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四年级写快乐的游戏的作文500字左右

时间：2024年06月19日

来源：hgf6hfd

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下面就是小编给大家分享的四年级写快乐的游戏的作文500字左右，本文共25篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“hgf6hfd”提供。

篇1：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

星期三下午的课外活动课，我们三(3)班的女同学玩了一个快乐的游戏——扔沙包。

平时玩这个游戏时，我们都是用一个沙包扔。这次，我提议用两个沙包面对面扔。这样，在玩的时候，中间的同学们不仅要注意前面扔来的沙包，而且还要留心后面同学扔来的沙包，既锻炼大家的协作能力，又锻炼同学们的快速反应能力。

我们猜石头剪子布分成两队。接着，扔沙包游戏开始了，我们组先上，大家一会儿看着前面，一会儿看着后面。

沙包扔得低的时候，我们迅速跳起来，沙包“嗖”地从脚下滑过;当沙包扔得高的时候，我们蹲下身体并快速转身从一边跑到另一边去。动作慢的同学，只要稍微不注意就会被扔来的沙包“击中”淘汰出局，我的同伴接二连三地“中包”出局。

不一会儿，就只剩我一个人在中间来回奔跑，我紧张极了。只听见场外的队友为我鼓励：“高岚岚，加油!给我接一包!高岚岚，加油……”由于只顾听着队友们的话，我差点被砸中。于是，我收回心思，敏捷地左躲右闪，并且接住了几个沙包，一会儿就挽救了3个队友……我们队输下来了，对方上，对方输了，又轮到我们组上……正当玩得高兴时，放学铃声响了，我们只好依依不舍地离开了操场……

扔沙包游戏不仅锻炼了我们敏捷的身手，而且增进了同学之间的友谊，真是一个有趣的游戏啊!

篇2：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

今天，我跟随邢周报小记者一起去天河山参加丰富有趣的拓展游戏训练。早上7点半，我们在体育馆集合，坐上大巴开始今天的行程。车内，我们一路欢声笑语；车外，路边的花花草草在风中频频点头，好像在欢迎我们的到来。一个小时后，我们就到了天河山。

下车后我们集体爬到了半山腰开始了今天的拓展游戏。我们玩的第一个游戏是“猎人与松鼠”。游戏规则是：三人一组，中间的人当松鼠，两边的人当大树。如果老师喊：猎人来了，松鼠就开始找树洞；如果老师喊：风来了，两个大树就要找另一个松鼠。

游戏开始了，首先，老师选人，我被选上当松鼠。由于我没听懂游戏规则，连着进行了几轮，我都跑得乱七八糟。比如：老师喊风来了，应该大树找另外的松鼠，而我不知道，一直在瞎跑。还有老师喊：猎人来了，应该松鼠跑，而我却站着没动。跑的时候我也不知道该找哪只松鼠，或者不知道该往哪个树洞钻，所以我当了好几次淘汰的人。这都惹得大家哈哈大笑，真是太有趣了！看来我的反应能力还需要加强训练啊！接着，我们又玩了四个人踩木板，考验协调能力，还有四个人拿着棍子绕着凳子跑等等。就这样，我们在欢笑中度过愉快的一天。

通过今天这次有趣的拓展活动，不仅给我带来了快乐，还带来了友谊，我又认识了许多新朋友，这让我狭小的生活圈子扩大了许多。同时还让我懂得了做任何事情都要集中精力，要有团队精神，团结就是力量嘛。真是不虚此行啊！

篇3：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

地球上的光明和温暖都是太阳送来的，没有太阳就没有我们这个可爱的世界。我仿佛听见太阳在叫：“打开你们的窗子吧！打开你们的校门吧！让我进去！让我进去！”我们打开了校门，调皮的太阳进了校园。

今天的阳光真给力！热情的阳光撒满了整个校园，把所有东西都照出了影。排球网在微风的吹拂下，露出了苗条的身材；高大的篮球架印出了威武的模样；教学楼也印下了方方正正的影子。今天最适合我们玩踩影子游戏了。

我们班就像一群快乐的小鸟一样，飞奔到了篮球场。篮球场上顿时成了欢乐的海洋。同学们追着、跑着、笑着、踩着，到处欢笑声、叫喊声响成一片。

我和夏天骏也在玩踩影子，先是我踩他，我迈开大步，甩着手，扭着身子，看着自己的影子。他跑着跑着时不时的笑着扭头看我。我跑的越来越快，我的影子也跟着我越来越快。眼看就要踩住他了，谁知他却突然来了个急转弯，顿时我和他拉开了距离。我心想：我不可能输啊！于是我踩了油门，终于，我离他只有3、4米了，我一个冲刺踩到了他的头部，跑到了他的面前。我踩到了！我笑了起来，他也笑了起来。这个游戏真有趣啊！

瞧！校园里所有的影子都被感染了：旗杆的影子更加威武了；合欢树的影子更加妖娆了；篮球架的影子也更加高大了。太阳依旧高高的挂在天空中，仿佛在祝福我们：玩的快乐些吧！

篇4：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

“丁零零”下课铃声响了。我和我班的同学像箭一样冲到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。首先，我们用剪刀石头布分出胜负。游戏规则是：如果胜了就当老鹰，如果输了，就当鸡妈妈，剩下的同学当小鸟。

“老鹰捉小鸡”的游戏开始了。“鸡妈妈”对“小鸡”们说：“小鸡们，你们一定要跟着我的后面，不要走开哦！要不然就会被老鹰吃掉。”“小鸡”们听了“鸡妈妈”的话，就害怕地躲在“鸡妈妈”的背后。“大老鹰”来了！他张大嘴巴，睁大了他的眼睛，向“小鸡”们扑过去，想把“小鸡”们一口吃进肚子里。

