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考研英语复习经验大作文写作

时间：2023年05月14日

来源：骗子麦奎

编辑：本站小编

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以下是小编收集整理的考研英语复习经验大作文写作，本文共19篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“骗子麦奎”提供。

篇1：考研英语复习经验大作文写作

考研英语复习经验大作文写作

我不知道今年大作文的字数要求是多少，去年大作文的字数只要400字左右，而以前最多的时候是500――600之间。我想那时候对很多考生来说，怎样凑够字数是个很大的问题，因为实在不知道写什么东西。没什么东西好写――很多人都有这样的感觉，原因在哪？回想我们高考时，语文作文的字数要求是700字，如果把700字翻译成英文的话，恐怕要上千字了吧。四年前高考时尚且有那么多东西可写，不至于读了四年大学就没东西可写了吧？原因在于写作文时用英语思考，这好比一个正常走路的人，突然要他用拐杖走，那怎么可能走得快呢。所以，在写作文时，首先需要转变的一个思想是――用中文思考。

比如的题目是 “最近几年，中国大学每年都在扩招。有些人大加赞扬，认为这是具有历史意义的进步，标志着高等教育普及的开始；还有些人认为这不过是教育领域的“大跃进”，对高等教育的质量弊大于利。请写一篇500――600字（英语）的议论文，表明你的观点。无论你观点如何，请自圆其说。须自拟题目。（In recent years China has witnessed a drastic increase in the annual enrollment of university students. While some hail it as an achievement of historical significance that marks the beginning of popularizing China's education of higher learning， others dismiss it as nothing but an educational “great leap forward” that will do more harm than good to the quality of college education in China. Write an essay of 500 - 600 words unequivocally expressing your stand on this issue. Whatever position you take。 make sure to justify your decision. Give a title to your essay.）

当我们看中文题目时，就会觉得这个题目好简单。简单一句话，你对大学扩招这件事是什么态度？理由是什么？我们平常卧谈时，倘若遇到这样的题目，谁不能侃上个把小时？这个说大学扩招就为了圈钱，当年那个向国家总理提议的人就是这么说的，那个说还不是就业形势不好，让那么多人在大学里花钱，既减少就业压力，又拉动消费。还有的人说，大学一扩招，大学毕业生马上就不值钱了，物以稀为贵嘛。有反对的，也有支持的。有的说了，让更多人接受高等教育也很好呀，接受过高等教育的人，文化素质毕竟会高一些，而且为终生学习打下了基础，国家不是在提倡“终生学习”吗？另外还有人说了，本科生质量是没那么高了，那也只是平均状况，就好像酒里掺水，掺的多，酒更淡；但就个人来讲，好的依然好，不好的么，就难说了。还有的说研究生招生把好关，国家科研能力不就没问题了。你看看，就这一个问题就有多少话可以说啊，怎么会没话说呢。只是用英文思考了，不觉间就纠结于字词语法，一下子就把思维给局限住了。所以，想内容，还是要用中文来思考。这话是对普通的人来说的，至于那些英文学得特别好的，用英文思考都没问题的，就自当别论了。

有了内容了，该怎么构思，也成问题。比如上面讲了那么多内容，是不是都可以往里写？当然不可以。不是要考虑和谐的问题，是那些话题很多，一篇几百字的文章根本讲不清那么多东西。干脆就选上几个点，展开了说，也就够了。文章好，不但要有内容，也要条分缕析，逻辑清晰，太多了，就讲不清楚；太分散了，又没有说服力。

考研的英语作文都是议论文。这个应该是没有异议的。我看了广外几年的写作题目，还没有看到别的文体的。至于四六级作文，偶尔遇到说明文之类的，其实那也是议论文，不过要你先讲清楚某某图画的主要内容，接下来还是要发议论。假如要写记叙文或者别的文体，本科生恐怕写不出来，或者写的乱七八糟，阅卷老师肯定也阅得稀里糊涂，学校一般不会自寻烦恼。所以，不用担心，就准备议论就好了。

如果是议论文，那么行文就方便地多，因为我们中国学生最擅长发议论了。什么是议论文？就是你有个想法，然后证明你的想法是正确的。这个想法就是论点，这个证明过程就是论证，那些拿来证明你想法的就是论据。高中都学过写议论文，这里就不赘述了。

议论文的结构一般可以分为五段。第一段引入话题，提出总论点。接下来三段是分论点，最后一段总结，重申论点。这就是议论文的五段论。这种结构极容易敷衍成文，又容易控制字数。如果要求写500字，那么就写五段，中间三段内容丰富点；如果要写400字，那就中间三段少写几句，第一段写上四十字就够了，大概三个句子，最后一段四十字，中间大概每段一百字左右。等到考场上的时候，也不必太过于拘泥了，中间三段可多可少，大致均匀就可以了。我总觉得五段是最合适的，哪怕是只要400字，因为五段不觉得分段多，而且段数多了，每段字数就灵活些，万一某个论点想不出写什么东西，就少写点，下面的段落可以补上。

就拿2004的题目来说吧，这里需要先拟一个提纲，就全用中文来写，也不要多少字，写出来总论点和三个分论点，就差不多了。这个地方是需要仔细的，因为总论点选得不好，分论点分得不合适，整个文章逻辑性就会受影响，逻辑性是平分的一个标准，那是要被扣分的。所以，要在意。

另外，既然是选立场的，大概有这样几种立场：（1）完全赞成；（2）完全反对；（3）赞成但有所保留；（4）反对，但有所保留。凡事有利有弊，完全赞成和完全反对未免都有点绝对了，不如有所保留的话。过犹不及，议论也就少了说服力了。如果我们选“赞成但有保留”，可以这样构思。总论点是：我赞成大学扩招，这一举动利国利民。分论点是：（1）大学扩招可以为国家培养更多高学历的人才；（2）大学扩招可以为让更多人接受高等教育，为个人以后的提升打下基础；（3）衡量高等教育水平的标准不只是“质”，还有“量”。大学扩招增加了受教育者的数量，只要采取有效措施，也可以防止“质”的.下降。这样，我们整个文章的结构就已经有了，接下来需要做的，就是写“段落”，把每个论点扩展成段落，文章就不多完成了。

议论文的首段和尾段，以及每一段的开头句和结尾句是最为关键的，这些地方需要特别注意，我建议手段和尾段要多花点时间，最好打个草稿，不需要什么都写，把需要选用的关键句型和词语要先想好；每一段的开头和结尾也需要如此。至于高分语言，我在谈翻译时已经讲过了，这里就不赘述了。

在这里，第一段不妨可以这样写：Over the last decade， universities have admitted more students than ever before. While some agree to this expansion， others are opposed to it. As far as I am concerned， I argue that the increase in enrollment is a good thing. 这样第一段就写好了，三个句子，四十个单词，论点也表明了。

至于中间三段，试举一例。就写第三段好了。顺便提一句，中间三段，尽量把短一点的放前面，长一点的放后面，简单的放前面，复杂的观点放后面，这样看起来由浅入深，层层递进，条理分明。第三段关键的是前两句和最后一句，这里最好打个草稿。前两句和最后一句写好了，中间的就好办了，即使写得不是很出彩，问题也不大。

Finally，the quality is not the sole criterion to evaluate higher education， because the number of graduates cultivated is also of enormous significance. It is true that the rapid increase of college students will dilute the effect of education for the present. The shortage of experienced teaching staff， the limited teaching facilities and the lack of one-on-on tutoring will arouse difficulty in raising the education standard. This， however， is just an interim state. Over time， more faculty members will be recruited by universities; more funds will be invested in campus equipment; new management approaches will be employed to give better tutoring to college students. In a nutshell， after a period of adjustment， the quality of higher learning will eventually be improved despite of the growing size of the university.

至于最后一段，只要重申观点就好了，适当地提及三个分论点，但是不要用原句，可以paraphrase一下，用我的话说，就是用不同的词说同样的（废）话。例如：

In conclusion， I believe that the growing universities will cultivate more talents for our country. The graduates will be better capable of taking a way of “lifelong learning”. Although there are some problems in the current system of higher education， the obstacles will eventually overcome. To expand the universities will be beneficial in more than one way.

