初中初二作文800字：把义气定格

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篇1：初中初二作文800字：把义气定格

初中初二作文800字：把义气定格

英雄最重要的不是侠气，而是义气。

李元芳，他作为一个朝廷的武官，武功高强、又有智慧的头脑，自是令人钦佩。但真正让人们被他的魅力所征服的，是他的义气。

面对王孝杰气势汹汹的问话，元芳依旧不急不慌，抬起头那一句“大将军容禀”透露出不卑不亢。王孝杰傲慢嚣张，全然不听解释，也拒绝谈任何条件。而当元芳拔剑将他扫下马来，他不得不与元芳谈条件时，元芳的第一个条件就是“让客栈里的百姓安全离开，不得伤害他们”！

条件谈妥，元芳这才叫里面的丘静、李锴固出来，他于是也按约定“弃剑就缚”。但当三人都被绑好、毫无反抗之力时，王孝杰却“撕毁”约定，下令将他们就地射死。看着王孝杰如此出尔反尔，元芳大吼一声“王孝杰！你还讲不讲信义！”弓箭手们虽也不愿动手，但怎奈王孝杰多次下令，举起弓将箭一齐射了出去。就在这事情似乎已经无法挽回的时刻，一个令所有人震惊的场面出现了：元芳大叫一声，猛地挣脱捆绑在身上的麻绳，腾空而起，飞身扑向丘、李二人，张开双臂将二人护在自己身前。而那些箭，那数十支箭便毫无疑问地齐齐射在元芳的背上！

元芳慢慢地转过身来，嘴角抽搐着，冷冷地看着王孝杰。王孝杰也很惊愕，他愣了一会儿，又命令沙副将上前去“取三人的人头”。而用有些颤抖的手握着刀的沙副将还没近前，寒光一闪，链子刀已在元芳身侧，元芳咬着牙忍痛发力，只一瞬，链子刀已果断地扎进了他的胸膛！殷红的鲜血从元芳的嘴角流出，元芳依旧冷冷地看着王孝杰。当王孝杰再命放箭时，马蹄声响起，伴着一声“住手！”，是狄仁杰带着千牛卫来了。听见大人的声音，元芳放了心，不在支撑，“咚”地跪倒在地上。狄大人赶过来，心疼不已地扶着元芳。这时的元芳已经有些神志不清，而他在昏迷前说的`最后一句话竟是“大人，如燕一直在我身边，没有单独行动”！在这样的时候，元芳还在为其实是蛇灵卧底的“如燕”开脱，这么多天来的相处让他希望她不是坏人，在这样的时候，他还要亲自向狄大人证明！

箭射过来的那个瞬间，链子刀出鞘的那个瞬间，倒地的那个瞬间，断断续续地为“如燕”开脱的那个瞬间，这回荡在天地间的一幕幕，是元芳义气的定格，是他顶天立地的英雄气概的诠释。

篇2：把微笑定格作文800字

这个季节，叶子逃不过飘零，花儿终将会凋谢，但他们却把又一次的生命留在了种子里留在了根中。当他们把生命传承给果实后，便毫无牵挂的破碎，化作泥土后等待又一个春天的到来，那时他们当作泥土滋养一代又一代的生命。其实。人们应该向他们学习，不要因为凋零死亡而抑郁不安，想想好的方面，想想“化作春泥更护花”的美，想想它的价值……三毛说过，生命不在于长短，而在于是否真正地活过。我想以后我再一次看到落叶飘零，我感叹的不再是生命离逝的哀恨，而是对叶落归根的赞美，对于那份宁静安适的赞美。这感受会在我的生命中定格。

篇3：把什么定格在心中初中作文

时间像清澈的河流，载着悠悠的笑声流去。生活似一条长河，奔流不息，多少悲欢离合，酸甜苦辣，几几多寒来暑往，花开花谢，构成了一点一滴的回忆。 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只雁。当许许多多都已逝去，许许多多都已凋尽，我们可以对自己说;“别伤心，我们曾经拥有。” 我曾经拥有一个慈祥的爷爷，可是现在，她他却离开我去了很远的地方，我知道，他在那个地方一直看着我。 在我的印象中，爷爷的脸上刻满了一条条似深似浅，我想，那是岁月走过留下的痕迹。爷爷是一个残疾人，不知为什么，他的双腿不能站立。听爸爸说，爷爷一直靠划船载人来维持家里的生计。 我依稀记得，我七岁那年，爷爷不知得了什么病，他说想见我，于是在放假的时候，爸爸妈妈就把我交给爷爷暂时看管。那时候，我有点怨恨爷爷。因为我想和爸爸妈妈在一起，和他们在一起，就可以去好玩的地方，吃好吃的食物。不过几天后，我感觉，爷爷对我也不错，，爷爷的家境不是很好，爸爸他们给他钱他也不要。爷爷说他不要是因为他认为子女奋斗而得的成就是属于他们自己的，把子女抚养长大是他的义务，而且爷爷说他没有给过子女一天的幸福生活，他实在很愧疚。在爷爷家里，爷爷总是把好吃的给我吃，我说不吃，他就说他不爱吃，如果我不吃就是不喜欢他，所以每次都是我吃好吃的食物，爷爷却总是与几根青菜为伍。 爷爷腿脚不便，还生着病，但他还总是陪我玩，总是对我笑，他一笑，脸上的邹纹就越发的清晰。有时候爷爷陪我钓鱼，有时候陪我放风筝，有时候我跌倒了，爷爷腿脚不便，不能很快地扶住我，所以我身上总是有伤痕，爷爷总是心疼的揉我的头用爱抚的眼神望着我。那是什么养的眼神呀!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄;那是三月里春风对水的温柔;那是夏日的晚霞对嫩柳的辉映;那是秋天落叶对大地的抚慰;那是冬日雪花对腊梅的赞叹。 让我记忆最深的就是有一次爷爷陪我去放风筝，那是一只蝴蝶风筝，它飞得好高。忽然，一阵大风吹来，风筝线断了，风筝很快的离开了我和爷爷的视线，爷爷拉着我的手，说：”风大，我们回家吧，小心着凉。”我哭着说，爷爷，我们去找风筝好不好?不然它会很孤独的!”