“鸡妈妈”看见“老鹰”向她扑过来，就张开翅膀东挡西挡，保护着“小鸡”们。“小鸡”们说：“臭老鹰，想把我们吃掉，没门！”这句话把“老鹰”气得抓耳挠腮。突然，“老鹰”想到了一个计划。他假装向右边走，却快速地向左边飞过来，又想把“小鸡”一口吃掉。可是，没料到“老鹰”的脚撞到了一块小石头，摔到了一身泥巴。

这时，“丁零零”铃声响了，“小鸡”们高兴地说：“我们胜利了，‘小鸡’们和‘鸡妈妈’一起用把这只满脸泥巴的‘老鹰’拖回教室里上课。”

虽然我们很累，但是游戏让我们收获了灿烂的笑容。快乐的课间，快乐的游戏，我们在游戏中收获友谊，收获快乐，健康成长！

篇5：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

今天在课堂上，老师让我们玩了一个游戏鸭子吃鱼。游戏规则是：两位选手头上各戴一个小鱼头饰，然后双手合拢，左右手掌形成一个扁扁的鸭子嘴，互相夹对方头上的鱼，谁先夹下来，谁就获胜。老师示范了一下动作，同学们便争先恐后，迫不及待地举手，最后选了我和黄定邦。

一上场，我便摆出各种各样地夹鱼动作，给他来了个下马威。他也不甘示弱，笑里藏刀地说：小样的，看我不把你的小鱼杀死。老师一声令下，比赛开始了。我一直对着定邦头上的小鱼进攻，他则用双手防击我的攻势。过了一会儿，定邦决定反守为攻，来我了一招夹鱼十八嘴，我只好左闪右躲。旁边的观众有的助威，有的大喊加油，还有的给选手传授招式。定邦一直不停地进攻，我渐渐处于下风。突然，我灵机一动，来了一招饿鸭吃鱼，对他进行了猛烈地快攻，他也毫不逊色地回击我。我俩体力已经渐渐透支了，眼看着比赛陷入僵持，我脑子又一转，开始做一些假动作，企图消耗他的体力，接着以迅雷不及掩耳之势，一招瓮中捉鳖便成功把鱼叼了下来。观众兴奋地喊着：掉了！掉了！我高兴极了，向大家摆出了胜利的姿势。后面还有很多同学也玩了这个游戏，大家都高兴极了。

这堂课随着一大波灿烂的笑声结束了。

篇6：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

我们在周老师快乐课上，玩了许多游戏，比如吹蜡烛、抢椅子、猜谜语、转圈圈……

在这些游戏课中，我最喜欢的是抢椅子游戏。一开始，老师让我们大家在一起做运动准备。这个游戏的规则是：如果有一人说开始，我们必须得要抢到一把椅子，如果抢不到的人就要被淘汰。开始了，我们三人围着两把椅子转圈圈，那时候，我的朋友突然说；“开始了”。我还没来得及抢，椅子就被他们俩给抢走了，结果第一轮我就被淘汰了。虽然我被淘汰了，但是，我还是很开心的。因为我享受到了游戏带来的快乐。

这下只剩下一个男孩和一个女孩，争夺第一了。可以看出他们两个都非常紧张。还没有说开始呢，那个男孩就一下子坐到了椅子上了，最后结果是我们女生获胜了。

这个游戏让明白了一个道理：那就是凡事要早做准备。即所谓“凡事预则立，不预则废”。

我更喜欢的是猜成语游戏：三人一组猜谜语。这个游戏的规则是一个人高高举着成语纸牌竖起来给第二个人看，看后做动作比划给第三个人看，第三个人根据第二个人的动作猜出是什么成语。这个游戏开始了，这一回是我来猜，真巧我一连猜对了好几个成语，可是，最后一个我怎么也猜不出来，但我又好像感觉到是什么。一拍脑袋，哦，我想起来了，原来这个成语是“眉飞色舞”吧！我差一点点就要输了，但我最终胜了。

这个游戏让我明白了：做任何事情，贵在坚持。俗话说坚持到底就是胜利。

瞧，这不正是周老师快乐倡导的“学中玩，玩中学吗”。这样的课我开心我喜欢！

篇7：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

暑假的一天，炙热的阳光照耀着大地，微风和阳光融为一体，成了暖风。可即使这样的鬼天气也无法阻挡我想玩的心情，在这炎热的夏天我和一些同学们约好在时代广场聚集，做游戏。

上午，我吃的饭比往常有点多，那是因为下午的游戏，我要保持体力。

下午四点，我早早的来到时代广场，小袁和小洋已经来了，我们就在商定一会儿的游戏我们要结盟，刚商量完，同学们也都一个一个来了，我们的游戏也开始了。

我们先玩“全员加速中”，第一盘小袁和小洋是猎人，他们跑的飞快，三分钟就抓住了两个人，他们发现了我，原本不抓我，可旁边有人，就只好来追了，我从广场旁边的斜坡跑了下去，他们就快抓到时，我用手抓住扶手向下一跃，从斜坡上蹦了下来。因为猎人不能下楼梯，所以他们走了。这局是人类获胜。

