下面小编给大家整理的四年级作文《斗牛游戏》，本文共10篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“陈先人2005”提供。
篇1：四年级作文《斗牛游戏》
斗牛游戏
今天课上，我们玩了一种游戏叫“斗牛”。我们分成两队，各方从举手申请的队员中各派了一个代表上去比赛。规则为：自己要努力看到对方背上的字，且不能让对方看到自己背上的字。
比赛就要开始了!我们队的“红牛”弓着身子，张着嘴，一本正经地等待着比赛开始。而对方的“蓝牛”却站立不动，一副很自信的表情。我心想：“蓝牛”这么瘦，还这么自信，难道她会有什么神秘法宝吗?!李老师刚要喊开始，他们就迫不及待的“斗”起来了。只见，身高马大的“红牛”抓住了“蓝牛”的手，伸长了脖子用眼睛使劲的看“蓝牛”背上的字，可是，小巧玲珑的“蓝牛”手腕一转，带动两个人同时兜了个圈儿，此时他们背靠背，都无法看到对方背上的字。“红牛”愤怒了!他双手抱住“蓝牛”的头，一使狠劲把“蓝牛”的头按了下去。哈哈，看见了是“奋斗”，“红牛”胜利了。我当时真担心“红牛”会把“蓝牛”的头磕了。
可是“蓝牛”不服气，他要继续PK“红牛”。“红牛”也不甘示弱。于是，第二轮的比赛开始了。“蓝牛”抓住了“红牛”的手，想把“红牛”带个圈儿，但是，没想到“红牛”纹丝未动，而她自己却被带了个圈儿。正好背对着“红牛”的脸，这下又被“红牛”看了个正着。“蓝牛”一看此招不灵，赶紧换招。只见“蓝牛”直冲向“红牛”旁边，想从“红牛”身旁绕到他的背后，可是，“红牛”一个箭步将小铁塔般的身体横在她的面前，严严实实的挡住了“蓝牛”的去处。此时的“蓝牛”就像一只泄了气的皮球呆呆的站在了那里。
比赛结束，“红牛”大获全胜!老师奖给他们各一张积分卡。我眼馋了，想：当时我为什么不举手呢?
地震无情，人间有爱——我们在一起
的4月14日早上7点49分40秒，我国青海的玉树县发生了里氏7.1级的大地震。国家地震救援队接到信息后，火速赶到地震现场，开始救援。
在救援行动当中，子弟兵们总是站在救援第一线，不顾自己的安危，努力救援。他们每天睡眠不到四小时，四十个人挤在一个大通铺里，只有六床棉被，其余的都捐给了灾区人民。他们身上穿的都是沾满灰尘的军服，就连身上穿的保暖的毛衣也都捐给了灾区人民。他们时时刻刻都为灾区人民着想，全心全意地为灾区人民服务。
救援人员有的努力搜寻生命的迹象，有的用力搬起木头，有的甚至直接用手刨。一个个鲜活的生命被他们救出，他们是多么伟大啊!
等在后方的医护人员也都争先恐后地展开救援行动。这些白衣天使都在跟死神战斗，他们一次又一次地创造生命的奇迹。
救援当中的小英雄才仁旦周，今年才9岁，他的学校塌了，于是他就跑到体育场报名当志愿者。很多医生和伤员语言无法沟通，懂得汉藏双语的才仁旦周便担起了翻译的任务。他成了最忙的人，医生和伤员都抢着让他当翻译。虽然很忙，但他还是乐此不疲。
全国人民都行动起来了，有钱的捐钱，有物的捐物，就连刚刚受到地震灾害的汶川人民也纷纷伸出援助之手，真可谓一方有难，八方支援。玉树人民，让我们一起加油吧!
地震无情，人间有爱。虽然地震把很多家庭拆散了，很多孩子也因此成了孤儿，但是有这些勇敢的救灾人员保护你们，你们不用害怕。全国人民与你们同在!
