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跟我学魔方作文

时间：2024年02月09日

来源：blue001

编辑：本站小编

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下面是小编整理的跟我学魔方作文，本文共25篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。本文原稿由网友“blue001”提供。

篇1：跟我学魔方作文

跟我学魔方作文

说起魔方的魅力，那是几天几夜都说不完的。我进入魔方那个神奇的世界还得感谢我的一个密友，从最早期对他的羡慕，崇拜，到虚心讨教，拜师学艺，我的业余时间便是“魔”不离手，如醉如痴。

功夫不负有心人，凭着我的执著和小聪明，三个月的学习交流与互助，很快我便从一个初出茅庐的新手演变成一个可以带徒弟的“老”师傅了，那种感觉真好，据说能玩好魔方的人必定是智商较高的人，在小心翼翼给同学当教练的同时，我心里也会时不时涌动着一丝丝的自豪感---我聪明，我智商高啊！

从魔方的三阶，四阶早到五阶，随着玩技的不断提高，我的`“野心”也越来越大，不甘心教“散兵散将”学习魔方，我计划办一个兴趣班，使更多的同学加入到这项既动脑又动手的运动中来。

我和我的师傅开始实施我们的办班计划。而实际工作并不是我想得那么简单，可以说是困难重重。第一步：必须得到我们班主任老师的支持，于是我们在老师那里大讲特讲玩魔方的好处，既能益智又能提高记忆力，班主任老师给了我们一个极有希望的答复：“帮忙问问教务处的意见。”几天后答案是否定。机会难得，我们不想就此放掉，实施第二步：目标锁定教务处，于是我们集体上阵，软磨硬泡，功夫不负有心人，我们的办班计划终于落实好了，真是见证了那句话：有志者事竟成。兴奋啊，激动啊，自豪啊……

乐够了，得赶紧进入实际的工作阶段，首先按照教务处的要求拟定学习计划和相关教案，落实上课的教室，每周上课的时间，散发办班宣传资料，吸收更多的魔方爱好者加入。经过一个月的努力，我们的魔方兴趣班终于开办了。

开班第一课，不论是老师还是学员，大家的热情是那么的高昂；无论是初级班还是提高班，大家的学习积极性是那么的强烈。而我平生第一次以“老师”的身份站在讲台上给同学们上课，激动，紧张，腿肚子打颤，还时不时还会语无伦次……

随着期末考试和假期的到来，我们的兴趣班只好让位于主课而停办了，但短暂的当老师的经历使我认识到，一个好的老师除了要教会大家专业知识外，还要学会和掌握很多方面的知识，以提高同学们的学习兴趣，以备不时之需，看来老师的讲台还真不是那么好站的啊！

篇2：跟我学自信作文

如果我是大河，何必在乎把我说成小溪；如果我是峰峦，何必在乎别人把我当作平地；如果我是春天，何必为一瓣花瓣的凋零而叹息。如果我有自信，那就静静微笑，与自信一起飞翔吧。

那大呼“王侯将相，宁有种乎”的陈胜，只是一介草民，没有文韬武略，大智大谋，身份低微，却能振臂一挥，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，反暴秦，被载史册，流芳后世，凭的就是一颗自信的心，一颗济天下苍生的赤心，为天下百姓之苦而呼，发挥自己所能所长，手拿锄头等农具，也要与秦精锐部队对抗。他相信自己有能力发动群众打败秦王，正是这种自信成其为王，令太史公为之作传，颂其义举伟绩令后人所称赞。

曹操凭借着自信，一生征战南北。虽吕布兵强马壮，但他却凭借着自信大败吕布；官渡之战，他又以少敌多，凭借着自信赢得了胜利；三万里远征乌丸，统一北方，若不是他相信自己的成功之日即将到来，跋山涉水的征途，早已泯灭了统一的雄心。我们且不管人们怎么说他奸诈，曹操一生奋斗，并有超强的自信心，足以让我们赞叹，不愧于一个英雄。

哪里有“苔痕上阶梯，草色入帘青”的美丽?哪里有“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的高雅？在这简陋的孤独的茅屋中，曹雪芹先生，您还好吗?我不知道是什么支撑着您坚持不懈。心神疲惫，身体劳顿，原以为你引刀自裁；朋友离，亲人弃，原以为你奔赴黄泉；发已白，牙以碎，本以为你登上极乐世界；可你却意志如山，坚强如铁地活了下来。你可否告诉我：是什么让你创造了红楼一梦的人间奇迹？是自信，是的，就是自信。您相信自己的实力与才华，于是《红楼梦》铸就。可见，自信是成功之基。

自信是生命中不可缺少的。既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的'累累硕果全靠春天的播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定拥有那片火红的风景；也许洒下了热血，不一定能收获那个日益成熟的梦；也许黑暗中的苦苦挣扎，不一定迎来灿烂的黎明……可我并不一味伤感，尽管默默耕耘，还未听到生命的回声，但自信的我，一定会赢！

篇3：跟我学自信作文

我曾在黑暗里自卑地踟蹰独行。直到我瞥见我曾经的老师窗内的温暖灯光，心头的自卑才慢慢褪去，我才因她的尊重而获得对语文学习的绝佳自信。我相信这种自信会伴随我一生。

多年以前我还十分懵懂的时候，老师让写一篇关于自己喜爱的诗人的作文。依稀记得，我在瑟瑟秋风中不住地发抖，一边托着脑袋一边搜索枯肠，试图思索出一个漂亮的句子。我脑中忽然闪现出一段原来背过的文字，刚好放进去又巧妙绝伦，于是我“信手拈来”：仗龙泉三尺，酬李白，一千三百年的眷恋。一切天衣无缝，我得意极了。

