那些花儿三年级作文

下面就是小编给大家分享的那些花儿三年级作文，本文共29篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“dahejituan”提供。

篇1：那些花儿三年级作文

那些花儿三年级作文

在新家安顿后，妈妈在屋顶做了一个“花园”。现在它们都盛开了，十分漂亮！

刚刚上楼，就闻到了一股迷人的香味，这就是桂花。桂花虽然没有玫瑰那么美，那么香，却和玫瑰有着不同的特点。它十分渺小，小到只能躲在绿色的树叶后面。即使躲在叶子后面它也一声不吭。它能做成桂花糕、桂花糖，即使这样桂花依然任劳任怨，让人们无情地采摘。这就是桂花，无私奉献、任劳任怨的桂花。

那一簇簇菊花，绽放了出来，为大家净化空气，把好的一面留给人们，无私奉献着。菊花与桂花相同，都有一种无私奉献的.精神，值得大家学习。它们非常友爱，一朵花就有几十个兄弟，一个挨着一个。菊花还能制药，功效可以让人变得神清气爽。

接下来是妈妈给予的关爱之花，从小对我很好，一受委屈就来安抚我。我受伤了每次也是妈妈处理的。我还记得在一个风雨交加的夜里，我感冒了，爸爸在出差，只有您在家里，于是您毫不犹豫地骑着电瓶车带我去医院。谢谢您妈妈，是您给予了我关爱。

园子里的花，让我的生活芬芳扑鼻。妈妈的关爱，这让我心头一年四季都开满了温暖之花。

篇2：花儿比美三年级作文

花儿比美三年级作文

一年一度的花儿比美大赛又开始了。花仙子召集百花到天宫参加比美大会，比一比谁给人间带来的美丽最多。

第一个上台的是迎春花。她的纸条在微风中抖动着，无数金黄的小花像点点繁星。她说：“我的美在于我不怕严寒，早早的来到人间，唤醒百花，告诉人们春天来到了。”

第二个发言的是牡丹。牡丹说：“我富贵华丽，香气迷人，被人们封为花中之王，是富贵吉祥的象征。”

第三个发言的是荷花，她说：“我圣洁高雅，亭亭玉立，芬芳迷人，是花中君子，有一句赞美我的.诗句，出污泥而不染，濯清涟而不妖，是人们对我最好的嘉奖。”

就这样大家接连不断的发言，只有野不敢上台，后来她们鼓足勇气，一起上台，万紫千红的组成一个巨大的花环，真是美极了。

花仙子说，每一种花，都有各自的美丽，都给人间带来了美丽。所以大家都是最美的。

篇3：小学三年级作文：花儿

我，热爱自然，尤其喜欢花，喜欢躺在花海里，让自己也像一朵随风飘荡的花。

都说落花无情，谁知落红不是无情物，化作春泥更护花？花儿在奉献了一生后，成为残枝败柳，魏颤颤地成为一点小小的尘土，轻轻飘落。而剩下的主杆，则如婴孩般沉睡了，静静躺在地上，听着人们踩在掉落的干叶上发出的嘎吱嘎吱的声音，心中莫名一片悲壮与苍凉。

或许是习惯了这样无数次的轮回，无数次的春去秋来，花儿没有抱怨，依然静静地做一朵小小的花，习惯了平凡，习惯了奉献。

可是，它这一朵小小的花，奉献什么呢？

它只能努力生长，让蝶蜂来采走它的粉、蜜，然后默默等待着死亡的来临。

也许有的时候，会有一两个顽皮的孩童，发现这一朵小花，然后伸出小手，采走它，把它戴到头上来，不一会儿又厌烦了，取下来狠狠踩几脚，让它在搬家时还没欣赏新的风景，便早早结束了它短暂而平凡的一声。

哦，花，居然如此可爱，如此美丽！

它早已准备好了死亡，等待着一次次的沉睡、苏醒，醒来再完成它新的一生。花儿甚至厌烦了这种轮回，于是，它竟然在人们碾碎它的残花时，轻轻唱起了歌。

它不甘于这种悲怆的寂寞，用它那已经沙哑的嗓子，唱起了歌。你听：嘎吱，嘎吱！

听！这是它被人随意踩碎时发出的歌声！但匆匆走过的人们却从来无心听这歌声，早已习惯老叶在脚下发出的脆声。似乎一切都是理所当然，没有谁觉得不妥。

有人，它便唱歌，但是却从无人欣赏这来自大自然灵魂深处的歌声，它却乐在其中，乐此不疲，天天唱，日日唱，只是在夜深人静的时候，静静地不唱了。

春天再次来临了，花儿又生长了，面对这熟悉的环境，它平静了一会，叹了一口气，继续它平淡的一生。

篇4：小学三年级作文：花儿

我从小就喜欢花，所以我经常和她“约会”。瞧！这次我又要和她去约会了，不过这次是个特殊的约会！

啊！被你猜中了，我就是要去花博会与她约会。

刚踏入大门，一幅幅美不胜收的景象映入了我的眼帘。一眼望去，一片翠绿，水天一色，小鱼在水里嬉戏着，河面上不时泛起一圈圈涟漪。两只可爱的吉祥物高高的矗立在花草的中央，花儿仿佛是守护神，紧紧贴在和和美美的身旁，我恍如身临其境。既然外面都万紫千红，那里面肯定更上一层楼咯！

进去以后，我们先去了雅集园，看着外面的建筑，我仿佛闻到了一股古色古香的味道。里面摆放的刘海粟爷爷的蜡像也栩栩如生，甚至有人还不时呼唤着他哩！出来之后，我们紧接着又去了自然馆，那里面有一株株珍稀的植物，被一个个晶莹剔透的水晶球包裹着，仿佛仙境一般。继续向前走去，就来到了热带雨林馆，那里面有长达4米高的仙人掌，馆内十分干燥炎热。想到这，我不禁佩服起仙人掌坚强不屈的品质。

接下来，我们就要去尾随科技脚步的科技馆了。我们每人先领了一副3D眼镜，刚接到手，我就迫不及待地看了起来，看到3D化的，就不时用手去触摸，突然，我就嘴变成了一个大大的o字形，居然是我梦寐以求的3D化投影机，它可以把任何东西投影得栩栩如生，简直可以说是无可挑剔！接下来我们看了3D动画片，当看到蝗虫霸主的时候，我们全都尖叫了起来！不过还好，只是虚惊一场。

转眼间，3点到了，要和花博会告别了，上车时，我望着这拔地参天的花博会，心里默默念叨：我一定会回来的，记住，我们永远有一个特殊的约会。

篇5： 小学三年级作文：花儿

以此祭奠，曾经的那些人那些事，我曾经的小学时光~

――题记

一 流年似水――印象中总喜欢用这个词来修饰已逝的时光，总觉得它多了几分落寞，多了几分无奈。而印象中的时光也总是这个样子的，还来不及回味什么，它就从指间天空温柔的罅隙中溜走，让人沉溺于绝望，却总觉有希望在远方。

人总是喜欢回想单纯初中，我想。一如我们带着少许成熟跨入中学门槛却总爱回想幼时满脸天真的表情一样。回想归回想，逝去的不可能再回来，forever。他们只许我们笑着还流着泪，温馨却又充满哀伤。回忆，这是最残酷同时也是最温柔的囚禁吗？我无语。

那天晚上，路过小学校门，曾经的小学校一如既往。只是已物是人非。在四合的暮色之下，我突然安静了，停下了疲惫的脚步，就那样深深地仰望着。我才发现我是很眷恋过去的人，宁愿就这样停留在过去的时光，让往事一幕幕发疯似地滋长。纷乱的心绪。

我拼凑着，过去点滴的记忆。

塞上headphones，让朴树《那些花儿》的音符把大脑灌满。一抽屉的东西被我倒在床上，一本不大的同学录掉了下来。我拾起，抚摸着那灿烂着粉色花朵的封面。像触碰着一段记忆。轻轻默读，上面印着的PoemFlower，，翻译过来可能就是“诗一样的花”。嗯，确实是很好的名字，让人想到纯纯的校园，诗一样的清靥，无可替代。而小心地翻开它，扉页上有我用银色的荧光笔写下的几个字。“翻开的是回忆”、“梦想绽透，瓣瓣馨香”、“希望永存”。落款时间――20xx。6。23。是啊，已经过去1年多了，也仅仅是一年而已。而这一年，却恍若隔世，曾经的小学时光不再，眼前我所拥有的是中学未知的漫漫长路。我可以微笑着走下去，并且会走得很好。因为他们的祝福会像幻城里面的卡索拥有了樱空释的灵力转继一样地植入我的心里面去。所以我不会停止前行。他们会给予我力量。forever。我相信。

她们都老了吧

她们在哪里呀

我们就这样

各自奔天涯

现在想想那段小学时光真的很美。是那种单纯的美丽。单纯到你不开心了我就陪你一起不开心，偶尔对朋友说错一句话也要道歉个没完的那种地步。还有就是三五成群地满世界疯玩。虽然在某种程度上有些傻，有些稚气。但那是只属于我们那个年龄的真实。特有的真实。

而升入中学，以往的同窗不在一起，各自在上演又一段人生路上的悲欢离合。不知道他们还有没有当初那种复古的可爱，不知道他们现在过得是否快乐。只知道我们见面的时候，说不出一句话来。甚至连招呼都不会打

我眺望着中学的成熟，有些时候会有些恐惧。只是担心当我们单纯不再真诚不再平和不再而去装成熟装深沉――其实自己并不成熟――的时候，我们又要怎么释然。也许，人长大了总是要舍弃一些东西，又要学会面对一些东西的。但我只是希望世俗不要把世人左右，其实恢复本真何尝不好？一如小学的时候，他们可爱的笑脸。一如那些花儿的纯真至极。

我想我该收尾了。我怕我再写下去会被回忆淹没。只有五个很普通的字眼：祝他们快乐！

篇6： 小学三年级作文：花儿

总有一阵子内心空虚虚的，不知何由，莫名的悲伤。

是自己的想法有悖于世事，还是某些人暂时不理解。一切都是未知。不求最好，只求自己走的更远。不求大福大贵，只求平淡中充实。回首往事，悲喜交加。放眼望去，繁花似锦。无论得与失，走过才无悔。一分耕耘一分收获，付出总有丝丝盼头，不付出只能坐等轮回。曾几何时，无惧世事满怀欣喜地攀岩着，只求幸福的花儿为有缘人而开。

