下面就是小编给大家整理的小升初以写人为题材的作文600字,本文共25篇,希望您能喜欢!本文原稿由网友“魏涛律师”提供。
篇1:小学作文以写人为题600字
我曾经躲在生活的深处,在漫漫长夜中,用尽最后的余力呐喊,最终无助地崩溃。后来白昼来了,命运把它给予了我。
刚转来横店读书,就是一场无奈。在开往横店的车上我早已怅然若失。第一天,我站在讲台上,看着一张张陌生的面孔,在黑板上颤颤巍巍地写下自己的名字。台下静悄悄的,没有人说话,原来也没有人在看。
我被安排在最后面那个没人坐的位子,而我的同桌是一把可以让我放杂物的椅子。我并不善于与人交谈,我只是默默地看着他们三五成群谈天说地时喜笑颜开的模样。久而久之,这成了习惯。我的成绩并不差,但这也无法让我有存在感。那种伶俜无依的滋味,就像黑夜,没有光亮,没有温暖。
大约过了两个月,有次体育课解散之后,同学们三三两两走向各个方向,我独自在跑道中央愣了好久,才缓缓走到树荫下的石凳旁。阳光被树叶切成了细碎的小块,风一拂,便开始起舞。
猛然间,我一转头,看到一个人坐在我旁边。在我的新同学中,我认识的没几个,但他是班里的尖子生,我自然熟知。我冲他微笑,挥手问好,他也是如此。阳光落在树梢,也落在我们的身上,投射出一长一短的影子。
风拂过我们的发间,带着我们的谈话声,飘向远方……
半节课的时间,我与他在不知不觉中畅谈了学习、理想、人生,一直到下课铃声响起。那时的我甚至不知道,我们之间已经建立起了友谊的桥梁。
此后我们便时常在一起聊天。渐渐地,我进入了他的朋友圈,与一些成绩优异的同学交谈,不仅成绩得到了提高,性格也逐渐变得开朗起来。我也感受到那片无尽的黑夜中闪烁着满天星光,宛如白昼一样。
然后,就没有然后了。小学的毕业使我们分道扬镳,连通话和信息也因学业的繁忙而顾不上。如今,我有了新的朋友,新的生活,但早已不知道他在远方过得怎么样。只是偶尔踽踽独行的时候还会想起,那年夏天,他提灯为我照亮了整片天空,整个世界。
篇2:小学作文以写人为题600字
“这道几何题,我用角的角平分线到两端的距离相等来写。”我盯着久未下笔的数学题,恨恨道。“不用,直接做全等就行。”他淡淡的扫过一眼,说:“不行,我一定要用这个!”“你蠢啊!这样写很麻烦的。”“不成,我一定要这么写!”
“整个学校也就只有你敢这么跟学神君讨论数学了。”李子从前面转过来笑嘻嘻地说。我看看身旁的学神君,感叹:“是啊,名震整个区的学神君卷子答错了,老师都会去检查下标准答案,我这是在干什么蠢事!”“来仔细看——”他浑然没有理会李子的话,低头给我轻声讲题,黄昏的日光给他的脸镀上了一层金光,我的思绪飘向了远方。
我与他幼年时便相识了,还记得初见时,他问我的名字怎么写,我在白纸上扭扭捏捏的写上了名字,他旁边的字极其俊秀,那是他的字,窘得我脸红,他却笑道:“名字很好听。”弱柳扶风中化解尴尬。初中以后,常常要听见家长唠叨:“你要是有年级第一的成绩……”我偷笑,怎么可能,考神君是打不败的哈。
“听懂了?”他问,我回神。他笑着叹气:“算了,今天就到此打住,李子,咱打篮球去!”“好的哩!”
我一愣,接着发呆:去年期末考试,亦是他帮我补习,犹记得那时,上学路上回想的都是“例如。”“From example,such as。”却不料考试中被诬陷作弊。“听说有人在数学考试上作弊,自己先好好想想!”班主任的眼神不经意地飘向了我,不屑的神情中似乎又包含着浓浓的恨铁不成钢。接着考下一门的时候,我还看到学神君站在我考场的门边,看着我,他也觉得我是那样的人?发暑假作业的一向是他,这次,我想他也会捎来班主任邀请我的消息。“关于今天某同学的作弊,有证据吗?”他在台上问,台下有人叫道:“有人看到了!”“谁?”台下骚动。“我相信老师并不介意去翻看一下监控的。”台下无声。
我在台下看着他,莫名的感动——如此挚友,夫复何求?
篇3:小学作文以写人为题600字
风“呼呼”地刮着,路上的行人都把头缩进厚厚的围巾里,匆匆忙忙地朝家的方向赶去。
谁也没有注意到墙角边蜷缩着的老乞丐,他的头发发白了,脸色苍白的他不停地搓揉着那双布满裂痕的手,从他的眼神中能看得出来,他渴望能得到路人的帮助,偶尔他会对某个路过的人轻声地说一声:“求求你,帮帮我吧!”
