捧起书与书为伍作文

下面是小编整理的捧起书与书为伍作文，本文共22篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“永远快乐”提供。

篇1：捧起书与书为伍作文

捧起书与书为伍作文

开卷有益——我们爱读书；

良师益友——我们读好书；

行万里路——我们多读书；

学海无涯——我们勤读书。

——题记

生活里没有书籍，就好像花儿没有阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有翅膀。长这么大，我从未如此庆幸我爱读书，读书让我的生活中充满了阳光，让我拥有可以在天空中自由翱翔的翅膀。

从小，我就热爱读书，从踏入学校，喜欢看那些连环画，虽然看不懂字，但是就是喜欢书上的油墨味儿，到后来，见到不认识的字，就慢慢开始圈圈点点，之后就问大姐姐、大哥哥、老师、长辈，直到问清这是什么字，我才善罢甘休。到最后学会了查字典，只要见到不认识的字就会不自禁地去查阅，直到默默理解。

阅读，充盈了我的大脑

书一直是我的挚友！每当我捧起书，闻到那股我最爱的墨香味儿时，一股神奇的力量就吸引住我，使我爱不释手。

在课堂上，我认真的翻阅教科书，总想将里面所有的知识都搜刮干净，像饥肠辘辘的人见到面包一样，啃食着咀嚼着，充实我原本空空如也的大脑，让我变得更加聪明睿智。课外，我会去品读任何书——小说、散文、诗歌、童话等，我总会不自觉地走进书中，身临其境，为他们的喜而喜，为他们的忧而忧。如果说我是一湾浅水，我多想淌进这汪汪大洋之中，因为这里的海洋总有奇珍异宝，让我触手可及，又让我遍寻不到。这些书中有太多课堂上没有的知识和奥妙促使我去探索，去研究，因而我总是看得津津有味。

随着年龄的.增长，书籍在我的大脑中生根发芽，不同的书籍充实着我的大脑，我畅快淋漓！书将我从一个无知的孩子变成一名聪慧的老师。

阅读净化了我的心灵

如果阅读是一种心灵的洗礼，那么写作就是心灵的净化和灵感的沉淀！

书有时候比朋友更能让自己快乐，不过自己要会选择合适的书，比如《格林》，小小文章却能让你从中获得不同的体验，有时候让你开怀大笑，有时候让你泪流满面，甚至有时候可以让你拍案叫屈。当你做事失败，心情沮丧时，选择一本主人公由衰落走到振兴的书，如《钢铁是怎样炼成的》，看完之后，你也许会另有一番思想，学一学书中保尔的勇敢，做一些自己认为从来做不到的事，重振旗鼓，为自己呐喊助威，这样就又会充满了精力重新工作起来。这就是文字的魅力，这就是书籍的艺术，让我的小小人生逐渐丰腴起来，尝试着不同的人生体验，经历着不同的人生悲欢。

阅读丰腴了我的灵魂

读书，丰富了我的知识；读书，开阔了我的视野；读书，陶冶了我的情操；读书，启迪了我的心灵；读书，使我的灵魂得到了升华。

曾经我沉溺于《白雪公主》当中不能自拔，幻想自己有一天也能成为公主，等到被王子吻醒的那一天，然后得到完美的幸福。曾在读到“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”时，被那些反抗精神震撼。也忘不了《简。爱》中女主人公的那句话：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，女主人公的不屈使我对幸福生活充满了向往与追求。更在了解《凤凰涅槃》后，学习了这种浴火重生的勇气，就如“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，人生总会有坎坷，重要的是自己该如何调整，再奋勇向前。每每读完一本书，我就像经历了一次不同的人生。在茫茫的书海中，我只是潜游在大海的最上层，更大更深的海洋还在等待我的探索。

我爱书，更爱读书。读书丰腴了我的灵魂，帮助自己超越自我，从而不断走向开阔。

我相信，所有的书都是我成长征程上的良师益友，在以后的人生道路上更将伴随着我一步步走向灿烂与辉煌。拿起书吧，人生只有一次，但在书中我们可以感受人生百态，这才是最无垠的境界！

篇2：与书为伍作文

人生有涯，知识无涯。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

——题记

书如春

书如春，是枝头的青绿，源于一份渴望——你对书的追求。在书中，我们找到了那永不褪色的红色屋顶，也可能会有高耸楼房挡住你渴求的心，但静静地读，等待着你出现的会是天使。书中，我们能读出舍己为人的英雄令人佩服；书中，我们能读出卑鄙无耻的坏蛋；书中，我们能读出善良正义勤劳，也能读出历史的兴衰与人间的平等。

古今中外，多少伟人，因书风光，因书自豪。

书如夏

书如夏，是翻腾的热浪。在什么也没有的夜晚，书如夏日出现，将黑暗中的你我照亮。气馁时，书会握住你的手，笑着书，哪怕生命此刻到尽头，也仍然灿烂辉煌。天意从来高难定，人生中不可能永远的一帆风顺，当我遭遇挫折痛苦时，是书，带你冲出重重阻碍，穿过障的乌云，带你飞翔湛蓝的天空，飞向梦想的彼岸。