第二个游戏是“撕名牌”，我、小袁、小洋三人一队，另外三个同学一队。我们的战略是小洋引敌人到小袁的地盘，小袁和小洋先撕他们，我就在暗中观察，等待时机成熟上去帮忙。

他们果然上钩了，我们按照计划行动，小袁和小洋把別队一个人撕了。我看准时机，他们名牌正好对着我，我跑了上去，把对方的名脾撕了下来。我们队获胜了。

时门口过得真快，已经到了该吃晚饭的时候了，大家只好相互告别。同学们再见，有机会我们再出来玩儿。

篇8：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

击鼓传花这个古老传统的游戏也许大家都听说过，但不曾玩过。今天下午，我们班的同学们一同体验了这个惊险快乐的游戏旅程。

一个小纸盒当做我们传递的花，图书角的木板当鼓，只要在鼓声停止时接住花的人就要接受残酷的惩罚。想到这儿我不禁打了个颤。

游戏开始了，我的心飞快的跳着，手脚都变凉了，全身还有些发抖，就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲着，只听“咚”的一声鼓声停了，花落在了崔文赫同学的手中，周围一阵“哇——”的声音，只见崔文赫满脸的尴尬，要回答的问题是“把你最喜欢的人的名字大声说出来”。经过老师的提示，他说出自己最喜欢的人是奶奶。哦，问题并不难啊！我心中的大石头一下落了地。之后在一阵阵鼓声和一串串欢笑声中，我开始期待自己能拿到花，我好想介绍一下我的名字，爷爷经常会讲我名字的由来，很想和同学们分享。

又一轮游戏开始了，花竟落在我同桌的手中，同学们都希望他能抽到一张没有用过的问题纸条。看着同桌紧张的样子，我不禁有些幸灾乐祸，可是倒霉的却是我，同桌抽到的纸条是“让你前后左右的同学摆一个最酷的造型。”啊！这不也有我嘛，我的心一下子提到嗓子眼，都快要跳出来了，我的眼睛也瞪得很大，不知道该怎么做。我就这样被惩罚了，摇摆一个最酷的造型，怎么摆呢？算了，随便摆一个吧，我摆了一个最可爱的造型，呵呵。

游戏在我们摆完造型后圆满结束。击鼓传花这个游戏既惊险又刺激，还充满了快乐，让我们重现了古代皇宫里人们快乐玩耍的场景，真是让人怀念。

篇9：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

游戏，是我们向往的快乐；游戏，是一所豪华的游船，驶向快乐的彼岸；游戏，是一颗星星，闪烁着亮闪闪的光芒。今天，我就玩一场痛快且刺激的游戏。

我们排着整齐的队伍向中侨进发，到了中侨，销售顾问“吴娟”阿姨带着我们去了解了现代的许多高科技产品，有能力识别系统，入户门进系统等等。我没见过也没用过的智能系统，还向我们介绍了房子的小区里有的体系：儿童成长体系、老人健康体系、青年运动体系、欢乐社交体系、幼儿温馨体系、萌宠社交体系。

盼望着盼望着，总算到了游戏的时间了。我们先玩了疯狂单车，我们班级排上似长龙一般的队伍，我左望望，右瞧瞧，有人拿着大大的棉花糖，有人拿着小小的棉花糖，垂头丧气的走出来，快到我了，不知什么时候豆大的汗珠流了下来。到我了，我像个傻子样走上去紧紧地死咬着下齿，露出了不知道是紧张还是欢乐的笑容，我把一只有着兔子耳朵的黑鞋套套了上去，突然又掉了下来，我只能再次套上，然后把另外一只黑鞋套上去，制作棉花糖的阿姨已经把糖倒进制作棉花糖的机器里。我马上努力的骑了起来。起初小小个的棉花糖逐渐变大起来，老师握着大拳头，扯着嗓子大声叫：“加油，加油！”没想到自行车竟差点让我摔了个大跟头，没办法我只能死死地盯着那位狡猾的“狐狸先生”，我用手紧抓着自行车的把手，脚一圈圈的转着。马上十秒就到了，我的体力也到了尽头，老师的加油声也到了尽头，我慢悠的下了车，拿着靠自己的努力做出的棉花糖，津津有味地吃了起来，这根棉花糖比之前别人做的更香甜，更美味。

这就是我心目中快乐的游戏，只要你尽力的去参与，就会收获到那一份专属自己的甜蜜之味。

篇10：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

要说我觉得最令人快乐的游戏，那非“你读我指”游戏莫属了。

“你读我指”游戏可好玩了，就说最近玩的一次吧！那是我最难记的一次，因为我也上场去指。这次我们分四轮比，第一轮是由付晚秋读的，每组派一个人上去指，这时我还是一个旁观者，心里却非常急，别提是多么担心了：怕我们二组的任年承指得慢，我恨不得冲上去帮助任年承，可我还是制止了自己。我看了看其他同学，他们的样子真是千姿百态：有的左一跳右一跳，有的则指着同学大喊大叫，还有的胜利组同学一蹦三尺高，连连叫好。再看一看付晚秋，她似乎一点也不着急，只顾着读她的词语，不管他们组的人怎么样。

第一轮结束了，老师又要换指的人了，我当然举手了，老师点了我，我心里又高兴又紧张，高兴的是老师终于让我上台指了，紧张的是万一我一个也没指到怎么办。怀着这样的心情，我走上了台，心里不免非常担忧，“期待！”第二轮报的人迅速报道。这时，我们所有在台上的人都慌了神，我心里更是像热锅上的蚂蚁一团团转，我的眼睛在黑板搜索，耳边此起彼伏的喧闹声让我更加焦急，我输了这一个，我并不泄气，全神贯注地听着。“血脉亲情”，读的人又报到，这次人并没有像上次那样急，而是沉着冷静地找，功夫当然是不会辜负有心人的，我第一个指到“血脉亲情”这个词语。之后我也信心倍增，连连告捷，一举夺得了五分，我心里喜滋滋的：呵呵！太好了，本来就只有十分，我一个人就夺得了五分，一个字儿，爽！