只是，偶尔的，也不知自己的自卑来源于何处。直至今日，只想做一个文静淡雅的女子。灯红酒绿完全不是我的格调，只想偶遇几人，哪怕，一生一知己。没有太多的攀比，没有太多的言语，没有太多的恭维，惟愿在我伤心失落时能及时的安抚我，在我意志消沉时能及时的鼓励我，在我孤芳自赏是能及时的开导我。更愿，彼此之间即使被距离，或更多的因素而牵绊时，只要一方需要关心，还是会跨越千山万水竭尽所能去相伴。不被“明天忙，过几天再说吧”这类似合理的言由而徒增伤感。

其实，这些也不算难吧？有许多人，他们不是红颜知己，也不是蓝颜知己，甚至彼此只是相识不久的陌生人而已。他们之间，却能无话不聊，相互扶持。他们因爱好相识，千里迢迢来相见。交谈中，没有任何的物质利益，精神世界的丰盈让默契相得益彰，情感得以升华。浅浅的问候，深深的情缘，羡煞旁人。反之，相识许久，交情颇深的忘年交，往往最爱背后捅刀子。熟悉的习惯成了软肋，时而再往伤口上撒盐，何人能受得了？古人言：君子之交淡若水，小人之交甘若醴。我只想结交与自己兴趣爱好相似，相伴成长的心灵伴侣。不求是共患难的知己，亦不是有利益关系的酒肉朋友。惟愿，在情绪低落时，能实时的帮助自己走出人生的低谷，携手共寻远航的灯塔。

不希望自己的朋友仅当自己为儿时的玩偶，无人相陪时想起自己，呼来唤去虚情假意。寂寞时，淡淡的几句还满是伤感。我相信，谁也不希望自己的朋友想起自己，仅仅为了私欲。一旦，自己心情悲伤，想找个知心人畅聊时，翻遍所有的号码，徒增悲伤。朋友，不需随叫随到，因为谁都成不了谁的影子。朋友，也不需心有灵犀，因为谁都不是谁肚里的蛔虫。只需，在沟通交流之后，能得到对方的的理解与安慰，仅仅而已。

有时，只要有一人能体谅自己的想法，也会坚定奋进的目标。再坚强的人也有脆弱的时候，一句鼓励的话宛如雪中送炭。不要太吝惜自己的言语，同样用时耗力，不如多说勉励的话，笃处他人登高。适时的提携他人，也是自我修行的馈赠。前人有言“金无足赤人无完人。送人玫瑰手留余香”。日后，一旦自己的态度松懈，你所襄助的人必定会以成百倍甚至上千倍的礼节相赠。

大部分的人，愿意把陌生人称之为朋友，也不愿和熟悉许久的人深交。是我们跟不上社会的脚步，还是扭曲了人生观，社会观。真的无从知晓？只知，当需要一个肩膀依靠时，寻寻觅觅只会徒曾疲惫。

朋友，你的礼物与轻重无关，是我心底最挚爱的宝藏。

朋友，你的问候与深浅无关，是我心底最温暖的声音。

朋友，你的举动与时间无关，是我脑海最深远的回忆。

我们或许初时，或许深交已久。愿此刻起，能成为无话不聊，彼此依靠的臂膀，携手未来，共同奋进。

如果你对你的朋友仍有所愧疚。愿此刻起，能释放一切忌惮，敞开紧锁的心扉，互相倾听，彼此详谈。

幸福的花儿为有缘人而开，无论山间地头，还是柏油两侧，只有用心善待，自会满园春色。

莫要因为误会，丧失一个倾心的朋友。

莫因深爱异性，疏远一个交心的朋友。

篇7： 小学三年级作文：花儿

总有一些人在你的生命中来了又去，而人生漫漫长路也该经历这理所应当的曲终人散。

她们像那些花儿一样。

“那片笑声让我想起我的那些花儿／在我生命每个角落／静静为我开着／我曾以为我会永远守在她身旁／今天我们已经离去在人海茫茫……”喜欢朴树，喜欢听他用孩子般的沧桑重复着不老的故事。

生如夏花般璀璨的青春，总会不经意想起以前，想起那些有欢笑有难过的日子，想起曾在我生命居住过的那些花儿。如今，我的那些花儿在哪？她们是否安好？《那些花儿》是我们曾毫无顾忌在一起时最喜欢的，那时候的我们有着青春时期该具有的叛逆、躁动和女孩们与生俱来的点滴伤感。她比我大了六个月，和我差不多高，有着一张长的黝黑却不失美丽的脸，还会有起床气……我和她的相遇一点也不偶然，因为身高的原因而被安排坐在一起，之后便也毫无预兆又或者是说理所应当地打闹成一片。当时，我并不是一个善解人意的姑娘，但在她身上我学到了很多。

我们也曾像那些小肚鸡肠的人一样在别人背后指指点点，也在午休期间找借口上厕所然后跑到操场上安逸的晒太阳，中午借通宿生的校牌溜出学校，上课躲在课桌里看小说，又怂恿着旁边的人在上课时间玩警察抓小偷的游戏，因为吃绝味很辣没有水喝而被呛出眼泪，每天我都会从家里带来两瓶牛奶，而我们的作业总是一样的错或是一样的对……

我们两个是父母口中的“隔壁家孩子”，是老师口中传说的“好学生”，成绩不错表现也不错。但没人知道，我们其实是不喜欢“好孩子”这个头衔的。好孩子都会向往所谓坏孩子的自由。我印象很深的一次是那天晚上，我们没有去上晚自习，我们躲过了巡查老师，坐在操场上，看着天慢慢黑下来，我们躺在草地上说着一大堆毫无头绪的心里话，你带来的MP3里静静地放着《那些花儿》，那天晚上我们口无遮拦的说了好多好多，说到了我们班上的同学，说到看哪几个同学不顺眼什么什么的；说到了明星八卦；说到了未来，未来的你只想做一个相夫教子的人；说到了爱情，你相信执子之手与子偕老的爱情；说到了梦想（现在回想起来当初我们的梦想是多么可笑），我说我想去见我的大男神，而在班上体育成绩倒数的你却想成为警察……最后，我们谈到了毕业，毕业后我们该何去何从呢？你父母想让你去县里最好的学校，而我家人们却要我去师范学院。两条完全不同的路，或许真的如歌中所唱的那样“我们就这样／各自奔天涯”后来那天晚上，我们都哭了。转眼间，从毕业的遥遥无期到黑板上那看起来耀眼却冷的刺骨的倒计时。那几日，学校的校广播都会经常放到这首歌，而我和她也在最后的毕业晚会那天唱起这首而哭的泣不成声。她是我生命中的那些花儿，而我却不能永远守在她身旁。

当我再次唱起《那些花儿》时，眼前又浮现出那些人，那些事，异样的情愫从心中升起，那是岁月给予的特殊情感，经久不衰。

之后的很多年，也该懂得了有舍有得就是担当，那些花儿终会凋谢，只要记得它也曾耀眼的鲜艳过，那便足够。我也终会再遇见另一朵为我含苞待放的花儿，再因此承担起一种你往后也该面临的离别。

篇8： 小学三年级作文：花儿

看你，看我。你有你的，我有我的姿态，却在执着的追求同一个方向。

带着点兴奋意味的下课铃声，不经意地响起，惊吓了安静停于枝头的鸟儿，扑棱着翅膀向远方飞去，而我们，却依然停留在了安静的教室，苦盯着课本……

童年・梦想

谁也不能预知自己的未来，就像你现在站在这儿，却丝毫不知自己下一刻会到哪儿般的无法预测。现在正苦心研究习题的我们，或许当你谁都不会预想到自己会有这么一天在这儿。

而现在回想起我们的童年，才觉察它不知在何时已悄悄从我们生活中离开，那样遥不可及。

童年，就是呆在田野里，无所事事的自由躺在带着湿露的青草地上，怯怯地触碰自己的梦想。

童年，就是立于窗前看天的广阔，相信梦想有了翅膀就会飞翔，相信只要有梦想，就有勇气跨过高山越过海洋，直到远方，去寻找属于自己的人生方向。

童年，就是躺在床上，一遍又一遍地幻想未来，幻想有一天，忽然现实与梦境没有了差别，不经意间，我就勇敢地站在了成功的高山之巅，对着世界大喊：你们看！我有属于我自己的色彩，那是属于我独特的姿态！

童年，就是一个梦想的年代。

成长・奋斗

有时候真的自己都搞不懂自己某些时候做某些事是为什么。就像现在，任凭翻阅脑海，也搜寻不出一个恰当的词来形容自己的成长过程。

就像是被冰冷的海水浸泡千年的石块，坚硬而冷漠，这便是我对成长之路的全部评价。

那样的日子，教会了我什么叫坚强与承担。

当你决定，你就没有资格再说自己不行，不然你将会输给一切在你身后追赶的人们。这便是时间告诉我的教训，它在某天我跌倒的时候毫不留情的说：你太脆弱了，这点打击都受不了，我看你应该站不起来了吧，我不等你了，你真慢。然后不回头的走开。我不甘心，不甘心就这样被它甩在身后，于是我再次爬起，向前奔跑，追赶上它的步伐。

当你选择了要做的事情，你就没有资格再去犹豫不决，你只能顺着你的选择向前走，不然你会输得一无所有。这便是犹豫给我的教训。它开始在我怀疑自己的决定时生长，然后对我冷嘲热讽：不行了吧，早知道你是错的，快后悔吧，现在后悔还来得及。然后我毅然决然地咬紧牙关，把所有的顾虑抛诸脑后，以坚定的脚步声作别犹豫，奔向未知的目标。

成长的路，就是一段充满冒险的征途。

青春・战争

梦想，在青春岁月里每一个睁开眼的清晨敲打着我的心房，告诉我必须为它而癫狂。只有这样，我才能慢慢走近成功。

我一点点的付出汗水，抽出一张又一张的草稿，计算着，检验着，用笔在一张张洁白的纸张上划出优美的弧度，然后安慰自己：这一切都是值得的，总会有回报的。

我一点点的付出心血，在每一个悄然的夜晚，独自一人面对一题习题，苦苦挣扎，一遍遍的演算，一杯杯的咖啡，然后在解出之后莞尔一笑：天亮了呢，不过没关系，我又懂了一题。

青春，就在这样的日子里飞扬，告诉我：所有的风雨有泪水、温柔和坚强；所有的青春有无悔、烦恼和成长；所有的理想有呐喊、张扬和倔强；所有的梦想的实现有我无穷无尽的力量。

青春，就是一首华丽的诗篇，我们用自己的态度书写自己未来的篇章。

就这样，我们简简单单的，在这些个属于我们的日子里，用我们最简单的方式，绽放……

篇9： 小学三年级作文：花儿

半阙唐诗宋词，温润了流年光阴。一曲高山流水，诠释了相遇最美。

韩寒说过：“世界上没有人会永远年轻，但永远有人正年轻着。”人生如一条河流，没有水可以逆流而上，就像没有人能够返老还童一样。三年，不长，斗转星移，燕去燕归，弹指一挥间。时光却带给我们太多的留恋，太多的思考，太多的记忆。

