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五年级和同学之间难忘的一件事作文400字

时间：2025年03月20日

来源：wangni858

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下面是小编整理的五年级和同学之间难忘的一件事作文400字，本文共24篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“wangni858”提供。

篇1：我和同学之间的一件事作文400字

“光阴似箭，日月如梭”，转眼间，五年过去了，同学之间有喜有哀。今天，我就挑一、两件事，跟你们分享，分享。

我正趴在桌子上抽泣，肩膀不停的颤抖着。因为刚刚病好的我，落下了许多课，面对空白的作业本，我如同看天书一般，一窍不通，看着同学们一个个都做好了，我着急起来，便忍不住大哭。

这时，我的好朋友杨佳伊走了过来，她亲切地说：“徐婕瑜，别哭了，我知道你不会做，我来教你吧!“在杨佳伊的帮助下，我克服了困难，也跟上了同学们的脚步。

有喜有哀。有一次我竟然为了一件小事，跟杨佳伊吵架，我后想了想，觉得很后悔，自己真不应该。于是，我找到一张最漂亮的纸，在上面写了无数个对不起，而且一笔一划，用我最片漂亮的字写上去，写完之后，我把这张纸给了杨佳伊，没想到事后，杨佳伊竟给我写满谢谢你的纸条，我感到一股暖流向我涌来。我走到她面前说：“我们把对方写的纸条都珍藏起来，做一对永远的好朋友吧!”杨佳伊笑着对我说：“好啊!”

于是，我跟杨佳伊又成了好朋友，一起漫步在阳光下。

同学之间的事是多么温暖啊!

篇2：我和同学之间的一件事作文400字

我有一个好朋友叫姜泽文，他长着乌黑透亮的头发，胖嘟嘟的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛和大招风耳一双，还有一个好吃的嘴巴。

记得有一件事情，让我与他的友情越来越深。有一天，语文试卷发下来了，我只考了85分，心里十分郁闷，然而，在放学的时候，姜泽文踩了我一脚，踩得我十分疼痛，我本来就不高兴，非常生气，怒气冲冲的跑过去狠狠的踩了他一脚。于是，我俩就吵了起来，越吵越凶，差一点打起来了，后来还是杜维妤把我俩分开。我回家把这件事情给妈妈讲了，妈妈给我作了分析并对我进行了批评。妈妈说：“姜泽文肯定不是故意的，你想一想，放学了，同学很多，都急急忙忙赶着回家，难免没有碰触，你不能因为自己考得不好，就将怨气向别人发泄，这是不对的，”我想了想，觉得妈妈说的对，很不好意思的低下了头。妈妈又说：“知道错了，要勇于改正，改了就是好孩子，今天下午给姜泽文道歉”。我对妈妈点点头说：“知道了”。到了下午，我想去给姜泽文道歉，可“对不起，请原谅我”这几个字怎么也说不出口。我想了想，就用了一张小纸条写给他。正好我们碰见了，看到对方手里都拿着一张纸条。望着对方的脸，刹时，我俩的脸变得通红，很不好意思。还是我主动向他说“对不起，我不该报复你，踩你一脚”，姜泽文说“对不起，是我先踩你”。于是，我们手拉着手一起去玩耍了。

后来，我俩的友情越来越好了。

篇3：我和同学之间的一件事作文400字

平日里，同学之间难免有一些磕磕碰碰，我也有和同学之间产生过一些小误会。

有一次，我在认真地画画，同桌方宇轩正在四处找他的水彩笔，可是他翻来翻去都没有找到。突然，他的手猛得推了我胳膊一下，我的手一抖，刚好把我画好的画给弄花了。因为我觉得他是故意的，就非常生气的对着方宇轩大叫：“你干什么?”而他，就像刚才那幕没有发生过一样，照样做他自己的事。我一直问他，为什么要碰我，他最后无所谓地回答道：“碰你一下又怎么了?”本来我就很生气，他这样一回答，我更是气不打一处来。一个上午我们都互相不理不睬。

