下面小编给大家整理GRE阅读考试攻克难句三原则，本文共8篇，希望大家喜欢！本文原稿由网友“光弟”提供。
篇1：GRE阅读考试攻克难句三原则
GRE阅读考试攻克难句三原则
原则一：迅速读懂
原则二：利用语法、不靠语法
在Gre考试中，考生永远也不需要再考场上分析一句话的语法成分，也不要想这句话有没有语法错误，考生的唯一任务就是现场迅速的读懂文章。
然而在初期可以少量的运用语法，目的有二：一为初学者如果看不懂句子得结构，往往会感到心情沮丧，或大脑混乱，根本就读不尽文章，因此引入语法能够给读者以信心;二为运用语法，可以了解文章的语法结构，并最终完全熟悉各种类型的句子，达到一遍就可以读懂句子得效果。
原则三：学练结合，以连为主
训练的类别：
1、难句阅读训练;
2、阅读理解力训练;即“懂”
3、阅读速度与阅读习惯训练，即“迅速”。
实际上，对于英语语法得学习，包括对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，都只是我们学习英语的辅助工具;我们最终的目的，是为了提高对英语的实际使用能力。具体到Gre的考试的应用上，就是看到英语句子时，正确的做法不应该是现场分析出其余法结构，再背出每个单词的中文释意，再把这些中文单词串成句子，最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。
GRE阅读难句分类
由于本人长期接触GRE的阅读文章，亲身经历过艰苦的学习过程，而且体验过考场上的紧张气氛，现在又从事GRE阅读的教学工作，除了对GRE有比较多的感受之外，更有着对GRE阅读的一些规律性的认识。
GRE阅读，包括数学和逻辑中的一些题干的一大特点，也就是一大难点，就是充斥着一些或很长、或很怪异的句子，我们称之为GRE难救。句子，作为任何阅读文章最基本的阅读单位，其重要性不言而喻。换句话说，句子读不懂，想要读懂文章，有如痴人说梦。可使GRE阅读中的句子之繁难，超出其他所有的英语考试的范畴，其长度更立人瞠目，往往读到句末，已经忘了前面在说些什么，令很多初学者困惑不已，不得不放弃真正读懂文章的想法。
然而，GRE难句绝非不可攻克，只要训练方法得当，并且能更每天半小时左右进行练习，GRE难句完全可以在一个月甚至几周内被攻破，而做到这点，对我们GRE考生的意义是伟大的：第一，所有的长句子之读一遍就懂，避免了反复阅读赵成的时间浪费，可以大大的提高大家的阅读速度;第二，可以顺利地作出几考中的高分题，因为与难句对应的阅读题，包括数学和逻辑中毒起来较难的题目，一定对应较高的分值;第三，可以增加阅读文章时的理解力，提高对文章整体的把握能力;第四，可以增加我们的自信心，产生一种阅读中的顺畅的愉快感，使我们在学习GRE中不再沉浸在一种烦躁的情绪之中，真正的与文章的内容和作者的的思路打交道。
GRE难句的由来：我们知道，GRE文章都摘自美国的科学杂志或学术论文。我曾经到网上去看过那些东西，往往结构简单，句子流畅，绝不难读。然而经过ETS改编和压缩之后，GRE句子变得句子冗长、结构复杂、信息量大，赵成读者的困难;因此GRE的难句完全是人为的东西。
GRE难句与文章内容的对应关系：我经过长期观察发现，GRE的各种文章中，句子的难度与文章的内容右移种对应关系，也就是文章的内容越简单，句子就越难;如生命科学和自然科学题材的文章，由于其内容较难，细节较多，因此句子较短，较容易，以降低难度;而文学评论和社会科学的文章，引起内容较少，作者态度较为明确，因而难句既多有南;我们很多考生因为无法读懂这些句子，反而认为这两种文章比生物、吴立文章更难。因此，对文学评论性文章比较害怕的同学们下一番功夫攻克GRE难句，就显得更为重要了。
GRE难句分为四大类：
第一类：句子本不难，但是修饰成分多且长。1、从句(定语、状语、同位语从句等等);2、介词短语修饰;3、分词修饰。经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语，且都不止一个。
例：The methods that a community devises to perpetuate itself come into being to preserve aspects of the cultural legacy that that community perceives as essential.
