下面是小编整理的爱伴我成长_初二话题作文700字，本文共16篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“p俊红”提供。
篇1：初二作文爱伴我成长
大家都说世上只有妈妈好，可我认为爷爷更好。
我是爷爷、奶奶一手带大的。在我成长的这十年里，我身边发生了许多感人的事。其中我影响最深的，就是爷爷对我的爱。
记着一个晚上，我发了高烧，爷爷二话不说，抱起我就往医院跑。我趴在他的背上，忘记了是难受还是感动眼泪流个不停。这原本是爸爸、妈妈干的事，却让一个年近70的老人来承担，我心里很难受。到了医院，他已是大汗淋漓。把我放到诊室，便又去挂号。平常一见到医生就害怕的大哭的我今天居然一句话也不说。医生对爷爷说我是肺炎，需要住院治疗，让爷爷马上去办住院手续。就在他转身的那一刹那，我看到他眼睛里流露出一丝心疼。
经过一晚上的折腾，我六点多才渐渐入睡。醒来的时候，发现爷爷趴在床边也已经睡了。我看到他的头上又多了几根白发。眼里涌出了泪水，这些头发都是为我而白的呀!
在我住院的期间，一直都是爷爷在照顾我。每天都要给我讲一个笑话或一个故事来逗我开心。后来旁边病床的姐姐也一起来听故事。
虽然有时爸爸、妈妈不在我身边。可爷爷那么精心的照顾着我，使我感到很幸福。
爷爷是我最亲的人，他对我的好一辈子都不会忘记!
篇2：初二作文爱伴我成长
爱伴我成长
大家都说世上只有妈妈好，可我认为爷爷更好。
我是爷爷、奶奶一手带大的。在我成长的这十年里，我身边发生了许多感人的事。其中我影响最深的，就是爷爷对我的爱。
记着一个晚上，我发了高烧，爷爷二话不说，抱起我就往医院跑。我趴在他的背上，忘记了是难受还是感动眼泪流个不停。这原本是爸爸、妈妈干的事，却让一个年近70的老人来承担，我心里很难受。到了医院，他已是大汗淋漓。把我放到诊室，便又去挂号。平常一见到医生就害怕的大哭的我今天居然一句话也不说。医生对爷爷说我是肺炎，需要住院治疗，让爷爷马上去办住院手续。就在他转身的那一刹那，我看到他眼睛里流露出一丝心疼。
经过一晚上的折腾，我六点多才渐渐入睡。醒来的时候，发现爷爷趴在床边也已经睡了。我看到他的头上又多了几根白发。眼里涌出了泪水，这些头发都是为我而白的呀!
在我住院的期间，一直都是爷爷在照顾我。每天都要给我讲一个笑话或一个故事来逗我开心。后来旁边病床的姐姐也一起来听故事。
虽然有时爸爸、妈妈不在我身边。可爷爷那么精心的照顾着我，使我感到很幸福。
爷爷是我最亲的人，他对我的好一辈子都不会忘记!
篇3：初二爱伴我成长作文
盛夏，走过一半的路。七月份临近尾声，渐渐阔别难耐的燥热，迎来一丝丝凉意。或许是秋的脚步在一天天临近，也或许是夏的多变。一切变化，在我的眼里仿佛一个活泼乱跳的小精灵正在学习变脸。不知该用什么华丽的词藻形容。苦思冥想，一个词语跃然纸上——凉爽。想必这就是秋的特点吧!