下午，方宇轩来到班级后，突然对我说：“对不起，我上午把你的画弄花了，这样吧，我准备了一个画画的工具送给你，你能不能原谅我?”说完，他的脸涨得比红苹果还红。看来，他真得想让我原谅他。我也觉得自己也有些不对，早上我的态度不太好，如果当时我态度好一点的问他，该有多好啊!于是，我接受了他道歉，我们两个和好如初了。

通过这件事我深深地反省自己，同学之间应该互相爱护，互相帮助，互相理解。大家可不要像我一样，因为误会，差点失去同学友情。

篇4：我和同学之间的一件事作文400字

随着时光的流逝，我们通常会忘记许多往事。但我们都会经常在脑海中浮现美好的回忆。有一件美好的往事，也常在我脑中浮现。

我在上小学时，有一次举行了一场数学能力竞赛。当我拿到卷子后，我立马开始做题目，写着写着，碰到一道画图题了。这道题很简单，但必须得用尺子和圆规来作图的，我便转身翻书包了，我搜出了圆规和铅笔，而尺子呢，却怎么搜也搜不出来。我头上开始冒汗了，都快下课了，尺子还翻不出来，这可怎么办呢。我气的面红耳赤的。可是，我必须找到尺子才行，我决不能放下这题不管!我又仔仔细细把书包里的东西“侦察”了一次，那把可恶的尺子还是搜不着。我气得快哭了。快下课了，急死我了，这可怎么办呢?我急的六神无主。我的同桌瞧我这副模样，便问我：“你怎么了?”我着急的告诉她：“尺子不见了，要我怎么作图啊?”我心中更着急了。我的同桌见我急成这样，想递她的尺子给我。可是，偏偏老师看见了，对我们说：“考试时不许借东西!”她急了，趁老师转身时，她立马折断她的新尺子，把尺子弄成两半，说：“我也刚好写到这一题，所以没时间借你了，先用用吧!”我感激的向她望去。要不是她大方的把尺子折断，我这题就算没分了。早晨的时候，我还跟她为了一点小事而吵架了呢。

这件往事我经常会回想起来。我也知道，那重要的并不是那道题的分数，而是颗互相帮助，互相体谅的心，这重要的是友谊，我不会忘记这件美好的往事，因为它是美好的，而且是值得留恋的一件往事!

篇5：我和同学之间的一件事作文400字

在阳光明媚的今天，我不经意地打开了抽屉，看见了那半截尺子，不禁又仿佛回到以前、不禁又想起了曾帮助过我的同学——雅欣，他久久不能让我忘怀。我又进入了深深的回忆中。

那是小学六年级的第一次数学期中考试。考试的前一天，老师千嘱咐、万叮咛地跟我们说：“同学们，明天的考试有画图题，大家一定要带上尺子、铅笔、橡皮。”当天晚上，我复习的很晚，学习用品、书，都还来不及整理，就上了床睡觉。第二天，我睁开眼一看钟表，啊，都7点半了，考试要迟到了。我匆匆穿好衣服，连忙把书、学习用品随便的扔进书包中，急迫的跑到学校。到了教室，我又把书包里的书、学习用品重新整理了一遍，我又把书包翻了个底朝天，又在四周转了一圈。希望能找到尺子，可奇迹偏偏不出现。哎，尺子没了，画图得怎么画呢?正想去买一把尺子，可老师已经拿着试卷来教室了。忽然，后面传了一声：“你怎么了?掉东西了吗?需要我帮忙吗?”我回头一看，我想她帮不上我这忙，就不理睬她，我继续找尺子。她又说：“给你!”我回头一看，她把自己崭新的尺子折成了两半，把另的一半给了我说：“拿去用吧。”此时，我心底的一股暖流升了上来，可我还没跟她说谢谢，上课铃声就响了。试卷一发下来，我便用那半根尺子开始了聚精会神的画图……铃声又响起了，考试结束了，本想跟她说声谢谢，但不知道怎样说好。这件事以过去很久，可我仍然记得非常清楚，好像刚发生过似的。