“咚咚咚”,一阵高跟鞋的声音传来,远处走来一个时尚女青年,她迈着欢快的步子,画着柳叶眉,小巧的脸蛋上镶嵌着一双乌溜溜的大眼睛,在小小的鼻子下方长着一张樱桃小嘴,她穿着一身华丽的服装,嫌弃地对乞丐说:“你这个臭乞丐,把你的脏手缩回去,别弄脏了我的新衣服,去去去,好脏啦!”说着还瞪了乞丐一眼,快步地走了。看着女青年远去的身影,老乞丐默默低下头,心里伤心极了。
“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,……”一个身穿粉色棉衣,头上扎着两个马尾辫的小女孩唱着卖报歌,蹦蹦跳跳地跑来了。她胖嘟嘟的脸蛋被冷风吹得红彤彤的,经过老乞丐面前时她停下了脚步。“老爷爷,您怎么了,您是不是今天还没有吃东西?”说着小女孩就从口袋里拿出带着体温的十元钱放在老乞丐的手里。老乞丐紧紧握着小女孩给的十块钱,眼眶里满是泪水,难得有人这么关心自己。老乞丐用手揉了揉眼睛,对小女孩笑了笑说:“小朋友,谢谢你,你真是一个善良的好孩子!”说完,老乞丐站起来抱了抱小女孩,说:“外面很冷,快快回家去吧!”
后来,老乞丐收到一些有爱心人士的捐助,找到了一份稳定的工作。几年后,老乞丐领养了一个小女孩,他用赚的钱供小女孩读书生活,父女俩过上了安心、快乐的生活。
篇4:小学作文以写人为题600字
“哎哟,哎哟,累死我了。”奶奶放好满满一推车的蔬菜,一边揉着酸痛的肩膀,一边皱着眉头哼哼。
奶奶年纪大了,买菜越来越吃力。我们家附近有家大商场,可奶奶嫌那里的蔬菜贵,不划算。江纺菜场的蔬菜倒是便宜,可是又离得很远。这可怎么办呢?
爸爸妈妈说可以上网买蔬菜。奶奶一听,头摇的像个拨浪鼓:“那时髦玩意儿,我可玩不来。”爸爸妈妈神秘地一笑。我想:“这葫芦里卖的什么药?”
过了几天,爸爸妈妈突然掏出了一个“神秘礼物”——智能手机!他们笑嘻嘻地对奶奶说:“妈,这个手机是送给您的,以后啊,您可以上网买菜呢。您别怕不会用,我们来教您,包教包会。您这么聪明,一定能学会的。”
奶奶被戴了顶这么高的“高帽子”,握着手里漂亮的新手机,兴奋得脸红彤彤的,半信半疑地就学上了。“佳宁,来帮奶奶看看这个,这里该怎么用?”“佳宁,快来,你想吃什么菜?跟奶奶说。”奶奶入门了,对网购的兴趣越来越高,操作越来越熟练了,奶奶还真是聪明咧!
“叮咚,叮咚。”门铃响起,“您好!请问是***吗?这是您买的蔬菜。”哇,蔬菜长翅膀啦!蔬菜飞到我们家了!
来看看这些网购的蔬菜吧。有紫盈盈的茄子,有绿油油的生菜,有水灵灵的萝卜,有红艳艳的番茄……多漂亮!多新鲜!多方便!
奶奶笑嘻嘻地看着这些“长翅膀”飞来的蔬菜,轻轻地抚摸着它们,仿佛害怕它们再飞走了似的,“我买了几十年的菜了,累了大半辈子,没想到现在的生活这么方便,真是不敢想啊。”
轻轻松松,清清爽爽,奶奶惬意地喝着茶,笑成了一朵老菊花:“我们的国家越来越强大,老百姓的日子越来越好了。我可得保养好身体,多活几年哟,哈哈哈。”
篇5:以写人为话题的作文五年级600字
他的爱,广博,
他的爱,沉稳,
他的爱,无言。
每天早晨就是这样,我的父亲和我就像一杯水一样,没有理由,没有更多的话,哪怕是一个表情之间的告别。
初秋,空气凉爽,我钻进衣领时忍不住打了一场冷战。我独自一人,走在上学的路上,推着自行车,风掠过树梢,偶尔带着几片枯叶,然后在空中华丽地飞舞,旋转,枯萎。天空灰蓝沉闷。在树叶的脚下,“沙沙”的声音似乎在奏着一首美妙的人生曲调,但这应该是最后一首了。只有秋天特有的凄凉才能唤起我对生命如此短暂的思考。
我猛烈地摇了摇头,试图将我的思绪从云彩中移开,但我的眼睛意外地落在离我不远的那棵树后面。
中等身材,有点超重的身体,使树不能阻止他的身影。这是后面的看觉得熟悉,那就是-------父亲!