英语真不禁写，随便几句话，就是五十多字了。到这里，开头段，结尾段，中间段落的写法都讲清楚了，也做了示范。

但是这里还有几个问题需要注意的：

一、单词和句式的选用。那些复杂、具体的、含义丰富的词汇比较容易得高分，那些复杂的句型，也容易得高分，但是长短句要交替使用，错落有致，否则全是长句看起来既单调，又费劲。尽量使用短语，或者成语，既好凑字数，又好得高分。这门考试就是要考察你的词汇，语法，多展现一点给人家看。

二、同义词的使用。前一句使用了higher education，后一句就用higher learning；前一句用了university，后一句就用college，或者higher learning institute。既可以体现你词汇丰富，又有利于上下文连贯，一举多得。

三、连接词的使用。文章要流畅，连贯，少不了用连接词。比如first，second，third，类

篇2：考研英语复习经验

考研英语复习经验

完型不用复习，凭感觉做也会得3-4分，花1个小时做还是3-4分，复习一年仍只有3-4分，不复习也是3-4分，可见，完型不用复习。在考前30天将近十年的完型真题对照王林十年真题解析书做一遍，以熟悉单词、巩固句子结构为目的。在考试时，完型题最好放在最后做，时间富裕就多思考一会，没时间就凭感觉。完型题的不合理性超过其合理性，大学英语四六级已经取消了完型题，考研早晚也会取消，从而增加翻译题的比重。

翻译全国平均分一直在3分左右，不用特地复习。翻译考的是看懂句子的能力，句子结构搞不清楚，翻译也就别想得什么分。翻译题通过反复研读阅读理解来自然提高，不用特地复习，更不用研读。考前1个月若有时间，可以对照解析书将近十年翻译真题做一遍。不过，若句法功夫不到火候，做不做都一样，做也白做!

新题型相对阅读简单很多，得分率接近60%，仅次于写作。新题型考的也是看懂句子的'能力，其美其名曰是考语篇，其实是考看懂句子的能力，考的是基本的逻辑能力。“语篇”这个词很时髦，笔者请教过著名的中文专家温教授，下面是我与他的对话

大笨象：温教授，汉语文章的语篇特点是什么?

温教授：(保持沉默，温教授似乎答不上来)

大笨象：温教授，我的意思就是汉语的句与句、段与段是靠什么来连接?

温教授：靠逻辑来连接。

英语的段与段、句与句之间也是靠逻辑来连接，

有兴趣的考研朋友可以去做一个实验，将新题型翻译成中文后，交给一个小学六年级的小朋友做，你就会发现小朋友也能做对。这就充分说明，新题型考的是看懂句子的能力，其涉及到的逻辑问题是非常简单的，不存在什么语篇问题。所以看懂句子就能得满分。

写作旱涝保收，必须确保17分。在某种程度上可以说，全国的考研英语成绩主要是靠写作在支撑，否则平均分更难看。全国写作的得分率一直逼近60%。平常在研读阅读理解时，遇到自己喜欢的句型，就停下来多记忆几遍。在考前30天再重点复习作文。主要是背背句型、背背魔板，形成自己的写作套路。比如：“首先”，是用first，还是用to begin with，类似的问题在考前就应确定下来，不要在考场上才去思考。写作文时，尽可能“绕”到自己熟悉的句型上去，“绕”不过去，自己就给自己搭一个桥过渡一下。事物是相互联系的，只要你有心“绕”，总是能与自己熟悉的句型联系上的。这也是我的作文心得，无论是考研、考博，我自己总是那几个句型，但每次都得高分。

阅读必须按照我的方法复习，否则仍是半对半错，原地踏步走。注意三点：第一，反复研读50篇真题阅读理解文章。反复分析句子结构、理解句子结构、熟悉句子结构，在这个过程中自然熟悉词汇。这里要提醒大家的是：在文章没有研读熟悉前，千万不要核对答案。每次研读完一篇文章，记下自己的答案。第一遍选A，第二遍可能就选B了，第四遍甚至就改选D了，这是一个做题思维转变的过程，大家必须奉行，切记!第二，从开始，绕的题越来越少，试题重在考查考生看懂句子的能力。所以，我们复习的中心问题应是提高看懂句子的能力，要想看懂句子就必须学习句法，句子的成分必须清楚。很多考生是通过译文搞懂句子的意思，而不是通过分析句子的结构来搞懂句子的意思，所以成绩仍会是原地踏步走，不可能有进步。能看懂句子，阅读会在30分左右，新题型会得满分，翻译、完型也会自然提高。第三，考前50天(或100天)，可以每天(或每两天)花23分钟时间，做一篇真题阅读理解。考前4天进行临门一脚，也就是每天花23分钟时间做一篇的真题阅读理解。若错误比较多，说明反复研读的50篇文章的句法没有过关。句法不过关，看不懂句子，做题是pointless and wasteful。

篇3：考研英语复习经验

记得去年的这个时候我也拿起了书，重新走进早已不属于我的大学教室，开始为考研复习，经过几个月的努力我考研的总分385，其中英语61。说实话英语成绩并不高。我的英语基础很薄弱(四级考了3次才低分通过，六级至今未过且一次比一次分数低)，而且复习的时间很晚(9月才开始)，我想可能会有很多研友和自己的情况类似，也许现在还处在迷茫之中，所以我想把我的英语复习方法和大家分享一下，希望对大家能有所帮助。

大家可能了解，中国人发明的四六级考试和考研英语都并不能真正反映出一个人英语的真实水平，如果一个老外来参加考研英语，也未必能考多高，言外之意，一个英语水平很低的人并不一定在考研英语中得不到高分数，一个学习成绩很差的学生并不一定考不上研究生!希望大家一定要记住这句话，尤其是在复习的头昏脑胀的时候，这句话会给你信心的。所以英语基础差不要紧，复习的晚不要紧，只要方法得当肯定没有问题。下面我就把自己英语复习的方法给大家介绍一下

(一)单词

时间已经9月份了，还没有背诵单词的同学可能会非常着急，尤其是看着其他同学都已经开始研习真题的时候一定会更加着急。我觉得，从9月份开始单词已经不是英语复习的主要矛盾了，随着考研时间的临近背单词在复习中的时间应该越来越少，但是并不可忽略。

去年这时候我的词汇量很少，估计还没有高中生多，针对这种情况，我就买了一本单词书，记得那本书是300多页，每页是10个单词左右，我把这本词汇书分成了20份，每份大概就15页，也就是150多个单词，在每天晚上我会找一张白纸，把这150个单词的例句抄在一张纸上，大家可能会觉得这得抄150个句子太多了，其实这150个单词我们不可能一个都不认识，这样排除掉我们认识的单词，也就100个句子左右了(记住只抄句子不抄中文含意)。

然后第二天我拿着这样抄满句子的纸去复习单词，而不用那本厚厚的词汇书。这样做有一个好处，大家可能有一种感觉就是我们背单词的时候去花了大量的时间，但是很快就忘了，而且在阅读中重新出现的时候只会觉得似曾相识但是意思是就想不起来。

我把单词的例句抄在纸上并不是背例句，而是看例句读例句，这样会更容易记住单词的含义和用法，而且还有一个好处就是如果我们看例句时实在想不起来词义了，可以根据句子去推测词义，然后再对照看自己推测的是否正确，这种词义推测能力对于考研甚至任何英语考试都是有帮助的，因为在考试中我们肯定会遇到不认识的单词。这样这分成20份的单词我们在不到一个月的时间就可以复习一边，这样在考试之前就可以看好几遍而且越来越熟，每次复习的时间也就会缩短了，另外例句看多了没准就会记住一两句，也许就能用在作文上，这样我们的作文中就能用到考研单词这种高级词汇，肯定也会提高作文分数，一举两得。

我觉得这种方法大家可以试试看，刚开始可能会很辛苦，随着复习的深入我们不认识的单词越来越少，所以就像上文我提到的花在单词上的时间会随着复习的深入越来越少。

(二)真题

阅读

很多时候考研的成败也许在英语，英语的成败也许就在阅读。所以阅读的地位可想而知。我在复习中没有做任何的模拟题，就看真题(我用的是张剑的黄皮书)，如果大家想在考试前做点模拟题找找感觉，我建议就选择一年的真题先不看，留到12月之后当作模拟题来练。我觉得真题可以看以内的，以以后的为主。我建议每天两篇阅读即可，这样十年的真题是40篇阅读左右，那么20天就可以复习一边。在考研之前我们就可以至少把真题阅读复习4遍。

我觉得第一遍复习阅读的时候一定要把每篇阅读都进行翻译，这一点虽然辛苦但非常重要，很多同学很怵头长难句和翻译题，你如果把真题中的每篇阅读都翻译过一遍，你对那些翻译长难句就会豁然开朗的。另外在做阅读的时候可能每个同学都有自己的方法，我觉得考研英语可以先看题干(不要看选项)，然后去文章中找答案，这样比较快捷准确。

另外在做阅读的时候一定要明确每道题的类型，这项任务在第二遍复习阅读的时候再来进行，归纳出题目类型之后你就会发现所谓的命题规律了，你可以在某一道题目旁边写上：同哪年哪题，这样在后几轮的复习中就可以按照类型来分析真题了。另外我建议大家可以在网上找到历年真题阅读的朗诵录音，放到mp3中，有空的时候就听，而且最好每天在复习累的时候找个没人的地方自己来朗读真题阅读，虽然考研不考听力口语，但俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。许多考研英语高分缔造者都是曾经熟读了真题甚至背诵了下来。而且如果把历年真题中的词汇都搞定了，考研单词也就差不多了，所以我觉得在12月之后就可以不用花时间背单词了，就看历年真题中出现的单词就可以了。

