这里小编给大家分享一些二年级关于书作文，本文共25篇，方便大家学习。本文原稿由网友“ljhgo81”提供。
篇1：二年级关于书作文
我家里有很多书，有故事书、漫画书和画画书等等。其中有一本叫《身边科学小实验》，我非常喜欢它。
这本书讲了很多有趣的小实验，都是我们日常生活中随处可以的，如“巧换鱼缸水”，“你能吹动硬币吗？”，“难推拉的注射器”........这些实验简单易做，每个小学生都可以亲手尝试，体验到做实验的乐趣。通过看书做实验，不仅可以提高我们的思考能力和动手能力，还可以激发我们对科学的兴趣，学到很多科学知识呢！
在自然有很多神奇的奥秘，我们有很多不明白的问题，这些都需要我们多读书，读好书，并且在生活中仔细观察和实践，才能找到答案。而我家的这本书，不仅让我学会做很多实验，还让我明白了很多道理，我真的很感谢它。当然，我也一定会好好爱护它，不过，如果有小朋友愿意看，我还是很乐意借给你的呢。
篇2：二年级关于书作文
我最喜欢的一本书叫《鬼丫头朱小朵》，里面讲述了一个非常机灵的小女孩，她有一个花一般美丽的名字——朱小朵，可却有着完全不同的性格。她会耍小聪明让男生佩服，她会帮助一位不认识的叔叔讨回被偷的钱包，她会和驴子一块跳舞，甚至用自己的爱心照顾丢了妈妈的小鸟，她还会和小商贩斗智斗勇。朱小朵就是这样一个机智勇敢勇于面对敌人的女孩。
仔细观察，好像世界上也有这样机智勇敢的小女孩，也许她就在我们身边。朱小朵是一个多么纯真的孩子呀！其实她跟我们一样，并不是作者把她描写的特别好，而是作者在生活中发现了她。如果我们能够再真诚勇敢一些，我们就能成为朱小朵那样了。
这本书是妈妈给我买的，我非常喜欢它。
篇3：读了书作文二年级
但这一切都没有让他退缩。他仍然充满热情，渴望成功。
事实上，李嘉的心并不坏。他是一个有能力又调皮的男孩，有一点幽默；他在大人眼里不是一个优秀的学生，当然也不是一个落后的学生；他聪明、热情、机智、爱幻想、爱开玩笑；他每天都梦想成为伟人，渴望一下子成为英雄，却想不到会撞上对方，弄巧成拙。他经常变成一个鲁莽的顽童，好心做坏事，甚至让自己陷入尴尬的境地.
但这一切都没有让他退缩。他仍然充满热情，渴望成功。
当然，李嘉也做了一些让别人耳目一新的事情，这真的让他的好朋友卢植生很羡慕。
这个看似普通的初中男生，干劲十足，精力旺盛。随着他的出现，平淡的生活变得充满了味道，汹涌的思绪也显得生动。
篇4：读了书作文二年级
内容：一个老人出海84天，一条鱼也没钓到。还有人说他被厄运困扰，但他没有放弃。一个孩子支持他，给他源源不断的动力。第85天，他把船划到离海岸很远的地方。他的努力没有白费。他终于抓到了一条比他的船还大的鱼。老人勇敢地与鱼搏斗。两天后，老人赢了，但他仍然有源源不断的鲨鱼闻到血的味道。他用力划回去，回到岸边。他不知道他杀了多少条鲨鱼，但他知道他的鱼只有一个头和一副巨大的骨架。
美丽的话：“但是人们没有为失败做好准备，”他说。“人可以被消灭，但不能被打败。”
经历和感受：要有老人坚强的意志和精神，勇往直前，不畏艰难。
篇5：读了书作文二年级