书如秋

书如秋，是大地献给人类的渴望。书是一座巍峨振奋山，如你锲而不舍的追求，它就是助你登天的云梯。书是波涛汹涌的大海，如你永不言败，它便会使你乘风破浪。书是一道亮丽的风景线，只要你勇毅无畏的追求，它会赋予你一双飞越梦的翅膀。

书如冬

书如冬，是白雪带给我们的肃穆与冥想。著名作家冰心老人曾说过：“读书好，好读书，读好书。”前人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。它能带我们飞越历史的长河，看云卷云舒，看花开花落，看苏东坡在明月下起舞高歌：“但愿人长久，千里共婵娟”。带我的心灵飞跃狭小的窗口，让我足不出户便能领略大于世界，丰富人生。

千百年来的先圣孔夫子告诉我们唯有舞动书，我们方能撑起人生的一片晴空，唯有舞动书，我们才能拂去生活的阴霾，笑待人生。

以书构成的生命折线，会折射出一道更靓丽的风景线。

——后记

篇3：与书为伍-初二作文

与书为伍-初二作文

一盏香茗，一本好书，任窗外鸟语花香。坐上床，将书本拥个满怀。哦，伴着芳香细读，是最奢侈的享受，最不能了结的缘份。

从咿咿呀呀学语的儿童到硕士、博士等名人文士，哪一个不都是书的“俘虏”？而我从小时起便扎下了书根，无论我走到哪里，书总会陪伴我左右。那时的我，喜欢看《伊索寓言》、《安徒生童话》、《故事大王》等书。随着时间的推移，岁月的流逝，年龄的增长，我读书的胃口越来越大。我已经不再只满足于看儿童文学了，更喜欢看古今中外的名著。如《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《岳飞传》、《钢铁是怎样炼成的》等。每当我捧起它们时，总会爱不释手，书中的故事，曾使我每每陶醉于其中。

我对《水浒传》中的梁山108位好汉替天行道，除暴安良，该出手时就出手的精神尤为心悦诚服；被《西游记》中孙悟空的惩恶扬善心如佛的信念所感动；《岳飞传》中，岳飞“精忠报国”的精神令人敬仰。岳飞一世英明，最后都落了个“莫须有”的罪名，又令人叹息……

“读书破万卷，下笔如有神。”以前，写作是我最伤脑筋的事情，任凭我绞尽脑汁的去想，也无济于事。现在，我读的书多了，也就有所领悟。“一份付出，一份收获。”读书，不仅丰富了知识，开阔了视野，更提高了我的写作能力，偶尔也有作品见诸于报刊，这一切都要归功于读书。

“书，犹药也，善读之可以医愚。”知识的海洋是无限的.，只要肯研究、肯探索，一定能够变得满腹经纶，寻到知识的真谛。忘了自己是谁，做了书的圣膜教徒，充当书本的一个小角色。读万卷书，思绪活跃得发了狂，在空气里碰撞，真善美假丑恶，做人的道理懂得了许多；读万卷书，知识不再空洞，不再虚无，如果一切都是过眼的云烟，那么这些书积累的智慧，便是一生的陪伴与财富，真的很久，很长……

与书为伍，心渐渐宽了，眼渐渐亮了，才发现生活如此美好，世界原来如此可爱。与书结缘，原来如此绚丽美好，不读书，是人生最大的遗憾。

书本时时敲打在我心头，在我的人生旅途中，播下希望的种子；在我的视野里，打开了许多美丽的人生窗口。

哦，与书为伍，是最奢侈的享受，最不能了结的情缘。

篇4：捧起墨香，与书相约作文

书，是一盏明灯，照亮我们前行的道路；书，是一座隐藏的宝藏，勾起我们挖掘的渴望；书，是一位良师益友，培养我们对学习的兴趣。

每一本书，都是思想火花的痕迹；每一次的阅读，思想与书一起共舞。

翻开书籍，我品到了唐诗宋词的味道，品到“大李杜”中李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定理想和信念；杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。品到“小李杜”中李商隐的“相见时难别亦难，东风无力百花残”的凄楚；杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。捧起墨香，与书相约……

读书，书可以带我遨游世界，望无数辽阔风景；读书，书可以让我穿越古今，感叹无数文人情怀。在书中，我看见了“诗仙”的神采飞扬和“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的思绪；还有杜甫的忧国之心，范希文的旷达胸襟和伟大的政治抱负，欧阳修与民同乐的高尚情怀。捧起墨香，与书相约……

阅读，是一种力量，让人们明白许多：这世间除了物质的纷繁，还有一个精神的世界，它教会我们如何去“生活”，而不是简单的去“生存”。这便是阅读的力量，它让我明白，“一个人可以被毁灭，但绝对不会被打败。”

