下面是小编帮大家整理的我的火伴作文，本文共15篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。本文原稿由网友“penghuamao”提供。
篇1：我的火伴作文
我的火伴作文
我向大家介绍我的“火伴”***，只要与他在一起，就会很“火”。
早上，我请***到我家来玩。我和他风风火火地进行了跑步比赛。因为***跑得很快，所以我才想跟他进行比赛。开始的时候我们两个同时开跑，可是***像豹子一般飞奔着，比我快了整整一圈。他太“火”了。
然后，我又跟***下了一盘象棋，我本来想依靠我的炮把他的棋都远程吃掉的，结果肯定不是这样的`。因为我跳到了能把我的炮吃掉的棋旁边，因为这一点棋输了，他又“火”了。
***比我“火”很多，我要和他学习。
篇2：我和雪花做个伴作文
我和雪花做个伴作文
不是每一种花都代表爱情，不是每一滴泪都暗示心伤，不是每一种感觉都给人真实，但唯独喜爱给人留下了永恒的美丽，我和雪花做个伴。是的，喜爱，打心底地……
————题记
的第一场雪来得并非很早，却也不显得太晚。朦朦胧胧的清晨，雪花漫天飞舞，让平时在这紧张时刻慌忙急奔学校的我们放慢了脚步，撑起雨伞，踏着被我们踩得咯吱咯吱响的冰雪，仿佛，我们不再是忙碌的学生，而摇身变成了冰天雪地里跳动的精灵，追随着风中飘然落下的雪花，一起融化在这座格外美丽耀人的小城。雪一片一片地下，心情一点一点地灿烂，似乎，我们的心灵也在雪的照映下显得愈发的明澈。
对于我们这座江南小城来说，有雪的日子并非是个可望而不可即的梦想。每年冬天，雪姑娘就像能读懂孩子们期盼的目光似的，光顾我们不大不小的市镇。虽说对孩子们来讲，雪并非新奇，并非陌生，但雪的到来依旧会使我们兴奋，即使忧郁的心情，也会因雪的招人怜爱而顿时晴好！孩子们会停下手边的活儿，去拥抱这个虽寒冷却勾人心魂的冬季。瞧，打雪仗、堆雪人就是他们表达热爱的最直接也最明了的方式！也正是大约在冬季，无数的男生、女生共撑一把伞，漫步在雪中，从此便开始他们爱情的慢慢长征路！而这伞，是他们亲密黏在一起的桥带；这雪，是他们学会浪漫地对待生活，浪漫地对待情感的开始，中学生作文《我和雪花做个伴》。相信，他们手牵手，一起走过凉风袭人的寒冬，接下来等候他们，等候他们爱情的便是春光无限好的惬意与舒畅……
已响过上课铃的校园和课间相比，少了份喧闹，多了份宁静；少了份浮躁，多了份沉稳。漫步在校园，我比已往都更加留心这个让我熟悉的环境。闭上眼，仰起头，张开双臂，我会用心去感受雪花带来的温暖。看到雪花在空中优美的舞姿，猛地，我也想起舞，想在这个银装素裹的世界里，用心用热情用奔放来舞出我对冬季的赞美与喜爱，舞出我对生活对理想的执著与追求，舞出明月清泉自在怀的旷达与超然。于是我跑到操场，看到小星辰用她小脚丫在雪地里绘出的“的美丽场景，我开始和浪漫柔美的雪花进行心灵的约会。我沉醉在自我的世界里，哦，不，这个世界并非我只身一人，还有那美丽的'雪花，一起起舞，一起感动……这便是我表达对第一场雪的感激的方式，这是我的方式，这是我的喜爱，打心底地，对自己，对雪花，对舞蹈，对美丽，对这平凡得不能再平凡的幸福……
舞着舞着，心中竟生出了一丝感伤，我便安静下来。比起北国的万里雪飘，南方的雪真可谓稍纵即逝，那雪中的幸福是否也会稍纵即逝呢？她是否有一双招眼的翅膀，追随着稍纵即逝的雪花，飞向遥远的天国？不迷醉这座可爱的小城，不迷醉可爱小城里的可爱人们？想着想着，心中又生出了一种害怕，于是我又起舞，仅仅因为我想留住这幸福的感觉，想让她在脑海中、在心中定格成一幅难以磨灭的画卷！