那年，我们十六，最懵懂的年纪，睁着好奇的双眼踏入高中校园。

青涩的我们，相遇七班，相视一笑，仅是一笑，便化解了最初的陌生。还记得，烈日炎炎下，统一的着装，一致的步调，整齐的令人咂舌。那刻的我们仿佛化身为英姿飒爽的军人。尽管站完军姿是此起彼伏的抱怨声，可下一刻，号声一响，没有谁脸上是敷衍或不耐烦，有的只是认真和坚持。短暂的十几分钟休息时间也被我们的嬉闹声充满，朝气蓬勃的我们好像不知道“累”字怎么写一样。脸上洋溢的笑容璀璨了那日的阳光，军训的口号响彻云霄。

而我最大的幸运就是遇见你，与你成为朋友。你给了我无微不至的关怀，我们一起哭过，笑过，那时的我们都年少轻狂，奋不顾身，可那保留着的是我们的纯真，那潜藏在我们内心深处的最美回忆，值得我用一生去惦念。那时，偶尔抬头，依旧风轻云淡，可天空却是那么令人欣慰的蓝。桃花可以演绎荣衰的流转，星辰可以演绎永恒的安然，可唯有纯真可以诠释我们花季般的十六岁。

那年，我们十七，伴着无穷的活力，去追逐了然于心的梦想。

褪去青涩，我们才开始明白青春不是用来挥霍的。我们一起奋进，一起用真情和汗水书写属于青春的华丽篇章。你看，操场上那个正一丝不苟读书的倩影是谁？课堂上那双亮晶晶渴求知识的眼睛是谁的？那个宿舍楼都熄灯了还在挑灯夜读的人是谁？是你，是我，我们都在为各自的梦想拼搏着。夜深了，我还在奋笔疾书，你递给我一杯牛奶。尽管没有温度，却依旧温暖了我的心。

闲暇时我们笑得没心没肺，在我们自己的小世界里感叹青春的灰暗，也偷偷记着日记，花痴一样站在篮球场外看男孩子们故作潇洒的灌篮。年少的我们，总把世界想像的过于简单，以为世界都是围着自己转的，偶尔耍耍小脾气，气的对方咬牙切齿，现在想来，那时的我们多么可爱。

今年，我们十八，揣着殷切的希望，带着三年的努力，正在模拟高考的战场上反复演练。

放眼望去，整个教室都在埋头奋战，能听到的唯有笔下摩擦试卷的“沙沙”声。我望向你，你的眼中尽是“不破楼兰终不还”的气势，一不留神，笔尖划破了试卷，墨迹绽放成了花朵，窗外骄阳的火热此时已不足为惧。每天三点一线的生活偶尔让人烦躁，可你说苦中作乐又何妨，一句苦尽甘来抚慰了我的心灵。昔日的欢笑声已慢慢淡出耳朵，只留下朗朗的读书声。教室墙上的字画也全部被换成了有全班同学签名的誓师条幅，恒挂在最显眼的地方。高考倒计时的画纸撕了又撕，如今，只剩薄薄的几张在空中飞扬。尽管我不愿承认，但残酷的现实始终在提醒我，几天后我们就要分道扬镳。我想，是时候该理解“曲终人散”了。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。终要离别，明天的你我会在哪里？但不论在哪里，愿我心心念念的你，一直快乐。那些流年里的花儿已深植于我年轻的心灵，永不凋谢！

篇10： 小学三年级作文：花儿

阴雨蒙蒙，打湿了泥泞的路，冷风袭来，吹乱了路边的草。一切都是那么惨淡凄凉，望着荒地，杂草，群山，一种思念不禁油然而生。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。又到了这一天，似乎世间万物都有个约定似的。总是在一年中的这一天，一切都渐渐沉默了，鸟儿不鸣，树儿不摇，天儿不笑。似乎都在为逝者祷告，为他们追念。

怀着沉重的心情，带上无声的牵挂，踏上了回乡的路。我捧着香烛，母亲提着灯笼，父亲带着大包小包，外公拎着早已准备好的金银元宝，缓缓地在山间小路间前行。

似乎一切都没有改变，乱石，杂草，小路上一切都写满了凄凉，只不过又多留下了一些岁月的脚印。经过一番跋涉，似乎这条路走了很长的时间。终于来到了一座座用石碑立的坟墓前。

一眼望去，似乎看到了埋在下面的灵魂。我们缓缓走到外婆的墓前。外公半蹲着，在坟小心翼翼地点前上蜡烛，摆上供食，并作起了一番祷告。我撑着伞，与父母伫立在那儿默默地哀思着，似乎一齐等着外婆回话。

在我年幼的时候，我非常羡慕别家的孩子有外婆疼爱，而当时的我连外婆长什么模样也不晓得，故曾几次三番地向母亲要外婆。

每当这时，母亲就会抱着我，在点点繁星下，向我述说着我的外婆：外婆是一位勤俭节约，心灵手巧，善良可亲的劳动妇女。在家里外婆不仅要细心照顾儿女，还要打理家常事物。春天，外婆能够酿出一坛坛香甜可口的糯米酒；冬天，外婆能给儿女们纳制出一双双精致保暖的棉鞋……外婆做的饭菜是多么的美味可口，外婆酿的糯米酒是多么的香甜……在母亲的记忆中，外婆是无所不能的。每当这时，我总能察觉出母亲的眼眸里闪烁着点点光芒，我也为有一个如此能干的外婆而感到自豪。

但我确乎没有尝过一口外婆亲手做的饭菜，也没有喝过外婆亲手酿的酒。

我曾在母亲的故居里找到一些纳好的鞋底，它们十分的精致。听母亲说，以前她们一家人穿的鞋几乎都是外婆做的。外婆的手十分巧，做出的鞋也十分耐用。那些鞋底也是外婆为家人做鞋而纳的，但还来不及将它们完成便去了另一个世界。

外婆走的时候还不满40岁。那年，是一场恶病，无情地夺走了外婆的生命。

外婆生前只留下两张黑白照片。照片上，她的笑脸如同一朵灿烂的菊花。望着外婆慈祥的脸庞，我依稀地能感觉到她那颗淳朴而又简单的心。

在祷告时，一朵瘦骨嶙峋的花儿在风中摇摆着身子，粉红的两腮随着狂风东倒西歪，像喝醉了酒的醉汉。它就在外婆的坟旁。

狂风欲将它扯断，可每当狂风一歇，它又将那弯了90多度的腰杆重新直了起来。凄凉的墓地里，这朵花儿是这么的渺小。可为何又不随风而逝呢？

望着这朵粉红色的小花，我似乎悟出了什么。也许，人生的路是十分漫长的，时曾会遇上高山沟壑，人生中的狂风欲将我这朵花儿摧残。风儿大不要紧。我将坚定的信念注灌身躯，让他成为最坚实的主干，将意志扎根于坚实的土地。将那坎坷与艰险化为我的养料。在风雨里，迎着暴风雨怒放，在磨难里茁壮成长。

此时，那已不再是孤零零的一朵花。在我心里已布满了那美丽的花儿。外婆，我懂了。

篇11： 小学三年级作文：花儿

母亲初入院时，家门前的一株白色单瓣樱开得正烁，青白薄俏的小花朵簇拥在一起，迎着料峭春寒，没肝没肺地整日嬉闹着，全然无顾我的焦灼不安。相形之下，院东的那株红樱要体贴稳妥地多，暗紫的苞蕾紧贴着冷硬的枝桠，默默看我死撑一副坚强乐观的臭皮囊来去匆匆。 无暇言语，连凝望的片刻都不曾。料以为它会留足够多的时日等我，却不想，待闲定下来，繁华锦色竟谢得冷促仓绝，一树烟霞尽了然。悄生的叶片深绿浅翠地惹人眼底，轻浮地招摇着，嘲笑我错过的守望和相见。终于，禁不住感喟这世间有一种美好在忽略的时光里，注定被无法得到地深念。这深念就拔节生长在灵魂底处，或者蜿蜒在肌肤里，凝痂成青紫的血管，把奢靡开遍全身直到百年。

因一场夜雨，满地苍白碎落的花片沾染着污色，潮湿而狼狈地萎于泥土，不堪俯拾。终是花开花落两难寻。书橱厚重的史书里倒是夹着去年樱花的盛朵。那时花开得恣意，粉色娇娆，团团簇簇，艳阳冷月下皆是娟娟深意。耐不住仰望之苦，我笨拙地攀上铁门，伸长了手臂去与她亲昵。她也不躲，只一低头，从指尖传来绵凉的柔软。我把这种无比寂寞又无比快乐的绵凉夹在书页里，期望一场花事可以在书墨香里被无限延长，可时光终是无情物，那些花儿还是淡成忧伤的一抹萎黄，再不见昨日姿色。这种怅惋，越是花炽，越深。

人生何尝不是一场如花的菲薄流年，四季轮回，一朝春尽，漫长的是沉默地积蓄和期待。然，就算年年花开似去年，看花的心境却是不可复拓的。我曾把红蔷薇的花瓣装在信封里寄给好友，她在回信中细细描述拆信时的一刹惊喜。说，那是一个夏初午后，芳菲已歇，草木正深，天空是雨洗后的清蓝，在高高的晾台上，阳光耀眼，有远处的蝉鸣和蛙声，信纸被撕裂的微响，以及红紫的碎花瓣不经意间随风流泻的惊鸿。她说：“我想我一生都忘不掉那一秒的美好时光！”

后来，她在给我的某封信里再度提起那些蔷薇赋予的意义，并写下《传习录》中的一句：“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你既来看此花，则此花颜色一时明白起来。” 此时想来，人世纷芜岂非皆起于心结，结不解，就算一潮潮春花又起，一代代看花人归去，徒然是向苦怨愤恨倒戈而已，人情事故皆是，完满和幸福也不过转念之间。 赏花如此，人生亦如此，当谙季节，谒禅意，不晦美好于悲戚，不浊形色于荒芜，且行至水穷云尽，仍清浅安欢，得失不过心态，繁华寥落亦自然。 在病房行伺时曾向母亲抱怨，说这一季春来却赏不得花儿了。母亲歉意地笑道，花有什么好，我只看你比花好。 寥寥几字，是一万场花事都替代不了的暖。 如此，那些错过的人和事，自以为端的多情，不过是另一场不合时宜的花开，在庸常屑碎的光阴里显得青涩无力。倒是那些寻常日子里的欢喜，是盛在枝头的爱和慈悲，慰籍着在世间苦苦行走的疲顿的心。

