这次小编给大家整理了七年级语文上册期末的检测试题及答案，本文共10篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“自动顶贴机”提供。
篇1：七年级语文上册期末的检测试题及答案
七年级语文上册期末的检测试题及答案
一、积累与运用（18分）
1.下列加点的字注音有误的一组是（ ）（2分）
A.挑剔tī 瘟神wēn 踹到chuài 高亢kàng
B.嗥叫háo 一栋dòng窗棂líng 翘起qiào
C.跳踉liáng 白痴chī 趔趄lièqie 嫉妒dǜ
D.湍急tuān 自诩yǚ 遐想xiá 缓颊jiá
2.下列词语中没有书写错误的一项是（ ）（2分）
A.大逆不道 随声附合 不可救药 钦差大臣
B.手急眼快 骇人听闻 到背如流 踌躇满志
C.耀武扬威 昂手阔步 晴天霹雳 逞强好胜
D.仗势欺人 稳操胜券 皇亲国戚 嬉皮笑脸
3.句中加点的词语解释欠妥的一组是（ ）（2分）
A.孰若吾得专焉。
孰若：哪里比得上
B.大府召视儿，幼愿耳。
幼愿：年幼又老实。
C.那真是理想的衣服。
理想：对未来事物的想象或希望。
D.没有人呵斥我，指摘我。
指摘：挑出错误，加以批评。
4.（·宁波市）依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是（ ）（3分）
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得 。
（1）沃壤千里 （2）繁花似锦 （3）星光灿烂
A.(1) (3) (2) B.(2)(3)(1) C.(3)(2) (1) D.(2)（1）（3）
5.用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（2分）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。
6.根据你对文学名著的了解答题。（4分）
（1）安徒生是世界著名的童话作家。请写出他的两篇童话的名称：《 》《 》
（2）中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。
7.（2010·湖北黄石）为了解青少年的情感倾向，某中学对100名学生作了一次问卷调查，调查数据如下表，请你对表中信息进行探究后写出结论。（3分）
调查内容 人 数 了解程度知道父母生日知道好友生日知道偶像歌星生日
完全知道307490
知道一点但不完全48197
完全不知道2273
结论是
二、阅读理解（52分）
（一）阅读课内文言文，完成8-13题。（16分）
少时，一狼径去，其一大坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狠洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
8.加点字注音。（2分）
⑴ 目似瞑 （ ）
⑵ 尻尾 （ ）
⑶ 假寐 （ ）
⑷ 狼亦黠矣 （ ）
9.释加点的词。（3分）
⑴ 其一犬坐于前 （ ）
⑵ 一狼洞其中 （ ）
⑶ 屠自后断其股 （ ）
10.下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴少时，一狼径去，其一犬坐于前。
⑵意将隧入以攻其后也。
11.短文是怎样表现狼的狡猾的？（2分）
12.屠户的机智表现在什么地方？（2分）
13.作者对这件事发表了怎样的议论？（3分）
（二）阅读下面课内文字，完成14-17题。（10分）
农夫和蛇
有位农夫，是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。
蛇得到了温暖，渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”
14.《农夫和蛇》选自 ，相传为希腊被释放的奴隶
所作。（2分）
15.文章第一句话“有位农夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？（3分）
16.这则寓言的寓意是什么？（3分）
17.这则寓言故事与中国的一个成语意思相近，这个成语是什么？（2分）
（三）（2010·江苏徐州）阅读下面一篇散文，完成18-21题。（14分）
春天是一点一点化开的
迟之建
①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。
②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的、很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给他，接着，殷红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白的了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最所阳光温暖的触角了。
③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融了，霜花才彻底丢了魂儿。
④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土，以它的妙手，给大地绣出生机。而背阴山坡的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不作了春天的天空呢！
（选自3月26日《广州日报》，略有改动）
18．文章开关写杭州西湖的春天有什么作用？（2分）
______________________________________________
19．作者在文中通过描写霜花的变化来写春天来临的过程。请你把第②段中太阳升起后霜花颜色的变化写在下面。（4分）
____________→____________→____________→____________
20．请你从修辞手法和表达效果两个方面赏析下面的句子。（4分）
蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
________________________________________________
21．结合全文，探究作者以“春天是一点一点化开的”为标题的理由。（4分）
________________________________________________
（四）（2010·浙江宁波）阅读下面的短文，完成22－25题。（12分）
买馒头
①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。
②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。
③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头--或者说是麦子--的香味就随烟四溢了。
④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包于就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。”
⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。
⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。
⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？
⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。”
⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。
⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。）
○11这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的`生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。
○12我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑沌。
○13就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。
○14每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。
○15生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！
（选自《林清玄散文作品集，有改动》）
22.通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。（3分）
23.将下面一段文字插入原文，最恰当的一项是（ ）（2分）
但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！
A. ⑩○11段之间 B.○11○12段之间 C.○12○13段之间 D.○13○14段之间
24.本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第○13段中的画线句。（3分）
25.根据上文与下面的链接资料，说说我们应该持有怎样的人生态度。（4分）
资料链接：农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。 （选自《求好》，作者林清玄）
三、创新写作（50分）
26．（2010·浙江台州）题目：把 甩在身后
要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，例如“失败”、“对手”、“荣誉”……
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
期末测试题（二）参考答案及点拨
一、积累与运用
1.D 点拨：“诩”应读作“xǔ”。
2.D 点拨：A中“合”应为“和”， B 中“急”应为“疾”，“到”应为“倒”，C 中“手”应为“首”。
3. C 点拨：“理想”此处的意思是符合希望的，使人满意的。
4. B 点拨:抓住关键的词语“破旧的花架”“漆黑的夜空”“贫瘠的土地”，问题迎刃而解。
5.全球掀起汉语学习热。 点拨：答案不统一，意思对即可。
6.⑴《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等 。
⑵ 例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。
点拨：答案不固定，能写出自己的认识即可。
7.知道父母生日的占一小部分，知道好友生日的占大部分，知道歌星偶像生日的几乎是全部。
二、阅读理解
（一）8、⑴ míng ⑵ kāo ⑶ mèi ⑷xiá
9.⑴像狗一样 ⑵ 打洞 ⑶大腿
10.⑴一会儿，一只狼径直走开，另外一只像狗似的蹲坐在前面。⑵想钻洞进去以便攻击屠户。
11.文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”，“一狼得骨止……两狼之并驱如故”，“狼不敢前，眈眈相向”，“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”，“意将隧入以攻其后也”，“前狼假寐，盖以诱敌”。
12.文章写屠户的勇敢聪明，主要是通过他的行为动作表现出来的。顾野有麦场；乃奔倚其下，弛担持刀；暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之；转视积薪后，一狼洞其中；……屠自后断其股，亦毙之。
13.“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”语在说狼，实则夸人。
（二）14.伊索寓言 伊索
15.引起下文，为后文写救蛇，被蛇咬死作铺垫。
16.示例：①不要怜悯像蛇一样的恶人。②恩将仇报（忘恩负义）是蛇一样的恶人的本性。③不要指望向恶人施善他会还你仁义。④“善有善报”不一定适用于恶人。
点拨：答案不固定，从不同的角度理解可得出不同的结论。
17.与中国成语“养虎为患”有类似相通意。
（三）18．用杭州西湖的春天来得迅猛而热烈与北国立春时的严寒形成鲜明的对比，为下文写北国的春天来得艰难作铺垫。
19．嫣红 橘黄 鹅黄 雪白
20．作者运用比喻的修辞手法。生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的生动明媚，突出了春天的生活活力，表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。
21．突出过程漫长（它从三月化到四月甚至五月）、曲折、艰难；突出其沉着果敢，心无旁骛，顽强拼争的精神品质；运用比喻的修辞手法，语言生动、形象、优美。
（四）22．①馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香；②掀开馒头的那一刻最感人；③馒头引发人作者对人生的思考。
23． C
24．运用对比、比喻的修辞方法，形象贴切地写出了老人虽经历悲苦与无奈，但仍对生命充满庆喜的那份淡定与乐观，这种情怀还将深深地感染身边的人。
25．人生应该不断地追求，要乐观，并懂得知足、感恩。
三、26．略。
篇2：七年级数学上册期末检测试题及答案
七年级数学上册期末检测试题及答案
一.选择题(共10小题，每小题3分，计30分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列各式计算正确的是
A.B.C.D.
