下面是小编给大家整理的托福口语20个比较类句式句型，本文共6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“豆沙精”提供。
篇1：托福口语20个比较类句式句型
1、I would do anything before that. 我什么都肯做，就是不愿做那件事。
2、She is no less diligent than her elder sister. 她和她姐姐一样用功。
3、One minute too late is no more in time thanhalf an hour (is). 迟到一分钟与迟到半小时同样是不准时。
4、His strength is superior to mine. 他的力气比我大。
5、Colored people are by no means inferior towhite people. 有色人种丝毫不比白人低劣。
6、My arrival in New York is posterior to that of my friend. 我比我朋友后到纽约。
7、We love truth above everything else. 我们热爱真理甚与一切。
8、It is worth next to nothing. 那几乎一钱不值。
9、How could he compare with Bill Gates? 他怎能同比尔嚫谴南啾饶兀?nbsp;
10、Easier said than done. 说易做难。
11、I like that best of all / least of all. 我最喜欢/不喜欢那个。
12、I can’t think of a better idea. 我想不出比这个更好的了。
13、No other book has had a greater influence on my life. 任何其它的书对我一生的影响都没有这本书
14、Nothing is so easy as this. 没有比这更容易的事了。
15、The more a men knows, the more he discovers his ignorance. 一个人懂得越多，越发现自己无知。
16、So much the worse. 更加不妙。
17、Better late than never. 迟做比不做好。
18、Better to do well than to say well. 说得好不如做得好。
19、I would sooner die than do such a thing. 我宁死不做此事。
20、Wise men love truth, whereas fools shun it. 聪明人热爱真理，而愚人逃避真理。
托福口语的重要二八法则
一、发音
关于发音，我们能做到一点就可以，就是不要发错了，最可怕的发音不是发音不好听而是把单词念错了。我经常会举的一个例子就是salary和celery，很多同学经常会把“工资”(salary)这个单词读成“芹菜”(celery)，这样我们每个月领的就不是工资了而是芹菜。还有full和fool，很多同学也会把full这个词读成fool，这样当我们说“吃饱了”(I am full)就变成了“我是傻子”(I am fool)，甚至有的同学问别人“你吃饱了吗”，读的也是长音，这样就是在问别人“你是傻子吗”(Are you fool)。而回答的同学也发错了，发得也很长，回答的是“我是傻子”(Iam fool)。
这番对话老外听到了肯定会当场晕倒，但是这确实是我们说英语的一个问题，所以我们在说英语的时候一定不要把单词发错了。到底如何让自己的发音不出问题呢?这就需要理论结合实践，首先我们一定要知道每一个音标的发音(这个需要大家去买一本音标书学学，或者参加一个音标培训班，或者找一个老师亲自问我们发不准的音标)，然后可以买一本《英语九百句》或者像VOA(慢速英语)这样的读物去模仿，每天用半个小时的时间做跟读练习，坚持三个月我们的发音基本就没有问题了。
二、文化
关于文化，文化的东西我们确实需要了解和知道，尤其在和老外交流的时候，如果不了解有可能会有很多的误会，西方文化的核心是individualism(个人主义)，比如他们吃饭喜欢AA制，他们不喜欢别人帮忙喜欢自己搞定，甚至他们人和人之间都会保持一定的距离等(不像我们中国人两个好朋友尤其女性喜欢手牵着手，甚至还有男性)。
三、表达
关于表达，就是平时一定要多说英语，多和别人交流(去英语角或者晨读或者没事自己多背诵一些东西都可以)，要是能找一个老外就更好了，正所谓：The more you speak the more progress you will make.但是这个过程还有一个好的办法，可以让我们更容易去表达我们想要表达的，就是用英文字典。一定要用英英版，这样我们每学一个单词就知道如果如何用英语去解释这个单词，当我们形成了这种解释的思维方式表达就更容易。具有很好的英语表达能力不一定需要我们有很多单词和很大句型，需要的是我们有一种解释的思维方式。
有一个例子能很好地说明这一点，就是以前一个中国人去加拿大定居，这个人英语单词量很小，很多单词都不会说，但是他经常能很好地表达自己，有一天他去商店买发酵粉(baking powder)这个英语单词确实很难，但是他用了一些小学词汇表达了这个词的概念，说的是：I wanna buy something make steamedbread can bigger and bigger.
平时我们除了多说而且还要锻炼我们的解释能力，这样我们就可以很好地表达自己。不管怎么样，表达是我们需要投入大量时间去学习的，按照“二八法则”我们至少需要投入80%的精力和时间去练习表达!
托福口语：美国的火星文 你不可不知的“微英文”
“微时代，微英文”
今天的这个社会，是个社交的时代。通常的，我们会同时与五个以上的童鞋聊天。为了聊的爽，语言的表示就必须迅速，于是乎就有了SMS-Language，一种以缩写为主的火星文。下面，就是对常见火星文的总结，希望在国外的童鞋好好背诵 使用!