虽然这件事过去很久，但是同学们帮助过我，已永远定格于心、脑中。我将带着这沉甸甸的帮助，度过这几个月的时光。同学们，一晃就是六年，我们将离开母校，各走各的路了。我们将永远离开以前那个打打闹闹的班级，离开与我共同相处六年的伙伴们，一想到这些，我的眼眶被眼泪染红了。如果时光会倒流，我将会懂得珍惜，珍惜眼前的这份友谊。

篇6：难忘的一件事五年级作文400字

难忘的一件事五年级作文400字

在漫长的人生道路中，每个人都会遇到难忘的事，他们就像一个个小贝壳，有的光彩夺目，有的却黯淡无光，今天我要讲的就是一个光彩夺目的小贝壳，

一个冬天的早晨，一阵寒风把我从梦中叫醒，我起床一看，见窗外白茫茫一片，到处都披上了银装，我穿上衣服，把睡得正香的姐姐叫醒，便出去玩了。

我和姐姐各自堆了一座城堡，打起了雪仗。

我拿起一个雪球，向姐姐扔去，只听见“哎呦”一声，姐姐中弹了，看着姐姐满脸的'雪，我哈哈大笑起来，结界趁我不备，向我扔了一个大雪球，我来不及躲闪，被她砸中，成了一个手舞足蹈的大雪人。这时，爸爸拿着相机走出来，本想拍一下这美丽的雪景，但一看到我的狼狈相，就把相机对准我，“咔嚓”一声把我给拍了下来。

这张照片一直放在我的床头，每当我看到这张照片，就会想起这件事，它像一个光彩夺目的小贝壳珍藏在我的脑海里。

篇7：难忘的一件事五年级作文400字

在我记忆的海洋里，发作过许多件事，但随着时间的流逝，都被我慢慢遗忘了，可是有一件事，至今仍明晰地留在我的记忆中。这一件事，就是放风筝。

或许你会说，放风筝，不是很平常吗？为什么会难忘呢？我能够很坚决的通知你，由于我爱它，更爱那个与我一同放风筝的人。

我从小就没有自在，由于我是独生女，被当成珍宝，含在口中，捧在手心。大家都羡慕我，都说的爱我全都占了，其实他们都不理解我的痛苦。

我最喜欢与一同玩，由于我们被称为“大小顽童”，是永远分不开的。但是，我们只能在家或家的左近游玩，历来不能够走远。终于有一天，在我和的竭力压服之下，爸妈容许放我们进来溜达溜达。嘿嘿，他们不晓得我们暗中买了一个风筝，打算去疯上一天。

到了广场，我和外公一人拿风筝，一人拿风筝的线，向前奔跑。我们狂奔着，任风吹着我的脸，这时，有一种名叫自在的东西浮上我的心头。“老顽童，你爱我吗？”我问外公。“我当然爱你了，小顽童！”外公答复，满脸慈祥。我满足地笑了。广场上不只要我们在放风筝，还有许多人都在放。

如今外公身在福州，曾经很少了，但我忘不了在那片下，我们一同放风筝的情形。永远都忘不了。

篇8：同学之间一件事作文

每当我打开笔盒看见我的荧光笔时，我就会想起一件事。有一次，上语文课时老师让我们画书上的好词好句，孟祥宇的笔没油了，我正画着，他就像我说：王蕊借我一下荧光笔。我说不借，心想哼，我才不借你呢。