2.下列能用平方差公式计算的是()
A.B.C.D.
3.如图1，已知∠1=110°，∠2=70°，∠4=115°，则∠3的度数为()
A.65B.70
C.97D.115
4.世界园艺博览会在西安浐灞生态区举办，这次会园占地
面积为418万平方米，这个数据用科学记数法可表示为(保留
两个有效数字)()图1
A.4.18×106平方米B.4.1×106平方米C.4.2×106平方米D.4.18×104平方米
5.某校组织的联欢会上有一个闯关游戏：将四张画有含30°的直角三角形、正方形、等腰三角形、平行四边形这四种图形的卡片任意摆放，将有图形的一面朝下，从中任意翻开一张，如果翻开的图形是轴对称图形就可以过关，那么翻一次就过关的概率是()
A.1/4B.1/2C.1/3D.1
6.如图2，一块实验田的形状是三角形(设其为△ABC)，管理员从
BC边上的一点D出发，沿DC→CA→AB→BD的方向走了一圈回
到D处，则管理员从出发到回到原处在途中身体()
A.转过90°B.转过180°C.转过270°D.转过360°
7.如图3所示，在△ABC和△DEF中，BC∥EF，∠BAC=∠D，
且AB=DE=4，BC=5，AC=6，则EF的长为().
A4B.5C.6D.不能确定
8.地表以下的岩层温度随着所处深度的变化而变化，在某个地点
与的关系可以由公式来表示，则随的增大而()图3
A、增大B、减小C、不变D、以上答案都不对
9.如图4，图象描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的.关系，下列说法中错误的是().
A.第3分时汽车的速度是40千米/时
B.第12分时汽车的速度是0千米/时
C.从第3分到第6分，汽车行驶了120千米
D.从第9分到第12分，汽车的速度从60千米/时减少到0千米/时
10.下列交通标志中，轴对称图形的个数是()
A.4个B.3个C.2个D.1个
二.填空题：(每空3分，共36分)
11.代数式是_______项式，次数是_____次
12.计算：=___________
13.如图5，DAE是一条直线，DE∥BC，则∠BAC=_____.
图5
14.北冰洋的面积是1475.0万平方千米，精确到_____位，有
____个有效数字
15.某七年级(2)班举行“建党九十周年”演讲比赛，共有甲、
乙、丙三位选手，班主任让三位选手抽签决定演讲先后顺序，
从先到后恰好是甲、乙、丙的概率是.图6
16.如图6，⊿ABC中，∠A=40°，∠B=72°，CE平分∠ACB，
CD⊥AB于D，DF⊥CE，则∠CDF=
17.如图7，AB∥EF∥DC，∠ABC=90°，AB=DC，则
图中有全等三角形对.
18.一根弹簧原长13厘米，挂物体质量不得超过16千克，并且图7
每挂1千克就伸长0.5厘米，则当挂物体质量为10千克，弹簧
长度为________厘米，挂物体X(千克)与弹簧长度y(厘米)
的关系式为_______.(不考虑x的取值范围)
19.如图8，D，E为AB，AC的中点，DE//BC，将△ABC沿线段DE
折叠，使点A落在点F处，若∠B=50°，则∠BDF=______.
图8
三.解答题(共54分)
20.计算：(每小题5分，共10分)
①3b-2a2-(-4a+a2+3b)+a2②(4m3n-6m2n2+12mn3)÷2mn
21.(7分)先化简，再求值：，其中，.
22.(8分)小明家的阳台地面，水平铺设着仅颜色不同的18块黑色方砖(如图10所示)，他从房间里向阳台抛小皮球，小皮球最终随机停留在某块方砖上.
(1)分别求出小皮球停在黑色方砖和白色方砖上的概率;
(2)要使这两个概率相等，可以改变第几行第即列的哪块方砖颜色?怎样改变?
23.(9分)公园里有一条“Z”字型道路ABCD，如图，其中AB∥CD，在AB、BC、CD三段路旁各有一只石凳E、M、F，M恰为BC的中点，且E、F、M在同一直线上，在BE道路中停放着一排小汽车，从而无法直接测量B、E之间的距离，你能想出解决的方法吗?请说明其中的道理.
24.(10分)小明骑单车上学，当他骑了一段路时，想起要买某本书，于是又折回到刚经过的某书店，买到书后继续去学校.以下是他本次上学所用的时间与路程的关系示意图.
根据图中提供的信息回答下列问题：
(1)小明家到学校的路程是多少米?
(2)在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快，最快的速度是多少米/分?
(3)小明在书店停留了多少分钟?
(4)本次上学途中，小明一共行驶了多少米?一共用了多少分钟?
25.(10分)两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置，图②是由它抽象出的几何图形，在同一条直线上，连结CD,，.请找出图②中的全等三角形，并说明理由(说明：结论中不得含有未标识的字母);
参考答案
一、单项选择题(每小题3分，计30分)
1.D2.B3.D4.C5.B6.B7.B8.A9.C10.B
二、填空题(每空3分，计36分)
11.三，五12.-3x2-2x+1013.46°14.千，五15.16.74°17.3
18.18，y=13+0.5x19.80°
三、解答题(共54分)
20.①解:原式=3b-2a2+4a-a2-3b+a2(3分)
=-2a2+4a(5分)
②解:原式=4m3n÷2mn-6m2n2÷2mn+12mn3÷2mn(2分)
=2m2-3mn+6n2(5分)
21.解：原式.(5分)
当，时，原式.(7分)
22.解:(1)P(黑色方砖)=，P(白色方砖)=;(6分)
(2)要使这两个概率相等，可将其中的一块黑色方砖换为白色方砖，所改变的黑色方砖所在的行、列数答案不唯一，只要写准确即可得分.(8分)
23.解：能.在图中连结E、M、F.(1分)
理由：AB∥CD(4分)
∴△EBM≌△FCM(ASA)(7分)
∴BE=CF.因此测量C、F之间的距离就是B、E之间的距离.(9分)
24.解：(1)1500米;(2分)
(2)12-14分钟最快，速度为450米/分.(5分)
(3)小明在书店停留了4分钟.(7分)
(4)小明共行驶了2700米，共用了14分钟.(10分)
25.解：图2中.(2分)
理由如下：
与都是直角三角形
∴(4分)
即(6分)
又∵AB=AC,AE=AD
篇3：七年级政治上册期末检测试题及答案
二、非选择题(本大题共4小题，共50分)
26.在一次主题班会上，老师让大家做活动——集体绘画，老师要求全班同学参与，到黑板上画画，要求是每人一笔，大家共同完成一幅美术作品。于是大家轮流到黑板上画上了 自己的一笔，最后黑板上出现了一幅无人能理解的“抽象”作品。为什么会出现这个结果?老师让大家想办法怎样才能完成一幅真正的作品。经过讨论，同学们拿定了主意……于是开始了第二次绘画，黑板上出现了一幅乘风破浪的航船。
请回答：
(1)老师让同学体验这个过程是为了给大家启示：怎样才能建立一个好的班集体。请你谈谈自己的看法。(5分)
(2)我们都生活在班集体中，请写出你们班至少两个优点。(5分)
(3)指出你所在的班级中存在的一个问题并对此提出合理化建议。(5分)
27.一次到某小学听一节颇有创意的自然课。为证实氧气对生命的重要性，教师当堂做了一个实验：把一只小白兔放在一个玻璃罐子里，慢慢抽去罐子里的氧气。小白兔一开始很活泼，随着氧气的不断减少，它开始抽搐起来，最后，四肢蹬了几下就死了。上课的教师和学生都观察得非常仔细，整个课堂静悄悄的。通过实验，学生很快总结出了氧气对生命来说是必不可少的道理。然而整个课堂的气氛因为小白兔的死而变得十分压抑。
请回答：
(1)你赞同上述材料中教师的做法吗?为什么?(5分)
(2)你认为怎样做实验既能让学生获得真知又不违背“热爱生命”的原则?(5分)
28.张女士被人劫持，她机智地悄悄通过快捷键拨打电话给朋友，朋友报警，帮助女子脱险，劫持张女士的犯罪嫌疑人李某也被刑事拘留。
(1)警示平台：“张女士机智脱险的故事”给我们哪些启示?(5 分)
(2)生活启迪：在日常生活中，除了来自违法犯罪的侵害外，还可能遇到哪些侵害?你将如何自护自救?(5分)
29.材料一 法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”英国的达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”
