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英语四级图表作文复习技巧

时间：2025年05月28日

来源：漫奎蔓

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的英语四级图表作文复习技巧，本文共21篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!本文原稿由网友“漫奎蔓”提供。

篇1：英语四级图表作文复习技巧

关于英语四级图表作文复习技巧

图表作文就是升级版的看图说话，在大学英语四级考试中，看图作文出现的概率相对来说要小一些，所以考生平时练习得也少一些，考试时就不容易把握住写作技巧，针对这个问题在此为大家总结了图表作文写作的一些技巧，希望对大家有帮助。

图表作文不像其他作文一样题干会给出提纲，我们需要看图来寻找信息确定文章写作思路，这无形中又增加了难度，尽管图表作文与一般作文有很大不同，但是基本的写作思路还是可以归结为以下三个步骤。

简要描绘图画直观内容

写好图表作文的第一步就是要把自己眼睛直观看到的图画内容简单的描述出来，这点在题干中也有强调。如果考生英语水平一般，无法组织好自己的语言，在对图画内容进行描述时，可以饮用图画中人物的对话。此外，这一段的描述简要描述即可，不用发散和深挖。这样一来，如果考生没看懂图画内容也可以照抄题干。

阐明观点并深层探讨

图画作文的观点一般在题干中都会清楚地给出来，考生在写作中除了需要看懂图画中的对话还要仔细审清题干，在写作过程中，考生阐明观点之后的思路与一般的六级英语作文提纲型写作一致，针对作文的`观点可以先举例说明现象、然后再探讨导致现象的原因以及该现象可能导致的后果等;还可结合数字、研究、名言等材料对这个观点进行论证和深层探讨。总之，这一段就是要考生来发散和深挖内容。

总结陈述观点并给出合理建议

跟一般的提纲作文一样，图画作文的最后也要对全文进行观点总结，考生还要根据不同的图画内容和主题给出相应的建议或者评价，这一点有点类似解决问题型的作文结尾。对于第三部分的写作，考生一般都很熟悉，无论哪种作文，除了书信体以外，作文结尾一段都会要求考生给出自己的观点或意见，图画类的也一样。

英语四六级考试改革说明现在考试也开始注重创新和改变，所以作文类型也会灵活多变，不会仅仅拘泥于传统的提纲写作，考生在复习时要时刻保持对创新的热情，做到无论考试有什么变化，自己都能有所准备。

掌握了这些图表类作文的写作技巧大家就算入门了，除了这些技巧之外，考生平时依然不能放松语法和词汇的复习，希望大家考试顺利过关!

篇2：英语四级复习技巧

英语四级复习技巧

掌握良好的复习方法，怀着一种平和的心态去参加考试，这样就一定能顺利地通过英语四级考试。

首先是要切忌单纯地背单词。往往在四级考试之前，许多同学会日日夜夜捧着一本词汇手册猛背，争取要在最后的时间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事，但单纯得记单词就不可取了。俗话说，词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去分析。

其次，要在最后的时间段里进行广泛地阅读，不断提高阅读的速度、技巧和效率，熟练掌握阅读科学的方法。纵所周知，阅读是四级考试中所占比例最大的一部分，那么我们该怎样将其把握好呢?这就需要我们平时进行广泛地阅读，坚持阅读，在不断的阅读过程中掌握一定的方法。阅读的内容可广泛地涉及到时事，科技，文化，风土人情等。具体阅读的方法在很多相关的辅导书上都有介绍，在此不再赘述。总之，英语阅读很重要，广大同学要予以足够的重视。

再有，英语作文也是四级考试中很重要的一部分，而要提高这一部分的分值唯一的方法就是多写多练老师建议广大同学可以在最后的复习阶段做到每天写一篇，写作的内容可以是近期的热门话题。在写作的过程中发现不足，不断改进。

还有很重要的一点就是要坚持朗读。其实朗读带给我们的帮助不仅仅是提高语感，增强口语。还有就是它同样可以帮助我们提高听力。边读边听，听读结合就能收到单纯地练习听力所得不到的效果。

最后谈谈参考书的问题。现在市场上的英语四级辅导书可谓良莠不齐，若是选书不当，往往会起到相反的效果，误人子弟。老师不建议广大同学做太多的习题，买太多的辅导书，只需在考前有选择性地做几套历年的试题作为热身即可。因为历年的试题有其他模拟题所没有的规范性和权威性。

1.英语四级考试听力复习九技巧

2.英语四级图表作文复习技巧

3.上半年英语四级口语复习技巧

4.英语四级复习技巧详解

5.英语四级听力复习技巧

6.英语四级词汇复习技巧

7.206月英语四级词汇复习技巧

8.2017大学英语四级听力考试复习技巧

9.2017年6月英语四级复习考试答题技巧

10.英语四级复习写作答案

篇3：英语四级听力复习技巧

(一)调整心理状态

心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。

考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听更多内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。

听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧。

希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。

(二)注意辨别近音

同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：

原文：W：I’ve got to buy a new car.

M：Really?

Q：What does the woman mean? 选项：A) She purchased a car recently.

B) She knew the car was in the lot.

C) She always forgets to clean her car.

D) She really needs a new car.