病房在三楼，从窗口望去，可全瞰毗邻人家的小院。院东临墙有一土缸，缸内种着一蓬草，细细的茎顶着羽样的叶，乱哄哄地立在时光里，一枝，两枝，三枝，数也数不过来，像一群扎墩玩耍的顽皮孩子。叶蓬之上有一朵硕大的娇艳百合，恣意地笑着。第一眼就看出这不过是在花店出售的假花，但因着这枝花，却在那简素得有些破旧的院落里，在病房难耐的不安和药水味道里照出小小的美好来。

篇12： 小学三年级作文：花儿

生活不只有苟且，多得是我么不曾发现的魅力。――题记

近来我的生活是枯燥而又无聊。每天两点一线，学校，家里，作业，成绩……无数的纷扰将我的脑子弄成了一团浆糊，我将自己变成了一个学习的机器。心中烦闷而恼怒，就像一颗心行走在一个漆黑的走廊，我到处去寻找阳光和出口却换来一次次的失望。想来，自己可能好久没有出过门去看看外面了。

这次放假，我仍然如往常的周末一样呆在家里，背书，看单词。妈妈回来了，她对我温柔地一笑，用极其平稳的口气说：“跟着我到外面转转吧，最近有一个新的公园，里面搬来了很多漂亮的花。”

“看花？花有什么好看的？我的事儿多着呢。”我皱起眉头道。可是妈妈没有管我的推脱，“你自己前几天说的陪我出去逛逛当陪我过节，可不能言而无信！走嘛，外面真的变化很大。妈妈很想去看看花。”

算了，我不再多说，往窗外看看：景色的确与前些日子不太一样了，出去看看或许是好事。总这么闭门造车也不是办法。

我换了一件长袖，跟着妈妈出门了。来到小区里转转，一下就能感受到扑面而来的秋风。是真的秋风送爽啊！这风声并不像夏天的热风捣鼓得人心烦意乱，当然也不似冬日的凛冽，有的只是淡淡的温柔的抚摸，微风所过之处，都有几片轻飘飘的树叶飞舞而过。清凉宜人，恰到好处。妈妈适时地为我披上衣服。这小小的细节使我感到心里暖暖的。小区里的野花也开得真的很美。

“对了，妈妈，你说的那个新开的公园到底在哪儿？远不远？”我饶有兴趣地问。妈妈开心地说：“不远，就在前面。”妈妈说。好久没有这样的感觉了：我牵着妈妈的手，触摸到她手心的温度，我们一起慢慢地散步，走着，时不时讨论着那街边新开的花店，又指着天边飞过的几只鸟儿笑个半天。

这真的是秋日的感觉：空气中淡淡的树叶芳香，混合着栗子蛋糕的香味沁人心脾，街道并不喧哗也不死寂，细碎的嘘寒问暖声也显得恰到好处。

我们来到了新公园。原来离我们家这么近，从我的那个窗口可以直直地看到这里面的景色，自己以前都不曾注意，也真是惭愧。

公园的布置并不显得辉煌，但有一种朴素的大气。弯弯曲曲的羊肠小径打扫得一尘不染，周边的绿化十分茂盛，椿树丛，隐形叔，正中央是聚拢了很多人的池塘。风景宜人，花朵竟然都还盛开！秋日已过半，有些硕大的花朵自然不存在，可是路径边细细碎碎的小野花开得也倒真的很美，别有一番景致。

紫色的小花像害羞的姑娘隐藏在大树下，中间点缀淡黄色的花蕊，几片薄如蝉翼的花瓣在风中起舞。这儿，还有几朵不引人注意的花，是我最爱的淡蓝色，就只是单薄的五六片花瓣，细细的根茎，无人驻足观赏。但不知怎的我的视线却无法从它们身上移开。

雍容华贵的花固然使人流连忘返，可那毕竟是少数，真正欣赏它们的人也或许很有雅兴。但这些普通的小花不也努力点缀周边吗？它们骄傲自尊地活着，哪怕不引人注意，哪怕活得卑微，但却不自卑这些小花才是千千万万逐梦人的真实写照。

我这才明白：走出门来的世界很精彩，窗外的花儿比温室的花朵，更美。

这使我不由得想到了伟大的史铁生的母亲，那样一个重病缠身的妇女，用自己瘦弱的身躯和坚韧的爱生活的一颗心唤醒了儿子生的希望。这何尝不是一种大爱？

窗外的世界很精彩，窗外盛开的每一朵花儿都值得我们驻足。不要把自己封闭起来，打开窗，去发现一个更美的世界。

篇13： 小学三年级作文：花儿

我是一个喜欢花的人。我家门前养的花可多啦，有百合花、茉莉花、还有郁金香……各种各样，多姿多彩。

我每天都坐在院子旁边看着它们。有的花在阳光下笑嘻嘻地，有的在阳光下舒舒服服地躺着，玩地可开心啦！下雨天的时候，我都非常忙，一会儿跑进跑出，一会儿手脚并用，把这些花儿都请进来。妈妈每次都说：“你真像个大忙人，一天到晚都照顾着它们。”我却抢着说：“它们都是咱们家的来宾，就得照顾着它们。”有一天我看见我院子里的花垂头丧气地望着地面，很伤心。我连忙拿起一桶水泼了下去，哦，它们高兴地笑了，笑地那样甜。我照顾着它们，它们好像在说：“谢谢你，是你让我们感到快乐。”晚上，我静悄悄地走出房间，来到院子里，它们正在甜蜜蜜地睡觉呢！

可爱的花朵，美丽的花朵，是你让我感到快乐，让我感到高兴，给我的课余生活添加了快乐！

篇14： 小学三年级作文：花儿

一日，我上班准备走时，看见所在的家属院有人在阳台上浇花儿，我忽然想起了我养花儿的那些事儿来……

我爱养花儿，这是不争的事实；我不懂养花儿，或者说不会养花儿，这是公开的秘密的。记得20xx年，我从乡镇调回城区的时候，有几个好友送了我几盆漂亮的工艺盆栽，它们在我的“精心呵护”下一一地死去！每当看到那些“花去盆空”的花儿盆，心情十分地沮丧。可我就是不服气，还是继续地养，屡养屡败，只为高楼上那一抹新绿，只为家里有清新的空气和那一点点的春意……

前年年底，我和爱人到卖空调的表亲家去闲逛。老表毕竟是生意人，他的店里布置得十分地讲究。他在店里迎面的位置刻意摆放了一盆大叶子植物，扑楞着比巴掌还要宽大的叶子，绿茵茵的煞是好看。老表介绍说，它叫滴水观音，又叫佛手莲，是多年生直立草本植物。因叶子尖端和叶子的边缘部分滴水，加之它开的花儿像观音，所以这种花儿叫滴水观音！我佩服老表那活络的经商的头脑，更佩服他养花儿的技术。他一套又一套地讲解与介绍，足以让我茅塞顿开涨知识和长见识了。我围绕着滴水观音看了又看、摸了又摸，还拿出手机不停地拍照。老表见状，说：“你要是不嫌弃的话，它根部发的那两个嫩芽，你把他弄回去，这种花儿好养活的很”。说话间，他已从家里找出了剜铲儿，小心翼翼地将两颗滴水观音的嫩芽，从花盆里连根带土剜了起来并装到塑料袋里递给了我。回家的当天晚上，我迫不及待地选了两个上好的带釉的花盆儿，把滴水观音栽上。之后的一个星期，为了保证它们能成活，每天早上，我都要浇一遍水并仔细地观察它们的状态。一星期之后，它们竟然成活了，而且长势还十分的良好。到了去年的夏季，大大的叶子扑楞得就有一见方了！

时间一晃，到了去年快要过年的时候了。儿子打电话说他买了个新车，再也不用再搭火车了，要亲自驾车带儿媳妇和小孙孙一块儿回来过年。我和爱人都十分高兴，心想：这一年到头怪不容易的，孩子们回来过个年一家人团团圆圆的是个好事儿。爱人叨叨说：“你老表不是说滴水观音滴的水有毒吗？你还不乘娃儿们没回来，把它们早早地搬到阳台上藏起来，免得孙子回来摸到了”！对妻子的话，我总是言听计从。我慌忙将两盆滴水观音搬到阳台并放到了角落里，尔后，用八仙桌罩在上，再搭上桌布。这样，小孙子无论怎样都够不着了。由于春节期间忙于应酬，加上还要加班加点哄小孙孙。整个春节的一个星期就没咋招呼滴水观音了。等孩子们上班走后，我这才想起那两颗孤独的滴水观音，也不知是空气不流通还是咋的，可为时已晚了：两盆滴水观音像是困了一样，无精打采地耷拉在盆沿上。我赶紧打开窗子通风，拿来水壶浇水，几天过后，根部已然枯萎，根土两分离---死了！呜呼，我辛辛苦苦的白爱了你们一场，却原来是这样的结局！我后悔我的粗心与遗忘；我后悔它们惨死在我的手上……。

其实，种花儿和做事是一个道理的，用心和不用心是截然相反的两种结果的！现在想来：我家的不少花儿，都是因为有时忙于工作而忽略了它们的存在，结果却是一样的结局！

我在想：等将来我退休了，可以有足够的时间莳花弄草了，我会找一块儿闲适的院落，买一本专门介绍养花儿的书，再拜一个园艺专家，和我的爱人种上满院子的花花草草，好好的享受晚年的幸福时光！

篇15：心里的那些花儿三年级作文

心里的那些花儿三年级作文

我的心中开着许多花，但令我难忘的是掌声之花。

在我上三年级时，当时我在我的家乡上学，“三好学生”是我们人人都想要的称呼，人人都想要的荣誉。但是只有几位能得到，当然，我也是想要得到三好学生称呼其中的.一分子。一年级，有许多比我优秀的学生，我当然没有希望。二年级我也没有希望，因为我曾经违反过一次校规，没办法。到了第三年级，我上课基本不讲空话，应该会选上吧？恐怕也只有百分之二十的胜算。

时间过得飞快，三年级快读完了。又到发奖状的时间了，我们每个人紧张的不得了。“马上就要发奖状了，我能不能得到高一点的荣誉呀？”我心里想着。

时间一分一秒的过去了，终于，老师来了，手上拿着奖状，我们兴奋不已，因为这次大概全班都有奖状。老师把奖状一个个发了下去，也留了纪念，可是还没有读到我的名字。突然，老师在发“三好学生”的时候，叫到了我的名字，我不好意思的上了台，老师和同学都鼓起了掌，当时我兴奋无比。