爷爷望着我，沉思了一会，说：\"好，我们去找它!”然后我和爷爷就去找风筝，由于爷爷腿脚不便，我们找风筝的速度很慢，接近傍晚时分，我们终于在一棵不高的树上找到风筝对于当时的我来说，要拿到风筝，是一个严峻的挑战，可是爷爷应该可以够到，于是我就眼巴巴地望着爷爷，爷爷似乎读懂了我的意思，他吃力的支撑着下半身，艰难的伸出了右手，试了一次又一次，终于够上了。风筝虽然破了一些，但我还是抱着风筝高兴地跳起来，爷爷就在一旁看着我，没有说半句话。好像时间就被定格在那一瞬间。到了天黑的时候，我和爷爷到了家，不经意间，我看见到爷爷手上流着血，已经凝结了，我望着爷爷的手，心疼得哭了。爷爷爱抚的摸着我的头，一直告诉我。，他不疼。我那时心里愧疚极了。我快要回到爸爸妈妈身边时，爷爷把我叫到他旁边，把一张白纸和一张宣纸交给我，说：“以后爷爷不能陪你了，你要记住家里能给你的，不是你真正拥有的，属于你自己的东西，必须要靠你自己去奋斗，去争取。如果爷爷不在了，你一定要快乐，坚强，不要总哭，那样爷爷会心疼的。”我当时伤心的点点头，我那时以为分别只是暂时的，以后还会见面。可我万万没想到，那些话竟是爷爷对我说的最后的话。当我再次见到爷爷的面容时，只剩下一张黑白相片。人们都说，人死后会化作一颗星星，默默地看着他的亲人，所以，我在寂寞的'时候，仰首看看天空，望望星辰，看那一颗星星是爷爷。我现在知道爷爷给我宣纸和白纸的用意了：爷爷是希望我的人生就像一幅水墨画，但这张画要我自己画，他更希望我的人生像一张白纸，干干净净，没有污点。 花开花落，我会珍惜;寒来暑往，我会铭记;风雨交加，我会坚持;心中的那份爱，我会永远珍藏。

篇4：把友谊定格在心中初二作文

把友谊定格在心中初二作文

夏日的阳光透过枝叶撒满一地，如落雪后的脚印，看着窗外的夏日风光，我的记忆忽然飘忽到与他在一起的时光。

春日清晨

一缕晨光照在清晨的小道上，推开窗，一股清新的泥土香和花香扑面而来。我像往常一样坐公交车去上学。他也像往常一样在我家门口等我，一起去坐公交上学。当我们上公交车时，我才发现我忘记带公交卡了，身上也没有零钱，我的心里开始慌乱起来。这时，他突然拍了拍我的肩膀：“用我的吧！”此时我仿佛是一个溺水之人得到了别人扔来的救生圈，不禁绽开了激动的笑脸：“谢谢！中午放学我请你喝饮料，想喝啥喝啥。”“真的？那你可要小心了，我可能会把你兜里的钱都花光的，哈哈哈……”

夏日午后

树上的蝉已经热得唱起了歌。太阳像个火炉高挂在空中，人们像热锅中的蚂蚁。正值暑假，我独自一人在家，便给他打电话叫他来我家玩，可他却说他有场比赛，不能来陪我玩儿了，我便失望地挂了电话。可是没过多久他便来到了我家：“你怎么来了？你不是有比赛吗？”“没关系，那个比赛不是必须要参加的，所以说我就没去。”我激动的笑脸再次绽放。

他肯为了我而放弃自己的'事情。这个朋友，我一定会珍惜。

冬日傍晚

风呼啸着，雪花一飘三转的舞着，轻轻的，慢慢的，为大地母亲披上雪绒。他就要离开这座城市再也不回来了，我去她家和他道别，我在他家呆了一个下午，他登机是在晚上十点，九点时我和他要分别了。我把我最喜爱的一个小说送给了他，他也给了我他最喜欢的一个笔袋，这个笔袋他用了五年。“再见了，我们肯定会再见的。”“嗯，我相信。”

每到夏天，听着树上的知了声，踩着阳光透过树荫留在地上的斑驳树影，我都会不自觉地想起他。虽然他早就不在这个城市了，但他和我的友谊会永远定格在我们心中。

篇5：定格记忆初中作文800字

夜好静，突然一种莫名的情绪紧紧地抓住我，不由得我翻开相册，那一张，就是那一张照片再次让我泪眼朦胧。

那是一个烟雨蒙蒙的早上，我们早早的聚集在学校里。那一天，好快乐。我们一起在教室里说笑，一起在教室里玩耍。似乎我们都忘记了分别就在眼前，也许是故意都不怨记起，我们就这样尽情的说笑，疯了一样的。说着，笑着。我们眼睛了分明有湿湿的东西。

那，是好久不见时的场景;

那，是最后一次聚集在教室的场景。

后来，我们再校园里耐心等待。六一班到六六班，6个班，540个同学。我们一起聚集在那里。一班照过了，二班，三班……不知不觉，就到了五班!我们的班级!先整好队伍!迈着整齐的步伐就各就各位。开始照相了。每个人脸上都绷着脸，没有一丝的微笑。摄像师不愧是老摄像师了，开始想办法逗我们。嘴里念叨着：“喂，这位同学，那边靠靠;嘿，你，这边……”呵!这样就想让我们笑，也太小看我们了。我们脸上依然没变，就是一个个的不停的眨着眼睛。摄影师说：1、2、3，一次;1、2、3，两次;1、2、3，三次。我们大喊：成交!嘿!这样方法，好有创意啊!我不禁一笑。笑了，摄影师正好把这个镜头给拍下。把我照的好萌。唉。随着咔嚓一声，这六年的回忆，就将定格在这一瞬间。六年的回忆，就将变成这一张薄薄的相片。

喂:康清清你偷吃我的饼干。Xx追着我叫着。

喂:康清清，呱呱呱，XX一脸的坏笑

喂：康清，等我啊!慢点慢点，走那么快干嘛?

喂：康清清，姐姐，好姐姐，对不起了嘛!原谅我?

喂：……

照片里，90位同学，看着他们。他们一个个，一件件就在我的眼前。我们就这样曾经打闹过，嬉戏过，争吵过，朝夕相处过的90位同学，眼泪又一次不争气的滑落，回忆起了六年的，那永久的回忆。

六年了，我在那里，在那实验小学的校园里，在那六五班这个大集体中，播种着，开花着，结果着。从一年级的天真到六年级的成熟;从叛逆变得懂事;从以前的流水账变得长篇大论……我长大了!这些，都是母校给我的，老师给我的，同学给我的，我们永远的六五班给我的`!

想起了那些小学时代的好朋友：老顾(顾震蕙)，六奶盒(刘冉)，香蕉(焦温馨)，芳芳(侯泽芳)，子盈(薛子盈)……好多好多，数不清的挚友!一起开心。

我，又走在校园里，走过校园的每一个角落。看着熟悉而有好陌生的校园，忽然觉得校园好美!好喜欢!我将把实小校园，母校的每一个地方，都输入自己的记忆里，到永远!

