下面是小编为大家整理的文字的年华_初中记叙文，本文共5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。本文原稿由网友“木猪宝宝”提供。
篇1：文字的年华_初中记叙文
文字的年华_初中记叙文
14岁，数万个日夜更替，沙漏反复被颠倒。我穿梭在不同的人群中。和某人牵手，和某人告别，和某人擦肩而过。遇见某个风景，停驻然后离开。，不断交替的人和风景，沙漏在一次次颠倒帮我记下那些年华。
我是个喜欢记录的孩子。在每个路口颠倒沙漏，让每一粒沙子帮我记下那些珍贵。渐渐地，学会用笔来记录。突然觉得，文字就像沙漏一样，帮我铭记那些年华。
沙漏颠倒一次，细小的沙砾将幸福漏下。笔尖在纸上划出幸福的记号。
我是个简单的小孩，拥有自己简简单单的幸福。
有一本本画着古典美女的画册，尽管人物的轮廓已经有些模糊了，但还是可以看出几个女孩认真雕琢的痕迹。有好看的簪子，以我们认为最完美的角度插在女子的发鬓上。有精致的长袍，领口和袖口都画上了很小的花瓣，一片一片精密的缀在一起。还有女孩小小的幻想。如果我们在古代，会是什么样？想必会是位佳人，遇到酷酷的侠客吧。脸颊红红，继续画我们的女子。
有一条条漂亮的小裙子，曾经以为裙子是公主的标志，穿上它我就成了舞会上的公主。白色的薄纱，缀着点点花纹，有点蓬蓬裙的味道。踏上小凉鞋，带上水晶手链，站在原地转圈。即使没有观众，我依旧是自己的公主。一圈一圈的转动，幸福随着裙角散开。那种感觉，很简单。
有一大群人陪在我身旁。不管我多么任性，父母依旧亲昵的叫我“宝贝”。不管我多么偏拗，朋友依旧会和我手牵手。他们陪我哭陪我笑，很多时候我认为不管我怎样，有人陪我就是幸福的。
记忆真是个奇怪的东西，有些我发誓要永远铭记的东西偏偏变的模糊不清。我在纸上反复记刻那些简单的幸福，有时候写完一段还会在末尾画上一个大大的笑脸。执着的记录每一个细节，就像我反复颠倒沙漏让每粒沙子记得我的幸福一样。在未来的某年某月某个地点，我发现了这一摞厚厚的稿纸。字迹有些模糊，纸也有点泛黄，但那些幸福的味道早已萦绕在脑际，不在年轻的我蓦然微笑。
又颠倒一次，沙砾将悲伤漏下。笔尖在纸上记下忧伤。
时光的摩天轮滑过一周，我长大了。开始体验一种东西DD忧伤。
忧伤没有泛滥，它很细小的存在，在某个时刻刺疼我。
感觉有些友情像泡泡，美丽而易碎。看着一些朋友变成陌生人，看着一些朋友因为这样那样的原因离我而去，我从最初的`难过变成麻木。已经习惯在一群人离开我时对自己说“没她们，我照样过”，之后又融入一个新的群体。与这群人嬉笑，挥手再见，又和那群人打闹。大部分时间觉得自己很习惯，却在某个夜晚回想起一个笑容一个承诺，麻木的神经松了一下。有种叫忧伤的东西刺疼了我。
开始带面具，不轻易摘去。放弃单纯的思考，变得有点油滑有点市侩。不同的场合要说不同的话，有些感情需要去掩饰。当别人骂我的时候，学会拐弯抹角的回敬。有时候觉得这样很累，当我想摘掉面具时却发现周围的人全都带着面具。看着自己的镜子，棱角被磨平了，眼睛也没有过去的那种光芒。问自己一句“这是我吗？”，有点苦涩的微笑。
执拗的认为忧伤也是应该记录的，把那些细小的忧伤写出来是一种释放。或许在未来某天，我发现了它们。会微笑的回忆那些曾经刺痛我的忧伤。我想那时侯伤口早已结疤，我也学会了坚强。
