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写同学之间的感情的600字作文

时间：2023年08月10日

来源：superbadou

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下面是小编为大家整理的写同学之间的感情的600字作文，本文共23篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!本文原稿由网友“superbadou”提供。

篇1：写同学之间的感情的600字作文

写同学之间的感情的600字作文

干燥的夏季操场上尘土飞扬，知了无趣地叫着。整个暑假杨晨都在学校的操场上练习投三分球，头上的汗滴被阳光分成几种颜色。偶尔有同学来护校，他们就比一场。这期间杨晨注意到篮球场外的一棵小榕树下，总是坐着一个女孩在看他打球。有几次杨晨试探性地把脱下韵外衣堆在那棵树下，那个女孩就不声不响地帮他看着。她手里的一瓶纯净水闪着耀眼光芒。

后来杨晨点头微笑说谢谢，女孩专注地看着他说不客气，你打球的姿势很好看。那眼神让杨晨有些心慌。女孩笑出了两个洒窝说，我Dq白雪。

杨晨想进一步了解白雪，向她妻电话，白雪竞说，告诉你也没用，我不会听电话的。杨晨不知道这算不算借口，但白雪却给了他个QQ号。

那天，被替换下场的杨晨一瘸一拐的，沮丧极了，他坐在地上把一瓶水全都浇到头上。水流进了跟睛，生疼生疼的。睁开眼，白雪站在面前，递给他一瓶水，说：“纯净水是用来喝的。”

“为了这场比赛，我那么辛苦，你知道的，可现在……”杨晨砸了一下膝盖，疼得龇牙咧嘴。刚刚对方的冲撞让杨晨整个人跪在了场上，他听到自己膝盖骨喀嚓一声，知道这下完了。

白雪一直注视他，静静地听着他，抱怨完才说话：“这点挫折怕什么，还有决赛呢！”杨晨笑了，这个白净柔弱的女孩肯定没有经历过什么挫折和打击，所以体验不到自己的感受。

杨展把头整个埋在腿弯里喃喃自语道：“看来我不适合打球，你说呢？你也不知道腿瘸了的痛苦吧？”他没有听到白雪的回答，以为她生气了，抬头看时，却见白雪正仰望着天上飞过的飞机，兀自说着：“真想坐飞机去看看大海呀！”

白雪在QQ上的名字叫查无此人，个性签名是：请看着我的眼睛说话。看来这是个很自恋的女孩子。杨晨歪着嘴一笑，发信息给白雪：有没有兴趣看我的文章？查无此人回：好呀！

杨展平时除了打球还喜欢写文章，他很少拿给别人看，除非是他认定可交的朋友。几分钟后，查无此人又发来信息：有没有兴趣参加今年的新概念作文大赛？杨晨回：我没有勇气。查无此人回：我帮你找勇气。

那天白雪通过网络参赛的形式把杨晨的文章发给了大赛组委会，杨晨对自己没抱多大期望，但他还是在电脑上敲出：如果拿了奖金，我送你一件大礼。查无此人发来一个害羞的表情。

第二天上学时，杨展在校门口叫白雪，她却头都不回。杨晨纳闷了，怎么忽冷忽热的？昨天还聊得那么开心，现在却像不认识一样。

杨展发现白雪很内向，她并不经常和别人说话，而且也很孤傲。女孩子唧唧喳喳时，她也不理会，但每次白雪和别人对话时，都会很认真地看着对方的脸。

课间操，杨展把文学社的稿子拿到广播室外的时候，在走廊里遇到了白雪，她的脚好像扭伤了，正扶着墙走。见到杨晨，白雪却笑了，说：“这回轮到我瘸了。”杨晨想到了什么，忽然说：“帮我拿着，等我一下啊？”就往自己班里跑去。一会工夫，杨晨拿出了一个拐杖，递给白雪说：“从我这刚退休的，现在你接班了。”

由于不及杨晨高，白雪拄着这个拐杖多少有些滑稽。杨展在她身后呵呵地笑，说：“这回你知道残疾人的'痛苦了吧！”白雪又没应答，兀自走了。杨晨对这种冷场似乎已经习以为常，他耸耸肩地去了广播室。

放学时杨晨坐在自行车上等白雪，他叫住迎面走过来的白雪说：“我送你回家吧。”白雪想了一下点了点头：“谢谢，舞龙街小区。”

那天的天气格外好，有风吹落几片手掌形的黄色梧桐叶。白雪坐杨晨的后车架上仰着头看飞机，然后对杨展说：“我爸爸是船长，我已经很久没有看到他了，我真希望坐在飞机上看大海，或许，能看到爸爸的船。”杨晨听了很感慨。

“以后我每天都送你回家吧。”路上杨晨小心地试探着，她没有回答。“好吗？”他不甘心，又加上问了一句，仍旧没有回答。杨晨死心了，不回答就代表被拒绝了。

周末不练球，放学后杨震到爸爸的诊所去写作业，顺便等他一起回1家。这是家残疾病人康复中心，父亲也不像白雪的父亲那么传奇，是个威风的船长，老爸是个主治医生。

一个中年妇女在咨询些什么，问是否有康复的希望。爸爸摇摇头说：“很难，根据这次复诊的结果来看，你女儿恢复听力的可能性几乎是零。”那位母亲眼里残留的一点点光，一下子就黯淡下去了。

杨展觉得做医生有时挺残忍的，他自己以后肯定不会走这条路。这时爸爸又说，“我还是建议你买个助听器给孩子。”

那位母亲为难地说：“我知道，可是我们现在的经济条件……”杨晨不想再听下去了，准备拿著作业本去里边的休息室写，走过去时无意闻瞥了一眼桌上的病历，顿时愣住了。那是几个简单但刺眼的字――患者姓名：白雪。

他偷偷地把门拉开一条缝，看到椅子上坐着的，真的是白雪。那个和他认识了这么久的女孩，他竟然不知道……难怪白雪有那些反常的举动，原来一旦看不到对方的口型，她就失去了“听”话能力，也因此她才会写下“请看着我的眼睛说话”的QQ签名。

杨晨傻在原地很久，听到门外白雪依然轻松甜美的声音：“妈，没关系的，不需要什么助听器，我习惯了，我看老。师的口型就可以，真的，你看我的成绩不是一直很好吗，我有信心…一”

晚自习时杨展托白雪班的同学带一张纸条给她，叫她放学后在操场等自己o白雪拿着纸条朝门口看了一眼杨晨挥挥手，白雪笑着点了点头，脸上露出两个小酒窝。

傍晚的校园很安静。杨晨一直倒着走路，好让自己和白雪面对面，白雪笑着问：“干吗？”杨晨说：“告诉你一个好消息，我获得了新概念的一等奖学金，还要去北戴河领奖呢，我买了两张往返机票，邀请你一起去好不好？”

白雪眼睛一亮说：“那，我可以看到大海了。”

“嗯，不仅可以看到，还可以听到海浪的声音昵！”

白雪笑得有些勉强，拍了杨晨伸出的手一下：“好，去听海！”