不知不觉，喜欢上这变化的四季。或许它，能见证我的成长;或许它，能见证着时间的轮回;或许它，能让我们看见大千世界的变化之景。挥洒笔墨，书写凡尘。写下四季，仿佛春夏秋冬尽在掌握之中。淡蓝的天空，几片美丽的云朵……熟悉的一幕幕，在脑海一遍遍浮现。跟随它，走进记忆深处。
秋，用她娇美的身躯，促使万千树叶纵然心碎，纷纷飘落。飘落的树叶为秋披上了一层美丽的纱，清澈湖中荡漾着涟漪，美丽的纱染黄了山涧的河流。水面上是那美景倒影，一幅幅纯美的画卷，让我深陷其中，难以自拔。仅仅是幻想，就带来如此美景。真想复制下这一切美景，粘贴到此时此刻的季节。
还记得去年早早步入秋，新学期，新环境，一切对我都太陌生，仿佛自己是一片无人问津的小草独自一人暗藏在角落里。没有发现周围的阳光，好比井底之蛙看到的只有一小片蓝天罢了。常常会想起走散的朋友，自己还傻傻的寻找她们的踪影。穿梭人群，站在广场中静静等待，成长就此定格了，表面的变化，心中却还只是个孩子。角落中的勇气，它被时间带走了。失落，它是一个可怕的恶魔。它带走我的快乐。害怕黑暗中摔倒，一声“不”找回自己，不甘失落缠身，我要摆脱。勇气在顷刻间爆发。
常常回忆，自己儿时幼稚的想法，情不自禁的笑了。想必这就是成长吧!复制下儿时的泪水，欢笑。粘贴到成长的记忆中。留恋雨后的空气，留恋乌云后的彩虹，留恋儿时的泪水，留恋美丽的时光。
篇4：初二爱伴我成长作文
成长犹如破土而出的小草，成长犹如冲包而放的花瓣，成长犹如开放轰烈的樱花，成长犹如日益强键的祖国，伴我成长。
在我刚刚升入幼儿园的时候，每周一都要升国旗，也就是在那时起，我对祖国有了一些朦胧的了解，一根高高的旗杆，载着一块带着五颗五角星的红布，慢慢地升入了旗杆的处。第一次升完国旗回到教室，老师跟我们讲，那块带着五颗五角星的红布就是我们国家“中华人民共和国”的国旗。这面国旗象征着全国各族人民团结一心，共同建设祖国。我懂非懂地点着头，一字一顿的和老师读着“中华人民共和国--我爱你。”爱国的种子便这样在我幼小的心里萌芽了!
小学五年的生活里，我对祖国又有了深入的了解，从课本里，我知道了我们的祖国是四大文明古国之一。它有着悠久的历史，灿烂的文化。从盘古开天地到女娲补天，从嫦娥奔月到牛郞织女的美丽传说。再到愚公移山，猎人海力布的民间故事，以及唐代大诗人李白、杜甫脍灸人口的诗歌，无一不让我陶醉在祖国的渊源流长里。而钱学森、华罗庚、杨利伟等一代代优秀儿女更为祖**亲争光添彩。激励着我们继往开来，更加珍惜我们的幸福生活。每到周一的升旗仪式，我的心情格外激动，因为看着五星红旗在国歌声中冉冉升起，随风飘扬，使我思绪万千：我为我生活在这样的祖国里感到幸福，爱国的情感便这样在我童真的心里生根了。
小学毕业后，妈妈决定带我认识祖国，我们来到了首都北京。在这里我们攀登了万里长城，欣赏了香山红叶，雄伟的故宫，气派的鸟巢……让我真真切切地感受到了祖国的繁荣富强。跑到天安门广场，人山人海中再望国旗飘扬，心花怒放，比起父辈，我们今天吃得好，穿得好，生活得更加美好。“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自已祖国的一种深厚的感情”。列宁的这句至理名言此时此刻在我心头回荡。爱国的思想就这样随着我长大而成长。
初中生活开始了，我对祖国有了更深的了解，第一次的升旗仪式再次让我感受到了祖国今天的辉煌。改革开放以来，我们取得了令世人嘱目的成就：家庭联产承包责任制，香港、澳门的回归，北京奥运的举办，汶川地震、神七上天……书写着东方睡狮觉醒的神话。“少年强则中国强”我们中学生立志勤奋学习，练就过硬本领，将来建设祖国，让五星红旗飘扬得永远永远!