阅读《西游记》，我可以和孙悟空一起腾云驾雾，一起降妖除魔，一起修成正果；阅读《水浒传》，我体会到一百零八将的豪迈情怀，也为他们的最终失败感到惋惜；阅读《红楼梦》，我见证了贾宝玉、林黛玉的悲剧爱情，以及贾、史、王、薛四大家族的兴衰；阅读《三国演义》，我明白了成功的时候不能骄傲，骄兵必败。

当我心情低落时，打开书本，品析着墨香，让它安慰我失落的心灵；当我受挫时，打开书本，让它包扎我疼痛的伤口；当我无聊乏味时，打开书本，让它填满我空白的思维……

捧起墨香，与书相约……

篇5：与书为伍是一种幸福发言稿

与书为伍是一种幸福发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好!这天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。

首先，我想用一首诗来表达我对书的感情:八万里光风霁月，五千年岁月流传;三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。

读的感觉很好!常常静静地坐着，寄情典籍，闻一闻醉人的书香，便油然而生一种阅读冲动。

有人说读书是一种幸福，是一种乐趣，也是一种享受。圣人说:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

的确，对于我们老师来说，学习新知识来应对新挑战，阅读是必不可少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。

阅读教育教学方面的书籍，就像拥有一个最忠诚的私人导师，随时随地与教育专家、知名教师交流，提高教学质量。

一本好书是地球上的一盏灯，能够照亮人的心灵。每一次阅读，都是一次精神的旅程。一本好书是我们的良师益友，能帮助你成功!

我仍然记得有一次当我还是准备一个公开课,我读这本书“良好的类是如何精炼”,我受益很多从精湛的教学设计,精彩的教学片段的著名和精湛的教学指导教师,和我的类更多彩,由我的同伴赞赏。

德国诗人歌德说过:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得

读了朱永新教授的《教育选集》，我豁然开朗，明白了什么是教育;阅读魏树生的《班主任工作漫谈》，我懂得了班级管理的艺术;我读了《陶行知的教育名篇》。

我真正体会到了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵。读了《良师益友》这本书，我真正体会到了课堂教学的无穷魅力……

读书，让我找到了自信的工作，充足的教学自信，一步步走向成熟。

读书，让我知道老师应该是一个永远让学生记住和学习的人。

读书，让我学会了如何“享受着教育的幸福”。

“享受教育的快乐”――多么诗意的'话语!品尝,确实!只要在教室里想，我们就和同学们一起笑，一起思考。

当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时，我们收获的不就是心灵与心灵交流而带来的幸福吗?更重要的是，我们也享受一个完整和成功的生活过程中的自我成就!

作为一名教师，我喜欢阅读，喜欢与书籍为伴。因为每次我的成长和进步，与阅读是分不开的。

有了书，我觉得一滴水是海;与书为伍，我惊奇地发现整个世界就是一本书;有了书，我突然意识到教学是一门艺术，是一项伟大的工程，有了书，那是一种难得的幸福!

路漫漫其修远兮，书有我香游!今后我要继续读书，热爱书籍，继续与书籍为伴，还要与我的学生在书中爬山，在书的海洋中遨游!

篇6：与书为伍的日子高三作文1100字

与书为伍的日子高三作文1100字

林语堂先生在其著作《生活的艺术》 中写到，读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。

现在的我可以说喜欢读书，而且不抱有任何目的，只是向往着读的整个过程，还有读后的那个难以说清的瞬间和长久的思考。于是，每天徜徉在文字的海洋中，撇开世俗的烦恼，只是沉浸在自己读书时的快乐或悲伤中。

可是，高一时的我是完全不懂这些的。那时的我对于读书对于文字甚至可以用深恶痛绝来形容。每当语文考试时，写作文都要绞尽脑汁最后只是写下一篇不知是何文学体裁是何表达方式的文章。老师的评语也是委婉的表达我的文章写的有点乱，再接再厉。可是，那时我脑子里真的没有墨水，初中时接触的一直是厚厚的作文书，一篇又一篇用华丽辞藻夸张表达堆砌而成的水文。记得课堂上每当听到别人的名字从老师口中念出来，看到别人的文章被方方正正的贴在后面的墙上时，心里总是生起无限艳羡。想着，要是有一天我也可以写出那么棒的文字就好了。

后来，由于种种原因，在陌生的学校陌生的'环境的我，没有任何兴趣没有任何爱好没有任何特长，身边也没有相熟的朋友，感觉那段日子，说夸张一点，生活仿若一潭死水。可是，我不会表达，我甚至写不出来我当时的内心情绪，只是单纯的觉得心里不开心，感觉到很孤独。

鲁迅先生说：孤独就是关上灯，与发光的灵魂为伴。

我想，我是孤独的，可是我的灵魂不会发光，因为我是一个没有一点文学涵养语言表达能力几乎为零的人。

可是，我也不能只是这样浑浑噩噩的过日子啊!高一下学期时，我问室友借了一本巨著，英汉互译版《飘》。起初看一页都要花费我好长时间，看一章都要将近一个星期，而且还是只看中文。但是，因为日子和我都过的有点无聊，于是，我还是耐着性子看了几个月终于啃完了那本书。《飘》可以说是我的启蒙书籍，至今，我仍然记得斯嘉丽和瑞德之间扑朔迷离的爱情故事，虽然故事的最后他们并没有好好的在一起，而斯嘉丽在最后自言自语地说：“还是留给明天去想吧……不管怎么说，明天又是新的一天……”，发人深思。