十几天后，两个少年站在了海边，呼吸着海风吹过来的成昧，他们陶醉地闭上眼睛，觉得像在做梦一样。

杨晨刮了白雪的鼻头一下，她睁开的眼睛里似乎有泪水。

“我说过要带你来听海的，我说到做到。”杨晨说着神秘地从背后拿出一个小盒子。白雪看到盒子

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篇2：同学之间的感情600字作文

同学之间的感情600字作文

后来杨晨点头微笑说谢谢，女孩专注地看着他说不客气，你打球的姿势很好看。那眼神让杨晨有些心慌。女孩笑出了两个洒窝说，我Dq白雪。

杨晨想进一步了解白雪，向她妻电话，白雪竞说，告诉你也没用，我不会听电话的。杨晨不知道这算不算借口，但白雪却给了他个QQ号。

那天白雪通过网络参赛的'形式把杨晨的文章发给了大赛组委会，杨晨对自己没抱多大期望，但他还是在电脑上敲出：如果拿了奖金，我送你一件大礼。查无此人发来一个害羞的表情。

第二天上学时，杨展在校门口叫白雪，她却头都不回。杨晨纳闷了，怎么忽冷忽热的？昨天还聊得那么开心，现在却像不认识一样。

由于不及杨晨高，白雪拄着这个拐杖多少有些滑稽。杨展在她身后呵呵地笑，说：“这回你知道残疾人的痛苦了吧！”白雪又没应答，兀自走了。杨晨对这种冷场似乎已经习以为常，他耸耸肩地去了广播室。

放学时杨晨坐在自行车上等白雪，他叫住迎面走过来的白雪说：“我送你回家吧。”白雪想了一下点了点头：“谢谢，舞龙街小区。”

杨展觉得做医生有时挺残忍的，他自己以后肯定不会走这条路。这时爸爸又说，“我还是建议你买个助听器给孩子。”

那位母亲为难地说：“我知道，可是我们现在的经济条件……”杨晨不想再听下去了，准备拿著作业本去里边的休息室写，走过去时无意闻瞥了一眼桌上的病历，顿时愣住了。那是几个简单但刺眼的字——患者姓名：白雪。

白雪眼睛一亮说：“那，我可以看到大海了。”

“嗯，不仅可以看到，还可以听到海浪的声音昵！”

白雪笑得有些勉强，拍了杨晨伸出的手一下：“好，去听海！”

十几天后，两个少年站在了海边，呼吸着海风吹过来的成昧，他们陶醉地闭上眼睛，觉得像在做梦一样。

杨晨刮了白雪的鼻头一下，她睁开的眼睛里似乎有泪水。

“我说过要带你来听海的，我说到做到。”杨晨说着神秘地从背后拿出一个小盒子。白雪看到盒子上写着三个蓝底金色的字“助听器”，她眼睛里的泪水再也抑制不住了…

篇3：同学之间的感情作文

“只要人人都献出一点爱，世界将成美好的人间!”这句歌词说得真好，有些时候，只要人人给你一点关爱，所有困难将迎刃而解。

五年级时，美术课有一节陶泥课，当时我忘带陶泥，一下课，我立刻跑向六班，唉，他们班那天没有美术课，更别说有陶泥了，怎么办？裘老师说一定要带一整块，看来我们班的同学们是爱莫能助了。

我心灰意冷地回到教室，裘铭远老远跑过来问：“乐天派，什么事让你沮丧啊？”“陶泥没带!”我无精打采地回答道，“借不到呀!”裘铭远挠了挠头，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，郑重地放到我手里，“这么一点，老师发现不了的，快拿去吧!”我高兴地蹦起来，心里重拾希望，我要开始我的化零为整计划了，我向胡迪海要，想不到他二话不说，立刻给了我，关键时刻，还是同学们好呀!这时，许多同学们都伸出了援助之手，张觉予给了我，邢嘉雨也给我一点……那一张张熟悉的'面孔，那一只只温暖的手，那一块块大大小小的陶泥，竞使我的眼眶润湿了。这一块块陶泥落入我手，陶泥越来越多，终于成为一整块陶泥了。当整块陶泥出现在我的眼前时，我不由得热泪盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同学们们对我的爱呀。这是多少同学们对我的关心呀!

被别人关爱的感觉真好，一种幸福的感觉，甜甜地，暖暖地……

篇4：同学之间的感情作文

那是一个星期三的下午，我们几个班干部负责出墙报，为了不影响大家学习，一直等到放学后才开始工作。我负责墙报的标题和花边，姚昕宇负责抄写“特奥会”的资料，杜思源抄写体育名言，大家各自忙碌着。

“哎哟!”我忽然叫了一声。“徐雪婧，你怎么了？”身边的同学们关心地问。“哦，没什么，粉笔灰掉进我眼睛里了，流点眼泪就好了。”“来，我帮你吹掉吧。”姚昕宇热心地说。“我去打点水给你洗洗。”杜思源放下手中的粉笔跑走了。我感动极了：“别管我了，粉笔灰已经被眼泪冲走了，大家快点干吧。”

“笃、笃、笃”，粉笔在黑板上不停地写着，我的大标题很快写完了，接着就是画花边，因为黑板又高又大，我只得踮起脚，伸长胳膊，非常费力。“我来帮你画上面的。”高个子的吴迪拍拍我的肩膀说。“谢谢!”我走到旁边刚想坐下休息，一抬眼，看见姚昕宇又要看报纸又要抄写，很不方便。我连忙走上前去，对她说：“我来帮你读吧。”

这就是我们同学们之间互帮互助的一个事例，从中可以感受到我们同学们之间深厚的感情。

篇5：同学之间的感情作文

我们班里有一个“霸王”。

“大哥”打遍全班无敌手没有一个人敢主动和他搭话的。但是也有大胆的敢和他搭话的，当然那些人也是他的好朋友。平常没事他们就找班里人的而且经常打人，搞得班里乌烟瘴气的，我就是他们的主要目标之一。尤其是“大哥”一天不找我几次茬，浑身直痒痒，但是我还是没有去与他正面接触。因为如果我惹了“大哥”，我也必将会被他们群殴。忍一忍方可渡过鬼门关，这笔交易听起来还蛮赚的。

如今他们的攻势越来越厉害了，我的忍耐限度快到极限了。如今他每天来找我的事，我每天都在心里鼓励自己不要和他们一般见识。他们将来是地痞流氓，我可是有目标的我是总设计师不可以与他们一起混。想到这里我也得到了一些安慰就不怎莫委屈了，我总是这样来安慰自己。但时间久了也不管用了，我会哭的很伤心。有人会问我为什么不反抗，去找一些伙伴打他们一顿。实话告诉你们我打架还有一手，但是我不想给家里惹麻烦。如果我下手重了打伤了他们不单单是个家人，还有老师都会受到牵连。那是我们的班级还有什么团结可言，同学们都自相残杀了。古言道：本是同根生，相煎何太急。这不正是再讲我们嘛。所以只要你有一颗炽热友谊的心，即使对方铁石心肠也终将会别你感化。

我的真实故事的确冲满了坎坷和转折，但我喜欢以为我要和同学们高在最后的学期中有个好的结果。不想让彼此成为终生的仇人。

篇6：同学之间感情作文700字

同学之间感情作文700字

同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事，所以我要向你讲一件我和晓明发生的事，同学之间。

那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。

我们把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。

我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引，小学生作文《同学之间》。

我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的.情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入到情节中了。

当我看完一小部分决定买下时却发现晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去，晓明冲上来，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”我把书拿给收银员正要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“没有呀？”“我问一下。”“阿姨，请问还有没有这种书？”只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。我们两个都喜欢这种书，可是只有一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。”“不行，还是你买吧”“你买！”“你买！”……我们都做出君子风度谁也不买。最后还是阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！”才结束了谦让的行为。

是啊，和同学相处就应该像我们那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做一个关心集体、团结友爱的人。