最后一次颠倒，沙漏倾倒下我的回忆。笔尖在纸上写下我所有的年华。
喜欢用年华来描述那些逝去的时光。一次奔跑一次跌倒，一次微笑一次哭泣，我试着用我所有的语言记录下那些年华。幸福的年华，忧伤的年华，青涩的年华，我所有的青春年华被记录。未来的某年某月某日，已不在年轻的我抚摩着那些模糊的字迹，感慨的说：“这是我最美的年华。”
文字像沙漏，记下我所有的年华。
篇2：倒影年华_初中记叙文
倒影年华_初中记叙文
音乐像是一条河，左岸是我辉煌的过去，右岸是我期待的未来。中间是我留恋的璀璨年华，我用双手划着小船前进在年年岁岁的年华中。
――题记
有人说，一种东西会紧锁一个人的一生。我想我无法逃出音乐的殿堂。我的双手是属于黑白的键盘的。只有在音乐的洗礼中，我才能从我的左手看到我往昔的倒影，才能从我的右手期待灿烂的未来，也才能在两手间的中音区继续我的现在。
一、关于过去
我的左手停留在低音区，那是我辉煌而又夹杂着血泪的过去。
从我第一次迈入音乐的殿堂，我的手就注定要沐浴在舞曲带来的欢娱中。我的左手总是默默地在跳舞，就像当年默默苦读的我。它的舞姿由慢到快，由生疏到熟练，由技拙到精湛。最后，它快乐地舞蹈着，每个指头都在空中划出一道完美的弧线，那快速的移动让人眼前出现种种美丽而又灿烂的幻觉。美丽的舞蹈在美妙的乐声中一次一次叩响成功的大门，那乐声是一种让人无比满足的声音，它富含着万千种感情，激动、自豪、心酸、懊恼、欣喜……这是我过去的倒影，是我从失败到成功，从被逼学习到狂热迷恋，从迷茫无助到踌躇满志的经过的倒影。
我的左手从低音区大幅度划入中音区，那是我过去的倒影。
二、关于现在
迎接我的是中音区，它是一段音域极广的.区域，它能让我的双手在其中任意挥洒。
小女孩长大了。我在经历了左手带来的失败、辛酸、成功、幸福之后，又再次平静下来。在短暂的休息之后，又平静地走进音乐的殿堂。在圣洁的阳光中，我抛散了人间的一切，只怀着满腔情感让我的双手在中音区激情地跳跃。强烈而又有序的舞点，撞敲着我正成长着的心。我把自己的心交给了音乐。我的双手越来越有灵气。每个指尖上都颤动着我年轻的思想，每次与键盘之间的碰撞都让我无比地激动。这种感觉，只有在舍弃尘世的一切之时，才能从指尖感受到。
我的双手让我年轻的心洋溢着生气，流淌着鲜血，充满着激情，它正在长大，向着那右岸漂流。童稚时左手的轻快的舞蹈如今已变成了双手演绎的狂欢之舞。它让我的心一次一次被华丽的舞蹈而迷恋，而无法自拔。那乐声也越来越让人沉醉，让人心神向往。这是一支年轻人的舞蹈，就正好像是年轻的我正在音乐殿堂中努力着。
中音区，左手，右手，它们正在谱写我紧紧握住的璀璨年华。
三、关于未来
当我的右手从中音区游荡到高音区时，它又开始了属于它自己的独舞。对于未来，我有了几千几万种设想。
未来的我一定会在这音乐殿堂中，用灵巧的右手在高音区自由地转动，左手也会回到属于它的低音区，继续做它的配角。右手会用最大的力量去展现它的风采，那是一支极度美妙、迷人的幽雅的舞蹈。阳光会给它最好的灯光，风儿会给它最好的修饰，左手会给它最好的伴奏，它会在这高音区跳起丝丝扣人心弦的舞蹈。那种清新又高调的乐声是如此让人向往，让人瞩目，让人留恋。那就是未来的我，在年华中独舞着的成功的我。