后来，我又看了一个自称江湖野生作家笔名大冰的书《乖，摸摸头》，喜欢了那个来自山东四处游荡的江湖人，对于书中的那些真实的故事很是感动。还有白落梅为纳兰容若所写的传记《西风多少恨，吹不散眉弯》，痴迷于在佛前素淡如莲在人间繁华似锦的奇男子，也爱上了那些优美的令人心碎的诗句。

在那些与书为伍的日子里，我终于不再感到孤独不再觉得生活如此贫乏，而是每一天都在积极的向往着憧憬着快乐着。

“时光的隔壁，住着一个年少的我，为一朵花流泪，为一福画感动，为一句话感慨，为一首诗狂热，为一首歌心动，为一个流浪的梦执着。”

但愿时光漫长，我仍满怀热忱，悼念过往。那些与书为伍的曾经不会消逝，而是每一天用现在去温习。

篇7：我与书

书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治愚昧；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。

书是人类的朋友，从我们懂事以来，最重要的一件事就是上学。读书会让我们受益无穷，可以积累知识，又能够提高素养；读书既可以丰富情感，又可以陶冶情操；读书既可以扩宽视野，又能够提高能力，积累预言，严密思维；读书既可以启迪智慧，又能塑造性格。

书一直陪伴在我的身边。在幼儿园时，我学会了自立，自己穿衣服，自己洗漱。读小学时，我学会了尊老爱幼，孝敬父母。读中学时，我学会了爱国，我立志当一个对祖国有用的栋梁之才。这一切的一切，只因有了书。

在书中，我学到了太多的知识。我学会了坚强；在哪里跌倒，就从哪里爬起来。狄更斯曾经说过：“顽强的毅力可以政府世界上的任何一座高峰！”我相信顽强的意志是成功的保证。而且坚强的意志有助于我们战胜困难，克服弱点，成就人生。即使失败也不怕，不经历风雨，又怎能见彩虹呢？再说，（失败乃成功之母）。就算跌倒，我也要豪迈的笑。

在书中，我们可以找到自己以后人生的方向，人活在世上的精彩：首先是因为有了书。没有一本书的家庭，是没有一颗星星的黑夜；没有一本书的家庭，是没有一滴水的池塘。

愿我的生命中有更多的书籍，来造就我！

篇8：我与书

我爱书，更爱读书，因为“书是人类进步的阶梯”我与书发生了许多关于书的趣事……

“铃铃铃……”三更半夜，我房间的闹钟响了起来，我在黑暗中爬了起来，这么晚了，我要干什么呢?原来，最近我迷上了《舒克贝塔历险记》，今天，我本来打算读一百页的，可是才读了二十几页就被老妈叫去睡大觉了，我现在起来继续读。

我津津有味地读着，读到舒克贝塔打败了大花猫然后创立了舒克贝塔航空公司时，我笑了起来，笑着笑着，突然觉得要小便，如果是平时的话，我肯定不敢出房间上厕所，现在我可不，我一边做开飞机状，一边摇摇晃晃地冲出了房间，还大摇大摆绕着客厅走了一圈才进了洗手间，上完厕所，冲水的响声把我惊醒了，我在黑暗中一怔，三步并做一步狂奔回房间，心跳得飞快，过了好久才恢复原状，然后我捧起书继续看，当我看到海盗用卑鄙的手法搞得舒克贝塔机场一片狼籍时，我有点气，用力捶墙，发出极大声响，把妈妈吵醒，自然少不了一顿臭骂，糊涂的我在挨了骂后竟又捧起书读了起来……欲知后事如何，请听下回分解!(老师批：这小子不想写了)

我与书的故事有趣吧!

篇9：我与书

我与书相处的日子，十分快乐。

记得我看的第一本课外书是《睡前童话》，这本童话书里的童话很神奇，我那小小的心灵被这美丽的童话故事温暖了许多。我为丑小鸭的遭遇感到愤愤不平；我也曾想过自己进入童话世界里，送一件棉衣和棉鞋给卖火柴的小女孩，让她感到温暖，如果真的是这样的话，小女孩也不会冷死在寒冬的夜晚……

我读三年级的时候，妈妈第一次给我买了一本作文书，里面的好词、好句，给我留下我深深的印象，例如“大地妈妈终于涌出了激动的泪水，让世界恢复了生机。” “小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带，深深扎在富饶而美丽的土地上。” “瀑布飞快地冲下，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠像一朵朵白梅，微雨似的落着。”这些句子，描写的景物多么生动啊！我看一些比较悲情的小说时，眼里总会有一两颗悲伤的泪珠，为小说里的人物而悲。而那些教育我们的书，让我的脑海中铭记这些道理，让一朵朵成长的小花越来越多……