比赛很快就完了，大家都还沉浸在刚才的比赛中。“你读我指”游戏可好玩了，想玩的话就来我们班吧！

篇11：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

“啊！”你知道吗，这是大名鼎鼎的女高音我发出的尖叫声，告诉你吧，我们在玩红绿灯，我被抓了，所以大叫一声。

“妹妹，该你抓了。”姐姐说着，帮着把一块手帕蒙住我的眼睛，顿时，我的眼睛一片黑暗，没有了方向，我用双手不停的摸着前方，在搜查。院子里宁静无比，一根针掉在地上都能听见，忽然，我打破宁静说：“红灯，谁要走动，我能听得一清二楚。”说了这话，没有一点动静，我心里“咯咯”的笑了起来，想：真听我话。我摸呀摸，怎么摸也摸不到，我气急败坏地说：“你们怎么这么难抓！”边说着，边扯下手帕，弟弟和我邻居王新森一动不动的睡在地上，见我生气极了，“哈哈”的笑了，咦？姐姐呢，我环视四周，没见到姐姐的影，再一看，姐姐居然蹲在我的面前，我真后悔没有再往前走一步，于是，他们聚在一起嘀咕着，然后回过来，对我说：“你没有抓到人，要重抓。”

我听后，又把手帕蒙在眼睛上，继续巡逻，我走了十几圈，没有抓到，我终于吼道：“红灯。”整个院子又是一片寂静，“别走了。”我听这句话判断出马上就要有人被我抓，连忙向前迈出了一大步，我的脚一滑，连忙做出了劈叉的动作，我又一次撤下了手帕，他们个个捧腹大笑，我也不好意思地笑了，笑声响彻云霄。

今天，我虽然像一只倒霉熊一样倒霉，但我却非常开心，我永生难忘开心的这一天！

篇12：四年级写快乐的回忆的作文500字左右

时间并非十分的宽裕，但却特意选择乘坐一辆对于回家有些绕远却能到达那里的公交。那里是家，是承载着我儿时的记忆的地方。

拐过一个小弯儿，熟悉却又陌生的街道映入眼前，格局还是曾经的模样，但是两侧的商店早以换了一番，各式各样的牌子让人眼花缭乱，即使是白天也充满了现代繁华的气息。一座座高楼耸然站起，阳光照在外层通透的玻璃上，刺得人眼生疼。小时候认为好雄伟的燕莎大厦在它们面前也变得渺小，只得仰望着四周，深棕色的玻璃吸纳着阳光。

儿时居住的院落早已被推翻，换上了那些“巨人”，似乎在嘲笑着曾经弱小的它们。儿时的玩伴也在辗转搬家中失去了联系。时光就像是一条长河，一去不复返，而我就像是溺水的人，怎么也上不了岸。昔日的欢声笑语还回荡在耳边，仿佛昨日刚刚经历的事情。每天早上刚一睁眼，便一骨碌爬起来，挨家挨户地叫小伙伴们出来玩耍。从日出到日落乃至夜晚。我们亲得就像真的兄弟姐妹，甚至我们在一起的时间比和各自爸妈在一起的时间还要长，次数还要多。尽管在我上小学之后，我们相聚在一起的时间骤减，但没有变化的是我们的友谊。临近毕业，好不容易有了一个大团圆的机会，却也因为要拆迁而破灭。约定好的“再见面”也成为了一句戏言。我们湮没于茫茫人海之中。

对于那段时光，我留有遗憾，是因为从未珍惜过，不论是因为心智的不成熟亦或是其他原因。

时光荏苒，转眼我便是高中生了，三年的时间，可以改变很多。在时光的洪流中，我们总会长大。许多的人和事也只能留在过去，因为成长是一条无法拒绝的道路，但唯一留下的也就是照片和一种感悟。珍惜你现在手中拥有的幸福，不管什么，只要自己曾珍惜过，就一定不会留下遗憾。

篇13：四年级写快乐的回忆的作文500字左右

很多同学都盼望着自己快快长大，这样就能远走高飞。可我却希望能够再回到一年级，再过一次无拘无束的童年。

假如把现在与一年级时相比，我们就能发现许多截然不同的地方：与现在相比，一年级的作业简直不值一提；与现在相比，我们的负担更重了，压力更大了；仔细想想，我们就能发现现在比以前少了许多空余时间；……这些让人难以置信的对比除了对想回到一年级的想法更深了以外，还勾起了我一些童年的快乐回忆……

那是一年级的往事。在一个风和日丽的上午，我来到了五缘湾的海边。大海的空气十分清新，让人觉得心旷神怡。要说这海滩的不同，那就是这里的小岩缝。这时，几只小螃蟹从岩缝里钻了出来。我顿时起了好奇心，决定要将它们抓来看个究竟。

我首先是用自己的手去抓它们。可是它们太机灵了，我手一伸，他们就立即就钻回岩缝里去了。即使抓到了了几只，他们也会拿小钳子夹我。虽然不疼，但却让人觉得痒痒。结果这些小家伙们就趁机钻回洞里去了。

胡来我就想到了用工具。我看到那些烧烤，就跑去找卖烧烤的小贩借竹签。得到了竹签，我就开始用竹签来抓小螃蟹。试了几次后，我就掌握了方法。可是新的问题又来了：怎样才能把它们抓出来呢？

学校里学习的数学终于在这里派上了用场。我用数学中的杠杆原理，硬是把这些小家伙们给活生生的从岩缝里撬了出来。抓到了它们，别提我有多高兴了。这些“小俘虏”们不仅是我的劳动成果，更是我智慧与汗水的结晶啊！