音乐是一条河，我在这河中，用我的双手划着船行进在值得珍惜的现实年华，蓦然回首，左手的倒影正在那灯火阑珊处，那是我骄傲的过去；抬头前看，不远处是我的右手年华，那是我心之向往的成功的未来。我仍在这条小河中前进着，用双手轻轻地而又稳稳地划着我的岁岁年华！
篇3：破碎的年华_初中记叙文
破碎的年华_初中记叙文
我依然是那个我，安静的，脆弱的，还有点懵懂，想去了解这个世界，喜欢听好听的歌的，有时候会觉得寂寞的，成绩平平，家长们眼中的叛逆的孩子。最终，还是这个称呼最适合我。最近还是不知道为些什么而觉得有些无法表达的心情呢。我思考起我的过去和未来了，那些美好的年华曾经在我的生命里出现过，就已经成为过去，永远不重演，王子与公主的高傲幸福，只能仰望。未来，我说我不敢期望它会怎么样，或许会很坎坷或许或很美好。但是，请你们相信，我还是我。
最近总是在做梦，晚上看从窗外透到房间里的灯光发呆，听见外面人家的说话声，偶尔可以看见微微亮着的灯光，突兀的有些刺眼。然后就不知道什么时候就睡着了，就开始做梦。那些梦既迷幻又真实，没有鬼怪，没有其它那些幻想的世界，没有地域没有天堂，我还在人间。奇怪的是，在梦里，我在错的时间做错的事遇见错的人，却仍然觉得顺理成章。
早上在黑暗中被闹钟的声音惊醒。然后呢喃，原来只是梦。于是匆匆穿衣洗漱，赶去上学。在握笔准备听着老师讲课的时候，却又总是不经意的分神了。觉得最近数学开始有些难了，英语简单了，物理老师变坏了严厉了，思品老师很年轻，历史老师好像猩猩。天开始蓝了，草开始绿了，冬天走了夏天来了。我还在迷茫些什么。
要是从前的我，一定会泪流满面的。也不知道是因为太疼，还是太累，兴许麻木，我没有任何宣泄情绪的欲望。我不想得到祝贺，而仅仅企盼一点安慰，一点可以让我认为我还被在乎的安慰。曾经是从未怀疑所有温暖，现在却反复斟酌。这个夏天，终于懂得自我保护的靓，不想重蹈覆辙。
在我身上发生了一些或许不能称之为“事情”的事情。它们很小，很小，可以用微乎其微来形容。但是，它们却让我看到一直努力回避的人性的丑恶。我挣扎过，呼救过，却还是被那些刻骨铭心的忧伤吞噬了。这就是真正的世界，残酷又冰冷。爱的确存在，但始终是海市蜃楼般的模糊影像。
记忆中，我以为会一辈子陪在身边的人，全部走散。尽管我是那么爱看一个个挺拔或明丽的背影。倘若要眼睁睁地体味渐行渐远的过程，这诚然不是我能承受的。十五岁的充满梦想的女孩子。世界对我，做了什么？热泪划过面颊的时候，看见她的.签名：年华带给我们的，只有无尽的伤痛。
只有痛苦，可以概括全部。除了沉默，什么也没有学会。
未来在险象迭生的荆棘和灿烂无比的光明的交界处左右摇摆。惧怕了，突然想赖着不走。可是，又不得不。时光的列车在我的身上碾过，血肉模糊仍要前行。因为我是靓，无坚不摧的靓。
如果不是成长，我依然可以拥有单纯的微笑。
如果不是成长，我仍旧可以牵住幸福的衣角。
如果不是成长，我还是能够一点也不心虚地说：“我很幸福，真的幸福。”
可那些只是美好的假设。该遇到的，我都遇到了；该忍受的，我也都忍受了。尽管我知道，我做得并不好。但无论如何，挺过来了。靓，这一年的你，也懂隐忍，也很坚强。不是吗？
现在我学会了上网。然后一直颓废
我想起了这样一首诗：
在无垠的废墟上
我放声的歌唱
为那些死去的灵魂
和我滴血的尖刀