可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰

篇4：英语四级词汇复习技巧

本期还是先通过一道试题继而引出相关的英语四级单词，做题能加深对单词的记忆，事半功倍；而相关的一群单词或词组在一定程度上由于其相关性，也便于以后的联想记忆，大家一起来学习吧！

1. His body temperature is ______ for three days, the highest point reaching to 40.5 degree centigrade.

A. uncommonB. disorderedC. abnormalD. extraordinary

centigrade (摄氏)温度

century 世纪，百年

centipede 蜈蚣――百（centi）脚（pede）动物=动物 biped 两足动物――bi（两）ped（脚）

paddle 踏板，桨――脚蹬、踏板

percent 百分比――per（每）cent（百） cent 分，一分钱

decent 合适的，体面的，正派的――冲着钱（cent）的面子de（低头）=待遇是合适的、体面的

indecent 不合适的，下流的，不妥当的――in：否定前缀

innocent 无辜的，天真的，单纯的――我的兜里（in）没有（no）一分钱=无辜的；孩子兜里没有一分钱=天真的

incentive(金钱方面的)鼓励，刺激

reticent 沉默不语的――阿姨提到钱

intimate 亲密的――在心里老提到的那个人

intimate relationship 亲密的关系

grade 年级

degrade 降级――de向下

upgrade 升级――up上升

degraded 低级的，品位低俗的

degraded taste 品位低俗的

despite 蔑视，鄙视

split 分裂，分开――用l把spit分开

wallflower 壁花，丑小鸭，局外人

abnormal 不正常的，异常的，反常的――离开（ab）标准（normal）=反常

normal 标准的 adj.

norm 标准 n.

abide 忍受，遵守（法律法规）

abuse 滥用（职权）――离开（ab）正常的使用范围（use）=滥用

enormous 相当多的，大量的，巨大的――超出（e）标准的=大量的

tremendous 巨大的，高速的，可怕的――令人颤抖（trem）的结果（end）=可怕的

tremble 颤抖――船泊在水中晃

at tremendous speed 以极快的速度

irritate 激怒

irritable 激怒的――激怒的是桌子（table）

irrigate 灌溉――灌溉的是大门（gate）

castigate 惩罚，严惩――扔掉（cast）大门（gate）受惩罚

tolerance 忍耐力，耐受力

tolerate 忍受，容忍

disguise 伪装――dis不是，gui=guy家伙，不是那个却半夜成那个=伪装

disgust 恶心的，肮脏的，下流的――把自己伪装成她（如花）=恶心

repulsive 恶心的――（小强在你的胳膊上）反复蹦

pulse 心跳，脉搏

retch 干吐，恶心

wretch 悲惨，不幸的人――我（w）吐也吐不出来

awfully 恶心的，非常，可怕的

You are awfully beautiful. 你非常美

common 平常的，普通的

the common person 老百姓，平民，大众

uncommon 不常见的，不普通的――un否定前缀

common sense 有常识的

nonsense 性情古怪的，胡说八道

commonplace 平凡的，平庸的，陈腐的――平常地方所见的都是平凡的

order 顺序

disorder 杂乱无章，使神经错乱，混乱――dis否定前缀

discover 发现

cover 覆盖

close 关闭

disclose 揭示，揭露

like 喜欢

dislike 不喜欢，讨厌

mentally disordered 精神错乱

mantle 地幔

crust 地壳

core 地核，核心

sentimental 感伤的，伤感的，多愁善感的――三屉馒头，吃了N多必须减肥，愁啊

delicate 娇弱的，纤细的，(皮肤)细腻的，敏感的，哀婉的，(五官)精致的，精细的(尤指眼科手术)

〔

英语四级词汇复习技巧(4)

〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】

篇5：英语四级复习技巧详解

英语四级复习技巧详解 [听力]

精听VS泛听

准备四级听力，要精听，不要泛听。这是第一个需要明确的问题：精听历年四级考题。虽然从宏观上来看，任何听力资料都是有益的，但是鉴于有限的可利用时间，复习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克四级考试，一个与提高能力同样重要(而且简单得多)的任务是迅速地熟悉考题。考前一到2个月要坚持听1个小时左右的听力

[词汇]

四级词汇大概有三四千，很厚的一本，不全背，但要挑选背。

精研历年真题。

1. 熟悉常考的语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象。

[阅读]

把握细节，养成习惯

1.首先精研历年真题

2.重视阅读理解中的细节性问题、

3.养成适合自己的阅读习惯

4.作真题，提高考试阅读能力

考前一个月要进行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间

对于快速阅读，具体方法，先大概看一下十个题，查找出现频率最的几个词，记在大脑里，然后回头看第一题，记下几个关键词去原文里定位，快读其实很简单，只要定位准确，一般一眼就出答案。

阅读分为选词填空和精读，选词填空考查大家的四*考试&大级词汇量，这个要大家平时多积累，精读方法也选读题干，带着问题去原文里找答案，具体方法和快读差不多，只是精读有的时候你读懂也答不出题目来，说明你理解的还不够。平时学习的办法就是把历年的真题都做一篇，做的时候不要速度要质量，搞懂每一题目在原文里哪里出现，怎样出题考你。做多了你自然会摸出他出题的规律。

选词填空

第一步：快速阅读全文，获取有用信息。

第二步：简单标注所给单词的词性和词义。

第三步：结合上两步进行解题。

[完形填空]

综合全文，着眼细节

1.对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。

2.然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。

3.最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。

[英译汉]

掌握原则按部就班

英译汉首先要掌握4个原则：一、翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯;二、翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一;三、能够直译尽量不意译;四、翻译的过程应该是先理解后表达。

具体如下：首先，英文段落的首句一般为topicsentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，译。正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：

(1) 增词法。根据需要增加一些词语，如名词等。

(2) 减词法。根据汉语习惯，删去一些词。

(3) 肯否表达法。原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。

(4) 变换法。名词译成动词或动词转译成名词等。

(5) 分合法。一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。

(6)省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。

最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。

[写作]

借助阅读善打草稿

写作文时要放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。

试卷一、二(作文在试卷2)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇句型而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。

作文无非就考一下记叙文和说明文，偶尔会考写信图*考试&大表作文等，但这些都归于记叙文和说明文两大类，这两类能写了就不怕什么题材了。考试之前自己准备作文的大框架，比如说，大结构为总分总，总分等等，漂亮的连词要用进去。

一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法、

一种表达法或一种句式。

具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等.

注意：

1 作文和选择是分开齐的,所以一定要先涂卡,再写作文,否则提前半个小时齐选择题卡的时候很仓促.