我简直不敢相信自己的眼睛。我父亲是个木头人。他不善于表达。我从没想过会得到他笨拙的爱。此刻,他应该出现在我面前。
父亲的背似乎在颤抖。也许他想逃跑,但他无处可藏。我擦了擦眼睛,晶莹的泪水顺着我的脸颊流下,把我脚下的地面浸透了。
俗话说,无言的爱,我的父亲从来不说他爱我,深藏在他心中的.爱,但那一刻之间,两颗心搭起爱的桥梁。
我父亲的爱像一座山,稳重而庄严;我父亲的爱像大海,无边无际;我父亲的爱更像一把永远撑在我头上的雨伞,长时间不能摘下。
父爱,无言!
篇6:以写人为话题的作文五年级600字
一头短发,一副微笑斜视着一双缝制的眼睛,戴着一副银眼镜,这是我最喜欢的人--妈妈。
我的母亲是一名工程师,她早出晚归,但她没有抱怨,每天努力工作,回家会给我一个大大的笑容,这时候我觉得她是最美丽的母亲。她很信任我,我们经常在一起讨论学校的所见所闻,有好玩的东西,我们一起笑;如果我遇到不开心的事,她会帮我分析,并安慰我,教我如何解决这个问题,让我重新快乐。
我妈妈从不轻易生我的气。她偶尔会骂我。但当晚睡觉前,她向我道歉,对我讲道理,告诉我出了什么事,对我说:“对不起,有时我妈妈控制不了自己。别担心。以后我会注意的。”
我妈妈要求我充分利用我在学校的学习时间,很少让我在家做这个问题。我母亲说,孩子们应该去大自然享受生活,增加他们的知识。只要他们有空,她就带我出去玩。我们去玄武湖划船,去植物园看花,放风筝去牛首山,去展览馆体验现代科技的发展。
我母亲教我如何使人们有一个良好的品格,诚实和善良比性能更重要。上车后,我们需要人们主动座位;在马路边,人乞讨变化不大;在草坪上,我们清理垃圾;而在排队等候买票,我们遵守的生活的点点滴滴秩序......小事情,他教了我很多东西。
虽然我妈妈的外表不美,但我信任她,爱她,在我心里她是最美的妈妈。
篇7:以老人为题材的作文
以老人为题材的作文
老人始终静静地坐在矮屋前的石梯上,始终微笑地看着过往的人们向他们问候着,却始终收获着旁人的冷言冷语和那双双奇怪的眼神……
不知从什么时候开始,人们用“疯老太太”湮没了老人的姓氏;不知从什么时候开始,人们开始以消遣老人为开心的热点话题;不知从什么时候开始,大人们习惯用老人来吓唬爱吵闹的孩子们;不知从什么时候开始,人们匾额如此冷漠无情……不知道,真的不知道,没有人知道为什么,因为他们自己也忘记了是为什么……
儿时,看着老人安静的坐着,向那些认识的或不认识的人们搭讪着总会有些心有余悸,然后自己也灰溜溜的“逃走”,只留下老人那双让人读不懂的眼睛。大人们都说老人那时造了孽,儿子不成器,现在终遭报应了!
我现在尚且不能参透这因果,何况那时还小。只是说的人多了,也就听得多了,就没有人会花时间探讨了。偶尔会听见大人们训斥孩子:“你再闹,我让疯老太太把你领去”,然后,孩子便会消停了。
母亲还算是有涵养的,从不允许我们这样叫老人,按辈分还得叫她一声太奶奶每次路过矮屋子前,她总是对我笑着,偶尔说上两句话:“上学了?”“放学了?”起初还是有点害怕,但出于礼貌还是点头应付一下。后来,或许是熟悉了,感觉老人并无恶意,也就慢慢熟识了。
每次路过都会与她谈上几句,她有时也会问我学校里有趣的事,我也很乐意说,因为父母大多时候都很忙,没时间听我谈着那些“无聊”的话题。有时间的话,他们宁愿看看电视,或是早早的睡下了。
刚开始的时候母亲还会叮嘱一下我少与老人说话,可后来也不予理会了。童年就这样不知觉的溜走了,我告别了那条小路,也告别了路过小屋的机会。在另一个陌生的城市里,我偶尔也会怀念那小屋,那老人,但那毕竟只是偶尔。
有一次回家,偶然路过矮屋子门前,又看见老人,她还是那样静静的坐在石阶上……人们还是以那样的眼神打量着她……隐约听见她说:“很久没见那孩子了,别人都管我叫疯老太太,别的.孩子见了我也就只会躲得远远的,或是用石子扔我,只有她不会,也只有她会叫我一声太奶奶了”。一时间,我突然觉得有一点可悲,老人真的很容易满足,可是人们呢?连那么一点同情心都吝啬,连那么一声问候都不肯施舍……我向前走了过去,硬是挤出牵强的笑容:“太奶奶,我回来了,吃过饭了么?”她笑着打量我,没有说话……
我回学校的时候,她依旧坐在那里,那样子那矮小,等我走离很远的时候,隐约听到一个声音“放学了就早点回来,在学校被人欺负的时候记得回家”……
或许,人就是这样吧!总是吝啬着,自私着,冷漠着。他们总是让别人活在自己眼里,然后自己躲到别人眼里小心翼翼的活着!又有几个人能像老人一样坦然的活着?不管外界的是非,不管别人说什么。我们总是珍藏着自己的同情心,不肯给别人一点施舍,殊不知,我们只要施舍一点点,哪怕一点点,别人就会感激不尽……
多年以后,坐在矮屋前忍受着别人冷嘲热讽的该会是我们吧?只是怕到时我们不会有老人这样的胸襟了!