我，又走在教室里，那个属于我们90位成员的六五班大家庭里，看着熟悉而又好陌生的桌椅，黑板，窗户，电扇，电灯，粉笔，黑板檫，90个同学，无数个老师。顿时都觉得好陌生。我会把这一个个人，物，永远留在自己的脑海里!

这个夏天，7月4号，这一天，这个属于我们永远的六(5)班，属于我们90位同学的一天，也将永远定格在我的记忆里。

篇6：定格记忆初中作文800字

在记忆的彩带上，有一幅叫做善良的画面。它伴随着夕阳的余晖，留在傍晚的公园里，也留在我那被人性美洗涤过的心中。

那是一个美丽的傍晚，夕阳将天空染成了耀眼的橘红色。城中心的公园里，忙碌了一天的人们纷纷来到这里休息、娱乐。老人们杀象棋、唠家常;大人们一边散步，一边赏景;孩子们围成一团，追逐嬉戏。欢乐的笑声在人群中流淌，流成了一条条蜜河，流向远方……

忽然，一辆电信公司的车子驶进了公园。车上的工作人员手持话筒做着宣传：“各位父老乡亲们，本公司举行一年一度的竞猜活动，免费答题领大奖……”巧舌如簧的工作人员瞬间吸引了人们的目光。刹那间人群全都涌了过去，慌乱之中一个小女孩被撞倒在地。

那女孩大约四五岁，娇嫩的肌肤被水泥地面蹭得通红。可怜的女孩感觉到了疼痛，嚎啕大哭起来。人群朝小女孩望了望，却没有人帮忙。我正准备走过去将她扶起，但看着周围异常“沉着冷静”的人们，我刚伸出去的脚又重新缩了回来。

这时，一位大学生模样的姐姐走到了小女孩的身边。她将小女孩扶起，轻轻地搂在怀里，又拿出纸巾把小女孩的眼泪擦干，帮她掸去身上的尘土，之后轻揉着小女孩摔痛的地方，并柔声地安慰着她。渐渐地，小女孩停止了哭泣。

眼前的画面，让我的心猛地一颤：夕阳的余晖笼罩在不远处两个人的身上，她们就是上帝派来的天使，美丽了世界，洗涤了我的心灵。我为自己当初在意别人的眼光而没有勇敢地伸出手感到羞愧。

那幅美好的画面给了我这样一个启示：真正的善良不仅是心灵上的怜悯，更重要的是要勇敢地伸出援助之手。

在记忆这条彩带上，那幅善良与勇气并存的画面，虽时间已久，却依然清晰明朗。在那之后，每当遇到需要帮助的人，我总会毫无顾虑地走上前。因为曾经的那幅画面留在我的记忆里，镌刻在我的心中，激励着我勇敢地伸出援手。

篇7：定格记忆初中作文800字

定格记忆初中作文800字

夜好静，突然一种莫名的情绪紧紧地抓住我，不由得我翻开相册，那一张，就是那一张照片再次让我泪眼朦胧。

那是一个烟雨蒙蒙的早上，我们早早的聚集在学校里。那一天，好快乐。我们一起在教室里说笑，一起在教室里玩耍。似乎我们都忘记了分别就在眼前，也许是故意都不怨记起，我们就这样尽情的说笑，疯了一样的。说着，笑着。我们眼睛了分明有湿湿的东西。

那，是好久不见时的场景；

那，是最后一次聚集在教室的场景。

后来，我们再校园里耐心等待。六一班到六六班，6个班，540个同学。我们一起聚集在那里。一班照过了，二班，三班……不知不觉，就到了五班！我们的班级！先整好队伍！迈着整齐的步伐就各就各位。开始照相了。每个人脸上都绷着脸，没有一丝的微笑。摄像师不愧是老摄像师了，开始想办法逗我们。嘴里念叨着：“喂，这位同学，那边靠靠；嘿，你，这边……”呵！这样就想让我们笑，也太小看我们了。我们脸上依然没变，就是一个个的不停的眨着眼睛。摄影师说：1、2、3，一次；1、2、3，两次；1、2、3，三次。我们大喊：成交！嘿！这样方法，好有创意啊！我不禁一笑。笑了，摄影师正好把这个镜头给拍下。把我照的好萌。唉。随着咔嚓一声，这六年的回忆，就将定格在这一瞬间。六年的回忆，就将变成这一张薄薄的相片。

喂：康清清你偷吃我的饼干。Xx追着我叫着。

喂：康清清，呱呱呱，XX一脸的坏笑

喂：康清，等我啊！慢点慢点，走那么快干嘛？

喂：康清清，姐姐，好姐姐，对不起了嘛！原谅我？

喂：……

照片里，90位同学，看着他们。他们一个个，一件件就在我的眼前。我们就这样曾经打闹过，嬉戏过，争吵过，朝夕相处过的90位同学，眼泪又一次不争气的滑落，回忆起了六年的，那永久的回忆。

六年了，我在那里，在那实验小学的校园里，在那六五班这个大集体中，播种着，开花着，结果着。从一年级的天真到六年级的成熟；从叛逆变得懂事；从以前的流水账变得长篇大论……我长大了！这些，都是母校给我的，老师给我的'，同学给我的，我们永远的六五班给我的！

想起了那些小学时代的好朋友：老顾（顾震蕙），六奶盒（刘冉），香蕉（焦温馨），芳芳（侯泽芳），子盈（薛子盈）……好多好多，数不清的挚友！一起开心。

我，又走在校园里，走过校园的每一个角落。看着熟悉而有好陌生的校园，忽然觉得校园好美！好喜欢！我将把实小校园，母校的每一个地方，都输入自己的记忆里，到永远！

我，又走在教室里，那个属于我们90位成员的六五班大家庭里，看着熟悉而又好陌生的桌椅，黑板，窗户，电扇，电灯，粉笔，黑板檫，90个同学，无数个老师。顿时都觉得好陌生。我会把这一个个人，物，永远留在自己的脑海里！

这个夏天，20xx年7月4号，这一天，这个属于我们永远的六（5）班，属于我们90位同学的一天，也将永远定格在我的记忆里。

篇8：把快乐定格在心中作文800字

把快乐定格在心中作文800字

流年似水，消磨了时光，斑驳了记忆，蓦然回首，我总能在那残缺不全的记忆碎片中找到那份快乐。它就像美丽的花朵永远盛开在我那空洞的内心中，它将永驻我的心间。

那年那月那天，我正在做着如山般的作业，窗外，聒噪的蝉在树上无休止地叫着，心烦意乱的我早已对桌上的'习题失去了兴趣。你一招“佛山无影脚”破门而入，一边哼着歌，一边递给我一支雪糕，“龙飞，吃吧，吃完后我们去兜风。我先去准备补给了。”我欣然答应。