吵架
星期一，我和同学王红吵架了。
事情是这样的：那天我和张亮在说话，突然，王红使劲打我后背一下，我回过头来对他说：“王红，你干什么打我?”王红嬉皮笑脸地说：“我不是和你闹着玩儿呢嘛!”我又怒气冲冲地和王红喊道：“还闹着玩儿，我看你就是故意打我的，更让我可气的是你还这么使劲!”“我就轻轻打了你一下。”王红辩解道。我更加上火了，瞪着他喊道：“王红，这还不使劲哪?!还有，你犟什么嘴啊?!”“你还来气了，你是不是不知道天高地厚啊!今天我就和你打一场!”王红对我喊。我又说：“好啊，我手正有点痒呢。”我先向他胸部打了一拳，接着，他向我的腿踢了一脚，我躺在地上，他马上一个拳头向我的肚子砸来，我迅速往旁边一滚，他直接打到了地上。我赶紧站起来，向他的背打了一拳，然后他也不打我了。我对王红喊：“王红，你给我等着的，总有一天我会打败你的，我再也不和你好了!”然后，我头也不回地踹开门就走了。
回到家，我对妈妈讲了一遍这件事情，妈妈对我说：“儿子，今天你和王红闹矛盾了，不过，总有一天你们两个人还会成为好朋友的，你再想一想，妈妈希望明天你俩就能和好。”听了妈妈的话，我想：还是我自己不对，不应该和他喊，我应该向他道歉。
第二天，我向王红道歉，他原谅了我，他说他做得也不好，不应该使劲打我的后背，然后我俩都笑了，我们又和好了。
我从来没像今天这样高兴
暑假里，我和妈妈参加“早报义卖活动”。这次活动的主题是“义卖早报，捐助贫困儿童”。
一大早，我和妈妈就兴高采烈地出发了，到了集合地点一看，呵!很多小朋友和他们的爸爸妈妈早早的到了。大家各自领了五十份报纸，就开始分头行动了。太阳火辣辣地烤着我们，但是大家卖报纸的热情依然高涨。我当然也不甘示弱，抱着报纸走上街头。因为第一次卖报纸，我觉得很难为情，声音低低的，没有人注意到我，很长时间一份报纸也没有卖出去。这怎么行呢?没有收入怎么捐助贫困的孩子们。我犹豫着。终于，有个叔叔走过来买了一份报纸，我开心极了!一想到，可以给那些孩子们买文具和书了。我立刻鼓起勇气，亮开嗓子，高声喊道：“买报纸，做微尘，快来买报纸吆”。人们纷纷走过来，不一会儿，剩下的报纸全部卖光了。
队长看到我第一个完成任务，郑重地将一枚微尘的徽章戴在我的胸前。望着徽章，我从来没有像今天这样的高兴。我也做了微尘，以后我还会继续献爱心，帮助那些贫困家庭的孩子。
与时间赛跑
今天，我们举行了一场与时间赛跑的传乒乓球大赛，其中的一场特别激烈!
第三场的最后一轮，我心里就像揣了几只兔子，别提有多紧张了!球儿再一次从赵雅男那传出，前几场球就是在她那总掉的，真担心又在那浪费时间啊!没想到，球稳稳地从同学的书上传过，竟然一次都没掉!球传到了赵睿，他像只猴子似的端着书，把球传给孙然。孙然得回头接过球，再来个360度大转弯把球传给了下一个人，真惊险啊!差点儿就掉了!许鸿飞接过球，像个大厨师似的端着书，那书简直成了他的炒勺，球成了那锅里的菜，很灵活地传给了下一位同学。那同学一不小心，呀!没接稳!球掉了!没关系!赶紧捡起来，加油!球一下一下惊险地传到最后!“五十秒!”白老师大声宣布，天!竟然快了那么多!我们终于挑战成功!全班都沸腾起来了!
一场简单的传球比赛然个我和同学们一起与时间赛了一回跑!在我们的共同努力下，我们超越了时间，更超越了自己!相信在以后的学习生活中，只要我们努力，就没有办不成的事!