翻译：一个社会设计出来保存自己的方法得以形成来保持那个社会认为最重要的一些方面。
读法：初级：读出主谓宾来。分析：主语：The methods; 谓语：com into being;不定式to引导表示目的状语。高级：直接读，见后。
考查能力：考查考生的大脑容量。
第二类：大段的插入与或同位语，大段读者的思路，割裂前后之间的语义，造成理解的困难。我们称之为“打岔”。
例：Moreover, I can feel strong emotions in response to objects of art that are interpretations, rather than representations, of reality.(LSAT)
读法：初级：跳过插入语 高级：直接读
查查能力：大脑容量+抗干扰能力
第三类：倒装：由于应该放在句首的成分太长，因此倒装到句末。也是一种人为现象。
例：That sex ratio will be favored which maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted.
读法：需要经过训练后才能按正常语序读。
正常语序：That sex ratio which maximizes the number of descendants that and individual will have and hence the sex retion which maximize the number of gene copies transmitted will be favered.
高级读法：直接读，见后：
考查能力：大脑的排序能力
第四类：省略：相对以上三种来讲比较简单，在短句中大家一般都可以看出。但是如果在场句中出现，特别是如果与以上三种之一甚至几种同时出现，也会给同学们带来很大的困难。如上例原句中的省略，在第二个the number of 前省略了sex ration which maximizes。
GRE考试难句训练法
训练方法：凡读过的GRE文章，凡有读一两遍不懂的句子，摘下或输入电脑：每天花半小时来读，读懂读顺为止;开始越窄越多，翟导20句以后，越窄越少，一个月后几乎没有了。这是可以达到高级读法：因为大脑已经熟悉了这4种难句的结构，因此可以预判和自动整理语序，除了太长的插入语之外(3行以上)，均可以直接读下来。这里面的道理在于，人的大脑对于语言的处理方式是高度自动化的，一旦大脑熟悉了某种语言的结构，他就会对以这样的结构出现的语句进行自动的处理，哪怕句子是语序到的，你也能在瞬间知道其意思，绝无混乱之感。
最令人头疼的倒装为例，举一个中文的例子，比如“如之奈何”依据，学过古文的同学都知道这实际上是“奈何如之”的倒装，意思是“如何来对付他?”然而读完“如之奈何”再把它恢复成正常语序“奈何如之”，才能理解其含义。这是初学古文的人的做法，真正看古文书的人不会这么读的。因为他天天都读这种语言，早已熟悉了这种结构，不管怎么看，他都知道这是在问怎么办的问题。你要问它为什么是这个意思，语法结构是怎么回事，它还可能真说不明白。
其实语言本身就是为了云在含义的，只要你明白句子的意思，其语法结构不提也罢。我们训练GRE难救，就是要达到上面所谈的这种高级读法的境界，直接读下来(除了3行以上的插入语)，就知道句子的意思。当然，这种读法必须以反复的、针对难句的训练为前提。而已弹训练成功，ETS所考察你的种.种大脑的能力也就通通无效了。GRE学习的一大秘诀，就在于把考场上考察你的难点和需要你花大量时间思考的东西兑换成考场下你的时间和努力。
注意：贵在坚持。GRE学习，当然也包括GRE难句的训练，都好比逆水行舟，不进则退。想要读懂GRE难句，必须坚持每天读，把每一个你再出来的句子彻底读通，读到这些句子就像是应该这样写、如果是你来写这些句子，你也要写一样。特别提一下，经过我的调查，凡是能够真正坚持用这种方法训练的同学，无一例外的都在数周之内，阅读能力和阅读速度都得到了大幅度的提高，兴奋地来找我，告诉我再没有完全读不懂的文章了。
而大多数同学只练了几天就放弃了，实在可惜。其实如果真的能够每天都能认真地读上半小时，一个月之内，必有突破。而克服GRE难句，对于提高大家的逻辑单体、填空能力也至关重要。可以毫不夸张地说，只有克服了GRE难句，你的GRE学习才算真正入了门。
GRE阅读长难句的典型结构
1、长成分
1)长从句做主语、宾语及其他成分
a、主语从句 b、宾语从句
2)长状语
3)层层修饰
4)并列成分
2、常见倒装搭配
(1)及物动词加介词：固定词组的固定搭配中，经常出现倒装情况，如：bring A to B，写作：bring to B A
例：Yet Waltzer’s argument , however deficient , does point to one ofthe most serious weaknesses of capitalism-namely , that it brings topredominant positions in a society people who ,no matter howlegitimately they have earned their material rewards , often lack thoseother qualities that evoke affection or admiration.