篇5：初二爱伴我成长作文
听爷爷讲，他们小时候，大家普遍都很穷，住着破烂不堪的茅草屋，有的人家住着平房，上面的瓦片好一片，坏一片的，一到下雨，雨水好像都想来凑热闹，房子里尽是雨滴，大家只好连夜挪动家具。那时的学校是一座破旧的、土木结构房屋，一块玻璃也没有，土墙经常会脱落。冬天一到，呼呼的寒风凛冽刺骨;春天，雨点从破瓦片上的窟窿里落下“嘀嗒”的雨声与琅琅的读书声凑成了不和谐的曲子……
那时要想买布需布票，经济好的人过年时扯一块新布，花钱请裁缝给孩子做新衣，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补之后还得给弟弟妹妹穿;人们过去都住瓦房、平房、窑洞，那时的普通人家除了床、桌子、凳子再什么也没有了，黑白电视机就算是宝贝中的宝贝了。
现在我们的生活水平提高了!平时我们吃的饭菜，花样繁多，人们越来越看重绿色、无公害食品，注重营养、合理饮食;我们穿的衣服也由以前的单一颜色和款式很少向颜色五彩缤纷，款式多样发展，尤其中国的年轻人赶潮流，中国也逐渐融入了国际服装市场;我们住的房子，从以前的瓦房，向平房，楼房，公寓，别墅等发展，现在高楼大厦随处可见，当我们登上高楼远眺城市美丽的景色时，也可以体会到古人“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。随着人们生活水平的不断提高，装修也渐渐成为了热点，风格多样的装修丰富了我们的生活，美化了我们的生活环境，同时也体现了人们生活品位的提高;再是人们从以前的月收入30元到现在的几百元甚至几千元，越来越富裕了;人们制造出了电脑，帮助我们了解新闻，学知识，科技越来越发达。
家乡的发展令我惊奇，祖国的发展更是令我震惊。
不久前，神舟七号的成功发射再一次证明了中国人的强大实力。首次太空漫步对中国的航天事业取得。
篇6：爱伴我成长700字作文
爱伴我成长700字作文
不知不觉，我已是四年级的学生了，在成长的日子里，是老师的关爱伴着我一路走来，让我懂得了怎样去关爱别人！
那一次，学校为了给我们庆祝“六一”国际儿童节，组织我们全校师生到番禺香江野生动物园游玩。大家都很开心，时间过得真快，我急着要上洗手间，没有来得及向老师请假就急急忙忙离开了自己的小伙伴们，也因为自己的好奇心而停下去看那新奇的动物；结果，等我想起来要找回班级时，大伙儿已不见了踪影。
我独自一人在游人中找啊找，心里空荡荡的，失落得直想哭出来。终于，过了不久就在黄鸟馆里遇到了班级体，同学们都说：“贤君，你去哪里了，老师找你去了，没看到吗？”这时，碰巧老师也回来了，一见到我，老师就生气地说：“何贤君，你给我过来！”我低下头，慢吞吞地走过去，“我问你，刚才走开为什么不告诉老师？如果每个同学都这样，那要纪律干什么？”我的眼泪就掉了下来，哭得泣不成声，老师见状，和蔼地问了事情的经过，轻轻地安慰我：“贤君，别哭了，回来就好，下次可要改正呀！知道吗？”看着老师那张因为找我而满头大汗的通红的'脸、因为着急而充满泪光的双眼，我才领悟到原来老师是为了我的安全才着急成这样啊！老师啊，我多想跟您说一声：“对不起！”
还记得有一年冬天，寒风刺骨的一个晚上，因为我怕冷，冷得在被窝里哆哆嗦嗦的，老师知道后，赶紧把自己床上的被子拿来给我盖上，而老师自己却只有一床很单薄的被子，度过了那么寒冷的夜晚……妈妈告诉我，我们的老师每个晚上都会去查房，是他们把温暖悄悄地带给了我们，那是多少个不眠之夜啊！还记得……我的眼泪快流下来了……
老师象一盏高挂的指路灯，照亮了我成长的道路，他们辛勤的汗水和精力，撒满了我们校园的每一个角落！老师，我真诚地说一声：谢谢！
篇7：爱伴我成长话题作文