《童年》讲述了孤独的孩子“我”(阿丽莎)的故事。这部小说以一个孩子独特的视角审视了整个社会和生活。“我”居住的祖父家，是一个充满仇恨的家庭，笼罩着一种普通公民的强烈习惯，是一个令人窒息的`家庭。此外，小说还展示了整个社会的腐败、衰落和消亡的过程。
小说通过描述我童年的痛苦生活，实际上反映了作家童年的艰难生活和对光明与真理的不懈追求，也展示了19世纪末俄罗斯的广阔图景。每个人都有自己值得铭记和珍惜的美丽光芒。对我来说，童年将是我最珍贵的收藏，也就是高尔基写的《童年》这本书。童年应该是一段悲惨的经历，是对他的深刻记忆。
篇6：读了书作文二年级
周六早上，我在家看《十万个为什么》。这是一本很有趣的书，里面包含了很多人生知识，比如：馒头为什么会有洞？为什么多吃胡萝卜好？原来做馒头的时候里面有二氧化碳气体，气体热膨胀的时候会形成小孔。熟了，气就跑了。馒头上还留有洞，使它变得松软。多吃胡萝卜是好的，因为胡萝卜含有胡萝卜素，可以帮助我们长大，提高视力，所以我们应该多吃胡萝卜。
看完之后觉得这本书很有意思，可以帮助我过上更科学的生活。
篇7：读了书作文二年级
前几天从县图书馆借了一本《三国演义》儿童版。回到家，我迫不及待地开始看这本书，不到两天就看完了。
这部小说讲述了魏、蜀、吴三国之间的战争。魏主是曹操，蜀主是刘备，吴主是孙权。除了这些人，还有诸葛亮，勇猛鲁莽的张飞，百战百胜的赵云将军，英勇无畏的关羽，其中，我最喜欢的角色就是赵云。
我觉得这部小说很好。
篇8：读了书作文二年级
暑假期间，我看了《一千零一夜》这本书。书中的故事很吸引我，其中最后一部《国王和他的一千零一夜》是我的最爱。
故事中的桑是一个美丽聪明的女孩，她非常擅长讲故事。她用自己的1011个精彩故事感动了狠心的国王，国王命人记录故事，这个《一千零一夜》就诞生了。
我非常钦佩桑。她用自己的聪明拯救了自己，拯救了整个城市的姑娘们。她想象力丰富，讲了那么多精彩的故事。我也想向她学习，多动脑，积累好词汇，以后讲好故事，写好文章。
篇9：读了书作文二年级
《三国演义》讲的是东汉末年英雄与三国的斗争故事。这本书反映了作者对那个时代的独特洞察和维护皇室正统的思想局限。
《三国演义》中有很多复杂的人物。他们的性格各有特点。他们的故事发人深省。他们的命运影响了我的心情。从他们身上可以看出作者刻画人物的独创性。我忘不了赵云不顾自己安危，七次出入长坂坡救少爷是多么伟大的一件事。我至今无法忘记关羽在和韩的忠诚，所以我需要在这一点上努力学习。
虽然最后的结果出乎我的意料，但这本书确实是一本好书。
篇10：读了书作文二年级
我有一本最珍爱的书，—— 《最新21世纪少年儿童百科》，上面什么都有，让我学到了很多知识。
今天，我将和你分享一些关于太阳的知识。
太阳是一颗可以自行发光的恒星，是地球上生命和能量的源泉。太阳表面有日珥、日冕、色球、耀斑、黑子。里面看不到，但是根据科学家的推测，它的中心有一个核心，中心的温度最高。一月份离我们最近，七月份离我们最远。
这个太阳有许多奇迹。今天有日全食，日偏食，日环食。关于它有许多童话，其中最著名的是“夸父一天比一天”和“后羿射日”。太阳可以用放大镜集中点燃，奥运圣火由聚集在希腊的阳光点燃。
我放不下这本书。