A
add address
afaik as far as i know
agreemt agreement
aka also known as
asap as soon as possible
atb all the best
ayor at your own risk
B
b be
b/c because
b4 before
b4n or bfn bye for now
bbl be back late(r)
bcnu be seeing you
b''day birthday
bhl8 be home late
bil boss is listening
brb be right back
btdt been there done that
btw by the way
buzz off buzz off
C
c see
cid consider it done
cmi call me
coz because
ctr center
cu see you
cu see you around
cub l8r call you back later
cul see you later
cuz because
cyr bos call your boss
cyr bro call your brother
cyr h call your husband
cyr ma call your mother
cyr ofis call your office
cyr pa call your father
cyr sis call your sister
cyr wf call your wife
D
da the
don doing
dylm do you like me
E
ez easy
F
f2f face to face
f2t free to talk
fotflol falling on the floor, laughing out loud
fyi for your information
G
gal get a life
gr8 great
grt great
gtg got to go
gudluk good luck
H
h8 hate
hak hugs and kisses
hand have a nice day
hot4u hot for you
how r u how are you
hp handphone
I
ic i see
iluvu i love you
im2gud4u i''m too good for you
imho in my humble opinion
imnsho in my not so humble opinion
imtng in meeting
iyq i like you
J
j/k just kidding
jhb johannesburg
jic just in case
jk just kdding
K
k okay
kit keep in touch
kwim know what i mean
L
l8 late
l8er later
l8r later
l&n landing
ldn london
lol laughing out loud or loads of love
luv love
lv love
lyn lying
M
m8 mate
mgmt management
mmfu my mate fancies you
mob mobile
msg message
msia malaysia
mtfbwu may the force be with you
mtg meeting
mth month
myob mind your own business
N
n and
n case in case
n/a not applicable
ne any
ne1 anyone
nethng anything
niting anything
no1 no one
nufn nothing
np no problem
nvm never mind
O
oic oh, i see
omg oh, my god
P
paw parents are watching
pcm please call me
pcme please call me
pl& planned
pls please
plz please
plz4gv me please forgive me
ppl people
prl parents are listening
puks pick up kids
R
r are
rgds regards
ringl8 running late
rtfm read the flippin'' manual
ru are you
rucmng are you coming
ruok are you ok?
S
shopn shopping
sit stay in touch
soz sorry
spk speak
stfu shut the flip up
sum1 someone
T
tel telephone
thanq thank you
thkq thank you
thx thanks
tmb text me back
tq thank you
ttyl talk to you
tx thanks
txt bac text back
tyvm thank you very much
U
u you
ur your
ura.you are a star
uraqt you are a cutie
W
w/ with
w/o without
w8 wait
w84m wait for me
waiting w8n
wan2 want to
wan2tlk want to talk?
wbs with
wearing a walkman
wel well
wiv write back soon
wknd weekend
wot what
wru where are you?
wu what''s up?
wud? what you doing
wygowm will you go out with me
X
x kiss
xlnt excellent
xoxox hugs and kisses
Y
y why
yr your
yyssw yeah yeah sure sure whatever
数字版：
1ce once
2 to
26y4u too sexy for you
2day today
2mor tomorrow
2moro tomorrow
2morrow tomorrow
2nite tonight
3sum threesome
4 for
911 emergency - call me
托福口语常用词汇、短语及句型：朋友友谊
常用词汇：
acquaintance, affectionate, amicable, caring, considerate, emotional, enthusiastic, expressive, favorite, frank, friendly, generous, gentle, helpful, honest, humorous, ideal, intimate, kind, patient, reunion, sociable, sympathetic, talkative, thoughtful, trustworthy, etc.
常用短语：
a shoulder to cry on, an easy-going person, ask for help, be an understanding person, be friendly with
be on intimate terms with sb., be well-acquainted with, broad-minded, cheer sb. up, for the sake of friendship, have a bosom friend, have a large circle of acquaintances, help sb. out, keep friendly relations.
keep/lose contact with, make friends with, reach an understanding, seek common ground while reserving differences, t urn to one’s friend when in difficulty, understand each other, warm-hearted, etc.
常用句型：
1. A friend in need is a friend indeed.
2. What does friendship mean to you?
3. What kind of people do you make friend with?
4. Why do you think friendship important to you?
5. What is the basis of friendship?
篇2：托福口语问话类句型
托福口语问话类句型整理
1.Could you do me a favor?能不能帮我一个忙?
人是不能独自一个人活的,需要别人帮忙的地方总是很多,所以我就会常讲, “Could you do me a favor?”或是“Could you give me a hand?”这算是比较正式而礼貌的讲法.有时候要请别人帮忙还不太好意思说,我就会说Could you do me a little favor?能不能帮我一个小忙?其实也许是帮大忙但也要先讲成小忙,先让对方点头才是. (注意一下这里用could you会比can you来的客气一点.)另外, “Can you help me?”也很常见,通常比如说我们去买东西,可是店员自己在聊天,我就会说, “Can you help me?” (其实正常来说,应该是他们主动会问“Can I help you?”或是“May I help you?”才对,但有时实在等不急了,就直接先问了“Can you help me?”
2.What are you studying?你主修什么的?
通常老美一听我是学生,都会很自然地问, “What are you studying?”其实这样的问法就是问你“What's your major?”但他们比较喜欢说“What are you studying?”如果说你遇见一个人,你也不确定他是不是学生,我们通常会问, “What do you do for living?”你是作什么工作的?或是简单地问, “What do you do?”一般不会说成“What's your job?
3.How are you doing?你好吗?
美国人见面时候最常用的打招呼方式就是, ”Hey! How are you doing?“或是”How are you?“不然”How's going?“也很常见.我觉得这种每天跟别人打招呼的习惯,就是跟美国友人建立良好关系的开始.很多人都觉得美国人很冷漠,不跟自己打招呼,但自己又何尝不是对美国友人很冷漠呢?关于更多打招呼之间的应对,请参照笔记本专题篇.
4.What's up?什么事?
”What's up?“也是很常用的一种打招呼方式.比方说Bob在路上看到我跟我说”Hey! Kun-Lin!“那我通常就会答说”Hi! Bob. What's up?“这就是问对方近来怎样,有什么事吗?通常如果没什么事人家就会说”Not much.“不过还有一种情况也很常见,你先跟人家说”Hey! What's up?“那别人也不说”Not much“,反而反问一句, ”What's up?“所以”What's up?“已经变成有点Hello!的味道在里面了.”What's up?“也常被用来问人家有什么事?例如有人登门拜访,你就会说”What's up?“到底有何贵干啊?总之”What's up?“在美国应用的很广,各位一定要熟记才是.我有一个从南非来的朋友David,他对于我的笔记本提供了很多的帮忙和建议.他说在南非的打招呼方式是”How zit?“这是从”How's it?“衍生变化而来.所以同样是讲英文的国家,打招呼的方式也有很大的不同.
5.What color is your car? What's the color of your car?你的车子是什么颜色.