篇2：四年级作文《斗牛游戏》
四年级作文《斗牛游戏》_小学生作文
今天课上，我们玩了一种游戏叫“斗牛”。我们分成两队，各方从举手申请的队员中各派了一个代表上去比赛。规则为：自己要努力看到对方背上的字，且不能让对方看到自己背上的字。
比赛就要开始了！我们队的“红牛”弓着身子，张着嘴，一本正经地等待着比赛开始。而对方的“蓝牛”却站立不动，一副很自信的表情。我心想：“蓝牛”这么瘦，还这么自信，难道她会有什么神秘法宝吗？！李老师刚要喊开始，他们就迫不及待的“斗”起来了。只见，身高马大的“红牛”抓住了“蓝牛”的'手，伸长了脖子用眼睛使劲的看“蓝牛”背上的字，可是，小巧玲珑的“蓝牛”手腕一转，带动两个人同时兜了个圈儿，此时他们背靠背，都无法看到对方背上的字。“红牛”愤怒了！他双手抱住“蓝牛”的头，一使狠劲把“蓝牛”的头按了下去。哈哈，看见了是“奋斗”，“红牛”胜利了。我当时真担心“红牛”会把“蓝牛”的头磕了。
可是“蓝牛”不服气，他要继续PK“红牛”。“红牛”也不甘示弱。于是，第二轮的比赛开始了。“蓝牛”抓住了“红牛”的手，想把“红牛”带个圈儿，但是，没想到“红牛”纹丝未动，而她自己却被带了个圈儿。正好背对着“红牛”的脸，这下又被“红牛”看了个正着。“蓝牛”一看此招不灵，赶紧换招。只见“蓝牛”直冲向“红牛”旁边，想从“红牛”身旁绕到他的背后，可是，“红牛”一个箭步将小铁塔般的身体横在她的面前，严严实实的挡住了“蓝牛”的去处。此时的“蓝牛”就像一只泄了气的皮球呆呆的站在了那里。
比赛结束，“红牛”大获全胜！老师奖给他们各一张积分卡。我眼馋了，想：当时我为什么不举手呢？
篇3：斗牛游戏作文
今天，是个特别的日子，来到学校，老师带着诡秘的笑容走了进来，左找找、右翻翻，清了清嗓子，说：“今天，我们要来一场比赛——斗牛。”
话音刚落，同学们质疑道：“老师，哪来的牛啊？更何况牛进教室，非把我们踩死不可，牛都被你吹了飞上天去乘飞机去了。”“对啊，对啊。”老师直接进入了正题，给我们讲游戏规则，游戏规则是这样的：16人分成两组，每组有8个人，每组队长派出三个人，进行三场比赛，三局两胜制，老师会在比赛队员身后贴一个字，谁先在音乐播放结束前看到敌人身后那个字并说出来，就获胜。同学们的心情马上变得紧张、激动起来了。
废话不多说，让我们来到现场参观三场精彩比赛。大战一触即发，我方队长第一场比赛就派出凶猛如狼的我上阵杀敌。老师刚叫“预备——。”的时候，我的腿像牛一样往后踢了两下，用势力勉强压制住了对方；对方的“牛”也不甘示弱，没说开始，便马上要冲过来似的。老师继续说：“开始——。”我马上冲了过去，拉住敌人的衣服不放，开始转起了圈圈。观众们喊起了加油，其中有个观众唱起了歌：“爱的魔力转圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”搞得双方队员哈哈大笑。我接着一个“回手掏”，对方迅速躲开了，我又来一招“猴子偷桃”，对方的手被我渐渐控制起来，在最后一秒时，我放出大招，才看见对方后面是一个“美”，并说了出来，我们才获得胜利。
第二场是一男一女对战，两头温柔的“牛”拿了平局。
第三比赛还在继续，势目以待吧……
篇4：斗牛游戏作文
说到斗牛，大家肯定第一时间想到的就是西班牙斗牛场上那横冲直撞的牛。可谁想到，今天我们在教室里就当了一回牛呢！
我刚走进教室，老师就说：“今天我们来玩一个叫斗牛的游戏。”大家又高兴又疑惑。有几个同学已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。还有几个同学转念一想说：“斗牛的牛在哪里呢？”这一个疑问让大家都不禁好奇起来，议论纷纷道：“对啊，斗牛牛在哪里啊？”
老师不紧不慢地说：“斗牛呢，就是两个人的背贴一个字。两个人要想方设法去看对方的字，最先说出对方字，而且正确的，就算赢。”大家恍然大悟，异口同声地说：“老师，快开始吧！”