这一片掌声使我心中开满了花儿，永远盛开着……

篇16：花瓶与花儿三年级作文

花瓶与花儿三年级作文

今天，俞老师给我们上了一节有趣的手工课-……。花瓶和花儿。

老师课讲好后，发了剪刀、固体胶、卡纸、彩色纸和皱纸，便让我们开始做。我心里既紧张又兴奋。

首先，先要做花瓶。我先拿出来一张小彩色纸，对折。再画上半个我喜欢的花瓶。可是怎么也画不好，我就更认真地画了起来，终于画好了，我拿出剪刀，仔细地把花瓶剪了下来，剪下来后，再摊开，一个精美的.花瓶出现在我眼前。接着，我把它粘在了纸上。

花瓶做好了，要做花茎了，我拿出了老师发的一长条的皱纸撕了一段。再把撕下来的一段揉细。揉细后，再搓一搓。这样皱纸就变细了，最后再粘上，花茎就大功告成了。

最后只要做花就好了，可是，老师又给我们出了难题：要有立体感……对了，卷一卷或者剪一刀粘粘。先不管这些，先拿一张把花辨剪好再说，首先拿一张彩色纸对折三分之一，然后再画下花辨的外形。接着再剪下来，六片花辨出现了。最后卷一卷，粘上去大功告成。对了，还有花心我便剪下三个三圆（我做了三朵）粘上去。整幅画大功告成。

做好了，我心里别提有多激动，多自豪。

今天真是快乐一天！

篇17：花儿的世界小学三年级作文

花儿的世界小学三年级作文

春天到了大地又开始了生机勃勃。咦！那边是什么？金黄金黄的，如同金子般闪亮。我走近一看！原来是金灿灿的迎春花。

迎春花在阳光的照耀下，闪闪发亮，再走近看。它仿佛是一颗颗透明发亮的小巧玲珑的黄钻石。迎春花有五六片花瓣。有些树枝吊着，仿佛是一个倒挂的小金钟。一阵和煦的春风吹过，迎春花的枝叶和花瓣儿像蝴蝶一样飞落下来，仿佛下了一场奇妙的雨。看完了迎春花，我刚想休息一会儿的，可是，又被眼前的桃花，像磁铁一样吸引了过去。

桃花是粉红色的，它的花瓣仿佛是仙女们的粉色裙子。桃花的花瓣有五六片，有些桃花已经开了，好像在说：“朋友们，好久不见了！”有些快要开的.桃花，真像一个害羞的小女孩儿。有些树枝是吊着的，风一吹，树枝动了起来，真像敲响了粉色小铃铛。我也仿佛听到了那美妙的曲子。

春无处不在，朋友，你找到春的使者花儿的世界了吗？

篇18：三年级幸福作文：幸福就像花儿开

三年级幸福作文：幸福就像花儿开

渐渐地，那株芽悄悄地抬起头，萌动出新生的一抹嫩绿。慢慢地，那朵花儿绽放在眼前。蓦然间我的心房仿佛被惊醒。原来，幸福就像花儿开。

萌芽妈妈的蛋炒饭

清晨的冷风毫不吝惜地向我吹来，我慢腾腾地起床，哎呀，六点了，不早了啊！心里正郁闷之时。“快点来吃饭！”恍惚间听见背后传来熟悉的呼唤声，是妈妈。

只见桌子上早已摆好了一盘蛋炒饭，旁边一杯热腾腾的牛奶。蛋炒饭，我的最爱！我抄起勺子，一番狼吞虎咽，鸡蛋的鲜香，米饭的浓香，火腿的醇香，葱末的清香，牛奶的甜香，让我胃口大开，我迫不及待地一勺一勺地送进嘴里，自言自语道：“真是太好吃了！”一种说不出的幸福感涌上我的心头。

那份普通的蛋炒饭，在那个寒冷的冬晨里，像一粒待发的种子，慢慢在我心中发了芽。

生长弟弟的小手掌

午后的阳光温暖而和煦，暖暖地洒满每一个角落。躺在病床上的我因为持续几天不退的'高烧，彻底烧光了我所有的精气神。

忽然，一只略带凉意的小手搭在了我的额头上，一双忽闪忽闪的大眼睛出现在床前。“姐姐别怕，发烧很快就会好的，有我在作文你身边的，我会保护好姐姐的。”稚嫩的脸庞还带着尚未褪去的青涩，说出的话语却令人心生温暖。

“好，姐姐信你，我们击掌。”我笑着向弟弟伸出手，“啪”一声清脆的击掌声回荡在空荡荡的病房里，两只一大一小的手掌紧紧地贴在一起，在阳光下熠熠生辉。

那是一只小小的手掌，在那个孤独的病房里，像一株蓬勃的藤蔓，慢慢地缠绕了我整个心房。

花开我们的“全家伏”

“老爸，你和老妈靠近一点儿，对，坐在中间，小弟你让你姐姐抱着，好好好，保持好这个姿势啊，我调好时间啦，大家等会儿一起说茄子啊……”调好相机时间的我，急急忙忙跑向家人的中间。

不料脚下一个没扎稳，扑倒在妈妈的怀里，妈妈坐的凳子一倒，爸爸伸手去扶，姐姐放下弟弟去拽，全家都不可控制地往后倒去。就在这时，相机及时地“咔嚓”一声，一张“全家伏”就被保存下来。

事后整理好妆容的我们看到这张“全家伏”，都被逗得哈哈大笑。

那是一张不同寻常的全家福，在那个充满欢乐的客厅里，像一株绽放的莲花，铺满了我心中的每一个角落。

原来，幸福就是一场花开。

篇19：公园里的花儿三年级作文

公园里的花儿三年级作文

春假的一天，风和日丽，爸爸妈妈带着我来到了亚林所公园游玩。我们漫步在公园里的绿荫小道，处处是美丽娇嫩的鲜花。

这儿的景色真美啊！公园的中央，粉红色的月季花争先恐后地绽放了，露出了迷人的笑脸。一阵春风吹过，一片片花瓣飘动起来，徐徐降落，就像一只只美丽的蝴蝶在迎风中飞舞。我沿着鹅卵石往前走着，右边一丛丛玫红色，鲜红色的花朵交错在一起，远远望去像一团团燃烧的.火焰。这时，妈妈告诉我这花儿叫杜鹃花，又叫映山红。走进映山红旁边，我凑近闻了闻，没有浓郁的花香味，但那像苹果一样红的花瓣让我真想一口把它吃掉。妈妈拉着我的小手继续往前走，突然我发现前面一棵棵茂盛碧绿的梧桐树叶中有一个个金黄的“小灯笼”。我惊奇地问道：“妈妈，树上怎么挂着小灯笼啊？”妈妈哈哈笑起来，摸着我的脑袋瓜说：’这时梧桐树的花朵呢！”我急急跑到树下，仰着头专注地看，还真是一朵朵金灿灿的小花儿呢。沿着弯曲的小路，我们又来到了一块像翡翠一样的大草坪上，不知名的小野花也竞相开发，一片连着一片，你挤我挨，亲亲我我，风儿吹来了，花儿们摇晃起来，好像一群美丽的小姑娘在跳集体舞。

啊！公园里的景色真美呀，我爱这迷人的春色！

篇20： 那些花儿作文

园子里的那些花儿还在开吗？那些我最爱的花儿。

每年的这个季节，我都在我的园子里，守着我的那些花儿。从它们发出新芽到它们开满枝上。当那第一束阳光射入我的窗，我最在那第一阵扑鼻而来的粉色花香，它带着我充实地过完每一天。

我曾以为这将是我的全部，我也曾以为我将永远守在它们身旁。但不幸，我将要离去，离开我的那些花儿。

不知当我离去在人海的时候，它们将会怎样？也许它们会枯萎，也许它们会随风吹走散落天涯。若这所有的画面都定格时，我会发现我这所有的梦，都将会悄悄离我而去。它们仅留给我一生的牵挂，好在曾经我已陪他们走过着春夏和秋冬。

花谢了，我还是要走的，只是从此在也不会有谁会影响我。但对于将来如何走下去，恐怕我还要思索很长时间。

园子里的那些花儿还在开，在我生命的每个角落为我开着。

篇21： 那些花儿作文

今天再听这首歌，突然理解了词中的情感。

几月前，回了趟老家，看望卧病在床的奶奶，她不是我的亲奶奶，儿时我曾寄宿在这位奶奶家中，记忆中一直喊她奶奶。村子里刚好请来了戏班子，我们便相约去看了戏。其实原本没有什么，戏是看过的，戏台子也是原本的模样，翻修后的寺庙倒是给人一种肃静的感觉。台上正演着十八相送，这会儿子英台和梁兄还称兄道弟着，一个是朦胧的情愫，另一个是纯真的友情。

忽惊觉着有人唤我的小名，才发现后头坐着儿时的玩伴。她还记着我的小名，这十几年再没有这样唤我小名的人了。我们聊了几句，讲着各自大概的光景，本想留一个她的QQ，但是自始至终没有问，她也没有问，我也没有问。我觉着乏了，便打了声招呼提前走了，她礼貌地点了点头。

那些人还没有去哪儿，那些花儿还正在开着，可为什么变味儿了呢？也许，我还是没有理解歌词了，但我和思思也许再也见不到了。

篇22： 那些花儿作文

世间的花儿多不胜数，有尊贵的牡丹，艳丽的荷花，纯洁的百合，芬芳的兰花。。可我却独爱那些洁白的小花。

“美丽的花儿献给可爱的孩子们！”每当回想起这句感人肺腑的话时，我都会忆念起我们敬爱的何老师，想起她慈祥的面庞，她亲切的关怀和淳淳的.教诲。

在同学们不把周围的一切放在眼里尽情玩耍的时候，何老师却在一旁为我们摘采那些可爱的花儿来装扮教室。那些洁白的花儿，有白色，黄色，粉红色，紫色这些美丽的颜色；但每种花的样子却是一模一样，都有五片花瓣，花蕊有迥然不同的色彩。太美了！显得那么的洁白，纯洁！把它们一大把一大把地捆束起来，放在一个古朴的花瓶里，摆在讲桌上，显得那么的美丽，多么的令人陶醉，令人向往，令人心旷神怡。

我爱那些美丽的花儿！可我也忘不了何老师的教诲：向洁白的小花学习，做个心灵纯洁的人！

篇23：那些花儿作文

那些花儿是美丽的，那些花儿总是奉献的，那些花儿是会凋零的，那些花儿是我的老师。

老师永远站在最美的舞台上讲课——虽然只有三尺；老师永远拿着最美的笔谱写乐章——虽然很小会断；老师永远在最美的画卷上写字——虽然是黑色的，但老师依然享受，十年如一日；正像那些花儿把艰难留给自己，把美丽无私奉献给我们。

老师，您的头发由黑到白，您的皱纹由多到少，您的青春都奉献给了我们。披星戴月的是您，谆谆教诲我们的是您，休息很少的是您，辛苦最多的总是您！

但时间总是无情的，正所谓天下没有不散的宴席。我已经走过了九年的校园时光，三年前从小学生变成了中学生，现在要从中学生变为高中生，已经有了一次分别，今年又要面对，但老师又何尝不是呢？他们所承受的应该不只是一次，离别总是令人伤感的，但他们会鼓起勇气再一次开放，播种下另一批智慧的种子，老师是坚强的'，我敬爱你！