篇8:以愚人为题材的作文
有一种人,文笔劣钝,却欲把世态炎凉心间美丑刻画,抒而不能,便静坐苦思之,春夏去,晃若不知秋已至,回望己过,跑掉的是大把的青春年华。
有一种人,生来纯真,几度风雨几回愁,硬朗了筋骨,上得天庭摘下月,入地取得阎罗头,年少轻狂,想它日怎容得国耻家仇,放眼望如今国土一片大好。
有一种人,只羡鸳鸯不羡仙,多少次在梦里,见到你,意欲扶摇直上千里,却不想只在梦里,现实残酷路,需要的是稳重的步子一步步的挪,讲爱是要付钱的,哪还容得你异想开天?不是痴人也是傻。
痴与傻,在这里,是不符合实际,是名副其实自未觉的愚人。
我自认愚。愚既是清涩,没有结果之前的无知。如果说人生的每一步都是过程,而过程之前的行为都是无知的表现,无知是愚,愚是必然的。
你说谁愚我不愚,不承认没关系,每个人的言行都是不一致的,非要说自己不愚,别人不会拿你怎么样。这是睿智的表现,还是愚蠢的敷衍呢?如果你生存于尘世,你便不可脱离“愚蠢”的事实,因为只有仙家,才可以预料未来。
未来是结果,是每个人生过程中的停顿,有了这些停顿我们才会有所醒悟。如果你不是仙家,你是一个人,那么在你的所做所想之中,就难免有错误的行为和思想。
愚并不可怕。我国重庆市铜梁县有一位73岁的谭镒昌老人,历时,经历上千次失败,终于研制出一种可以用来包饺子、做月饼的特种玉米粉。目前,谭已向国家知识产权局申请专利,其发明的五谷杂粮面粉走上百姓餐桌。这位老人可谓是愚,一大把年纪,经历了上千次失败,还一愚到底,结果却是愚的可爱。
众所周知的愚人很多,比如说爱迪生,经历了九千九百九十九次的失败,才发明了灯泡,给人类的黑暗时刻带来了光明。成功的光环总是耀眼的,但我们是否想过,那九千九百九十九次的失败,爱迪生是用什么样的毅力坚持过来的。我想,在他实验的九千九百九十九次之前,并不知道哪次会成功,可能是下一次,也可能还需一万次,他愚的一塌糊涂,把大好的时光浪费在枯燥的实验当中,他愚的可敬,一万次的周而复始换来了万众世世代代的光明。无疑,他愚到了一个至高无上的境界。
而我呢,手里握着笔,心里想的却是跑掉的青春年华……
篇9:以愚人为题材的作文
以愚人为题材的作文
有一种人,文笔劣钝,却欲把世态炎凉心间美丑刻画,抒而不能,便静坐苦思之,春夏去,晃若不知秋已至,回望己过,跑掉的是大把的青春年华。
有一种人,生来纯真,几度风雨几回愁,硬朗了筋骨,上得天庭摘下月,入地取得阎罗头,年少轻狂,想它日怎容得国耻家仇,放眼望如今国土一片大好。
有一种人,只羡鸳鸯不羡仙,多少次在梦里,见到你,意欲扶摇直上千里,却不想只在梦里,现实残酷路,需要的是稳重的步子一步步的挪,讲爱是要付钱的,哪还容得你异想开天?不是痴人也是傻。
痴与傻,在这里,是不符合实际,是名副其实自未觉的愚人。
我自认愚。愚既是清涩,没有结果之前的无知。如果说人生的每一步都是过程,而过程之前的行为都是无知的表现,无知是愚,愚是必然的。
你说谁愚我不愚,不承认没关系,每个人的言行都是不一致的,非要说自己不愚,别人不会拿你怎么样。这是睿智的表现,还是愚蠢的敷衍呢?如果你生存于尘世,你便不可脱离“愚蠢”的事实,因为只有仙家,才可以预料未来。
未来是结果,是每个人生过程中的停顿,有了这些停顿我们才会有所醒悟。如果你不是仙家,你是一个人,那么在你的所做所想之中,就难免有错误的行为和思想。
愚并不可怕。我国重庆市铜梁县有一位73岁的谭镒昌老人,历时10年,经历上千次失败,终于研制出一种可以用来包饺子、做月饼的特种玉米粉。目前,谭已向国家知识产权局申请专利,其发明的.五谷杂粮面粉走上百姓餐桌。这位老人可谓是愚,一大把年纪,经历了上千次失败,还一愚到底,结果却是愚的可爱。
众所周知的愚人很多,比如说爱迪生,经历了九千九百九十九次的失败,才发明了灯泡,给人类的黑暗时刻带来了光明。成功的光环总是耀眼的,但我们是否想过,那九千九百九十九次的失败,爱迪生是用什么样的毅力坚持过来的。我想,在他实验的九千九百九十九次之前,并不知道哪次会成功,可能是下一次,也可能还需一万次,他愚的一塌糊涂,把大好的时光浪费在枯燥的实验当中,他愚的可敬,一万次的周而复始换来了万众世世代代的光明。无疑,他愚到了一个至高无上的境界。
而我呢,手里握着笔,心里想的却是跑掉的青春年华……
篇10:以难忘的人为题材的作文