紧接着，老师将我们带到楼下的一处空地。老师将我们分成两个队。一队是小鸡队，一队是打鸡队。小鸡队派出了身强体壮的小曾，打鸡队派出了古灵精怪的小源。他们两个人谁也不让谁，开始了激烈的交锋。只见小曾气势汹汹朝小源冲过去，而小源在那里一会儿左闪右躲，一会儿一蹦一跳。地上的尘土飞扬，比赛陷入了紧张的氛围当中。同学们在边上为他们加油打气，“小曾加油，赶紧赢了他！”“小源加油！”
他们两个人不分上下。这时，小源来了一招声东击西，对小曾说：“你后面有个台阶！”小曾赶紧回头一看。小源赶紧上前去看它背后的字。“我看到了，是……”小曾这才反应过来，是小源的计谋。他看到小源一直支支吾吾说不出来那两个字，小曾得意洋洋地说：“白费心机了吧！”突然，老师说了一声：“时间到，游戏结束！”小曾一个不留神，摔倒了。小源绕到他的背后，看到了他背后的字，一马当先地说：“王八！是王八！”老师微笑着说：“正确，小源胜利！小源高兴地跳了起来说：“耶！”小曾则瘫坐在地上唉声叹气。
上课铃响了，有趣的斗牛游戏结束了。但刚才精彩的一幕留在了我的脑海里，让我回味无穷。
篇5：斗牛游戏作文
一说到斗牛，我便想到了西班牙斗牛场上两头粗壮的牛正在进行热火朝天的战斗，输的牛将会被烤成肥美鲜嫩的牛肉没想到我今天却变成了其中的一头牛，进行一场力量型的战斗。
刚到楼下，对战的双方就特别激动，纷纷放出狠话：“遇到我，你可得小心点！”“哼哼，狂什么？谁怕谁啊？”接着，他们分别在纸上写好了“揉捏”和“佩奇”，然后将纸条贴在背心上，这一场激战便开始了。
只见“揉捏”方像山一样稳稳的，采取以逸待劳之法，“佩奇”则敏敏捷得像豹子一样横冲直撞，但是纵使他上蹿下跳，大汗淋漓，也讨不到半点便宜。最后居然还是自己攻击对方的时候一个不小心把背部留给了对手，纸条暴露了，对手立马大叫：“佩奇！”看，胜利来得太突然了！
终于轮到我这头倔牛上场了，我的对手是个大块头，体力充沛的我时刻准备着对战。虽然他是一头高壮的牛，但我也不是好惹的，别看我个子矮小，但我有动作轻捷的优势，长年累月的足球比赛使我的速度和力量得到了大幅提升。所以，在这一次斗牛比赛中，我应该是占据优势地位。
比赛开始了，那个大块头力气可真大，猛地向我进攻过来，快把我顶到了墙上了，我怒气冲天的大叫，可是无济于事。情急之下，我开始集中精力，试图从他的胳膊下钻出去，不过他严防死守，我多次突围都未能得逞，终于，机会来了，一个买菜的阿婆路过，我眼珠子骨碌一转，喊声感到：“呀，那个阿婆的菜掉了！”观众们都信以为真，纷纷转过头去看，大块头也上当了，我趁其不备，立马钻过他的胳肢窝，然后转到他的背后，一眼就看见了那两个醒目的大字。我立刻大声地叫道：“乔治！”
我成功了，我在那里手舞足蹈起来，就在这时，老师宣布：“这一轮是解元彬获胜！”我更加得意了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了，从这个游戏中，我明白了，做任何事情一定要抓住机会，方能稳胜。
篇6：斗牛游戏作文
斗牛，源于西班牙，是一项紧张而富有挑战性的运动。今天我们在小桔灯就玩了一场激烈有趣的斗牛游戏。
刘老师把我们分为两个大队，每队选一个队长，每队的队长选出两个人和另一组的人玩斗牛。规则是要想尽方法看到对面人背后的字，看后说出来就是胜利。
老师的话语刚落，两个队的队员一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一轮有金牛队的罗兆卓vs银牛队的段成泽。刚开始我主动发起进攻，罗兆卓一跳就躲了过去。我开始发起佯攻，一次又一次我的体力几乎耗尽了。我用尽全身的力量把他按到了墙角，扭头去看他的词语，我激动地大叫：“使兴奋，不，是奋兴。”观众们都不断的摇头。就在我得意之时，罗兆卓出其不意的看了我背后的词语。得意洋洋的说：“是努力！”金牛队反败为胜赢了一场比赛。唉，没想到会是这样的结局，真是防不胜防啊。