只有快感
在心中蔓延
记得以前在茶杯的本子上，看到过AOAO写过这样一段话：其实我们并没有老去。每个人都在快乐着，以自己的方式。即使颓废悲伤，那也是为了让自己快乐。喜欢这样的一段话，觉得温暖。
对不起。我和寂寞有染。无法戒掉。
从此，不言不语。
篇4：文字之旅的初中记叙文
文字之旅的初中记叙文
七点半，暖色的曙光早已染亮了鱼肚白的画布，躁动的踏步声，已慢慢回响于人来人往的街巷。在悠闲的早晨，望着手中的入场卷，心满意足的按下闹钟，期待一天的展开。
犹忆起某个周休二日，和家人一同前往美术馆，欣赏“文字、起源、传承”的特展，犹如踏上时光长廊，在展内的作品，记在千年古人的智慧。一笔一墨，尽情挥洒的姿态，书生、诗人似乎在我面前忘情的展出。隶书、楷书、行书、草书……， 那曾在课桌前幻想的瑰宝，那一日，我拾起了历史，重新探究文字的奥妙。 若没文字，生活是否依旧光彩？先人的智慧在象形文字中发挥极致，后生再慢慢改良。文字记载历史伤痕、欢乐、兴盛、堕落，生命的色彩因文字多一份记忆的颜色，生活的便利、光彩是过去、现在、未来所拼合而成，而“文字”是其重要的'桥梁。
那一日，我望见先人的智慧；那一刻，我瞥见古人的背影；那一秒，我似乎体验历史的洪流。一趟文字之旅，在古典国乐的伴奏，巧妙的搭配，呈现于我心的是无与伦比的历史飨宴，壮盛的智慧巨流，在不隶属我曾守望的荒原，降下知识的甘霖，喜悦的心存在于异次元般的永恒。
傍晚七点半，暮色的落日早已染澄了天际，疲倦的姿态，已慢慢浮现在家门口，在悠哉的傍晚，想着一日丰富的收获，心满意足的在一次按下闹钟，开启下一个梦。
篇5：文字的方式_初中记叙文
文字的方式_初中记叙文
一直想静下心来做事。
没有顾及的，安静的，执着的甚至疯狂地做。不用管旁边的人再怎么喧闹，不用管生活再怎么无奈，不用管时间再怎么轻快地溜走。我只是倔强固执地去完成那些事。
是不是当空虚的时候都会想要用肉体上的痛苦来填满。再怎么累怎么痛，都想要继续下去。
我不止一次感到恐慌。
写出来的'文字，我觉得那不是自己的。世俗，为了迎合他人而去写，为了表现自己有深度去写。最终只是厌倦而疲惫了。
真的害怕唯一的精神寄托都要离我而去。
朋友说，你该放下。压力太大，对自己没有好处。
放下。压力太大。
是。
整天在纸上写啊写，最终发现已经无法再写出轻松快乐的文字，倾诉不了最真实的生活。
在别人面前，却要坚强地微笑，说自己还是那个热爱文字的女孩。
我活的这么累，为什么。
人被束缚着。我一直这样认为。
压力所造成的动力，我却看不见。
人就是这样，对自己苦苦相逼。直到累了倦了，才想要有一个拥抱。
而我就是累了。或许我可以试着离开这里几天。而关于这个“这里”有很多定义，无法一一解释。我只是想要离开。
我可以随便找个地方看周星驰的喜剧碟片，我可以背上背包随便去哪个地方逛逛。只要自己是单纯快乐的。
姐姐说，在某个时刻被某个人伤害，一定会有另外一个人在未来某个转角等着给我温暖。我的幸福只是暂时走开，迷藏过后，她一定会再回来，来我在的这个城市寻找我。
是的，只有走出阴霾才可以看到最纯净明媚的天空。
既然文字选择暂时远离我，那就随它去吧。不过我相信，它一定会重新回到我身边给我安慰。
活着就是要快乐就是要幸福，为什么不解开套子，用另一种更轻松的方式活着呢。