材料二 被北大光华管理学院录取的浙江高考文科状元沈凌波的班主任郑建雄说：“沈凌波的成绩一直比较稳定，虽然他也会遇到一些解决不了的题目，但老师从不担心。因为这时候，沈凌波总会先虚心求教，得到一种方案A;然后在方案A的基础上，再研究出一种可行方案B，这也是他一直以来的学习习惯。最后，他还会拿出新的解题方案和同学分享，绝不吝啬。”
针对上述资料，某校七年级(1)班研究性学习小组开展了一次探究活动，请你参与并完成以下任务：
活动准备：
(1)请你为此次探究活动设计一个合 理的标题。(1分)
问题探究：
(2)分析材料一中的名言，你懂得了什么?(4分)
(3)分析材料二中浙江高考文科状元沈凌波成功的经验有哪些。(5分)
活动总结：
(4)活动结束时，请你来总结我们该如何做新时代学习的主人。(5分)
七年级政治上册期末检测试题答案
一、单项选择题
1.D 解析：本题考查我们面对新环境的态度。面对新环境，我们首先应该以积极的心态去接纳，然后才能想办法去适应，A、B、C三项中的态度都是积极的，因本题是逆向选择题，故选D。
2.A 解析：初中阶段学生最主要的任务是学习。交友有利于融入班集体，但交朋友不是初中阶段最主要的任务，③错误。排除含有③的选项，故选A。
3.D 解析：本题考查我 们对如何适应新环境的理解。王倩主动和其他同学打招呼，介绍自己，了解别人的做法，有利于结交新朋友;经常主动为班级办黑板报是在为班级作贡献，有利于带动良好班风的形成，①③④说法都是正确的，②说法显然错误，应排除。故选D。
4.D 解析：本题考查如何创建良好班集体。建设良好班集体要“各尽其能，发挥所长，奉献集体”，而王彦的说法是只顾自己的行为，不利于建设良好班集体。排除含有③的选项，故选D。
5.D 解析：本题考查我们对待初中学习的正确态度。A项是逃避学习的消极态度，不可取;我们应在完成学习任务的同时，培养各种有益的兴趣爱好，陶冶我们的情操，B项说法错误;学习中不应该有主科和副科之分，每一门学科我们都应该好好学习，C项说法错误;D项是正确对待初中学习的态度，入选。
6.A 解析：制订学习计划，探索好的学习方法是面对初中学习的最佳对策，A项说法正确;面对初中学习，要正确处理好娱乐、休息和读书的关系，而不是“少娱乐和休息，多读书”，B项说法错误;多参加集体活动，与老师、同学搞好关系，有利于融入班集体，C项说法错误;D项说法与题意无关。故选A。
7.D 解析：本题考查我们对养成良好学习习惯的理解。养成良好的学习习惯，可以提高我们的学习效率，达到很好的学习效果，会让我们受益终生，②③符合题意，①④说法错误，故选D。
8.A 解析：题干中一向乖巧的冬冬离家出走体现了青春期的烦恼。青春期心理充满着矛盾，是成长过程中正常的心理现象，但如果处理不好，会成为妨碍我们发展的阻力。因此我们除了可以向父母、老师、朋友以及社会求助外，也要学会通过各种方法控制自己的情绪。①②是正确的，③④不利于心理困惑的消除，应排除，故选A。
9.B 解析：这句话的意思是说“人生非常短暂，就好像白马在细小的缝隙前一闪而过，一会儿而已”，理解了这句话的意思就不难判断正确答案是B项。A、C、D三项本身是正确的，但和题干没有关系，故不选。
10.D 解析：无论遇到多大的挫折，我们都不能轻易放弃生存的希望，要积极寻找求生的方法。放声大哭无济于事，放弃生命更不可取。故选D项。
11.A 解析：张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下，这种关爱他人生命的精神值得我们学习，A项符合题意。B项与题意不符，C、D两项说法错误。
12.C 解析：本题考查我们对青春的理解与态度。青春是美好的，我们应争分夺秒地抓住今天，珍惜每一天，故A项的表述是错误的;青春时期既充满了欢乐，也有许多烦恼，故B项的表述是错误的;青春时期是学习创造的重要时期，但不是唯一时期，故D项的表述是不正确的。只有C项的表述是正确的。
13.D 解析：本题主要考查如何全面认识自己。正确认识自己就要用全面的眼光来看待自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足，②③④符合题意，①说法错误，故选D。
14.B 解析：生活情趣庸俗、低级的人，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。小俊的做法即体现了这一特点，因此他的情趣是庸俗的。故选B。
15.C 解析：达尔文青年时代的兴趣，对他创立生物进化论起到了重要的作用，说明浓厚兴趣有助于事业的成功，故选C。A项说法虽然正确，但与题干主旨不符;B项说法过于绝对;D项说法过于片面。
16.C 解析：本题考查情绪影响人们的行为和生活这一内容。①属于积极情绪对人们的行为和生活产生的积极影响，②属于消极情绪对人们的行为和生活产生的消极影响，故①②应入选;因为情绪有积极情绪和消极情绪之分，影响也有积极影响和消极影响的区别，因此③错误;④说法本身正确，但不是情绪对人们行为和生活的影响，排除。
17.D 解析：本题考查宣泄情绪的方法和要求。我们宣泄消极情绪，是因为消极情绪压抑在心里对人的身心健康不利，因而①观点是正确的;消极情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益，所以②说法是错误的;③④都是我们宣泄不良情绪的正确方法。应选D。
18.A 解析：本题考查我们的自我保护能力。煤气中毒需要医生救治，应拨打“120”急救电话和“110”报警电话，“119”是火警，“12315”是消费者热线，故选A。
19.C 解析：本题考查我们用智慧保护自己的能力。束手待毙是消极的做法，A项错误;靠家庭帮助不现实，B项错误;自己能力有限，D项是错误的做法;面对此种情况，最好的办法是运用智慧向身边人求救，故选C。
20.B 解析：因为盲目从众有很大的危害，所以，①说法是错误的，②观点是正确的;杜绝不良嗜好，需要我们提高自己的判断能力、自控能力，避免盲目从众;同时，要求我们拒绝不健康的东西，因此，③④观点是正确的。
21.D 解析：本题考查如何正确对待网络。网络是把双刃剑，有利也有弊，我们应该利用网络的优势帮助自己学习、生活，自觉抵制网络中的不良信息，避免网络带给我们负面影响。我们不能因为网络上存在不良信息和诱惑就拒绝上网，应取其精华、去其糟粕，A项做法不可取，D项正确且符合题意;B项说法绝对化;C项夸大了网络的负面影响。本题选D项。
22.C 解析：本题考查受教育的权利和义务、加强自我防范、预防违法犯罪等知识。题干中未成年人走向犯罪道路的行为轨迹警示我们要珍惜受 教育的权利，自觉履行受教育的义务;要增强法制观念，重视品德修养;要防微杜渐，防患于未然，①③④说法正确且符合题意;②说法错误，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。本题选C项。
23.D 解 析：电子游戏是一把双刃剑，对青少年来说有利也有弊。A项说法片面，某些电子游戏确 实具有开发智力的功能，适度地玩耍在一定程度上可以提高智力水平，但是积极向中学生推广的观点是错误的，中学生的主要任务是学习科学文化知识。显然，B、C两项的说法也是错误的。D项说法正确，是正确对待电子游戏的态度。
24.D 解析：法律从家庭、学校、社会、司法四个方面规定了对未成年人的特殊保护。从本题的题肢中我们可以看出，是学校保护的内容。①②④都有利于保护未成年学生的生命健康;学校周边摆设很多零食摊位，不利于学生的生命健康成长，③排除。因此，本题选D项。
25.B 解析：本题结合我们身边可能会遇到的危险，以情景分析的形式考查我们的自我保护能力。在上网时我们要注意保护自己的个人隐私，不能随意透露自己的信息，①做法错误;独自一人在家，有陌生人来时，要确定来人的身份后才可开门，②做法错误;③是正确应对火灾的方法;当我们遇到侵害时，要及时寻求帮助和保护，④做法是错误的。本题要求选择不正确的，故①②④入选，选B。
二、非选择题
26.(1)首先，要有一个共同的目标，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。其次，还需要每个同学各尽其能，发挥所长，奉献集体。最后，还需要全体同学的共同努力，团结协作。
(2)提示：根据实际情况，言之有理即可。
(3)如加强团结协作，避免一盘散沙等，符合题意即可。
解析：本题考查我们对创建新集体的理解。第(1)问实际考查如何创建新集体，根据教材知识回答即可;第(2)问可根据班级实际情况作答;第(3)问根据第(2)问回答，注意存在的问题不能与第(2)问发生矛盾。