她,满头白发,穿着一件厚厚的棉袄,饱经风霜的脸上布满皱纹,像海里的浪花。虽然,难见她的笑容,但她的眼睛里却透露出慈祥的目光。她,就是我天天都看到的在街头卖报纸的那位老奶奶。
我每天上学的时候,这个老奶奶总是穿梭在过往的车辆中。她手里拿着报纸,用报纸轻轻地拍打着车窗,向过路的司机卖报纸。只要司机摆一摆手,她就沮丧地慢慢走向下一辆车。
起初,我很讨厌这位老奶奶,认为她的生活没有意义,像一个乞丐,没有尊严地活着。因此,每当她拍打我家的车窗时,我就忍不住露出鄙夷的目光。
一天,老奶奶路过我们的车时,我给了她5角钱,却没有要她手中的报纸。但她非要给我报纸,还说:“我是卖报纸的,不是乞丐。”我当时心里十分震惊,不,应该是震撼,为老奶奶的这句平常却包含尊严的话而感动!我接过她的报纸,看着她渐渐远去的背影,突然感觉到一种坚毅的力量。
从那以后,我改变了对她的看法,觉得这个老奶奶很有尊严,很有意义地生活着。她不愿像乞丐一样,只是坐在路边,低着头向路人讨要钱,什么活也不干,不劳而获;而是靠自己的劳动获得金钱。不管春光明媚还是秋日黄昏,不管冬日严寒还是夏日酷暑,她都在这过往的车辆中穿梭。老奶奶这么大年纪,本应与自己的儿女和丈夫一起享受天伦之乐。也许,她家里有患着重病的亲人,需要很多钱,但她家里却没有足够的钱,于是,她奔波街头;也许,她是一位下岗的工人,为了养活自己和家人,为了自尊的生存,她在街头卖报纸。
从那以后,我开始每天关注这位老奶奶,并时常买她一份报纸。时间久了,我渐渐从她身上明白,人活着是需要有尊严的。生命的意义在于活得充实,而不是在于活得长久。人的一生不是一支短短的蜡烛,而是一个由我们自己主宰的火炬。这位卖报纸的老奶奶用人生的火炬点燃了自己生命的尊严,给我留下了难忘而深刻的印象。
篇11:以难忘的人为题材的作文
“难忘的人,难忘的人……”哎呀,它可真难,害得我大脑飞快运转也想不出来。写谁呢?对,就是他了。
他一头乌黑的秀发,个头是班里的“海拔第三”,胖胖的.身子,是家长眼里的小胖墩。虽是个男孩子,却长者一双弯弯的柳叶眉。想起宋丹丹的那一句台词“柳叶弯眉樱桃口,谁见了谁都乐一口。”他十分讨厌自己这双秀眉。不过,他炯炯有神的小眼睛却和高仟的一模一样,真乃“五二奇景”。
要说他的“光辉事迹”却有一箩筐。就说看书吧,他看书十分有特色,那就是一句歇后语“一秒跑完了马拉松——快。说他快,那可名不虚传。记得有一次,他看《三个火枪(qiang)手》看得十分入神,就像一个机器人似的,目不转睛。看到打斗的情节时,你肯定会听到“杀,杀。加油。”当主人公战斗胜利后,你一定会看到他手舞足蹈起来。有一次,他竟在上活动课时,在教室外面,坐着凳子,认真地看起书来。同学们都把他当成活人雕塑了。
他也是一个追星族。他是周杰伦的铁杆歌迷。对周杰伦的歌如痴、如梦、如醉,仿佛融入了周杰伦的感情世界。在他的眼里,周杰伦的双截棍舞得最酷。《双截棍》的节奏激越,动人心旋。《最后的战役》可以感受到战争的冷酷无情。《七里香》仿佛一首香诗,一阵清风……你瞧,他又在哼周杰伦的歌了“我就是这条龙………”。
哈!想知道他是谁吗?他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。
篇12:以难忘的人为题材的作文
他,用我的话说,是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”,
别的先不说,先让我说说他的样子吧!他的鼻子大大的,眼睛水灵灵的,鼻梁向上翘起,看起来挺斯文的,其实,是一个馋鬼,当然也是一个抠门儿鬼(两鬼全占,还是人吗?)我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
终于,我报复的机会来到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定没有好事儿,就悄悄的跟着他。到了小卖部,我看见他买了一包辣条,就拍了他一下,这可把他吓出了一身冷汗,我就说:“哥们儿,被我逮住了吧!”他说:“有事儿吗”我说:“我要报复了,你给我辣条吧!”说着,就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说:“好好,我给你!”没想到,他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说:君子报仇——十年不晚!