爱伴我成长话题作文
爱，是一个神圣、高洁的词。
我们是一颗幼嫩的芽，等待我们的是成长路上的狂风暴雨；父母便是那已成材的大树，陪伴在芽芽身边，为我们遮风挡雨。
小的时候，我可是一个调皮、机灵的小鬼头儿呢！爬墙、上树的都是小意思。一次，我在半米左右的台子上蹦蹦跳跳，玩的不亦乐乎。可是好景不长——“碰！！”一声。原本兴高采烈的蹦跶的小傻孩，一下子，变成了在地上哇哇大哭的灰头土脸的小笨孩。我那“纤细”的腿，也被那些调皮的小石子磨破了，流的血都要成“河”了呢！妈妈听见我那震天般的哭声，急急忙忙的检查我的伤情，向我的伤口处吹气，嘴里还说着：“乖啦，不哭，不哭······”这时，爸爸也闻声赶来，急忙问：“你咋啦？！不哭啊！”老爸也进了检查伤口的“战队”。我的腿也不疼了，心里暖烘烘的.，说不出的幸福荡漾在我的心田里。
在我的小小世界里，姐姐为我买的小礼物；妈妈为我准备的美食；爸爸给我讲的哲理······都是我的小幸福。
爱是明月的大海上，母亲温暖的怀抱；爱是父亲如山的肩膀，如水的柔情；爱是彷徨的时候，老师老师孜孜的教诲。有爱相伴，我们在黑夜能看见明亮的光；有爱相伴，我们在雪中能感受和熙的春；有爱相伴，我们在人生旅途中才不会迷失方向。
爱，伴我成长！
篇8：梦想伴我成长初二作文700字
梦想伴我成长初二作文700字
梦想，我们并不陌生，每个人都有自己的梦想。在我的成长过成中梦想一直在陪伴我。
在我很小的时候，一个奶奶跟我们讲过马良的故事，从那之后我的梦想就是以后当一名拥有神笔的画家，可以画出很多世界上没有的东西。还可以画出很多机器人，可以帮助爷爷奶奶还有更多的人们干活。
后来，我慢慢的长大了，渐渐的懂事了，不再那么幼稚了。我的梦想不再是当一名拥有神笔的画家了，而是成为一名可以救死扶的医生。可以让听不见的人能听见，他们就不用生活在自己那无声的世界了。可以让看不见的能看见，他们就不用生活在黑暗的世界了。让不会说话的人能够说话，他们就可以与人交谈了。痛苦的病人，治疗之后就不在痛苦了。
再后来，我开始觉的老师的职业是神圣的，老师们用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生，对学生们有无私的`爱,不仅传授知识给我们,还教给我们很多做人的道理。当我们做的好了，老师会表扬我们，让我们继续努力。当我们做的不够好，沮丧时，老师会去鼓励我们，让我们不失去信心。当我们犯错时，老师会批评我们，那是为什么呢？为了让我们去恨她吗？还不是为我们好吗？为了让我们变的更加优秀。如果说我们是祖国未来的一朵朵花，那么老师就师辛勤的园丁，悉心的呵护着我们。别人把一件好东西给你之后总是想让你还回，但是老师把知识和做人的道理这么好的东西给了你之后却不想让你再还给她们了，而是希望这个东西一辈子都属于你，希望你一辈子都不要再还给她。虽然有的学生会不喜欢那个老师，甚至还在背后说老师的坏话，但是老师知道后却不会改变对你的态度。
老师是多么宽容啊，老师是多么无私，多么伟大啊。正是因为老师的伟大，老师的宽容与无私，所以我才这么崇拜老师，喜欢老师这个职业。所以我一定要努力学习，实现我的梦想。
在我今后的成长中，梦想也将会陪我一起成长。
篇9：爱伴我成长初二作文600字
细碎的微风吹拂泛红的枫叶，寒秋微凉的冷意游荡于空中，一场细雨，穿透心灵的寂寞，叩开心扉。面对坐落在乱生杂草间的一隅，面对着儿时的回忆。
小时，总有一只温暖的手挽着我;小时，总有一声亲切的呼唤等着我;小时，总有一副慈祥的面孔关心着我。从牙牙学语到豆蔻年华，总有一股有劲而苍老的力量把我推向成长。如今，都已成一段绵长的记忆。太奶奶，我终归还是选择辜负您对我的深爱，选择遗落一剪时光丢弃于记忆的角落，因为我把真情统统珍藏，不敢面对您离去的身影。