走在回教室的路上，同样，我放慢了脚步，看着一片一片的雪花落下、堆积，我突然觉得这堆满厚厚积雪的大地也是另一种意义上的幸福。于是我明白了：幸福虽然稍纵即逝，但她也需要积累，而这积累起来的幸福就会变成心中永恒的美丽！
好希望07年的第一场雪能持续多下几天，好让我多享受一下大自然的恩惠。或许，这清澈明镜的雪能让我拥有一颗更加明净的心，去感悟生活，热爱生活，享受生活！也希望07年的第一场雪能够成为真正意义上的瑞雪，照亮一个吉祥如意的大丰年！
好一场可爱的雪，让人喜爱，让人心醉……
篇3：快乐永远伴着我作文
快乐永远伴着我作文
我是一个平凡的女孩，可是快乐让我变得不平凡，快乐永远洋溢在我的脸上，让我们一起来看看这张快乐的脸吧！
在略黑的脸上镶嵌着一张樱桃小嘴，像是黑色的天空上一朵色泽在慢慢褪去的红霞。它的.颜色不是刺眼的大红，也不是柔顺的粉红，而是加了少许白色的梅红，显得大方又轻柔。再往上看一点，有一座通往眼睛的“小桥”，这座“小桥”笔直笔直的，没有一丝歪斜，旁边有两个大孔，可能是在涨潮的时候排水用的吧！哈，这就是鼻子呀！终于看见眼睛了！这对眼睛大大的，水灵灵的，在浓浓的眉毛下，灵巧地闪动着。在睁眼时，双眼皮守护着它；在闭眼时，长长的睫毛像珠帘一样轻轻地落在眼前。这双眼睛还能代表我的心情，在它发亮时，表示我很兴奋；要是它的光芒暗淡了，表示我有些失望。最后来说说头发吧，我的头发可以用四个字表示：黑、亮、直、硬。它“停靠”在小耳朵上，轻轻地飞舞。
它们都镶嵌在我的瓜子脸上。别看它们好像和快乐没有关系，可它们之间的关系大着哩！
快乐用笑来表示，在笑时嘴角往上翘，眼睛和眉毛弯成月牙儿，鼻子的呼吸更轻，耳朵聆听笑声，头发在笑声中上下飞舞，一切都这么快乐。
快乐伴随我，永远不会走！
篇4：好书我伴成长作文
一本书，就像一块绚丽夺目的宝石，发出耀眼的光芒；又像一位无声的老师，教导着我们该怎样去做我们该做的事……
记得我小时候时，一点也不爱看书，只要一听到那些大文豪的名字，我就觉得头昏脑胀，连听都不想听。
以前，妈妈只要一给我买回书，我都是只看看书上的那些插图之类的，很少会认认真真、仔仔细细的把那本书看完。直到后来有一次，我变了……
那一次，当我做完作业时，觉得又没有什么玩的，闲的没事干，就顺手把雨果写的那本《悲惨世界》拿过来读了一会儿。当我把这本书的其中一章读完了后，心中无比激动，似乎有一股很伤心又很怜悯的心情涌上心头。这是我在那写书中从未读到过的。它让我懂得了很多东西和知识；让我在不知不觉中似乎品味了世间的所有酸甜苦辣；让我变得比以往懂事多了……
从此之后，我只要一做完作业都会停下来，坐在沙发上，静静地看一些名着之类的书。
古人曾经说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话仔细去想想还是有道理的。书就像是一个深渊，没有尽头“读到老，学到老”大家不会不明白吧。
朋友们，请听我最诚心的劝告：只有我们先去试着读读那些好书，那些宝石般闪耀的书才会进入我们的“储存库”里。所以，大家都要坚持每天读一本书喔！
书是引领大家来到知识海洋的帆船，我爱读书，相信这个时候的你也和我一样爱上这奇异般的书了吧！
篇5：好书我伴成长作文
青铜，葵花两个不同世界的人，连起一个特别的故事，当生活在城市中的7岁孤女葵花，丧失了爸爸这唯一一个亲人，来到了青铜这样一户揭不开锅农家，使他们成为了以兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大。