篇7：同学之间的感情小学生作文

我们班级是一个相亲相爱的大家庭，同学们各个都像兄弟姐妹一样，大家互帮互助，让我感到特别的温馨，这就是我们同学之间的感情。

“哎哟!”我忽然叫了一声。“徐雪婧，你怎么了？”身边的同学关心地问。“哦，没什么，粉笔灰掉进我眼睛里了，流点眼泪就好了。”“来，我帮你吹掉吧。”姚昕宇热心地说。“我去打点水给你洗洗。”杜思源放下手中的粉笔跑走了。我感动极了：“别管我了，粉笔灰已经被眼泪冲走了，大家快点干吧。”

这就是我们同学之间互帮互助的一个事例，从中可以感受到我们同学之间深厚的感情。

2浓浓同学情

“只要人人都献出一点爱，世界将成美好的人间!”这句歌词说得真好，有些时候，只要人人给你一点关爱，所有困难将迎刃而解。

五年级时，美术课有一节陶泥课，当时我忘带陶泥，一下课，我立刻跑向六班，唉，他们班那天没有美术课，更别说有陶泥了，怎么办？裘老师说一定要带一整块，看来我们班的同学是爱莫能助了。

我心灰意冷地回到教室，裘铭远老远跑过来问：“乐天派，什么事让你沮丧啊？”“陶泥没带!”我无精打采地回答道，“借不到呀!”裘铭远挠了挠头，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，郑重地放到我手里，“这么一点，老师发现不了的，快拿去吧!”我高兴地蹦起来，心里重拾希望，我要开始我的'化零为整计划了，我向胡迪海要，想不到他二话不说，立刻给了我，关键时刻，还是同学好呀!这时，许多同学都伸出了援助之手，张觉予给了我，邢嘉雨也给我一点……那一张张熟悉的面孔，那一只只温暖的手，那一块块大大小小的陶泥，竞使我的眼眶润湿了。这一块块陶泥落入我手，陶泥越来越多，终于成为一整块陶泥了。当整块陶泥出现在我的眼前时，我不由得热泪盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同学们对我的爱呀。这是多少同学对我的关心呀!

被别人关爱的感觉真好，一种幸福的感觉，甜甜地，暖暖地……

篇8：同学的小学作文：同学之间的感情

同学情

一双闪亮的大眼睛，一张樱桃般的小嘴，细细的眉毛，留着乌黑俏丽的长发，上身穿着一件白色衬衫，下身穿着一条红色背带裤，脚穿一双粉红色的皮鞋。她就是我的同班同学--丁洁娴。

我们俩是一对形影不离的好朋友，课间一起玩，放学一起回家，平时无论是在学习上，还是在生活上我们都互相帮助、互相关心，共同进步。

记得有一次下午放学，天空像孩子的脸一样说变就变，刚刚还是晴天，转眼间就下起了大雨，爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢?于是，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后面传来一阵清脆的喊声：“高健伟，高健伟。”我回头一看，原来是丁洁娴，她右手举着一顶小花伞，在雨中奔跑着。丁洁娴跑到我身边，把雨伞举到我的头顶上，遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家去吧。”我心里一热，连忙说：“谢谢”。我俩并肩在雨中走着，嘀哒、嘀哒的雨点儿有节奏地打落在我们的伞顶上，走着、走着，不知不觉就到了我的家。

回到家里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着一把把雨伞，真像雨中开着的一朵朵花儿，我觉得其中最漂亮的是丁洁娴那一朵，它是同学之间相互关心的友谊之花。

同学的爱

六、一节前连老师说我们班要选县三好学生，我非常高兴，心想：我这次选举县三好学生一定会选上。选举开始了，这次是采取举手投票的方式来进行选举。轮到投我的票了，老师刚叫开始，同学们的手就齐刷刷的举了起来，老师数了数，我一共的了17票，当时我高兴极了!后来又进行了其他同的投票，我一看票数，我竟然得的票数最多，我兴奋极了，后来老师的一句话令我高兴的心情顿是平静下来，老师说：“票数没有超过一半，前三名重新投一次。”第二次投票，结果我只得了25票，但是另一个同学比我多了几票，结果她当上了县三好学生，而我没有当上，我当时就像落进了万丈深渊，心都像破碎了。

下课了，我已经没有心情去玩耍了，只是在座位上小小声声的哭泣，心想：我要是能当上县三好学生那该多好啊!后来有几个同学看见了，就跑来安慰我说：“你别哭了，你别哭了，这次没选上下次再竞选啊!”还有的同学说：“你别哭了，我都还不是没被选上都没哭，你哭什么。”……我听了后心想：同学们说的有道理，我哭什么，这次没被选上下次再竞选。于是我擦干眼泪去玩了。

啊!同学之间的友谊，同学之间的爱是多么的深厚啊!

同学聚会

转眼间，上初中的第一个学期过去了。今天，是放假的第一天，是我们小学同学聚会的日子。

早晨，我早早的起了床，吃完早饭，便急匆匆地向我们聚会的地点——实验小学门口赶去。

我到的时候，张嘉，徐保宁等人已经到了。我刚和徐保宁打了声招呼，一颗爆竹落在我脚边，徐保宁对我大喊：“小心爆竹!”与此同时，爆竹在我脚边爆炸，“嘭”的一声巨响，吓得我出了一身冷汗，耳朵被震得嗡嗡直响。我正要发怒，又一声巨响伴随着一声尖叫在我耳边回荡。原来，宋扬扔了个爆竹，正好落在于晓慧身边，于小慧正在和一群女生说话，没有防备，这才吓得她发出一声尖叫。

在实验小学门口玩了一会儿，人差不多都到齐了。经过讨论，我们决定去五莲广场玩。

到了五莲广场，看见有出租轮滑鞋的，我们便租了几双轮滑鞋。我在广场上滑的正起劲儿，一个声音在我身后响起：“刘治，快来帮我推着贾楠。”我寻声望去，原来是徐艺烜正推着贾楠满广场乱跑。我划过去，推着贾楠滑。由于地上有些雪水没干，贾楠的轮子上沾上水了，轮子开始打滑，她重心不稳，一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起来，苦笑着对我说：“你还是别推我了，再让你推我屁股就完了。”听了她这话，我便自己到一边滑去了。滑了一会儿，刘勃杨叫我过去，贾楠刚好在他旁边，以为我又要去推她，吓得自己慢慢的坐在了地上，看到这一幕，我们都笑得爬不起来了。