作文

我觉得作文的复习时间要随着考研的临近而逐渐增加，而复习作文一定要背范文，准备一本作文书，每2-3天背诵下来一篇范文，一定要背熟并且默写。每两周自己写一篇作文，尽量把自己背诵过的好词佳句都用上，有条件的话可以和同学互相批改一下对方的作文，这样可以相互借鉴，共同进步。这样到了12月份，你就背诵下来很多的范文了，这时候可以一周写一篇作文，一周背一篇范文，也可以把背范文转向记住好句子，这时候多写更重要，到了临考试的时候一定要把英语复习重点放在作文上，那时候巩固自己背过写过的那些文章。在背诵范文的时候，一定要总结出几套属于自己的写作摩板，千万不要把别人的磨板直接拿来，用属于自己的磨板作文才能得高分。

翻译

说实话我的翻译不是很好，不过我觉得在做翻译题的时候一定要先把动词找到，然后分析哪个是句子主干的动词哪个是从句的动词，这个如果分析出来了，句子成分也就差不多了，前文中提到了翻译真题阅读对这个很有帮助。

新题型和完形：我觉得这两部分在考研英语中如同鸡肋，食之无味弃之可惜。所以这两项在复习中不用花太多时间，尤其是新题型，它的真题也比较少。网上有很多这两项的考试技巧，我觉得可以参照。但是针对考试技巧我建议：如果考试的时候时间允许，一定要认真按部就班的做题，尽量不要依靠技巧。因为技巧如同拐杖，如果我们要摔倒了，它可以拉我们一把，但是它却永远代替不了我们的两条腿。所以我认为不论是复习还是上了考场，首先要按部就班认真答题，技巧在万不得已的时候再用。首先要“dothebest\\\",然后再“蒙”theright!呵呵。此外，考试的时候我采用的是“阅读a-写作-翻译-新题型-完形”这样的做题顺序,先解决掉难度大分数多的阅读写作，再去解决其他次要矛盾。

篇4：考研英语复习经验

1、词汇学习：早准备早受益，从寒假到暑假我们要记上三至五遍。

词汇的学习我们要早下手，早准备早受益。只有学好词汇，我们才能对付阅读的文章，长难句的学习才不会很困难，因此词汇的学习很关键，我们只有把词汇这个根基打牢固了，才能经得起后面阅读和长难句的惊涛骇浪。

2、阅读部分：三月份开始准备，考研英语中阅读部分是重头戏，阅读理解是考研英语中分值最大的一项，所以有“得阅读者得天下”之说。每天15分钟左右的阅读时间，坚持一段时间，我们的阅读就会豁然开朗，词汇量增加了，速度自然而然就提高了。然后我们再去做真题，分析题型特点，有针对性的研究真题。

3、完型部分：五月到六月份开始练习，在我们积累一定量的词汇和阅读后，再去练习完型。建议大家在阅读部分就可以多阅读不同题材的文章来丰富我们得文化背景：如文化、习俗、娱乐、生活常识和科学知识等。

4、翻译部分与新题型：暑期时候加强练习，翻译与新题型同样我们要放在后面来练习。翻译部分我们在阅读时就要有准备的意识，在每篇阅读中选出一两个长难句来分析，增加我们的翻译能力，暑假时再练习就不会那么迷惑。

新题型7选5，我们在阅读时已经巩固了词汇，长难句也不是那么困难了，这时我们可以有针对性的练习，把握每篇的主旨句和每段的主题句，分析空前空后句都不会是难题。

5、作文部分：前期我们可以阅读范文，后期我们结合模板来练习，踏踏实实的写上几篇，总结不同题型的词汇，同时我们在词汇积累与阅读时也要有写作的意识，来积累一些必要的好句。

篇5：考研英语复习经验

1、对于真题中出现的不认识的或者不熟练的单词，一定要用一个好点的笔记本记下来做笔记，这个非常重要!一个都不能漏，对于经常见到的很熟悉的却又想不起意思单词特别要重视，可以见到一次就在笔记本上记一次，重复记忆。

2、阅读除了文章句子很长很难懂以外，最难的就是要弄清楚出题人的做题思路。很多时候文章明明看懂了，可是就是做不对，这个是最让人郁闷的事情。关键问题就是你做题的思路和出题的思路不一样。这是研究真题的重点!

3、新题型是最简单同时也是最难的题，它的技巧性很强。选标题和选段落相对来说还算比较简单，排序就是很难了，一个顺序弄错了就会让后面的全错了。个人认为新题型考试的时候至少要做到6分以上，要以10分为目标。平时注意新题型的练习，在距离考试两个月的时候就可以适当提高新题型的练习量，每天两道吧。我当时做的是真题和新东方分类阅读高分进阶120篇的里面的所有新题型。那本新东方的书上的新题型谈不上好，不过作为练手应该够了。新题型有很多做题技巧，这里不多说了，一方面可以看看我提到的新东方的那个视频，那里面讲了很多技巧;另一方面，最重要的是要在把那些技巧运用到平时的做题中。只有多用才能会运用，否则老师教的再好也没有用。

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篇6：考研英语写作复习

“考研英语题目练了很多，但是分数却不见提高。”这是考研英语备考者普遍存在的问题，也是让很多考生忧虑不已的问题。考研辅导专家提醒考生，不要总是闷头苦读，大家需要停下来想一想问题出在哪里，找到解决办法，尽快提高英语分数。理清思路，踏实备考

其实，任何事情都是有法可循的，一味的蛮干，不一定能达到预期的效果，阅读理解的备考也是一样。认清阅读理解的实质很重要，有助于考生理清备考思路。阅读理解题主要检测考生对语篇意义的理解，而意义则是通过词汇、短语、句型、习惯表达、语用方式等语言知识和技能来表达的。可见，阅读理解的提升是依赖一定的词汇和语法的。因此，考生应该对词汇和语法给予高度的重视。英语底子薄弱的考生需要利用现在的时间恶补遗忘和遗漏的单词和语法知识。基础好的考生也不能放松对词汇和语法的复习，查缺补漏，对词汇的掌握要求做到更加精细、到位，语法要深入，侧重长难句的练习。基础牢固，考研之路才能走得从容轻松。

单词只记不会的

单词是学好英语的必要条件，词汇量不够就很难得高分，而很多学生面对厚厚的单词书就绝望了，最常见的情况就是拿着一本厚厚的单词书苦啃，每次都从第一页开始背，遇到会的就会比较有成就感，遇到陌生的就跳过去，但其实这样最终的提高并不多。考研辅导专家建议考生先把一本比较全的单词书通背两到三遍，然后再浏览一遍并把不会的单词抄到一个小本上，这样只背自己不会的单词，把背会的单词作个记号，如此下去效果会比较好，同时在阅读中去记忆单词也不失为一种好方法。

写作要注重平日的积累

写作需要平时多加练习，关键是要背会一些在写作中可能用到的短语和句子，考研辅导专家认为，平日多积累就能有效避免写作过程中出现不会表达或者表达不地道的情况，大家可以将平时觉得有用的短语都抄在一个小本上，训练写作时要学会用上自己积累的短语和句子，这样写出来的文章就很地道了，高分自然不在话下。考研复习的阶段漫长而痛苦，在复习中，特别是面对考研英语的时候，有不少考生退缩了，也有不少考生复习练习做得不少却收效甚微，从而产生茫然的失落感，或失去备考的热情与信心，或出现听天由命的心态等等。考研辅导专家提醒大家面对英语，要掌握方法，由点及面，轻松备考。

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篇7：考研英语写作怎么复习

写英语作文和写汉语作文是一个不同的过程。根据非英语专业大学生的实际水平，要求他们用英语表达他们丰富的思想，是不可能的。所以写作文成了一个难题。提高写作的一个捷径是模仿。

一个写字写得好的人，都是通过读帖的过程，然后模仿。如果一开始就自创一派，肯定是一笔烂字。写作文一样，一定要模仿。所以，考生提高英语作文能力的第一步就是掌握一些通行的英语作文模式，再举一反三。比如，分析原因是目前考研作文的最常见写作部分，请看下面分析原因段落的通行写作模式：

there are some possible reasons for the present situation.(主题句)first，______________.(第一点原因)second，____________.(第二点原因) finally，_____________.(第三点原因)as a result，____.(主题句的重申或深化)