过了几天,老师让我们为地震的人捐款,谁知,他竟然捐款了五十元钱,真是令我们大吃一斤(惊),后来,我渐渐觉得他其实也挺好的,只是有一点儿抠门儿,但它是一个助人为乐的好学生。我暗暗下定了决心:一定要向他学习,学习他助人为乐的好精神,让我的红领巾更加光彩!
哦,我好像忘了告诉你他叫什么吧!你如果有兴趣的话,就可以来我们学校看一看,你一定会发现,他又在做好人好事儿了,不信,就来看看!
篇13:以写人为话题作文
我是一个“幼儿园的小男孩”长的不高但是只有1米33左右,今年13岁,在环南路提升小学学生读书,非常喜欢调皮,所以我们同学们学习都给我起了个外号叫“小老鼠”。哎!没办法,谁叫我个子长不高呢。我有一头乌黑发亮的头发,额头下一双浓眉,一双明亮的眼睛,一个笔直的鼻子,这鼻子不是普通的什么东西吃出来的味道都能闻出来,当然,下面的嘴也是“无敌”的江阴小吃和小吃已经吃遍了,马蹄脆。刮胡子油饼是不可能的。
虽然我喜欢吃有什么技巧,但是我的父母总是把我当成“佛”雕像至于衣来伸手饭来张口,从小曾经是“小皇帝”,经常挑起“玩”妈妈和爸爸。无论我多么一个调皮,爸爸没有妈妈这些都让着我,都以为我还小,所以才养成我的桀骜不逊。
这就是我,你愿意做我的朋友吗?我是一个“幼儿园男孩”永远天真!
篇14:以写人为话题作文
我有一个表姐,她有一张瓜子脸,一双大眼睛,浓浓的八字眉,高挺的鼻梁,再加上一张能说会道的嘴,这是我的表姐。
她很喜欢学习唱歌,有一次她和朋友可以一起去唱歌,和朋友进行比赛。她一个人把和她自己有这方面同样一个爱好的朋友我们打败了。我的表姐真的好厉害的,我真的好佩服她的。
我表哥非常喜欢读书。有一次,我和我的表弟去她朋友家玩与我的表弟看到这本书,它帮助自己津津有味的样子,我就不多说了,你就会知道,我的表姐看见了晚上,但我的妈妈来找我,我的表弟肯定不会回去。我的表姐还对我非常好。因为我经常把我的笔丢了,所以我表姐这样就把她省下来的零花钱她都是我们自己企业都不舍得用的用来研究给我买文具生活用品。
这是我的表妹,一个喜欢唱歌和读书的好妹妹。
篇15:以写人为话题作文
今天,我给大家介绍一下我的小伙伴,她叫胡睿瑶。
她长得娇小玲珑。白白的脸蛋上嵌着一双水汪汪的眼睛,一看就是个聪明伶俐的小姑娘。因为她非常文静,就像一只温顺可爱的小猫咪,所以我们亲切地喊她——胡猫。
叮铃铃,下课铃一响,同学们一个个就像离弦的箭一样冲出座位。教室里立刻沸腾了起来:有的在玩“石头、剪刀、布”的游戏,有的在玩丢沙包;还有的在大声歌唱……整个教室顿时炸开了锅。我想和胡猫一起玩丢沙包的游戏,“咦?胡猫在干嘛呢?”我走近一看,原来,她正在聚精会神地看着书呢!不管别人怎么闹翻天,她都专心致志地看着书,整个人完全沉浸在书的海洋之中。“哦!难怪她作文写得那么好!我也要像她一样,多读书!”我羞愧地想着,把沙包轻轻地放进了书包中,坐到座位上,学着胡猫的样子,认真地读起书来……
这就是我可爱的小伙伴,胡睿瑶,她也是我的小老师!你们大家喜欢吗?有一个这样的好伙伴,我感到无比自豪!