谁叫你以前不借我东西呢。画着画着老师又让我们用格尺画线，可是我的格尺没带，我急得像热锅上的蚂蚁，这时，孟祥宇却毫不犹豫的把格尺递给我说：我们一起用吧，我不好意思的接过格尺，心想，他不在乎我没有借他荧光笔的事。他是那么宽洪大量，我却小肚鸡肠。以后我真的应该向他学习，我不光懂得了宽洪大量，也懂得了同学之间应该互相帮助。

篇9：同学之间一件事作文

我和朋友之间最感动的事，就是和王雅楠在一起的时候。

王雅楠是我无话不谈的好朋友，我有什么不愿意跟爸爸妈妈说的事都会跟她说。

有一次，我的考号超出了我的接受范围，我伤心，难过。不想跟爸爸妈妈说，可在心里憋着也不好受，怎么办，好吧！跟王亚楠倾诉，她对我说：李赛，没关系，这次考得不好也没关系，如果气馁的话你想想我和贺晨笑会怎么想你，还会跟你快乐的交流吗？别人问我们时，难道我们说是因为李赛太计较分数，不加油努力而取得好成绩时，你会高兴吗？为了我们继续做朋友，为你高兴，加油。“谢谢你我的亚楠。

这虽然是一件普通的事，可深深印在我的心里。这是我觉得最感动的事。

篇10：同学之间一件事作文

星期天的早上，阳光灿烂，我和黄苏妍去找何昭静玩，我们一起去附近的小公园玩老鹰抓小鸡的游戏，我不喜欢做老鹰，可是他们总是叫我做老鹰。

后来我慢慢地发现，做老鹰其实也很有意思，因为每次我都能把那些逃跑的小鸡抓到，他们怎么跑都跑不掉，今天我们玩的真开心啊——

篇11：同学之间一件事作文

今天是星期六，一大早就阳光明媚，我的心情也阳光灿烂。因为星期五我和张烨说好去他家玩，所以我很开心，一大早我就和妈妈出门了。

张烨搬家了，所以他给我写了他新家的地址：“银秀苑2幢4楼左。”我来到张烨家楼下，拿出纸条一看傻眼了，因为有4个楼道，他又没写几零几。（上有详细说明）。我只能每个楼道的挨个上门询问。我跑了三十二层，要不是没人，要不就是找错。

下次我再去张烨家时，一定要向他问电话号码，这就是我和张烨发生的事。

篇12：同学之间一件事作文

一天，我和朋友玩的正开心的时候，忽然他推了我一下，我气急了，想报复他！过了一会，趁他不注意也推了一下他，他气得脸都红了，说：”放学后，我在校门口等你！“终于等到放学，刚出校门口准备等他，走着的时候，突然有人拍了一下我的肩膀说：”刚才那件事就算了吧！“

我回头一看，原来是他！我呆住了！过了一会，我也原谅他了！然后我们一起开开心心得回家，走到路口也依依不舍的离开了！

篇13：《同学之间》五年级作文

“叮铃铃”下课的铃声响了，教室里一下子热闹了起来，而我却无精打采地趴在桌上。“你怎么了?”一个亲切的声音在我耳边响起。

我回头一看，原来是我的好朋友——小胡呀!我像见了救星一样，急忙告诉他：“我，我的笔不见了。”要知道，那支笔是我和幼儿园朋友友情的结晶。

“是这样呀，不要急，我来帮你一起找吧!”小胡干脆地回答我。

于是，我和她手忙脚乱的找了起来。我先翻开书包，把书一股脑儿全倒出来，每本书都抖一抖，看看有没有笔的踪影，小胡呢，她召集了全班同学一起来找。我们把教室的每一个角落都找遍了，连小缝隙也不放过，可依然没看见笔的踪影。

我急得快要哭出来了，因为下一节是语文课，没有了笔，我没法写字了!这时，小胡拍拍我的肩膀，安慰我：“我们大家都会帮助你的，你仔细回忆一下你到过哪里，会不会落在那儿了?”