快到中午的时候，我们就都回家了，这次同学聚会给我留下了深刻的回忆。

篇9：同学之间的感情初中作文

我和小刚是同班同学，他是这学期才从外地转学来到本校就读的。但不知怎么一回事，我对他的印象始终不是很好，直到前几天发生的一件事，使我对他的看法了有了根本性的转变。“叮叮……”下课铃响了。同学们纷纷拿起饭碗，只等老师一声“下课”，就以百米冲刺的速度冲向食堂。果然，老师刚说下课走出教室时，教室里时间就只剩下我和小刚以及其它几位同学。我一边苦笑着说：“他们跑的也太快了，又不是没吃过饭。”一边将手伸入课桌之中准备拿碗。拿出之后，我又伸入裤包内想要拿饭卡，可是搜索了很久也不见其踪迹，于是我就推测：饭卡很可能是不小心掉落了在哪儿去了，也有可能落在家里了。总之，看样子中午就吃不成饭了。我将手抱在头上，望着天花板对天说：“天啊！我今天也太倒霉了吧！看样子，以后出门要看黄历了。”我的动作引起了小刚的注意，他拿着碗走过来关切的问道：“你怎么了？”我回答道：“没什么。”既然没什么，那你为什么在这儿仰天大叫呢？”他追问道。我见遮掩不过去，便只好如实对他说：“实不相瞒，我的饭卡不见了，所以今天中午就吃不成饭。“喔！是这样啊！那好办，你用我卡去打饭，你不就有吃的了吗？”小刚笑着说。我不好的说：“那不好，那是你的卡，我怎么能用呢？”“没事，不就是一顿饭吗？至于那么计较吗？”“那也不行。不就是饿一顿吗？没什么事的，我推辞道。”俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。只有吃饱了，下午才有力气学习啊！”小刚劝道。“那……好吧！我以后会还你的”。我们是同学，互相帮助是应该的，不必挂在心上，小a笑着说，那快走吧！别人都快吃完了。“好！等等我”我笑着说…….这虽然是一件小的不能再小的事，但我却永远不会忘记。因为这件让我明白不光是同学之间，人与人之间应该互相帮助，不应袖手旁观。同时这也是中华传统美德之一，我们作为炎黄子孙应该发扬这种精神！让爱永远存在人与人之间！同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事，所以我要向你讲一件我和晓明发生的事。那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。我们把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引。我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入到情节中了。

篇10：写同学之间作文

同学，多美的词啊。他是我的青梅竹马，陪伴我学习成长。

有一次，我们班一个同学脚烧伤，在家休养了快一个月。每个人都为他感到焦虑。每次放学，同学们都会去他家看望他，和他聊天，抄他的作业题目。如果做不到，同学们会耐心的给他讲解，告诉他当天能做什么，直到他明白为止。每天都是这样，有时候他会关切地问:你的脚好点了吗？看到同学们孜孜不倦地为他工作，他感激涕零，一时说不出话来，眼泪在眼眶里打转。

学生应该互相帮助。当你遇到困难时，学生会毫不犹豫地帮助你。但是生活中有些矛盾是不可避免的，关键是要互相理解，互相包容，才能把战争变成友谊。

最近同桌买了一支新的自动铅笔，周围的人都很羡慕一个同学，用手摸了摸。过了一会儿，同桌的钢笔不见了。他想了一下:小兰肯定拿走了。他愤怒地问小兰:你偷了我今天买的新钢笔吗？小兰看着他:不是我拿的！骗子，今天只有你碰了我的笔，你拿了！小兰觉得委屈，就哭了起来。老师来了，问了一下事件的前因后果。最后，在老师的帮助下，钢笔终于在角落里找到了。同桌尴尬地低下头，惭愧地说:不好意思。小兰走过来笑了笑:没关系。他们又在一起了。

时光飞逝，时光飞逝，我们在一个屋檐下，沐浴在阳光下。在学习中，我们互相鼓励，在生活中，我们互相帮助。同学之间的'友谊很珍贵，六年就这么匆匆过去了。我们应该珍惜友谊，珍惜同学的每一点。

篇11：同学之间600字作文

“爱”大家都知道，它是纯真的，他在每一个地方，每一个角落，在朋友之间、同学之间。每一分钟，它也在我们的校园，也在我们身边，现在我给你们说说我和同学们发生的事情吧！

我上一年级的时候，我最好的朋友是王前和岳恒。有一次上体育课，大家都很高兴，我们在楼上奔跑。我不小心把腿磕破了。王前和岳恒赶紧把我背到了椅子上，一看，哎呀！流了这么多血，王前和岳恒赶紧把我扶到了教室。王前说：“我去给你找纸巾。”找到后，又帮我做了一下清理。过了一会儿血不流了。我高兴的说：“谢谢你们。”他们说：“不用谢，这是我们应该做的。”这是第一次我感受到同学的爱。同学的爱是多么温暖啊！

然后，我进入了二年级，在老师和同学的陪伴下，我又大了一岁。同学们的脸上洋溢着纯真的笑容，同样也向我释放出纯真的爱。开学后在紧张的第一学期，我们迎来了老师的摸底测验，我顺利的完成所有的答题，我正在洋洋得意的时候，发现有一道题做错了，更让我郁闷的是我竟然没有带橡皮，当我向同桌借的时候，它也没有带。有位同学听见了，主动把橡皮借给了我，虽然是一块小小的橡皮，但是它向我传递的是一份纯真的爱，在我心里是那么纯真无暇。

这一年我进入了三年级，学校开始分班，我又迎来新的同学和朋友。虽然有些是新面孔，但是在紧张的学习中，在老师带领下，也在课间的嬉戏中，我们变的团结、友爱。近期我们学校举办了一次全年级的课间操比赛，在这次比赛中，我们班荣获了全班的第一名，但是这个荣誉是属于我们每一个人，它们都非常努力，我们紧紧的团结在一起，每个人都献出了对班级的爱。

这就是我们同学之间的爱。让我感受到它的无处不在，它伴随着我们在爱的海洋里成长，我会把这份爱一直传递下去。

篇12：同学之间600字作文

同学之间，日日见面，天天相处，有时欢笑，有时吵闹。同学之间发生的许许多多美丽的小故事，多得就像天上的星星，数也数不清，它们都是那么值得珍藏和回味……

丛国恩就是让我非常感动的人。他个子很高，白白胖胖的，宽宽的额头下面，镶嵌着一双细细的眼睛，一笑起来就剩下一条缝。从他身上我得到了一次难以忘怀的宽容，正是这份宽容让我享受到了阳光般的温暖，雨珠一样的滋润，收获了一份真诚的友谊。

那是二年级的一个上午，我由于生病没有去上体育课，自己一个人在教室里写作业。当我把作业写完时，发现丛国恩有一个很好看的`水杯，就好奇地左看右看，忍不住拿在手上玩了起来。突然，“吧嗒”一声水杯被我摔在了地上。这一摔不要紧，它的盖也被我摔开了，摔烂了。我此时恐惧万分，心想：我把人家的水杯摔坏了，该咋办呀？回去给妈妈说，让妈妈赔他一个，妈妈肯定要骂我“冒失鬼”。而且，几天前，我还刚和丛国恩吵了架，他一定会大大责怪我。

就在我忐忑不安之时，同学们陆陆续续从外面回来了。我硬着头皮走到丛国恩跟前，低着头对他说：“对不起，我把你的杯子摔坏了。”我已做好准备迎接他的埋怨与责备。可他却笑笑说：“没事，我回家拿502粘粘就行了。”他的轻松让我感到意外，他的宽容让我非常感动。我知道502是粘不住杯子的，他不过是故意安慰我，不让我伤心。在那一刹那间，我觉得有一股暖流洋溢在我心里，恰似一朵充满宽容的友谊之花在我心里怒放……

从那以后，我非常喜欢和他在一起，他总是那么善解人意，处处为别人着想。渐渐地，我们之间的话多了，渐渐地，我们之间的距离缩短了，渐渐地，我们之间的友谊更深了。

丛国恩教会了我宽容待人，他给了我一份真挚的友谊。这份友谊在我心里永远是一首悠远的、暖人心房的、深情的歌。

篇13：同学之间600字作文

同学们之间应该互相信任，互相帮助。只有这样，我们才能在学校在班级这个大家庭里快乐地生活。而信任团结需要我们每一个同学从自己做起，从每一件小事做起。

几天前，妈妈带我去买文具。我一眼就看中了一支钢笔，那支笔真漂亮，银色的笔帽，棕色的笔杆，象一只可爱的小熊。我试了一下，写字又流畅又漂亮，让人爱不释手，我马上买了回来。