那些花儿在秋天，为了来年开出更美的花，无怨无悔，慢慢枯萎，直到深入土中，做下一批花儿的肥料，让自己悄无声息“化做春泥更护花”。那些老师在九月，在她们庆祝专属自己节日的同时，又将在新学期伊始撒下一批智慧的种子，看着一届届学生成为更美的花儿，毫无怨言。

天底下所有奉献的花儿们，我们这些种子不懂事，总是惹你们生气，让您操心，对不起，希望您身体健康，美丽永存。我们这些种子一定会争气！来年像你们一样开出最美的花。

谢谢天下所用的花儿！那些花儿好美！

篇24：那些花儿作文

在那些匆忙的年岁里，我们拼命追逐那些鲜红的梦想，是不是忘了身后那些孤单的背影还在守望与绝望。

――寄《那些花儿》

没有人不会在成长中面对离别，没有人不会在成长中经历忧伤，也许我们会在澄澈的岁月里迷路，在梧桐树疯长的路边像灰姑娘一样等待着自己的白马王子找到自己，然后轻轻地对自己说：公主，我们回家吧。

呵气如兰。

听着《那些花儿》，仿佛在听着成长中离别的故事。那样的凄美忧伤。凋零的花瓣如同那破碎的流年，漫天飞舞在轮回的四季中，覆盖了痛苦，覆盖了肮脏，像一个哀婉的结局。离别的时候，我们都不再年幼，不再哭泣，我们都假装坚强，其实在我们的心里，已留下一抹淡淡的忧郁，浅浅的伤。末了，有海涛惊岸的声音，还有低低的啜泣声。像一片柔嫩的花瓣坠落万丈深渊的轻响，那么遥远，却又那么清晰。其实它来自我们的内心，一样哀怨的曲调，一样悲伤的心境，那样独特的悲伤。

我想我们都还很年幼。或者说，是年少轻狂。

听音乐的时候，同学们总是习惯性地注意音乐的节奏和歌词，还有歌手的人气，却往往不去在意音乐的内涵，只是迷迷糊糊地听了，觉得自己很跟得上时代。要是问他们歌曲中的“花儿”是什么，我想他们不一定都能回答上吧。花儿，一个很美的名词。对我来说，花儿是青春，是梦想，是童年，是过往，是离别，是忧伤。

童真年代和豆蔻年华，谁也不明白的变化。为什么童年总是美好的？为什么那里连黄昏都是美丽的？多年的蜕变，也许曾经的美丽不再美丽，曾经的誓言不再永远。万里璀璨的星空都无法亘古不变，我们的诺言又怎可永远？当我们经历了沧海桑田，回首往事，或许我们现在的忧伤都变得那么可笑可是我不后悔，决不。

我看到一个小学的同学在日志里写道：“……五年级发生的事太多了，有好的，也有坏的，但坏的更多……如果再给我一次回到过去的机会的话，我要让那些坏事就不再存在，让一切都是美好的。”可是我告诉他：如果时间真的能够倒退重来的话，我想我会让那些事情依然存在，因为那是让我们对五年级那个时候的怀念和抱歉。还有以前的一点一滴，五年级犯的错，以后就再也不会犯了，如果没有那些错，那么我们一定会活得很累，很遗憾。

谁的寂寞，衣我华裳？谁的寂寞，碎我理想？其实时间将一切都分割得很清楚。当初一起开放的花儿们，现在已经离开我的视线，有决裂，有出走，有遗忘，只是永远不会离开我的生命。一定不会。我们曾经一起哭过笑过感动过，就算以后到了我白发苍苍，再也咬不动棒棒糖的时候，我也依然能够骄傲地对别人说：我们曾经年轻过。

篇25：那些花儿作文

记忆中的那些花儿，开在窗畔，于是窗外的土地便多了一份繁花似锦；记忆中的那些花儿，开在心田，于是心底的清泉变多了一份灵动愉悦。记忆如歌，那些花儿便有了歌谣的韵律；记忆似诗，那些花儿便有了诗篇的浩瀚。记忆中的花儿在生命中绽放，耀映着儿时单纯的美好。当清晨的第一缕阳光穿过千山万水，温柔的依靠在我的床头时，窗外鸟儿的叫声分外清晰，一声一声，像撒一把鼓点不无节奏的律动。这时，年幼的我便会从香甜的梦中醒来，望一眼天空黑蓝的颜色，悄悄打开床头那一个盛满期待的小盒子。

不出意外的，盒子里装满了一叠一叠撕好的排列整齐的卫生纸，我便嗅到纸张特有的树木的香气，不久，就会再次坠入那温暖的梦境中去。

年幼的我，一天一天重复着这个简单的动作，仿佛已成为一种习惯，每每想起母亲小心地将纸裁剪好放在那个淡绿色的小盒子里，心中油然而生一种感动，轻轻、悄悄地荡漾。

那时没有现在如此方便的盒装抽纸，有的只是大卷的卫生纸。年幼的我十分顽皮，常常将纸扭成麻花，却费尽力气怎么也撕不动，母亲注意到后，便默默将纸撕成小块，放在一个装信件的小盒子里，让我取用方便。

于是周末的午后，日光如牛乳一般涂抹在白色的瓷装上，映出点点金色，母亲便坐在家里陈旧的沙发上，轻轻将纸撕成小段，母亲的手法异常轻柔，她先将纸铺在腿上，像是抚弄一匹上等的丝绸，然后一点一点，悄无声息地将纸面断开，剪刀微弱的声响，纷扬掉落的纸絮，一起糅杂进空气中。

许是清晨，许是午后，母亲会拿着那一摞裁好的纸，缓缓推开我的房门，不着痕迹的放在我床头那个小盒子里。也许母亲会温柔地注视我熟睡的脸庞，替我掖一掖被角，然后轻轻关门离开。

于是，我那像是装着珍宝一般的盒子总是盈满的，满载一盒子的期盼，一盒子的欣喜，一盒子的温暖，一盒子的感动。

现在记起，那个小盒子依旧是那么动人，只是我已悄然长大。现在有了更方便地抽纸，那裁好的纸也就黯然消失了，母亲会买大包大包的纸，也会略有感叹地抚摸那用旧的剪子，“现在倒不用给你这小妮子剪纸了。”

是的，那裁剪的纸，就像记忆中的花儿，永远只能盛开在年幼的生命里，一旦岁月轰隆隆驶去，它也会随之消失。但是，那些花儿用郁金香般馥郁的高贵根植在记忆里，饱蘸生命的痕迹，而浇灌它们的，便是母爱的源流。母爱不会枯涸，花儿不会凋谢，于是，记忆中的那些花儿，会在我的生命里灿烂绽放，散发出催人奋进的力量。

篇26：那些花儿作文

瑟风徐徐，夺过花儿的美；逝在天际边，香味飘飞依旧。――题记

花，是大地的公主，无时无刻不点缀着这个世界，使世界缤纷多彩，香气宜人。因为有大树保护她，有小草衬托她，有河流呵护她。所以总有许多人认为花总是娇艳，美丽的，但是你又是否知道那些看似美丽的花儿不一定美丽。

花丛中的那些花儿依旧盛开着，一朵挨着一朵，互相推着挤着，你不让我，我不让你，争红斗艳，好不活泼热闹啊。他们想要把自己最好的一面展现出来，好似青春期泛滥的少女，向人们不停地抛着眉眼。

我走在大街上，心情十分愉悦，又恰巧看到那开的正艳的花朵儿，心里更是有着说不出的喜悦。我沿途欣赏着这些花儿的美色，看着他们相互拥挤的样子，心里暖暖的。突然，在我欣赏的正欢时，一辆小车冷不防的从花丛旁经过，走时竟还留下了一串十分难闻的尾气。霎时，花丛边都沾上了那难闻的尾气，我顺势摆了摆手，连忙走开，那些花儿也不再是原先那么香气芬芳了，他们已经被笼罩着一层又一层的尾气，已经被深深地玷污了。

第二天，我照旧出来散步，虽说散步，但脚却很诚实的往花丛那边走去。走到那儿，我被吓呆了，如果不是我亲眼看见，我是不会相信昨天争分斗艳的花儿们竟变成现在这副狼狈的模样――他们一个个都佝偻着背，仿佛一瞬间就由一个窈窕淑女变成了丑陋的老太婆。花上只有几瓣零零碎碎的花瓣，一瞬间仿佛都凋零了。但是，却还有这么几朵在坚强的支撑着。我走进本想抚摸一下可怜的他们，可是，走近一看，我又震惊了，昨天开的那样盛的花朵里，我怎么也不会想到原来在那美丽的外表下，有着这样不为人知的一面，在那泥土上，有着一层又一层的垃圾，堆积着花朵们都快要喘不过气来，难道就是因为他们，花朵才会变成这样？

看到现在这副情景。我的脑海里仿佛浮现出一幅情景――在太阳高照的白天里，花朵儿们虽然闻着那恶心的臭味，但是依旧挺直着腰杆，坚持把自己最好的一面献给人们。而到了黑夜里，他们变得丑陋，但到了早上，又会变得光彩照人。经过那么多个日日夜夜，终于，他们再也撑不住了，他们放弃了。原来那些看似美丽的花儿不一定美丽……

快乐的外表下不一定是快乐，也许是一份谁也无法触及的伤痛。在玻璃般的心理总是有一个黑暗的角落照不进阳光，哪里封存了一份又一份泪水。

篇27：那些花儿作文

那些花儿作文

风起叶落，天空泛着云朵，笼在晴空之上。又是一阵风，灌进我的袖口，抖了抖我苍白的试卷。迷茫着，便坐在近处的一片野花地。

看着这些野花，仿佛自己就好似它们，被过往的杏仁踩踏，被虫子蛀掉，而自己却只能默默承受。

阳光探出了头，野花看似有灵一般，在阳光中摇曳。过了良久，野花们都抬起了头。

我低叹道：“抬头仰望天空的无际，却不见自己的渺小。”