作文本如期发下来。悄悄打开一看，我借鉴过的句子无一例外地被打上问号，下面还有“找我”两字。“肯定是老师看过那文章，”我坐立不安地想，“这回，也许免不了劈头盖脸一番臭骂吧。”我本已自卑的心好像霎时又被蒙上一层黯淡的灰。

那是一个细雨初停、云开月显的夜。“请进。”老师轻柔的背影中仍露出一股无法撼动的威严。我刚坐下来，老师桌上那篇名叫《泠然御风》的文章映入眼帘，我的心理防线彻底崩溃。“你觉得我找你来干什么？”老师首先抛出一句问话。“我。我。”，我欲言又止。老师，却微妙地笑了一下，轻拍着我说：“孩子，我们都是文学之路上的跋涉者。其实，你的文字挺有感觉的，你不必自卑。偶尔犯了错误老师可以原谅，但下次，一定不能这样啦。孩子，写吧，我相信你会看到黎明的'。”这话语中包含尊重，在我听来，是那么如曲如歌。抬首远望，一轮朗月在花影间徜徉，我知道，您一定是怕搅碎了我一池文学清梦吧。我只有感谢，感谢她给予我继续前进的自信；感谢她独到的呵护及尊重。

文学，从那以后，好像再未陌生。我的思绪愿意在夜阑人静的时候独自穿行，像工艺娴熟的老石匠，一斧一锤地雕琢着往事如烟的影子。多年以后，我参加一届春蕾杯作文赛。在考场上我自信地写了她——我的老师，在树影斑驳间留下笔墨之清香。自信—一股犹如春暖花开的感觉，渐渐弥散开来，让我幸福得不能自已。事实是，我摘得了那桂冠。自己像一只伤情的鸟儿掠过四季春秋，蓦然回首，不能忘却的，便是她可贵的尊重；不能遗忘的，便是她给予的自信。我似乎已经走出黑暗的巷子，在清风飞扬中不停地前进。

篇4：跟我学自信作文

记得我小时候是一个很害羞的小姑娘。

我小时候和妈妈出去玩，碰到熟人给我们打招呼我都是先躲起来为好，然后等人家走了再满脸肿包的出来了。我妈问怎么了，我说是蚊子咬的。家里来客人了，我就躲在一个房间里自己玩，但是不能出声。如果客人非要看看我，我妈妈就说：“格格睡觉呢。”所以我又有了一个外号：睡神。

上一年级的时候我还是很害羞。上课的时候别的小朋友都踊跃回答问题，老师一问问题，班里就一片高高举起的小手，一排排的非常整齐。可是就只有一个地方陷下去了，非常令人不舒服。对啦，那个地方就是我。上课的时候我总是默默的听老师讲课，默默地做题，默默地思考，默默地记笔记，总之一直都是默默地，一声不出，一声不响。打死也不回答问题

可是，有一次老师问：“这道题那个小朋友会啊？”班里还是除了我，其他人的小手“唰唰唰”的`，差点把我眼镜打掉。老师看了看，有些为难的样子。过了一会，老师说：“郭芸熙，这道题你会吗？”竟然叫了我！我慌慌忙忙站起来，不说话。尽管心里有了一个模模糊糊的答案。“没关系的，错了也没事。”我只好说了出来：“336369。”“你看，说得多棒啊，下次不要害羞了哦！”这时候，一颗自信的种子在慢慢地播种，生根，发芽

现在长大了，我参加了学校的合唱团。发奋苦练，老师说我练的还不错。但是同学们就不一定了。所以我从来没有在学校活动里表演过。可，上学期元旦晚会我的一个朋友觉得我唱得很好听，就拉着我去报名。我为难：“大家不喜欢听怎么办？”“不会的，放心，看我的！”那天晚上，妈妈把我打扮得漂漂亮亮的送到学校。快轮到我的时候，我万分紧张，我选了一首《记念》简单又温馨。“郭芸熙演唱《记念》。”我走上台，慢慢的唱着，用心的唱着。我仿佛回到了合唱团教室，那种合唱的气氛“我只想要拉住流年好好地说声再见，遗憾感谢都回不去昨天”唱完整首歌，全班都在鼓掌。我的心里还是有些忐忑。回到位子上，他们竟然都扭过头来对我说：“唱得不错~”“是啊是啊。”自信的种子在慢慢开花，开的盛大又美丽。

从小到大，很多场合都需要自信心。

自信心，很重要。

篇5：跟我学自信作文

在我的钢琴上，放着一张证书，一看到这张证书，我就想起了那次钢琴考级，是自信让我拥有了它，让我闪耀。

4月时，老师让我参加英皇六级钢琴考试，但距离考试的时间已不到1个月了，还要求弹四首曲子，每首曲子都要求节奏鲜明，连贯流畅，并且要有音乐表现力，“这么点时间能弹完吗？”我有些不自信。但老师却说：“没事，你可以的！只要你努力练习，你就一定能通过。”老师的话给我了鼓舞，让我有了自信。于是，我制定了计划，每天放学回家，写完作业就开始了一个小时的刻苦练习，经常练的手指酸疼。爵士乐的节奏不行，就打节奏，然后自己去感受它，最后在钢琴上反复的练习，这个节奏就被攻破了。有时曲子的感情找不准，就多听听范曲，可以让自己更好的`去感受作者的感情，很快，这首曲子也被攻破了。