类似的情况：throw over , insert into , import into , infer from, establish for, advocate as 等
(2)及物动词加副词
例：make possible …(单词或者句子)
3、省略的几种情况
(1)重复的成分
(2)让步转折的省略：如although (but)
(3)定语从句引导词的省略which(that )
(4)定语从句的引导词和系动词同时省略，变成后置定语
如：qualities(such as “the capacity for hard work”) essential in producing wealth
4、短语被分割
如：such as, so that , too to , more than , from A to B , between A and B
5、多重否定
如：Despite these vague categories , one should not claimunequivocally that hostility between recognizable classes cannot belegitimately observed .
6、难句分析举例
Such large, impersonal manipulation of capital and industry greatlyincreased the numbers and importance of shareholders as a class , anelement in national life representing irresponsible wealth detachedfrom the land and the duties of the landowners; and almost equallydetached from the responsible management of business.
[句子主干]Such large,impersonal manipulation of capital and industry greatly increased…shareholders as a class, (which was) an element…
[语法难点]本句是典型的非限定性定语从句，难点在其主语和宾语都有较长的短语和of结构限定，并且分句是由两个and相连的3个部分组成的。分句an element…landowners 又带有两个定语从句，一个是(which was)representing…，另一个是(which was)detached…可见，定语从句的难点在于经常省略“引导词+be”的结构，从而在理解上容易和分词结构相混淆。
[句子翻译] 对资本和企业的这种大规模的非个人操纵大大增加了股东作为一个阶级的数量和重要性。这个阶层作为国计民生的一部分，代表了非个人责任的财富与土地及土地所有者应尽义务的分离，而且也几乎与责任管理相分离。
备考GRE阅读考试
做阅读首先需要读者能一定程度地读懂阅读文章，这个一定程度指的是：认识阅读文章中与结构、文章脉络、focus相关的重点词汇，能读懂大部分句子的大意，并能根据上下文关系推测或跳过生词、难句。这就要求读者首先要有一定的词汇量，尤其是认识GRE阅读中最常用的一些重要词汇，其次，读者还要有一定的读懂句子、尤其是长句的能力，这两个能力，可能在准备阅读之初，很多人并不具备，所以，需要考生花一些时间来培养这两种技能，以供阅读基本之需。
1、词汇
很多考生在初学GRE的时候往往会觉得最大的障碍就是单词，一般来说，阅读需要掌握的单词比考GRE所需掌握的单词要少的多(四级以上词汇大约个)，对词汇的掌握也没有模拟。反义对词汇的要求深(即只要看到这个词能知道其大意和褒贬态度就可以了)。这些词往往都是些GRE阅读专署词汇，且重复率很高，只需集中背记一下就可以解决基本问题。这些词汇在笔者刚出版的《GRE阅读39+3全攻略》一书中有详细的罗列，读者也可以在做阅读的过程中逐步总结、积累，在积累识记的过程中请注意它们在阅读中的含义往往并不仅仅局限于它们的含义本身，例如：alternative n.二中择一;可供选择的办法、事物，该单词词义也可以解释为“可替换的选择”，通常是作者提出了另外一种解释，这个新提出的解释和上文刚论述过的解释应该解释同一个对象，对这个新解释的评价是读者看到这个词后应该进一步关注的重点，例：the alternative explanation supposes that… (另一种解释则假定……)这个词常常出现在“解释针对问题”型文章的主旨题正确答案中。读者在背记这些词的时候最好能更多的思考他们在阅读中的作用，这样，记住一个词往往能事半功倍，有时甚至可以解决一道题。
2、句子
读句子，尤其是读长难句，比较容易入手的读法是先找句子的主、谓、宾成分，尤其是谓语动词，很多句子结构复杂，由很多从句组成，一句读下来可能会不解其义，开始读的时候，如果能句子的主干读起，就能相对容易地把握句子的大意。
举个例子：After more than a century of investigation, the relation of these and other phenomena, known collectively as the solar-activity cycle, to terrestrial weather and climate remains unclear.