篇11：读了书作文二年级
这几天看了故事《xx和小木猴》。这个故事告诉我们，xx平时上学从来不迟到，但这次不同了。
前一天晚上，他明明让闹钟响到了七点，可是直到七点半才响。xx今天上学迟到了。xx决定看看，手表为什么七点半响？
xx今晚没睡。他一直盯着手表。突然，他看到一个影子跑到他的床边。xx打开灯，看到了慕猴子。
小木猴子决定不为xx制造麻烦，但他要求xx带他去学校，xx同意了。
第二天，xx一坐到座位上，小木猴子就从书包里跳出来，被老师发现了。老师没有骂xx，但也同意让小木猴子去上学。小木猴子太高兴了！
篇12：读了书作文二年级
前两天，我妈妈带我去苏果超市买东西，来到书柜前，看到了《乌丢丢的奇遇》这本书。我很好奇。五斗豆是小女孩、小男孩、娃娃还是小动物？于是我让妈妈给我买了这本书。一回到家，我就拿起书看了起来。看第二章的时候才知道，ududu本来就是一个小布人，由一只脚和一个缝在被子上的小布人组成。当我读到第十章的时候，我发现五嘟嘟可以和蛇说话。一群蘑菇人在找心脏。他们真的是在五嘟嘟的帮助下找到了一颗心。最后，五嘟嘟在一场大火中被烧死。奇妙的是，当人们把砖头切开时，五嘟嘟的一只脚跑了出来。晚上，五嘟嘟的脚和简的断脚融合在一起。简的腿不再瘸了。吴丢丢的勇敢善良和爱心值得学习。
篇13：我爱你——书二年级作文
当我抱着一本书，仔细翻看的时候，常常会为我面前的这一句句深入人心的优美语言而动情，被主人公的一件件事情而感动。那一个个句子、一个个故事就像一群活泼可爱的小朋友，在书本上翩翩起舞；像一朵朵美丽、多姿、鲜艳的花朵盛开在我的眼前和心里。
真的，书本里的每一个字都是有生命的，每一个作者写的'文章都有他们独一无二的风格和特点，有的优美，有的感人，就是因为这些特点，我才对书这么着迷，对书十分的喜爱。
我在生活中，可以说书就是我的伙伴，是我生活中的一部分了。因为，在我的生活中，书时时刻刻陪伴着我，因为书我也曾发生过很多故事，闹过很多的笑话。让我给你们说一件吧！那一天，放学后妈妈还没做好饭，我就先去看一会书，我正看的如醉如痴，着了迷的时候，几滴泪珠悄悄的滚落了下来。就在这时，妈妈叫我出来吃饭，可她叫了好几声，我却浑然不知。妈妈就推开门进来看，只见我双手捧着书，脸上还挂着一行泪。妈妈推了推我，我才回过神来。这样的事还有很多很多，每次都让妈妈哭笑不得。
我爱读书，我爱你，书！
篇14：我爱你——书二年级作文
我从小就爱看书，上幼儿园的时候，妈妈买回来一本色彩缤纷的书，我就抱着爱不释手。
上学以后，我写完作业，就立即抱起书来读。那些动人的故事情节，深深的吸引着我。使我更加爱书了
我喜欢所有的书，但我尤其喜欢教科书。从语文书上那一篇篇脍炙人口的佳作中，我受到了无尽的教益。从地理书中，我仿佛看见了祖国那富饶的土地上生机勃勃，一边美妙的景象。仿佛我还看到了在祖国的边防线上，一群群战士们为了祖国的尊严而保卫边疆。同时，我也很喜欢课外读物。令人忍俊不禁的笑话书常常是我笑得直不起腰来。、出彩的探险书带领我解开了各种阴险鬼怪的谜团。常常让我身临其境。
书，你好像是一只船，带我畅游浩瀚的书海。书是人类的宝库，是力量的源泉，是进步的阶梯......