经过近一个月的刻苦练习，每首曲目都很流畅了，刚开始的不自信渐渐被自信取代了。这种自信，让我坚持了下来。

考级前一天的晚上，老师和我连线对我的曲子。在我弹的过程中，老师突然喊道：“停！”，我吓得一激灵，生怕出什么问题，这时，老师说：“你的第三个曲子，节奏有问题。”然后他给我指出了错误，让我自己去改，并且问我第二天能否录视频。我心想：“这一个月，这么难的四首曲子都被我攻克了，这个小错误应该很快就能改正。”我自信地告诉老师：“我能行！”说完，我便打起节拍器，认真的又听了几遍范曲，然后便又投入到了改错中。很快，这个错就被改完了。

第二天，我坐在琴前，老师在一旁录像，开始前他还在冲我竖大拇指，第一遍，我还是有些不自信，但已经很不错了。第二遍时，老师对我说：“再自信一点，你可以的！”于是，我的手指渐渐的开始放松，琴声开始如流水般流出，当巴赫的曲子响起时，我自己都陶醉在其中，不能自拔，这遍，我获得了老师的赞扬，并最终获得了130的高分。

现在回想起来，当时弹完后，我的喜悦难以掩饰，我深深的感受到，当我们做一件事情的时候，一定要努力，这样才能让你有自信，不再恐惧，正如毛泽东说的：“自信人生2，会当水击三千里。”自信是力量的源泉，只要你努力，就能拥有自信，就可以创造奇迹，终有一种成功会属于你。相信自己，一定能做到！

篇6：跟我学自信作文

自信是一种良性情绪，是个体对自身成功所应对特定情境的能力估价。古往今来每一项事业的成功无不取决与坚持自己的自信。

自信需要理智。我们必须用理智控制自信，才能做出的判断。少一分自信是自卑，多一分便是自负。尼克松因为自卑在事件后被迫辞职总统。拿破仑因为自负被囚禁厄尔巴岛。可见自信是多么重要，我们要用理智的心态去控制自信，把自信化为利刃“金就砺则利”用阅历去磨炼自信，用理智判断是非，三思而后行，不可莽撞，也不可畏惧。理智往往伴随着自信。

人是群居动物，一个人的`行为往往是跟他所接触的群体甚至是整个社会有关。总有人为不脱离群体改变自己的意志，思想。这也就脱离了自信。为了梦想，成功，人必须自信!自信的人往往是孤独的，但他的精神意志从未熄灭。自信就是要坚定自己!走自己的路，让别人说去吧!

自信是不惧。如同每个领域的神明一般，说的话就一定是对的吗?小泽征尔在指挥大赛中坚持乐谱错误，从而夺得桂冠。我们是否有小泽征尔那样的自信坚持自己勇于直面呢?也是普通人，只不过在一些方面比我们懂的多，“人非圣贤孰能无过”。

圣人都会犯错，不也一样吗?自信是坚定自己，不会因为改变自己的想法。“恃人不如自恃也”路是自己走出来的，何必在意呢?爱因斯坦的相对论不也被反对过吗?可是爱因斯坦不也是为了真理坚持自己吗?坚持真理是需要自信的!通往成功的道路也需要自信!要忍受住寂寞，真理和成功需要孤独地坚守自信，绝不向低头。无论如何，流言总不能吓哑我们的。只有坚定自我才能做到自信。

自信是认知自己，了解自己要追求什么。人的一生都是在追求一个目标，为了这个目标付出一生，所谓自信就是知道你要做什么，坚持什么。贝尔格里尔斯在登上珠峰。贝尔了解自己的追求，他因此想尽一切方法去实现这个目标。老子云“知人者智，自知者明”自信的人是了解自己的，他的一生有明确的目标，知道自己是为什么而活。自信的境界也就是这样，了解自己，认知自己。

“恢弘之势之气，不宜妄自菲薄”为人要自信，而且要坚守自己。自信是立人之本。

篇7：跟我学自信作文

要问我为什么美丽？我会毫不犹豫的说：因为我有自信，所以我美丽。

学任何一样东西，我都自信的认为我能把它学好。例如溜冰、骑自行车、电脑的动画制作等等。

那天，爸爸买回了我盼望已久的礼物——溜冰鞋。我高兴的'说：“爸爸，谢谢您！”“女儿，你一定要学会溜冰，做任何事都要有始有终！”爸爸语重心长的对我说。“我一定会努力的，放心吧！”我信心百倍的对爸爸说。“要不要我给你找给教练。”爸爸有些迟疑。“放心吧！我有自信！”这学溜冰可是说起来容易做起来难呐！