个人觉得What后面接一个名词这样的问句好用的很,可是不知道为什么刚来美国的人似乎对这样的问法都不太熟悉.同样的句子我就曾说过, ”What kind of color does your car have?“听来是没错,但我跟你保证老美绝不会这样问的啦!他们就是”What color is your car?“有时候就干脆只说”What color?“就完事了.让我们再来练习几句, ”What year is your car?“问你的车是几年份的? ”What area do you live?“问你是住哪一区的.同样的How后接一个形容词也很常用,例如”How big is your dog?“你的狗有多大?
6.What's going on?发生了什么事?
比如说你要用计算机,可是不知为什么无法开机,你就可以说. ”Hey, What's going on?“虽然这句就完全等于”What happened?“或是”What's up with that?“但是老美还是比较比喜欢说”What's going on?“ ,又比如人家问你说, ”Why is our oven broken?“你就可以推的一干二净地说. ”I don't know what's going on.“ (我不知发生了什么事)
7.How come?为什么? (怎么会这样?)
How come的用法大部份就等于why但是它的用法没有像why那么广,它通常是用在你觉得奇怪,而问为什么的时候,比如说有人早上一大早要去supermarket你就会问他. ”How come?“另外,当别人问你一个问题,而你不想回答时可以说”How come?“相当于, ”Why do you ask that?“也就是说”It's none of your business! “虽然how come跟why的用法上差不多,但二者的问法不同,例如上句, ”Why is our oven broken?“换成how come的话,要说成, ”How come our oven is broken?“注意一下,这二句的be动词位置是不一样的.
8.Where are you going?你要去哪啊?
通常走在路上遇到好朋友,除了打招呼之外,我都还会问”Where are you going?“虽然刚来美国时我只听得懂自己的问题,却听不懂对方的回答,但是我还是喜欢问.原因无它,听久了自然就会了.另外老美也很喜欢用heading这个字来代替going.所以你也可以问”Where are you heading?“同样都是你上哪去的意思.
9.What's your favorite ice cream?你最喜欢的冰淇淋是什么?
这句话通常是当我遇到陌生人时,又想不到其它话题的时候会最先想到的一句话.试想二个人如果有共同的兴趣和嗜好是不是就很容易成为好朋友呢?所以我就常问人家, ”What's your favorite movie? Who's your favorite movie star?“总之favorite之后可以接任何你有兴趣的话题.
Favorite这个字很好用,如果这句话你不用favorite的话,就会变成”What kind of ice cream do you like the most?“听来是不是很冗长?还有一点值得一提,比如我要回答,我最喜欢香草冰淇淋,再来是巧克力要怎么说?那就是”Vanilla is my favorite flavor and chocolate is my second favorite.
10.You want to go to see a movie?你要去看电影吗?
这样的句子看似不合文法,但却是老美天天在用的句子.他们有时候要说一个问句,就直接把肯定句的尾音提高就成了疑问句.其实正确的说法应该是, “Do you want to go to see a movie?”但可能是太冗长了点,所以老美才会直接说“You want to go to see a movie?”另外,更口语的说法应该是“You wanna go to see a movie?”因为在口语中他们常会把want to省略成wanna.或是把going to省略成gonna.所以这句话也可以讲成“Are you gonna see a movie?”
11.Anybody needs a fork?有没有人要叉子的啊?
以前老师都教说英文中的问句只有W-H问句.其实不然,我发觉还有很多种问句,例如这个anybody问句.老美就问说有没有人要去上卫生间,也会直接问“Anybody has to pee?”是不是简单易懂?也有很多的问句是用Any开头的,例如“Any volunteer?”有没有志愿的啊?或是“Any luck today?”今天运气好不好啊?
托福口语：如何准备托福口语
1.综合口语词汇方面
积累学术词汇和知识会让我们受益良多，其中生物类词汇要格外关注。托福考试的综合口语已经涉及了许多学科，如果不进行大量积累，我们很难在考试中取得好成绩。
2.独立口语话题方面
由于教育类和日常生活类是两个稳定和常考的话题，我们在备考时务必要重视。此外，根据 年的话题布局，我们不难看出政治经济与科技文化话题的渐长趋势，所以同学们可以对这两类话题有所侧重。
3.综合任务方面
大家要注意信息提取能力的锻炼，加强笔记训练和逻辑关系理解能力的培养。练习时进行录音、反复听、精修并总结录音是一个很好的提升口语能力的方法。
4.TPO 素材方面
可以多背诵 TPO 相关文章和相关词汇，强化语言的输出。只有不断积累独立口语语料素材，我们才可以不断提升熟练度乃至成绩。对于校园场景的 Task 3 和 Task 5，我们可以直接用 TPO 进行备考，该部分的题目的难度比较稳定，且都涉及校园生活场景，只要平时多做积累，相信不会构成难度。
5.答题方面
独立口语准备时间较短，仅有 15 秒的时间，建议大家平时尽量多地练习TPO 和真题;独立口语的答题时间仅有 45 秒，建议大家平时格外注重流畅度的训练。坚持背诵和朗读以强化语流语速是一个不错的方法。
推荐一些提升口语的脱口秀节目：
1.艾伦秀The Ellen DeGeneres Show
电视频道 ：NBC
这档节目在下午播出，所以更多时候节目是为白天有时间观看电视的人士精心准备的。艾伦会和名人嘉宾进行有奖问答，玩各种游戏，在非常轻松愉悦的氛围下完成整档节目。
这档节目可以教给你喜剧知识也教会你怎么样和你不熟悉的人交谈，这是艾伦最擅长的，她和很多观众交谈起来都轻松自如。艾伦秀涉及的话题很广也很搞笑，包括各种流行文化，如果你也对流行文化感兴趣，一定要好好观看这个节目。
2.吉米肥伦今夜秀The Tonight Show
电视频道：NBC
“吉米肥伦今夜秀”目前由吉米·福隆(Jimmy Fallon)主持，他曾主持“晚间秀”。这档节目自1954年就开始播出，曾有6位正式主持。节目的室内乐队是美国老牌的嘻哈乐队TheRoots，据说乐队是和吉米旅游的时候勾搭上的。
这台节目最大的特点是以游戏的方式来进行访谈，这些视频的剪辑版在社交媒体上也相当受欢迎。
3.阿兰大嘴秀Chatty Man
电视频道:：频道4(英国)
“阿兰大嘴秀”由阿兰·卡尔主持，大约在的时候开始播出，曾获得最佳综艺节目奖。这档节目的语速可能略快，想要锻炼自己听力的小伙伴大可挑战一下。节目涉及的话题也很广，从国家政治到流行文化，应有尽有!最大的亮点是，主持人的节操频频刷下限......