粗茶淡饭中，一家人为了抚养葵花，用尽心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯；为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为葵花在舞台上更夺目，他制作美丽、纯净的冰项链。而他们所在的村子里，也是一处和谐的家园。乡亲们都理解因哑巴而古怪的少年青铜，也都怜爱乖巧而聪敏的孤女葵花。故事中，青铜，葵花会遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，但他们仍在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。在饥荒最危急的时候，村长集合村民高唱雄壮的歌，号召大家“把腰杆挺直，挺成一棵树”以渡过难关。灾难过后，葵花12岁那年，命运却又使她回到原来所在的城市。失去妹妹的.痛苦使青铜仰天大叫，自从火灾后就再没能开口说过话的他突然从心底高喊出了一个名字——“葵花”！这喊声震动了所有人的心灵。小说的主人公，青铜，火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活心领神会，聪明绝顶。，残疾，更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个独特形象，是我们需要感悟的，我们虽然不怎么可能去亲身领会，但也要
青铜和葵花是那么善良、充满爱心。但苦难却是不可避免的，在苦难中，青铜所做感动着葵花，感动着我们，而他们的苦难也感动着每一个人！
篇6：好书我伴成长作文
每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好！”
很小的时候，我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙十分高大可怕；遥远的年代，人们钻木取火……原来世界这么奇妙，我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目远眺，我就能轻易得发现北极的冰川看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在建筑金字塔。直到我爱不释手地放下书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：“书，真好！”
渐渐地，我告别娃娃书，步入了文学的殿堂。书变深奥了，我不再仅仅在大自然中打转，我常常不由自主地陷入一个故事之中。当白雪公主逃脱恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当丑小鸭变成白天鹅时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静下来……是的，读书真好！培根不也有同样的感想吗！
读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。
尽管初中的生活非常紧张，我仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生活会淡然无光，我成长的脚步会又慢又沉。
不仅是我，全球亿万个声音都会呼唤：书是生命中的珍宝！书推动着祖国不断前进；书滋养着我们一代又一代人们，书是全人类进步的阶梯。
我的成长离不开书，读书真好！
篇7：好书我伴成长作文