学溜冰的第一天，我高高兴兴的穿上溜冰鞋。可是，我刚一站起来，脚一滑。“砰”的一声“巨响”。我一屁股坐在了地上，这声音惊来了妈妈。看见坐在地上的我，妈妈急忙拉起我。可是，谁知，这倒霉的溜冰鞋，竟又和我开了个玩笑，居然把拉我的妈妈也给搞摔跤了。虽然屁股“开了花”可我任然没有气馁。终于自己站了起来。妈妈扶我到椅子上，让我把鞋脱了，看到妈妈走到厨房。我又慢慢扶着桌子站起来，一步一步的走，我可是扶着椅子的。不一会儿，我想如果不扶椅子，应该也能走吧！我的自信促使我不扶椅子走了。这是我学溜冰的第一天。

第二天，我显然比第二天更自信更大胆了。竟然越走越快，还可以慢慢滑起来了。或许是乐极生悲，我一不小心，“扑通”一下摔了一跤。“好痛呀！”我痛得叫了一下。慢慢走到椅子那坐下。把鞋脱了，卷起裤子，一看，擦破了。妈妈拿了消毒酒精和创可贴。我咬着牙，忍着痛，让妈妈在伤口上擦酒精。不一会儿，痛好像减少了。我刚想穿溜冰鞋，妈妈就说，你先别穿。过几天再穿也不急，不要旧伤没好，又来新伤！我想了想，认为妈妈说的对。这时爸爸说：“现在尝到滋味了吧！不好受吧！你要不要放弃呢！”“我知道你是想试探我，没关系，伤好了，我就开始学，什么也阻挡不了我学溜冰的决心和自信。我一定要努力的把溜冰学好。我一定要有始有终！”听到这番话，爸爸欣慰的笑了。不久，我的伤便好了，我开始了新一轮的学溜冰历程。

一天、两天、三天、四天、五天……慢慢地，我也能穿着溜冰和小伙伴一块玩了。现在，我都开始当教练了……

也正是我的自信，让我学会了好多好多……我美丽，因为我有自信！

篇8：学魔方作文

在一个阳光明媚的早晨，爸爸买回一个五颜六色的魔方。它有六个面，每个面有九个一模一样的小方块，爸爸说：“你只要一面拼好就不错了。”

我迫不及待的把魔方打乱，本以为没什么难的，可没想到结果一面也没拼好，反而更乱，有时一面明明快拼好了，就剩下一个，结果，这一个移上去，另外两个又移到别的面上了，我屡试屡败，最后火了，恨不得把魔方拆零散，重新拼装起来，正当我心灰意冷的时候，爸爸连忙对我说：“做什么事，都要有耐心，而且要讲究方法。”

爸爸看着我，微笑地说：“来，我给你讲一下关于魔方的知识。”它六个面，六种颜色，共有26个小方块，其中8个角块，12个棱块，6个中心块，需要经过七个步骤才能还原的，并不是像你那样一下子就会拼好的`，要循序渐进，一步一步来，这时爸爸拿起了魔方，给我示范每个步骤和注意事项，我认真地听，用心地学，不懂就问，最后，爸爸把魔方交到我的手中，我跃跃欲试，拿着就转了起来，然而，听着容易，做起来难，第一步老是拼不出来，而且中间如果出错了，往往需要从头再来，但我并不气馁，一遍又一遍的，在爸爸手把手指导和我的不懈努力下，我终于还原了魔方。

通过学习魔方使我体会到：做什么事情都要坚持不懈，而且要方法得当。俗话说：世上无难事，只怕有心人！你说呢？

篇9：学魔方作文

早就知道魔方是个很好玩的东西，尤其是有一天看到幼儿园的小朋友都能很快的复原魔方后，我也想学了。

终于魔方买回来了，妈妈派爸爸先研究透以后再来教我。于是，爸爸就一头扎进去，在网上找了各种视频和教程来学习。经过两天的努力，爸爸满怀信心的来给我当老师了。

魔方的第一层很简单，就是各归其位，我很快就学会了。第二层有点难了，可是在口诀的帮助下，也很快就掌握了。到了第三层，我有点烦，不肯学了。爸爸也不勉强我，这样过了几天，看着爸爸能熟练的还原六面，我又动心了，慢慢的记口诀，练速度，我终于也能还原六面了。