在田间小路上，两个疯狂的少年开始了旅程。两边的桦杨树也争着为我们遮挡阳光，似乎在鼓励我们继续前行。我们快速地蹬着自行车，周围的一切景物都在飞速地倒退，一种天上地下唯我独尊的霸气溢满心胸。

在不知不觉之中，我们已经骑到路的尽头。下车，放下书包，抬头仰望蓝蓝的天上白云朵朵。在绿草如茵的旷野上，年少轻狂的我们又在肆无忌惮地奔跑。天乐突然感叹说：“唉，龙飞，如果天天这样该多好啊！”擦一擦头上的汗珠，开始进行能量补充，左手饮料，右手薯片，这生活，逍遥自在似神仙。我们并肩躺在草地上，与知己互相分享着自己心中的小秘密。“龙飞，你长大以后想上哪个大学？”“美国的加里敦大学怎么样？”“拉倒吧，就你还家里蹲呢，你怎么不窝里趴呢？”“天乐，说正经的，别开玩笑了……”柔软的草坪，混杂着芳香的泥土气息，让人一躺下就不想再起来。阵阵的微风吹向脸颊，我们互相诉说着自己的理想，畅想着美好的未来。

夕阳西下，将整片天空染成了金黄色，看天上的云卷云舒，像极了天空的笑涡，美丽得让人陶醉。

在那短暂的几十分钟内，我感受到了前所未有的快乐，我领略到了快乐的真谛。

天乐，虽然现在你已不在我的身旁，不能够再去陪你一起疯，但是，每当我在题海中略感疲惫时，我就会想起你，想起那天短暂的快乐，想起我们共同的约定，我就会重整思绪。

篇9：初中作文：把友谊定格在心中

错误的时候，会给你正确的判断和分析;在迷茫的时候，会给你指引前进的方向;在伤心的时候，会给你献上那暖人心扉的关怀。这样的友谊才是最可贵的。

——题记

犹记得，我和一位同学因为一点琐碎的小事而闹得不可开交，甚至大了起来。许多同学都过来凑热闹，还连声叫“好”，可能只是因为没有见过两个女生打架吧!

你迈着大步冲了过来，用尽全身的力量把我们两个人分开。可我仍是不甘心，伸出自己的大长腿踹了她一脚，但这一脚是你挨的!

看着你捂住自己的肚子，蹲在地上，脸上流露出痛苦的神情。我傻眼了!我的心像被狠狠地揪了一下。

望着惊慌失措的我，你却说：“没事，蹲一会就不疼了。”此时此刻，我的心中只有感动，只有感动。你痛苦的汗水，已顺着你的脸颊流了下来。

在你忍受疼痛的同时，也不忘记我。“你没事吧!有没有受伤?”我回答说：“没事，我很好。”你对着我笑了笑，紧接着又变得严肃起来。

你一本正经的对我说：“你是不是傻，你说你是不是脑子进水了。你打不过还打，你不是傻是什么?”我委屈的说道：“你不帮助我出气，还在这里说我傻，你算什么朋友。”你又摆出一副博学多闻的样子说道：“真正的友谊是建立在坚实的原则上的。只讲哥们儿义气，却不讲原则的友谊，不是真正的友谊。”你的这番话让我深受感触。

你是一朵脆弱的小花，细细闻起来却飘香万里;你是一杯清凉的茶水，细尝起来却让人回味无穷;你是一只小鸟，给人们带来了春天。

你总是在我伤心的时，给我一个温暖的拥抱;你总是在我迷茫的时，给我指出该走的方向;你总是在我失意的时，给我一个暖人的问候。你和我的这份友谊，将会永远定格在我的心中。

篇10：初中作文：把友谊定格在心中

不在乎了，怎么可能，四年的友谊就这样了吗?难道你真的不懂友谊吗?不可能吧。

——题记

每一次，你生气，我傻傻地劝着你。而你呢?我生气时，你又在哪里呢?后来，我渐渐的发现，我的生气好像和你没关系。我一直都在欺骗着自己，“告诉自己，这一切都是游戏。”一遍遍地告诉自己。

我从没想过，我们的友谊是那么的一无是处。直到那一天，那一次的对话。我彻彻底底的明白了。

“你说我们，要不要戴情侣手链啊?”我说道。

“不用了吧，用不着。”你说道。

“洁，我们戴情侣手链吧!”李月说道。

“好啊!”你说道。

“你为什么不和忆{指我}带啊?”李月问道。

“我和猪带都不和她带”你回答道。

我似懂非懂似的'，朝你走来。我问“你们两个说什么呢”

李月刚要说出，你就拦了下来。说“我们在说一些秘密”

“哦”我说道。

回到了家，我接到李月打来的电话。她问我“我们怎么了”我说“没事啊”“哦”

我本来以为你们说的不是我，可李月的电话证实了我所听到话语是真的。我感觉我们的友谊在隐退。

后来不知怎么了，我对你渐渐地冷漠了你说我变了，但我觉的难道这不是你造成的吗?后来，我得知，你一直在敷衍我们的友谊。你说的话都是谎言。你的虚伪，敷衍，谎言会填满这段虚伪的友谊。

我曾经以为我们的友谊有多好。可到头看来，什么都不是!

篇11：初中作文：把友谊定格在心中

友谊是一支歌，唱出了我们的欢乐与留恋，唱出了我们的欣喜与不舍。这支美妙的歌儿啊!将那美好的一切定格在我的心中……

那是一个阴天，天色灰蒙蒙的，天空中还飘着如细丝般的雨丝，窗外的广玉兰在雨中似乎显得更鲜亮，花朵更洁白，清香更幽，更醇。

我们正在教室里自习，教室里很安静。这时，两位直升生站了起来，手中各提了一个袋子，走上了讲台，我们都诧异地望着他们。他们恭敬地向我们鞠躬，说着一些感激的话语，我们似乎明白了什么，难道他们就要告别了?时间真是太匆匆。

篇12：初中作文：把友谊定格在心中

只见他们从袋子中拿出一个又一个精致的小礼物，送到每个同学的面前，并与同学们握手，这是最后的礼物吗?有同学在鼓掌，随即掌声一起爆发……

我怔在那儿，教室里同学们的目光都聚集在他们身上，当直升生来到我桌前时，我迫不及待地张开双臂，给了她一个大大的拥抱，眼里不禁蒙上了一层水雾。她是我相处三年的好友，现在就要分别了，以前相处的种种情景就闪现在我的脑中……

!