书，你带我走进那浩瀚的宇宙，让我分辨世上的真善美与坏恶丑。书，你还是我进步的阶梯，让我明白了许多知识……我爱你——书！他是我攀登的阶梯。希望好书一路伴我行！
篇15：最喜欢的书二年级作文
最喜欢的书二年级作文
书包里有很多书，我最喜欢的两本书是《脑筋急转弯》和《新华字典》。
一天晚上，《脑筋急转弯》对《新华字典》说：“我的内容丰富多彩，有幽默感，有奇妙的答案，还可以让人开动脑筋。不信？我来考考你，题目就是——怎样才能让自行车和火车跑得一样快？”
“让我来想想，是……是……”《新华字典》结结巴巴地说不出话来。
“我来告诉你答案吧，是把自行车放到火车上，它们就能跑得一样快啦。”
“谢谢你，《脑筋急转弯》！你给我上了一堂智慧课。”《新华字典》说。
“我的小主人每天都会抽时间看看我”，《脑筋急转弯》接着说：“你呢？”《新华字典》回答：“我比你重要一些，因为我是一本非常规范的工具书，可以帮助主人认识所有的.汉字，帮助主人学会组词，分清前鼻音和后鼻音的正确读法。每当小主人在看书的过程中遇到不懂的字，她都会来找找我。我也来考考你吧！”‘刚’字怎么读啊？
《脑筋急转弯》想了想说：“gān。”
“错了，是有后鼻音的，正确的读法是gāng”《新华字典》纠正道。
“哦，谢谢你，《新华字典》！原来，我们两个都是小主人的好朋友”。《脑筋急转弯》说完，就和《新华字典》一起甜甜地进入梦乡，明天，他们还要和小主人一起上学呢！
篇16：书的魅力的二年级作文
关于书的魅力的二年级作文
“又一本！“经过一周的努力，这本“书中巨无霸”—足足有一本字典厚的《林汉达中国历史故事集》也被我“K”书完毕了。望着书架上面那一本本看好的书，我心里满满的成就感。看到这儿，你会不会问我，是什么让我这么“读而不倦，写而不厌”呢？我会回答你，嘿，真的是知识的力量哦。因为读书使人有了感悟，明白了道理。同时，还会长眼界，增加写文章的灵感和好词句。翻开一本书，让自我融入书中的.境界，深入的体会书中人物的内心世界与情感。时间一长，你就会把看书认为是一件很美妙的事，而在看书的时候我会放松自我，把自己清零，细心体会。只有这样，才能细细的读完一本书。
我喜欢看书，因为它们使我明白了很多的道理。比如灰姑娘的造就了富有、安利柯的慷慨造就了成名、白雪公主的和善造就了有了七个可爱的小矮人做伴……它们深深地让我感到善良、慷慨、仁爱的可贵。
俗话说得好：“一本好书，受益一生。”同学们，让我们一起享受这读书的美好时光，做一个快乐的读书人吧。
篇17：第一次包书二年级作文
第一次包书二年级作文
今天是开学的第一天，学校发了许多新书本，我兴高采烈的拿着书本，快快活活的走回家，迫不及待的和妈妈一起给书穿上新衣服——书皮。书皮十分难包，因为书皮是由一张塑料薄膜做的，滑来滑去的，很难固定住。书皮是浅蓝色的，有凹凸不平的立体感，上面还印有许多星星，包在书上看上去好像是清晨早起的小星星，十分好看，我非常喜欢。
虽然包书听起来是一件非常简单的事情，但是实际做起来并不那么简单，还需要一些技巧呢。如果打开书本来包书皮，关书的.时候就关不上，这是为什么呢？因为书的边缘有一部分没有包上，关上的时候，书皮太紧，所以关不住。
包书的时候，妈妈包书皮，我剪书皮剩余的地方和用胶片粘上要粘的地方，我和妈妈顺顺利利的包了两本书。之后，我和妈妈交换了角色，又包了三本书。这次是由我包书皮，妈妈剪剩余的地方和用胶布粘上需要粘的地方。
在妈妈的辅导下，我终于给书包上了书皮，就像穿上了漂亮的新衣裳。
篇18：我的暑假我的书二年级作文
我的暑假我的书二年级作文