2 最重要的一点,在考试前一个月,把前10次的考试题目集中做一遍,卷纸大同小异,思路,方法,包括很多知识点总是反复出现,一定是有用的.一定不能不做.有时间的话应该至少做3遍.

最后一个具体的建议,目前,每周做两套听力,一天一篇真题阅读(不能超过10分钟),一周一篇写作.等到离考试还有20天,每天做一套真题,循环做2次,正好可以做两遍.

篇6：英语四级词汇复习技巧

首先，请大家试着做一下这道选择题哦，

1. Living in that _____ house over there has nearly driven the hero of the story mad.

A. bleak B. haunted C. gaunt D. acumen

bleak (只是不漏雨) 荒凉的

leak 漏，漏水

bold a. 大胆的，勇敢的，粗体的，醒目的

boldface 黑体字

blast 爆炸 blight 枯萎

take a leak 去洗手间

May I go somewhere? 委婉的说法

You can go anywhere. 你可以随地大小便，

Where is John? 男洗手间在哪?

Where is Jane? 女厕所在哪?

toilet 马桶 = toil let it out. toil 辛苦的

WC=water closet 公共厕所

gaunt 憔悴的，苍白的――鬼(g)阿姨(aunt)的脸色苍白憔悴

vaunt 吹牛――五个(v)姑姑/大娘(aunt)在一起吹牛

flair 天赋，本能――天(air)高任鸟(fl)飞

flee 逃离，逃跑――飞离(谐音)

flaunt 炫耀――飞(fl)姑姑(aunt)，小龙女，为了引人注目而炫耀

haunt 常来常往的地方，鬼神出没的地方――姑姑(aunt)家(h)是常来常往的地方

jaunt 短途旅行――短途旅行回来，去接(j)姑姑(aunt)

daunt 恐吓，威胁――打(d)姑姑(aunt)=威胁

saunter 闲逛，四处逛

acumen 敏锐，聪明――男人(men)削尖了脑袋=明智的男人;阿Q们

acute 尖的，敏锐的，灵敏的，急性病

cute 可爱的，聪明的

chronic 慢性病，慢性的

acupuncture 针灸――用尖的东西(acu)来点(puncture)=针炙

punctual 准时的，按时的

punctuation 标点

〔

英语四级词汇复习技巧(3)

〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】

篇7：英语四级复习建议及技巧

英语四级复习建议

1、打好基础

第一条建议老生常谈，但却是最重要的一点哦!高楼大厦雄伟壮观，但若没有扎实的地基，它便会成为一无是处的危楼。在我们的英语学习中，“基础”无非指的是令万千学子头疼的两座大山——词汇量、语法。

首先，背单词可以称得上是最无聊的事情之一了!有的人背得下一整本英汉字典，我们的单词积累量却似乎永远只能达到“abandon”的水准。面对枯燥乏味的单词表，我们生硬地记下它们各自的中文意思和英文拼写，最后却发现它们对于提高我们英文成绩的作用少之又少。其实，背单词可以变得很有趣。别再固执于传统老土的单词卡啦I试试看下载一两个背单词APP吧!单词APP大多给每个单词配有例句和图片，还有许多场景对话，可以帮助你很好地理解这个单词适合的语境。此外，背单词APP还附有“打卡”功能，可以向你的好友们炫耀你每天背单词的成果。“微信运动”掀起了朋友圈暴走热潮，赶紧下载一个背单词APP来掀起朋友圈背单词热潮吧!

其次，语法也是最让我们头疼的了许多歪国人自己尚且弄不清自己的语法构造，我们却得不断纠结于此，让人甚是不爽但是面对坎坷，我们不能总是抱怨，而是必须想办法对症下药。买一本思路清楚的语法书是最好的解决方案。不急着把书从头读到尾，而是在做题的过程中，遇到了某个陌生的语法结构，便先去翻书找找。同时，自己准备一本小本子，遇到疑难杂症或自己容易混淆的地方，就用自己能记住的方式把它记下来。语言学习有时候就是呆板的，少不了死记硬背。渐渐地，你会发现，无论是宾语从句还是虚拟语气，都难不倒你啦!

2、大量操练

俗话说得好∶“光说不练假把式”“，因此在英语学习的过程中，刷题也是少不了的。建议大家买一本英语四六级真题集，先熟悉题型，再广泛刷题。

”啊?!又要刷题啊!无聊死了!——想必你一定这么说。但其实，小编想告诉你，刷题除了能让你积累做题经验外，也能增长你的知识!试着把刷题作为一次积累阅读量的机会。在现在这个碎片化阅读的时代，我们总把阅读当做一件茶余饭后的休闲活动，阅读变得“随便”了，我们很难有精心下来读一篇长文的耐心。因此，细心地读完一篇英文阅读，不但帮助你准确完成题目，更能为你填一份见识!如此两全其美的事情，为何不做呢?

3、趣味学习

娱乐也要娱乐得有水平!

对于英语学习，最有用的娱乐方式便是看美剧啦!美剧种类千千万，必有一款适合你!

以上就是为大家整理的英语四级复习建议，复习四级的时候并不是每个人的目标都那么明确，如果你也是非常的迷茫，可以参阅本文的复习建议，相信会对你的备考有所帮助。

如何复习英语四级

1.听力一定要练，只要你把近几年听力部分都练习一遍，你就会发现很多规律，比如说火车or飞机总会晚点;邀请女士总是被拒绝;教授的讲座一定难;要做的作业一定多……

2.虽然听力改革了，但是改革只是小部分的，以前的真题听力还是建议去听，可以去“零元课”网站打包下载，每年都有，MP3格式下载到手机上听很方便。

3.真题是一定要做的，而且真题一定要够详细，文章讲解要细，答案解析也要细。

4.再来说说做题技巧吧，阅读题细节题每年必考地方是列举处，即有first，second，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方。