4.柯南秀Conan
电视频道：TBS
这档节目由柯南·奥布莱恩主持，他还主持过其他的秀，包括“晚间秀”和“今夜秀”。此外，他还是个音乐家、演员和喜剧演员。因为很多名人都是他的朋友，所以他们之间的对话更是朋友间的交谈而不是一场访谈。
通过这档节目，你可以了解各种风趣但不让人讨厌的对话方式，你也可以学会怎么样和一位多年未见的老友打开话匣子。
5.诺顿秀The Graham Norton Show
电视频道：BBC and BBC America
这是由格拉汉姆·诺顿主持的著名的英国脱口秀，这档节目还比较年轻，才开始播出。嘉宾通常抱团参加这档节目，你可以观察他们是怎么样轻松交流的，而不仅仅局限于和主持人之间的一对一交流，相信这档节目更能加强你的社交能力。
这档节目还有个特点，那就是纯正的英音!毫无抵抗力有木有!当然，英音也有很多不同的口音，所以这档节目可以让你了解不同的口音，如果你想要轻松听懂这些不同的口音，那就别犹豫了，搜索这档节目，观看起来吧!很多明星大腕都来过哦~说不定就有你爱的ta呢!
托福口语：复述转述技巧
1.间接转述(Indirect Speech)
口语复述的实质是将听到的和看到的话语用自己的话以口头方式再转达出来。“直接引述”是直接引用说话人的原话，而要用自己的话把别人的意思转述出来就称为“间接转述”。托福口语考试中一般应采用“间接转述”的方法：针对特定问题，用自己的话把读到、听到的对话内容或演讲内容再重复出来。对考生来说，这当然是一个更高层次的要求。因为，首先要听得懂、读得懂别人的观点，其次才能在此基础上进行加工处理，变为自己的语言再陈述出准确意思来。这时候，“善于把别人的东西据为己有”就不再是一个“恶劣的行径”了。此时此刻，它将转化为一个极为有效的、甚至是高效的手段，以此来达到“借鸡下蛋”的目的。
请看下面几例：
例1：My mother said: “I’m so tired that I don’t want to cook. Shall we eat out tonight?”
My mother said that she was so tired that she didn’t want to cook and she suggested that we should eat out that day.
例2：Tom said: “I’ve already seen the film.”
Tom said that he had already seen the film.
间接转述应注意以下几点规则：
⑴ 在转述的引语前一般要用连词that：(如例1、例2所示);
⑵ 要根据意思改变人称(如例4所示);
⑶ 当要转述的言语为连贯的话语时，应用go on(继续)，continue(接着)，add(补充)等，以及各种引述动词，如：note(指明)，remark(谈及)
⑷ 间接转述不是重复原话，因此，时态要有所变动。一般来讲，现在时变为过去时，过去时变为过去完成时。指示代词、地点及时间状语也要作必要改动。
2.释义、意译(Paraphrasing)
Paraphrase (to express in a shorter or clearer way what someone has written or said) 就是用你所知道的，或者对你来说较容易的词汇、短语、以及语法去解释那些较为难懂的语句。
3.概述(Summarizing)
Summarize (to make a short statement giving only the main information and not the details of a plan, event, report, etc.) 就是用简练话语概括描述一篇材料的中心思想。
篇3：托福口语20个的否定句式表达
1、It simply will not do. 那是绝对不行的。
2、There is not a moment to be lost. 分秒必争。
3、There is no holding back the wheel of history. 历史车轮不可阻挡。
4、Not a soul was anywhere visible. 到处见不到一个人。
5、I felt sorry for not coming in time. 我很抱歉没准时到。
6、I don’t think it is right to make such a hasty decision. 我认为如此仓促做决定是不正确的。
7、Everybody, it is true, wouldn’t like it. 的确并不是人人都喜欢它。
8、I don’t wholly agree. 我并不完全同意。
9、All my plans came to nothing. 我的一切计划都没实现。
10、I shall never do it, not under any circumstances. 我不会做那事的。
11、I’ll not do such a thing, not I. 我不会干这种事的，决不会。
12、I could not assent to, much less participate in such proceedings. 我对这种行为不能赞同，哪里还说得上参加。
13、I did not even see him, still less shake hands with him. 我看都没看见他，哪里还可能同他握手呢?