野花好似听到了我的话，停止了摇动。

我看着它们，有些说不出的惊叹，它们平日所受的艰苦，好像此时在阳光中泛出光芒。

我本微末凡花，却也心向天空。

每个人都有追求理想的权利，即使不断被现实打破，可梦想不会变。

没有人能干涉我追求梦想的权利，仅仅考试失利就想打败我？不可能！

我再次望向了野花，眼里早已一片湿润。

世界太大，我们太小。但是我们有眼能望向天空，我们有追逐天空的权利。

君本微末凡花，奈何心向天空，与其日日空度，不如奋起拼搏。

拍拍屁股上的尘埃，看了眼那些花儿，一直向前。

那些花儿，那些信念。

我是个喜欢音乐的人。在寂寞的日子听着歌似乎已成为一种习惯，把自己叫交给纯粹的音乐世界那是一件快乐的事。

在暑假，我是彻底地被朴树的音乐打动了。每当听着朴树忧伤地唱的那些花儿，我的心就会莫名地变地伤感起来。那片笑声让我想起我的那些花儿，朴树唱。曾今的她，曾经的那些花儿，曾经的笑靥如花的人却都随着流年悄然萎谢了。朴树在静静流淌的吉他声中用沙哑的嗓子唱着他的痛。

我，想起了我那些花儿。我离开从前风光过的地、悲伤过、欢乐过的地方，来到另一个承载梦想的地方。湛江这个城市秋季不太明显，当秋风吹起教室窗外那一大片的树叶，碎金般的阳光在跳动时，我竟以为我还在的夏天，那个夏天的人依旧活在我的世界。但我看到却是一张张陌生面孔，不明白为何生命中的那些花儿却是如此地不堪流年的推叠。那段日子，我很落莫，但我不忧伤，因为我不是郭敬明，也不是寄人篱下的黛玉。

这里没了鲜花，如今荒草从生，朴树唱。

如今，我只是一个每天骑着单车穿梭在古榕下，背着书包，流着短发的孩子。

同桌，转眼你已经离开我六年了，好想你呀，不知你现在是不是还会不会想起我，这个总是借你铅笔的同桌，总忘不了你那张圆得出奇的脸上总是鼻涕邋遢，蓝色的旧校服上总是挂花，总望不了你在马路上与我用透心凉打水仗，回过头来却向我炫耀自己挨了妈妈的骂。我好后悔那次与你闹翻，因为从此你再也不和我说话。

哈哈，两个野小子，不知道你们现在是不是还喜欢在东大河边踢着脚边的浪花，总在梦里和你们不期而遇，微笑着问一句：嗨，你们还好吗？

来自乡下的小个子，还记得我吗？现在一定还保留着我丢在你书包里的水晶手链吧，以前总想靠问你为什么数学考试总得满分来引起你的注意，直到我远离了家乡才知道，原来你是最关注我的。

像林黛玉一样的运动员，我的同桌，你还好吗？现在，是不是还像原来一样，像个小女孩一样因为爸爸给哥哥买了辅导书而赌气，为了哄好被你气哭的同桌女生而面红耳赤，不管过了多久，我还记得那张错别字连篇的字条上是这样写的：同桌，白要生气了！

总想问你，皮肤为什么那么好，好得不像男同胞；总想问你，为什么鞋被我踩掉，却不气也不恼；总想问你，为什么已经到了家，还要过那条泥泞的道，你笑笑：只要你下次别把我的鞋踩掉！

习惯了叫你大姐，尽管你是个男生；习惯了被你揭了短还装做满不在乎，尽管我已经眼圈通红；习惯了每年都写好了给你的贺卡，尽管最后还是留在了自己手中；习惯了悄悄对你说话，尽管你不在我身边，可我真的想对你说：大姐，别再欺骗自己了！

永远记得你的笑，永远记得你的骄傲。其实我想对你说：土豆，我想和你做朋友！每次看见你都想笑，说不出为什么，也许是因为你长得像她吧，不过我已经长大了，我想对你说：我早该忘记你，只要记住棒棒糖微酸甜美的好滋味~

谨以此送给我记忆中那些可爱的男生们！

那条窄窄的小公路把一片土地从中拦截开来，小公路的两旁是伟岸的白杨树，郁郁葱葱的，树冠已经连接在一起，远远的望去，你会觉得是在一条绿色的隧道行驶。

每天都要在那条小路走过，小路的南侧紧挨着的是一条沟渠，那条沟渠没有水，常年这样，只在沟岸长满了杂草，这杂草在冬日总被调皮的孩子点燃，又总在寒冷的春日抢先发出嫩芽，而且迅速的变得绿茸茸，是名副其实的春的使者。小路的南北两方土地，有一望无际的麦田，绿油油的麦田像是一望无际的绿色海洋，有风刮来，那一层层的麦浪一波跟着一波，起伏连绵。每个早晨，从坚硬的柏油路，灰色的建筑物摆脱之后，这浓墨重彩的油画牵引着你驻足，忍不住的深吸一口气，像是在炎热的夏季喝下一瓶冰镇的啤酒。而昨天下午，远远的望去，那些空闲的田地里，白绒绒的，像是稀稀疏疏的雪花，有的密麻，有的稀疏，心生疑惑，这么晴朗的天，哪有雪花飘落，莫非是白杨树甩下的绒毛，可是那个时日已经过去，走的稍微近了，定睛一看，哦，那原来是些白色的.小花，那小花没有叶子，纤细的茎上顶着米粒般的花，洁白的，没有一丝杂色，那么小，小的让你不觉得那是花儿，一丛丛，一簇簇的，可不就铺满了那些黑黑的土壤，鲜明，逼真，多么像黑暗的夜空闪烁的星光。突然就想起小的时候，时常在田野里看到这些花儿，如今忘了名字，忘了模样，如今又真实的出现在眼前，一朵一朵的，在那里静静的绽放。那些花儿，闯进眼眶，又快速的被甩在身后，不管你看与不看，它始终在那里开放着，静静的，静静的。

1、一朵花儿

我固执地喜爱那个和我一样大的孩子，她高傲，倔强，又聪慧善良。我喜欢她身上那种近乎冷的感觉，没有阴暗，没有色彩，只是像终年不化的雪一般晶莹透明。她的思维特立独行，在大人眼中近乎叛逆，为此，一个我很喜欢的老师告诉我不要和她在一起，然后我离开了那个孩子，虽然只是表面上而已，但我还是看到了她失落孤寂的眼神，藏在她黛黑的发丝后面。

2、又一朵花儿

我喜欢和那个孩子吵架，打架，然后在1秒钟之内迅速和好。她的头发稀疏泛黄，感觉和稻草一样，她的眼睛细长却又那么敏锐，在她身上有一中高贵迷人的气息，像是深红的玫瑰花，沾满露珠的那种。她是一个极其厉害的孩子，也同样是一个极其倔强的孩子，这或许是我最喜欢的特质。她是一个和我很不一样的孩子，真实得像水滴，能映衬一切本来面目的水滴。我从来没有离开过那个孩子，从来没有……

3、最后一朵花儿

这大概是我最了解的孩子了，她安静，平和，又可爱灵动。她是我最需要去认真理解体会的孩子，她的心像是玻璃做的，纯净透明，很容易被淋湿，却又不会碎，到底还是个坚强的孩子。她让我体会到了很多，也让我开始用心灵看她，或许这个孩子会和我在一起很久很久吧……

4、一瓣落花

我还是很喜欢那个我曾经离开过的孩子，她也如此吧。只是现在见面时，会有一些陌生与无奈，还是在心里互相祝福吧。

5、又一瓣落花

那个我从没离开过的孩子已经离我很远了，小学毕业后再没见到过她，我只想在心里默默祝福她。

6、最后一瓣落花

最后一个孩子是唯一我还能直接祝福的孩子，但是我不知道在现实世界里，我们能否安然如水，笑意浓浓。

有一种痛叫成长，在我的年华里静静流淌……

屋后的场地，草儿郁郁青青，油亮油亮的，东西两排柳树绿裙拖地。由西向东漫步，东北角绿柳掩映处几簇木本的花，让人眼前一亮。笔直的长株上绿叶与花朵相间。花儿颜色斑驳，大致有三种：粉红、绛紫、桃红。花瓣满满当当的竭尽全力向四周舒展，花蕊是另色的，略微点染。在晨光熹微中，花株饱含着生机，展示着无比的魅力。尤其是粉红色花瓣、翠绿的花蕊，粉粉的像霞，嫩嫩的像刚刚洗过的粉嘟嘟笑脸，诱惑着你的心，让你不禁想一亲芳泽。花蕊小小的似不经意的撅起的小嘴，真是妙趣横生。

花原是降落人间的天使，有着美妙可人的外形，在绿草茵茵中，独享生命之乐。愈是无人来赏愈是见起高雅之韵。心中忽然灵动，一连串的花的形象纷至沓来。

初春，一场春雨过后。楼前一束白花含露带雨掩映在绿叶之中。只是轻轻的、急遽的一瞥，我的心中已被深深打动。是情人间的一见倾心？是白白的、怒放的却又含羞的春花早已等于此，等于时？是白云的一缕遗落人间？纯洁无瑕，白白的亮着你的眼，清着你的心？仲春，在深山幽谷中游览之时，在险峰栈道之边，一簇不知名的矮小灌木，开着几束小小的白白的花。在这涧边在这人迹罕至的幽谷，就这样安静的开着。倘若无任来爱它的素雅，它自己是否也为此自艾自怨？它小小的花心为谁而开？为谁而等待？是为着这生存的本能？

篇28：那些花儿作文

那些花儿作文

“春日的笙箫吹过，那韵律，随着风，飘散到远方，远方，更远。哦，花开了，究竟是欢悦，还是悲戚……”

题记

风儿捶打着窗户，发出“沙沙”的声音。手中如溪水流动的笔触戛然而止，摇了摇脖颈，休息下眼睛，望向召唤我的窗外：窗外的垂柳已泛起点点不知名的新绿，随着杨柳的摇动无时无刻的跃动着。草丛中也不再是单调的绿色，五彩斑斓的花儿燃烧着这天地间的一切。

我久久凝视着窗外，思索着什么。

哦，春终于来了！记得原来的每一年，我都要拉着父母，去户外春游。他们也微笑的应允着，用沧桑的大手拉起我稚嫩的小手，一起去寻找春的足迹。还记得，我总会在院子花坛里的那片“花海”中摘下一朵开得最盛的漂亮鲜艳的花朵，别在发鬓处，还会吟诵着“人面桃花相映红”之类的句子，为新的春日带来新生机。可父母这时总在哈哈大笑，笑我的“摇头晃脑”，总说那像憋不住要上厕所的样子，害的我的好心情彻底被这俩“活宝”父母给搅混了。

还记得在水库旁长着不少的白杨与柳树，春日里便泛起了一抹新绿。和风吹送，便摇曳着细长的身姿，杨柳也梳起它的头发。可还没梳完，便一阵生疼，原来，捣蛋的老爸扯下了柳姑娘的细发，给我做小哨子呢！做好了，我麻利的夺过了哨子，吹出春的旋律。发髻间的野花，好像也变得精神抖擞，似火的红燃烧得更旺了。这声音，这美丽的风景，将无数的花儿振奋了。水库旁的那些蒲公英花，开出了九瓣细细的椭圆形，似是木工细致的雕琢，带来了无限的美好风景，远远望去，红的，紫的，黄的，绿的……我置身在一片无暇的花海之中，微风吹过，将我的哨声传向远方……