有时候我会抄写一些优美的句子，使它们永远刻在我的脑中，也因为这些习惯，让我的作文水平提高了不少。

读书是快乐的，只有不断读书，才会获取更多的知识。

篇10：我与书

我与书书与我 从幼年开始，我便与书结下了不解之缘：从我3岁开始，我的爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事；我7岁后，上了小学，跟着老师学习认字，我便开始自己读书，遇到不认识或不明白的地方，我就向爸爸妈妈或老师请教，渐渐的，渐渐的，我学会了自己读书。我的故事就从这里开始了。

自从我开始读书，就喜欢上了读书。通过读书，我明白了先哲们为什么要说什么“书中自有黄金屋”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书犹药也，善读之可以医愚”……

书，对我来说像是一个好朋友，当我不高兴的时候，它安慰我；当我考试考不好，灰心的时候，它告诉我不要气馁……

书不但是我的好朋友，也是我的好老师。

故事书带我走进了一个奇妙的世界，我跟着它去游历，去探索作者的奇思妙想；科技书带着我展开我那丰富的想像；当我遇到不认识的字时，字典第一个跳出来……

书，伴了我近；书，为我打开了智慧的大门；书，为我插上知识的翅膀；书，我要你伴我一生！

书，我的老朋友呀，我爱你！

我与书，书与我将相伴一生！

篇11：我与书

在我小时候，曾经发生过一件有趣的事，这件趣事的另一主角竟然是――书。

我的爸爸不怎么爱看漫画书，但是对日本的经典漫画《龙珠》却情有独钟。在一次收拾家里的书柜时，意外地找到两本破旧不堪的《龙珠》，它们俩也算是难得能“幸存”下来的“沧海遗珠”了。看到它们回归到自己的手中，爸爸喜出望外，甚至把书推荐给我。当我看完这两本“稀世珍宝”之后，已经被它扣人心弦的内容，搞笑的漫画及可爱的人物深深地吸引住了。而我也继承了爸爸的爱好，做了个“小《龙珠》迷”。

在痴迷《龙珠》的那时，我大约只有六岁，很多字还是我的“陌生朋友”。此时，漫画就像磁石一样吸着我不放。但《龙珠》这样旧的漫画，想找到它的全集可不是一件容易的事。不过很快，一个“绿洲”浮出水面――那就是天河城里的一家书屋。

一天，我和爸爸来到书屋看书。爸爸让我挑一书好的买回家细细品味。我走到书架前，心想：好多《龙珠》在等着我呀！我拿了几本，坐在一个角落里慢慢看。我本来只想翻几页，可一开始看就“走火入魔”了。这本也好，那本也好，该怎么办呢？我又拿了几本，可是实在是选不下手。我说：“爸，全买了吧…”接着，书屋里发出了阵阵笑声……

这件与书的趣事，是我人生中一件快乐的事，也是我读书生活中一个精彩片段。

篇12：我与书

书廊，顾名思义，是一个到处充满了书香的书本长廊。要是说在书廊的感受的话，我只有一个字来描述她——静。那里的一切都是安静的。说到书廊，我知道有：印人书廊，文采书廊以及思想家咖啡书廊等等……

我之所以关注书廊，是因为我很喜欢在书廊里嗅着书香，安安静静地拿起一本书，仔细地翻看着，慢慢地品味着，感受着书中的精髓和无限智慧。

书廊中安静的气氛和从外面照耀进来的温和的阳光将书廊中文静的气息渲染得愈发浓烈。我向来喜静，这种气氛当然正中下怀，我深深地爱上了书廊里的一切！书廊里的书本，书廊里安静的气氛，书廊里温暖的阳光，他们一个一个来到了我心灵深处，敲开了那扇窗，而那扇窗内蕴含着人们无限的想象力和创造力，以及那些美好的童真……这些，都让人们快乐万分。

静静的书廊中，我轻轻地靠在书架旁边，看着一本故事书，慢慢地，感觉自己和书像是在友好地攀谈着书中的一切美好事物，当发现这本书看完了要换下一本的时候，才发觉脚麻了，但却仍不由自主地想去换下本书，继续徜徉在这美好的知识海洋之中。

我爱书廊，爱她的文静，温暖，以及那书香……

篇13：我与书

书是人类进步的'阶梯，书还像营养品可以使我们的心灵变得更健康，更是小学生所需求的东西。

书对我而言，是救命稻草，是必不可少的。小时候我看的书只有连环画一类的小书，为了读懂一本书我不惜读到快背过。

时间如同利剑过的飞快，随着我的成长，图画书已经不能满足我的需求了，我开始缠着妈妈给我读小说，记得妈妈陪我读的第一本小说是《窗边的小豆豆》，我们经常被故事中的情节逗得笑的前仰后合，那真是一段美好的时光，可是妈妈时间有限，我又禁不住精彩篇章的诱惑开始自己读。后来，我还读了《爱的教育》，这本书让我明白了很多做人的道理，接下来我还读了《最美的一课》这本书让我知道原来上学也可以变得那么美好，我还读了《笑猫日记》、《淘气包马小跳》杨红樱阿姨写的故事就像发生在我们身边。

