考研教育学:复习之初要怎样下手?

时间:2025年12月07日

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这次小编在这里给大家整理了考研教育学:复习之初要怎样下手?,本文共5篇,供大家阅读参考。本文原稿由网友“aery02”提供。

篇1:考研教育学:复习之初要怎样下手?

考研教育学:复习之初要怎样下手?

教育学专业基础综合考试复习是一个庞大的系统工程――复习课目多、时间跨度长,因此,复习必须有一个整体的规划。

专业复习范围主要是教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法中的基本理论、基础知识和基本技能。专业复习的关键在于注意寻找考试重点、把握命题规律、定准复习方向,在复习过程中主要应注意下列几个方面:

第一,关注基础

重视基础知识的掌握,遵循“低、细、全”的原则,不必做过大范围的扩展,不要好高骛远。

第二,有所侧重

由于学科包容量较大,命题的要求上各有不同,针对这四个部分的特点来看,考生首先应该特别关注分值较高的部分,即教育学原理和中外教育史,要下大功夫,熟练掌握,并确保答题速度。

第三,适当兼顾

对于教育心理学和教育研究方法,考试过程中,尤其是选题上有一定的灵活性,主要看哪道题做起来更顺手,不要机械地去做联系性强的学科的那道题,否则会影响自己的成绩。

第四,了解热点

灵活对待知识拓展的内容,重视教育热点、注重基础教育改革的现实,尽量把教育理论与教育生活联系起来。

复习方法因人而异,不可能千篇 一律。一般地说,具体的复习方式有:

(1)结构轮廓式――把握备考科目的`整体脉络以及各部分之间的联系,分专题复习,着重掌握知识要点;

(2)提纲挈领式――以记忆基本概念和基本理论的要领为主,在理解的基础上逐层展开;

(3)循环前进式――细水长流、循序渐进,理解透彻、系统把握,过一段时间来一次回环,时间越长回环越大;

(4)重点提取式――采用摘录的方法把重点内容提取出来,利用识记和回忆加以牢固把握。个人特点不同,方法也不同,相信每个人都能找到最适合自己的复习方法。

机遇总是青睐那些做好了充分准备的人。对于考研,只要我们思想上高度重视,复习策略准备到位,并有足够的时间和精力做保证,就一定能取得相对理想的成绩,实现既定的考研目标。

篇2:考研复习要提早下手

考研复习要提早下手

考研已经落下帷幕,2014应届考生也应该投入到紧锣密鼓的复习工作中,或许有的考生认为现在复习有些早,但其实不然。考研是一个不断积累的过程,考研辅导专家提醒考生,早作准备就多一分希望,考研复习下手要趁早。

整装待发,进入复习状态

考研过程中,心态永远是最重要的,过于焦虑和过于放松都不利于全身心的复习。假期临近,很多同学想要趁着假期放松一下,这个时候很容易影响自己的复习状态,一不小心心思就偏离了考研的轨道,几天甚至十几天就荒废了。这个时候千万要告诫自己:考研时间不多了,耽误一天少一天。但是也不要过于焦虑,过于焦虑反而会影响自己的情绪,甚至失眠,不利于复习。

制定详细的计划

要规划好自己的复习时间,规划一下复习的大概进度。每天早上起床,想想自己今天应该干些什么。晚上想想自己今天都干了什么,早上想要完成的任务完成了没有。这样每天都激励自己一下,到头来你会发信自己发生了一个很大的提升。计划要合理,不要太多也不要太少,适合自己的计划才是最有效果的。

身体是革命的本钱

要注意自己的身体,控制自己的情绪。很多同学平时好好的,到考研的'时候开始感冒发烧。从而影响自己的发挥。即使是平日的感冒发烧至少也要影响自己几天的复习时间,所以不要到生病的时候去后悔。还要控制好自己的情绪,谈恋爱的同学,尽量互相忍让一下,因为吵架的话会影响批次的情绪,尽量控制自己的情绪。不要轻易对对方大吼大叫。也要学会适当耳朵发泄情绪,考研辅导专家建议大家,如果特别郁闷或者特别迷茫的时候,男生可以找个哥们或者好朋友去吃饭唱歌,女生可以找个朋友或者亲人大哭一场,发泄完了你会发现自己突然轻松了很多。

考研复习要未雨绸缪,早作打算早准备就能多一些希望,还是那句话,考研是一个不断积累的过程,大家要制定好合理的作战计划,调整好心态,从生理和心理两个方面做好准备,为考研复习打下坚实的基础,这样才能保证将自己的潜力最大化,火力全开,以最好的状态迎接考试。

篇3:考研政治复习之初要做的两件事

考研政治复习之初要做的两件事

俗语说:“一年之计在于春,一天之计在于晨”。广大的考生在经过寒假的调整后,考研的序幕也拉开了。那么,对于那些理科生、特别是想考取政治高分的学子来说,在复习之初,我们应该做什么,如何去做?下面就从多年的辅导经验来简单的说一说:

首先我们要知道考研政治的内容绝不是一般性的.政治学习材料,而是硬碰硬的理论学科。同时,也要看到它毕竟是公共课,尽管涉及多门学科,但并不等于同时增加了几门专业课。

其次,在明确这个问题的基础之上,我们要做好两件事。第一件事,要看一本教材类型的书。但怎样看,有讲究。这一阶段宜粗读而不必细看。可观其大略,但不求甚解。重轮廓,轻细节。目的是了解课程的理论内容,初步掌握学科的逻辑框架,这一环节任务不重,但意义极其重要,今后的复习步骤皆以此为出发点,因而是不可或缺,不能逾越的一步。第二件事,需要看一点真题。目的在于从复习之初就开始建立起对试卷的针对性。这个针对性建立与否,感觉大不相同。这一阶段,最适宜使用的是上年新考过的真题。因其刚刚考过,热度未减,看与不看,都必然耳濡目染,与其被动接受,不如主动掌握。但建议这一阶段只看一套题,不宜多看。复习初期,理论框架尚未建立,学科内容尚未了解,难点重点模糊一片,而且真题数量有限,看过之后,既留有一定印象,又未能真正掌握,容易夹生,较少助益。大家要学会如何科学合理地利用真题,将真题的效用发挥大到最大化,以此达到知己知彼的目的。

希望以上两点建议能给大家有所帮助,并祝考研学子不仅赢在起跑线上,更能赢在终点。

篇4:考研教育学 冲刺复习需要好心态

考研教育学 冲刺复习需要好心态

距考研还有一个多月的时间,如何在冲刺阶段使自己保持良好的复习状态来迎接最后的挑战,这是广大考生应该认真思考的问题。俗话说“行百里者半九十”,考前30天,我对广大考生冲刺阶段复习提出如下建议,希望能帮助大家在最后阶段提高考试成绩。

一、复习时间与复习方法

在这个阶段,考生很容易形成一个恶性循环的链条:

时间紧张――心态不平静―― 大脑虚假饱和――记不住――心理紧张――时间更紧张。

这样的结果便会出现颓废懈怠的心态,这种状态是很可怕的,如果一直如此持续,那么前面的复习成果也可能会功亏一篑。

在此我们提醒大家,如果此时的你已经顺利的将复习进程过渡到冲刺阶段,此时的你要更加沉稳,要积极地去强化对于知识点的学习,同时要结合老师的讲解,因为老师在冲刺阶段所讲的内容应该是重点中的重点,也可能是考点的缩影,所以在这个阶段要紧跟老师的步伐,做到查漏补缺。

然而这里的时间紧张与复习的冲突主要是针对一些没有按计划复习的考生的',例如你只看了一两遍书,这对于考研的准备应该是不够的,那么现在的你可能会感觉头大,很迷茫,不知该怎么去复习,所以现在的你需要一根指挥棒――老师的讲解,因为老师的讲解在这个阶段已经在向重点靠拢,结合老师的讲解可以避免没有思路,乱闯乱撞的弊端。

在心态上,不要随便的去与别人比较复习的进度,因为比较会让你心里更紧张,所以在这个时候要有一些阿Q精神,因为虽然他们也在复习,可能他们的效率不高,可能他们也没有记住该掌握的知识点,再一个就是还有在考场上的较量,所以不要长别人志气别自己威风,相信自己复习的最好。

二、大多数考生面临的困惑:记不住。

策略:在考研的冲刺阶段,有很多人会反映:我记不进去,大脑饱和了等等,其实这全是与你的心态挂钩的,此时不要太心急去记住某些东西,要把有意识学习和无意识学习结合起来,通过调整专业课的复习内容来转移自己紧张的注意力,如果你在复习《中国教育史》时出现了疲劳,那就看看《教育心理学》,因为知识的逻辑结构不同,所以会减轻你的复习紧张度,这样也有利于提高学习的效率。

第二是调整好自己时间,因为人的精力是有限的,所以要调整好自己的生物钟,上午安排多长时间去复习哪门课,不宜过长的时间去复习一门课,也不宜过长的时间沉浸于学习,那样会有大脑疲劳的感觉,所以也要劳逸结合,越是在紧张的时候越要休息好,因为要把更多的时间和注意力留给下一段时间更好的复习。

篇5:过来人谈考研:教育学复习要领大公开

过来人谈考研:教育学复习要领大公开

2015年考研大纲发布在即,回想去年我的复习,心里颇有感慨。在此,结合我自己的复习方法做如下总结,希望对学弟学妹有所帮助。

一、复习时要加强对基本原理和基本概念的理解性掌握

吃透基本原理和基本概念的内涵,这样回答问题才能够比较圆润,得高分。在2009年教育学考研试题中,很多考查基本原理的试题,看似很简单,但是实际上想要得满分却不容易,我个人觉得就是他们为对原理理解不够透彻,只是僵硬地回答课本上的知识点造成的。而我在复习时特别注意这一点,所以得分会比他们高。

二、在复习时要注意几门课程之间融会贯通

学习融汇贯通,不仅仅是可以应用在教育学的复习上,像考研政治和英语也是一样,这样不但会增强记忆效果,而且培养自己的综合分析能力和辨析能力。如在复习《教育史》时,可以联系《教育学原理》的知识进行理解记忆,因为《教育史》的诸多历史事实实际上是含着教育学理论逻辑的',如果能联系教育学原理的知识进行理解性记忆,效果肯定会更好,甚至一些具体、细致的知识点可以通过理论逻辑推理出来。

三、实地训练很重要

对于一些能进行实际操作练习的东西,最好进行实地训练,尤其是方法论的东西和理论实际结合比较强的一些东西。通过这样的方式来夯实自己的基本功,回答问题时也能够回答得比较充实。

当然这是我个人在复习过程中自己总结,以及与考研教育网的辅导老师沟通得来的,如果大家觉得不太适合自己,就可以采用适合自己的方法进行复习,不要局限在一种方法上。预祝大家都能圆满取得考研成功!

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