思绪从窗外飘了回来，一片不知从何处飘来的四角型红色花瓣飘入了我的手心里，我凝视着它，又一次响起初二繁忙的生活与父母的不理睬与不在意，心中不禁掀起了一阵生疼。别的那片花瓣，发髻处顿时出现了一片红色，我推开房门，毅然走出去寻找那些遗失的花儿！

窗外，传来了欢笑声，如那些花儿一样美丽！

我是个喜欢音乐的人。在寂寞的日子听着歌似乎已成为一种习惯，把自己叫交给纯粹的音乐世界那是一件快乐的事。

在暑假，我是彻底地被朴树的音乐打动了。每当听着朴树忧伤地唱的那些花儿，我的心就会莫名地变地伤感起来。那片笑声让我想起我的那些花儿，朴树唱。曾今的她，曾经的那些花儿，曾经的笑靥如花的人却都随着流年悄然萎谢了。朴树在静静流淌的吉他声中用沙哑的嗓子唱着他的痛。

我，想起了我那些花儿。我离开从前风光过的地、悲伤过、欢乐过的地方，来到另一个承载梦想的地方。湛江这个城市秋季不太明显，当秋风吹起教室窗外那一大片的树叶，碎金般的阳光在跳动时，我竟以为我还在20的夏天，那个夏天的人依旧活在我的世界。但我看到却是一张张陌生面孔，不明白为何生命中的那些花儿却是如此地不堪流年的推叠。那段日子，我很落莫，但我不忧伤，因为我不是郭敬明，也不是寄人篱下的`黛玉。

这里没了鲜花，如今荒草从生，朴树唱。

如今，我只是一个每天骑着单车穿梭在古榕下，背着书包，流着短发的孩子。

同桌，转眼你已经离开我六年了，好想你呀，不知你现在是不是还会不会想起我，这个总是借你铅笔的同桌，总忘不了你那张圆得出奇的脸上总是鼻涕邋遢，蓝色的旧校服上总是挂花，总望不了你在马路上与我用透心凉打水仗，回过头来却向我炫耀自己挨了妈妈的骂。我好后悔那次与你闹翻，因为从此你再也不和我说话。

哈哈，两个野小子，不知道你们现在是不是还喜欢在东大河边踢着脚边的浪花，总在梦里和你们不期而遇，微笑着问一句：嗨，你们还好吗？

来自乡下的小个子，还记得我吗？现在一定还保留着我丢在你书包里的水晶手链吧，以前总想靠问你为什么数学考试总得满分来引起你的注意，直到我远离了家乡才知道，原来你是最关注我的。

像林黛玉一样的运动员，我的同桌，你还好吗？现在，是不是还像原来一样，像个小女孩一样因为爸爸给哥哥买了辅导书而赌气，为了哄好被你气哭的同桌女生而面红耳赤，不管过了多久，我还记得那张错别字连篇的字条上是这样写的：同桌，白要生气了！

总想问你，皮肤为什么那么好，好得不像男同胞；总想问你，为什么鞋被我踩掉，却不气也不恼；总想问你，为什么已经到了家，还要过那条泥泞的道，你笑笑：只要你下次别把我的鞋踩掉！

习惯了叫你大姐，尽管你是个男生；习惯了被你揭了短还装做满不在乎，尽管我已经眼圈通红；习惯了每年都写好了给你的贺卡，尽管最后还是留在了自己手中；习惯了悄悄对你说话，尽管你不在我身边，可我真的想对你说：大姐，别再欺骗自己了！

永远记得你的笑，永远记得你的骄傲。其实我想对你说：土豆，我想和你做朋友！每次看见你都想笑，说不出为什么，也许是因为你长得像她吧，不过我已经长大了，我想对你说：我早该忘记你，只要记住棒棒糖微酸甜美的好滋味~

谨以此送给我记忆中那些可爱的男生们！

那条窄窄的小公路把一片土地从中拦截开来，小公路的两旁是伟岸的白杨树，郁郁葱葱的，树冠已经连接在一起，远远的望去，你会觉得是在一条绿色的隧道行驶。

每天都要在那条小路走过，小路的南侧紧挨着的是一条沟渠，那条沟渠没有水，常年这样，只在沟岸长满了杂草，这杂草在冬日总被调皮的孩子点燃，又总在寒冷的春日抢先发出嫩芽，而且迅速的变得绿茸茸，是名副其实的春的使者。小路的南北两方土地，有一望无际的麦田，绿油油的麦田像是一望无际的绿色海洋，有风刮来，那一层层的麦浪一波跟着一波，起伏连绵。每个早晨，从坚硬的柏油路，灰色的建筑物摆脱之后，这浓墨重彩的油画牵引着你驻足，忍不住的深吸一口气，像是在炎热的夏季喝下一瓶冰镇的啤酒。而昨天下午，远远的望去，那些空闲的田地里，白绒绒的，像是稀稀疏疏的雪花，有的密麻，有的稀疏，心生疑惑，这么晴朗的天，哪有雪花飘落，莫非是白杨树甩下的绒毛，可是那个时日已经过去，走的稍微近了，定睛一看，哦，那原来是些白色的小花，那小花没有叶子，纤细的茎上顶着米粒般的花，洁白的，没有一丝杂色，那么小，小的让你不觉得那是花儿，一丛丛，一簇簇的，可不就铺满了那些黑黑的土壤，鲜明，逼真，多么像黑暗的夜空闪烁的星光。突然就想起小的时候，时常在田野里看到这些花儿，如今忘了名字，忘了模样，如今又真实的出现在眼前，一朵一朵的，在那里静静的绽放。那些花儿，闯进眼眶，又快速的被甩在身后，不管你看与不看，它始终在那里开放着，静静的，静静的。

1、一朵花儿

我固执地喜爱那个和我一样大的孩子，她高傲，倔强，又聪慧善良。我喜欢她身上那种近乎冷的感觉，没有阴暗，没有色彩，只是像终年不化的雪一般晶莹透明。她的思维特立独行，在大人眼中近乎叛逆，为此，一个我很喜欢的老师告诉我不要和她在一起，然后我离开了那个孩子，虽然只是表面上而已，但我还是看到了她失落孤寂的眼神，藏在她黛黑的发丝后面。

2、又一朵花儿

我喜欢和那个孩子吵架，打架，然后在1秒钟之内迅速和好。她的头发稀疏泛黄，感觉和稻草一样，她的眼睛细长却又那么敏锐，在她身上有一中高贵迷人的气息，像是深红的玫瑰花，沾满露珠的那种。她是一个极其厉害的孩子，也同样是一个极其倔强的孩子，这或许是我最喜欢的特质。她是一个和我很不一样的孩子，真实得像水滴，能映衬一切本来面目的水滴。我从来没有离开过那个孩子，从来没有……

3、最后一朵花儿

这大概是我最了解的孩子了，她安静，平和，又可爱灵动。她是我最需要去认真理解体会的孩子，她的心像是玻璃做的，纯净透明，很容易被淋湿，却又不会碎，到底还是个坚强的孩子。她让我体会到了很多，也让我开始用心灵看她，或许这个孩子会和我在一起很久很久吧……

4、一瓣落花

我还是很喜欢那个我曾经离开过的孩子，她也如此吧。只是现在见面时，会有一些陌生与无奈，还是在心里互相祝福吧。

5、又一瓣落花

那个我从没离开过的孩子已经离我很远了，小学毕业后再没见到过她，我只想在心里默默祝福她。

6、最后一瓣落花

最后一个孩子是唯一我还能直接祝福的孩子，但是我不知道在现实世界里，我们能否安然如水，笑意浓浓。

有一种痛叫成长，在我的年华里静静流淌……

屋后的场地，草儿郁郁青青，油亮油亮的，东西两排柳树绿裙拖地。由西向东漫步，东北角绿柳掩映处几簇木本的花，让人眼前一亮。笔直的长株上绿叶与花朵相间。花儿颜色斑驳，大致有三种：粉红、绛紫、桃红。花瓣满满当当的竭尽全力向四周舒展，花蕊是另色的，略微点染。在晨光熹微中，花株饱含着生机，展示着无比的魅力。尤其是粉红色花瓣、翠绿的花蕊，粉粉的像霞，嫩嫩的像刚刚洗过的粉嘟嘟笑脸，诱惑着你的心，让你不禁想一亲芳泽。花蕊小小的似不经意的撅起的小嘴，真是妙趣横生。

花原是降落人间的天使，有着美妙可人的外形，在绿草茵茵中，独享生命之乐。愈是无人来赏愈是见起高雅之韵。心中忽然灵动，一连串的花的形象纷至沓来。

初春，一场春雨过后。楼前一束白花含露带雨掩映在绿叶之中。只是轻轻的、急遽的一瞥，我的心中已被深深打动。是情人间的一见倾心？是白白的、怒放的却又含羞的春花早已等于此，等于时？是白云的一缕遗落人间？纯洁无瑕，白白的亮着你的眼，清着你的心？仲春，在深山幽谷中游览之时，在险峰栈道之边，一簇不知名的矮小灌木，开着几束小小的白白的花。在这涧边在这人迹罕至的幽谷，就这样安静的开着。倘若无任来爱它的素雅，它自己是否也为此自艾自怨？它小小的花心为谁而开？为谁而等待？是为着这生存的本能？

篇29：那些花儿_作文

我的心中开着许多花，但令我难忘的是掌声之花。

在我上三年级时，当时我在我的家乡上学，“三好学生”是我们人人都想要的称呼，人人都想要的荣誉。但是只有几位能得到，当然，我也是想要得到三好学生称呼其中的一分子。一年级，有许多比我优秀的学生，我当然没有希望。二年级我也没有希望，因为我曾经违反过一次校规，没办法。到了第三年级，我上课基本不讲空话，应该会选上吧？恐怕也只有百分之二十的胜算。

时间过得飞快，三年级快读完了。又到发奖状的时间了，我们每个人紧张的不得了。“马上就要发奖状了，我能不能得到高一点的荣誉呀？”我心里想着。

时间一分一秒的过去了，终于，老师来了，手上拿着奖状，我们兴奋不已，因为这次大概全班都有奖状。老师把奖状一个个发了下去，也留了纪念，可是还没有读到我的名字。突然，老师在发“三好学生”的时候，叫到了我的名字，我不好意思的上了台，老师和同学都鼓起了掌，当时我兴奋无比。

这一片掌声使我心中开满了花儿，永远盛开着……

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