记得那时，我只要一迈过门槛，迎来的便是太奶奶您的呼唤：“安仔儿，安仔儿，慢点儿，别急!”那是多么亲切的呼唤，被叫唤的人又是多么的甜蜜和幸福，那人便是我。那一次，我正在把玩着一个木头玩具，浑然不觉自己全身脏兮兮地躺在鸡窝旁。太奶奶您急切地颤颤巍巍地脚步声响起，不似往常那么稳而有力。慌张地喊：“安仔儿，安仔儿，快起来，那里脏呢!”看着太奶奶您慢慢走过来的身影，我顽皮地躲得更深，不愿出来。您似乎更着急了。又一声声地呼唤我的乳名，叫我出来，可您那佝偻着腰还是够不着我。我跟您玩起了躲猫猫，才不管这里是鸡窝还是狗窝。您喘着气，那一步步慌乱的脚步声，那一声声沙哑的呼唤声，如同一把沉重的锤子狠狠地敲打在我幼小的心灵上，您抓不住我，我似乎有点后悔莫及。我四肢并用急忙爬出鸡窝，奔向您——我亲爱的太奶奶。您一头银丝上挂着灰尘，青筋鼓起的手紧紧地拥住我，我依偎在您温暖的怀抱里。我后悔地叫了一声：“太奶奶——”您轻轻地抚摸着我说：“回来就好，你是太奶奶的好安仔儿。”
太奶奶，您的宽容、您的关爱、您的宠溺，都是您表达爱的独特方式。而今，我只能在您的背影里，深情地对着过往说一声：“我爱您，太奶奶。”我只能在回忆中，再次细细的触碰您的声音，遥想您的音容笑貌……
云卷云舒，您的爱都会伴随我成长……
篇10：伴我成长初二作文
沏一盏清茶，点一盏心灯，伴一窗幽竹，持卷低吟。在书香的氤氲中一洗尘心，沉淀浮躁，远离喧哗。在成长的过程中，留下了我读书的痕迹，书籍伴我成长。
童话般的童年
小时候的我，酷爱幻想，于是开始阅读童话。
当我看到小人鱼为了得到王子的爱，而放弃自己的歌喉时，我为她那对爱的执着而感动，当我听到王子与邻国公主的阵阵欢笑时，我为小人鱼感到不值，真想上去扇王子一个巴掌。当天空出现那一轮火红的太阳时，小人鱼迅速化成一个个泡泡，飞去……，但我相信心中有爱虽不知道小人鱼最后是否升至天国的人永远不会孤独。
丑小鸭的故事让我坚信“风雨之后见彩虹”；我更愿意倾听夜莺如梧桐细雨般的歌唱……
有童话陪伴，童年永不孤单。
诗情画意般的少年
雨天最是读古诗的日子。鉴开半亩方塘，拉上雨做的窗帘，便弥漫起古典的诗意，远离尘世喧嚣，走进属于自己的三味书屋，让看惯了凡世尘俗的双眼，在古诗的字眼里行间休憩。
于是有了客舍青柳，有溪桥，有蛙鸣；有杏树，有酒旗风；有巴山夜，有西窗烛。
于是又老杜春夜吟哦，小杜清明问路；陆放翁卧听夜阑，僧志南仗过桥东。
沉醉其中，沉醉豪放之美中。“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”鹅毛扇摇出悠悠大蜀，摇出一份说不出的明智淡雅，自信从容。
书犹药也，善读之可以医愚。无论春天多么远，我亦心坦然；今生有书相伴，亦无怨，有书可读的每一天，生命对于你我都是恩赐。
篇11：伴我成长作文700字
小时候，我非常喜欢听妈妈讲故事，当我沉静在故事的海洋中，我的心灵似乎长上了翅膀，可以飞得很远很远。后来，我又爱上了电视节目。进入小学读书后，我认识的字越来越多，于是，课外书渐渐地成了我的最爱，它们成了陪伴我左右的无声的朋友。
当我读三年级时，我们学校搞了个“书香校园”活动，每个同学都在崭新的书柜里放了很多书。从此，我将整个人埋进了书海中，一有空我就看课外书，周末更是猛猛地看。享受着一顿顿的文化大餐，渐渐地，我发觉自己变了。因为，看书让我懂得了很多的道理和知识：
《三毛流浪记》让我感受到了三毛的坚强，看到了比我生活的更辛苦的人，让我懂得了要感恩现在的幸福生活。
《小学生学会做人做事的100个故事》让我知道每个人都可以帮助别人，每句甜言蜜语都可以温暖人心，每句漫不经心的恶毒的话都会深深地伤害他人。