试着以寻找句子主干为目的来读上面这句话，这就好比将主谓宾加粗，突出了重点和层次，对句子领会起来就更容易些。
另外，ETS将简单句子复杂化通常有其固定的模式， 比如：
1)合并简单句、变简单句为带有从句结构或并列从句结构或多层从句结构的句子;
2)通过否定、双重甚至多重否定增加理解上的困难;
3)将原本分开的句子组合、套用在某固定句式、词组里面;
4)加入插入语来打断读句子的思路;
5)通过将一些成分后置、倒装或者省略来增加难度。读者要想轻松的跳过这些难点，首先要对一些典型的句子进行结构分析，之后还需靠平时的阅读积累，通过一定量的练习熟悉这些句子的结构构成方式，当遇到难以理解的句子时及时总结，分析其结构，从根本上解决所遇障碍，长此以往，进步将不断。
篇2：gre阅读长难句如何攻克
gre阅读长难句如何攻克
新GRE阅读长难句例题
Islamic law is a phenomenon so different from all other forms of law---notwithstanding, of course, a considerable and inevitable number of coincidences with one or the other of them as far as subject matter and positive enactment are concerned---that its study is indispensable in order to appreciate adequately the full range of possible legal phenomena。
新GRE考试阅读长难句解析
初步读完这句话我们发现这个句子的难句类型是：复杂修饰+插入语+抽象词，其中插入语是理解这个句子的关键。
(1)Islamic law (2)is a (3)phenomenon (4)so different from all other forms of law---notwithstanding, of course,(5)(it has) (6)a considerable and inevitable number of coincidences with one or the other of them /(7)as far as subject matter and positive enactment are concerned/---(8)that its study is indispensable (9)in order to appreciate adequately the full range of possible legal phenomena。
对句子标记后我们可以逐一分析各个成分：
Step1：找主谓
1. 不难发现整个句子的主语就是Islamic law，即伊斯兰法
2. is为整个句子的谓语
3. phenomenon作为整个句子的宾语
从1、2、3我们可以分析出：
1+2+3=句子的主干：伊斯兰的法律是一个法律现象：Islamic law is a phenomenon
Step2：分析句子中的插入语
4. 我们需要注意的是notwithstanding这个词，句子中的插入语之所以比较难懂的主要一个原因在于对notwithstanding的理解，notwithstanding作为介词，相当于in spite of(不管，不顾，尽管)，这对于大多数考生来说是陌生的。
5. 这里加上省略的it has使得句子更加清楚易懂
6. 这一部分是对主语Islamic law的解释说明，即“伊斯兰法与其他的某些法律存在着大量的和必然的一致之处。
7. as far as表示“至于，就.。.而言”
8. 整句话中贯穿了so...that句型
9. in order to appreciate adequately the full range of possible legal phenomena。这句话中包含一个倒装，正常语序的appreciate the full range of possible legal phenomena adequately中的副词adequately被提到appreciate的宾语之前。
Step3：对整句话有个大概的中文翻译的印象
译文：
伊斯兰法是一个与其他所有形式的法律都如此之不同的法律现象---尽管，当然，/从其涉及的内容和实际实施的角度来看/，伊斯兰法与其他的某些法律存在着大量的和必然的一致之处---以至于对于它的研究是不可缺少的，这样才能充分地理解所有可能的法律现象的全部范围。
新GRE阅读长难句结
从分析结果来看插入语的内容对理解文章基本没有什么作用，其实这句话中的插入语根本不用读，也可以根据插入语前后的内容猜出其意思：插入语前后的内容是伊斯兰法与其他法律不同，插入部分以notwithstanding开头，又有of course，可见插入部分一定是让步语气，因此可以对前后的内容取非，猜出插入部分一定是在说伊斯兰法与其他法律有相同之处。所以，如果遇到很长的插入语最好跳过，看懂前后的内容再回头来看插入语。
GRE阅读的固定思路
1.做题第一步是审题，看出题意。
首先记住，先文后题。道理很简单，你直接读题，根本读不懂。所以很重要的是搞明白两个问题，这个题目对应文章哪个层次?考的是观点还是例子?题型很重要，意义在于告诉你正确选项的特征的如何定位。
2.如何处理GRE文章
GRE阅读考试只有13-15分钟做题，文章不是用来读懂的，对待长难句最好的办法是考虑怎么不读，少读，而不是分析。
GRE阅读中学术文章特点就是规范，层次清晰，主题明确。
3.一定要读出思路
尤其是文章观点的数量，这个直接关系到主题题怎么出。要把每段的层次的连词标记出来，我们还要知道每个层次的主题词是什么，周围有没有否定词(改善题)，有没有褒贬的词(态度题，应用题)。
4.例子可少读
至于例子，也可以考虑不读或者少读，因为GRE阅读重点考观点，例子是事实，事实记得越多，混淆信息越多，做题越慢，准确率越低。对于例子，只要记住位置就可以，题目考到再看，不考坚决不看。以观点记例子，以观点分层次，以观点分逻辑关系。
新GRE阅读向来是难度较大的，在做题时一定要掌握一些新GRE阅读方法，注意文章观念的数量，分清层次明确主题，掌握新GRE阅读中的长难句分析能力，并通过大量做题来将方法熟记于心。