决胜局到了，有金牛队的杨浩宇vs银牛队的李文博，李文博犹如上山的老虎下海的龙，而杨皓宇也不甘示弱，走出来就和李文博切磋。
比赛开始了，李文博怒气冲天的向杨浩宇扑过去，而杨浩宇来了一个鲤鱼翻身，让李文博扑了个空，李文博又发起了佯攻，却被杨浩宇躲了过去，然后又一把抓住了杨浩宇的帽子去看词语。李文博在杨浩宇攻其不备的情况下，把杨浩宇的词语撕下了一半儿。一看是个“蓝”字就说是蓝天，观众都摇头说不是。然而杨浩宇在一旁说，李文博的词语是“红牛。”但是杨浩宇不确定，杨浩宇又发起一轮猛攻，最后杨浩宇的词语被撕下来了，李文博的词语被看见了，在那千钧一发之际，杨浩宇把李文博的红牛说了出来，结果金牛队再次获胜，金牛队的队员一个个欢呼雀跃，教室里成了欢乐的海洋。
这次斗牛比赛，我不仅收获了快乐，更让我懂得了无论做什么事都要靠方法，讲智慧。
篇7：斗牛游戏作文
教室里的同学正在议论纷纷“斗牛这个游戏怎么玩？”我一听，心想：难道今天我们要做一头牛？
老师一说宣布选人，大家都争着举手。第一轮，老师选了两位女同学上来比赛，一位叫林玥廷，另一位叫宋沁楦，老师在她们背上帖上了字，并告诉她们规则。她们背后贴着一个“虎”和一个“兔”字，只听老师一声令下：“比赛开始！”她们便立刻进入了比赛状态，目不转睛地盯着对方。刚开始，她们俩不相上下，左躲右闪。不一会就累得气喘吁吁。林玥廷似乎想到了对策，只见她踮起脚尖往对方身后探头探脑，看来她是想利用比沁楦高半个头的优势去赢得比赛。果然，宋沁楦立马手忙脚乱了，但很快便调整应对。她利用自己身体的敏捷性，一次次躲过了对方的“进犯”。很快三分钟过去了，老师宣布了平局。
第二轮，老师说：“李诚明和潘子勋上来比赛。”这次老师给他们贴上了一对词语“牛奶”和“橙汁”。当老师宣布开始时，他们就推来推去的，互不相让。突然，李诚铭摔倒，可潘子勋根本没有看他背后的词语。老师遗憾地对潘子勋说：“你为什么不在这时候看他身后的词语？这么好的机会。”潘子勋一言不发地站在那儿，好像在回想比赛规则似的。等对方站起来，继续比赛，他们又开始推来推去，就像森林之王和野兽之王在争夺领土一样，场面如此激烈。眼看又有人快要摔倒了，就在这时，只听“砰”的一声，李诚铭又摔倒了，潘子勋马上探过去看了看他背后的词语并喊了出来。这轮比赛就这样的结束了。
最后林玥廷和宋沁楦打成平手，潘子勋赢得了比赛。看完了这精彩的比赛，我感觉到玩游戏不仅仅在于力气，还得需要一些策略才行。
篇8：斗牛游戏作文
刚进教室，老师大声地对我们说，今天我们来玩一个叫斗牛的游戏，斗牛是干什么呢？同学们议论纷纷。
老师讲了规则之后，同学们便恍然大悟，都迫不及待地想大显身手一番。我们通过黑白配进行了分组，小刚和小强是一队，他们的队名是小鸡队。我和小丽一队，队名是打鸡队。在队名上我们队就占了上风！
老师先询问我们两队各自想写在背后的字。我转念一想，我可以想个比较深的词，这样对方就算看到也不容易说出来。于是，我悄悄地告诉老师，我想的词是“愚蠢”。老师写好字之后，我们便穿上了马甲。游戏开始前，我凶猛地放狠话说：“今天的赢家一定是我！”对方不屑地说了一句：“谁输谁赢还不一定呢！”
老师一声令下，“开始！”我马上向前冲向小刚，他不慌不忙地躲过了我的“牛角”，没想到小刚这还挺灵活的。我灵机一动，又想了一个方法，立刻停下飞跑的腿，轻盈地转了一个大弯，向右跑去，杀他个措手不及。小刚有一点慌张，手忙脚乱地转过身来，让我看不着他背后的谜底。你知道吗？我就差一点就看到了，真是错失良机啊！