五年的时间过去了，这件事却在我的脑海里挥之不去。各种影像依然历历在目，记忆犹新。这些童年的往事不仅让我永远忘不了，还成为了我在困难时看到的希望，看到的勇气，看到的光明。

篇14：四年级写快乐的回忆的作文500字左右

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”哇噻！在我记忆的银河中，那一个回忆，对我印象极深。童年，是多姿多彩的，像许多珍珠，一颗一颗串连起来，有酸、有甜、有苦、有辣、有失败、有成功……这个回忆有甜、有苦、有酸。

放风筝是每个小孩子的天性，“玩耍是儿童的天性，玩具是儿童的天使！”这是父母教育我的宗旨。有一次，爸爸看见我拿了一个风车在玩，刚在兴头上，又被别的孩子拿回去了，因为那不是我的。爸爸看见了这一幕，又看了看我，一把将我抱在怀里。我知道爸爸哭了，但是不能说。在那一段时间是父母最忙的，所以忽视了对我的教育，父亲和母亲感到非常自责、内疚。于是，就想弥补对我的过失。星期天的早上风和日丽，我就早早地起床，吮吸一下清新的空气，晶莹的露水滴在草坪上，小草焕然一新，花儿也很芬芳。刚要拉窗帘，我就感觉有什么不对劲，是什么不对劲呢？

我苦思冥想，终于知道了是颜色。可是太阳的光很温和啊！那是什么呢？什么？哦，我灵机一动，是玻璃。我便揭开窗帘，看见窗子上卡着一个风筝，是红色，好漂亮，我就将它取下来。正当我在高兴的时候，父母就已经消消醒来。父母告诉我那是给我的弥补。下午，我们一家人去放风筝，突然风筝的线断了，我就嚎淘大哭。这时爸爸就安慰我说：“好了，没事，重做一个不就好了！”“什么？做？爸爸这是您和妈妈做的？”我大声地说。一头栽进了父母的怀抱。原来这么漂亮的风筝里含着父母的辛勤和泪水，这里世界上无与伦比的风筝。

我一家人久久地抱在一起，我又重温了家的温馨，好幸福啊！真幸福……

这件快乐的回忆，给我的“成长项链”又增加一颗亮晶晶闪闪发光的明星！

篇15：写一次游戏四年级作文

“太棒啦！我们胜利啦！”这句话不断在我耳边回荡。

星期二，下课以后，我们年级的同学组织了一场拔河游戏。我们班先跟四班对抗。裁判员喊出：“预备”时，同学们身体的重心一齐往下压，上身往后仰，双手紧紧握住绳子。开始了！我们都紧紧握住绳子，使劲把重心稳住向后拉。第一局，我们班非常轻松地取得了胜利。只见他们班的那些大个子同学，显得很不服气，他们小声嘟囔着，交换了位置。可是第二局仍被我们轻而易举地拽过来了，我们赢了！

看见四班的“大将军”耷拉着脑袋，个个垂头丧气，一点精神也没有的样子，简直太有趣了。我们班的男生女生一起欢呼庆祝，男生们一蹦三尺高，女生则尖叫着欢呼，好不快乐！

第二天，我们班与七班对垒，我们提前了解了他们班同学的特点：开始劲儿大，可是越往后就越没有力气了。所以，只要顶住开始的几秒，我们就能稳操胜券。于是我们班就采取了和他们周旋的“持久战”的战略战术。只见班里的同学各司其职，各个咬着牙使劲，个个都涨红了脸，使出了全力。指挥的'同学也拼尽了全力，扯着喉咙喊着“一，二一，二”，这招儿还真管用，我们又一次取得了胜利！我无法抑制内心的激动，与同学们紧紧拥抱在一起

这种集体游戏既强健了我们的身体又增强了班级的凝聚力，期待下次的集体活动！

篇16：写一次游戏四年级作文

大好的假日，我早早地约好了岩岩一起到古北水镇去避暑游玩。大人们带着我们，终于在一个蝉鸣不绝的午后抵达目的地。

阳光烤得我睁不开眼，或许在空调房里吃西瓜更是惬意？正当我有点后悔出门时，岩岩指着映着日光闪闪亮光的泳池，一脸狡黠地对我说：“嘿嘿，要不我们比赛谁游得快？”我和岩岩水性都还不错，号称“浪里白条”的我当然应战！大人们确认我们只在浅水区玩，且附近都有急救人员后，才下了“准奏”。岩岩说：“看见那个漂着的浮绳了吗？我们游到那儿，再折返回来，谁快谁赢。倒数三二一，我们就开始。”

“三！二！一！”“哗啦！——”我们一起跃入水中。我憋着一口气，很快适应了水里的环境。我的腿一直在蹬着水，推开了一层层水波；我的手一直在拨开水，划破了一处处水面；我伸出头，换气；我扎下去，憋气……水是干净的，清爽的，清澈的。我用余光去看岩岩，他也在有规律地做着这一套动作，不过并没有我速度快。不一会儿，我就到达了终点，岩岩也紧接着到了。

我们俩感受着水波，不禁有种“遨游山水间”的感慨。突然岩岩潜入水中，开始往岸边游。哎呀！忘记还要返程了！错失先机的我只能“望脚兴叹”。到了岸上，岩岩得意地说：“哈哈哈哈，我赢了哦。”虽然输了这个小游戏，但是获得了来自胜者岩岩分享的一根雪糕，啃着冒着白气的雪糕，我好像顿时一点也没有输了的感觉。