篇16:以写人为话题作文
妈妈,从小到大你一直陪伴在我身边,你看着我欢笑,看着我哭泣,看着我一天天长大。与你同行,我收获了许多。
与你同行,我感受到了幸福的味道。我上三年级时,有一次考试得了全班第一。放学了,我抓着试卷,脱缰的野马一般朝家里狂奔。你看到试卷后,脸上绽开了一朵美丽的花,兴高采烈地带我去吃麦当劳。我点了一大堆好吃的,你看着正在狼吞虎咽的我,欣慰地笑了。
与你同行,我学会了坚强。十岁那年的一个秋日,你带我去爬山。那山比不得平坦的马路,爬到一半时,我累得满头大汗。不巧的是,一块石头绊倒了我,脚扭了。我哭着说:“不爬了,不爬了,我要回家!”你蹲下来,语重心长地对我说:“这只是一座小小的山而已,今后我们人生的路还好长好长,有比这还高的山,有大江大河,你每次都喊着要回家吗?”你一抬手,指着不远处一株盛开的野百合,对我说:“你看这孤野的山谷里,它就扎根在这冷硬的石缝里,没有遮拦,没有养料,可是你发现没有,它比温室里的'花开得还要娇艳!”泪光中,我看见了那美丽的影子。我点点头,抹掉泪水,爬起来继续向上爬。与你同行,我懂得了诚实。那一天放学后,我在操场上捡到了一元钱,忐忑不安地把它装进了兜里。哪知道,你很快就发现了这一块钱,问我钱是从哪里来的。我吞吞吐吐地说是爸爸给的。终于,你从我慌张的神色里看出了破绽,操起一个大大的衣架向我走来——那种痛啊,深深地刻进了我骨子里!我牢牢地记住了,做人要诚实,不能贪图小便宜。
啊,妈妈,你像一个辛勤的园丁,你给我浇水、施肥,也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。与你同行,真好!
评价:这篇文章小作者思路清晰,与你同行,实则是在表达妈妈在自己人生路上教给自己许许多多的东西。本文采用第二人称,亲切自然,充分表达了自己对妈妈的感激之情。
篇17:以写人为话题的作文
以写人为话题的作文
我陪伴了他很久,看着他女神送他东西时的开心的模样,我也变得开心起来,我不会让他伤心,因为那样会让我心痛,只要看见他,我一切的痛都不算什么了。
我爱的那个人他1米84,体重140,生日11月06号,穿42码的鞋。他是一名练体生,可是他并不黑,相比之下比我白,圆形脸,鼻子上还带着一副半边框的金丝眼镜,头发也不似别人的`平头,他的头发让他给人一种乖巧的感觉,我喜欢他的笑容,他的笑容干净整洁,像是你照进我黑暗中阳光,白白的牙齿,白白的皮肤,弯弯的眼睛,让人容易生出好感来,我爱他的一切。
我和他正式认识是在班级,刚上高一老师给分配座位,他坐在我的对桌,然后我知道了他叫什么,可巧的是我们两个的中考分数一样高,在后来我发现刚开始我在3队时他和我一个队,我分到八队时他还是和我一个队,在我刚知道这些的时候,我特别的惊讶,因为我从不知道世界上还有这么凑巧的事,因此我便开始关注他了。
我本身是一个害羞的人,我一直默默地关注他,我伪装的特别好,好到同学从来都认为我俩是那种平平淡淡的朋友,只有我自己才知道我们天莫名其妙的傻笑是为了什么;直到有一天因为越野和两个朋友打了一个赌:如果谁跑了后两名(总共我们三个)谁就向班级同学告白,为时一个星期,因为我知道自己会输,所以我爽快的答应了。越野结束后我追了他一个星期,在最后一天时,他向我说;我们俩不合适,他有喜欢的人。那天我感受到了什么叫做心在抽搐的疼,可我没有哭,因为我不想让他愧疚,我不想让他看到我脆弱的一面,更不想给他带去任何麻烦。我强颜欢笑,只有我自己才知道那是怎样的一种窒息的痛。
我只想陪着他,我舍不得让他皱眉,我喜欢他笑,那样让我感觉到整个世界都是那么的美好。我在努力赶上他,我一个月瘦了十斤,每天早晨好好吃饭,中午吃少量的菜,晚上不吃饭。他是我十多年来第一个爱的人,第一个放在心中的人,我想一直一直陪着他,在他痛苦的时候我陪他一起痛,在他开心的时候,我在背后看着他乐,在他努力的时候我陪他一起奋斗,不因为什么,只是因为我爱他。
我想一直陪伴他,我可以面对一切困难,我不敢面对他的皱眉;我敢勇敢的改变自我,却害怕他满眼失望。或许我哭得撕心裂肺,却不敌他女神的微微皱眉。我陪你度过这三年高中,我爱的那个人。
篇18:小升初以叙事为题材的作文300字