5.有几个做题经验：照抄原文的一般不是答案，同义词替换的是;选项表达意义具体，句子较长的一般不是答案，而概括性的、抽象的是答案;选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案，正确答案一般表达不会太绝对。

6.语义判断题要注意，选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案;

7.选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，often等一般是答案。

8.写作很好复习，背几个模板范文问题不大，尤其是开头和结尾，要写好，内容要有层次，善用序数词和连接词。

英语四级如何有效复习

一：文明其精神

单词记忆：英语四级考试的一个侧重点的单词记忆，特别是英语四级，对单词的考核程度比较深。所以购买一本四级单词本，下课休息时间拿出来瞄几眼，排队时抽出来瞧几眼，睡觉前摆出来看几眼。也不需要特别去记忆，以看小说的心态去看，更容易被潜意识记忆

题型过目：开始英语四级考试进行了改革，和往年的题目类型有所变动和修改。这一次的改革取消了完形填空、快速阅读两个项目，同时增加了阅读理解匹配题，复合式听写改为单词和词组听写，句子翻译改为短文汉译英。看上去对单词的了解和理解以及阅读理解的要求有所提升，所以我们复习时就不需要再去做完形填空这种从小做到大的题型了。各大英语四级复习备考网站都有英语四级考试的题型分类和指南说明，建议去过目了解一下，知己知彼，百战百胜。

题海演练：小编我就是六级没过的苦孩子，苦思冥想了好几百年，我终于发现问题所在，一味背单词没有做习题。战场上的厮杀比教科书的演习更有效果，所以争取每天晚上花1-2小时做新买的英语四级习题册

做题目时切忌不要去看答案，也不要抓住一个不会的题目不放。用中华五千年文明的总结来说，做的过就做，做不过就跑

强化听力：小编我考过四级和六级，个人感觉四级和六级的听力，写作这两个部分是比较大的拉分项目。阅读理解等篇章大家的分数差别相差不大，多数是靠听力拉开了差距。四级的听力比六级稍微简单一些，多数为直来直去的对话。而六级的英语听力就更加复杂了，部分题目需要考生有名侦探柯南式的思考逻辑，转几个弯才能获取听力结果。所以听力的训练必不可少!买四级备考习题册都会附带一张听力光盘，每天多联系练习，同时每天听喜欢的欧美歌曲，看欧美中英字幕电影，对英语听力的提高很有帮助

全副武装：小编温馨提示，英语四级考试请带好准考证，身份证，收音机，耳机，黑色签字笔，橡皮还有2B铅笔!不要迟到，不要早退，预祝广大学子考试顺利

二：野蛮其体魄

每天跑上1000米，健康生活一百年：运动是保持健康，预防衰老最有效的方法了。有些考生在考场出现头晕，紧张，中暑，着凉等常见病症而影响考试，就是平日身体素质锻炼不达标的结果。多多参加户外运动，使身体各个部分得到舒展锻炼。经常性的有效锻炼有利于改善运动系统功能，心血管系统功能以及呼吸系统功能等机体功能。有利于强健身心，野蛮体魄。

注意营养搭配，丰富其食粮：人体的保养很重要的一个方面就是食物营养的摄入，注意每日三餐营养的搭配，保证饮食中的蛋白质、氨基酸充足，同时多吃一些含锌丰富的海产品，注意不能过度饮酒吸烟。早餐中餐晚餐一餐都不能少，“早上要吃好，中午要吃饱，晚上要吃少”，注意保持良好的饮食习惯，让身体充分摄取营养成分，保持身体细胞活力，同时也可以增强头脑的记忆力逻辑思维能力，对于四级的考试很有裨益

健康睡眠不可少，早睡早起好身体：每晚准时入眠，不要玩手机，不要打游戏，不要看电影，准时入眠。第二天精神充沛，这是养生之道，也能为您在英语四级备考过程中保证清醒的头脑和充沛的体力。

篇8：英语四级词汇复习技巧

英语四级词汇复习技巧

一个英语单词常常会出现好几个汉语意思，考生在认知单词或词组时仅仅记住中文意思显然远远不够。在记住中文含义的同时需要着重注意三点：

首先，关注单词或词组除大纲意义之外或与第一义相去甚远的其他意义，往往这些不被注意的含义就是考试的重点对象;

其次，汉语意思雷同的几个单词或词组间之间的用法有哪些不同点，这些不同点需要我们重点掌握，很可能考试的时候就会被拿来迷惑我们;

再次，词形发生变化时，如词类发生转换时，词义是否有相应的变化，这对于选词填空题来说至关重要。

汉语中有“不但……而且”这种关联词来连接一句话表达一个完整的意思，英语也不例外，况且英语是一种逻辑性极强的语言，故使用连接词的机率比汉语要大得多，考生需熟练掌握连接代词、连接副词、并列连词、从属连词及一部分副词或词组的意义及用法。除此之外，一些固定搭配和特殊句型，如can-not...too...;not...because等也是需要重点掌握的知识。在选词填空题中，有些词组或表达方式在题干中往往只出现一部分，另一部分则由选项来补全，这时候我们就需要用到搭配技巧了，熟知一些连接词的搭配技巧可以排除掉很多干扰项，但是这些都是英语的基础，词汇和语法不好，很难英语四级中得高分。

词与词组的常见搭配方式主要有这几种：“名词+介词”、“动词+介词/副词”、“动词+名词”、“形容词+介词”、“介词短语”。掌握这套规律后，做这类题时一定要看清楚空格前后的动词，介词或名词以选择合适的搭配关系。

除了以上的搭配方式外，还有语法意义的搭配，这类搭配主要分为三类：

其次是形容词比较级通常和than搭配，但是一部分本身已含有比较意义的形容词一般和介词to搭配，这类形容词有superior，inferior，junior，senior，secon人phor，preferable等等。

再次是非谓语动词，非谓语动词的情况比较复杂，主要有以下几种情况：

动词或形容词后面只能用名词或动名词，如appreciate，deny，busy等;

动词后面既可以用不定式，也可以用动名词，但意义不同，需注意区分，如remember，forget，mean，regret，stop，go on，try等。

动词可直接接动名词作宾语，但在复合结构中又采用不定式，即“动词+doing/sb.to dosth”结构，这类动词有allow，advise，forbid，permit等。

篇9：英语四级图表类作文模版

(1)模版1

According to the chart / graph / diagram / table, we clearly learn that _________. As early as _________,___________. Then,_________. Last,__________. In contrast, by _________,__________. There are many reasons accounting for _________. Firstly, _________.Secondly,__________. Finally,_________. As a result,_________. As far as I am concerned,_________. For one thing,__________. For another,________. In brief, I hold that__________.