当天下午，我就把笔带到了学校，得意地向同桌炫耀。我发现课堂上同桌一直看着我的笔，很想用的样子。我就想，你想用吧，哼，这可是我的新笔，我才不让你用呢。可是等到放学时，我整理书包时才发现钢笔竟然不见了！课桌上、桌柜里都没有，我又把书包里的书全倒出来，一点点地找，还是没有找到，我急得出了一头汗，我漂亮的笔就象长了翅膀一样飞了，没有了。我一下子想到了我同桌羡慕的表情，她已经去操场做操了，会不会是她拿的呢？

到做操的时间了，我收拾好书包，立马跑向操场。做完操，我问她：“我的新笔丢了，你有没有看到？”

她说没有。

我又说：“那让我看一下你的书包好吗？”

她说：“干什么？不行。”

我大声说：“你不让我看，就一定是你拿的。”

她生气地说：“就不让看，你有什么权力检查我的书包。”

这时，又来了两个女同学，她们一起帮她说话。我就想，好男不跟女斗，明天再说。

晚上回去，我把这事告诉了妈妈，妈妈批评我不该乱怀疑同学，建议我告诉老师。

第二天，我给班主任杨老师说了这件事，老师就专门在上课后留了点时间让我问。我大步走上讲台，心想：“让你拿我笔，这下看你怎么办。”我大声说：“昨天，我丢了一支笔，有没有谁捡到？”话音刚落，就有另一位同学站起来说她捡到了一支笔。我一看，正是我的那支。我错怪同桌了。

回到座位上，我小声地对同桌说：“对不起。”

这件事使我明白，同学之间应该互相信任，互相帮助。我不应该没问清楚就怀疑自己的同学，同桌也不应该因为受怀疑就不帮助同学。如果我没找回钢笔，可能我会因为这事就不和同桌交往了，会一直怀疑她，这多影响同学之间的友谊呀。同学们，让我们携起手来，团结起来，快快乐乐地过好每一天吧！

篇14：同学之间600字作文

同学之间600字作文

作文一：同学之间的美

我有一位乐于助人的同桌，她的名字叫：王宝莹。

有一次，数学老师在上数学课。“好了，现在你们用零号本把答案写上去吧。”说完，数学老师在黑板上“沙沙沙”地写出四个问题，很快“数学大军”从黑板上跳出来。我拿出零号本，第一道题目是……呀!我昨天没有复习，题目基本都……都不会呀!“怎么办?怎么办?做不完题目会被老师骂的呀，怎么办?怎么办?”我的嘴里只能吐出这句话。我心里是孙悟空大闹天宫——慌了神。也可以说是躺在热锅上的蚂蚁。我的同桌王宝莹好像知道我在想什么，问：“这些数学题你不会做吗?”王宝莹一边问一边指指黑板。

“嗯，嗯，嗯。”我点了几下头。“没关系，我来教你吧”说完，王宝莹认真地讲解着每一道题，公式说的`那可是头头是道啊!不一会儿，“数学大军”被我和王宝莹两个“战士”打的落花流水，数学老师还夸我认真呢!

“王宝莹，谢谢你啦!”我对王宝莹说。

“不用谢。”王宝莹用着她水灵灵的眼睛看着我，“帮助别人的人才能获得别人的帮助。”

顿时，我感受到美，乐于助人的美。就是一位乐于助人的女孩，就是一

作文二：同学之间的趣事

和同学在一起的时间，必然少不了趣事和开心的事。趣事，像沙滩上的贝壳一样，许许多多，各式各样，像一幅幅彩色绚丽的图画，想一幕幕充满欢声笑语的画面。和同学之间的趣事，数不尽，也说不完，特别是那两件事，现在想起来，仍然记忆犹新。

去年冬天，雪花纷纷扬扬像小精灵一样飞下来，大地覆盖一张洁白的毛毯。我和同学们约好了一起玩雪，便早早的去约定的地方，我认为挺早了呢!可已经有了好多人在等候了。过了一会儿，人都齐了，我们的“战争”开始了。我们分为了两队，每个人都有自己的分工。我弯下腰，拿起一团雪，把它捏成圆形，对准一个对手，“嗖”的砸中一个“敌人”。我欢呼起来。对方也开始对我们攻击了，满天的雪球一个个向我们扔来，我们左躲右闪，忽然，有人在背后攻击我，你说巧不，我刚转过来，那个雪球猛地向我脸上砸来，弄得我脸上都是雪，活像一个圣诞老人。我“咯咯”的笑了，他们也跟着笑。就这样，我们度过了一个美好的下午。

还有一件事，刚上初一，班主任说谁自愿当班长，我的虚荣心让我不由的举起了手。就这样，我承担了班长一职。一天中午，我在讲台上看着同学们，因为是午自习时间。由于是无声自习，下面有几个女生正在说话，我便管了一下，可她们不听，我便生气却不加思考的说：”你瞅瞅你们女生，怎么不学学我们男生呢!“说完，我还没知道是怎么回事，下面的同学们都笑了，我就说：笑什么笑啊，有什么可笑的。”有个人说：“班长，你不是女生么?”我转念一想：“对哦!”当时我也笑了，可笑归笑，我还是强装严肃，把场面控制住了。

这两件事一直在我心里，第二件是让我知道做什么事都要三思而后行，不然就会闹笑话。

同学之间的趣事虽多，但是其中也揭示了许多道理，比如有教了我们宽容，有的教给我们实事求是，有的教导我们谦虚……无论怎样，这些难忘的事将印在我的心里，永远不会忘记……

篇15：同学之间作文600字

那天中午，我和一些同学在打乒乓球。这时，他们建议用黑板摆成一个正方形，然后我们进去玩。当我进去玩时，黑板倒下来了，正好压到我的脚。在一旁的王钰见了，就带有讽刺地说：“哈哈，程元佳的脚被压扁了。”

我听了很生气，顾不上疼痛，就来到王钰的位子上，拿起他的铅笔盒，我当时还以为王钰会向我求饶，没想到，他却说：“你敢摔，你以为我怕你？”我不服气，便把他的铅笔盒往桌子上用力一按，发出了“嘣”的响声，他见状，就拿起我的铅笔盒，往地上重重地一摔，我更生气了，拿起他桌上地铅笔盒又往地上更用力的一摔，他的铅笔盒已经五马分尸了，里面的笔一个不剩的掉了出来。他见了，捡起地上我的铅笔盒，更用力地往地上用力一摔，我的铅笔盒也五马分尸了，我这才意识到和王钰摔铅笔盒，我是摔不过他的，而且我的铅笔盒还算是比较新的，而他的铅笔盒又比我的铅笔盒旧。

我知道我的不值得，就哭了起来。这时，爱管闲事的邵梦颖也来瞎搀和，还说什么“哭得好，哭得妙，哭得屁股哇哇叫”什么东西，我也骂了她几句，可她终究是老手呀，我没讲几句就被她骂得火冒三丈，我只好认输了。我哭得更厉害得了，这时，郭老师走过我们班，看见我在哭，便告诉了蓝老师。蓝老师来了，我没有停下哭。蓝老师问明了前因后果，就叫我不要哭，还要我以后脾气好点，说“退一步，海扩天空。”我顺便把邵梦颖骂人给招供出来了。老师同时也说了王钰和邵梦颖。但我心中还是有说不完的抱怨，明明是王钰不对，却说我不好，我很委屈。