GRE阅读和国外文化的关系
像那种长阅读，说的好像是什么impressionist(印象派)和modernist(现实主义)的东东。由于对这方面毫无了解，所以读这篇文章毫无感觉。我不是要大家去补习美国文化的知识，这工程量太大。
网上都说平时要多看什么economist什么的，试问有几个人会真正为了GRE去看?我的建议就是，大家可以抽一点时间，利用相关资料(比如 wikipedia)，多去了解一下GRE社科类阅读爱考的知识。以往年经验来看，GRE社科类阅读非常喜欢考黑人文学Black literature，黑人音乐Black music(尤其是Jazz)，妇女(包括妇女地位的改变，妇女文学)，艺术类包括impressionist、modernist等。
另外，GRE考试阅读务必多留意一下上述知识的代表人物!比如Ragtime就是Jazz的代表人物及一种风格。并不是要求大家知道这个人物做了什么，只需要混个眼熟，考试的时候万一碰到一大串人名，能对其中一两个有点眼熟，能大概猜测出来是关于什么的就行!等到时候文章做得比较熟了，那时往往你自己也大概了解了社科类的阅读喜欢考哪些领域了。
GRE阅读文章内容以外国文化背景为主要的，所以大家在复习的时候尽量进行这类的GRE阅读文章，不要为了考试而考试，如果平时养成看英文报、英文期刊的习惯，到时候考试中的阅读题一定能拿高分。
篇3：攻克GRE阅读之经典长难句练习
As my own studies have advanced，I have been increasingly impressed with the functional similarities between insect and vertebrate societies and less so with the structural differences that seem，at first glance，to constitute such an immense gulf between them. (5)
随着我的研究不断深入，我对昆虫和脊椎动物群落之间的功能类似性印象愈来愈深刻，而对结构上的差异印象愈发淡漠，虽然这些结构上的差异初看上去似乎构成了二者间一条无法愈越的鸿沟。
难句类型：复杂修饰、插入语、省略
解释：本句子的中间一段impressed with the functional similarites between insect and vertebrate societies and less so with the structural differences容易令人看晕，其中的insect and vertebrate societies and less so with由两个and连接了三个部分，然而它们其实不是同一层次的并列，第一个and实际上是between insect societies and vertebrate societies的一部分，是并列的，而and之后的less so with其实是对于一个完整的表达方式I have been increasingly less impressed with的省略形式，去掉了与前面重复的成分。
后面修饰的structural differences的定语从句that seem, at first glance, to constitute such an immense gulf between them中，又出现了一个别扭的插入语at first glance，把应该连在一起的seem to 粗暴地分开，令人不熟悉此类难句的人倍感不适。
篇4：攻克GRE阅读之经典长难句练习
In large part as a consequence of the feminist movement，historians have focused a great deal of attention in recent years on determining more accurately the status of women in various periods. (3+)
在很大程度上，由于女权主义运动(feminist movement)的缘故，史学家近年来汇聚了大量的注意力，来更为准确地确定妇女在各个历史时期的地位。 Focus A on B;
难句类型：倒装
解释：focus A on B指把A集中于B，本句中介词on的宾语determining/more accurately the status of women invarious periods中有一个小倒装，正常语序应该是determining the status of women in various periods more accurately。
篇5：攻克GRE阅读之经典长难句练习
Such variations in size， shape，chemistry， conduction speed， excitation threshold，and the like as had been demonstrated in nerve cells remained negligible in significance for any possible correlation with the manifold dimensions of mental experience.(5)
难免类型：复杂修饰
译文：类似于这些已经被在神经细胞中证明的在大小、形状、化学过程、产生的速度、兴奋阈值及其类似的方面上所发生变化，当他们被用来与大脑的体验以可能的方式联系起来的时候，他们在重要性上仍然是微不足道的。
解释：即使是初练难免的人其实也很熟悉such thing as something这样的语言方式，可是当中间的小东西thing居然变成了一个长达十二个单词的大东西的时候，实在令人搞不清后面的as及其后的something 到底为哪方神圣。再加上以such as 为中心的长主语距离系动词remain太远，更增加了本句的难度。请读者反复阅读，直到读出这样的感觉：顺序阅读原文时，原文似乎就是几大块，就好像是such things as a remain negligible in a certain sense.