爸爸经常对我说：“书籍是我们最好的朋友”，还引用古人的话：“天下第一等好事还是读书。”在家人的.引导下，我一直坚持读书，暑假亦不例外，至今我读了200多本书，是学校的“阅读之星”。
我的家庭是典型的“书香门第”，一家三代教育耕读世家，我曾祖父是小学校长，爷爷是中学教员，爸爸是大学老师、经常创作诗歌，我的妈妈虽然是警察，也非常热爱阅读和写作。暑假前，我还在参加了利民路小学创建“书香家庭”获得获得了好评，在义买义卖活动中我买了各种各样的书。暑假里，我每天都在读书，家人和老师也鼓励我写作。我作为芜湖市小记者特别关注《大江晚报》，一直想向《小记者周刊》投稿，今天我鼓起勇气开始了我的第一篇投稿之旅。
今年暑假十分炎热。“炎炎夏日何处去，书中自有避暑地。”每一本书都有它的性格和灵魂。比如，《老人与海》的性格就是坚强、毅力和平凡的力量；《骆驼王子》给我了自强、自立的启发；《解不开的谜团》让我感觉世界真的很神秘……有了书，我的暑假生活丰富多彩。
我很喜欢读书，书真有趣，绚丽多彩，给人知识和力量！我也希望小朋友多多读书，和我一起继续“悦读之旅”吧！
篇19：有趣的书小学二年级作文
有趣的书小学二年级作文
小明的爸爸下班回来，妈妈赶紧端上早已准备好的香喷喷的晚餐。
咦，小明呢？爸爸自言自语地说。你那宝贝儿子放学一回家，就呆在他的.房间里，一直没出来。妈妈没好气地说。
爸爸决定去看个究竟。爸爸来到小明的房间，真是不看不知道，一看吓一跳：好小子，你在这儿趴着，让我好等。看我怎么收拾你。爸爸一进门便嚷嚷。原来小明正趴在地板上津津有味地看书呢。被爸爸这么一叫嚷，他极不情愿地离开书本，向客厅走去。爸爸本想再训上几句，却发现地上有一本书，仔细一瞧，这本书确实有趣，便情不自禁地地看了起来。
小明和妈妈在餐厅等了老久，还不见爸爸出来。妈妈说：这饭还吃不吃呀？也不知道你们父子俩在搞什么名堂？小明看见妈妈生气，连忙去找爸爸。来到了房间一看，爸爸竟然趴在地上看他刚才看的那本书。他看得兴味正浓，两只脚上下踢腾着呢！小明气不打一处来，气愤地说：好哇，你不叫我看，你却看得乐不思蜀，这不公平，不公平！
妈妈不知发生了什么事，急忙赶来。看到书，她也明白了，说：瞧，这书把你们父子俩迷得连饭也不吃，这是啥书呀？妈妈拿起来一看，原来是《父与子》。
篇20：一本有趣的书二年级作文
一本有趣的书二年级作文
有一天晚上，妈妈做好了一桌丰盛的晚餐，爸爸下班回到家、闻到饭菜的'香味，就立刻坐到餐桌旁，着急着要吃饭。
妈妈微笑着说：“先等等，儿子还没来。”爸爸指着儿子的小板凳气呼呼地说：“这小子又去哪了呀？”妈妈指了指儿子的房间，爸爸一下子就明白了。他大步地走向儿子的房间，敲了敲门，可是没有人回答，爸爸只好推开门大喊一声说：“快去吃饭，饭菜都要凉了！”
这时候，儿子正托着头翘着脚、津津有味地看着书。儿子祈求地说：“爸爸，你最好了，让我看完这本书再吃行吗？”爸爸坚决地说：“不行，现在马上去吃饭！”
儿子只好去吃饭，他嘟着嘴依依不舍地走向餐桌。爸爸看儿子走了，心想：这本书很有趣吗？他忍不住瞧了一眼，果然是一本有趣的故事书。
儿子和妈妈在餐厅左等右等，就是等不到爸爸回来吃饭。妈妈可等急了，她指着房间对儿子说：“去，把你爸叫过来 吃饭！”
儿子闷闷不乐地去找他爸爸。他推开房门一看，呀，爸爸也趴在地上看那本故事书呢！儿子可开心了，他马上趴在地上和爸爸一起看书了，父子俩都忘了吃饭的事情。
妈妈饿得都等不及了，一生气就把饭菜全吃光了。
篇21：书薄情厚初中二年级作文
书薄情厚初中二年级作文
书是良药，刘向说：“书尤药也善读可以医愚”书是良友,臧克家说：“读一本书像交了一个益友。”书是窗户高尔基说“每一本书，都在我面前打开了一扇窗。”