(2)模版2

What is shown in the chart / graph / diagram / table above indicates that in recent years, more and more people pay attention to _________. The number of those who _________ has increased ________, and furthermore,____________. There are two factors responsible for the changes. In the first place,_________.Moreover,__________. Yet, it is noticeable that __________. From the analysis, we can safely draw the conclusion that__________. It is possible that in the future, the tendency will__________.

(3)模版3

As is shown in the chart / graph / diagram / table above, __________ has charged drastically in the past _________. While ___________,now the percentage of__________ is __________. Meanwhile, the number of _________ has soared up to ________. There are mainly two possible reasons contributing to the rapid changes. The first is that _________. Secondly,__________. In my point of view, the changes have a great influence on _________. At the same time,_______. To sum up ,_________.

篇10：四级英语作文图表类

图表类写作模版

(1)模版1

According to the chart / graph / diagram / table, we clearly learn that _________.

As early as _________,___________.

Then,_________.

Last,__________.

In contrast, by _________,__________.

There are many reasons accounting for _________.

Firstly, _________.

Secondly,__________.

Finally,_________.

As a result,_________.

As far as I am concerned,_________.

For one thing,__________.

For another,________.

In brief, I hold that__________.

(2)模版2

What is shown in the chart / graph / diagram / table above indicates that in recent years, more and more people pay attention to _________.

The number of those who _________ has increased ________, and furthermore,____________.

There are two factors responsible for the changes.

In the first place,_________.

Moreover,__________.

Yet, it is noticeable that __________.

From the analysis, we can safely draw the conclusion that__________.

It is possible that in the future, the tendency will__________.

(3)模版3

As is shown in the chart / graph / diagram / table above, __________ has charged drastically in the past _________.

While ___________,now the percentage of__________ is __________.

Meanwhile, the number of _________ has soared up to ________.

There are mainly two possible reasons contributing to the rapid changes.

The first is that _________.

Secondly,__________.

In my point of view, the changes have a great influence on _________.

At the same time,_______.

To sum up ,_________.

篇11：四级英语作文图表类

范文一：

Student Use of Computer

Students tend to use computers more and more frequently nowadays.

Reading this chart, we can find that the average number of hours a student spends on the computer per week has increased sharply.

In 1990, it was less than 2 hours; and in 1995, it increased to almost 4 hours, and in , the number soared to 20 hours.

Obviously computers are becoming increasingly popular.

There are several reasons for this change.

First, computers facilitate us in more aspects of life.

Also, the fast development of the Internet enlarges our demands for using computers.

We can easily contact with friends in remote places through the Internet.

Besides, the prices of computers are getting lower and lower, which enables more students to purchase them.

However, there still exist some problems, such as poor quality, out-of-date designs and so on.

And how to balance the time between using computers and studying is also a serious problem.

Anyhow, we will benefit a lot from computers as long as we use them properly.

范文二：

Film Is Giving Way to TV

It can be seen from the graph that the rate of car accidents in Walton City experienced rises and falls in 1990.

From January to March last year it increased by 45%.

From March to June it dropped by about half the previous rate.

From June to August there was a steep rise of 50%.

After that, however, there was a steady decrease.

There are several reasons for this improvement, but the following are the most critical ones.

First, new traffic regulations have made drivers more careful.

Second, more people are using bicycles for transportation.

Finally, in the later part of the year good weather made the roads safer to drive on.

I am confident that there will be even fewer car accidents in Walton in the future.

First, major roads have been repaired and the number of public buses has been increased in the past few months.

Moreover, a traffic safety campaign has made all the local people more aware of the dangers of unsafe driving.

篇12：四级英语作文图表类

图片模板:

It seems to me that the cartoon / drawing issending a message about ____________(图画内容)，which reveals ____________(稍作评价).

In myperspective of view, ____________ (表明个人观点)。

Apparently, ____________(将个人观点和图片内容相结合，得出观点。)For one thing, ____________(从社会角度论证).

For another thing, ____________(从个人角度说明).

For example, ____________(自己、朋友或他人，只要自己知道或听过的例子).

Last but not least, ____________(从反面角度谈论).

Asa result, the drawer of the illustration is urging us to _____________(建议或措施).

Only inthis way can we ____________(展望结果).

In conclusion / To my understanding, ____________(再次表明观点或态度).

We should____________(进一步说明个人的观点).

图表模板:

According to the bar chart / pie chart / line graph displays the changes in the numberof____________(图表整体趋势).

There was an increase in ____________(图表细节).

At the point of ____________, ____________reaches its peak value of ____________(数据或变化).

What has caused these changes? There are mainly three reasons.

Firstly, ____________ (原因一).

Secondly, ____________(原因二).

The number of ____________ increased overthe period.

____________ rose by _________ from ________ to ________________.

Andthere were____________.

Finally, ____________(最后一个原因).

In conclusion / We can safely draw the conclusion that ____________(结论).

Therefore, ____________(进一步谈论更多个人想法).

篇13：英语四级图表类作文

英语四级图表类作文模板

模版1

According to the chart / graph / diagram / table, we clearly learn that _________. As early as _________,___________. Then,_________. Last,__________. In contrast, by _________,__________.