14、I never thought of it, let alone did I do it. 我想都没想到它，更谈不上去做了。
15、Little remains to be said. 简直没什么可说的了。
16、I have hardly ever been out of Beijing. 我几乎未曾离开过北京。
17、I saw little or nothing of him after you were gone. 你走后我很少看见他，几乎可说完全没见过他。
18、I could not help showing my pleasure. 我不禁喜形于色。
19、I cannot but admire his courage. 我不得不赞美他的勇气。
20、I never see you but I think of my brother. 我每次见到你就想起我的兄弟来。
如何建立托福口语的逻辑框架
在Task 5的时候，加入的是听力的内容，也就是先听对话，再根据对话内容回答问题，准备时间为20秒，答题时间为60秒。
Task 5作为4个Integrated Task中唯一一个询问考生观点的题目，自然要求考生观点阐述相对于内容要更为简单些。因此，攻破这关的要点应按照“复述问题-复述方案-选择方案-阐明理由”的步骤来进行，而这个步骤也就是我们开头所提到的逻辑框架。
逻辑框架可能很大一部分考生一时也无法吸收，为了让考生们能迅速吸收托福口语考试秘籍之逻辑框架，特将其大致概括为以下四步：
1.General Description of Main Problem
2.Two Possible Solutions
3.Personal Opinion / Choice
4.Supporting Reasons
托福口语考试的语音准备要点
既然是口语考试，当然要考核考生的发音。然而，在托福考试中，考生讲话的时候，带一点口音是没有问题的——事实上，几乎所有的外语使用者都或多或少带有一些自己特定的口音——在《新托福考试官方指南》附带的CD光盘中，可以找到若干个口语考试的录音Sample，大抵听上一遍之后就会发现那些得了满分的考生，都各自有各自的特殊口音，他们的发音都不够标准、不够地道，然而这个事实并未影响他们获得满分;这是因为托福考试并不要求考生发音“标准、地道”，即便是4分(满分)评分标准中也只要求“ highly intelligible”。
音节读得不准和读错是两回事儿。比如把“China”读成“揣拿”、把“twitter”读成“推特”或“推特尔”这是读得不够准，带有 “Chinglish”的口音，但是把“ China”读成“吹呢”或者把“twitter”读成“维特尔”就是彻 底读错了。在托福考试中，读得不准是可以接受的，只要不至于夸张到每个音节都读得不准。但是读错就致命了，因为把单词读错，会造成考官很可能误解考生话语的含义，而如果读错的单词数量积累到一定程度，考官就可能彻底无法考生话语的含义。
重音把握错误是更为严重、也更为常见的现象。“specific” 这个词，很多中国学生都读成/?spes?f?k/，首先是第一个音节的/?/错读为/e/，而更为严重的是把原本在第二个音节的重音给挪到第一个音节上 去了。很多单词都有若干个不同词性的衍生词，由于音节数量发生了变化，于是重音所在也往往会发生变化(有时还伴随着某些音节中的元音发生变化)，请看economy、economics、economist、economical这 几个单词，它们的重音分别都在哪里呢?
读者可以想象一下如果一位外国人说中文的时候提到“窦娥冤”……她要是把这个词读成“dòu é yuán”，我们基本上还是听得懂的，甚至谈不上需要什么猜测(这相当于我们中国人讲英语有“口音”);她要是把这个词读成“ kòu é yuān”，我们也不一定是完全听不懂，因为根据后面 的“é yuān”，八九不离十我们还是可以猜得出来她想说的是什么，并且甚至可能宽宏大量地想“唉，这个字我小时候也读错过……”但 是如若她说的竟然是“ kòu è yuán” ——任凭我们如何“智能”也很难一下子弄明白她说的究竟是什么……
所以，平日里就要养成良好的习惯，每学一个单词，就最好查查词典，把每个单词的读音都搞清楚，包括那些曲折变化和衍生词的读音、以及多音节单词的重音究竟 在哪里(英文单词的重音所在就与中文汉字读音中的声调一样重要)。大多人觉得这个很麻烦，所以不做。结果没过多久，就发展到只有视觉记忆而全无听觉记忆的 词汇量积累到根本无法重建的地步，而其后一生都要因此吃亏。
为了使自己有足够正确的、不至于让别人完全无法读懂的语音，自我训练的方法其实只有一个，跟读。
另外一个使语流难以理解的因素，也是更重要、更普遍的因素，是不 合理的意群划分。在自然语流之中，人们使用长短不一的停顿来划分意群。在讲外语的时候，意群划分不合理，在不恰当之处出现停顿，甚至是很长的停顿(往往是因为突然想不起来该说的词是什么或者怎 么说了)，往往会造成不可修复的(至少是难以修复)的缺陷——对方不仅要耗费很大的力气，还要有足够的耐心(以及大多数人都不怎么样的“短期记忆力”)才 能够完全理解那断断续续的语流。
很多人在自我训练过程中不太在意意群划分和停顿位置的原因可能在于，在母语习得过程中，意群的划分、语流中的停顿，这些都是不知不觉学会的——靠大量的语 言运用(当然还有模仿)“自然而然”习得的;因此人们从未觉得有什么必要在学外语的时候要在这方面进行刻意训练。但正因为我们没机会靠环境“潜移默化”地 搞定这事儿，所以只好通过“刻意的自我训练”来弥补。所以，在练习跟读(乃至于后来的朗读)的时候，一定要多花一些额外的时间精力关注录音中的意群划分与 语流中的停顿。
在托福口语评分标准中，如果考生录音的语流中出现了“noticeable lapse”[1] 的话，其他方面无论多好，都可能会因此难以获得满分(4分)、最多能得到的成绩是3分。而语流中出现所谓的“noticeable lapse” 的根源就在于考生平时不注重语流中的停顿，在不该停顿的时候乱停顿，而在该停顿的时候又不停顿——误以为说的快就是流利。
说得快与说得流利不是一回事儿。事实上，我们总是劝解学生有意识地放慢语速。而这样一个看起来没什么大不了的建议，能够带来的效果却是惊人的：因为说得慢一点，所以就不会“来不及思考”，于是就有了更多的精力去“良好地组织内容”(满分评分标准中的“ good control of basic and complex structures as appropriate”、“well developed and coherent”,以及“relationships between ideas are clear”);另外一方面，由于说得慢一点(实际上只是“感觉慢”而非真正慢)，所以，很容易做到吐字清晰，即满分评分标准中的“ clear speech”，“highly intelligible”)。
搞定托福口语的必经路线
因此，当我们几乎都是一张白纸的时候，我们该怎么做呢?这里首先要秉承的第一个原则就是：“没有输入，就没有输出!”