有这样一个势均力敌的伙伴，真好。

篇17：写一次游戏四年级作文

妈妈微笑着对我说：“今天我们来玩一个游戏——用牛奶画画。”“用牛奶来画画？你别开玩笑了！”我半信半疑的看着妈妈。

只见妈妈桌子上准备了很多东西。一个白色的大盘子、鲜牛奶、棉签、洗洁精、小碗和一些有颜色的小瓶子。只见那些小瓶子排得整整齐齐，上面印着“食用色素”几个字。“用这些就可以画画了吗？那纸在哪里？”妈妈嘴上含着笑，轻声说道：“这次我们不用纸画画，等会你就知道了。”我怀着好奇的心情，照着妈妈说的来做。轻轻地拿起那个大盘子放在桌子中间，拧开牛奶瓶盖，慢慢地把牛奶倒进盘子里，当牛奶快倒满时，妈妈说了一声“停”。我赶紧停住，放好牛奶瓶。牛奶平平的铺在盘子里，好像一个白色的小湖。“挑选你喜欢的颜色，把食用色素滴在牛奶里吧。”看着那排整齐的食用色素，我选出我最喜欢的红色，轻轻地挤压小瓶子，一滴红色滴在牛奶中间。因为牛奶的密度比色素高，所以色素浮在牛奶上，不争不闹。没什么特别的呀？不是可以画画吗？怎么没什么反应？妈妈似乎看出了我心里的疑惑，说道：“等一会儿肯定会让你大吃一惊的，不信就照着我说的来做。”妈妈让我用棉签沾上一点洗洁精，在色素中间找个点，把棉签往里面那么一点，牛奶突然就炸开了花，红红的颜色都迅速的向四周跑去，变成了一个红色大圆圈，真是太神奇了！接着我又试了绿色、紫色、橙色，一个颜色一个颜色往上叠加，奇迹一次次的上演，白白的牛奶上漂浮着一个个有颜色的圆圈，漂亮极了！

“还有更好玩的玩法噢！”妈妈拿出一个小喷瓶，里面加的是洗洁精和水。这次我在牛奶中间加入了许多的颜色，蓝色、紫色、绿色、黄色……“拿起小喷瓶对准那些颜色喷”妈妈提醒道。我拿起小喷瓶，可是怎么一点都没喷出来，连试几次都没有成功。不开心的样子全部都写在了我的脸上。妈妈温柔的说道：“把大拇指放在上面按压，不要用食指，大拇指要用力，喷口要最准颜料。”我点点头，照着妈妈说的又尝试了几次，果然成功了。被小喷壶喷到地方开始旋转起来，我惊喜的又多按了几下，颜色们都开始旋转起来，仿佛是无数娇艳的花朵盛开，仿佛是火树银花的烟火绽放，仿佛看到了正在流动的银河系，那样的绚丽夺目，美不胜收……

“妈妈快告诉我，这是什么原理？为什么会这么神奇？”“这是因为洗洁精表面是活性剂，而牛奶既有脂肪性物质又有水分，因此洗洁精和牛奶相遇时，亲水性和亲油性各自不断发生作用，漂浮在牛奶上的色素，便随之不断变化和运动。”

“科学，有趣又无处不在，只要你有一双发现和学习的眼睛。”妈妈笑眯眯的说道。这真是一次有趣又难忘的科学小游戏啊！

篇18：四年级叙事作文：快乐游戏

今天下午，我来到教室，突然，我发现黑板上有一个漂亮的笑脸，美中不足的就是没有一个漂亮的小鼻子。

“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，老师走进教室，对我们说，：“今天我们来玩个游戏，同学们猜猜是什么游戏？”同学们异口同声地说：“贴鼻子！”“对！”接下来老师讲了游戏规则，同学们都跃跃欲试。

首先出场的就是我，我无比开心和激动，我原以为游戏很轻松，可是，当我戴上眼罩，眼前一片漆黑，我顿时懵了，老实说大象鼻子转三圈，同学们数着：“一圈……二圈……三圈……”当我转完以后，已经是丈二的和尚——摸不着头脑，完全不知道东南西北了。这时我伸出双手，迈开双脚，慢慢地摸索着向前走着，突然，我碰到了桌脚，只听见同学们哈哈大笑，我不好意思的吐了一下舌头，继续一步步的向前挪动，终于我以蜗牛般的速度摸到了黑板，我东摸摸，西摸摸，下面的同学七嘴八舌的说：“向左”“向右”“向上”“向下”……贴哪儿呢？我在脑海中回忆着娃娃脸的位置，这时只听见老师倒数着“三……二……一……”不管三七二十一，我随便一贴，打开眼罩一看，竟然贴到了下巴上。同学们又爆发出一阵阵欢呼声……接下来的同学，有地贴在额头上，有的贴在耳朵上，还有的把鼻子来了个一百八十度大反转，还有……反正没有一个贴在正中间。

“哈哈哈……”这一节课在我们的欢声笑语中结束了。

篇19：四年级叙事作文：快乐游戏

“哈！哈！哈……”教室里传来一阵阵笑声。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干呢！

老师给我们讲了讲游戏规则，游戏规则很简单，就是老师说站我们就坐，老师说举手我们就抬腿……总之，老师无论说什么，我们就跟着做相反的动作。我想：不就是做相反的动作嘛，这对我来说简直就是易如反掌。