书，是一种养分；书，是一个阶梯；书，也是一扇大门。
记得在我读幼儿园的时候，爸爸给我买了一本《哪吒闹海》的连环画，这是我成长中的第一本书。手捧书本，仿佛手上有千斤重，一种自豪感便从心里开始萌生发芽，书本拿回家后，我便坐在椅子上津津有味地看了起来，和哪吒一起置身在神话故事里，协手小棕熊，一起智斗石姬娘娘。当哪吒遇到困难时，我替他担心；当哪吒胜利时，我为他高兴。有书相伴的日子里总是那么快乐。
读小学一二年级的时候，爸爸又给我买了许多童话书。翻开那五颜六色的童话书，就会令人想起那美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默。书中的一个个故事让我分辨了什么是真善美，什么是假丑恶。
当我有了一定的语文基础后，我开始自己挑选喜爱的书。《十万个为什么》让我懂得了大自然的许多奥秘；《伟人的故事》激励着我努力学习；《周记大全》使我的写作水品有了很大的提高。当我书的海洋中自由遨游时，一切的烦恼都将烟消云散。记得有一次，我在写作业时遇到了一道难题，怎么解都解不开。我索性把作业本放在一旁不管，反正明天老师会讲解的。我放下作业本，随手从书架上抽出一本书看了起来。当我看到《水滴石穿》这个小故事后，我顿时为刚才的行为而感到羞愧。我重新拿起作业本，在草稿纸上一遍又一遍地计算着。功夫不负有心人，我终于攻破了这道难题，内心之喜无以言表。
好书伴我成长。读一些好书，不但可以使人获得更多的知识，不断给自己的大脑充电，而且能提高分辨的能力和战胜困难的决心，真是受益匪浅啊！
篇8：快乐精灵伴着我作文
快乐精灵伴着我作文
这几天，我很烦恼。周末，爸爸妈妈说要带我去个好地方――玉米坡。我充满了新奇，那会是个什么样的地方呢？刚要上路，舅舅他们也加入了我们的队伍，而且把“古灵精怪”（表弟）也带来了。我想，那一路上就一定不会寂寞了。
我们的.车拐进了一个十分清幽的山间小镇，四周被连绵的山谷包围着，清澈见底的清泉缓缓地流淌着，十分安静。绕过一个山道，映入眼帘的是一片的山林。哇！深呼吸一口，真清新啊！阵阵花香扑鼻而来。鸟鸣声声传入耳中。越往里开，到处是古木参天，野草翠绿，流水潺潺，鸟语花香，绿藤缠墙，仿佛仙境一般。
突然，哗啦啦的水声吸引了我们。噢！原来是一个瀑布，水流沿着山崖垂直而下，好美啊！我们一起下车，在一个小水潭边上嬉水玩耍。爸爸还带着我们一路划船，玩得无比开心！在瀑布边上有一个竹林，那里还住着一户人家，养了一群又大又肥的鸡，在那里悠闲地捕食。一位老伯坐在门前，削着竹子，动作熟练。老伯虽然瘦小，可很有精神，身体也很硬朗，他还笑呵呵地和我们打招呼呢。
时间过得真快，我们不得不起程回家了。此时，烦恼不知不觉地远离了我，快乐精灵已经来到我身边，让我无时无刻都觉得开心！
篇9：我的智伴机器人作文
我的智伴机器人作文
“小脑袋、带墨镜，头上有根蓝天线”。你知道这是什么吗？你肯定猜不到，它就是非常聪明的伴我成长的机器人，这个机器人叫＂班尼＂。
“班尼”最引人注目的地方是那根又短又弯的粗蓝色天线，在天线顶端那里硬硬的，好像不想让别人把天线弄坏了，这根天线似乎是机器人最看重的物品，如果没有了这根天线，机器人就无法回答你提出的问题，而且当它讲故事或唱歌时，天线就会一闪一闪地发着光，犹如在为机器人伴奏；天线连接着班尼那雪白的圆脑袋，从正面看，班尼＂肚子＂上有几个按钮，它们各有各的`功能，比如有两个按钮可以调大、调小音量，还有一个按钮可以发消息……可是，班尼有这么多功能，却怎么发出声音呢？这个你不用担心，把班尼反个面，这里就有密密麻麻的音孔，从里到外，这些音孔就越来越大，像一朵莲花；再往下看，就是班尼的开、关，开、关键旁边就是充电口，按一下开关，它的墨镜上就会显示出两个弯曲的线条，但是，班尼一开机，还不能按任何按钮，要让它反应一会儿，它就会讲一些关于安全或有智慧的小故事，班尼的眼睛就会不时地变换形状和表情。