当我们都没看过狮身人面像的尾巴的时候，又怎么告诉别人狮身人面像的尾巴是什么样呢?自然也就更不可能画出一个狮身人面像的尾巴。因此，要想练好托福口语，首先第一步要知道的就是正确的发音是怎样。
这个时候，其实一个最为简单易行的方法，就是“跟读”。我们很多时候总是会产生一个误解，就是认为我们认识这个单词，就自然能够说得好，这样的说法真的是太幼稚了。祝君不见很多地区口音非常浓重，广东人的普通话与北京人的普通话，与内蒙古人的普通话都是不一样的。换句话说，要想法音准确，第一步要做的就是“模仿”，而模仿的最好的方法，就是“跟读”。
现在很多时候，众多考友总是会将“跟读”当作一个练习听力的方法，这真的是南辕北辙了。其实“跟读”是一个最好的练习口语的方法，至于“跟读”对于听力有什么帮助作用的话，最多也就是有辅助作用。为什么说跟读对于听力只是起到了辅助作用呢?道理很简单，我们可以看到很多在广东的大学生，可以听懂粤语，但是仍然不会说。
这就是一个很典型的例子，换句话说，会说一定会听，但是会听不一定会说!因此，如果想练听力，最好还是做听写，因为从能听懂到会说，其实还是要有很长的路要走呢，尤其是我们会发现，口语所需的词汇比听力所需的词汇少很多很多的时候，就更应该知道，“跟读”这事，还是让他去帮助我们解决口语吧。听力问题，最好还是交给听写去解决。
当然，很多考友还会非常疑惑，“跟读”到底应该怎样具体操作呢?
首先要做2个准备，1个是实体的准备，1个是心理的准备。 实体的准备，首先要准备一套水平一致的口语教材，而且要求所有内容都要有正确的文本与文本朗读，这里推荐《American Accent Training》，这是实体的准备，用于模仿。
另一个是心理的准备，如果你听力实力很强的话，就可以不看原稿。如果你听力实力不强的话，就一定要看着原文。这是心理的准备。
1 放一句口语音频
2 将音频暂停
3 将刚才说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
4 放下一句口语音频
5 将音频暂停
6 将刚才说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
7 当跟读完10句话之后，将前面的10句话，连起来进行播放
8 将音频暂停
9 将刚才说的那10句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止
篇4：托福口语20个常用地道否定句式一览
1. There is not a moment to be lost. 分秒必争。
2. There is no holding back the wheel of history. 历史车轮不可阻挡。
3. Not a soul was anywhere visible. 到处见不到一个人。
4. I felt sorry for not coming in time. 我很抱歉没准时到。
5. I don’t think it is right to make such a hasty decision. 我认为如此仓促做决定是不正确的。
6. Everybody, it is true, wouldn’t like it. 的确并不是人人都喜欢它。
7. I don’t wholly agree. 我并不完全同意。
8. All my plans came to nothing. 我的一切计划都没实现。
9. I shall never do it, not under any circumstances. 我不会做那事的，
10. I’ll not do such a thing, not I. 我不会干这种事的，决不会。
11. I could not assent to, much less participate in such proceedings. 我对这种行为不能赞同，哪里还说得上参加。
12. I did not even see him, still less shake hands with him. 我看都没看见他，哪里还可能同他握手呢?
13. I never thought of it, let alone did I do it. 我想都没想到它，更谈不上去做了。
14. Little remains to be said. 简直没什么可说的了。
15. I have hardly ever been out of Beijing. 我几乎未曾离开过北京。
16. I saw little or nothing of him after you were gone. 你走后我很少看见他，几乎可说完全没见过他。
17. I could not help showing my pleasure. 我不禁喜形于色。
18. I cannot but admire his courage. 我不得不赞美他的勇气。
19. I never see you but I think of my brother. 我每次见到你就想起我的兄弟来。(我没有一次不是见到你就想起我的兄弟来。)
20. It simply will not do. 那是绝对不行的。
托福口语范文：社区学校开设哪些课程
题目
The community school is going to start new courses on weekends for students to study. Which of the following courses would you like to choose?
--courses on how to deliver a speech
--courses on improving your photography
--courses on business skills
Sample Response
If I could take courses on the weekend, I would be most interested in classes about business skills because I could use them in both my work and private life.
Clearly, business skills would be helpful for work because I could do my job better. I would like to learn about writing different types of letters to clients and using my computer for work purposes.
However, business skills would be helpful in my private life, too. For example, I would like to learn to manage money better. I could learn about keeping records and making a budget in a business class.
Since business skills are useful for all aspects of my life, I would be most interested in taking classes about them if I had the chance.
托福口语范文：放弃一个社团
题目
You are the members of two clubs in your school, but you have to quit one because this semester you have a lot of schoolwork to do. Which one do you prefer to quit? And why?
1)hiking club
2)speech and debate club
Sample Response
If I were too busy to participate in both the hiking and speech club, I would quit the hiking club.
Although hiking is fun to do with friends, I can do it on my own whenever I have time. By contrast, it is impossible to get feedback about a speech or participate in a debate by myself.
Plus, I want to focus on things that will help me get a good job. Speech and debate are important work skills, so I think it is better to practice those now and do hiking later when I have more time.
Because speech and debate are hard to do on my own but are important for getting a good job, I would keep attending that club.