我仔细一想，告诉了她我走到过那里。我带着他，一个角落一个角落的找了过去：我们来到了音乐教室，她弯下腰，扫视了一遍地板;又走到了放口风琴的地方，小心翼翼的拿出我的琴，打开盖子看了看，又合上盖子，轻轻地放回原处;经过电脑教室时，她走到我的座位前，抽出放有键盘的抽屉，用手摸了摸键盘，然后把它慢慢地推回去……

最终，在小胡的帮助下，我在自然教室找到了我的笔。“谢谢小胡!”我恭恭敬敬地说。

“谢什么?”小胡大方地答道，“我们还是不是好朋友?”她的话就像一条暖流，感动了我。

世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。同学之间的友谊真伟大!

篇14：《同学之间》五年级作文

星期天，我和浦新源约好一起到东方书城去看书。下午2点我们在东方书城门口碰了面。

我们迫不及待地冲进了书城。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找着我们所想要的书。我和浦新源走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找我们所需要的书。

我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上爱因斯坦说的一句名话：“天才与你的距离就是这本书。”这句话所吸引。

我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，浦新源走过来对我说：“黄佳晨，你看好了吗?”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。浦新源见我没反应，看着我手里的书，她看了也投入到情节中了。

当我看完小部分决定买下，才发现浦新源站在我的身旁。浦新源迫不急待地问我：“这本书多少元?我也要买!”“三元，在“课外阅读”的柜子里。”我回答道。当我把书拿给收银员正要交钱时，浦新源跑过来气喘吁吁地说：“没有呀?”我就问了一下，“阿姨，请问还有没有这种书?”只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。我们两个都喜欢这种书，可是只有一本，怎么办呢?浦新源最先开口了：“黄佳晨，你那么喜欢，你买吧。” “还是你买吧”“你买!”“你买!”……我们都做出君子风度谁也不买。最后还是阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧!”才结束了谦让的行为。

是啊，和同学相处就应该不要为一点小事而伤了友谊，要学会互相谦让。

篇15：《同学之间》五年级作文

培根说过这样一句话：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”

记得月考，考完的时候我看见了我的同学，可是他一脸闷闷不乐的样子。我跑过去一问才知道，他原来是在想他明明复习了一个晚上，却还没有考好。我对他说：“别担心，我给你讲一个名叫‘第六个鸡蛋’的故事。”

我说：“从前，有一个人，他买了六个鸡蛋，一口吃完了，肚子才饱。这时，他忽然醒悟道：“我为什么不先吃第六个鸡蛋呢?何必白白的吃掉了前面的五个鸡蛋呢?”

讲完后我对他说：“你(next88)说，那个人先吃第六个鸡蛋能饱吗?”他说：“当然不能饱啦!”“为什么?”我进一步问他。那还用说，如果没有那五个鸡蛋垫底，先吃第六个鸡蛋就等于只吃了一个鸡蛋，所以不能饱。”我又说：“那你说你考试前复习了一个晚上，不就像那个后悔没有先吃第六个鸡蛋的人吗?”他这时才猛然想到：是呀!我就是因为只复习了一个晚上才没有考好的。

我对他说：“在分数世界里只有自己努力把基础打好，学习不能靠临时抱佛脚，平时就应该打好基础呀!

他高兴地对我说：“谢谢你，为我分担忧愁。”我开心地笑了，因为他的快乐带来了我的喜悦。

篇16：《同学之间》五年级作文

上周五下午第一节课刚一下课，陈临风紧靠在我的桌子上，我感觉好挤，就把桌子往前推了一下，这时陈临风不耐烦地转过身来，在我的手上使劲地挠了一把，顿时，我的手背被抓破了，露出了一道血印子。我忍住疼痛，想去水管处去洗一下手。恰巧这时毕洁走了过来，看到了我手上的血印子，连忙对我说：“李如兰，你的手怎么了?”我回答道：“被陈临风抓伤了。”她拉起了我的手说：“不能用水洗，会感染的。”说完便带着我朝医务室走去。