27.(1)不赞成。因为这种做法伤害了小白兔的生命。在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。我们要学会尊重周围的每一个生命。
(2)可以做的实验有：播放医院急救室为垂危病人输氧救治的音像资料;介绍矿难中井下施救先输氧的事例;等等。
解析：第(1)问考查我们对行为的评价能力，教师的做法是不尊重、不珍爱生命的表现;第(2)问，教师可以通过氧气救人等视频资料来让学生获得真知。
28.(1)学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。遭遇不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方式与其斗争。
(2)如地震、雷击、洪水、泥石流、中毒、溺水等。自护自救方法可根据具体险情回答。
解析：本题意在引导我们学会用智慧保护自己。第(1)问，题干中女子在遇到不法侵害时，用自己的智慧，采取机智灵活的方法告知朋友，使自己脱险。我们可以从中受到启示。第(2)问考查我们对身边险情的了解以及应对险情的方法，可查阅网上有关资料回答。
29.(1)“学会学习适应社会”“做学习的主人”等。
(2)我们要掌握科学的学习方法。掌握了科学的学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。
(3)学习习惯的重要性。养成好的学习习惯，可以增强学习的自觉性和主动性，提高学习效率，达到很好的学习效果。
(4)要转变学习方式，选择适当的学习方法，养成良好的学习习惯。
解析：本题考查我们对学习方法、学习习惯的重要性和怎样学会学习的认识和理解。第(1)问要根据两则材料反映的主题，结合所学知识进行设计，答案具有开放性。第(2)问要注意材料中的关键词“方法”，然后结合教材知识回答学习方法的重要性即可。第(3)问从沈凌波的班主任郑建雄的谈话中可以分析出他的成功在于学习习惯的重要性，然后具体展开回答。第(4)问要综合所学知识归纳出要学会学习的做法。
篇4：七年级政治上册期末检测试题及答案
一、单项选择题(每小题2分，共25小题，50分)
1.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是( )
A.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始
B.看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手
C.看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友
D.看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
2.升入七年级的第一次班会上，班主任老师在黑板上写下一副对联：你一言，我一语，畅谈交流成集体;你清高，我憋气，不通有无非兄弟。这副对联包含的深刻含义有( )
①要结识新朋友，珍视新友谊 ②要与同学和谐相处，共同成长 ③要把交朋友作为初中阶段最主要的任务 ④要齐心协力创建良好的班集体
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.走进新的班集体，王倩非常活跃，她主动和其他同学打招呼，介绍自己，了解别人，经常主动为班级办黑板报。王倩的行为( )
①有利于自己更快地适应新 生活，结识新朋友 ②是在出风头，表现自己，不可取 ③是在积极为班级作贡献 ④有利于带动良好班风 的形成
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4.七年级(2)班的全体同学纷纷表示，每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中，把班级建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的是( )
①李伟表示，要主动、热情、真诚地与同学相处 ②赵杨说，作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益 ③王彦说，只要每个同学把自己的学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体 ④张良说，要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此回答5～6题。
5.面对这些变化，下列认识和态度正确的是( )
A.初中的学习真难，我恐怕学不好
B.初中的学习任 务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好
C.学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科
D.学习难度大，科目多，我会更加努力
6.面对这些新的变化，我们应采取的对策是( )
A.制订学习计划，探索好的学习方法
B.少娱乐和休息，多读书
C.尽量少参加一些集体活动
D.与老师、同学搞好关系
7.中学生李炎总结学习经验时，这样说道：“有一个好的学习习惯，学习才会有效率，才会用心去学习。”李炎的经验之谈告诉我们( )
①学习习惯与学习效率没有联系 ②要养成良好的学习习惯 ③好习惯会使我们受益终生 ④习惯好就一定能学习好
A.②③④ B.①④ C.①②③ D.②③
8.15岁的徐州男孩冬冬离家出走，急坏了家人。“冬冬原来很懂事，现在怎么变成这样了呢?说什么他都不听。”如果你是冬冬的朋友，你觉得冬冬在面对青春期困惑时应该( )①向老师和家长寻求帮助 ②学会自己当自己的心理医生 ③把自己关在屋里不与别人来往 ④对前途充满幻想，沉湎于幻想中
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
9.“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话表明( )
A.人的生命是不可重复的
B.人的生命不仅只有一次，而且是短暂的
C.人的生命过程有苦也有乐
D.生命是人们享受其他一切权利的基础，是创造有意义人生的前提
10.在生活中，我们也许会遇到一些突如其来的天灾人祸。当火灾、溺水、车祸等灾难发生，甚至危害到我们的生命时，我们应该( )
①绝不轻易放弃生存的希望 ②积极寻找求生的方法 ③放声大哭 ④放弃生命
A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②
11.“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉的行为说明( )
A.当他人的生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手
B.未成年人的生命健康权受法律特殊保护
C.只有挽救他人生命，才能提升自己的生命价值
D.牺牲自己挽救别人不值得
12.“青春啊青春，多么美好，多么可爱，像春天的蓓蕾竞相绽放……”这优美动听的歌词表达了( )
A.青春是美好的，我们应该尽情享受
B.青春时期没有任何烦恼
C.要把握好青春，创造美好人生
D.青春时期是学习创造的唯一时期
13.玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺;种子虽小，却有让大力士震惊的力量。这些现象给我们的启示是( )
①每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意我们的缺点 ②在世界上，十全十美的事物是不存在的 ③我们既要看到自己的长处，又要看到自己的不足 ④我们要用全面的眼光来看待自己，悦纳自己
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
14.暑假中，小俊迷上了网络游戏。但暑假一晃而过，沉迷游戏的小俊作出一个大胆决定：休学一年。小俊在这个虚拟世界里，没日没夜地畅游在网络里，常常一个月都不出一次门。小俊的这种情趣是( )
A.高雅的生活情趣 B.庸俗的生活情趣
C.文明的生活情趣 D.科学的生活情趣
15.达尔文在其自传中曾说：“我在学校形成的性格对我后来发生影响的就是：我有强烈的多样的趣味，沉溺于我感兴趣的事物，深刻了解任何复杂的问题和事物。”达尔文青年时代的兴趣，对他创立生物进化论起到了重要的作用。这个事例主要说明( )
A.兴趣爱好可以开阔青年人的视野
B.有兴趣爱好的人就会成功