像此种模式，几乎适用于一切分析原因的段落，不论是提纲作文还是图表图画作文，均可使用。这种写作模式给人一种条理清晰、逻辑缜密的感觉。

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篇8：考研英语复习的经验

我是今年考的，英语73，比起那些牛人我这分数不算什么。在论坛上逛了这么久，看了很多帖子，想发表一下自己的看法。

英语说白了真的是需要持久地练习的，不要妄想通过突击来个飞跃。每个人有每个人适合自己的复习方法，适合别人的并不一定适合自己。所以一定要先对自己的英语水平有一个清醒地认识然后再有针对性的复习。我先说一下自己的水平，我英语四六级都是大二一年一次性通过的，四级76，六级68，都是一般的分数。考完六级以后我在大三的最后一个学期上了的考研英语班，我想那是我英语水平有明显提高的一个很重要的原因。我上的是周末班，一周上两天，所以时间非常的宽裕，使我学习的时候有充足的时间体会消化，我感觉这比上假期班效果要好得多，然后在大四上半学期我几乎把所有的时间都用在了英语上。我的复习材料只有的一套材料，我重点搞了阅读，就那本只有历年真题的薄薄的一本书我翻来覆去做了半年，都是认认真真一句一句的读，长句难句抄下来，自己翻译，然后对比标准的翻译，看自己的不足，这样既练了阅读又练了翻译。其实阅读和翻译是一脉相承的，阅读水平上去了，加之一定的训练，翻译水平肯定会上升的。就是历年真题，我不厌其烦的做，每做一次都有不同的体会，当时也并没有感觉自己的水平有多少提高，只是傻傻得每天做英语，一天至少两小时，有时间就是真题，单词都没多少（这个要说明一下，六级的的单词我认真背了至少四遍，所以单词时有一点底子的，建议大家过六级的时候认真背六级单词，然后再重点背考研单词，绝对有大大的帮助！许多很常用的单词考研大纲上没有但是在阅读中却会出现，其实就是六级单词，我的感受颇深）等到这个学期快结束的时候，同学问我四六级的题，当时我才发现，看四六级的题简直是一览众山小阿！跟菜似的！太容易了！到那时我才发现我的水平已经有很大的提高了。掌握了正确的阅读做题方法（只要按照老师的讲解去练习的，效果很好），英语水平没有可能不提高的。到下学期的时候，就是过了暑假正经开始考研复习的时候，我认真再做真题（我以前没有做过03年的真题，留了来练手，的真题留着最后的时候模拟），在心情比较轻松的情况下，好像只错了3个吧！可见扎扎实实认认真真的不存任何侥幸心理的复习再加上正确的学习方法，你想不提高英语成绩都难。

真正开始了紧张的复习以后，我就很少有时间再去看英语了，英语就是每天花两个小时左右的时间翻出来哪本真题，还是那本书，继续看，该记住的短语，该认识的句型（对写作也很有帮助）都认真过，还把这些文章当作没有看过一样认真的读，但是时间明显用得少了，因为毕竟读过嘛！基本上停留在记忆上了，因为难句都被你攻破了，但是有些比较重要有用的东西（这些在上课的时候老师一般都会给你画出来的）还是会忘得，基本上那时候停留在保持原有水平的状态上。大部分时间用在了数学和政治上，英语已经只占很小一部分了。

所以，总结一下（讲的太长了大概没有人爱看了，呵呵），

1，上辅导班绝对是必要的，我推荐的是，因为我自己受益匪浅，有了老师的指导绝对会让你省好多时间和精力的，比自己摸索快得多。

2，英语一定要坚持，每天不必用太多时间，但是一定要坚持天天都看。

3，其他材料完全可以不买（当然，是个人情况而定，我就只用了一本真题，其他的什么都没看，最后买了一本张锦欣的模拟考场，只做了三份卷子，还崭新），做多了真题，把它研究透了考场上见到题一点都不会觉得陌生，我做阅读的时候，读完文章，一看后面的题，一下子就把答案选上了，一点犹豫都没有，文章基本上都看懂了，那选答案真得太容易了，一看ABCD，立马选出正确答案，太理所当然了，真的，那感觉真得很好，我在考场上的状态比平时还好，平时做提没有压力，考场上有了一点压力反而发挥得更好了。我们猜您可能喜欢以下文章：湖北省高考语文满分作文：交流的无奈湖北省高考考生收到录取通知书后的注意事项广东：20艺术高考录取分数线详情2012年海南高考志愿填报：本科第一批和本科提前批艺2012年海南高考：各批次录取具体时间详情2012年海南高考录取：各批次录取具体时间安排广东：2012年高考文理提前批录取时间7月6日-11日高考一本成本留学新加坡的途径高考落榜生也有机会入读世界名校陕西高考优秀作文：危中寻机英语网:2012考研英语73分经验谈

4，最后一定要坚持，对自己有信心。甭管有时候状态糟糕的让你发疯，好像自己什么都不会了，这时候也不要抓狂，每个人大概都要经历这个阶段的，只要你认真努力的付出了，一定不会白费，一分耕于一份收获，亘古不变的真理！

希望每个认真付出的人都有丰硕的回报！祝愿所有人都能实现自己的理想！

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篇9：考研英语重要复习经验

考研英语重要复习经验

单词

我从的寒假就开始了背单词，开学以后也因为其他一些事情没有完全的进入复习的状态，这段时间除了看了下高数课本，大部分精力还是用在了背单词上，基本坚持每天背一个单元，我用的绿皮的乱序版，总感觉背顺序的容易腻，这个完全根据个人的爱好，也有人说星火的好，根据个人情况而定吧，经历了这么长时间的英语复习就发现单词很重要，很多无论是考G，还是考研的人都说单词是王道，对于单词的重要程度应该可想而知了。当我第一遍背完以后，发现很多单词依然记不住，这个也很正常，毕竟那么多单词，这个时候我们要做的就是不断的重复，我喜欢的方法就是每天先背一个新的单元，再重复前一天所背的，这样需要不断的重复。到了后期，因为时间紧、任务重，没有那么多背单词的时间，我就根据平时做真题的感觉，把每个单元不认识但又觉得考得可能性较大的词拿出来背，认识的或者觉得在文章出现的可能性较低的词就直接忽略，这样就减少了很大的工作量，达到事半功倍的效果。当然网上有很多背单词有效的方法，大家都可以参考参考。到了5月份以后发现自己的数学进度很慢，自己数学本身就不好，就放松了背单词，没有每天都背，这个我觉得是我备考过程中致命的失误，导致到考前还是有些单词感觉很面熟，但是就想不起是啥意思，这个也影响了做题的正确率，很多人都认为背单词应该一直坚持到考前一天。

阅读

从7月份考完大学的最后一门考试开始，就正式进入考研备战阶段，这个时候我每天会做两篇阅读，用的是一本阅读材料，具体名字忘了，是上届学姐给我的，这个阶段我做完就做完了，也没有查文章里面的生词，主要是为了练练语感，这个时候正确率也挺高，自我感觉不错，到了8月份左右我就开始做历年真题了，用的是张剑的黄宝书，这本是公认的考研英语必备书，的确有它的好，唯一的不足就是只有7年的真题，别的真题还得上网上下，这本书不止用一次，大家最好不要直接写在上面，免得影响以后的.使用。

开始做真题以后发现以前做的阅读思路跟真题有很大的不同，这个时候20个阅读题错9个、10个对于我来说很正常，以前也听说过考研英语阅读的难度，这次算是真的领教了。就这样把真题做了一遍，也是做完对答案，也没有什么深入的研究，第一遍做真题我认为主要是要熟悉下真题的文章难度和出题的思路，做考研英语阅读有时候能读懂文章但是不一定能做对题目，主要是自己的思路和命题人的不同，研究命题人的思路也就很重要了。做完第一遍真题以后又做了些阅读，过了一段时间就开始了第二遍做真题，这遍做真题就进行了深入研究，每天做两篇阅读，然后查文章里的生词，张剑的黄宝书对于命题思路有很详细的解析，我都认真的看了，然后对照解析配合原文又看了遍题目，这对命题思路的研究起到了很大的帮助。因为英语是下午考，我就每天在教室睡一会儿到点起来做题，这样每天大概用两个小时能完成任务，所以这遍真题做了很长时间，结束之后就买了本张剑的阅读150篇上册来做，开始每天做四篇阅读，后面我数学的复习进度实在是慢，就变成了每天做两篇，这个我也是只是纯粹做题，并没有深入研究，我感觉张剑的书文章选得比较好，跟真题比较贴近，但是命题思路很是有些差异。

这时已经到了9月份了，政治大纲解析也已经出来，因为是理科生，得早点着手准备复习政治，这又进一步压缩了我复习英语的时间。等到张剑150篇上册做完我又开始了第三遍做真题，这次做真题进一步背了文章中的生词，在黄宝书每年真题的解析后面都有长难句解析和经典佳句背诵，我个人认为这些句子值得一背，张剑把文章中的原句进行了改编，以适合我们写作，尤其是那些你自己觉得能用到作文中的句子一定要抄下来背诵，免得写作文时候写不出好句子。第三遍真题过后又买了张剑150篇下册来做，我个人感觉下册没有上册好，命题思路跟真题是思路差异更大了，但是文章依然很好，作为练手的资料足够了，我觉得我最大的秘诀就是不停地做题，保持做题的感觉，哪怕有时候会有起伏，错误率比较高之类的都不要太在意，只要一直坚持做肯定会有收获。开始做150篇下册是时候距离考试也没有多少时间了，我就每天按照考试的时间，在规定时间内做4篇阅读，以保证在考场上能按时把题目做完，因为考场上会出现各种各样的意外，在备考过程中一定要注重时间的把握，免得真上考场做不完题目。大概半个月之后150篇下册做完了，到目前为止我的英语复习除了准备了阅读，别的都没有准备，这个时候我开始复习翻译，刚开始做翻译真题的时候文章中还是会有好多词不认识，因为单词量的限制，这就大大影响了翻译的正确率，但在短期内这个瓶颈是无法突破了，所以大家一定要在平时多注重单词的积累。把历年的翻译真题做完以后，就对每年的翻译考点进行了总结，之所以这样做是有些考点会重复出现，实际这些黄宝书上都有，大家认真看看就行。