There are many reasons accounting for _________. Firstly, _________.Secondly,__________. Finally,_________. As a result,_________.

As far as I am concerned,_________. For one thing,__________. For another,________. In brief, I hold that__________.

模版2

There are two factors responsible for the changes. In the first place,_________. Moreover,__________. Yet, it is noticeable that __________.

From the analysis, we can safely draw the conclusion that__________. It is possible that in the future, the tendency will__________.

模版3

There are mainly two possible reasons contributing to the rapid changes. The first is that _________. Secondly,__________.

篇14：6月英语四级词汇复习技巧

6月英语四级词汇复习技巧

一个英语单词常常会出现好几个汉语意思，考生在认知单词或词组时仅仅记住中文意思显然远远不够。在记住中文含义的同时需要着重注意三点：

首先，关注单词或词组除大纲意义之外或与第一义相去甚远的其他意义，往往这些不被注意的含义就是考试的重点对象;

其次，汉语意思雷同的几个单词或词组间之间的用法有哪些不同点，这些不同点需要我们重点掌握，很可能考试的时候就会被拿来迷惑我们;

再次，词形发生变化时，如词类发生转换时，词义是否有相应的变化，这对于选词填空题来说至关重要。

除了以上的搭配方式外，还有语法意义的搭配，这类搭配主要分为三类：

再次是非谓语动词，非谓语动词的情况比较复杂，主要有以下几种情况：

动词或形容词后面只能用名词或动名词，如appreciate，deny，busy等;

动词后面既可以用不定式，也可以用动名词，但意义不同，需注意区分，如remember，forget，mean，regret，stop，go on，try等。

动词可直接接动名词作宾语，但在复合结构中又采用不定式，即“动词+doing/sb.to dosth”结构，这类动词有allow，advise，forbid，permit等。

篇15：英语四级听力题型复习技巧

听力概述

听力材料的选材原则一般基于以下三点：

一、对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂。

二、短文部分的材料是题材熟、情节不太复杂的故事、讲话或叙述等。

三、所用词汇一般不超过教学大纲词汇表规定的范围。

（一）短对话部分：

该部分一般是日常生活中的对话，即衣、食、住、行、工作、学习、生活等话题，场景可分为校园、公共场所、家庭、办公室等方面。每题1分。

问对话发生的地点和场所

提问人物关系或身份

计算类

人物的计划或打算

人物的感觉状态

交通或交通工具

请求或建议

释义、替换或上下文

人物的态度观点或考生从对话中获得的信息或结论

（二）短对话题型：

1 . 弦外之音―“言外之意”题型

2 . 妙语连珠―观点态度题型

3 . 虚虚实实―虚拟语气题型

4 . 咬文嚼字―理解归纳题型

5 . 多姿多彩―生活场景题型

6 . 怪声怪气―语气态度题型

1.英语四级听力题型及备考技巧

2.英语四级考试听力复习九技巧

3.复习英语四级听力的必要心理技巧

4.英语四级听力复习技巧

5.英语四级题型答题技巧

6.英语四级完形题型技巧

7.英语四级听力得分技巧

8.英语四级听力新闻技巧

9.英语四级的听力技巧讲解

10.英语四级听力技巧方法

篇16：上半年英语四级口语复习技巧

上半年英语四级口语复习技巧

自我介绍可以写出自己的特点，然后多练习几遍，直到说得滚瓜烂熟。不管怎么说，先给评分人留下好的第一印象总没错!

从官方发布的样题来看，四六级口语中所考的话题比较贴近大家的日常生活，整个口语考试的话题是贯穿始终的。比如，四级口语的短文朗读部分是一篇介绍旧金山风景的小文章，考官问的两个问题中，第一个与短文内容相关，第二个是问考生最喜欢中国的哪个城市。在下一个任务中，考生需要描述一幅关于不文明旅游行为的漫画，而在最后一部分，两位考生要就一次旅行计划进行讨论。

因此，大家在准备口语考试时可以列出一些日常生活相关的话题，然后就这些话题找同学一起用英语交流，也可以自言自语。

需要注意的是，四六级口语考试除了要回答计算机考官的提问，还要跟考生同伴对话。大家可以在第一部分自我介绍时了解一下同伴，同时熟悉对方的发音特点等，便于后面的交流。同时在两人对话的部分，也要注意把握分寸，既把握住自己发言的机会，也要让对方有机会发言。

面对交流要大胆

有同学问：如果在考试现场，和自己对话的考生紧张得忘词了，该怎么办?

想说的是：你可以把TA的话接下来，千万不要楞在那边，学会应对这种尴尬局面。面对口语考试的老师，你一定要有自信，把自己会的大胆的清晰地说出来。不要怕说错，要大胆的说，尽情的说，尴尬的时候给你的印象更为深刻呢。

融入到英语的环境中

语言这个东西，速成很难，除非你用这种语言来思考。也许我们都有这种经历：当你要说英语的时候，口里像塞了一团棉花，没词。为什么呢?那是因为我们平时生活中就不用英语来思考，所以脑子里的第一反应就会是你的母语，而不是英语。有什么办法可以在短时间内快速提高口语技能?

很好的解决办法是：把你自己孤立出原本的语言环境，比如看英文原版著作，听英文录音等等。还有很重要的一点就是培养自己的兴趣：渗透到西方英语文化中去，只有把自己融入他们的政治，媒体，音乐，你才能进入他们的圈子。

四六级口语考试最重要的是

听力口语发音

篇17：英语四级作文写作（图表类）

模版一

There are mainly two possible reasons contributing to the rapid changes. The first is that _________. Secondly,__________.

In my point of view, the changes have a great influence on _________. At the same time,_______. To sum up ,_________.

图表所示，__________急剧充电在过去的_________。虽然___________，现在的百分比__________是__________。同时，已经飙升了________，_________。

主要有两个原因可能造成的快速变化。第一是_________。其次，__________。

在我的角度来看，在_________的变化有很大的影响。在同一时间，_______。综上所述，_________。

模版二

There are two factors responsible for the changes. In the first place,_________.