从此以后，我的脾气好多了，也不会发生同样的事情了，这次铅笔盒的教训可真深刻啊！

篇16：同学之间作文600字

纪伯伦说：“和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。”记得有一次在打旱地冰球时，发生了这样一件事……

对抗赛中，我和我最要好的朋友小岳被分在了两个组里，我是前锋他是后卫。比赛开始了，我队的中锋拿到了球，以迅雷不及掩耳之势传给了我。我带球飞速地向前冲，一心想找个好时机射门。这时，出现了一只拦路虎，小岳不时何时已经封住了我的去路。当时，我在用正拍控球，我看着那个球在我的球拍面前一上一下地飞舞。突然，小岳飞快地把球杆伸了过来，差一点就把我的球给抢掉。我先用屁股把小岳挡住，小岳不甘示弱，再一次把球拍伸了过来。我飞速地躲了去，我们就这样一挡一转不知不觉冲向了在远处的挡板。“哐当！”“哎呦！”我俩在挡板旁边应声倒地，杆子都飞了出去。我哭了，他也哭了。小岳不顾我摔得怎么样，继续去抢球。我变得更加伤心，不是因为脚撞紫了，而是我觉得小岳破坏了我们的友谊。

这时，老师把我叫了下去。我坐在替补席上心想：小岳和我从小就是好朋友，可是现在他却这样对我，以后不跟他一起玩了！一连串的疑问在我的脑海里挥之不去。“他肯定是找到更好的朋友，才这样对我！”我喃喃自语。

比赛结束了，我低着头闷闷不乐。没想到小岳却跑来安慰我，关心我的伤势。他一边摸着我受伤的那只腿，一边不好意思地对我说：“家鸣啊，我不是不管你，可是我也要为我们组进球啊！这是我在场上的职责，你一定理解我的……”这时，我惭愧的脸红得像个柿子似的，心里又变得暖洋洋了。

这件事不但把我们的友谊之桥变得更加牢固，而且让我也更加明白了——要学会理解、宽容和原谅，才能让友谊地久天长。

篇17：同学之间作文600字

同学之间作文600字

同学之间的友谊是珍贵的，也是不可抛弃的，下面是一篇同学之间的友谊作文，希望带给你帮助

一个阳光明媚的星期天上午，妈妈给我买了一个雪白的新毽子。我高兴极啦！连忙打电话给我的同学罗晓：喂，我妈给我买了毽子，下午一点我们到广场踢毽子好吗？“好的”罗晓爽快地答应了。

下午，我们如约来到广场开始踢毽子。我总能踢得又高又远，而罗晓总踢不远。我说：“你踢得用力一点，行吗？”“好的”说完她就抬脚狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到离广场不远的臭水沟里了。我看着原本洁白无瑕的毽子顷刻间变得臭烘烘、脏兮兮了，顿时大发雷霆，冲她吼叫：“你赔！”罗晓竟然理直气壮地说：“我又不是故意的`，哼！”她气呼呼地扭头就走。她那傲慢的样子令我更气愤了。我怒气冲冲地回了家。妈妈见我这副样子关心地问：“怎么了，宝贝？”“你看，罗晓把我的毽子踢到臭水沟里啦！她不但不道歉还狡辩，态度极其恶劣。”我举起毽子说。妈妈拍拍我的头说：“宝贝，她的确不是故意的，对人要宽容、大度一点。你希望别人态度好你自己做到了吗？”听了妈妈的话冷静的想想刚才自己的态度，我懊悔不已。妈妈接着说：“现在你唯一的补救措施就是向她道歉。”

于是，我马上向罗晓家跑去。见了罗晓不好意思地说：“对不起，刚才我不应该对你发脾气。”罗晓说：“没关系，我也不好，没有主动向你道歉。”说完她跑进屋里拿出一个毽子“看，这是我买给你的新毽子，喜欢吗？”“当然喜欢”我们俩的手紧紧地握在一起，相视而笑，心中的隔阂烟消云散。

这个毽子是我们的友谊和好的象征，我一定要好好的爱护它、珍惜它。

篇18：同学之间作文600字

“近朱者赤，近墨者黑。”从这句话可知环境对一个人的影响。人生就如一部电影播放着，总会出现各种不同的角色。从小到大，从父母到手足，进阶到同侪，最后进入这个社会，身边的人变的广泛，而深深影响我们的，正是自己身旁的人。

正处青少年时期的我，在学校的时间便占了生活中很大的一部分，学校也就成另一个家似的；同学们就成为我每天必须朝夕相处的对象。在这样一个团体生活中，每个人都来自不同的背景，有着不同的个性、习性。就像一个大家庭，必须重新学习如何相处，无论是课业或是兴趣，从这些同学们的身上，看到的是很多不同或相仿于自己的样貌。很多平常上课吵闹、不守规矩的同学，在团体却愿意站出来带领全班，发挥自己的长处，对班上牺牲奉献；或是班上一些同学，虽然成绩并不算是顶端，但对于每一件老师交代的事，总是脚踏实地、尽心尽力，丝毫不马虎。这些种种，看在眼里，真的深刻影响着我。

在这些众多的特点中，虽有着许多的'缺点，但从缺点中所显现出的优点，更感到更加可贵了。从他人的缺点，能够重新检讨自己，学习谦卑自省；而从他人的优点，必须欣赏和效法，学习其中的精神与毅力。

在学校里，同学彷繁涞妹懿豢煞郑我们就像在同一艘船上的水手，一同努力对抗大海的惊涛骇浪；互相学习，互相牵引，航向自己心中的美好境地，用心中的光芒照耀着彼此；试着打开自己的心扉，你将感受到无比的温暖。学会发现自己与学习他人，我想这就是团体生活中的可贵了。

篇19：写感情之间的散文

写感情之间的散文

佛说:前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过,感情是一个磨人的东西，下面，就是为大家带来的写感情之间的散文。

青春还没有完全来

那年，她十二岁，读初中一年级。

他，一个二十岁出头的小伙子，他是她的语文老师。

他穿一件藕色中山装，是当时时兴的款式。

他用纯正的普通话授课，朗诵，她从来不知道，原来普通话朗诵课文，这么好听。

她好奇的眼睛盯着那张脸，那脸上长满了痘痘，有些坑坑洼洼，有同学告诉她，那是青春痘。

她第一次听到青春这个词时，不知道为什么，忽然涨红了脸，如秋天的苹果。

她开始喜欢语文，总盼望天天有语文课。

下课后，女生们都叽叽喳喳地围在他的身边，而她却与他保持着一段距离，有一次她的目光不经意遇上他的，她的心莫名跳起来，快速地跑开，装着毫不在意的样子。

她开始有了自己的心事,这心事是因为她喜欢了一个人。

这份喜欢是秘密的，是欢喜的，也是不能和其他任何人分享的。

然而她黯然神伤。

小小的镜子里，一个懵懂的少女，她单薄的身子，营养不良的脸，二哥穿剩下的棉衣，姐姐穿过的旧棉布衣衫，磨破的领口和袖口，打了补丁的裤子，有洞的布鞋，这一切让她总是低头不语,只有那双大眼睛，扑闪着，似乎有许多的话要说。