把翻译真题做完之后我就开始对阅读真题进行逐篇翻译，这样既能巩固单词，还能练习阅读，与此同时还提高了翻译的能力，可谓是一举多得，在这个期间一定要好好的分析下文章中的长难句，真题中很多考点都来自长难句，万一句子分析不明白那肯定是选不对答案的，要练习长难句也能专门买本长难句解析来练练，这个主要是推荐在早期复习时候用，后面时间太紧，没时间专门复习长难句。但是因为时间很紧了，这项工程我没有完成，大家一定要吸取教训，早点开始翻译阅读真题。还有一点忘了说，我一直没做20的真题，直到考研前3天才做，作为最后的模拟进行现场模拟，以此来检验自己的复习成果。一直以来阅读在各类英语考试中都占了很大的比率，所谓得阅读者得天下，所以各位一定一定要重视阅读，实际在考研英语中我觉得除了作文，其他题型都能归类为阅读的范畴。再说一句，真题很少，也很珍贵，大家一定要利用好真题。

新题型

说实话新题型我基本没怎么准备，除了做了一遍历年的真题，别的也没再看，上考研班的时候听老师说今年一定考排序，但是到考场才发现今年考的是七选五，可见考研班的老师都是大忽悠。因为也没怎么做过，也说不好怎么复习，但是我觉得因为前期复习阅读比较彻底，新题型做起来还是比较顺手，找到关键词，基本就能选对。今年比较简单，新题型做了全对，但是有些年还是比较难，追求高分的同学还是应该提前准备下。

完形填空

我个人认为完形填空这个是产出比最低的部分，想要提高需要投入很大的精力，需要扎实的单词功底，跟新题型一样，这部分除了真题我也没怎么准备，而且在考场上时间很紧，这部分一般留到最后做，而且很多同学都没有时间做，只是胡乱的选答案，我在考前甚至在论坛上看到高手总结出来的万能答案，用这个万能答案套历年真题还真有5分左右的正确率，真的是高手在民间。

作文

很多前辈都推荐大三时候背新概念3的文章，但是那段时间各种各样的事，我也没怎么背，随便看了几篇。说实话作文我准备的很晚，差不多到12月我才开始准备的，到十二月份考六级的时候我就突然发现自己不会写作文了，不知道该怎么入手，憋了半天好歹把那天的六级作文写完，考完之后我就发现我必须好好准备作文了，我找了同学是的作文书看了下，然后试写了两篇，发现效果很不好，因为距离考试很近了，自己也很着急，幸好在论坛上考到一篇英语版版主的经验贴，看了之后我受益匪浅，然后迅速总结了自己的作文模板，前面提到的佳句背诵现在也派上了用场，找了些万能的句子再配合总结的模板，再适当创新就能用了，比如说很多人喜欢一上来就用vividly，不是不能用，因为好多老师都看烦了，你不一定非得第一句就用，可以用到第二句，这样就给人一种全新的感觉。之后又试写了两篇感觉效果不错，上考场就毅然选择了自己总结的模板，最后事实证明还是可行的，但是有点要得提醒大家，作文模板一定要总结一个自己的，而不是网上胡乱找一个，在北京、上海等地区对作文模板很严格，如果看出来是明显的模板，绝对不可能是高分。小作文考场上写的很憋屈，又出现了没话说的状况，我建议大家可以用历年四、六级的作文作为小作文的联系，因为很多时候考研小作文的话题和四、六级作文话题很相似，只是考研小作文一般都是用书信的形式。

我的做题顺序是大作文――小作文――阅读――翻译――新题型――完形填空，这个可以根据大家的习惯自己安排，我的仅供参考。

我的书单：

《考研英语词汇词根+联想记忆法:乱序版》

《考研英语阅读理解精读100篇(基础版)》

《新编考研英语阅读

篇10：浅谈考研英语复习技巧及经验

浅谈考研英语复习技巧及经验

考研阅读大多选文于《经济学人》《商业周刊》等西方主流媒体，从分析它选文的出处，我们便可知我们必须改变以往的做题方法。西方人的思维是什么样子的?严谨、注重逻辑。所以这就决定了我们在做考研阅读的时候必须以一个西方人的思维来做。我在做真题的时候，每每在篇章的上方写下两个词：topic、logic。这两个至关重要，把握住这两点，做起题来便事半功倍。

一、如何把握住文章的topic?

一定要把握住整篇文章的中心议题与感情色彩!!文中的一切论述都是为此服务!!

速读文章首段的前两句，末段的后两句，其他段落的首句。中心句、核心概念常出现在首段，如果首段第一句话为问句，首段其他部分在回答这个问题，则这个问题很可能是通篇文章的topic。末段的后两句也很重要，通常有总结定论的意味。如果首段末段得不出topic怎么办?那么便要借用其他段落的首句，仔细研读下各段都在围绕着什么东西在论述，特别注意，各段首句出现的高频词。

至于感情色彩，举例说明所想要阐明的什么，难免会带有发生方的主观色彩。注意文章中感情色彩的词，fortunately，excessively，toomany。同时注意作者词性(褒义贬义)的选择。如text4最后一段的首句用到mistrusted，这个例子举的不好。给我记忆最深刻的应当是text4最后一段的最后一句中用到shame，本来文章我读的懵懵懂懂，但是一见这个词我大概就把握住作者的感情了。

题干中也常出现主旨题(mainlyabout)，便可用此种方法解题。

二、时刻谨记logic

我在阅读文章的时候时刻提醒着自己这篇文章是什么结构，总分?总分总?分总?西方人在写文章的时候不同于国人的含蓄，大多都有很清晰的脉络，一定要记住这一点啊，亲!!

为了给让你重视逻辑的重要性，我必须给你举几个例子。

请见21题，转折词yet的出现表明接下来的内容将与前面的内容出现较大的不同，此时可一一对照主谓宾表状，找出哪一个与之前形成强烈的对照。如本句主谓宾表皆无法体现对照，则应试状语与之前呼应。

再见text1中2题，题眼在倒数第二段。本段中出现的两个名字一开始的时候我完全不知道，但是不要紧，紧接着出现了yet有木有!!这种转折多明显有木有!!对比一下答案就出来了有木有!!

西方人要逻辑，多用连接词，所以在阅读中凡是遇到转折词我就会圈起来，因为答案通常在转折后呀!!转折词之间也是不同的，比如although虽然(表让步)，though虽然如此、可是(表转折)。这些连接词你看起来意思都差不多，但是实质上它们各自都有区别，这个在完形填空中的区分就很重要，一定要自己在练习的过程中收集这些连接词的用法。算了，我再给你举几个例子吧。

lInstead代替、顶替、反而(表替代性转折)可意为“代替”，表示取代先前提到的事物或人;也可作连接副词，前后分别连接一个否定句和一个肯定句，表“反而”。

lWhereas然而但是(表转折)still虽然还是、不过(表让步)。

lGenerally普遍的、广泛的、通常的。两个句子的内容保持一致，后一句是对前一句的补充。

另外还要注意整篇文章的转折，通常在某段段首有鲜明的转折连词、短语。

当然逻辑关系词不仅限与转折，如also是递进逻辑关系的标志词，的完形填空中有用到also，这个词很重要。另外，在完形填空中也常考到并列句、同位语，如33题便是利用并列句的前后对照解出答案。

我在练习中还发现一点，国人很少有什么过去式的将来式等概念，而西方人对这点就很清楚。因为思维的差异，国人常忽略过去式将来式等等之间的区别，但实质上它们之间是有轻微转折的，特别是过去式。如already一词出现讲的是过去的情况，通常有转折的意味，寓以后情况有所变化，这个你自己去注意下。

此外，还要注意标点符号在阅读中的作用，以下是我在网上找到的一些关于标点符号的应用。

①句号。用来分割句子，以句号为单位，把段分隔成块，逐个击破。

②逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以献跳过去不读。

③冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。

④分号。分号是用来分隔句子的，并列结构：语意上的并列、结构上的并列。

⑤破折号。两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。

⑥引号。引用和讽刺两种作用：⑴引用某人的观点(是支持还是反对);⑵用来反讽，讽刺。引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想，否则就没有意义。

⑦括号。两种作用：补充说明、解释生词。

最后想要强调的一点是可以学习过去在做语文阅读中的一个方法――分段群。

三、为什么考研阅读难?

为什么考研阅读难呢?为什么六级阅读中我很容易找到答案呢?原因在于考研阅读中你找不到题眼!!你不知道出题人想考你文章中的哪个点!!原因在于考研阅读中的干扰项成功的干扰到了你!!现在我们就要说说怎么找到题眼，排除干扰项，答案自然出来!!