《小学生学会正面思维的100个故事》让我知道，有时候让思维转个弯，人生就会更精彩，玉米也能变黄金，烂铁也能变珠宝。
……
看着一本本的课外书，忽的，一扇扇大门向我打开了，我进入了一个个之前见所未见、闻所未闻的世界。看过这些书后，性格内向的我，渐渐地变得爱说话了，上课不怕举手发言了，课外不怕跟同学交流了，我的朋友也越来越多了。
妈妈也说我变懂事了，会带弟弟了，会帮大人干家务活了，写作水平在班里也遥遥领先了……总之，妈妈的话让我感到了从未有过的欣慰和甜蜜。
如今，我看过的课外书已经有小山那么高了，它们已经成了我的私人收藏品。再也不用妈妈辛苦的讲故事给我听了，也不用整天守着一台笨大的电视机了。课外书，我可以随时翻看，到处携带。课外书，它小巧精致，漂亮丰富。无论当我开心，当我难过，它们总会陪伴在我身边。
无声的朋友，我爱你们，愿你们能伴随我的一生。
篇12：伴我成长作文700字
相比于鲁迅，我更喜欢读老舍的文章。倒不是鲁迅写得不好，而是两人的风格不同，鲁迅的文章多多少少都包含了一些政治色彩，充满了哲理性和政治性，也许是我太笨了，对这方面不太了解，读不大懂。而老舍的文章则更贴近于生活，是那种平民化的艺术审美倾向，讲的都是老百姓的故事，富有感情色彩。
寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，最后如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。但是他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。
这故事是一个杯具，彻彻底底的杯具。一个以前勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般的用心和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为完美生活而努力。他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来到达自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局！
也许这才是现实、残酷、悲哀、无可奈何，理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在，社会是现实的它不会为了一个人的理想而改变。人们为了自己的理想而奋斗，最终却不必须能成功。
对于祥子，我感到很遗憾，感到惋惜、无奈，但也感到敬佩，我敬佩他的上进和坚强。然而他最终没能战胜自己。也许是因为社会的极度黑暗，也许是个人因素，不管怎样，环境对人的影响起着不可忽视的作用。
明天会怎样？我不得而知，而此刻我们唯一能做的，就是把握好这天。
篇13：伴我成长作文700字
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”这句名言让我感同身受。它如同一把钥匙，打开了那扇上了锁的大门，让我置身于美丽的知识花园之中，在优美的字里行间流连，领略那一番独有的乐趣。
从五岁时到现在，我对书籍一直有着深厚的感情。阅读已和我的生活紧密地联系在了一起。在闲暇时，阅读几本好书，细细体会其中的奥秘，充实了我的时光，既丰富了我的知识，又给我带来无穷的趣味。
如果你到我的书房参观，就会发现我的书架上琳琅满目，各种类型的书应有尽有。作文书能帮助我提升写作水平，科普书能让我增加常识，有时翻翻童话书，心里就仿佛找回了童年时的童真。当然，我最喜欢的还是那些文学名著，它们跌宕起伏的情节，闪闪发光的伦理就如一股涓涓细流滋润了我的心田。