Moreover,__________. Yet, it is noticeable that __________. From the analysis, we can safely draw the conclusion that__________. It is possible that in the future, the tendency will__________.

在上面图表所示，表示，近年来，越来越多的人注重_________。 _________，________增加，此外，____________。

有两个因素负责的变化。摆在首位，_________。此外，__________。

然而，值得注意的是__________。

从分析中，我们可以得出的结论是__________。这是可能的，在未来，这种趋势将__________。

模版三

Firstly, _________.Secondly,__________. Finally,_________. As a result,_________.

As far as I am concerned,_________. For one thing,__________. For another,________. In brief, I hold that__________.

根据图/表中，我们清楚地了解到，_________。早在_________，___________。然后，_________。最后，__________。相比之下，_________，__________。原因有很多，占为_________。

首先，_________。其次，__________。最后，_________。因此，_________。

就我而言，_________。对于一件事，__________。对于另一个，________。总之，我认为__________。

篇18：英语四级作文写作图表类

英语四级作文写作模板（图表类）

模版一

There are mainly two possible reasons contributing to the rapid changes. The first is that _________. Secondly,__________.

In my point of view, the changes have a great influence on _________. At the same time,_______. To sum up ,_________.

图表所示，__________急剧充电在过去的_________。虽然___________，现在的百分比__________是__________。同时，已经飙升了________，_________。

主要有两个原因可能造成的快速变化。第一是_________。其次，__________。

在我的`角度来看，在_________的变化有很大的影响。在同一时间，_______。综上所述，_________。

模版二

There are two factors responsible for the changes. In the first place,_________.

Moreover,__________. Yet, it is noticeable that __________. From the analysis, we can safely draw the conclusion that__________. It is possible that in the future, the tendency will__________.

在上面图表所示，表示，近年来，越来越多的人注重_________。 _________，________增加，此外，____________。

有两个因素负责的变化。摆在首位，_________。此外，__________。

然而，值得注意的是__________。

从分析中，我们可以得出的结论是__________。这是可能的，在未来，这种趋势将__________。

模版三

Firstly, _________.Secondly,__________. Finally,_________. As a result,_________.

As far as I am concerned,_________. For one thing,__________. For another,________. In brief, I hold that__________.

首先，_________。其次，__________。最后，_________。因此，_________。

就我而言，_________。对于一件事，__________。对于另一个，________。总之，我认为__________。

篇19：英语四级图表作文常用过渡句

英语四级图表作文常用过渡句

1) It can be seen from the table that…

2) The table(chart. graph) shows/ indicates that…

3) According to the figures given in the table…

4) As the graph depicts/ shows/ indicates…

5) It's clearly/ vividly shown from the table that…

6) The table represents the development and changes in…

7) After considering the information in the table we might conclude that…

8) According to the above table.we can see that…

9) Depending on the statistics given here, most people think that…

10) On the basis of the data given. we can clearly see that…

英语四级提纲/提示式作文讲解

提纲/提示式作文测试题型，给出作文题目，并给出两三个汉语或英语提示句作为写作指导，要求考生按照提示的内容进行阐述、解释或说明，将其扩展成一篇文章。提供提纲的目的是为了控制短文的写作，以便按照给定的主题或内容进行拓展。

因此，提纲/提示式作文也属于控制性作文，但与段首句作文和关键词作文相比，该类作文具有更大的发挥余地。该题型是四级作文测试中常见的一种。自从1990年以来，四级作文题型的重点就是提纲式作文.在该种题型中，题目只给出了写作的中心和大概方向，因此写作的关键同样是抓住中心和主题.提纲式作文有两种:一种是中文提纲/提示，另一种是英文提纲/提示。历年真题多要求考生就某问题或现象发表个人观点，分析原因，提供建议，侧重考查学生的思辨能力.(英语培训学校)

题目和提纲对短文写作起着控制和指导的作用.题目限定了短文写作的主题，而提纲则对短文的主要内容进行了规定.因此在写这种作文时.考生首先要细心钻研文章题目和提纲，展开思路，把题目和提纲联系起来，找出提纲中的关键性词语，从而确立文章的中心思想。

篇20：英语图表作文的技巧

英语图表作文的技巧

一、图表作文写作常识

1、图形种类及概述法：

泛指一份数据图表：a data graph/chart/diagram/illustration/table

饼图：pie chart

直方图或柱形图：bar chart / histogram

趋势曲线图：line chart / curve diagram

表格图：table

流程图或过程图：flow chart / sequence diagram

程序图：processing/procedures diagram

2、常用的描述用法

The table/chart diagram/graph shows (that)

According to the table/chart diagram/graph

As (is) shown in the table/chart diagram/graph

As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures，

figures/statistics shows (that)……

It can be seen from the figures/statistics

We can see from the figures/statistics

It is clear from the figures/statistics

It is apparent from the figures/statistics

table/chart/diagram/graph figures (that) ……

table/chart/diagram/graph shows/describes/illustrates how……

3、图表中的数据(Data)具体表达法

数据(Data)在某一个时间段固定不变：fixed in time

在一系列的时间段中转变：changes over time

持续变化的data在不同情况下：

增加：increase / raise / rise / go up ……

减少：decrease / grow down / drop / fall ……

波动：fluctuate / rebound / undulate / wave ……

稳定：remain stable / stabilize / level off ……

最常用的两种表达法：

动词+副词形式(Verb+Adverb form)

形容词+名词形式(Adjective+Noun form)