首先要强调的'一点是考研阅读中出题的顺序基本与文章论述的顺序一致，这点很重要!!所以我一般都是读一题找到题眼继而答案，然后再去读下一题，然后从上一题题眼处后接着读。

现在我们就从找题眼开始。先讲基本理论，再举例。

①从题干中选出keyword，注意keyword是实词而不是虚词，think、believe什么的基本没用。注意一个词只能使用在一个题目中(比如1题中使用了Paul，则2题中重新出现基本也不再用)，按照语法成分划分的主谓宾状表语。

②去文章中找keyword。keyword第一次露面的地方，一般按照题目顺序卡位。

③定位。Keyword数量大于等于二分之一的语法结构，确定语法地位最重要的词的位置，把解题目标放在一个完整的句子里面。

④将原文与选项对比。

这是寻找题眼的方法，等去的时候我会随便拿出一年的真题4篇阅读给你讲这个具体怎么操作。

四、下面我们来分析下考研阅读中有哪些具体题型。

A.细节题(就某个具体细节进行提问)

按照我上述讲的定位法找到题眼，进行比对。转折处一般有答案，特殊标点符号一般隐含答案(如引号，破折号，分号等等)。坚持文本主义，一定要立足于原文!绝对不超出文章自己猜测!细节永远不会孤立，一定有上下照应!

B.是非判断题(通常情况下是三错一对，这个时候就如我所上面说的那样，难就难在排除干扰项)

首先要判断是否与主题、感情色彩相符，若不符，错!若有指定段落，只看本段，寻找最能总结本段的答案。若题干有关键词，那么定位远处进行判断。如果题干中没有关键词，那么我们该如何定位呢?正如数学中有个夹逼定理，这里我们同样可以用这个公式――首先要明确的一点是，此题的上一题你已经定位出，先跳过这题，定位下面一题，这个时候我们就会发现两题的题眼间出现夹出部分，那么是非判断题的答案通常就在这里!!夹出的部分若有独立段留给这个题目，则在这一段寻找答案。如果没有，那么关注全文中心。

C.语义理解题(词汇、短语、句子的意思)

这种题会大量的考查一词多义、超纲词汇(这个时候词根词缀的作用就体现了)、特殊词汇(包括符号、缩略词和拼缀词等)，还有一些谚语。对于这种题还是要立足于文本，仔细研究它的上下句，答案通常在下句，另外，这种题出现的时候一定要格外注意它周围的并列句、同位语!!

D.判断推论题

对于这种题我们通过题目出现的位置来倒退它的题眼在哪里!若为第一题：首段首末句或者中心思想法;若为最后一题：末尾两句或中心思想法;若为中间题：请用夹逼准则!

其他诸如作者态度(有客观选客观，没客观选乐观，没乐观选谨慎，没谨慎选惊讶。)问题请见topic判断方法。总结：找出题眼，立足文本，仔细对照!我都有点羡慕你遇到这样的好男人了!连夹逼准则都可以推导出来!

五、下面我们再研究下正确答案错误答案有什么特点。

正确答案的特征：

①正确答案经常与中心思想有关。

②正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。

③正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。

④从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can，may，might，possible，notnecessarily，some。

⑤正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。

错误答案的特征：

第一大层次：①无中生有(未提及的概念);

②正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反);

③所答非所问(虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边)

第二大层次：①过分绝对;

②扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);

③因果倒置;

④常识判断;

⑤推得过远;

⑥偏离中心;

⑦变换词性。

常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现;如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。

最后的新型阅读题，说实话我也没有什么太好的方法，我会把我的练习本带去，就题论题!

篇11：考研英语重要复习经验

考研英语重要复习经验

单词

阅读

把翻译真题做完之后我就开始对阅读真题进行逐篇翻译，这样既能巩固单词，还能练习阅读，与此同时还提高了翻译的能力，可谓是一举多得，在这个期间一定要好好的分析下文章中的长难句，真题中很多考点都来自长难句，万一句子分析不明白那肯定是选不对答案的，要练习长难句也能专门买本长难句解析来练练，这个主要是推荐在早期复习时候用，后面时间太紧，没时间专门复习长难句。但是因为时间很紧了，这项工程我没有完成，大家一定要吸取教训，早点开始翻译阅读真题。还有一点忘了说，我一直没做的.真题，直到考研前3天才做，作为最后的模拟进行现场模拟，以此来检验自己的复习成果。一直以来阅读在各类英语考试中都占了很大的比率，所谓得阅读者得天下，所以各位一定一定要重视阅读，实际在考研英语中我觉得除了作文，其他题型都能归类为阅读的范畴。再说一句，真题很少，也很珍贵，大家一定要利用好真题。

新题型

完形填空

作文

我的做题顺序是大作文――小作文――阅读――翻译――新题型――完形填空，这个可以根据大家的习惯自己安排，我的仅供参考。

我的书单：

《考研英语词汇词根+联想记忆法:乱序版》

《考研英语阅读理解精读100篇(基础版)》

《新编考研英语阅读理解150篇(基础训

篇12：考研英语复习心得经验

考研英语里面我最头疼就是阅读了，英语的阅读量很大，有些考生会来不及答题，考研英语复习之我见。其实自我认为英语也是最难的。我介绍了一种加快阅读速度的方法限时阅读，特别是在最后的复习冲刺阶段，要保证每天都留出一点时间练习限时阅读，对提高阅读速度很有帮助。

对于大多数朋友来说，阅读还是很难提高的，我的阅读以前最高能作对十五个，当时就这几本阅读书不错，《黑博士阅读理解220篇》《石春祯220篇》《王长喜280篇》。后来我选择了黑博士的这本阅读书，我每天坚持做8篇短文，做完以后仔细核对，不懂的段落反复研究，并和考研的战友们相互探讨，考研英语《考研英语复习之我见》。觉得每天过得还挺充实的，学习劲头也大了不少。这主要是要找几个志同道合的研友大家一起互相鼓励、打气，这是最好的学习办法。

需要特别指出的是，语法词汇应当处理好“懂”与“会”的问题。对大纲规定的词汇不但要熟悉、理解，而且要会用，重点掌握其中的3000个左右，这些词语包括所有的动词、形容词、介词等词类词组搭配的用法。我们建议，考生对这些重点词汇要做到“四个能”：耳熟能详，开口能说、脱手能写、见面能译。除了大纲规定的词汇之外，应尽量多了解一些与本人个人爱好、生活习惯、工作或专业等方面有关系的特殊词汇，为写作和口语面试提早做准备。

一句话，只要你伸出手，最终总会抓到你想要的东西。最后还是想祝福自己一把，期望能有最好的结局。也祝大家和我一起努力，考上理想的学校，美梦成真。

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篇13：考研英语写作该怎么复习

一定能在短期内全面提高写作应考能力，抓住重点、难点和考点，为获取考研写作高分做好充分的准备。

1.学习语言，没有比背诵更好用的办法了。作文一出生就是用来背的，背完后默写，修改，然后再接着背，接着默写，修改。建议备考考研英语作文的童鞋们背完作文后务必要默写，然后对着原文一丝不苟的修改。

2、学会活用模板，我所知道的《写作160篇》中的模板很不错。一个题目给出了三篇范文，从经典模板到思路和语言上的创新范文，大家在学习时，不只是单纯的学习这种模板，还要学会模板的思维。

3、注重写作素材的积累，可以在适当的时候，加入自己的东西，让你的文章更加的不同。先学习经典的模板思路，可以在对文章的语言创新时，注入自己积累的素材，把文章语言(包括词句)优化的更出采。

4、模板和背诵只是为你正式的书写打基础，大概每两个星期还试着自己写几篇作文练习一下，考前的话集中进行练习。避免在考场上因为不熟悉而产生任何的使结果差强人意的因素。

5、在考试复习中，切记不要把作文的功夫下在最后几天，这会增加你的焦虑。考场本就容易紧张，可能会让你完全想不起自己到底学了什么。那么临时失忆很麻烦，所以要早早复习，提前一个月差不多。

篇14：考研英语复习写作问题解答

考研英语复习写作问题解答

一、基础阶段的写作复习时间该怎么安排?

答：写作能力的高低是一个人英语综合水平的体现，但大多数考生到了11，12月才想起了考研复习中的写作部分，往往是临时背诵几篇模板，还希望老师能押一下作文出题范围。要想真正提高写作水平，建议考生从现在就就要注重日常积累，不要考前临时抱佛脚。

基础阶段大家最需要做的工作是背单词，尤其是基础不太好的同学，所以现在每天应该拿出2-3个小时背单词，如果要是下手写作的话可以每天拿出半个小时，一般我们建议在早上晨读，大声的朗读背诵历年的精彩范文，哪怕一天背一段也可以。晨读是为了培养语感的，所以上了考场你怎么知道你写的是对的还是错的就要靠语感来判断。

所以基础阶段每天半个小时去读读背背范文，就差不多了。

二、一名艺术生，基础薄弱，词汇量少，基本句子都不会，什么时候练习作文写作比较合适?