你可以问班尼现在几点了，它就会把年月日说出来，甚至精确到时分秒，而且它的＂眼睛＂上会显示出时间；你可以让它讲什么故事或唱什么歌，它都会按照你的吩咐唱歌、讲故事，如果你很长时间不理睬它，它就会用很逗人的声音问＂有人吗？我好寂寞呀！＂；你可以让它回答你的问题，也会一五一十地回答你，如果有英语单词不会读或者不知道中文意思，你也可以问班尼，它就会换一个声音读给你听或翻译成中文，声音非常标准，班尼不仅会读英语、翻译英语、还会教你学课文、拼音、生字等……
这就是伴我成长的机器人，它在我的生活中不可缺少，有了它，我的生活就变得非常精彩了！
篇10：书包伴着我成长作文
在成长的道路中，总是曲曲折折的，又有谁是一帆风顺呢？然而，在成长的过程中，又是谁在你身边默默地支持你，陪着你一起度过漫漫长夜呢？又是谁，给予了你最大的帮助与鼓励呢？
随着年龄的增长，我们的负担越来越大，背在身上的担子也越来越重，有一句话也常常被我们挂在嘴边：“压力”山大。说的不就是我们吗？当然啦，在学习上，书包的陪伴也是必不可少的。
“叮铃铃，叮铃铃……”放学的铃声传遍了整个校园。不一会儿，操场上、校门口、走廊上，也顿时挤满了人。而我，迫不及待地背上书包，一路狂奔。原来呀，明天是我的生日，妈妈答应晚上要和我去选礼物。谁知，意想不到的事发生了，我一不小心被脚下的石头绊倒了，再加上书包的重量，可真是让我摔了个四脚朝天。不过还好，没有受伤，要不然这一回又要出洋相了！我带着狼狈不堪的表情走回家，一踏进家门口，就立马放下背上的书包，连看都不看它一眼——书包被我摔破了好几个口子，还沾满了灰尘。见到妈妈后，我直吵着妈妈要给我买一个漂亮的书包。最后，在我的请求之下，我终于如愿以偿。
在往后的日子里，我天天背着新书包上学，而那个旧书包，却一直被冷落，渐渐地，我也把它忽视了。
直到有一天，我又重新注意起了它，看着它，不经勾起了我层层的回忆！里面装载的全是我童年时代的美好时光，它是独一无二的，怎能说扔就扔？
总而言之：书包伴我成长，它是无可替代的'“重要角色”！
篇11：书包伴着我成长作文
我的书包已经伴我走过了三个年头的风风雨雨，书包伴我成长。
记得我八岁的时侯，妈妈送我一份精美的礼物——书包，那年九月我成了一名小学生。我仔细端详着这书包：它的主色是蓝色，上面还有一只可爱的米奇，每天它总是乐呵呵地对着我笑，好像在说：“欢迎你，我的小主人”。
书包分为三层，第一层是装文具用品的。第二层是装小本子、绳子和美术用品的。第三层很大很宽，里面放了我心爱的课本。它两边还有两个大大的口袋，一边装水杯，一边装着面纸和手帕。每天我背着它开开心心的上学，放学我们成了形影不离的好朋友。
记得去年书包还救了我一条命呢！有一天放学的时候，我一蹦一跳走在回家的路上，不知哪来的香蕉皮被我踩在了脚下，我”砰“的一声摔了个四脚朝天，如果不是身后的书包护着我，我可能头破血流了。发生了这件事后，我更珍爱我的书包了。
随着时间一天天的过去，我的书包也渐渐的老旧了，可是我还是舍不得把它换掉，虽然它普普通通不起眼，但是却意义非凡，它陪伴着我成长，见证着我的进步。
篇12：书包伴着我成长作文
书包，从很小的时候我就有了一个。但是，书包里的重量慢慢地加重了，一种负担与责任扛在了我的肩上，装载了许多许多……