二、相关常用词组

1、主章开头

图表类型：table、chart、diagramgraph、column chart、pie graph

描述：show、describe、illustrate、can be seen from、clear、apparent、reveal、represent

内容：figure、statistic、number、percentage、proportion

2、表示数据变化的单词或者词组

rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的

dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的

significant/significantly 有意义的，重大的，重要的

sharp/sharply 锐利的.，明显的，急剧的

steep/steeply 急剧升降的

steady/steadily 稳固的，坚定不移的

gradual/gradually 渐进的，逐渐的

slow/slowly 缓慢的，不活跃的

slight/slightly 轻微的、略微地

stable/stably 稳定的

3、其它在描述中的常用到的词

significant changes 图中一些较大变化

noticeable trend 明显趋势

during the same period 在同一时期

grow/grew 增长

distribute 分布，区别

unequally 不相等地

in the case of adv. 在……的情况下

in terms of / in respect of / regarding 在……方面

in contrast 相反，大不相同

government policy 政府政策

market forces 市场规率

measure n.尺寸，方法，措施v.估量，调节

forecast n.先见，预见v.预测

三、考研英语图表写作套句精选

1.the table shows the changes in the number of……over the period from……to……

该表格描述了在……年之……年间……数量的变化。

2.the bar chart illustrates that……

该柱状图展示了……

3.the graph provides some interesting data regarding……

该图为我们提供了有关……有趣数据。

4.the diagram shows (that)……

该图向我们展示了……

5.the pie graph depicts (that)……

该圆形图揭示了……

6.this is a cure graph which describes the trend of……

这个曲线图描述了……的趋势。

7.the figures/statistics show (that)……

数据(字)表明……

8.the tree diagram reveals how……

该树型图向我们揭示了如何……

9.the data/statistics show (that)……

该数据(字)可以这样理解……

10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that……

这些数据资料令我们得出结论……

11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table……

如图所示……

12.according to the chart/figures……

根据这些表(数字)……

13.as is shown in the table……

如表格所示……

14.as can be seen from the diagram，great changes have taken place in……

从图中可以看出，……发生了巨大变化。

15.from the table/chart/diagram/figure，we can see clearly that……or it is clear/apparent from the chart that……

从图表我们可以很清楚(明显)看到……

16.this is a graph which illustrates……

这个图表向我们展示了……

17.this table shows the changing proportion of a & b from……to……

该表格描述了……年到……年间a与b的比例关系。

18.the graph，presented in a pie chart， shows the general trend in……

该图以圆形图形式描述了……总的趋势。

19.this is a column chart showing……

这是个柱型图，描述了……

20.as can be seen from the graph，the two curves show the flutuation of……

如图所示，两条曲线描述了……的波动情况。

21.over the period from……to……the……remained level.

在……至……期间，……基本不变。

22.in the year between……and……

在……年到……期间……

23.in the 3 years spanning from 1995 through ……

1995年至1998三年里……

24.from then on/from this time onwards……

从那时起……

25.the number of……remained steady/stable from (month/year) to (month/year)。

……月(年)至……月(年)……的数量基本不变。

26.the number sharply went up to……

数字急剧上升至……

27.the percentage of……stayed the same between……and……

……至……期间……的比率维持不变。

28.the figures peaked at……in(month/year)

……的数目在……月(年)达到顶点，为……

29.the percentage remained steady at……

比率维持在……

30.the percentage of……is sightly larger/smaller than that of……

……的比例比……的比例略高(低)。

31.there is not a great deal of difference between……and……

……与……的区别不大。

32.the graphs show a threefold increase in the number of……

该图表表明……的数目增长了三倍。

33……decreased year by year while……increased steadily.

……逐年减少，而……逐步上升。

34.the situation reached a peak(a high point at) of[%].

……的情况(局势)到达顶(高)点，为……百分点。

35.the figures/situation bottomed out in……

数字(情况)在……达到底部。

36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough.

数字(情况)达到底部(低谷)。

37.a is ……times as much/many as b.

a是b的……倍。

38.a increased by……

a增长了……

39.a increased to……

a增长到……

40.high/low/great/small/ percentage.

比低高(低)

41.there is an upward trend in the number of……

……数字呈上升趋势。

42.a considerable increase/decrease occurred from……to……

……到……发生急剧上升。

43.from……to……the rate of decrease slow down.

从……到……，下降速率减慢。

44.from this year on，there was a gradual declinel reduction in the……，reaching a figure of……

从这年起，……逐渐下降至……

45.be similar to……

与……相似

46.be the same as……

与……相同

47.there are a lot similarities/differences between……and……

……与……之间有许多相似(不同)之处

48.a has something in common with b

a于b有共同之处。

49.the difference between a and b lies in……

a与b之间的差别在于……

50……(year)witnessed/saw a sharp rise in……

……年……急剧上升

篇21：英语四级词汇复习技巧：单词记忆法

本期的单词记忆法十分实用，只要学习者平时多注意下英语四级词汇属于以下哪一类，那么背单词便是一种水到渠成之事，

单词记忆法

1. 谐音记忆法

ponderous 笨重的――胖的要死=笨重

boff 狂笑――暴富=狂喜

quaff 痛饮――夸父，追日极渴=痛饮

sting 蜇、咬――死叮

scowl 皱眉头――思考

exhaust 耗尽、精疲力尽的――一个早死的他

robust 强壮的――乐百氏，四肢发达，头脑简单

luxury 奢侈――力士香皂，住在天河(milk way)边的仙女的皮肤=奢侈

Nike 胜利女神――耐克，希腊神话中的胜利女神

caste 等级制度――卡死他

frugal 节俭的――腐乳就够了=节俭

miserly 小气的、吝啬的――小气鬼李先生

2. 代码联想记忆法

loom v.若隐若现 n.织布机bloom v.开花blast 爆炸ignite v.点燃ignore v.忽视ostrich n.鸵鸟stigma 耻辱、污点stroll 闲逛stink 恶臭prestige 名声、名誉gloom 郁闷的abide 忍受孤独的absurd 荒谬的echo 回声echolocation 回声定位amorous 好色的morose 郁闷的

〔

英语四级词汇复习技巧(2)：单词记忆法

〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】