尽管如此，谁也管不住她的喜欢，她自己都管不住自己的喜欢。

每天早上，她尽量早到学校，路过他住处的楼下时，期望从开着的窗户外看到熟悉的身影，她甚至都来不及欣赏四节更迭的不同风景，风景里那些盛开的鲜花。

然而，她从没有看到过他的身影，在那些安静的清晨。

那天，他让她担任皇帝的角色，和其他同学一起朗诵《皇帝的新装》。

他听得很认真，朗诵完毕，他笑了，指着她问：同学们，你说这位同学朗诵得好不好?有低低的几声“好”回应着他的问话。

“非常好，让我吃惊。”他有些激动地说。

教室里顿时传来喝彩声，她还收获了许多羡慕和赞许的目光，第一次，她感到朗诵是如此的让她快乐和幸福，而这幸福和快乐是他带给她的。

他还告诉那个在学校上班的同乡：这个妹儿聪明伶俐，有悟性，比她姐姐读书强多了。

而她的同乡把这话转给了她的母亲，自然她得到了母亲的表扬。

她更喜欢语文了。

那时，男生和女生混座，课桌的中间划着一条线，同学们叫这条线为“三八线”。

手拐子就成了战争的武器，有时候谁也不让谁分毫。

心有阳光香自溢

香，从哪里来?从春天的泥土中来，从阳光折射的绿荫中来，从心灵荡漾的笑靥中来，从纯净清澈的眸子里来……

香，仿佛永远与一个人的豁达、开朗、阳光、自信相关，与一个人的阅历、修养、沉淀、自律同行。

那是来自一个人体内源源不断的'暗香，浸染着花容月色，韶华流年。

与健谈的人交流，举手投足、言谈举止间都会让你如沐春风如浴甘霖，在不知不觉中升华了自己、开阔了视野、陶冶了情操。

尤其是书香之人，散发出的缕缕墨香更是让你如饮甘泉、如痴如醉……

心中溢满阳光的人，一定笑得最灿烂!

你看那枝叶葳蕤蓬勃，你看那花儿芬芳四溢，你看那神采溢于言表，就知道：万物的绚烂都是阳光滋生出来的美丽。

与一个正能量满满的人在一起，只会让你的心灵荡涤得更加清澈、更加透亮。

同样，一个长期被抑郁、被包裹、自我封闭的人，他的内心是黯淡的，他的世界是荒芜的，他的生命是没有光泽的。

他是很难见到阳光的，很难看到笑靥的。

命运已将他深锁、将他埋藏!

最是看不惯那些龌龊狭隘之人，他们的心灵被蒙上了一层厚厚的灰尘。

贪得无厌让他们越走越远……表面看上去冠冕堂皇、道貌岸然，实则背地里却竞干些见不得阳光的东西，每天被利益熏心着，被贪婪腐蚀着……

与这样的人为伍，着实的小心一把，稍不留神就有可能弄湿鞋袜，丟了灵魂、丟了良知!还是让心灵的窗口洒满阳光载着自己去远方吧……

去寻找那一块净土，将自己打磨成时光的花朵，在岁月的长河里嫣然生香。

其实，那块净土，就在你心里!一个人贪婪少了，欲望也就没有了，耳根也就清静了，心里也就踏实了。

自然，阳光也就照进来了。

心有阳光的人，脸上总是笑靥如花。

想你的眼泪

我用对你流过一万次泪水回眸的目光,换取的是与你一次相遇,即使哭泣,即使受伤,即使曾经我们无数次一起在黑夜里仰头凝视的月亮如今已支离破碎,而我再用我如昔的心在某个遥远的角落里,就这样------静静的想你!

我想知道,当你凝视远方的时侯,你眼前是否划过我的身影!我知道我从来不是你生活的全部,我不会有这种愚钝的要求,也不能把你当作我的一切,虽然没有你的生活是多么的不堪设想,但总有一天,我们会习惯遗忘最初青涩的美好,迅速且彻底,时光搞乱的不是生活中的浪漫细节,还有等待还有追寻,因此,我便有了属于我自己的自由------至少可以想你!

我想知道,当你走出梦幻的思绪,是否看到我在梦的路口等待着你,那无数个深夜冷清的街道,我和你喝着冰冷的啤酒,叙谈各自的喜怒哀乐,无休止的沿街游荡,似乎要将整个世界抛于脑后,冷风吹过,一些迷茫心情就在心间开始变的走投无路,那样的日子,要多开心有多开心,同样,要多难过有多难过,如果世界注定需要这样一种理想的浪漫境界的话,我说的是如果------现在我能不能想你!

我想知道,你莫名的肃穆而孤独的时侯,是否发现原来跟你一直生活的人,就只有你自己!你一直要求我和你一致,要求我更加完美,虽然我一直努力,但我就是我,我就象我,我从来不轻视你的每一步,每一举手每一投足,我尊重你的每一个选择,包括一杯酒,你怎能要求这世上有第二个你,要求那林间有两片相同的叶子呢?曾以为永远唱不完的歌最终发出了悲怆的尾声,还没说再见就已经消失,你,一个我曾经念念不忘的人,此时有没有感应到------我还在想你!

我想知道,当你与生俱来的激情以及通宵达旦的爱情真的消失了,是否感觉到在你生命中我就象从未出现过一样!是的,一切都在后退,退到生命最隐秘的某个角落,退到看不清彼此的脸庞,听不见彼此的笑声,而我只能停留在原地,只有继续前行,虽然不知道这条路要走多远,人生还有多少路要走,还要多久才会找到那个出口,我不在乎寂寞的路上,有没有人同行,唯一支撑我走下去的是..........一天天的想你!

今生与你擦肩而过,幸运的是,懂得了五百次的伤感,是不是就是一种过错,不幸的是,这一切就那么轻易的被你忽视,站在你残余光环的废墟上,除了记忆,撒在心里的全部是-------想你的眼泪!

篇20：写兄弟之间的感情的作文

写兄弟之间的感情的作文

阳光的书架从“孔融让梨”说起

阿光的独白：

很多小朋友都来信说，“阿光的快乐生活”很有意思。这真是太令我激动了！为了继续增加我的人气，我决定要好好发挥我家那排大书架的作用。

偷偷告诉你们，在我们家书架里，有一只神奇的书虫，它可以解答我关于读书的一切疑问，我觉得它就像我的多啦A梦一样！你们也不用太羡慕我啦，从今天开始，我会好好学习，天天向上，然后把自己看到的和书虫告诉我的都记录下来，和大家一起分享！所以，你们一定要继续支持我哦！

故事：孔融让梨

孔融家里有兄弟七个，他排行第六。四岁的时候，每次和兄弟们一起吃梨，他总是拣最小的。父亲发现了，就问他为什么。他回答说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听了十分惊喜，又问：“那弟弟比你小啊，你怎么不把最小的留给他呢？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我应该让着他。”

阿光的思考：

记得妈妈诖我背的《三字经》里面有一句：“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。”原来说的就是这个故事啊。妈妈老让我向孔融学习，可是我没有哥哥弟弟啊，怎么学呢？真是伤脑筋。另外，除了让梨，孔融还做过什么事情呢？

书虫的括导：

孔融让梨的故事告诉我们兄弟间应该互相关心，和睦友爱。尽管你现在没有亲哥哥亲弟弟，但是你有表哥表弟，还有一起玩的小朋友，和他们在一起的时候，也要学习“孔融让梨”的精神。至于孔融其他的.故事嘛，你接着往下看。

新知拓展

人物小档案

姓名：孔融，字文举，人称“孔北海”