在医务室里，毕洁一边托着我的手，协助校医帮我上药，一边关切地问我：“怎么样，还疼不疼?”我轻轻摇了摇头，她看我没说话，又说：“我开了一个游戏，我们下课一起玩吧!”就这样不知不觉上完了药，毕洁又陪着我回到了教室。

放学后，毕洁一直陪着我走出了校门。在校门口，碰到了前来接我的妈妈。妈妈一眼看到了我受伤的手，还没等我说话，毕洁就急忙替我对妈妈说：“阿姨，今天下午陈临风把李如兰的手抓破了，我已经带李如兰到学校医务室上了药，过两天就会好，不会有事的。”妈妈摸着毕洁的头说：“谢谢你帮助李如兰!”

篇17：同学之间的一件事作文

原因是这样的：田同学说李同学下课说话声太大了，让他小点声。本来就不开心的我不耐烦地对田同学说：这是下课时间，大家都这样，说话声大的又何止他一人！可她不同意我的想法，我们的战争便开始了。田同学大声地说：“我的事要你管？再说了，李同学的声音确实太大了。”

中午，她故意气我，拿出好多好看的彩纸，吸引了好多同学的注意力，包括眼馋的我。她给每个前来讨要的同学好几张，可唯独没给坐在座位上的我。换作平时，不用我说，她就会给我。我气得暴跳如雷，恨不得一脚把凳子踩碎。可转念又想：她想气我，绝不能让她奸计得逞。让我也来气气她。于是，我拿出几本平时她最爱看的书，清了清嗓子吆喝道：“《中国卡通》最新版，谁要看的快来借。”果然，她的目光瞬间被吸引了，目不转睛地盯在书上。直到书被借光了，她才用恶狠狠的眼神盯着我。我朝她摊了摊手，又吐了吐舌头，表示：你先气我，我只好以牙还牙，以手还手了。

我们各自的同桌都觉得我们太小题大作了，劝告我们给对方道歉。听了同桌的话，我想到平时老师教导我们同学之间应当互相谦让和理解，就去和她道了歉。最终，我们又成了形影不离的好朋友。

篇18：同学之间的一件事作文

这件事虽然过去很久了，可我一想起来，还是觉得很内疚。

那是一堂绘画课，老师让同学们按照老师所教，每人画一张画。过了一会儿，同学们都画得差不多了，我的同桌苏雅南也画好了，我想看一下她的画，可她不让我看，我就一把抢了过来，这一抢，把画撕成了几块，我顿时傻眼了，呆呆地望着她，不知该说什么才好。

她气得脸都红了，一双大眼睛直直地盯着我，眼里满含泪水，嘴唇微微动了下，她似乎想骂我几句，可最终却一句话也没有说，于是重新拿了一张纸又画了起来。

没过几分钟，下课铃响了，老师要收画了，我心里很不安“老师肯定会骂她的”，果然不出我所料。

老师走过来，看了看她的画，“还没画好？”老师怒气冲冲地把画扔在她的桌子上，“你说你这节课干嘛去了，别人都画好了，你是怎么回事？啊？”可她站在那里，低垂着头，一句话也不说，流下了委屈的眼泪。

此时此刻，我如坐针毡，使劲咬着嘴唇，两只手不停地捏着，心里很想站起来说：“老师，是我不小心把她的画弄破了，不怪她，都是我的错！”可是我却始终没有勇气向老师承认错误。

下课后，我诚心诚意地向她道歉，她看看我，叹了一口气，轻柔地说：“没事，都过去了，你也不是故意的，谁也有做的不对的时候，不是吗？”