魔方真是好玩，我现在玩的已经比爸爸快了，正努力把成绩提高到两分钟以内，相信以后我会越来越快的！

篇10：魔方作文

魔方作文

总会使人捉摸不透，因为，它在变。 ——题记

谁都不愿意一成不变，因为这只是人们不思进取的一个愚蠢而可笑的借口。

天气会变，时代会变，语言会变，人心会变。

因为所有的事物都会变，世界成了一个不停转的大魔方。

历史在不断更新，“魔方”在不停地转动。

瓦砾和碎砖堆满了整片空地，不时散发出附近居民随意丢弃的'垃圾的阵阵恶臭。

魔方一转，一栋摩天大楼拔地而起，就是这样。

在科技发展日新月异的时代，再也没有人愿意翻开尘封的历史，再也没有人愿意回到以前自给自足的平平淡淡的生活。

魔方仍以令人窒息的速度旋转着。

因为它在变啊。日新月异，瞬息万变。谁也不愿意印上“无知”的烙印。

变得繁华而苍凉，变得真实而虚无。

人心开始捉摸不透。魔方转得快之又快，人必须学会应对身旁人的阴晴不定。

变化得如此快，导致再也没有人能一眼洞悉谁的心底，人必须学会保护自己，用外表的冷漠筑起一道防线，砌起一道心墙。牢牢守住，不让飞速旋转的魔方把自己甩出去！

也许上午还是阳光明媚，下午却会乌云密布。

请你想象：一个硕大无比的魔方，被一些人用力推动，旋转得飞快，而更多的人则是被魔方带动着，同样在变，却没有自己的主见。

与其说是勇于改变，不如说是迫于无奈，迫于生活和社会的压力不得不变。

也许他们也愿意推动时代的魔方，可他们更愿意动嘴动眼而不是动手。

人们开始漠视这一切，继续做一个被魔方推动的“变化先生”。殊不知，能带动整个世界的人正在老去，而新一代的栋梁，新一代的希望却迟迟没有出现。

世界需要的是带动魔方、勇于改变的勇士，还是被魔方改变、迫于无奈的凡夫？事实摆在眼前。

因为你在变，因为我在变。

这样的变化，太无奈。

魔方，还能转多久？

篇11：跟我学自信作文800字

自卑犹如长在心中的毒瘤，会腐蚀我的心灵，然而跟正自卑的良方便是自信。自信能让我们拥有灿烂的笑容和永不言弃的精神。

自信就是拥有一份坦荡的胸怀，不要只看见自己的缺点，其实更应该看见的是自己的优点，坚信自己是美丽的，是优秀的。

自信就是尽管失败了，也有用一份明朗的心情。“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”坚信它，就是自信，不因失败而叹息，而因自己曾经努力而感到骄傲。

自信的背后是乐观，因为乐观才能自信，因为凡事都往好的方面看才会拥有自信，所以说，自信与乐观是不可分割的。

走在历史的长廊中，看南山下一位过着在东篱下采菊，飞鸟相与还生活的人，我们才会体会到了他的悠闲，然而他悠闲的背后却诠释着乐观与自信，他就是陶渊明。

也许，永远没有那么一天，成功如灯火般辉煌;也许，永远没有那么一天，前程如朝霞般绚烂。也许只能是这样，攀缘却达不到峰顶;也许，只能是这样，奔流却掀不起波浪……即使达不到理想的那样，也不要丢失那份信心，那么一切都是徒劳。拥有一份自信就拥有一份广阔的天地。

自信就犹如黑暗中的一盏明灯，指明了我们前进的方向。

路上绿草莺莺，有清风为伴，我要用蓝色的绸缎托起我蓝色的畅想。让我们心朝大海，春暖花开，让我们学会自信，拥有自信，去开辟属于自己的无悔道路吧!

篇12：妈妈跟我学上网作文

妈妈跟我学上网作文

妈妈跟我学上网

平时我对妈妈言听计从，可如今我却成了妈妈的“小老师”，这是怎么回事

原来是因为妈妈跟我学上网，而我又是一个网络“老鸟”，所以就让我来带妈妈这只小“菜鸟”了。

我先从最基础的开机开始，我插上插头，再按两下按钮，就在座位上等待开机了。妈妈在一旁专心致志地看着我的每一个动作，然后牢牢地记在了心中。然后，我又叫了联接网络，打开网页，打字这几种方法。然后我就去做作业，而妈妈也在网上看电视剧了。

有一天，我刚进家门，妈妈就跟我说：“周帆，电脑怎么没声音啊？

我一边脱鞋子，一边说：”哦，我来看看吧。“

我走进房间，正准备控制鼠标的'时候，妈妈却一把把我的手拿开，说：”你说，我来弄。“

我对妈妈”发送指令“：”点一下右下角一个像一个喇叭的按钮，再点一下那个方格就行了。“

万事俱备，可声音还是没有，我蹲下来，发现主音量关了，就拧一下旋钮，声音终于有了。妈妈问我，为什么没有声音？

我想了一会儿，满面通红地说：”昨天晚上玩游戏的时候静音了。“妈妈听了之后，催促我去做作业了，一切都正常了。

现在的妈妈什么都会，就是不会打字。哈哈，幸好我留了一手，别说了，被妈妈发现可不好了。

篇13：跟我学课文《观潮》作文

第三和第四自然段，描述了潮来之时的情景，第三自然段写的是远景，从听觉和视觉两个方面来写，刚开始作者听到了钱塘江远处传来了似闷雷的响声，再看江面，还是风平浪静，又等了一会儿，响声越来越大，水天连接的地方出现了一条白线。这是作者写的远景；第四自然段是作者描绘的近景，先说那条白线逐渐的横贯江面，随后白浪翻滚，形成白色城墙，潮来到最近时，作者把浪比喻成千上万匹白色战马，齐头并进，那声音如同山崩地裂，让人们真正的感受到了钱塘江大潮的壮观。

3、潮来之后。

在《观潮》这篇文章的最后，作者还没有忘记给我们描写潮来之后的情景：余波还在漫天卷地的涌来，江面还在风号浪吼，过了很长时间，江面才平静下来，可江水已经涨了六七米高了。让我们从头到尾欣赏了钱塘江涨潮时的景象。

我们无不为作者高超地写作技巧而赞叹，我们无不为作者细腻的文笔而折服，我们无不为钱塘江大潮的神奇而感叹！

篇14：跟我学做个“疯子”作文

跟我学做个“疯子”作文

有人说，我做起作业来，像个疯子。

就像这次放假吧！前天的晚自修我就按奈不住澎湃的心。争分夺秒的做着那天的作业。心里希许着，假期作业早些布置下来，我能早早地做掉一些。以至于吃完饭，求天求地地让人帮我倒垃圾。牺牲了我最爱的零食，放弃了饭后散步。连瓶子里水没了，口渴了，也无法停止挥动的笔去抿抿唇。想着，也好，不用抽出时间上厕所了，我可笑的安慰自己。