我们是生活在村镇的孩子，我们渴望读书。看着父母们含辛茹苦的在家里干活，面朝黄土背朝天顶着太阳火辣辣地炙烤，作为儿女的我们哪能不心痛。夜晚，打开母亲额头的发光溜的额头里不知不觉增添了几条皱纹以往乌黑的头发不知不觉布满了银发。我们能做些什么呢？我们只有在学校努力学习用丰富的`知识去改变我们父母和我们的命运，我们只有用知识去装饰未来。
书是我们的老师，如果说书是高级教师，那么字典就是我们的启蒙老师。
书中有许多让我们头痛的问题，也会困扰着我们在书海中遨游。这时；这是我们请教我们的启蒙老师——字典。字典可以让我们攻破生子难关，使得我们得以继续遨游书海……
字典没有《百科全书》般多的疑问没有《辞海》般容纳多词，它没有其他书籍昂贵，没有其他书籍华丽的外表，但它很受欢迎
尽管我们已经步入中学，但生子还是我们要克服的难关。此时此刻，我们多渴望有一本字典，让它陪伴我们渡过难关。
祖国似乎听懂了我们的心声。今年，学校得到了上级的指示，位我们捐赠了《新华字典》。它的到来给我们的学习生活带来了许多乐趣，它不仅解决了我们学习上的生字的难关还让我们同学间更有了默契。这本字典虽然不贵，没有华丽的外表，但它象征着祖国对我们这代青少年的关爱，让我们学习上勇于面对，不再退缩，因为有着这本字典的存在，就让我们感到祖国对我们的关爱永远伴随着我们。
字典，有着你的相伴，让我相信中考并不难，虽然会有很多风浪，但泪水总要拭干，人总要长大。有你的陪伴，未来不再迷茫。
篇22：小学二年级作文:神奇的书
小学二年级作文:神奇的书
今天，我们上了一堂非常有趣的课。
这节课上，王老师拿出两本合在一起的书，让我们把它拉开。
王老师叫了我们班的大力士王泽上去拉书。只见大力
起士卷起袖子，深深地吸了口气，使尽九牛二虎之力。只见他满脸痛红，腮帮子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圆，总是拉不开那两本神奇的书，莫非有人给这两本书施了什么魔法？
大力士拉了很久都没能拉开，王老师说：“团结就是力量，我们再叫三个同学来帮他拉吧！”于是，四个大力士开始拉了。他们个个猛虎下山似的，眼睛齐刷刷地盯着这两本书，似乎想把他熔化了。一声“开始”，他们便立刻分成两队，各自使尽平生力气朝反方向拉起这两本神奇的书来。奇怪奇怪真奇怪，两本书叠在一起居然拉不开！在一番你争我夺之后，那两本书还是无动于衷。四个大力士异口同声地说：“这实在是太难拉了。”
看见四个大力士都拉不开，同学们满腹狐疑，觉得里头有猫腻儿，都交头接耳地议论起来：有人说是老师在里头放了胶水，有人说那根本就是两本书吧！
这时王老师走过来说：“我能在一分钟内把这两本书拉开，同学们信吗？”就王老师这么瘦小的身板，能把这两本神奇的书拉开？“不相信”，同学们齐声说道。“原来你们不信呀！”“待会儿我就会让你们心服口服”。说完，王老师便拿起那两本书，一边吹气一边拉，时间一秒秒过去，在27秒时，这两本神奇的书被王老师给“驯服”了。“怎么样？这回你们信了吧？”王老师说。同学们嘴巴张得大大的，满脸惊讶的表情。
后来我们才明白原来是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文课还让我们懂得了一个科学道理。
篇23：二年级作文书写在中秋的甜蜜
“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀、”每当我想起这首动听的歌儿，我也就会想到中秋节那大玉盘似的明月。它是那样的圆，那样的亮啊!