C.青少年时期对学习和所从事事业的浓厚兴趣，有助于人们今后取得成功
D.我们应像达尔文那样，成为科学家
16.情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。以下属于情绪对人们的行为和生活产生影响的是( )
①积极情绪会使人思维敏捷，体力充沛 ②消极情绪会使人无精打采，萎靡不振 ③所有的情绪都有利于个人正确认识事物、分析和解决问题，使自己的水平正常发挥，甚至超常发挥 ④人的情绪是多种多样的
A.①④ B.①③ C.①② D.③④
17.每个人都渴望时时如意，事事顺心，但事实上“生活有苦也有甜”。当面对人生固有的烦恼和时代变革带来的种种困惑，面对疾病的纠缠、追求的失落、奋斗的挫折、学习的压力等困扰时，不良的情绪体验油然而生。不良的情绪需要宣泄，以下关于宣泄情绪的说法正确的是( )
①消极情绪压抑在心里，对人的身心健康不利，需要以一定的方式进行宣泄 ②宣泄情绪是个人的私事，也是个人的自由，爱怎样宣泄就怎样宣泄，愿意在什么地方宣泄就在什么地方宣泄，不需要考虑太多 ③我们要消除消极情绪，可以找个角落，痛痛快快地哭一场;找与自己亲近的朋友，诉说不快;我们还可以拨打心理咨询热线，得到指点和安慰 ④散步、打球、写诗、写日记、练书法等有助于把我们内心的消极情绪宣泄出来
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
18.据报道：某地一名八岁女孩正在家中做作业，突然意识到在浴室内洗澡的父母很久还没有出来……后来发现父母因煤气中毒双双倒在浴室内。于是她马上打开窗户、拨打求救电话。由于抢救及时，挽救了父母的生命。事后爸爸妈妈骄傲地称她为自己的“再生父母”。你认为她拨打的最有效电话是( )
A.“110”和“120” B.“110”和“119”
C.“12315”和“120” D.“119”和“12315”
19.贵州15岁的少年冲冲独自一人来厦门找父母，刚出火车站就被“好心人”带上了公交车，没想到，在公交车上，“好心人”抢走了他的330元钱。对此，下列说法正确的是( )A.面对侵害，青少年只能束手待毙
B.面对侵害，青少年只能靠家庭来保护
C.青少年应该机智勇敢，还应积极争取他人的救援
D.自己保护自己，不需要别人
20.在“避免盲目从众，杜绝不良嗜好”问题上，新世纪学校七年级(2)班的同学在网上展 开了热烈的讨论。你认为以下说法中正确的是( )
①存在从众心理是正常的，没有任何危害 ②随波逐流、盲目从众，不利于高雅情趣的培养，影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康 ③杜绝不良嗜好，就要提高自己的判断能力，提高自我控制能力，避免盲目从众 ④要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，果断地说“不”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
21.据调查，80%以上未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中，经常进网吧的占93%，沉溺网络的占85%。这说明( )
A.网络信息良莠不齐，应该拒绝上网
B.网络世界很精彩，沉溺其中在所难免
C.互联网是导致未成年人犯罪的根本原因
D.要正确对待网络信息，自觉抵制不良诱惑
22.“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们( )
①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 ②大错不要犯，犯点儿小错无所谓 ③要增强法制观念，重视品德修养 ④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
23.电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐项目。下面对电子游戏认识正确的是( )
A.它可以开发智力，应该向中学生积极推广
B.我们要全身心地沉浸到游戏中去
C.把游戏作为开发中学生智力的唯一途径
D.可以有节制地玩，但不可以沉溺其中
24.下列做法中能体现对未成年人的生命健康进行特殊保护的是( )
①学校门口禁止停放任何机动车辆 ②学校定期举行紧急疏散演练 ③学校周边摆设很多零食摊位 ④在学校设立“校园警务室”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
25.我国为保护青少年的健康成长专门制定了相关法律法规，除此之外，青少年还要加强自我保护。下列做法你认为错误的是( )
①小洁上网时轻易说出了自己的真实姓名、学校、电话号码、住址等信息 ②小红独自一人在家做作业，有 陌生人敲门，自称是妈妈的朋友，小红快速地开了门 ③家里着火，先用水打湿全身，再找块毛巾打湿后捂住脸，深深吸口气再跑 ④小婷放学路上碰到了不良青年的威胁和勒索，小婷不敢跟父母和老师说
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
篇5：七年级历史上册期末检测试题及答案
一、选择题(共30小题、每小题2分、共60分)
1.“彩云之南，我心的方向，孔雀飞去，回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光••••••”
被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，宜人的气候, 更有悠久的
历史。这里曾生活着我国境内目前已确认的最早的古人类
A. 元谋人 B. 北京人
C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民
2.“古代这里土质虽不好，但人们却栽培出了世界上最早的水稻。”这里描述的应该是
A. 河姆渡遗址 B. 大汶口遗址
C. 北京人遗址 D. 半坡遗址
3.海内外华人常说自己是“炎黄子孙”，这是因为
A.中国人善于想象 B.中华民族的团结友爱传统
C.中华民族的锐意进取精神 D.华夏族是由黄帝部落和炎帝部落融合而成
4.我国原始居民中，最早使用天然火的是
A. 北京人 B. 山顶洞人
C. 半坡人 D. 河姆渡人
5.我国古代的王位世袭制取代禅让制，开始于
A. 尧传位给舜 B. 舜传位给禹
C. 启继承禹的位置 D. 商汤灭夏
D.甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的文字
7.春秋时期，农业生产力提高的重要标志是
A.铁制农具和耕牛的使用 B.农业技术的进步
C.水利工程的兴修 D.农业产量的提高
8.下列关于都江堰的表述不正确的一项是
A.由秦国蜀 郡郡守李冰主持修建
B.是一个综合性的大型水利工程
C.位于四川岷江流域
D.是当今世界上规模最大、效益最好的水利工程
9.西周实行分封制的根本目的是
A.铲除商的残余势力 B.保卫镐京
C.发展社会经济 D.巩固统治
10.中国历史上第一个统一的中央集权的封建社会国家是
A.夏朝 B.秦朝
C.隋朝 D.清朝
11.我国历史上第一次农民大起义是
A.陈胜、吴广起义 B.黄巾军起义
C.李自成起义 D.太平天国运动
12.汉朝初期社会经济稳步发展，出现了中国封建社会的第一个繁荣局面，史称
A.“文景之治” B.“光武中兴”
C.“贞观之治” D.“开元盛世”
13.汉武帝时期出现大一统局面的原因包括
①“文景之治”后，社会比较富裕 ②汉武帝雄才大略，善于用人
③封自己的子弟为诸侯，加强诸侯国势力 ④推行儒家学说
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
14.电视剧《光武中兴》主要讲述了下列哪一位人物领导起义军扫灭新莽，成功实现“光武中兴”的故事
A. 刘邦 B.刘彻
C. 刘秀 D.刘备
15.“劝君更尽一杯酒，西出阳关 无故人。”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”诗歌中提到的阳关和玉门关以西的地方在汉朝时被 称为
A. 西洋 B. x疆 C. 大秦 D. 西域
16.历史上为“纸走进人们日常生活”作出突出贡献的人是
A. 李冰 B. 张衡 C. 管仲 D. 蔡伦
17.东汉中期以后,政治统治的突出特点是
A.皇帝专权 B.外戚和宦官交替专权
C.外戚专权 D.宦官专权