周围来来往往的人，教室里尖叫声、大笑声四起，也丝毫不影响我。难得的'专注，上课时把这种精神用上就好了。在那时候，仿佛全世界就只剩下我，世界的声音，只有笔尖掠纸的声音了，这也是我的一种陶醉境界。那时候别理我，坐在里面的小林，让我让开，走进去的时候，我总会吼他一声。

所以从小到大，从一年级到九年级，从来没有因为没有完成作业而被批评。想想来到这个校园，作业量有所增加。班级里有不少同学拖拖拉拉的不爱做作业。即使做作业也喜欢看别人做完的，拿来抄抄应付下。为什么，要做一直的第二，冲在别人前面，也许会遇到不少困难，以至于甚至无人能帮助你。可我却默默养成了习惯——做事麻利并且执着。

学习我做作业如同疯子的一面吧！也许这会让你备受非议，被人说死读书。被人冠以书呆子的称号，甚至会在老师猛的变卦改变作业量时，多做很多。多走很多很多的弯路，但达到彼岸时，你一定会仍冲在前面。

篇15：小鸟跟我学唱歌作文

我家有只小画眉，它既美丽又可爱，

小鸟跟我学唱歌作文

。它的羽毛有黑色又有棕色。它还长着尖尖的嘴巴，还有像一条白线的眉毛，它的眉毛好像用笔画的，怪不得它的名字叫画眉。还有它灵活的腿，经常在蹦蹦跳跳。

我把它放到花园里它就叫的很动听，

篇16：举起手,跟我学感恩作文

今天，是支教的第五天。我们的支教生活已经过去了一半，回想起前几天，小朋友对我们还不太熟悉，而到现在，小朋友见到我们会主动的打招呼，五六年级的学生，见到我们也不会再是躲在一旁，他们会叫“老师”了，这一些变化，足以让我们感动。小朋友还会写信给老师，积极的'评价那些老师，我们由衷希望，他们都能过个快乐的暑假。

由于活动组活动的需要，我们特定开设了两次第二课堂，专门按照小朋友的兴趣去开设，小朋友积极报名，小朋友们积极地参加手语班、舞蹈班跟大合唱班，截至今天，小朋友排练的课程也学得差不多了。

尤其是下午，在我们手语课老师张晓婷和崔子雄的带领下，开设了手语课，以感恩的心这首歌曲为授课内容，让小朋友学习感恩，学会感激曾经帮助过自己的人，学会感激那些苦口婆心的老师，学会感激操劳大半辈子的父母。在他们的带领下，我们支教的老师也跟着小朋友们学了起来，但是，也有一些小朋友不理解，不明白学手语的意义，“又不是哑巴，为什么要学手语”，于是，我们特定为他们解释了手语的意义。总有一些事，一些东西是语言所不能描述的。

手语课上，小朋友们积极表演，一手刻画出感恩的味道。每到小朋友听到“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己”这句歌词的时候，他们都有一种幸福的心情，他们摆动着一个心型的时候，表现得很严肃，很有感情。

这一刻，我知道他们都懂得感恩，我看到了他们那短小的手指在笔画着，我想，那就是感恩吧。

举起手，跟我学感恩！

篇17：爸爸跟我学游泳作文500字

爸爸跟我学游泳作文500字

一放暑假，我便跟在上海的.老爸打电话定了一个计划：等他回来了我教他学游泳。老爸爽快地答应了。

老爸回来了，不等他说话，我就把他硬拉到了游泳的地方我这才想起了他没有带泳裤，幸好老爸带了钱，我帮他挑了一条。

游泳池里可真热闹啊！有的在戏水打闹，有的则在岸边聊天。我兴奋地猛跃到池子里，而老爸则用脚沾了一下水面，便退了回去，我眼珠子一转，想到了一个“引敌上山”的好计谋，目标——正前方，开火！手掌迅速击水，一串串“水炮弹” 冲向老爸。“这熊孩子，胆敢犯上作乱，看我家法惩治。”，老爸说着，也用手击水还击，我见老爸中计,心中暗喜，老爸却全然不知，只顾跟我打水仗，慢慢下了水又渐渐到了深水区, 老爸这才如梦初醒, 忙往后退, 说了声：“你这小鬼。”无奈地举起了双手投降，乖乖听我摆布。不知是老爸天资聪明，还是我教子有方, 没过多久, 老爸就学会了蛙泳的分解动作, 游起来很像那么个回事，只是底气不足，不敢在深水区游，我眼珠一转，又有了一个妙计。把游泳圈套在老爸身上说；“爸爸，你大胆地游吧！有救生圈保驾,保你没事。”老爸这才放心地游了起来,嗨！动作蛮标准的吗！我乘他不注意, 偷偷拔掉了气门塞，老爸一点也没察觉到，仍在畅游哩！爸爸游到了岸边, 我对他说：“老爸学习游泳成功。”老爸丈二的和尚——摸不着头脑，这才发现游泳圈没了气，说：“你胆敢谋害我，该当何罪？”我们俩哈哈大笑。

