爱又好玩的小女孩。现在，我知道了人除了外在美，更重要的是内在美。

篇14：猜猜我是谁_四年级作文

一张纸上，画着一位盘头的小女孩，在那画着一个水果的运动衣上，写着一个绿字，你猜我们在干嘛？没错，我们正在玩猜猜我是谁的游戏。

老师说完游戏规则后，拿出一张方方正正的纸，要求我们画一个人，啊？我傻了，这可咋画？要是把人画丑了，那人家会找我算账的。

“停！”老师一声下令，就把纸强行收上去，接着，老师神秘一笑，然后举起一张纸放在胸前，好像那张纸是她的宝贝，小心地看了一眼，“天哪！”老师用手捂住了脸。“给我看看！给我看看！”同学们都踮着脚想看看，老师把画高高地举起，“哇哈哈哈哈哈！”同学们有的捧着肚子笑得肚子都痛了，有的趴在桌子上用手使劲敲桌子，还有的竟然躺在了地上！我侧脸一看，哎呀，这还是人吗？长着猪的尾巴，长着猪的身体，只有头有点像人，大大的眼睛前有副眼镜，长着刘海。老师调整了一下姿态：“谁带了猪？”同学们都指向小刚，原来，这画是小刚画的，小刚笑了一笑，大声叫道：“是老师！”老师哭笑不得，小刚怎么会把老师画成猪呢？我们哄堂大笑！

时间过的很快，游戏结束了，教室里充满了欢快的笑声。

篇15：猜猜我是谁_四年级作文

我喜欢风吹过树梢、拍打枝叶的歌声。我喜欢在清新的河岸上跑步，听鱼虾嬉戏，并露出笑脸。我喜欢雨露中栀子花的味道，简单优雅清新......猜猜我是谁？

我的到来不亚于任何性质的到来。花儿会向我展示久违的笑脸，白云会向我展示幸福的笑脸。当我爬上山坡时，孩子们会唱着优美的歌曲，快乐地走在去学校的路上。我也会让农夫的叔叔开心，猜猜我是谁？

我的颜色变化很大。早上，当第一只鸟张开翅膀时，我会变成金色。这种金色是美丽而神圣的。我享受和平和幸福:中午，我浑身着火，天气非常热。即使我伤害了别人的眼睛，我也沉浸在独白中，非常开心。晚上，我变成了一种叫做夕阳的东西，有着五颜六色的颜色和红黄相间的颜色。这时，我打起了半边天。人们都说这夕阳真的很美，我的心很快乐，甜蜜而温暖，猜猜我是谁？

古人这样说我；晚上，太阳挂在天空。人们这样说我；朝霞不会熄灭；晚霞传播数千英里。我这样描述自己。光芒四射，温暖的微笑。孩子们这样讨论我。今天的颜色是温暖的。猜猜我是谁？

月光没有我的那么刺眼，所以她选择在晚上静静地出现，而我去天空的另一边。星星灼伤了我的眼睛，所以我丢掉了眼疾，总是眨眼睛。白云也无法隐藏我的美丽，也无法将柔和的光洒向大地。风也不能移动我的身体，所以我不得不逃跑......猜猜我是谁？

我喜欢呆在绿叶下，斑驳的阴影下，看着它投下阴影；我喜欢呆在乡下看苹果和橘子笑。我也喜欢在水边跑，听苔藓触摸流水。我更喜欢沿着街道漫步，感受世界的美丽。

当然，我也会发脾气，当我发脾气的时候，那会很可怕！大地被我撕裂，人们被我折磨，但我仍然走自己的路，不得不等待我的愤怒平息。猜猜我是谁？

事实上，你一定很久以前就猜到我的名字了。是的，我叫孙。也许，在我淡出之后，你能猜出我的姓是谁。

猜猜他是谁四年级作文

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