篇5：托福口语经典句型精选比较句型
托福口语经典句型：比较句型
1. She is no less diligent than her elder sister. 她和她姐姐一样用功。
2. One minute too late is no more in time than half an hour (is). 迟到一分钟与迟到半小时同样是不准时。
3. His strength is superior to mine. 他的力气比我大。
4. Colored people are by no means inferior to white people. 有色人种丝毫不比白人低劣。
5. My arrival in New York is posterior to that of my friend. 我比我朋友后到纽约。
6. We love truth above everything else. 我们热爱真理甚与一切。
7. It is worth next to nothing. 那几乎一钱不值。
8. How could he compare with Bill Gates? 他怎能同比尔盖茨比呢?
9. Easier said than done. 说易做难。
10. I like that best of all / least of all. 我最喜欢/不喜欢那个。
11. I can’t think of a better idea. 我想不出比这个更好的了。
12. No other book has had a greater influence on my life. 任何其它的书对我一生的影响都没有这本书大。
13. Nothing is so easy as this. 没有比这更容易的事了。
14. The more a men knows, the more he discovers his ignorance. 一个人懂得越多，越发现自己无知。
15. So much the worse. 更加不妙。
16. Better late than never. 迟做比不做好。
17. Better to do well than to say well. 说得好不如做得好。
18. I would sooner die than do such a thing. 我宁死不做此事。
19. Wise men love truth, whereas fools shun it. 聪明人热爱真理，而愚人逃避真理。
20. I would do anything before that. 我什么都肯做，就是不愿做那件事。
托福口语的表达要比发音更重要，所以，考生想要提高托福口语成绩，还需要花更多的时间放到积累多样性词汇及托福口语句型方面。
如何让托福口语内容更为充实
在托福口语的表达过程中，很多初入托福的同学往往都是比较关注于自己发音的准确。但是，在这里需要提醒大家的却是，如果根据托福评分准则来判断，托福口语考试评分首先是基于内容的逻辑展开和具体细节的表述，其次才是流利，发音能让人听懂就可以。建议考生把自己的思路、想法列个小提纲，用笔记来帮助整理思路，切忌大话套话，用实例支撑观点。
考生们平时练习时要注意思维逻辑、语言组织和词句质量，可组建一个资料库，毕竟15秒的准备时间太仓促，可将回答像写作文一样，一字一句的写下来并修改语病，随后大声读熟，再重新回答问题。
当然，标准的发音和语音语调也能为口语考试加分。考生也可将自己的口语表达录音，然后与标准的美音进行对比，从连读、元音发音、停顿等方面进行纠正。
综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容，并用自己的话做口语复述，也就是我们常说的paraphrase (意译)。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。
每道题按此方法反复练习几遍，必会提高听力和口语表达能力。平时练习时要注重日常校园生活场景以及学术场景。考生可以就现有的托福口语教材为依据，直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。
托福口语备考过程是很痛苦的，要坚持，坚持在坚持。其实考生们可以从练习影视剧台词开始，这样比较有趣、生动，能够调动大家的积极性。
篇6：托福口语常用句型之问话类
托福口语常用句型之问话类
1. How are you doing?你好吗?
美国人见面时候最常用的打招呼方式就是, “Hey! How are you doing?” 或是 “How are you?” 不然 “How's going?” 也很常见. 我觉得这种每天跟别人打招呼的习惯, 就是跟美国友人建立良好关系的开始. 很多人都觉得美国人很冷漠, 不跟自己打招呼, 但自己又何尝不是对美国友人很冷漠呢? 关于更多打招呼之间的应对, 请参照笔记本专题篇.
2. What's up? 什么事?
“What's up?” 也是很常用的一种打招呼方式. 比方说 Bob 在路上看到我跟我说 “Hey! Kun-Lin!” 那我通常就会答说 “Hi! Bob. What's up?” 这就是问对方近来怎样, 有什么事吗? 通常如果没什么事人家就会说 “Not much.” 不过还有一种情况也很常见, 你先跟人家说 “Hey! What's up?” 那别人也不说 “Not much”, 反而反问一句, “What's up?” 所以 “What's up?” 已经变成有点 Hello! 的味道在里面了.
“What's up?” 也常被用来问人家有什么事? 例如有人登门拜访, 你就会说 “What's up?” 到底有何贵干啊? 总之 “What's up?” 在美国应用的很广, 各位一定要熟记才是.我有一个从南非来的朋友 David, 他对于我的笔记本提供了很多的帮忙和建议.他说在南非的打招呼方式是 “How zit?” 这是从 “How's it?” 衍生变化而来. 所以同样是讲英文的国家, 打招呼的方式也有很大的不同.
3. Could you do me a favor? 能不能帮我一个忙?
人是不能独自一个人活的, 需要别人帮忙的地方总是很多, 所以我就会常讲, “Could you do me a favor?” 或是 “Could you give me a hand?” 这算是比较正式而礼貌的讲法. 有时候要请别人帮忙还不太好意思说, 我就会说 Could you do me a little favor? 能不能帮我一个小忙? 其实也许是帮大忙但也要先讲成小忙, 先让对方点头才是. (注意一下这里用 could you 会比 can you 来的客气一点.)另外, “Can you help me?” 也很常见, 通常比如说我们去买东西, 可是店员自己在聊天, 我就会说, “Can you help me?” (其实正常来说, 应该是他们主动会问 “Can I help you?” 或是 “May I help you?” 才对, 但有时实在等不急了, 就直接先问了 “Can you help me?”
4. What are you studying? 你主修什么的?
通常老美一听我是学生, 都会很自然地问, “What are you studying?” 其实这样的问法就是问你 “What's your major?” 但他们比较喜欢说 “What are you studying?” 如果说你遇见一个人, 你也不确定他是不是学生, 我们通常会问, “What do you do for living?” 你是作什么工作的? 或是简单地问, “What do you do?” 一般不会说成 “What's your job?
5. Where are you going? 你要去哪啊?
通常走在路上遇到好朋友, 除了打招呼之外, 我都还会问 ”Where are you going?“ 虽然刚来美国时我只听得懂自己的问题, 却听不懂对方的回答, 但是我还是喜欢问. 原因无它, 听久了自然就会了. 另外老美也很喜欢用 heading 这个字来代替 going. 所以你也可以问 ”Where are you heading?“ 同样都是你上哪去的意思.
6. What's your favorite ice cream? 你最喜欢的冰淇淋是什么?
这句话通常是当我遇到陌生人时, 又想不到其它话题的时候会最先想到的一句话. 试想二个人如果有共同的兴趣和嗜好是不是就很容易成为好朋友呢? 所以我就常问人家, ”What's your favorite movie? Who's your favorite movie star?“ 总之 favorite 之后可以接任何你有兴趣的话题.
Favorite 这个字很好用, 如果这句话你不用 favorite 的话, 就会变成 ”What kind of ice cream do you like the most?“ 听来是不是很冗长? 还有一点值得一提, 比如我要回答, 我最喜欢香草冰淇淋, 再来是巧克力要怎么说? 那就是 ”Vanilla is my favorite flavor and chocolate is my second favorite.