因为读书，我的作文从差到优，我的年龄正在读书的好时节，读书让我明白了一个道理，作文离不开读书，读书不仅仅能帮助写作，还能引导我们走向正确的道路。

篇14：我与书

我十分喜爱看书，所以与书发生了许多有趣的事情！

有次，我在看《淘气公主求爱记》的时候，看见公主正在被一群不知好歹的富贵子弟欺负时，为公主打抱不平，正巧，这时父母叫我去吃饭，门一开，只见我左手拿着三角板，右手拿着一支笔，嘴里大声喊着：“我要为公主报仇！”爸妈大吃一惊，连忙把我扶到床边，手一会儿放在我头上，一会儿放在自己头上，嘴里还嘀咕着：“奇怪啊，又没有发＊＊＊，怎么会说胡话啊？”这时，我才惊醒，结果怎么了？当然是我的小屁屁遭殃了！

我看见公主突破重重陷阱，终于找到真爱时，实在是羡慕嫉妒恨，崇拜迷恋爱，可更多的是欣喜！这时，有位朋友来找我玩，我误把他当成我的白马王子对他示范好，可后来我犯嫌他不是我的白马王子，十分生气，可知道了事情的原委后，才知道是自己看书太入迷了！

真烦所谓，“读书破万卷，下笔如有神！”读书可以让我们的知识更丰富；可以让我们的头脑更灵光；可以让我们做对社会有用的人……所以，记住，“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

篇15：我与书

苏轼说过发奋识遍天下字，立志读尽人间书。我也要像苏轼一样好好地认真地读书。

像一匹奔驰于草原的骏马，像一只翱翔于蓝天的雄鹰，从小学一年级开始，书就进入我的生活中，我常常看得如醉如痴，这样的事例不胜枚举，就让我来给你讲讲吧。

记得那是小学三年级的时候，我非常喜欢看课外书书，可是爸爸偏不让我看，还说奶奶曾经就不让他看闲书，看闲书对小孩子不好。可是妈妈却很赞同我，鼓励我多看书，怎么办呢？我放学回家一做完作业，就藏到卧室里，锁上门，悄悄地躲在那里看书，每天看半个小时再出来，妈妈就负责保密，不让爸爸知晓。就这样，天长日久，我看的书越来越多，四大名著，各种故事书以及小说，它们让我看得如醉如痴，浮想联翩。

书，像五颜六色的画页，也像跳跃着欢快音符的乐章。通过大量阅读，使我受益匪浅，它不仅开阔了我的视野，还让我学到来知识，宽阔了心胸我爱书，我愿以书为伴侣！

篇16：我与书

书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯；书寄托着长辈的期望，书演示这着成长的途径；书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐，我爱书。从小就已经迷恋上了它。小时候时常缠着妈妈给我念童话故事。“美人鱼不愿意杀死王子，在王子和公主结婚的时候，变成了泡沫。”当妈妈念到这里时，我落下了“金豆豆”。

还有“龟兔赛跑”，总想不明白明明兔子就跑得比乌龟快，为什么最后还是输了呢。听妈妈说：因为兔子的骄傲，所以最后失去了胜利的荣誉。那时告诉自己：以后长大一定不做“傻兔子”。

童话故事渐渐地渲染了我的童年，把它抹上了粉的美好。到四年级的时候，我已经认识很多字了，我开始自己读书了。《阿里巴巴与四十大盗》让我很受启发；《爱的教育》这本书让我非常感动；《伊索寓言》让我明白了很多道理；《一千零一夜》让我快乐；《中外名人故事》让我知道了名人的许多故事。记得有一次，我因为看书，把作业给忘了，妈妈骂了我，不让我看闲书了。

我不甘心，又偷偷看闲书。每当我捧起书就忘了吃，忘了睡。我爱书，书就是我的生命。每当我放下书，我的头脑就会充实了许多，聪明了许多……

篇17：我与书

书，它像一个巨大的海洋，里面装着快乐，知识和智慧，还有情感。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯的阶梯。”是呀，在快乐的书海里游览过的人，在成功上更上一层楼。

书，它不仅能丰富知识，还能陶治情感。当你静静地坐下来，捧起一本《假如我有三天光明》时，你就会觉得，你就是书中的那个小女孩，与她度过一次又一次的难关。你会知道小海伦失去双眼的痛苦，在遇到教师又是保姆的好人时的幸运，当上大学时的艰苦……你会感到你好像被书关进去了一样，在书海当中慢慢地、细细地体会书。当小海伦难过时，你也会感到伤心，当她幸福时，你会感到无比的欢乐，当她艰苦时，你会感到身上好像有大山重的岩石在“泰山压顶”。书也像一面镜子，它就这么奇妙，给人带来无限乐趣。