小时候，我吵闹着让妈妈给我买一个小书包，出去玩的时候把自己喜爱吃的一些零食放在包里，开心地玩着。这时候书包的重量很轻，背着它让人觉得没有任何负担。
上了小学，我换了一个较大的书包，里面装着一些课本与文具，稍微有点沉。一年级的功课并没有像高年级学生那样繁多，所以，我也背得起这个书包。
三年级时，功课增加了许多，书包的重量变沉了，甚至让我有点驼背。每天上学放学，我都背着它，里面的东西增添了不少。最重要的是老师教给我的那些宝贵的知识。打开书包，翻开课本，我遨游在书的海洋里，不断地收获丰富的知识，汲取书中的营养，知道了书中许多深刻的道理。这时候，书包里装载的是无穷的知识。
五年级了，书包又换了一个。这时，书包的重量很沉重了，背起的是老师与家长的期望。五年级离六年级只有一年了，毕业的脚步慢慢靠近了。每一张考卷，都是父母的期盼；每一次的分数，大家都是那样重视；每一次作业，家长都会认真地检查。每一位父母都希望自己的孩子有优异的成绩，考上重点中学，肩上扛着的负担是那样的沉重。这时候，书包里装载的是父母对孩子无限的希望。
从儿时书包里的零食，到现在书包里父母的期望，由轻松到沉重。书包从小就陪伴着我，到现在也跟我形影不离，它陪伴着我成长！
篇13：我与音乐为伴作文
喜欢一首歌，不是因为歌手唱的好听，而是歌曲中的歌词、旋律，深得人心。 ——题记
我爱音乐这个朋友，如小猫爱吃鱼一般挚爱。
有时，听着歌，在午后清闲时光里看书，身心融化在这精彩的情节中。有时，听着歌，在夜晚悠闲时仰望天空，思想放飞在这深深的夜空中和星星玩耍。有时，听着歌，在清晨散步时看太阳下微波粼粼的小河，所有恐惧都扔在小河里。这莫不是人生中一大乐事?
我喜欢纯音乐
闲暇时，我会坐在阳光下，打开音响，品一杯茶。听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹命运的激情，和生命的奋斗;听着班得瑞的《童年》，我会怀念小时候的纯真和不懂事;我更喜欢的是理查德克莱德曼的《梦中的婚礼》，伴着优雅的钢琴声，我仿佛看见婚礼上的一对新人，在大礼堂的舞台上，在众人的掌声下，激动地说着心中的兴奋。感人至深的音乐，经常能引起我的共鸣，在我的心房里徜徉散开……
我喜欢流行音乐
休闲时，我会独自一人来到公园小河边的草坪上，打开MP4，戴上耳机。听着《缘分》，我感觉到和同学们的相见是一种缘分;听着《春暖花开》，我感觉到了春天的气息，和万物复苏的律动;听着《七秒钟的记忆》，我觉得要是人也只有七秒钟的记忆该多好啊，把那些不开心的事统统忘掉，每一天都是新的开始。
对于我来说，没有音乐就像鱼没有了水，没有音乐就像一个班级没有了老师一样，没有音乐的生活是乏味的。
音乐，有时真的是一种很奇妙的东西。有时，音乐像一束芬芳的花儿，淡淡的香味沁人心脾;有时，音乐像一句温暖的话语，抚平了心里的伤痛;有时，又像一杯高贵的红酒，令人想细细品尝。只要用心倾听，就会感受到它的独特味道。
不太喜欢喧闹，但又怕孤独的我，一个人独处的时候，喜欢听音乐，一天时间，除了上学、看书、写作业、睡觉，大多数时间都邀音乐相伴。
我爱音乐这个朋友，它是我生命中不可缺少的一部分。
篇14：我与音乐为伴作文
音乐对我有着极强的吸引力。
记得小时候，一到节假日，我便嚷嚷着叫爸爸带我去玉海广场看音乐会，那嘹亮的歌声总会让我听得入了迷。一首听完，高兴地大叫，拍手叫好。不久，我便学会了在电脑上播放音乐。趁爸妈不在，都会坐在一旁，带起耳机，听着音乐咿咿呀呀地跟着乱唱。或许是因为这点儿，使我与舞台结下了不解之缘。