阅读不仅能陪伴我成长，它还如一罐蜂蜜，在我沮丧时，只要看一本书，烦恼就会随着书中的情节烟消云散了。那天，是个静谧的夜晚，月亮笼罩在薄薄的云雾中，就如笼上了一层轻纱。我坐在书桌前，低头看一张打了85分的试卷。“唉，我太粗心了，竟然这么多低级错误，怪不得考的分数这么差”我愁眉苦脸地说。离开书桌，刚准备去找错题集忽然想起自己放在床头的那本《西游记》还没有看完，要不，就去看会书吧。阅读的念头牵引着我向床头走去，捧起书，翻开了上次看到的那一页……
我如同身临其境，进入了书中的世界，在富有情感的文字间上下穿梭，心情随着故事情节时起时伏。看到猪八戒娶媳妇，自己也被逗得莞尔一笑，看到孙悟空因打死白骨精受到唐僧驱逐，心里愤愤不平……历经磨难，四人最终修得正果，我真佩服他们的顽强意志，默默地为他们点赞。我本来失落的心情，一下被抛到了九霄云外，心里满是阅读后的喜悦。
读书如同品一杯茶，苦中带甜，甜中又包含些酸涩。它使我越喝越想喝，越喝越回味无穷，那淡淡的香味永远萦绕心间。
篇14：伴我成长作文700字
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古往今来，许多的智者对书籍进行了精辟的总结。书籍是思想的火花，是智慧的结晶；书籍是丰富的精神食粮，更是我们的良师益友。读书可以增长知识，开拓视野；读书可以充实生活，陶冶情操；读书可以让我们愉悦身心。总之，读书的乐趣是无穷的！
不过，我过去对读书可没有这样的认识。在我没有读四年级前，读起书来总觉得枯燥无味。打开时光机，回到过去，看看那个时候的我吧！
我刚写完作业，正准备出去玩，突然，一个声音传到了我耳边：“青青，老师让你们暑假要看的课外书看完了吗？还要出去玩？去看会书吧。”“哦……”我极不情愿的拿起《假如给我三天光明》，三心二意的看起来。当我看到海伦凯勒双目失明、两耳失聪时的遭遇时，我的心在流泪；当读到她顽强的战胜病魔时，我的心在颤抖。当我读到她取得辉煌成就时，我不禁为她欢呼。我惊喜地感叹道，原来读书也很有意义啊。我几乎忘却了自己，和主人公共悲伤，共欢乐。看到精彩的部分时，我整个人激动的跳了起来。哎呦，疼死我了，我的头撞到了书架上，可是我实在是太投入了，用手捂着脑袋，揉了两下，又津津有味的看了起来。
就这样，我对“悦读”越来越感兴趣，记得读《青铜葵花》这本书时，我有时竟然忘记了吃饭；忘记了休息；忘记了自己在哪里；甚至忘记了一切，完全的进入书中。
因此，我的阅读速度大大提升，有不懂的地方，我就用三角号把它标识出来，之后再慢慢学习理解。有精彩的段落，我也会用彩笔把它圈起来，还学着在旁边写一些自己的心得体会。
我爱上了读书。读书成了我生活中的一部分。北宋大文豪苏轼曾经说过：腹有诗书气自华，读书万卷始通神。读书不但让人学到知识，还会使人优雅和风趣；会让人懂得做人的道理；更让人的灵魂得到洗礼和升华。读书对人生有着深远的影响，同学们赶快捧起书本，遨游在知识的海洋里吧！作者：田青青
篇15：伴我成长作文700字
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们只有不断读书，才能获得知识，才能健康快乐地成长。近年来，社区图书馆、农家书屋的兴起，给了许多孩子阅读的机会，这其中就包括我这样的一个小书迷。
在儿时，我便有一颗喜欢阅读的心。当时的我虽然不识字，但是我看书里的画都会上瘾，会一个人在那一动不动地叨咕半天，以至于我的姥姥都认为我这个孩子有点怪。小时候，只要我躺在床上准备睡觉，都会要求妈妈坐在我身边，给我讲故事伴我入眠。久而久之，我知道了许多的故事，懂得了很多的道理。