我听了，连连点头，我有这样的好同桌，真的好荣幸啊！我以后再也不会调皮了！

篇19：400字作文同学之间

学校里，每天同学们都会发生许多有趣的事，可有一件事我永远不会忘记。

那一次，上课铃“丁零零、丁零零”地响了起来，同学们飞快地跑进了教室，语文老师拿着书，要给我们默写。默写开始了，老师报的次很快，教室里除了老师的报词声，之神下“刷刷刷”的写字声。突然我写错了一个字，文具盒里一翻，却发现橡皮不见了。时间一分一秒地过去了。怎么办呢?我有点急了，看着老师要收默写纸了，我更像个无头的苍蝇，涨红了脸。

朱海容开了我一眼，悄悄地把自己的一块新橡皮人到了我的桌子上。我顿时愣住了，因为我知道，这块橡皮是他生日那天，他爸爸送给他的生日礼物。我不禁想起：平时他向我借东西的时候，我总是推三阻四的，有时还干脆不借。但他主动把自己心爱的橡皮擦借给了我，而且在这危急时刻，简直是雪中送炭，我发自内心地想对他说：“谢谢”!

从此，“同学之间应该互相帮助，不能那么自私自利”!这句话我再也不是随口说说了。

篇20：同学之间作文400字

“同学”，是一个亲切的称呼；“同学”是一个温馨的词语。虽然，同学之间会有些矛盾，但同学的友谊永远抹不去。

那是大班发生的一件事，下课了，我和最要好的朋友乐乐来到操场上玩“捉迷藏”她像下达命令似说：“今天，你来找我。”我一听，马上反驳她，瞪着眼睛说：“不行，我不想来找你，还是你来找我吧！”“不行，你一定要你来找我……”我们你一句，我一句。在争的时候，“叮铃铃”上课了，我们无精打采的向教室走去。

从此，我们之间好像隔了一堵墙，谁也不理谁。晚上我在床上翻来覆去，眼前浮现出和乐乐一起奔跑，一起玩耍，一起看书……现在好孤单呀，有朋友多好啊！我后悔极了，如果白天能退让一小步，就不会发展成这样子。

星期一，我回到教室后，看到乐乐在看书。我挠了挠我的头发向她走去，她不停地着手指头向我走来。我们两个同时说：“对不起”我不好意思的说：“对不起，那天是我不对，如果我让出一步，我们还是朋友。你能原谅我吗？”“可以，那天我也错了。”后来，我们又变成了形影不离的好伙伴。

我们又再一次，一起看书，一起奔跑，一起玩耍。我们的感情是永远擦不掉的。

篇21：同学之间作文400字

学校里，每天同学们都会发生许多有趣的事，可有一件事我永远不会忘记。

那一次，上课铃丁零零、丁零零地响了起来，同学们飞快地跑进了教室，语文老师拿着书，要给我们默写。默写开始了，老师报的次很快，教室里除了老师的报词声，之神下刷刷刷的写字声。突然我写错了一个字，文具盒里一翻，却发现橡皮不见了。时间一分一秒地过去了。怎么办呢？我有点急了，看着老师要收默写纸了，我更像个无头的苍蝇，涨红了脸。

朱海容开了我一眼，悄悄地把自己的一块新橡皮人到了我的桌子上。我顿时愣住了，因为我知道，这块橡皮是他生日那天，他爸爸送给他的生日礼物。我不禁想起：平时他向我借东西的时候，我总是推三阻四的，有时还干脆不借。但他主动把自己心爱的橡皮擦借给了我，而且在这危急时刻，简直是雪中送炭，我发自内心地想对他说：谢谢！

从此，同学之间应该互相帮助，不能那么自私自利！这句话我再也不是随口说说了。

祁连中心校三年级:林钰檬

篇22：同学之间作文400字

校园里，同学之间的相处有时高兴，有时伤心；有时兴奋，有时苦恼，有时也会尴尬。记得那一天，不知怎么搞的，我的橡皮不见了。那是同学送给我的“小狗”橡皮呀，我心里真有些舍不得。