这时，老师说：“还有一分钟结束。”小刚听了便放松了警惕，一个不小心，摔倒在地。老师见状，立马说：“致源，快！快看！”我马上反应过来，趁他转身之际，我看到了他背后的字，我大声地念：“王八！”“这一局，打鸡队赢了！”老师宣布道。我和小丽高兴地手舞足蹈起来，就这样，我赢下了第一场比赛。不过，这还不是最后的胜负，还有小丽的一场对决呢！我把希望寄托在小丽的身上。
第二局开始了，小丽对战小鸡队的小强。这一次，小丽没有发挥好，在小强的多次进攻下，输掉了比赛。最后，老师宣布：“我们两队打平了。”
篇9：斗牛游戏作文
“加油，加油！赵雨轩加油！”耳边传来响亮的呐喊声。是谁？原来是金笔作文在体育场玩“斗牛”呢！斗牛？哪里来的牛？怎么斗？......我想你一定有很多疑问吧，别急，别急，我来给大家讲解一下吧！
游戏规则是：每人在背上贴几个字，在红线里蹲着跳，不可以让对方看见你背后的字，谁先让对方看到，谁就输了。游戏开始，我们组派出张思彤先上，对方让“天下第一”上，张思彤很机智，不一会儿就把对方背后的字喊了出来！
轮到我上场了，我迫不及待的站到了红线里，迎面而来的是王源，我心一下子放松了！“呵，王源一个小姑娘还不好赢！”我暗自窃喜道。我一上来就高高的跳起来试图看到王源背后的字，而她每次都是灵巧的向旁边一跳，总是能轻松的躲过我的“高跳计”，我放松的心开始紧张起来，手紧紧握着，似乎要随时打她一拳。于是，我们俩开始像青蛙般的跳动起来，拼命想看到对方身后的字，我趁王源不注意，一个高跳看见了两个字“......向上”，“正确，还差前两个字！”老师高兴地说道，似乎很期待我的胜利。王源开始变得谨慎起来，我只要稍微一跳，她便快速地转向另一边。就这样，我们僵持了几分钟，腿似乎都像灌了醋一样，酸溜溜的很不好受！“时间到，结束！”老师大声喊道。我可不想放弃，就在老师喊话的时候，我一斜头看到了她背后的“天天向上”四个字，我急速地喊了出来，可惜，比赛时间已经到了！
这个游戏不仅让我收获了快乐，还让我明白了想做成功一件事，必须要把握住时间！”
篇10：斗牛游戏作文
听！这是什么声音“老师，这个人背后的数字是666。”“别让他们看到我们背后的数字。不然我们就被OUT了。”呵呵！原来这是在上游戏课。
游戏课的铃声一响，我就问：“老师，这节课我们玩什么游戏呀？”老师笑眯眯地说：“这节课要玩的游戏是斗牛。”我对老师说：“斗牛？怎么玩？”老师清了清嗓子说：“斗牛的规则就是每组三个人，每人一张纸，在纸上写上一个数字，然后把纸贴在自己的后背，哪一组先看完对方身后的数字，哪一组就获胜。但是一定要准确无误说出来才算赢。”这时大家彻底明白怎么玩了，就开始积极准备着。
游戏开始了，我、崔圣杰、杨浩楠是一组。为了不让对方发现我们写的是什么数字，于是我们就来到教室外面准备。我在纸上写上“88”，崔圣杰的是“33”，杨浩楠的是“66”。准备好之后，我们推开门走进教室，对方的阵容有两个大高个，好棘手呀！老师一说：“开始！”我自信满满地对我们的队友说：“稳住，我们能赢。”但我们组的杨浩楠从桌子下面钻过去了，想来一个“偷鸡摸狗”，但是想不到的是不但没有成功，反而被对方一下子按住准确读出了他背后的数字，他被淘汰了。我和崔圣杰这下傻眼了，开始抱怨杨浩楠的冒险主义。
时间一分一秒过去了。我们一动不动，因为不管是是气势上还是人数上，他们完全压制着我们。但奇怪的是他们也是一动不动，看来他们也不敢轻敌呀！可是，老师看不下去了就对他们说：“你们三比二还怕他们，快点进攻吧！”他们一听老师这样说，就向我们冲了过来。我前面的自信满满现在已经荡然无存，此时真是害怕至极了。
他们组的两个主力和我们一对一开始决斗，但是另一个却从侧面杀出，糟糕！崔圣杰身后的数字被发现了，OUT！这下我也只能做最后的挣扎，但是在十几秒之后还是被发现了。
虽然我们输了，但是也让我懂得了“团结合作”这四个字的意义。让我明白了做什么事情要听听别人的意见再做选择。
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