今天真开心啊！这也是我暑假里最快乐的一件事，让我深深记在脑海里。

篇18：姐姐跟我学魔术小学生作文

姐姐跟我学魔术小学生作文

又碰到了四楼的`姐姐王莹琪，这回她说要到我家去玩。

这当然没问题，现在互相串门的机会太少了，来家里玩我大大的欢迎啊。

玩了一会橡皮泥，我想：“该露一手了。”于是拿出了魔术箱对姐姐说：“我变个魔术给你看。”

变什么？我最拿手的“铁环”呀。果然，姐姐一下子愣住了，她也将铁环套在链子外面，可是一松手铁环就落到地上，怎么也不会挂在链子上。

看样子，好奇的姐姐很想学魔术，我就教她几招。

“同心海绵”，三个海绵球，一下子变成了一个正方体。

“三仙归洞”，桌子上有三个杯子，把一只毛球放在中间的杯子上，然后在重叠的杯子上拍一下，毛球立刻穿过杯子底掉到桌面上。

“测心术”，一个正方体上有微笑、哭泣、生气三种图形，无论把哪一种图形朝上放入密封盒子里，都可以知道。

还有“空中来钱”、“断笔还原”等，姐姐学了不少了，最后她还想学“铁环”，唉，教吧。

我很负责的哦，教了她一遍又一遍，姐姐也学了一遍又一遍，终于把我的看家本领学过去了。

篇19：初三作文跟我学坚强600字

强来自桑桑，来自杜小康，来自细马还有那个温柔美丽的女老师温幼菊。

《草房子》的主人公是个可爱又淘气的男孩子桑桑，他在这片陌生的土地——油麻地他度过了自己难忘的小学时光。他亲眼目睹或直接参与一连串看似寻常却又催人泪下、震撼人心的故事。这一切既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年是他接受人生启蒙教育的六年，也是他从一个懵懂无知的孩童成长起来的六年。

桑桑的同学杜小康也在一番不寻常的经历中成长为一个男子汉。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父亲的一次失误，导致他们一贫如洗。杜小康辍学跟着父亲去芦苇荡放鸭子。在放鸭子的古城中他们经历了大风大浪，忍受了无边的孤独和寂寞。鸭子长大了，杜小康也长大了。他不再是杜家少爷，而是一个在暴风雨中无畏的男子汉。有了这一番磨难，杜小康学会了坚强，学会了坦然面对生活。油麻地小学校长桑乔说：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”相信风雨洗礼后的杜小康任何困难也不能将他击败!

《草房子》中还有一个很有个性的孩子——细马。他不是邱二妈和邱二爷的亲生儿子，是过继来的。细马喜欢放羊，不喜欢上学。在一次大雨中，邱二爷的家被无情的洪水冲垮了。邱二爷走了，天似乎一下子塌了下来。但是细马没有放弃，他用稚嫩的肩膀、执着的真情、固执的坚强为邱二妈撑起一片新的蓝天。细马是个乐观而不善言谈，甚至有些倔强的男孩，其实在他的内心早已接受了邱二爷邱二妈，早已把他们当做自己的亲父母对待。坚强的细马——一个孩子居然为邱二妈重新建起了房屋。读到这里，我不禁泪水潸然。

让我心里感动的溪流涓涓流淌的还有温幼菊老师。桑桑生病的日子里，总会有温老师的那句“不怕”响在耳畔。其实，温幼菊一直生病，从她的小屋常常飘出熬的中药的气味。但她总是一脸淡然的、暖暖的微笑。她战胜了病魔!

人总要学会坚强。只要我们永不低头，终会战胜困难。学会坚强，我们的路上才充满了快乐。

学会坚强，勇敢面对，胜利的曙光在向我们招手。让我们学会坚强，去迎接美好的明天!

篇20：魔方作文400字

最近，妈妈的手上经常把玩着一样东西，它就是魔方。

妈妈玩魔方的水平可高了，魔方经她的手指轻轻地拨几下，不一会儿功夫，就还原成了六面。魔方在她的手里就像一辆遥控车，想开到哪就开到哪，神奇极了！我玩魔方堪比笨熊，左旋旋，右转转，那些小块块总是凌乱得很，好像成心与我作对似的。我想把它转到上面，可它始终在下面，我想把它转到右面，可它始终在左面徘徊。爸爸在一旁打趣地说：“你脑子不灵，看来没遗传你妈妈的基因。”妈妈不甘心我被数落，反驳道：“他在我的帮助下，一定会好起来的。”

于是，妈妈在电脑上安了一个魔方视频教程，让我边看边学，她在一旁边辅助我。在视频的手把手教学和妈妈的层层解释下，我过五关斩六将，眼看到了最后一关，即将还原成功了，我却卡机了。手里的小块块凌乱不堪，已没有规则可言，我忙叫妈妈过来帮忙。妈妈看了看魔方，也陷入了沉思，她时而抓耳挠腮，时而转来转去，时而啧啧作响。突然，只见她眼珠一转，两手轻轻地拨了几下，魔方还原了，五颜六色的小块块回到了属于自己的家。我甭提有多开心了，我终于学会了这个本领，不怕被老爸嘲笑了。

掌握了魔方的还原方法后，我反复地练习。几天后，我的速度明显提高，成了家里的霸主，有空就找妈妈PK。有一次，我去小朋友家玩魔方，他的家人都被惊呆了，问我是谁教的，我自豪地说：“当然是我的妈妈！”