游戏正式拉开了序幕。老师说：“站。”我连忙坐下来，我心里想：嘻！嘻！这也太简单了吧。可是，还是有一小部分同学被淘汰了。然后老师说：“坐。”同学们齐刷刷地站起来，没有一点儿小错误。接着老师又说：“举手。”这一次，有些同学里脑子里一片空白，但是，我想到了正确的答案应该是抬腿，我就赶紧做出抬腿的动作。后来，老师又说：“哭、笑。”同学们也做出笑、哭的动作。老师看见这些都难不倒我们就使出了杀手锏。老师说：“左手摸右耳。”这时候很多同学都分不清左和右，其中也包括了我，于是我也被淘汰了。老师说：“向左转。”这一次也有很多人淘汰了，只剩下四个人了，我心里想：到底谁才是冠军？老师出了最后的一道题是右手拍右腿。这一次呢，有两个人淘汰，我真是太为他们可惜了。最后，老师评出了两个冠军，他们是欧阳雅欣和屠德桂。

“对着干”不但是个好玩的游戏，还可以锻炼我们的反应速度。

篇20：四年级叙事作文：快乐游戏

这周一的班会由我和王语桐一起主持，班会的主题是“快乐游戏，增长智慧”。大家都积极参与，使班会丰富多彩、气氛热烈。

开始听到这个班会主题的名称，大家都很好奇。这次班会我们到底是做什么呢？当大家看了游戏后，都兴奋起来了。首先大家跟着广播一起唱了庄重的少先队队歌。随后我们开始了期盼已久的班会。在给大家说清楚这期班会的主要内容和规则后，我们就开始了游戏。

第一个游戏是谁是卧底，大家都踊跃参加。我们先叫了6位同学上台，每人发了1张牌，这6张牌中，有5张上面的文字意思一样，有1张和其他牌的文字意思相近，但有所差别。通过描述牌上的文字内容，让大家选出卧底，如果卧底撑到最后不暴露则卧底胜；如果大家抓住了卧底则大部队胜。大家都感到很有意思。

接下来我们还玩了你画我猜、比手画脚、贴鼻子、传话以及投沙包、说句子等游戏，大家都十分开心。我们的老师也一同参与进来，和同学们一起玩了起来。

这次班会效果很好，老师和同学们都说不错，希望下次还能继续办类似的主题。因为这个主题不但让同学们可以开开心心地参与，还可以增长智慧，增进友谊，我觉得很有意义。

篇21：写记一次游戏捉迷藏作文500字左右

今天家里闷得慌，实在没意思，于是，我们便玩起了游戏――捉迷藏。

我、表姐和弟弟经过3轮的锤子、剪刀、布，终于决出了结果，我抓，他们两个人藏。

游戏开始了，我闭上眼睛，转了3圈，又倒数了50秒，我便开始寻找他们俩。我想：平常弟弟躲的地方都是门后面，今天应该也是躲在那儿吧！我悄悄地走过去，猛得拉开门，可是后面空无一人，也许是弟弟看到了我的狼狈样，偷偷笑了几声“哼，笑什么笑？有什么好笑的！”嘿，窗帘布，我怎么就没有想到窗帘布呢？我又转过身，看见窗帘后面有个东西动了一下，我猜肯定是弟弟了，于是，我又猛得拉开窗帘布，哈哈，弟弟被我逮了个正着，灰溜溜地走掉了。

接着，我去找表姐，她有可能躲在婶婶床下的一条道里，可我没到门口就想：那道那么粗，很容易被发现，表姐肯定不会藏在那儿的，于是，我便来到姑姑的房间，我把衣橱的四个橱子都打开了，还没有发现她的踪迹，我把可以藏身的地方都找了一遍，还没有发现她。

于是我决定使出一招――激将法。我大喊：“嘿嘿，你不用藏了，我知道你在哪儿！”可是，表姐却不领情，一声不吭，我只好自己找，突然，我看见一道黑影从小阳台的边上窜过，那肯定是表姐！于是，我冲着里面叫道：“我知道了！你在里边！”

“啊？啊！你怎么知道的？！”表姐惊讶的对我说，乖乖地把门打开了。

这次游戏，我大获全胜一下子俘虏了两个。

真是有趣的一个游戏呀！

篇22：写记一次游戏捉迷藏作文500字左右

“哈哈，被我捉到了。”笑声不断从我家传来。想知道发生了什么吗？跟着我看一看吧。

周末，外面的小雨淅沥沥下个不停，我写完作业闲得无聊。正要打开电视机时，妈妈一个箭步上来，一把夺过遥控器说：“我们来玩个游戏吧。”一听玩游戏，我兴奋得跳起来：“好啊，好啊。”“玩什么游戏，妈妈？”我迫不及待地问道。“这个游戏人越多越好。”说着，妈妈冲我使眼色。我立马心领神会，跑到坐在电脑前的爸爸身边，摇晃着他的胳膊说：“爸爸，陪我玩会游戏吧。”爸爸点点头。

这时，妈妈告诉我们玩的游戏叫“蒙眼摸人”，规则是，剪刀石头布定输赢，输的人要蒙上眼睛来摸。结果，第一局爸爸就输了。他嘴角向上，眼睛盯着我。我见情况不妙，边赶紧跑开了。倒数三个数后，爸爸开始摸了。只见他两只手向外伸出，在空中来回晃，并小心翼翼地向前走，就像个刚学走路的孩子似的，踉踉跄跄的。

“摸到了。”爸爸大喊一声，我循声望去，只见他摸着一个布娃娃。“哈哈。”我忍不住笑了起来。听到笑声，爸爸突然转过身，朝我的方向走过来。我屏住呼吸，心里就想揣着个小兔子，砰砰跳个不停。我闭着眼睛，心想：“完了，要被摸到了。”“谁打我？”爸爸吼道。原来是妈妈。她走到爸爸后面，在他后背拍了一下。爸爸好像被激怒的狮子，大踏步向妈妈扑去。最终，妈妈被爸爸强有力的大手捉到了。