不知是谁，情不自禁地唱起了一句“forever friend”,同学们一个一个都站了起来，不约而同地唱起这首校大合唱比赛的参赛曲目《forever friends》。唱着唱着，我们的声音小了起来，歌声中似乎夹杂着哽咽、抽泣的声音，女同学们直接抱着两位直升生号啕大哭，连平时那些调皮的男同学的眼睛里也闪着晶莹的泪花。这个教室几乎就被哭声所笼罩，不舍的情谊肆意扩散着……

篇13：把友谊定格在心中优秀初中作文

把友谊定格在心中优秀初中作文

错误的时候，会给你正确的判断和分析；在迷茫的时候，会给你指引前进的方向；在伤心的时候，会给你献上那暖人心扉的关怀。这样的友谊才是最可贵的。

——题记

犹记得，我和一位同学因为一点琐碎的小事而闹得不可开交，甚至大了起来。许多同学都过来凑热闹，还连声叫“好”，可能只是因为没有见过两个女生打架吧！

你迈着大步冲了过来，用尽全身的力量把我们两个人分开。可我仍是不甘心，伸出自己的大长腿踹了她一脚，但这一脚是你挨的`！

看着你捂住自己的肚子，蹲在地上，脸上流露出痛苦的神情。我傻眼了！我的心像被狠狠地揪了一下。

望着惊慌失措的我，你却说：“没事，蹲一会就不疼了。”此时此刻，我的心中只有感动，只有感动。你痛苦的汗水，已顺着你的脸颊流了下来。

在你忍受疼痛的同时，也不忘记我。“你没事吧！有没有受伤？”我回答说：“没事，我很好。”你对着我笑了笑，紧接着又变得严肃起来。

你一本正经的对我说：“你是不是傻，你说你是不是脑子进水了。你打不过还打，你不是傻是什么？”我委屈的说道：“你不帮助我出气，还在这里说我傻，你算什么朋友。”你又摆出一副博学多闻的样子说道：“真正的友谊是建立在坚实的原则上的。只讲哥们儿义气，却不讲原则的友谊，不是真正的友谊。”你的这番话让我深受感触。

你是一朵脆弱的小花，细细闻起来却飘香万里；你是一杯清凉的茶水，细尝起来却让人回味无穷；你是一只小鸟，给人们带来了春天。

你总是在我伤心的时，给我一个温暖的拥抱；你总是在我迷茫的时，给我指出该走的方向；你总是在我失意的时，给我一个暖人的问候。你和我的这份友谊，将会永远定格在我的心中。

——后记

篇14：初中初二作文800字

人生是一段旅程，我们各自在这路途上走着。

刚开始，是一个人。再后来，在人生的十字路口，一个人与另一个人相遇。到最后，或是一个人走，又或是一个人与另一个人走。都是各自的选择。有的乐意一个人，因为他急于到达终点；有的乐意结伴而行，因为他的目标不仅是在终点，而且在沿途。他想要走得更远，而我，就是后者。

我，不愿一个人。

一个人行走在途中，是落寞。我们总是习惯了有很多人陪伴的日子。若想象，有一天，亲人朋友都离自己而去，只剩下自己在人生路上晃荡。开心时，没有人陪你开心，难过时，没有人安慰你；成功时，没有人祝贺你；犯错时，没人纠正你；迷茫时，没有人引导你；梦醒时，没有人陪伴你；你只剩下影子，无言无语。那么，你再多的情绪，却都只能被落寞所替代。

一个人行走在途中，是脆弱。毛主席说过，人多力量大。又有俗语说，三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。各式各样的名句都证明着一句话：团结就是力量。可不是吗？你瞧瞧这“众”子，三个人累在一起，自然是要比一个人强大。古代征战沙场，将领不可缺，但士兵更不可却。团结的小兵与一个大将相比，那可强大好几倍。现代亦是如此，一个人出门在外，无依无靠，就是只脆弱的小虾米，任人宰割。但一群人在外，足以拧成一股绳，就算不厉害，也可以保全性命。

一个人行走在途中，是流浪。一个人走，就会迷失方向。迷失了方向的人，怎能生存？就算是没有迷失方向，安全地走到了终点站，那么又有什么意义呢？我们生下来，不是为了走完人生的，而是为了享受人生的。一个人行走只有追求速度，眼里哪还顾得上风景？一个人行走，只剩下落寞，心里哪还记得方向？一个人走，只空有脆弱，路上哪还闯得过风浪？一个人行走，就是一场流浪。

人，生来就是为了闯人生的，一个人行走，未免太寂寞。

我，生来是为了闯人生的，不愿意，一个人流浪

篇15：初中初二作文800字

爷爷剪去余枝是为了果树更好的未来；蝉奋力甩掉外壳是为了高昂歌唱；桃花调谢是为了果实的形成。。。。。。

这个世界是公平的，只有当你舍弃了某样东西才会开辟出新的道路。一个人如果只想着得到全部，只想着不放弃所得到的任何东西，那么，他会得到什么呢？很简单，到最后，这个人便会一事无成，便会眼睁睁地看着之前不如自己的人飞奔向前却什么事也不能做。

我们要懂得如何取舍，如何正确地取舍。就拿加拿大共产党党员白求恩同志来说，本是著名的胸外科医师。可是在抗日战争期间，他毅然地放弃了在加拿大的富裕生活。卖掉了财产，带着他的团队来到了中国支援履行一个医生的职责--救死扶伤。最后却不幸被感染而倒下了瘦弱的身躯，但他却永远的活在了每一个中国人的心中，这就是他的取舍!

如今社会上，很多人抱着“宁为玉碎，不为瓦全”的想法，失却了原有的真、善、美，为了这个“庸俗的追求”---金钱，从而一生浑浑噩噩。

人们往往只会看表面，认为舍去了就是失去了，殊不知，“舍”正是下一个“得”的开端，是下一个“得”必经的途径。海尔家电企业现在几乎是全国闻名的品牌，可是如果在几十年前，人们或许不知道有海尔这个牌子，当海尔的这任接班人接手海尔时，舍去了很多零碎的其他项目，一心只做冰箱，果不其然，功夫不负有心人，在几十年后的今天，“海尔”家电企业现在几乎是家喻户晓的品牌。

如果你能获得累累硕果，却只要在其生长时舍去旁枝，那就舍了吧!如果你能获得一世英名却只要奉献社会，那何乐而不为呢？如果你能利益长存却只要放弃当下一点利益，那为何不放弃呢？

舍和得就好像数学上的等量代换，有舍才有得!舍弃需要有选择，舍弃是一种风格!