篇6：攻克GRE阅读之经典长难句练习
1. That sex ratio will be favored which maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted. (难度系数5)
译文：那种性别比例能在最大程度上增加一个个体所能拥有的后代数量，并因此能在最大程度上增加所传递到后代身上去的基因复制品的数量。
难句类型：倒装、省略
a 本句的正常语序应当是：That sex ratio which maximizes the number of descendnts an individuall will have and hence the number of gene copies transmited will be favored.但是因为主语That sex ratio之后的以which引导的修饰它的定语从句，如果按照以上语序，则有头重脚轻之感。所以原文将此长长的从句倒装成谓语will be favored之后。
b 在which引导的从句中，有两处省略：第一处在maximize的第一个宾语the number of descendants that an individuall will have中， an individuall will have是修饰descendants的定语从句，但是，因为descendants在从句中作have的宾语，所以引导词that可以省略。第二处省略是在第二个the number of 之前，省略了与前面一样的成分that sex ratio which maximizes. And hence在此表示后面的成分作为前面“最大化一个个体的后代的数目的”结果。
意群训练：That sex ratio will be favored which maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted.
篇7：攻克GRE阅读之经典长难句练习
Although fiction assuredly springs from political circumstances，its authors react to those circumstances in ways other than ideological，and talking about novels and stories primarily as instruments of ideology circumvents much of the fictional enterprise.(4)
虽然小说无疑起源于政治情状，但其作者则是以非意识形态的方式对这些政治情状作出反应的，而将小说和故事主要地当作意识形态的工具来探讨，会在相当程度上阻碍小说事业。
难句类型：复杂修饰
解释：本句从句子的结构上来讲，惟一的难度在于and之后的句子的主语talking about novels and stories primarily as instruments ofideology太长，以至于看到谓语circumvent的时候已经搞不清楚主谓了。更大的难度恐怕还在于对两个词汇的理解circumvent和enterprise。我们以前所背过的circumvent有两个词义，一个是规避，一是以计谋战胜，但是这两种意思放到此处都显然不通;其实circumvent有一个我们没有背过的最常用的意思是包围、限制或陷害;至于enterprise常用的意思是企业，这里的指事业。
意群训练：Although fiction assuredly springs from political circumstances，its authors react to those circumstances in ways other than ideological，and talking about novels and stories primarily as instruments of ideology circumvents much of the fictional enterprise.
篇8：攻克GRE阅读之经典长难句练习
If one begins by examining why ancients refer to Amazons , it becomes clear that ancient Greek descriptions of such societies were meant not so much to represent observed historical fact –real Amazonian societies – but rather to offer “moral lessons” on the supposed outcome of women’s rule in their own society . (4)
如果我们先研究一下为什么古人会提到亚马逊人，下面的一点就变得清晰了，那就是古希腊对于这种社会的庙睡不是太多的被用来表达观察的历史事实——真正的亚麻逊社会的——而是为了对于妇女在其社会中的统治的预期后果提供一种“道德教导”。
难句类型：复杂修饰、插入语、抽象词
解释：有两个词汇需要先解释一下：something be meant to represent是use something to mean的被动语态。mean在这里不是常用的“……的意思是”的意思，而是表示做某事所表达的目的、意图，其英文释义为：to serve or intend to convey, show, or indicate。句中的结构为：something be meant not so much to,,, but rather to, 实际上是把be meant to和not rather 的两个固定搭配套在一起，意思是：不是为了...而是为了...
另外，suppose的意思很抽象，不容易理解。此词既有据信、被认为的意思，也有预期的意思，还有表示贬义的假想的被想当然的意思。
本句的supposed用法极其特殊，在此处的意思，用以上任何一个释义来理解居然都可以成立，既是在说一个预期的社会状态，又是在说一个虚构出来的、本来不存在的社会状态，其用法类似于中文中的一语双关，是文章作者自以为文笔精妙之处。
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