“哈哈哈。”外面的雨还在下着，我们的欢乐也在继续。

这可真是我玩过最刺激的捉迷藏了。

篇23：写记一次游戏捉迷藏作文500字左右

一天晚上，有两个朋友来我们家，我想：我们来玩捉迷藏吧！我把我的想法告诉了我的朋友，朋友同意了。

朋友问：“游戏规则呢？”我说：“用黑白配来决定谁抓，数的时间是30秒。”朋友出的是黑，妹妹出的也是黑，只有我出白。

第一局我来抓。我数了30秒，我跑到阳台找，yes，找到了妹妹！我又到房间找，在窗帘后面，我找到了一个客人。我想：咦，不对呀有三个人藏着，可我只找到两个人，第三个在哪儿呀，不行，我得接着找。

我把全家都找遍了，可还没有找到第三个，我垂头丧气地走来走去，突然看到了一双腿，咦，那不是第三个人的腿吗？接着我又听到了打喷嚏的声音，我说：“你别躲了，我都看见你了。”第三个人这才从床底下钻了出来，说：“真倒霉，你的床底下怎么那么多少灰尘？”

我嘻嘻地笑着说：“笨蛋，哈哈……告诉你吧，我家床底下一年也没洗，哈哈……即使你在床底下，也沉不住气的，过10分钟，你就会打喷嚏的！”第三个人扫兴地说：“我知道了。”

最后一局，第三个人自告奋勇，说：“我来抓。”我和妹妹加上一个朋友一共3个，我说：“我们来设计一个‘战略’。首先我用三十六计中的“无中生有”，说我要上厕所，游戏暂停，你们赶快用录音器弄出打喷嚏的声音，来完成“声东击西”戏弄他。”果然他中计了，他说：“原来你们都设计好了。”

我们度过了一个好玩的晚上，真开心！

篇24：写记一次游戏捉迷藏作文500字左右

前几天下雨了，害得我只好待在家里、今天下午天气终于放晴了，我高兴的拿起电话约起了小伙伴和我玩。

我们约定的地点，在我们家附近的公园里。没过几分钟我的小伙伴就到齐了，我们几个就商量着玩什么游戏，大家都说玩捉迷藏，我们便开始玩起来。首先石头剪刀布，谁输了就来找我们，结果小刚输了，小刚只好找我们了，只见小刚把眼睛捂住让我们藏，我们赶快向四面八方散去，小伙伴们都藏好了，我心里想我身形瘦小一有空就能钻，我向前一看发现了一个树洞，我快速的钻了进去，并用树叶把洞口堵住了，我留了一点空隙方便看洞外的情况。这地方真是为我所造啊。

这时，小刚就数好数了，他开始找我们。开始他就在草丛中找到了一个人，又在大树上找到了一个人，他已经找到了两个人了，接着小刚好像看见了我似的，朝我的方向走来，我心里十分紧张，手里都出汗了。他越走越近，诶，怎么没揭开树叶啊，而是走到了大树后面，原来小红还藏在大树后面，此时我松了一口气。

现在只有我一个没被找到，小刚开始找我了，可是好长时间时间过去了，都没有找到我，于是小刚和他们几个商量着，有的说：“小李藏的真好“，有的说：“小李我们回家了你快出来吧”，我在树洞里捂着嘴偷笑，他们知道没有后，便一起找我，可是都一无所获，最后小刚说：“我认输，你快出来吧”，于是我从树洞里出来了，我望着他们哈哈大笑，他们一个个目瞪口呆。小刚先反应过来他说：“你身形瘦小，我们以后就叫你“芯片”吧”。

篇25：写记一次游戏捉迷藏作文500字左右

前几天我和妈妈商量去玩，我一直期待着早点到来。早晨，妈妈起得很早，急急忙忙地做早饭，我也迷迷糊糊地起了床。吃过早饭，妈妈给我整理好背包，带我下楼，急忙开车直奔唐山纪念碑广场。我心里高兴极了，我早就想来这玩了！

下了车一看，广场上已经有许多游人了，有的在这里散步，有的在放风筝。我跑到纪念碑旁边，大喊：“妈妈你快来呀，到这儿来玩！”“好啊，我这就来。”妈妈一边跑着一边回应我。妈妈到我这边后，我问妈妈玩什么，“玩捉迷藏吧”妈妈说。我和妈妈忙做“石头剪子布”。最后妈妈输了。妈妈找了一个纪念碑的方柱，捂上眼睛喊：“10、9、8……”我这时就开始藏了！藏到她捂眼睛的那根方柱地后面，心想：最危险地方就是最安全的地方，妈妈怎么能想到我藏到她的背后呢？不过心里还是挺紧张的。妈妈数好了数，就开始找我了！她悄悄地走到了另一根方柱的后面，没找到我，只好又把其他的柱子都看了一遍，不过不包括我藏身的那根柱子。等到妈妈垂头丧气的时候，无意中听见了我“蹭、蹭”的脚步声。于是，妈妈又把我藏身的地方看了一遍。“哦，看见你了，过来，你真狡猾！”妈妈这么一句，给我吓坏了，“嘿嘿，别躲啦。”我只好灰溜溜地走了出来！真有意思，我们又继续进行着，笑声一阵阵回荡在广场周围。秋日的太阳有些西斜了，我和妈妈不得不离开这了。

而这一大一小其乐融融的身影却永远留在了美丽的广场。我牵着妈妈的手，幸福的依偎在她身边，更陶醉于这甜蜜的母女情中。点评：小作者善于抓住生活中的小事来表现母女间的亲情，字字句句都写出了与妈妈相处的快乐，还有对童年生活的陶醉。特别是结尾处以母女幸福的身影结束，更加意味深长，让每一位读者都感动于这幸福的画面。