篇16：初中初二作文800字

初二作文800字篇9：一封雷锋寄来的信

雷锋，一个多么耳熟能详的名字。他的品质被人人传颂，大街小巷里，市集村庄里……我们身边也有不少的活雷锋，可是他们往往都不留姓名，正是这样的人，使我们更加铭记着雷锋精神。

一阵阵秋风送来了凉爽，唤起了人们心中的善良，也随之想起了我们的英雄——雷锋。雷锋叔叔其实只是一个普通的人，但他却十分善良。他只要知道谁有困难，就会尽自己的一切努力去帮助他。雷锋叔叔是多么高尚，多么值得我们尊敬啊!

在暑假，我也认识了一位“雷锋”。

在一个风和日丽的下午，我一如既往地帮邻家阿婆干家务。正当我刚要扫地时收到了一封自称是阿婆儿子送来的信。我百思不得其解，阿婆的儿子已经明明不在了，为什么还会有这一封信。我跑去问阿婆，没想到阿婆竟说：“我儿子每个月都会寄来一封信和几千块钱。”我脑海里涌出了各种各样的问题，可是为了阿婆不伤心，我强忍着这些问题，没说出口。

晚上，我回到家，脑海不停地闪现着那些问题，没注意到门口的树，一头撞了上去。那一撞，我休息了一个星期，但心里从没忘过那件事。终于，我下定决心，一定要弄个水落石出。

第二天，我来到阿婆家，按照欣赏说的地址找了过来。没想到找到了一间破旧不堪的房子。我进去

篇17：初中初二作文800字

这已早就数不清是第几日了，像这样徘徊在灰尘满天的十字路口。老王不时地望望红灯又无奈地看看自己已残疾的右腿，重重地把手中的烟头摁熄。

今天的太阳比以前更毒了，这座城市笼罩在热气里，老王感受到的不仅是面前车来车往的忙碌，他感受到他怀里的一颗心在猛烈地跳啊跳。他不敢前进，可女儿的学费该怎么办呢？想到这个，他的心巴巴凉了一截。

没错，老王就是这个“碰瓷”的。这年头，人人都在讨论“扶不扶”？这也的确是个问题。但凡谈及“碰瓷”，都是恨得咬牙切齿。老王是个老实人，可是截了腿的人，哪个主儿会要他？不是迫不得已，如何会走上这条路？

老王抹了把汗，紧紧地盯着绿灯在那里挣扎最后1秒，不顾他不便的右腿，竟一瘸一拐地跑了起来，直到他盯着一辆高档车缓缓停下，便顺势躺在了车轮下，学着电视剧中车祸现场咬破事先放在嘴里的一袋鸡血，抽搐两下不动了。

车门打开了，下来一位满身纹身，项戴一根大黄金链，虎背熊腰的背心男。兴许是这场面见多了，背心男不紧不慢开口道：“我说啊，要死这没错儿啊，可今儿个您遇上我了，算倒了八辈子霉咯。哈哈……”。便又上到车里去，作势要辗过他，老王哪儿受得住这吓？腾地从地上起来，一溜烟儿跑了。

这钱没敲诈到，还浪费了一包鸡血。哎，悲哀哟。

仍然没有收工回家的念头，只是继续蹲在这路边，一次又一次倒数红绿灯停留的秒数，又一根接一根熄灭手里的烟。反复、失望接踵而来。前面是红灯，向前迈啊!他这样对自己说，

用脚狠狠地踩熄身上最后一根烟，拍了拍额头，深深地吐出一口气，老王最后准备拼一把了。

依旧是车来车去，依旧是烈日当头，依旧是一次心狂跳不止的“碰瓷”。但愿这次一定要成功啊，要是没成功就回去给女儿做晚饭吧，老王想。

这时，前面的红灯正进入倒计时，红得那么恐怖，像是怪物嘴里嗜血后留下的血渍，挂在嘴边，缓缓滴下的一滴仅是红灯跳跃的一秒。就在最后1秒的时候，他冲过去，没来得及咬破嘴里的鸡血，“砰“的一声，他翻滚在地上，看到最后1秒的红灯跳转为绿灯。

急着去签合同而踩了油门的老总呆了，前面是红灯!这可怎么办呢？!急着去做饭的老王笑了，前面是不是红灯不重要了。

老王轻轻地闭上了他的双眼，再也不用去看前面是不是红灯了，毕竟，老王女儿的学费有着落了，不是吗？

篇18：初二作文：把记忆定格于冷色调-1500字

初二作文：把记忆定格于冷色调-1500字

习惯这不该习惯的习惯，执着这不该执着的执着

——题记

“呵，成功了。”

我是枫。当我迷迷糊糊睁开眼，这是我听见的第一句话。抬头向上看，那是一片开满彼岸花的天空，透着末世繁华的气息，隐藏着黑色的危险。身边是一个穿着黑衣满脸冷峻的少年，我觉得这很可笑，他还会庆祝他的成功。

所谓庆祝原来只是在尔虞我诈。

多么残酷，我从诞生的这一刻开始，我就明白，自己不是人，而是一个人造人，虽然有着近似人类的身体和表情，但缺少了一样，但就是性格，我永远不能塑造完整的性格。除非，人类愿意赐予我性格，当然，这不太可能。

我已经是第99个人造人了。

后来，我不止一次的问哲到底什么是性格，但得到得到的总是他的两眼遥望花开的缠绵景色和嘴边噙着的淡淡微笑。望着他的脸，我很想把自己的手里的那把刀刺进他的身体。我知道，那会有一种鲜红的液体喷涌出来，颜色像彼岸花一样。可是哲一点也不惊慌，那淡淡的笑透着几分凄凉，“枫，你想要有性格吗?”