渐渐地，我成了一名小学生，可以自己阅读书籍了。而村里也创办了农家书屋。一时间，农家书屋，这个新奇而又充满知识的地方，便成了大家最喜欢去的地方。我每天都遨游在知识的海洋里，流连忘返。通过阅读四大名著，我了解到了楚楚动人的林黛玉、神机妙算的诸葛亮、神通广大的孙悟空和武艺高强的武松。通过阅读《十万个为什么》，我明白了许多大自然的奥秘……
我在农家书屋里迅速成长起来。因为我爱读书，我的写作水平、演讲水平也在不断提高，甚至被老师选上去参加作文竞赛、朗诵大赛、讲故事大赛，并且还获了奖。
农家书屋不但是我们小孩子爱去的地方，一些大叔大婶爷爷奶奶也时常光顾书屋的农业图书区，去学习种植农作物的方法，一些爱养殖的农户，也通过书屋学起了养殖龙虾、黄鳝的技术，听说我们的六安小龙虾养殖技术在全省都是响当当的……村民们在书屋看书，学会了法律、学会了下棋、学会了医疗保健，甚至在书屋中学会了手机上网购物。
有了农家书屋，刹住了封建迷信活动，净化了社会风气，提高了村民懂法守法的意识，促进了社会稳定。这正是“书香农家一小步，和谐社会一大步”啊！
作为小学生的我，一定会把握住这个机会，多读书、多学习，将来报效祖国，为国争光！
篇16：伴我成长作文700字
诗，像一束阳光，给我带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，陪我成长，教我真理。在诗海中漫游，我触到古人的智慧和韵味。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这样一首简单的、清新欢快而又富有韵律的诗让我脑海中浮现出一副纯洁而美好的画卷——湖面如镜，一只鹅在水中缓缓游过，鲜红的掌，碧绿的潭，鲜明又生动，它还时不时仰天长叫，又渐渐消失在眼前。从此，我踏入了诗歌的大门——那还是我还是个懵懵懂懂的孩提。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”让我领悟了母爱。儿行千里母担忧，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点罢。这样深挚的爱也触动了小小的我，我想到自己的母亲，她又何尝不是如此，将我细心呵护着，于是我懂得了感恩。“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”让我明白了何为乡愁。那悲凉凄惨的意境将我带入梦境，梦中，是一个春风骀荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已平静。一轮明月高高挂起，皎洁的月光下，一位古人倚窗独立，眼望明月，耳畔传来一曲《折杨柳》。那笛声悠扬、婉转，唤起古人故居的回忆，思乡之情喷薄而出……就这样，六年的小学时光悄然流逝。
来到初中，仍未停止读诗的道路。读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我无论前路多么崎岖坎坷、不见光明，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生；读“”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。，屈原积极进取，坚持不懈的信念激励我前行；读“生当作人杰，死亦为鬼雄。”，我为李清照的刚韧之坚，气势之磅礴而惊叹……
人类在文学的熏陶中进步，而我，在诗歌的滋养下成长。
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