“周炎坤，快来PK一下。”看！是我的妈妈又来找我玩魔方了。

篇21：魔方作文400字

我们班有一个同学，他的头发到半额就剪了，刘海很齐。他，是我们班的魔方大师——杨同学。

有一天，他带了一个魔方到学校。我们班几乎所有的同学都不会玩魔方，杨同学则大声问道：“你们谁能把魔方复原吗？”没有人应答。这时，杨同学说：“我可以马上复原！”同学们立刻围过来。谁都想看一看他是怎么样复原的。

杨同学先让大家看看魔方，说：“看好了，这个魔方已经打乱了。可不要冤枉我哦！”大家都说：“不会，不会。”

要开始复原了！一旁的同学开始计时，只见这边杨同学手拿着魔方，我都几乎看不到他的手指在转动。渐渐地，魔方仿佛是自己正在复原一样，又过了几秒，魔方就基本上被复原了。当到第六十秒时，他大喊一声：“好了！”同学们都惊讶着看着他手里的魔方，那个魔方已经完全复原了。

又有几个同学自告奋勇：“我也试试。”结果看起来简单，真正自己操作起来很难，几分钟过去了，他们也没弄好。而杨同学再拿了过来。还是几秒钟的时间，很快又复原了。同学们惊叹不已，都佩服杨同学的高超技艺。

杨同学还参加过魔方比赛。听说那一场赛事十分激烈，有人连选拔赛都上不了呢。而杨同学是我们班同学中唯一一个选上去参赛的。出乎意料的是，他竟然进了初赛。要知道，连选拔赛都是那么的难进，进初赛就更不容易了！那次以后，我就更加被杨同学的高超技艺折服了。

这就是我们班的“魔方大师”！

篇22：魔方作文600字

想必大家都认识魔方吧，是的，它是一种可以帮助学生增强空间思维能力的教学工具。可以锻炼学生的智力。最近不知怎么的，班级里开始流行起来了玩魔方，大家一下课就拿起那魔方转来转去，看的我是眼花缭乱，哇塞！这小小的魔方居然能在他们的手里边的这么灵活，我也要试试。

说是试试，但我心里实在没底，以前买来一个魔方，我转了一年多了，结果是越弄越乱，最后一赌气，把它给拆了，现在要我学魔方，我真有点害怕，“先学一面，就先学一面。”我心里想。“你一面也要找人学啊？”同学一听说我只想先学一面，就好比见到了外星人一样，“你一面也要学啊？”我没想到他们的速度这么快，学一面也已经是低级了。最后，还是周布伟要教我这个“新手”。

刚开始先学叫什么“一面加T”（反正他们都是这么说的），步骤怎么来着？先找到一个点的对面，然后变成一朵“花”，就是横排和竖排都有两个它对面的颜色，然后再转，转到颜色相同的时候，一百八十度大转弯，以此类推（千万别学我这么说的做，不然我不敢保证你也会气的把魔方给拆了）之后再把那一面拼好，就是一面加T，后面的我没怎么听，我只管找他说的做呗，也许我真的没有这方面的天赋，搭了二十分钟，还是不会。“这样不会，哈哈哈哈，真是要笑死人了·······”

“有什么了不起？”我学完奥数班回来的路上，心想着，我回去也买一个魔方，我也练，看谁笑到最后！

魔方，锻炼了我的思维，虽然我还没学会，但总有一天，我会用自己的双手，去拼出最有意思的魔方！

篇23：魔方作文600字

四天前，妈妈在网上给我买了一个我心爱的五阶魔方。五阶魔方就是一个正方体，每个面都有25个小正方形。因为我的二阶、三阶、四阶魔方都会拼了，所以我才向妈妈要五阶魔方。那么，我什么时候开始喜欢魔方呢？

去年，我在电视上看了一个节目，想必同学们都知道，那就是“最强大脑”。其中有个魔方比赛，那个外国选手，他就是世界魔方冠军，号称“菲神”。双方都很厉害，拼的过程我都看不清楚，太快了，对他们来说简直易如反掌。我发现，他们玩的魔方有不同种类的。有金字塔魔方，有二阶魔方，有三阶魔方。我不禁看得入了迷，一直对中国选手喊：“加油！加油！”那时候，已经十点了，妈妈叫我：“孩子，睡觉了。”但我好像没听见似的，仍然为那个中国选手加油，只不过最后他失败了。从那个时候，我开始爱上了魔方。

我首先学二阶魔方。刚开始，我以为很简单，可是拼了两天也没成功。我就仔细琢磨，发现其中有很多奥妙，再结合魔方公式，最后终于成功了。看着拼好六面的二阶魔方，我的心里别提有多高兴了！

二阶拼好后，我又开始学三阶魔方，这个比二阶魔方难一点，但它还是难不着我。几天后，又成功了。我高兴地乱蹦乱跳。

接着，我又让妈妈买四阶魔方，它的难度更高。我拼魔方的时候，虽然经过了无数次失败，但风雨过后总是见到彩虹。现在，四阶和五阶魔方我都会拼了。

现在，我每天做完作业都要玩一会儿魔方，玩魔方的感觉真好！魔方不仅能增加兴趣，还能开发智力。通过玩魔方，我知道了：做任何事情，都要目标专一，专心致志，不怕困难，才能达到我们美好的理想。