我是尘，枫总说我过于高傲，眉宇间高跳的冷漠好像在盛夏绽开一世冰花。听到这句话，我的嘴角总是弯起完美的弧度，用微笑掩饰自己寂寞。我知道，这不是我一直所梦想的性格。我不止一次望着开满木槿花的天空遐想，性格，是否就是人类最崇高的特点，只有他们才能支配的情感。我问枫，他却是很无所谓的笑，轻唇念起花落的流年记忆，又随手把刀刺进一个人类的身体。鲜红的液体喷涌而出，洒在地上，妖艳却悲凉，但不知为何，我却好像看见那个人露出了鬼魅的笑容。随机，我的眼前好像有一片绚烂烟花，但绽放过就只剩下黑暗。没有血，只有幽蓝色开满木槿花的天空，就如同我在第一次睁眼之前一样，美得炫目。枫面无表情，他看着我，突然落下来透明的液体。我知道，这是眼泪。我知道，只有枫才明白我的悲伤。可是我不知道，枫落下眼泪只是保持眼球湿润而不是哀伤。

我想，这就是我们最大的悲哀。

我是沐痕。当我看到那片开满玫瑰的幽蓝色天空下的孤独身影。他转过头，我看见他眼里深藏的孤寂。折射在瞳孔上的那层浮华，

映射在眼眸中的那抹繁华，多么迷离。我相信，他是一个正常的人。

在这个时代，到处充斥着机器人，克隆人和人造人。我感觉真正的人快绝种了，人类在自己创造的世界里一点一点灭亡。甚至，都分不清战场上的阵亡者是哪一类人。多少悲欢，多少离合，我们都无须畏惧。因为，所有人都知道，只有真正的人类才拥有最纯粹的情感和性格。也许，说不定只有我哥哥哲才有办法发明出有性格的人造人。我曾经一度认为，自己不会再心痛了。

但有些东西，足以触动心脏。

枫说我的笑很迷人，如繁花浅笑，能笑出倾国倾城，如冬日午后的阳光。他说我是天使，会一直给他简简单单的幸福。

我渐渐发现，自己已经不在乎浮光掠影的城市，不再留恋似雪若花的浮生。我渐渐相信，执子之手，是我想了很久的事，与子偕老，是我非常愿意的事。

但是，梦似童话般的相遇，结果会是童话般幸福吗?

直到我看到枫的尸体时，我还清晰的.记得他眼中重叠的阴影。原来，玫瑰再鲜艳，也终会凋谢。我相信，他是一个真正的人。

我是哲。枫是第一个让我有勇气把情感藏在他体内的人造人。他可以通过不断经历的事去塑造性格，直到固定。

性格，就是吧无数的情感加以分布，最后调和成最炫丽的色彩。我们这个时代，就是把无数情感加以分布，形成世界的性格。

我无法忍受我的妹妹会爱上一个人造人，即使他拥有完美的性格，但他依旧不是最完美的人。我为枫谱写出半就半着的情，希望他会把剩下的补满。但枫还是没有绝对的勇气把情感表达出来。当枫握着沐痕的手时，那开满蒲公英的的幽蓝色的天空是如此美丽。但枫还是没有塑造成自己的性格。于是，我用刀亲手毁灭了这个世界上最完美的人造人。

原来，故事开始很美，过程很累，结局很悲，清醒很难。

我是枫。

正如尘所说，这是我们最大的悲哀。

找一个角落，将悲伤封存埋葬于此，把快乐拼凑铸成永恒。

把记忆定格于冷色调，把时光定格于暖色调。

我想，不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，甚好。希望一直如此。

——完

篇19：网络是把双刃剑初二作文800字

网络是把双刃剑初二作文800字

随着时代的发展，社会的进步，网络像是一列快车，加速着我们迈进未来的脚步，引领着我们走向瞬息万变的`大千世界。

“秀才不出门，全知天下事”。坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前。优雅的音乐，网上聊天使我们放松心情;奇闻异事，大好河山使我们大开眼界，不出门便走遍大江南北;搞笑的视频使我们的生活增添了几分乐趣;网上购物，读书，使我们的生活变得便捷……网络融入我们的生活，使我们乐在其中!

生命危在旦夕时，通过网上求救，找到病因，一个垂危的生命得到了新生;压力大时，通过网络，听听歌，与网友聊聊天，让我们的心放轻松;遇到难题时，按按键盘，点点鼠标，迎刃而解;无聊时，玩玩游戏，让我们心情愉悦……不用担心要出远门才能上补习班;不用担心要大费周折才能买到自己想要的东西;不用担心家里会堆满了看完的书籍;不用担心没有伙伴在你无聊时陪伴你……网络时时刻刻在我们身边有求必应，同时也拉近了我们与世界的距离。

网络的好处真是数不胜数。

老子说过，一切事物都有正反两面，网络也不例外。

网络使多少思想单纯，经不住诱惑的青少年无心学习，在虚幻的世界中陶醉自我，玩得不亦乐乎，贻误了青春，他们走向了犯罪道路，把自己的父母留在了痛苦之中。

网络上有着多于我们书本的知识。因此，我们对网络便产生了依赖，变得懒惰。写作文，不要想，电脑上有抄;做题目，小意思，电脑会告诉我。做作业就像完成任务一样，只要完成就够了。老师为了我们将知识记得更牢固而辛苦布置的作业，我们都顺手抄了，没有记住，离开了电脑我们什么都不会。

网络是把双刃剑，它给予我们思想上的满足，带给我们方便，让我们了解到世界的丰富多彩，同时又让我们沉醉、依赖于它，成了一个个网虫，渐渐因为没有满足而走向违法犯罪。

网络是把双刃剑，我们只要利用好手上这把剑，做到绿色上网、文明上网、快乐上网，网络对我们就会百利而无一害。

篇20：把玩具甩在身后作文800字初二

把玩具甩在身后作文800字初二

“甩”字就像一只抱着一大堆松果壳的松鼠。大大的尾巴一摆一摆的，鼻尖仍缭绕着松果的余香。扔掉吧，又舍不得，那里面似乎有系魂牵梦的玩意儿；继续捧着吧，却又不忍看新的松果被别人摘走。

进退两难，在焦急万分的情况下，它睁大了迷茫的眼神，吱吱喳喳地望向我。哎，不要看我啊，我又有什么办法呢？望着眼前满箱的玩具，我又何尝不像你一样呢？扔？实在舍不得。那一个个玩具好像都跳起来一样，一个一个的在我眼前晃悠。那只布绒熊猫上的补丁，是我和小伙伴打架时给弄破的，他挂着鼻涕眼泪脏兮兮的脸又跳出我的脑海。那个生锈了的弹弓，是外公用铁丝一根一根缠绕着做的，我拍着手在旁边跳，小脸涨得通红好像外公被勒红的手。那套塑料差距上布满了厚厚的灰尘，我轻轻吹去，可是灰尘一下弥漫在空气中刺痛了眼睛。泪水迷糊中，我和姐姐儿时幼稚的`过家家办公主的模样有一次显现……