答：如果基础特别薄弱的话，现在不着急直接下手动笔写作文，先把词汇搞定，假如你在9月份之前能把考研词汇搞定，也是一个巨大的成功，如果词汇搞不定，当然就不知道该怎么写了。另外还有一个方法就是通过背文章的同时也可以积累词汇，比如一篇范文当中200个词汇，可能很多你不认识，先通过查字典搞清楚意思，所以如果一篇范文能够背下来，那么里边的词汇也就掌握了。

我们简单总结一下，如果你基础薄弱，最应该做的是把词汇搞定，通过背范文可以扩

大词汇量，待词汇量上去了，再开始练习作文写作。

三、平时写作总是写一些很肤浅的，对于某个论点平铺直叙，怎样才能写出立意深刻的文章?

答：研究分析历年高分作文。

其实每年教育部的考试分析都会公布当年的.高分作文，一般就是当年的全国第一名，这些作文就是我们学习的榜样，这些作文一般都是全国所有的命题专家一致认为代表当年的最高水平的，我们知道全国有很多牛人，来自北大，清华，上外，但是这些作文为什么能成为全国第一是有原因的。所以这些作文你可以去研究，从三个方面去研究这篇范文。

第一是语言，用的精彩词汇和精彩句子;

第二个是结构，每段每句话是写什么的;

第三个就是内容。内容就是三个方面：第一个是论点，也就是全文的中心思想;第二个就是论据，文章里有没有具体的论据;第三个就是论证手段，比如说分类，因果，正反对比这都是论证手段。

所以通过一篇范文，可以提高你构思的问题，像刚才这位同学说的，总是平铺直叙，那你就去研究一下历年这些全国第一是怎么写的，从语言，内容，结构三个方面去研究。还有一点就是平时多关注一些社会热点问题，因为现在考研考察的都是社会热点问题，像考察的文化融合，如果文化这个问题从来没用关注过当然不太好写，考的是上网成瘾的问题，所以平时应该多读书多看点报纸，比如中国日报，不需要每天都看，哪怕一个月买一份，研究一下。中国日报有一个网站，里面会有一些中英的一些热点话题的总结。

我们可以简单总结一下，针对这个同学的问题，我们可以研究历年的高分作文是怎么写的，第二个就是平时多关注一些热点话题，通过读书看报这个问题可以慢慢解决，也不要急于求成，因为这个问题不可能一朝一夕就解决的。

篇15：考研英语写作复习指南

考研英语写作复习指南

以英语一为例，写作分为两部分-应用文和看图写作，也就是大家通常所说的小作文和大作文。无论大小，考官都会从三个方面来判断作文优劣：一.形式。确切的说是格式结构，约占百分之十分值。二.内容。是围绕写作目的和中心思想进行描述或讨论，通俗的讲：就是有没有话说。占百分之十的分数。三.表达。通过有效的遣词造句，用丰富而地道的英语来有效表达。所占分值比例为百分之八十。

结构方面，小作文通常包括求职信、感谢信、道歉信、通知、备忘录、咨询信、建议信等形式。要注意使用英语信件的格式和用语。大作文的结构一般是总分总结构：第一段描述图画；第二段分析论证；第三段总结升华。在这里强调一点，考研英语在结构方面并不需要创新，所以考生按照约定俗成的结构来行文就可以，不要弄巧成拙，浪费时间。

内容方面，对于小作文，以写信目的为核心，合理的加入背景的介绍、原因的解释进行内容扩展。而大作文的内容要求则是对图画的描述全面，不丢失重要信息，突出中心思想；议论段落中要层次分明，观点最好能够层层递进，由浅入深。

语言表达方面，大小作文的要求是一样的。一.词汇的多样性。在表达同一个意思的时候，是否能够使用不同的词语，这需要考生在考前进行记忆和积累。二.句式的多样性。注意简单句、复杂句和复合句的有机搭配。善于使用从句，尤其是定语从句和状语从句。三.语法结构的多样性。英语中包含丰富多彩的语法结构，比如动词短语、名词性短语、介词短语、非谓语动词、插入语等等。在写作过程中，尽量在合适的情况下使用更多的语法结构，展现语言功底。四.注意连词的使用。连词可以增强文章的逻辑性，更加衔接和连贯。

文都考研在此提醒参加考研英语的广大学子: 要想在考研英语写作当中取得好成绩，除了满足形式和内容等要求外，要重点提高语言表达能力。针对以上所讲考察点不断优化语言的表达，勤于练习，定期反馈。在前期可以针对题目类型背一些套句模板，逐步培养活学活用的能力，形成自己独特的表达风格。

1.考研英语复习指南

2.考研英语写作复习

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10.2017考研英语写作句型

篇16：考研英语写作冲刺复习

考研英语写作冲刺复习

研究生考试已经开始了百日倒计时，很多考生开始慌了手脚，不知该抓哪些重点知识进行冲刺复习，顾此失彼，往往错失了最后最佳的复习时间。提醒考生要抓住自身最薄弱的部分进行强化复习。下面针对考研英语中的写作部分进行冲刺指导，希望对考生们有所帮助，在所剩不多的日子里可以在英语写作部分上提高一些分数。

首先，运用开门见山直接点题的写作模式

阅卷人每天要阅成百上千的文章，所以要吸引他们的注意，就不能使用固定常用的'作文模板，要有新意。考生在写作的开头要做到开门见山，直接点题。文章开头的好坏直接决定了整篇文章的命运，可见其重要性。对于考英语一的同学来说，开头要针对图画进行描写阐述，要有自己组词造句的特色，更要注意文法的正确性。而考英语二的考生们，在首段最好运用对比的写作手法来突出图表数据的变化，可以进行详细阐述，切记寥寥带过。

其次，做好句与句的衔接，要有连贯性

首段打好了基础，后面的就要看文章内容表述上够不够吸引阅卷老师。不要让文章表意不清，这样不利于阅卷老师给分，要使文章脉络鲜明，逻辑清晰。这就需要考生有足够的词汇与语法知识的累积。平时的复习中，考生可从结构、论证手法、句与句之间的有效衔接做好相应准备。

最后，结尾处要与开头相呼应

在语文阅读中，我们学到要首尾呼应。这在英语写作中也可以体现，考生在写作中做到“首尾呼应”，可以让阅卷老师清晰了解文章中心与主旨，有助于阅卷老师对你文章的喜爱程度，而这也正是加分的地方。

（中国大学网 ■）

篇17：考研英语作文复习备考经验

从这几年的考研真题作文来看，考研英语作文话题之广泛让我们难以想象，这些话题都更加贴近我们的生活，更加关注我们身边的事情，这些作文话题让我们有话可说，有话可写。更加突出在考察我们个人想法和写作能力。绝不是以前的作文模版就能够解决的。也不是我们轻而易举就能拿高分的。考研英语作文是对我们综合实力的考察，这些综合实力表现在各个方面，其中最重要的就是我们的基础一定要扎实。

我们回想一下考研的历程，我们就很明显的看到国家的命题方式在发生根本性的变化，以前的应试教育正在逐渐向注重能力的方面转变，我们能否仅仅以背诵“万能模板作文”这一不变的方法去应对万变的考题呢？俗话虽然说万变不离其宗，可是这个“宗”仅凭背诵这点小伎俩就可以应付吗？以上种种迹象表明，不管是英语写作还是阅读，我们都已经从“技巧”的时代走过来了，而对于考研英语写作来讲，单纯的背诵“万能模板作文”就是一味的追求技巧应试，我们现在要做的就是走进打“基础”的时代，只有把自己的基础打好了，才能提高自己的能力，而这个基础又是什么呢？？

当然没有谁会喜欢在沙地上建房子，如果想要建造的房子结实、坚固。辞海中说，基础，指的是“把建筑物的荷重传递给地基的结构”，这个结构有浅也有深，我们凭经验可以判断，房子越高，基础肯定越深，

备考资料

英语写作的知识就好比一座大厦，写作知识的增长犹如在一个坚实的地基上进行的一砖一瓦的“递进式构造”，基础越深、越广，写作知识的大厦就能建设得越高、越大。

说白了，写作的基础就是要勤于动口、勤于动手。多读、多背、多写、多模仿。这种方法是很枯燥很笨，可是往往最笨的方法是最有成效的，要突破写作就得从背诵和模仿开始。

1）背诵。背诵一些经典的、典型的范文（最好是与考纲要求相一致的文章）。像考研1号《写作160篇》这本书中，经典必背的30篇范文就很不错，大家在背诵时要掌握一些基本词汇，一些常用句型；再就是力求在背诵和研读的过程中，培养出良好的语感，进而探索出英文写作的一般规律。

2）模仿。在具备一定的写作知识储备的前提下尝试进行写作，这是写作复习过程中不可逾越的阶段。一定要勤于动笔，不要“觉得”应该能写出来，就不去试着写，因为实践与想象有很大的差距，只有当你写出来的时候，你才会发现原来要很好地表达一句话并不是一件很容易的事。细节之处见真功，讲的就是这个道理。