书，它不仅能陶治情感，还能叫我们怎么做人。当你翻开《崇尚科学，抵制邪教》这本书时，你就会知道什么叫邪教，什么叫科学。它告诉我们，我们要抵制没有科学依据的邪教，相信科学，因为科学成就未来，有许多的人因为邪教毁了他的一生。有一个十分聪明的小女孩，善于弹琵琶，有一个幸福美满的家，可她妈妈却迷上了邪教，还差点害死了小女孩，可是她的双手严重烧伤，导致她再也不能弹琵琶了。我真为小女孩的事感到难过，也对邪教的憎恨。

书，它不仅能教我们做人，还能启迪智慧。我翻开《寓言大王>这本书时，沉沉地陶醉了，精彩的故事，深刻的含义，使我感概万千。骄傲的兔子与不懈的乌龟赛跑，好心的农夫与恶毒的蛇，河神与诚实的樵夫……这些故事一幕幕地出现在我脑中，我满怀情意地想：如果这些寓言是花朵，那么我就是蜜蜂，我要在花中寻找香甜的蜂蜜，满足我心中的快乐。

书海，这个巨大的知识宝库，它能给我们快乐、知识、还有智慧，给我的成长道路上画上一条美丽的弧线。哦！书，我成长的好伙伴。

篇18：我与书

从我懂事起，我就常常依偎在妈妈怀里，听妈妈给我讲《海的女儿》、《白雪公主》等故事《龟兔赛跑》。当我长大了，觉得妈妈讲的故事早已退出历史舞台，不能满足我的需求了。

我爱书。有时，我甚至认为自己是一只小老鼠，经常偷东西。我偷过关公的忠肝义胆、偷过齐天大圣的火眼金睛、偷过牛顿的刻苦钻研、偷过老葛朗台的吝啬贪婪……这些都是从知识的海洋—我的书房中偷来的。

我尤其爱夜读。当夜深人静、晚风轻拂之际，坐在自己的书房里，拧开小台灯，捧起一本书，心便进入了一种超然的意境。白天的紧张与劳累忘却了，处世的烦恼与愁绪消失了。没有暄闹与打扰，独自神游在字里行间——刀光剑影、风雪飘飞、艺术的美妙、人生的感叹都奔涌在眼前。读到会心之处，或击掌而笑、犹如与古人交谈；或临窗而立，看星月移动、听树影婆娑，更是乐在其中。温馨朦胧的春夜、烟云缭绕的夏夜、潇洒倜傥的秋夜、静谥严峻的冬夜，都赋予夜读以丰富多彩的诗意。

有一次，我在家读书。妈妈从街道回来，没带钥匙，再大的声音也没能叫开门。直至电话铃声不断响起，我才起身开门。

如果我的世界没有书，就如太阳失去了光芒，变得暗淡；就如地球失去绿色，变成沙漠；就象人们缺少了四肢，难以行动。

在我的世界里，书让我在知识的海洋里尽情畅游。书是我的朋友，、老师、亲人，是我生命中的一部分。

篇19：我与书

重新拿起那本书，它已净身灰尘，拍怕它，回眸昨天，往事还历历在目。

那天，我在家与父母争吵，要他们给我买书，他们总不答应，我一气之下，便随手拿起一本书，冲出家门，消失在一片黑暗中。我来到一个翠绿的小山岗，一只只萤火虫像一个个美丽的小精灵，提着自己的小灯笼，散发淡淡荧光，虽然已是夜晚，但花儿的香气还随处可闻，我走到一棵柳树下，拿起那本书，将它捧在手心里，打开书，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我为主人公的悲惨身世而感到伤心，为主人公的不幸遭遇而心生同情，为主人公在选择伤痛中感到担忧，为主人公最后美满的结局而破涕为笑，他的各种悲欢离合都使我牵肠挂肚，我开得津津有味，也看得很快，大有“不求甚解”的味道，渐渐地，宁静的天空中闪出一丝光线，下起了蒙蒙细雨，但我已经司空见惯了，我便继续在书海中遨游，感受书给我带来的收获。皎洁的月光洒下来，月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中，蒙蒙细雨在刹那间，已化作倾盆大雨，狂风也变得活力四射，吹得树叶沙沙作响，我还是继续卡着，但雪白的脸颊上已泛起一丝红晕，渐渐的，越来越红，我看得，我看得泪眼迷蒙，老天爷似乎也在赞同我，天空雷声大作，我倒在了那片草地上。

醒来以后，我发现我躺在病床上，床头柜上有一本书，我笑了，会心地笑了，拿起书，看了起来。我再次来到那个小山岗，树不再绿了，花不再鲜艳了，一切都变了。唯一不变的只有那颗我月亮下的初心。

篇20：我与书

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我五岁时，妈妈就握着我的手一笔一划地把这句话写出来，贴在我的床头。也正是这句话，培养了我读书的兴趣，让我变成了名副其实的“小书虫”。