18.2，曹操曾写诗 明志：“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。结合所学知识判断，当时曹操“志”
A. 统一全国 B.消灭袁绍
C. 废汉称帝 D.建立魏国
19.西晋的建立者及都城是
A.曹丕 长安 B.司马炎 洛阳
C.司马懿 健康 D.周瑜 成都
20.魏晋南北朝时，江南地区得以开发的最主要原因是
A.北方人民南迁带来先进技术 B.南方的自然条件优越
C.江南统治者施行仁政 D.南方社会较为稳定
21.两汉时,为促进汉族与少数民族关系的发展做出重要贡献的人物是
① 管仲 ② 班超 ③ 张骞 ④齐桓公
A. ②③ B. ①③
C. ③④ D. ①④
22.《兰亭集序》是下列哪一位人物的代表作
A. 顾恺之 B. 王羲之
C. 陶渊明 D. 颜真卿
23.为巩固统一,秦始皇与汉武帝在经济方面采取的相同措施是
A. 统一文字 B. 统一货币
C. 统一度量衡 D. 盐铁官营
24.南北朝时，北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器，首选城市应该是
A. 广州 B. 建康 C. 扬州 D. 荆州
25.有一位老中医擅长养生之道，每天坚持锻炼。他锻炼时展现出的姿势与虎熊、鹿、猿、鸟的姿态惟妙惟肖。这套体操是古代哪一位医学家首创的
A. 孙思邈 B. 张仲景
C. 华佗 D. 蔡伦
28.从夏、商、西周三朝 代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该
A. 重视教育 B. 勤政爱民
C. 发展经济 D. 增强军事力量
29.《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。下列历史事件中，《史记》中不可能记载的是
A.大泽乡起义 B.张骞出使西域
C.大禹治水 D.班超经营西域
30.《三国演义》 里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道而故事都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是
A. 巨鹿之战 B. 官渡之战
C. 赤壁之战 D. 淝水之战
二、材料分析题(31题10分，32题10分，共20分)
阅读下列材料，回答问题
31. ……江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武， 略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄。成吉思汗只识弯弓射大雕……
—— 毛泽东《沁园春•雪》
⑴ 毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人?(2分)
⑵“秦皇”的最伟大功绩是什么?(4分)
⑶ “秦皇” 为巩固统一采取了哪些措施?(4分)
32. 材料一 、初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。
——《汉书•张骞传》
材料二、
⑴ 材料一反映的是哪一历史事件?“初行”的目的是什么?(4分)
⑵ 材料一和材料二有什么内在联系?(2分)
⑶ 丝绸之路的开辟有何重要意义?(4分)
三、问答题(33题10分，34题10分，共20分)
33. 春秋战国时期，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。在百家争鸣的局面中，请你写出
⑴ 孔子创立的学派及思想的核心(3分)
⑵ 写出道家、法家、墨家代表人物。(3分)
⑶ 诸子百家中的哪些思想主张对构建和谐社会有何借鉴意义?(4分)
34. 改革是社会发展的强大动力。请你结合商鞅变法和北魏孝文帝改革的相关史实，探究以下问题
⑴ 商鞅变法中损害奴隶主贵族特权的内容是哪一项?受农民欢迎的重大措施是哪一项?(4分)
⑵ 北魏孝文帝改革中提倡学习汉族习俗的重要措施有哪些?这场改革有何进步意义?(6分)
篇6：七年级历史上册期末检测试题及答案
一、单项选择题(本大题共30题，每小题2分，共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A A D A C B A D D B A A D C D
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B A B A A B B B C D A B D C
二、材料分析题(31题10分，32题10分,共20分)
31、(10分)
⑴秦始皇(2分)
⑵统一 六国，结束了春秋战国时期长期混战局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(4分)
⑶政治——建立了大一统的中央集权制度;经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱，同时还统一了度量衡;文化——把小篆作为全国统一的文字;军事——北击匈奴、筑长城、南修灵渠(4分)
32、(10分)
⑴张骞出使西域(2分);联络大月氏夹击匈奴(2分)
⑵张骞出使西域， 沟通了亚欧的联系， 使汉朝和西域各国从此建立起友好关系，交往频繁。 为丝绸之路的开通奠定了基础。(2分)
⑶促进了中 国与西方国家的经济文化 交流,对人类文明的发展产生了深远影响。(4分)
三.问答题(33题10分，34题10分)
33、(10分)
⑴儒家学派;(1分)仁，“仁者爱人”(2分)
⑵庄子、韩 非、墨子(3分)
⑶墨家：“兼爱、非攻”平等、互利、博爱;道家：真实、自由、宽容;法家：依法治国，公开、公平、公正;儒家：仁爱、正义、礼治;(4分)
34、(10分)
⑴废除贵族的世袭特权(2分);鼓励耕织、生产粮食、布帛多的人可免除徭役。(2分)
⑵在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族同汉族贵族联姻。(4分)促进了民族交融，也增强了北魏的实力(2分)
篇7：七年级语文上册期末试题及答案
七年级语文上册期末试卷
一、积累与运用(满分30分)
1. A 2. D 3. D 4. B 5. C 1―5小题各2分
6.(1)“忽然”与“渐渐”矛盾，删去一词即可 (2)去掉“一切”或在“野生动物”后面加上“的行为”。 每句1分，计2分
7.示例：当你受伤时，书给你鼓励;当你失败时，书给你安慰。(意对即可)
每写对一句给1分，计2分。
8.(1)阿廖沙 “好事情”(2)菩提祖师 如意金箍棒 每空1分，计4分
9.(1)思而不学则殆(2)扬子江头杨柳春(3)安能辨我是雄雌(4)随风直到夜郎西(5) 荡胸生层云，决眦入归鸟(6)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池(7)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(8)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
共12分。每空1分，有错字、漏字、别字，该空不给分。
二、文言诗文阅读(满分20分)
(一)10分
10. C 2分
11.(1)在春冬两个季节，则有白色的急流，碧绿的深水，回旋着清波，倒映出(各种景物的)影子。(2)如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。
每句2分，计4分
12.连绵不断、隐天蔽日(1分);季节(1分)
13.进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 2分
(二)6分
14.(1)曾经(2)拉 翱1分，计2分
15.喜欢别人说自己能够使用强弓。 2分
16.告诉我们：一个人要有自知之明，才能知彼知己，洞察秋毫。(或一个人如果只喜欢听奉承的话，就不能够正确地认识自己。) (意思对即可) 2分
【译文】齐宣王爱好射箭，喜欢别人说自己能够使用强弓。其实，他曾经使用的弓只用三石的力气就能够拉开了。他把这张弓交给左右的人传看。身边的人都试着拉，但只把弓拉到一半，就装着拉不动的样子，恭维地说：“这张弓没有九石的力气拉不开。除了大王以外，谁还能够使用这张弓呢?”齐宣王听了非常高兴。其实，齐宣王使用的弓不过三百多斤，可是他却一辈子以为自己能拉一千多斤的弓。这难道不是悲哀吗?