一上小学，爸妈见我如此热爱音乐，便给我报了一个爵士鼓兴趣班。我原以为爵士鼓是一种非常单调而又无趣的一样乐器，在真正见到爵士鼓之后，之前的想法早已抛到九霄云外了。大小不一的桶鼓，在灯光照射闪闪发光的铜钹，简直就是为我量身设计的一样乐器。我二话不说，一见到就走上前去乱敲一通。虽然这声音毫无规律又没有丝毫的节奏感。而在我眼里，这“咚咚咚”的敲击声就像是震耳欲聋的雷声。老师莞尔一笑，开始教我学爵士鼓的基本要点“打鼓最基础的地方就是握棒，握棒的位置大概是鼓棒的中下方，后面还要留一定的空位……”老师耐心地说。我尝试了一番，可能是刚开始领悟要点，不怎么熟悉。老师看着我一脸的迷茫，便亲自做了个示范，有比划比划了具体位置，我这才恍然大悟。老师接着说：“握棒的手势也是相当的重要：食指呈弧形绕在鼓棒边缘，大拇指按在它的下方。剩下的三根手指略微朝下，握住鼓棒……”这样的步骤，对我来说，听着倒是简单，而做起来却有点难度。在老师一次又一次的告诫和帮助，我才能勉强成功。“这两个知识点就当作回家作业，记住，一定要练得得心应手。好，接下来我就来跟你讲讲如何敲击鼓面，别看只是一瞬间的动作，想要成功也是不简单的：敲击鼓面时，声音要有欢悦的感觉。因为鼓棒敲击会有一定的弹性，我们要让它自然释放，而不是控制住它的弹力。与此同时，食指必须保持弯曲，不能伸直!来，你试试!”我迫不及待地尝试了一下，敲完之后发现自己的食指伸直了。我一脸的害臊。老师上前演示了一遍，我再次通过练习，这才找到了感觉。
这节音乐课让我明白：艺术虽有魅力，但要在这方面取得成功，就要更加努力。在几年的刻苦练习下，我终于能在许多小型音乐会上大显身手，这使我对我爵士鼓又有了更深的喜爱。
篇15：母爱伴着我成长作文
谁都明白“母爱”的性质，但是母爱并不容易发掘，它只表现在生活中的点点滴滴，可能在某个不起眼的地方就藏着母爱。
刚开始学走路时，妈妈总是用宽厚的手去保护我，摔倒时，妈妈总是用温暖的话语鼓励我自己爬起来，其实我们都明白当我们摔倒时，最疼的是妈妈。妈妈就是我们的第一任老师，她对于这样的“工作”是只要付出，不求回报的。
开始上幼儿园时，妈妈总是教育我“上学时要多听老师的话，不要和其他的小朋友打架，不要太顽皮……”妈妈的教诲深深地刻在我的心中。
刚刚步入小学时，我总是大哭大闹不愿意上学，妈妈总是哄着我说：“上学非常舒服呀！那里有非常多小朋友陪你玩，非常有趣的，去吧，放学我去接你。”妈妈的话引起了我的好奇心，我就决定去试试，一天，一年，二年……
现在我已经步入了中学的大门，也算是彻头彻尾的中学生了，可是在妈妈的眼中我总是一个小孩子，当考试不好时，妈妈总是安慰我说：“别担心，这次只是一个检测，只要下次能够把这次的错题完全做对，这就算是非常大的进步了”。妈妈朴素的语言让我懂得了真正的母爱并不仅仅是行为的爱护，最重要的是能够与儿女的关系融洽。
现在我已经是九年级的学生了，避免不了会有非常大的压力，一方面是学习上的压力，一方面是生活中的压力，因为这种种的原因导致我的心情非常不好，时常感到非常迷惘。回到家中，妈妈似乎察觉到了这一切。所以妈妈就坐下来和我谈心，妈妈说：“女儿，即使遇到了再大的风雨，小树叶也会迎着风雨成长，那样，小树才会成长为参天大树，才会散发绿荫。人也一样，只有迎着风雨，越过坎坷才能长大成人，才会成长为一个坚强，勇敢的人。”听了妈妈的这些教导，我的心理压力都化作了勇气，伴我成长，妈妈的爱，时时在我心中，伴我成长。
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