想不到在放学时，我竟在座位底下发现了它。我正准备把它放进铅笔盒时，小明看到它，便走过来笑着说：“这块橡皮是我的。”我一听，来了气，瞪着眼，粗声粗气地说：“你凭什么说这块橡皮是你的？”他心平气和地说：我掉了一块橡皮，和和这块是一样，所以是我的，请你还给我。”“是我的，凭什么说是你的？”我大声叫道。他一见我这种态度，也生气了：“我说是我的就是我的。”就这样，我俩的争吵声像开机关枪一样，一阵高过一阵，谁也拦不住我们。最后，我狠狠心，把这块橡皮往书包里一塞，头业不回地离开了教室。”

回到家，我一眼就看见自己的那块“小狗”橡皮正静静地“躺”在书桌上，好像在嘲笑我：“嘻嘻，你又忘记我了！”顿时，我的脸一下子了。第二天，我拿着小明的橡皮来到他的课桌前，低着头，用不安的'眼神望着他，羞愧地说：“对不起，这块橡皮是你的，现在还给你。”没想到，他不但没怪我，反而微笑地说：“没关系，咱们是好朋友嘛！还计较这些？”我感动得连连点头。尴尬的场面虽然结束了，但我知道了今后遇到事情不能太早下结论。

篇23：同学之间作文400字

同学之间相亲相爱，可有时也会闹矛盾，例如今天一早，我、馨雨和小颖一理好书包就到教室的一角讨论发奖状的事情。

一开始，我们谈得非常愉快，可是谈到一半的时候我们有了争执，馨雨说：“我们应该做一些不同种类的奖状。”“要不我们的奖状里有骄傲奖、粗心奖，”小颖看着我和馨雨说，“这样，他们在学校里不好的行为爸爸、妈妈就会知道的。”“不行，如果这样的话他们也不会同意的。”我说。“那怎么办？还不是没有办法，我支持自己的意见。”小颖撅着嘴说。馨雨斩钉截铁地说：“我谁也不支持。”我生气地说：“我只同意我自己！”我们就这样闹了别扭。从闹别扭后，我们一直都不互相理睬。

过了几天，我觉得非常后悔，于是写了两封信分别放在她们的桌子上，让她们第一节下课到走廊来找我。下课铃声响了，我急忙跑到走廊等她们，不一会儿，她们都到了，我们几乎不约而同的说出了“对不起。”看着大家急切的表情，大家都忍不住笑了起来。就这样我们又合好了。

这时上课铃声响了起来，我们三个人兴高采烈地拉着手回到教室，我的心里甜滋滋的。

是的，同学之间就应该友爱和睦，有了难题大家一起商量着解决，这样我们的班级体才会越来越和谐、进步！

篇24：同学之间作文400字

在我迄今为止的学习生涯中，与同学发生了数不清的事，有快乐的，也有难过的。而其中有一件我和同学之间的事是最让我记忆犹新的。

上学期快结束了，我们的课程也进入了复习阶段，刘老师布置的语文作业，让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课，不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后，张政看到同学们的手里都拿着一份试卷，而自己却什么也没有，焦急地东看看、西问问，后来才弄清事情的因由。于是，他向这个同学借，“我没有”；他向那个同学借，“我就一份”……我站在一旁看到张政着急的样子，连忙走上前说：“张政，我还有一份，给你用吧！”他像遇到救星一样，连连点头，激动地说：“祁欣阳，你可帮了我一个大忙啊，让我怎么感谢你呀！”“小意思，同学之间互相帮助是应该的，不用谢。”

看着他那有些湿润的眼睛，透露出一种说不出的感激，我也陷入了深深的思考：同学之间互相帮助，虽然是一件普普通通的小事，但他体现的是同学感情，增进的是同学友谊。

这就是我和同学之间的那件让我难以忘怀的事，我希望大家能够珍惜彼此、互帮互助，建立一个长久而深厚的情谊。