(三)4分
17.(1)斜阳(2)半日(2分，每空1分)
18.表达诗人孤寂、苦闷的心境。(2分，意对即可)
三、现代文阅读(满分30分)
(一)18分
19.委屈 揪心 翱1分，计2分
20.插叙;补充交代了他的家庭条件艰苦，使文章内容完整;为下文写他的父亲卖凉皮作铺垫;突出中心或突出父爱。 4分
21.“排山倒海”是气势浩大的意思，生动形象地表现了他对父亲的埋怨十分强烈。(意思对即可) 2分
22.为不能给儿子带来荣耀而愧疚;为得不到儿子的理解而委屈;为自己的生活处境寒酸而无奈;为儿子对自己的指责而生气。(答出其中两点即可) 2分
23.景物描写，表现天气的炎热，衬托父亲的辛苦，为下文写“他”对父亲内疚作铺垫。4分
24.他的虚荣和无知伤害了父亲，而父亲依然爱他。 2分
25.设置悬念，激发读者的阅读兴趣;交代了文中的主要人物。 2分
(二)12分
26.希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔，傲视朔风余威，破土而出，为大地带来早春的气息。 3分
27.“飞”是“轻盈的飞翔”的意思，生动形象写出了春天来得迅速、来得轻快的特点，表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉。 3分
28.指人生的理想、目标，心中的希望等。 2分
29.“寻春”蕴含两层意思：(1)寻自然之春;(2)寻内心世界之“春” 2分
30. D 2分
四、作文(满分40分)略
作文评分标准：
等 级 内 容 语 言 结 构
一类文
35―40分 选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验，内容充实，中心明确，切合题意，思想感情真实、健康 行文流畅，语言准确生动 合理安排内容的先后和详略，结构完整，条理清楚， 层次清晰，分段恰当
二类文
29―34分 表达方式恰当，感情真挚，内容较充实，中心较明确，较切合题意 语言通顺(病句不超过3个)，有个别错别字，语言基本准确 详略较得当，条理较清晰，结构较完整，分段较恰当
三类文
21―28分 基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体 语言基本通顺(病句不超过6个)，有少量错别字 结构基本完整，条理不清， 分段不恰当
四类文
20分以下 不切题，思想不够健康， 没有中心，内容太空泛，字数不足 语言不通顺，错别字太多 结构不完整，层次混乱
说明：
1.凡书写工整美观，无涂抹现象，卷面整洁者，评分时可奖励2分;书写潦草，难以辨认，最多扣3分。 2.没有文题扣2分。 3.每三个错别字扣1分，最多扣3分。 4.标点符号一逗到底，字数不够，扣2分。
篇8：七年级语文上册期末试题及答案
一、积累与运用(20分)
1、下面加点的字注音和字形不全正确的一项是(3分)
A、猝(cù)不及防嘈(záo)杂不辍(chuò)恐吓(hè)
B、溺(nì)水憧(chōng)憬言讫(qì)乐(yuè)以教和
C、炫(xuàn)耀濒(pīn)危横亘(gèn)黄晕(yùn)
D、抽噎(yī)濡(rú)湿虔(qián)诚妯(zhóu)娌
2、下面属于形声字的一项是()(3分)
A、故休杨村
B、日月火耳
C、水尘林森
D、枝杆柱栏
3、下面词语书写正确的一项是()(3分)
A、心有余悸胜气凌人了了可数风尘仆仆
B、怒发冲冠任劳任怨消声匿迹怨天尤人
C、名幅其实煞费苦心司空见惯崭露头角
D、言简意赅苦心孤诣笑容可掬含辛茹苦
4、下面标点符号有错误的一项是()(3分)
A、因为看了《三国演义》，引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。
B、可是，如果举了手，程老师会喊他吗?
C、又有人附和：“收下吧，老来也有个靠。”
D、连她的说话、手势，走路也都有那么一股斩钉截铁的劲儿，一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。
5、下面各项搭配错误的一项是()(3分)
A、《空城计》——罗贯中——明末清初小说家
B、《树林和草原》——屠格涅夫——俄国作家
C、《卖油翁》——欧阳修——宋代政治家、文学家
D、《我的第一次文学尝试》——马克吐温——美国作家
6、古诗文填空。(8分)
①，只缘身在此山中。(1分)
②荡胸生层云，。(1分)
③刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“，。”(2分)
④《木兰诗》中描写边塞夜景，表现守边生活艰辛的两句诗是，。(2分)
⑤《论语》中写“学”与“思”关系的两句是，。(2分)
7、仿写。(2分)
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿：如果我是，。
二阅读(45分)
(一)阅读下面的文字，完成8——10题。(10分)
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
8、解释下面句中加点词。(2分)
①睨之，久而不去
②以钱覆其口
9、翻译下面的句子。(4分)
①吾射不亦精乎?
②康肃笑而遣之。
10、文中两个人物各有什么特点?请分别指出来。(4分)
(二)阅读下面的文字，完成11——13题。(11分)
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。──然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起几时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。 “我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么?”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
11、概括选文的主要内容。(3分)
12、回答下面问题。
①文中划线句子中所说的“不幸”，你如何理解?(2分)
②文中加点的“对于精神的虐杀的这一幕”具体指什么?(2分)
13、读了这段文字，你对作者有怎样的认识?(4分)
(三)阅读下面的文字，完成14——16题。(11分)
草鞋人和皮鞋人
一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。
雨后山间的空气格外清晰，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬意。
弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损，皮鞋却是黑黑的，不时发出屡屡光亮。
这条路上，这两双脚曾有无数次同行，先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋，能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一两年才有的事。
六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。
“爸爸，我来挑吧!”后面的皮鞋人喘着粗气说道。
“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。
“叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。
草鞋人跌到了山间杂草中。
“爸，怎么了?怎么了!”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。
“刚才是草鞋人挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”草鞋人执意不让。
“伟伟听话么?”草鞋人已是第三次这么问了。话刚出口，草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法，草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛。
“很听话，他常常念着你呢!”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。
在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了很多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。
“爸，我来挑吧，你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧!”草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。
皮鞋草鞋在马家溪镇上的街道移动着。
马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能作官，乡里能挑担，是个孝子。
草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。
走到不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道，草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。望着前面草鞋人的背影皮鞋人在后面流泪。
14、本文所说的“草鞋人”是指，“皮鞋人”是指。(2分)
15、①第一段景物描写，在文中起了什么作用?(3分)
②第四段写了“鞋”的变化，目的是什么?(3分)
16、简要概括“草鞋人”这一形象。(3分)
(四)阅读下面的文字，完成17—20题。(13分)
冬日看山
梁衡
要不是有公务，谁会在天寒地冻的时节来香山呢?可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢?