今天，就是一年一度的中秋节。我期盼已久的圆月儿终于出来了。月亮是米白色的，照得阴暗的天空变亮了许多。月亮中间有一些灰灰的部分，粗粗一瞧，什么也没有，可细细一观察，月亮中似乎有一棵桂花树，隐隐约约还有两个人影——哦，那是嫦娥姐姐和吴刚叔叔!他们正在朝我微笑呢!他们的身旁还有一只活泼可爱的小玉兔，蹦蹦跳跳地朝我打招呼呢。我看得入了迷，仿佛自己也在月亮上，同他们一起庆祝中秋这个欢乐的日子。
时间不早了，我去吃饭了。我快步走向餐桌，还没坐下来，眼前景象便把我惊得目瞪口呆——平时只有我和妈妈的餐桌，不仅多了爸爸，还多了姑姑，奶奶和许多爸爸的朋友，坐了一大桌人;平时只有几盘菜的桌子上，多了不少大鱼大肉，还有一盘香喷喷的水果;平时安静的屋子里，传来了争先恐后的谈话声，一串接一串的笑声，整个屋子都洋溢着欢乐、甜蜜的气氛。
中秋节，是一个幸福的日子，是一个快乐的日子，是一个甜蜜的日子!
篇24：二年级作文书写在中秋的甜蜜
过中秋节啦!过中秋节啦!今天是八月十五，是一年一度的中秋节，别样的中秋，一样的甜蜜 中秋节。我想：今年的月亮会不会和去年的有些不一样呢?可是一整天，秋风瑟瑟地吹，秋雨在绵绵地下。在这个中秋夜里，月亮像个羞怯的少女和满天的繁星消失了，漆黑的夜空里，我将度过一个别样的中秋夜。此时，代替月亮的是一望无际的'乌云。哎!真扫兴!妈妈对我说：虽然我们看不到月亮，但是你用心去体会，会看到它的美丽的，作文素材《别样的中秋，一样的甜蜜 中秋节。我闭上眼，仿佛看见了一轮又大又洁白的月亮。月亮虽然没有露面，我却想得起它的美来。
人们冒着细雨，赶去与家人团聚。我家也不例外，赶到姑姑家去吃团圆饭。餐桌上摆着许多美味佳肴，有炒猪肝、炖鹅、卤肉、豆炒肉…..吃完团圆饭，大人们吃月饼、说月亮、喝酒、高谈阔论......我不相信月亮不出来，每隔几分钟就跑出去一趟。由于月亮没有出来，我感到几分遗憾。但我并没有为这几分遗憾而坏了心情。这一番风景使我想起了苏轼的一首诗——《水调歌头》。我情不自禁地朗诵起来：明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。其实，中秋节的真正含义是能与家人团聚，团团圆圆地吃着甜甜蜜蜜的月饼。其实，无月的中秋也有另一番风味。·········
篇25：我与书的故事二年级作文
从小到“大”，我都不喜欢看书。我一直认为，看书是在浪费我玩的时间。现在我才明白，以前是我的无知，其实阅读是一种享受。
在上学期起初，我做完作业就去玩。这种日子，从我借了一本书结束了。我看到同学们都很喜欢《装在口袋里的爸爸》这套丛书，于是我就向同学借了其中一本书阅读。我放学回家写完了作业后，我翻开书，一页一页地翻看起来，乐此不疲地看着。不知我看了多久，我很喜欢此书了，不仅学到了知识，也使我有了津津有味的读书乐趣。我马上来劲了，这书真好看，明天我再去借书！第二天、第三天、第四天…,我每天借了书，看着书。再也没有感到读书的无聊，换来的是对书的热爱，对书的饥渴和感动。
到了一天，这套书中同学们拥有的几本，我全借到看完了。我不甘心，叫我家长在网上购买了全套此书，一天一本，我贪婪地看着这些书，一天比一天贪婪。本来一天看一本，现在恨不得一天看两本。终于我看完了全套书，也真正地体会出读书的乐趣。之后，我又不断地在家里寻找其他书籍看，当我再看了好几本厚厚的书之后，我不仅感到了快乐，而且自豪！
书就像一位朋友，你只要真正地去体会它，了解她，那么书就成了好友，知识的大门也为你永远打开！
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