泪水冲破了洪堤，无声息的相继滑落在脸颊，溅起了地上的灰尘。小松鼠不叫了，他是在回忆那堆松果壳中的香甜吗？

难道真的要玩着他们到老去吗？不可以，绝对不可以，我使劲地摇摇头。想起课桌上一叠一叠的书本，试卷，想起老师厚厚镜片后那深远却略显疲惫的目光，想起父母蔓延到心里去的皱纹，想起学校里那条红幅上的“第二”……想起那么多那么多的压力，好像睡觉时盖了十多条棉被，压抑得我喘不过气来。这些玩具诉说着我在别人眼中的“幼稚”“不懂事”，更何况我真的没有足够多的空间来装知识和其他的了。

怎么办！我到底该怎么处理他们？“吱，吱，吱”那只松鼠欢快地叫了起来。我抬头看去，他正在津津有味的吃着又大又香的一个个松果，而松果壳被抛到了身后，稳稳当当地落在了大大的尾巴上。尾尖的绒毛因为兴奋而摆动，使周围凝固的空气又一次欢快起来。

好聪明的松鼠！他把自己的大尾巴当成了仓库，让留有香甜的松果壳先暂时在大尾巴上住着，这样可以不但拥有新的松果，而且藏着童话的松果壳永远永远地跟着他。暂时甩到身后，在思念的时候一回头，仍然能够看见满满的记忆。

松鼠甩着尾巴，慢慢的从我眼前消失，留下了一个大大的“甩”字。我看着满地的玩具，满屋子童年的梦，开心地洋溢出一个浅浅的微笑，从房子里跑开去。

站在小房子前面，我朝着玩具喊：“你们要一直一直跟着我哦。现在我要好好学习，我只能把你们甩掉。我们在终点见！”

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篇21：把花种在心里初二作文800字

花，经历了严冬，在春天露出灿烂的笑容。

春天的花，是生机，是图画，是希望，它永远象征着漫长与黑暗寒冷的退去。

又一年新春到来，鸟语花香，处处都有芬芳扑面而来，闲适的养花人正辛勤地装饰着他的花儿们，开始插种又一代的美丽。

出于好奇，我帮助一位老奶奶种花。我仔细地欣赏着她种花的过程，松土、插种、浇水。我惊讶于这简单的几个步骤：“我认为花应该比庄稼更难种呀，为什么种花却不像农民伯伯种庄稼一样复杂呢?”老奶奶轻轻地笑了笑，似乎是一本正经地说道：“春天风景无限，却仍有许多灾难，对于花的生存，经历了成长斗争，胜者适存，败者被自然无情地淘汰，这样一朵饱经磨砺的花，才能散发出成功的光彩。”

我并不理解，却好像十分了解似的点了点头。

长大了一些之后，我开始学自行车，起初总是失败，一连几天都是灰头土脸地回家。一次，我挑选了公园中一条平坦的小路练习，不慎又跌倒了，我有了放弃的念头，躺在草地上，不愿意起来。忽然，一阵微风送来幽幽花香，我转头看去，只见一朵花儿顽强地挺立着，在覆满雪块枝芽中发展出迷人的光彩，似乎深深印入了我的心里。于是，我鼓足勇气：一定要像成功的花儿一样坚强。在无数次尝试之后，我的技术越来越娴熟，甚至可用快如风形容，想到风，我又想起那朵花。

在今后的几年里，那朵花似乎一直在我心中伴随我成长着，它变得愈来愈坚韧，愈来愈美丽。

一次，我又来到老奶奶的院子里，看看她的花儿，只见几朵美丽的花儿伴随着蜜蜂与蝴蝶舞蹈，下面却是一堆枯枝败叶。

我叹了口气：“唉，被击败的花我下场太凄凉了。”老奶奶听了，语重心长地说：“不，它们的肉体虽然牺牲了，但精神却重新被又一代花朵吸收，他们牺牲了，留下来的却是更加辉煌。”

我这回明白了，明白了一切，摸摸胸口，感受我心中的花的舞动。

在我生的旅途中，坎坷成就天才，我们要在心中种下这样一杂花，或许她并不能长存，但在她凋零又重新生长的过程中，一个人的人生离辉煌便更近了一步。

让我们在心中种下这样一朵花，让她在心里闪耀迷人的光彩，和心脉一起跳动，生长……

篇22：把花种在心里初二作文800字

把花种在自己心里

——献给我们终将逝的青春

站在开满紫色小花的树下，只要稍抬头，便能看到那片片半透明的浅紫色花瓣在空中翻滚，打转，飘飘悠然的落下。

如此的画面，唯美却略显凄凉，使我心底最深的地方一点一点地溢出一种莫名的忧伤，无法阻止，就像时光匆匆从眼前逝过，而你却无法挽留。所以，我唯一能做的只有珍惜。我将刚才那幅凄美的画面珍藏在我的心灵相册之中，好好保存，从此，我的心中被播种了一颗花种，那朵花的名字叫珍惜。

回到教室，熟悉的感觉涌上心头，听到同学们的笑声，却还觉得忧伤，那些曾经一起走过、哭过、歌过，并深深爱过的日子，正悄悄离我们远去，一年后，我们将面对分离而时光却如白驹过隙，不会偏爱任何人。此时此刻，我感觉心中的花种正在发芽，它终于冲破了土壤，露出青花色的嫩芽。

午休时刻，拉上窗帘后，阳光却还想偷偷溜进来，可是却被无情的帘而拒绝。从而，制造出舒适的环境。同学们就在这温馨的氛围下沉沉地入睡。享受着这种气氛，却不知那幼苗，正悄悄地成长，已经拥有自己的一番天地。

考试过程中，我们全神贯注，所有的同学都沉浸在题海中，只听见笔与纸之间“沙沙”的摩擦声，我们珍惜每分每秒，去解决一个又一个的问题，现在，那植株竟在我心中结成了一个花苞，似乎下一秒钟就要绽放。

黑暗中，我们挑灯夜战，托着疲惫的双眼，却依然坚持着，手不停地在写着，我们抱怨、无奈、叹息，难道这就是我们的青春?

不，我们的青春有着欢笑的声音，有着温馨的氛围，有着紧张的气息，我们为我们的青春奋斗过，拼搏过。正因如此，我们更应珍惜，珍惜，我们终将逝去的青春!

这时，我觉得那花敬正慢慢地打开，露出娇嫩的色彩，每片花瓣上都记录着我青春的痕迹，这朵花叫作珍惜!

“青春是一场远行，回不去了;青春是一场相逢，忘不掉了;青春是一场伤痛，来不及了。”

所以，让我们把珍惜之花播种在心，使它绽放出纯洁美丽的花朵，然后，献给我们终将逝去的青春!

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