开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享，也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里我春天时来过，是花的世界;夏天时来过，是浓荫的世界;秋天来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山，说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛撒的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有多少人，好一座空落落的香山，好一个清静的世界。
过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花;现在只剩下灰褐色的劲枝，枝头挑着些已弹去种籽的空壳。过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾;现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎溶在一起，很难觅到它的音容。过去来时，林间树下是丰厚的绿草，绒绒地由山脚铺到山顶;现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。可以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶;又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客;然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。
与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中成紫红色，像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中澄静安闲如在涅，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样东西了。苍松之外，还有一些新松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。与松做伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然，与松呼应，翠竹则在房檐下山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地作一些铺垫。你看它们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看它们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。它不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。
当我登上山顶时回望远处烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。你看这山，它借着季节相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，枫树的火红，还有游客的捧场，只留下这长青的松柏来作自己的山魂。山路寂寂，阒然无人。我边走边想，比较着几次来香山的收获。春天来时我看它的妩媚，夏天来时我看它的丰腴，秋天来时我看它的绰约，冬天来时却有幸窥见它的骨气。它在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮硬骨与浩浩正气。靠着这骨这气，它会争得来年更好的花，更好的叶，和永远的香气。
17、开头两个问号有什么作用?(3分)
18、举例说明第三段作者运用了哪些手法来描写景物的。(3分)
19、本文语言很有特点，请你找出你喜欢的一处谈谈你的看法。(3分)
20、简要概括香山不同季节的景物特点。(4分)
篇9：七年级语文上册期末试题及答案
1、B2、D3、D4、D
5、A
6、①不畏浮云遮望眼②决眦入归鸟③沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
④朔气传金柝，寒光照铁衣⑤学而不思则罔，思而不学则殆
7、提示：必须运用假设和比喻，符合逻辑和格式。
8、①斜着眼看。②盖。
9、①我射箭的本领不也是很精湛吗?
②陈尧咨笑着将他打发走了。
10、提示：陈尧咨因“善射”而“自矜”，了解了卖油翁启发的谦和。卖油翁不因有长处而骄傲自满。
11、“我”中年时读了儿童教育的书籍后感到无限懊悔，想补过而不得的经过。
12、①因为自己一向认为管小弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受到惩罚了，对旧我来说，良心受到谴责，可谓“不幸”。
②是指我不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得我把他快要完工的风筝抓断踏扁了。
13、严于解剖自己，知错必改，勇于自责反省。
14、父亲儿子
15、①烘托走路的艰难。
②从鞋的变化，写出了生活的变化之大。
16、疼爱儿子，为儿子深感自豪且虚荣。
17、一是强调冬季来香山的游客少，二是强调冬季香山风景的独特之处，引起读者兴趣。
18、如：①对比“过去来时，路边是夹道的丁香，…………现在只剩下…………空壳。”
②拟人“便迎着寒风将阔肩一抖……享受安宁……”
19、提示：可从修辞、表达方式等方面举例，体现出语言的亲切、自然、生动形象特点等即可。
20、春天妩媚，夏天丰腴，秋天绰约，冬天充满着骨气。
21、参照中考作文标准。
篇10：七年级语文上册单元检测试题及答案
（时间90分钟，满分100分）
一、基础知识与运用（共39分）
1、下列字形字音全对的一项是（ ） （3分）
A.骸骨（hái） 潜行（qián） 狩猎（shǒu） 匀称（chèn）
B.轻盈（qíng） 倏忽（shū） 篡夺（cuàn） 沧茫（cāng）
C.葱笼（cōng） 喑哑（yīn） 喧嚣（xiāo） 静谧（mì）
D.窸窣（ sū ） 嗉囊（ sù ） 飞甍（méng） 缥缈（miǎo）
2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。
C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
3、对下列词语解释有误的一组是（ ）（3分）
A.预兆：事前显露出来的迹象。 一霎间：一会，形容时间很短。
B.弥漫：布满充满 相顾：互相照顾
C.静谧：安静 骸骨：尸骨
D.篡夺：用不正当的手段夺取 惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办好
4、填入横线，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光， 。
A．它在飞船的上方静静地悬着 B．它静静地悬在飞船的上方
C．静静地悬着，就在飞船的上方 D．静静地悬在飞船上方
5、下列句子中有语病的一项是（ ） （3分）
A．温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B．我们必须认真克服，并随时发现自己的缺点。
C.最近，他的工作效率有了明显的提高。
D．通过最近一段的努力，我的作文水平有了质的飞跃。
6、填空。（每空2分，共24分）
（1）《化石吟》是一首赞颂化石的 诗，更是一首科学诗。吟，这里是
的意思。
（2）《绿色蝈蝈》是一篇 文。作者是 国著名的 家。
（3）《山市》的作者 ，字 ，号 ，世称 。他是 代 家。
二、阅读理解与表达（共61分）
（一）阅读文字，回答问题。(3分)
（1）今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。
（2）今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。
（3）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
（4）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。
7、你得到的主要信息是：
（二）阅读下文，完成8～14题。（19分）
①天上的云，真是姿态万千，变化无常。②它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……③它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。④刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。⑤云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
8、结合上下文说说“招牌”一词的妙处。（3分）
9、②句所照应的短语是________________，说明云和天气关系的句子是__ __ _ __。（4分）
10、①句和⑤句在选文中分别起的作用是_________ 和______________。（4分）
11、选文用“美丽”和“ _______”，“白云朵朵”和“___ ____”相对比，说明云“__ __ ”的特点。 （3分）
12、用“‖”划分选文的层次。（3分）
① ② ③ ④ ⑤
13、本段文字的结构形式是___________________________。（2分）
（三）阅读短文，回答问题。（17分）
听天气预报别只注意温度
关心天气变化的人每天都收听天气预报，_______不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的.惟一指标，这是片面的。
气温适中时，空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓气温适中，是指使人既不觉得热，又不感到不冷，这个温度叫做“不感温”。人们对环境的“不感温”是不同的，如人体对空气不感温为24℃，对水的不感温为34℃，这就是说在24℃的空气和34℃的水中，人们会觉得不冷不热，十分舒适。因为人正常体温为37℃，在空气中，24℃的空气会带走人体一部分热量，而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量，使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等，人体保持了相当的热平衡，使人们感觉良好。当环境温度低于或高于“不感温”时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如，当气温25℃、相对湿度30%时，人体没有什么冷热的感觉（即舒适）；同一气温，若相对湿度增大到95%时，人体就感觉闷热了……
人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季当你静止或徒步行走时，本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜；如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车，立刻就会觉得风声大作，周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散，把热量带走的缘故。一般风力越大，人体散失的热量越快、越多。从实验中，大致可以计算出这样的结果：当气温在0℃以上时，风力每增加2级,人的寒冷感觉会下降3℃～5℃；气温在0℃以下，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降6℃～8℃
14、第一段空缺处应填的关联词语是___________ 。（3分）
15、本文通过指出“人们一贯以气温的高低来作判断环境冷热的惟一指标”这一说法的片面性，说出人体的冷热感与什么因素有关系？（3分）
16、写出在24℃空气中，人们会感到不冷不热，十分舒适的原因。（3分）
17、第二段中画横线的句子运用了什么说明方法？意在说明什么？（3分）
18、写出本文运用下定义说明方法的一句话。（2分）
19、“一般风力越大，人体散失的热量越快、越多”中“一般”一词可不可以去掉？为什么？（3分）
(四)阅读下面课外文言文，回答问题。（22分）
望洋兴叹
秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美，为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。
于是焉河伯始旋其面目，望洋向若（若，海神名）而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。始吾弗信，今我睹子之难穷也。吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
20、解释下面句子中加点词语的意思。（6分）
（1）秋水时至，百川灌河 （ ）（2）不见水端 （ ）
（3）于是焉河伯始旋其面目（ ） （4）望洋向若而叹曰 （ ）
（5）且夫我尝闻少仲尼之闻（ ） （6）始吾弗信 （ ）
21、辨析下面句子中加点词语的意思。（6分）
（1）闻道百 （ ） 我尝闻少仲尼之闻 （ ）
（2）始吾弗信（ ） 于是焉河伯始旋其面目（ ）
（3）堂若者 （ ） 以为莫己若者 （ ）
22、翻译下面句子。（3分）
吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。
23、这段文字描写了哪两种景物，有什么作用？（3分）
24、你知道“望洋兴叹”这个成语的本义和比喻义吗？（2分）
25、你是怎样看待文中的“河伯”的？（2分）
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