我平时比较喜欢看历史类和童话类的书。

一天晚上，我正兴高采烈地看着《格林童话》，妈妈走过来，对我说：“九点了，别看了，快去睡觉。”哼，我就要看，你不让我看，我自有办法。我把书放进被窝里，趁妈妈看手机看得入迷时，我脱了鞋，踮着脚尖，像小猫一样又快又静地跑到书房的抽屉跟前，轻轻滴打开抽屉，拿出手电筒，又小心翼翼地回了房间，关上大灯，故意对妈妈说：“我睡觉啦！”又把门关上。我打开手电筒，钻进被窝，打开手电筒看了起来。看了快有40分钟了吧，我听见妈妈的脚步声开始靠近我的房间。不好，妈妈来了，我赶紧合上书，把书和手电筒全塞进了被窝，闭上眼睛假装睡着。妈妈见我“睡着了”，便放心地走出去了。呀，好险！我有打开手电筒，这次，我完全走进了书里。又过了大约半小时，妈妈再次走进我的房间，这次我没听见，被逮了个正着。妈妈笑着说：“看书不是坏事，你想看就跟妈妈说，妈妈让你看。”“太好了！”我一蹦三尺高。突然，妈妈把话一转“但是，今天不能看了！”“什么？！”我大叫一声。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀，粮食是哺育身体的`，而书籍是哺育灵魂的。

篇21：我与书

我家有许多的书，有故事书、作文书。我喜欢看作文书里的一本看图作文，这本作文书是状物篇的，我来给你们讲几篇吧。

这篇名字叫小松鼠瞇瞇，大概内容是：我曾经养过一只活泼可爱的小松鼠瞇瞇，那是今年的四月份，爸爸从湖州出差回来路过天目山时买的。

小松鼠瞇瞇长着一身咖啡色的毛，用手来摸一摸，软软的、暖暖的，两只大耳朵，一对又亮又黑的眼睛，短短的鼻子，嘴巴两侧长着六根又黑又长的胡须。身后拖着一条毛茸茸的大尾巴，可爱极了。小松鼠吃东西可有趣啦，它用两条后腿和大尾巴支撑着身子，笔直地站着，用两只前爪捧着苹果，往嘴里塞。一边吃，一边不停地在观察着四周的动静，小松鼠警惕性可高啦！

后来，我又把瞇瞇放回了大自然。现在，每次我又回想起和瞇瞇一起生活的那段时间，心里就充满了愉快。

第二篇的名字是龙眼，大概内容是：桌面上放着一札用红绳捆住的龙眼，像一个个棕色的玻璃球，又像一个个小灯笼。

我看着这么可爱的龙眼，越看越想吃，摘下一个，剥开壳，里面是白色透明的一层龙眼肉，里面的核也看得见。吃进嘴里，感觉又甜又爽口。

我问妈妈：“龙眼多吃有害吗？”妈妈说：“龙眼也叫桂圆，是最好吃的水果，可以晒干保存，同时对身体虚弱的人有滋补作用。”

听了这两篇作文，我觉得书是我的好朋友，书是人类进步的阶梯，我们将来一定要好好学习，将来建设出更伟大的祖国。

篇22：我与书

我与书，我与书的故事，总是说不完道不尽。书总是给我带来无限的乐趣，从开始到现在，我一直乐于读书，乐于看书，乐于理解书。

在小时候，我总是对书上密密麻麻的字感兴趣，总是拿着书，学着爸爸妈妈的样子，把书放在双腿上，坐着，认真的看书。虽然讲了些什么我不知道，但随着时间的流逝，斗转星移。我渐渐明白了书讲了些什么。我一天天地在成长，也一天天的在看着更深奥的书。书总是会让我感到迷惑，暧昧不清，像是读懂了，却又不理解深意。当我通过许多途径弄明白时，顿时觉得心情豁然开朗，拨开了心上的云和雾，仿佛见到了毫不做作，毫不犹豫的阳光一般。啊！书与我是解开疑惑时的豁然。

我总是看着书就忘记了时间，看书时，被妈妈叫吃晚饭，才发现已经七点了。

我对书的热情似乎是随着我的成长逐渐加深的，因为它总陪伴我成长。一开始是橙汁，把人的思想和感觉浸泡得越来越软；后来我变成了香槟，整个脑袋里所有的思想都变得柔情蜜意起来；最后终于成了威士忌，人们都开始痴迷，晕眩，想要融入文中的人物中去。

在读古体文章时，我读后回味无穷，它不仅富有深刻的哲理，文笔流畅，语言优美，而且意义深远。当时你可能不明白在写什么，古老的文章当然读不懂了。其实不然，在你经久品味之后，你会理解其中深远的意味。让我们明白人与事。是书给人点亮了一盏明灯！

珍器古玩，诗文书画，可怡人情。而我们每天都接触的书，不仅能够陶冶我们的情操，增加我们的智慧，还可以增长知识，给予我们无限的启迪。如今，我现在捧着的每一本书都仿佛绽放出无限的金色光华来，点亮了人生，照亮了前程！

书的话作文

父亲与书作文

书味的作文

看不完的书的作文

书初中作文

捧起书与书为伍作文.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档