想想如果我们平常积累了很多范文中的高分佳句，自己平常也练习实践了很多，在考试中我们只要稍作加工创作成自己的句子就可以了，这种水到渠成的事情当然是基础做得好。

我们大多数人在考研英语写作复习上最大的误区就在于过分的迷信所谓的“万能”模式，企图以模式来代替大量的写作实践。我们在背诵的基础上一定要多模仿，多写作，这样基础才会扎实。相信大家肯定也同样知道，如果要自身成长，就必须扎实夯实这些基础。这似乎是一个简单的常识，根本不需要怀疑。

考研英语写作要拿高分，技巧是一方面，但是不是最主要的，最重要的就是我们要抓基础，考研英语写作对基础要求比较高，随意大家在平时复习，一定要扎扎实实做好考研英语基础复习，只有自己的基础好了，考研英语作文不论以何种方式出题，哦度不会难道我们。希望大家丢掉以前的作文靠模版和技巧的想法，好好复习，这样我们的作文才有可能拿高分。

篇18：考研经验传递考研英语复习策略

考研经验传递考研英语复习策略

一、背单词是基础，不要以为考研不考词汇就不背单词，可以说任何英语考试都需要背单词！没有足够的词汇量，一切都无从谈起。考研大纲规定要掌握5300个单词，但由于每年都有超纲词汇，所以光背考纲上的单词是不够的，如果能够掌握7000左右的词汇，考研就不怕了！建议买本单词书每天专门抽时间背。很多人说阅读的同时记单词，个人觉得不可取，第一效率太低，你打算阅读多少篇文章增加多少词汇量？最直接最快速的增加词汇量的方法就是背单词！第二一词多意，每过单词在文章中都只是一种特定的意思，你能通过阅读轻易的掌握它所有的意思嘛？况且考研英语最喜欢考的就是单词比较偏的那个意思！有条件的也可以使用记单词学习软件，现在记单词的词汇软件很多，我使用的是“奇迹英语智能记忆”，虽然没他们说那么厉害，但确实是我用过感觉最好的一个，它既提高了记忆效率，又可以避免像使用书本或词典记住后面忘记前面，一边学习一边忘记的现象，单词记得牢固，有了词汇基础后复习就轻松很多了。你可以通过了解和免费下载试用。

二、阅读不要去做什么220篇150篇之类的，更不要去斤斤计较5个选择题对了几个，踏踏实实的进行精读是提高阅读能力和速度的唯一途径！一篇文章，看过之后做完题，要认真想想自己是否真的看懂了，文章的'主旨，结构，论述方法，逻辑是什么？甚至每个句子的结构，每个单词的意思都要明白，要一句一句的抠，直到翻译出每个句子！这样做一篇，比你做10篇20篇的阅读理解效果要好很多，只要坚持每天一篇，或者两天一篇，三个月后你就会欣喜的发现你的阅读能力和速度有了质的飞跃。我大二下学期过四级，才450多分，震惊之余也决定好好学英语，结果半年之后大三上学期过六级考了670分，采用的就是这样的阅读方法。

三、作文多看范文，熟悉其行文方式，背诵优美句子。考研一般都是三段式作文，类型基本上是提纲作文，图表作文两种，好像自以来一直都是图表作文，其中又以漫画类为主。我这里不主张去背几十篇范文，也不主张自己每天写一篇，练习几十篇。但是基本的说理句子结构一定要掌握，基本的关联词，起承转合的句子要熟练掌握。

四、完形和翻译完形和翻译，我的看法是不要专门去练，浪费时间不说，也很难提高。其实阅读能力提高了，这些就不难了。完形和翻译认真研究真题就可以了，没必要再找其它的复习资料。以上去分项复习策略，下面简单说说考试关于做题顺序，仁者见仁，大家在做模拟的时候可以尝试不同的顺序，看看哪种比较适合自己，一般可以按照听力－阅读－作文－翻译－完形的顺序来做。要是报考研英语辅导班的话也可以对英语复习有很大的帮助。

希望我的些许经验能给广大备战的考生们带来帮助，希望在考研这条路上奋战的学子们都能如愿以偿。

篇19：考研英语:过来人英语复习学习经验

单词

背单词的目的最直接的就是为了最大程度减少阅读障碍，让你在做阅读的时候能够比力顺利地把文章读下来。如果你不背单词，一篇阅读理解400个单词你有200个不认识，那你不是在做阅读而是在看词猜意啊。阅读理解题如果连读都读不下来，你确定本身可以做到理解吗

既然要背单词那到底该怎么背从我个人的复习情况来看，既然背单词的最主要目的是减少阅读障碍，那就没有须要做到都会写。传说中的5500个考研单词，你只要看到时能比力快的想到一两个常见的中文意思就可以了。

你可能又会问那不会写单词怎么写作文呢别逗了，考研这30分的作文，高中水平的单词就够用了，常用的写作词汇也就是几百个，并且大多数人的作文都是背出来的。(作文的问题下文会详细说)

背单词的方法，真的只能说因人而异。首先每个人的基础纷歧样，词汇量有的可能是初高中水平(即便你通过了四级也纷歧定说明你都认识四级的单词)有的可能已经是雅思水平。别的每个人从小养成的背单词的方法也差别，很难说哪种方法更好。你本身就能发现有各种词汇记忆大师保举的各类方法，什么词根词缀记忆法、浮想联翩记忆法等等。要我说，背单词没那么多道道，就是重复罢了(因为只要看熟了，看到英文能想到中文即可)。至于重复的方法也有很多，在这里我可以给大家保举一种，仅供参考。

就书而言，我觉得市面上的单词书除了一些个人感觉明显不靠谱的之外，其他的畅销书没什么太大不同。找一本口碑好点的单词书，你首先要做的是先过一遍目录或它自带的词汇表，把里面那些你认识的弱爆了的初中词汇或者你熟悉得不克不及再熟悉的单词划掉，虽说有5500个单词，但是划完应该就剩3000摆布了。然后每天早晚各拿出2个小时摆布的时间来背单词，在背新单词的同时复习背过的单词。把这些单词分20至30天摆布背完。然后再进行第二轮背诵、第三轮背诵甚至第四、第五轮背诵，你也可以把比力难记住的单词整理出来，在二、三轮背诵时重点记忆。到了后期就会发现背单词的时间会越来越少，背的也越来越快。

阅读理解

做真题阅读的方法说起来很简单，就是精读，超精读。在这里所说的超精读就是做到每篇文章没有一个单词不认识，没有一个句子是长难句，做完之后再把自我感觉较难的文章进行全文翻译。如果做到这三条就算完成了一篇文章的精读。

做好以上工作，你可能需要具备必然的语法知识(这个东西应该你在初高中的时候学的最多)，如果你觉得本身的语法知识实在是捉襟见肘，建议你翻一翻家里珍藏的高中语法参考书，把高中语法搞清楚，应付考研的长难句基本就没问题了。

至于全文翻译是一件费时费力的事情，虽然可以不每一篇都翻译，但是认真地翻译了几篇之后，你会发现在读文章时确实感觉轻松了些。如果没时间翻译全文，也建议翻译一下文章的中心思想和段落的中心句。如果你能准确找到文章和段落的中心并进行准确的翻译，考研英语阅读这块你基本上就成功了。这里涉及到阅读的解题方法问题，在这里可以简单提一句，大多数题型在你无从下手或者某两个选项间举棋不定的时候救命一招都是“从文章或者段落中心出发”

做一篇阅读，当你完成了单词和句子方面的任务之后，你对文章的细节基本上会有一个比力准确的理解，如果你还能比力准确的翻译(翻译清楚段落句子之间的逻辑关系和各种各样的指代关系)那么你对文章的结构就会有比力清晰的认识了。

有些勤奋认真的小伙伴还会背诵阅读真题，这种方法虽然笨了些，需要大量时间精力的投入，但对语感的提高、单词的记忆、文章逻辑的理解都有很大资助，小伙伴们可以结合自身情况进行选择。

除了真题之外大家还可以看一些外刊文章、杂志等拓宽视野，好比《经济学人》(TheEconomist)和《纽约客》(TheNewYorker)。最好用精读的方法来读，如果你能完整地精读10篇，应该就能提高不少战斗力。

在这一部分的最后简单总结一下第一轮复习精读阅读理解的程序，仅供参考。第一遍读文章，不查词，读完后做题，不合错误答案;第二遍读文章，勾画出不认识的单词和长难句;第三遍精读文章，掌握不认识的单词并分析句子，然后再做一遍题，对答案;第四遍通读全文，并进行翻译(结合自身情况翻译全文或长难句)，对照参考译文进行修改。在第二、第三甚至第N轮复习的时候就可以在精读的基础上分析文章的结构与逻辑，将阅读理解完全吃透。

还要多说一句，阅读一开始做对做错就由它去吧，只要坚持下去，越错越少是自然的事情。