时代：东汉末年

籍贯：鲁国（今山东曲阜）

成就：一代名儒，曹丕称他为“建安七子”之首

故事：兄弟争死

孔融十六岁的时候，有一个叫张俭的人来他家避难。张俭是一个很正直的人，因为得罪了当时专权的宦官，―直被追捕。张俭是孔融的哥哥孔褒的好朋友，可他来到孔家的时候，孔褒不在家。张俭见孔融年纪小，小太信任他。孔融却说：“兄长虽然在外，难道我就不能为你做什么吗？”于是把张俭藏住了家中。不料事情泄露，孔融和孔褒一起被抓了起来。兄弟二人争着承担责任，要求处死自己，弄得郡县的长官没法定案。最后，由上级下诏定了孔褒的罪。从此，孔融的声名更加大了。

阿光的思考：

让梨只是少吃了一点，争死可是要没命的啊。孔融跟他哥哥之间的感情真让人感动。

书虫的知道：

古时候，人们把弟弟对哥哥的敬爱称作“悌”。《三字经》里“首孝悌，次见闻”，就是说我们首先要懂得孝敬父母尊重兄弟，然后再去学习各种知识。著名的“二十四悌”讲的就是二十四个关于兄弟之间的故事。

阅读笔记

今天，我重温了一遍孔融让梨的故事，又知道了另外一个关于孔融的故事。这两个故事有一个共同的主题：兄弟之间的爱。书虫说，如果我以后遇到写关于爱的话题作文时，就可以选择“兄弟”这个话题，因为表哥表弟、我的好朋友们都是我的“兄弟”，我和他们之间的故事，都可以拿来写。这个时候，孔融的故事就是很好的写作材料啦！下面，我还收集了一些跟兄弟相关的知识。

关于兄弟的名句：

融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。――《三字经》

兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。――《弟子规》

孔怀兄弟，同气连枝。――《千字文》

历史上著名的兄弟：

苏轼VS苏辙：苏轼有一句诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”，表现了他与弟弟苏辙之间深厚的情义。

曹丕VS曹植：同样是兄弟，曹丕和曹植这对冤家兄弟就闹出了“七步诗”这样令人叹惋的故事。

篇21：写同学之间的作文

我和小刚是同学。这学期他刚从外地调到我们学校。但不知怎么的，直到前几天发生了一件事，让我对他的看法有了根本的改变，我对他的印象也不是很好。

“丁丁……”铃响了。学生们一个个拿起饭碗，只等老师说“下课”就以百米冲刺的速度冲向食堂。果然，老师只是说，我下课离开教室的时候，教室里只有我，小刚和其他几个同学。我苦笑着说：“他们跑得太快了，还没吃饭。”一边伸手去拿碗。拿出来之后，我把手伸进裤袋里去拿饭卡，但是找了半天也找不到一点痕迹，于是我推测饭卡可能是不小心掉在什么地方了，也可能是落在家里了。总之，中午好像吃不下。我把手放在头上，看着天花板对天空说：“上帝！我今天运气不好！看来以后出门还得看历书。”我的动作引起了小刚的注意。他端着碗走过来，关切地问：“你怎么了？”我回答：“没什么。”既然没什么，那你为什么在这里大喊大叫？”他问。看我遮不住，只好如实告诉他：“说实话，饭卡没了，今天中午吃不下饭。“哦！没错！那很容易处理。如果用我的卡做饭，你没有饭吃吗？”小刚笑着说。我说不好，“那不好。那是你的卡。怎么用？”“没事，不就是一顿饭吗？至于关心吗？”“那也不行。不饿吗？没什么，我拒绝。”俗话说：“人是铁，饭是钢，不吃一顿饭就饿。吃饱了才有力气下午学习！”小刚催促道。“那。好的。我以后还你。”。我们是同学，我们应该互相帮助，别担心，小啊笑着说，我们走吧！其他人都快完了。“好！等我，”我笑着说。

虽然这是一件小事，但我永远不会忘记。因为这让我明白，不仅学生，而且人们也应该互相帮助，而不是袖手旁观。同时，这也是中国的传统美德之一。作为中国人的后代，我们要发扬这种精神！让爱情永远存在于人与人之间！

学生们总是相处融洽，天天见面。学校里难免会发生一些事情，所以我想告诉你一些我和小明之间发生的事情。

那是一个炎热的夏日。我和小明约好去从文书店看书。下午2点，我们在兰陵广场见面，骑自行车去从文书店。

我们停在停车场后，我冲进了从文书店。在茫茫书海中寻找我想要的书。小明也走进了这片广阔的“知识海洋”，开始寻找自己需要的书籍。

我漫不经心地翻了翻书。突然，我的目光被密集的书海中一本叫《童话世界》的杂志吸引住了。因为我被封面上的文字吸引住了，“爱因斯坦可爱的狐狸说：天才和你的距离就是这本书”。

我忍不住打开了书。一开始我还是静观其变，但后来就忍不住投入到故事的情节中去了。正当我津津有味地看的时候，小明走过来对我说：“韦波，你准备好了吗？”我还沉醉在书海里，一时半会儿回不了神。小明看到我没反应。看着我手里的书，那是一种可怕的景象，连他自己都投入了剧情。

篇22：写人作文同学之间

同学之间的友谊是无价的，用多少金钱都没法买到。友谊像一颗种子，会在我们的心田中生根发芽，结出的友谊之果的清香和甜蜜会永远留在我们心中。

一天中午，我正在写作业，活动铅笔发出“吱吱”声，两截折断了的铅笔芯从中滑出，“横躺”在桌面上，看着两根脆弱的笔芯，心里浮现出一阵伤感，这是我最后一根笔芯了。

我正准备向同桌借，可心想：上个星期，她问我借三角尺，我没借给她，今天她会借给我吗？想着，我想开口的话，又咽了回去，伸出的手也缩了回来。我坐立不安、左顾右盼，希望哪个“好心人”借我一根呀。坐在一边的她早已看见了，她二话不说，塞给我一根笔芯，说：“你拿去用吧。”我轻轻地说了声：“谢谢。”她朝我笑了笑说：“没关系，助人为乐嘛。”我感动极了，心里像海浪一样翻腾。我深深为我以前的行为后悔。

同学之间的友谊，像冬天的火炉，像夏天的凉水，是一种无形的体贴。

篇23：写同学之间的作文

刀，能割出千万的伤口；能割出千万条生命。可它，割不掉——友爱。

那是一节美术课，我们用美术工具在制作手工。老师一再强调用刀的安全。我们都无所谓，有什么好怕的，刀又不能把我们怎么样，没事！可是不争气的我，竟然让小刀在手的大拇指上走过！真是运气不佳！手在不断地“喷”血，而且越来越疼了。这一瞬间，正好让陈明看见了。这个平时不怎么好的同学，竟然马上用纸包住我的大拇指。仿佛一切都那么突然，只听见一声：“小晨，快走！”就被一只温暖的手“捉”进了医务室，当医务老师在帮我止血时，身旁的一个身影在焦急的等待，仍然是陈明。()他跟我关系很平常，几乎一星期没说几句话。这次为什么会帮我呢？这时，陈明又跟医务老师问了我的情况。老师只笑了笑，摸着他的.头，称赞他是个好孩子。这时的我一脸茫然。

走出医务室，我不禁问他：“陈明，你为什么要帮我呢？”陈明笑着说：“这点小事，你不必挂在心头。”说着，摆了摆手说：“一年级时，我跟一个同学打架，老师说同学之间要有一种情感——友爱。从那次起，我就开始帮助别人。今天帮了你，希望你像我一样把这种友爱传下去。”

听完陈明的回答，我一下子忘了手上的痛，激动地握了陈明的手说：“我们一起把友爱传下去。”手上的那道伤早已愈合，但是由这次割伤而留下的友爱，却一直在我心里往下传承。