7. What color is your car? What's the color of your car? 你的车子是什么颜色.
个人觉得 What 后面接一个名词这样的问句好用的很, 可是不知道为什么刚来美国的人似乎对这样的问法都不太熟悉.同样的句子我就曾说过, “What kind of color does your car have?” 听来是没错, 但我跟你保证老美绝不会这样问的啦! 他们就是 “What color is your car?” 有时候就干脆只说 “What color?” 就完事了.
让我们再来练习几句, “What year is your car?” 问你的车是几年份的? “What area do you live?” 问你是住哪一区的. 同样的 How 后接一个形容词也很常用, 例如 “How big is your dog?” 你的狗有多大?
8. What's going on? 发生了什么事?
比如说你要用计算机, 可是不知为什么无法开机, 你就可以说. “Hey, What's going on?” 虽然这句就完全等于 “What happened?” 或是 “What's up with that?” 但是老美还是比较比喜欢说 “What's going on?” , 又比如人家问你说, “Why is our oven broken?” 你就可以推的一干二净地说. “I don't know what's going on.” (我不知发生了什么事)
9. How come? 为什么? (怎么会这样?)
How come 的用法大部份就等于 why 但是它的用法没有像 why 那么广, 它通常是用在你觉得奇怪, 而问为什么的时候, 比如说有人早上一大早要去 supermarket 你就会问他. “How come?” 另外, 当别人问你一个问题, 而你不想回答时可以说 “How come?” 相当于, “Why do you ask that?” 也就是说 “It's none of your business! ”虽然 how come 跟 why 的用法上差不多, 但二者的问法不同, 例如上句, “Why is our oven broken?” 换成 how come 的话, 要说成, “How come our oven is broken?” 注意一下, 这二句的 be 动词位置是不一样的.
10. You want to go to see a movie? 你要去看电影吗?
这样的句子看似不合文法, 但却是老美天天在用的句子.他们有时候要说一个问句, 就直接把肯定句的尾音提高就成了疑问句. 其实正确的说法应该是, “Do you want to go to see a movie?” 但可能是太冗长了点, 所以老美才会直接说 “You want to go to see a movie?”另外, 更口语的说法应该是 “You wanna go to see a movie?” 因为在口语中他们常会把 want to 省略成 wanna. 或是把 going to 省略成 gonna. 所以这句话也可以讲成 “Are you gonna see a movie?”
11. Anybody needs a fork?有没有人要叉子的啊?
以前老师都教说英文中的问句只有 W-H 问句. 其实不然, 我发觉还有很多种问句, 例如这个我自己称它是 anybody 问句.例如有一次我们出去玩, 一下车, 有一个老美就问说有没有人要去上卫生间, 我记得很清楚她是怎么说的, “Anybody has to pee?” 是不是简单易懂?也有很多的问句是用 Any 开头的, 例如 “Any volunteer?” 有没有志愿的啊? 或是 “Any luck today?” 今天运气好不好啊?
托福口语模板总结
Task 1
Personally， I would have to say that， um， the person that I admire most / a valuable possession I want to talk about / the place I would most like to go is ______________。
And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that， you know， ____________________.What’s more， ____________________. So that’s why ____________________。
Task 2
Well， in my opinion， I would definitely agree with the point that， um， ____________________.The first reason that I wanna say is that____________________. More importantly， ____________________. So， uh， that’s why I choose ____________________ for the two reasons listed above。
Task 3
The school has implemented a new policy that________________due to ____________________。
And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that____________________. And the second one is based on the fact that____________________. Therefore， s/he agrees/disagrees with that opinion。
Task 4
In the lecture， the professor mainly talked about the theory that____________________。
To reinforce the theory， the professor gave two examples / reasons in his speech. The first one is that____________________. The other one is that____________________。
And that’s the two examples / reasons the speaker presented to explain his/her idea. (The conclusion is optional. )
Task 5
In this conversation， the man/woman is having a hard time dealing with the problem that ____________________. And the woman/man offers him/her two possible solutions. One is ____________________. The other is ____________________. And if it were my choice， I would choose the former/latter one， because____________________。
Task 6
In the lecture， the professor provides two examples to illustrate the phenomenon/theory that____________________. The first one is that____________________. Another example is that____________________. And that’s the two examples the speaker presented to explain the theory/phenomenon. (Still， the conclusion is optional. )
注：1.2題範本比較口語，比較自然。有些許的well，um，you know之類的詞，是可以理解的。
It‘s a good way for you to buy time to think. But remember not to use them too much。
托福口语常见的否定句有什么
否定句型：
1. There is not a moment to be lost. 分秒必争。
2. There is no holding back the wheel of history. 历史车轮不可阻挡。
3. Not a soul was anywhere visible. 到处见不到一个人。
4. I felt sorry for not coming in time. 我很抱歉没准时到。
5. I don’t think it is right to make such a hasty decision. 我认为如此仓促做决定是不正确的。
6. Everybody, it is true, wouldn’t like it. 的确并不是人人都喜欢它。
7. I don’t wholly agree. 我并不完全同意。
8. All my plans came to nothing. 我的一切计划都没实现。
9. I shall never do it, not under any circumstances. 我不会做那事的。
10. I’ll not do such a thing, not I. 我不会干这种事的，决不会。
11. I could not assent to, much less participate in such proceedings. 我对这种行为不能赞同，哪里还说得上参加。
12. I did not even see him, still less shake hands with him. 我看都没看见他，哪里还可能同他握手呢?
13. I never thought of it, let alone did I do it. 我想都没想到它，更谈不上去做了。
14. Little remains to be said. 简直没什么可说的了。
15. I have hardly ever been out of Beijing. 我几乎未曾离开过北京。
16.I saw little or nothing of him after you were gone. 你走后我很少看见他，几乎可说完全没见过他。
17. I could not help showing my pleasure. 我不禁喜形于色。
18. I cannot but admire his courage. 我不得不赞美他的勇气。
19. I never see you but I think of my brother. 我每次见到你就想起我的兄弟来。(我没有一次不是见到你就想起我的兄弟来。)
20. It simply will not do. 那是绝对不行的。
托福