回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆的屏障中,曾经心动的声音已渐渐远去。月色静静的散落在地板上,我站在窗台旁,静静的吹着徐徐的风。脑海里不断浮现出难忘的事、难忘的人。这一切都犹如投影机,一幕幕珍贵的瞬间都在脑海里映出。那一刻曾经的难忘、最珍惜的难忘,清晰如初。
人有悲欢离合月有阴晴圆缺,和你们在一起的那段日子里我真的好怀念。回忆起来或快乐,或伤心,或刻骨铭心。那都是永远难以忘怀的。
回首往事,过去那些点点滴滴已成为最美好的回忆。
篇19:小升初以叙事为题材的作文300字
在这一年,这一天,这一个中午—一个晴朗的中午,我心中思潮起伏,又想到了友谊和分离,又想起了我们美好的过去。
我多么的希望现在有一张合照,是我们的合照,上面全是一张张可爱的笑脸,我是多么的希望现在有一张合照,合照上面是我们不变的容颜,我多么的希望现在有一张合照,合照上面是我们永不会忘记的美好时光,我多么的希望现在有一张合照,合照上面写着永不分离的六年三班,我多么的希望现在有一张合照,哪怕只能看见一秒也好—因为这一切太美好了,看一眼就不会再忘记,我多么的希望现在真的有一张合照,我们的合照,上面刻画着深厚的友谊,让我永远不会忘记,永远不会忘记。
现在能做到的只是珍惜—不忘记这一切—我们美好的过去……
篇20:小升初以叙事为题材的作文400字
当当当……
这是一声丧钟,一声岁月的丧钟。
它为明天的黎明而敲响。
我必须向以前的时间道别,因为它的丧钟已经敲响了……
回想那一个岁月,我真想用『时光机』再回到那个岁月,可我也很明白,那是不可能的……
这天晚上,我做了个梦:
还是同样的钟声,情景跟上个月的情景一模一样,还是那个夜深人静花园。
一个歹徒,悄悄地向一位阿姨走去。
我想改变那位阿姨的命运,就悄悄的对那位阿姨说:“小心,有歹徒!”
那位阿姨猛地转身,看见了那位歹徒在慢慢地向她自己逼近……
歹徒知道他的行踪被发现后,就立即逃跑了。
可是,那位歹徒还不死心,在我走后不久,她又出现了,他打把那锋利的刀朝那位阿姨刺去。
啊!那位阿姨结束了她的生命,来到了她人生的终点站。
我不敢再把这个梦做下去了,我睁开了眼睛,再次听到岁月的丧钟时,我会想到这一声声丧钟不仅是为岁月敲响,也是为那位死去的阿姨敲响……
篇21:小升初以叙事为题材的作文400字
美好的回忆总留在秋天,它时常勾勒着我快乐的金黄色的梦境。可为什么叶子偏偏要在秋天落下?为什么每一片树叶非要残忍的把我仅有的记忆也载走?仰起头,望着片片落叶扬扬散散地飘落,离我越来越近。我尝试着用额头轻轻碰触它们,希望在最后感受一下美好逝去的感伤。可它们只是从我耳边滑落,不给我丝毫留恋的余地。蹲下身拾起它们,我努力地将它们抛起,试图让它们也让自己回到过去。因为我终于知道在过去的日子里我该怎么做了。我知道,那是徒劳的。的确,我承认自己是个十足的懦夫,只知道追忆与后悔,却从未想过如何面对将来,面对本应面对的最现实的东西!
树叶根本不理睬我,继续向下自由地飘着。它们能寻找到自己最终的归宿,而我呢?只会愚蠢地伫立在那里,等待冬天将我最后的欢笑冻结……
篇22:小升初以叙事为题材的作文400字
就这样过去了,还有几天就要考毕业考了正高兴啊同时也很烦脑,考完式的时候要离开母校,真舍不得。
我再也看不到同学们的笑容,也看不到老师的微笑,一转眼就要离开母校了还真有点舍不得,舍不得老师,舍不得同学们,
毕竟也朝夕相处了六年一下子要分开对谁来说都佷难忘的结局。
毕业考考完了要分开了同学们都依依不舍,回到教室后同学们目不转睛的望着老师,不一会儿主任叫我们两个毕业班带上刚班主任去六楼会议室开会会不一会儿就开完了,几个同学把饮料搬了下来到教室后把饮料分给同学们后又把猛老是买的雪糕分给了大家,
张老师发毕业证了,再发毕业证的时候张来是哭了,我们也忍不住 哭了,李班长说 张老师你哭设么,这不是一件很高兴的事吗?
张来是没有说话,在默默的哭毕业证发完了,下课了一个熟悉的生音叫道起立 我们最后一声说了老师再见。
篇23:关于写人为话题初中作文600字
很荣幸在新学期和大家见面,告别了红领巾,迎来了我们的初中生活,请各位多多关照,为了更好地融入到这个新的集体,为了增进彼此的了解,下面,我来介绍我自己。
我姓潘名磊,我很愿意和你们交朋友,但愿我们能成为无话不谈的朋友,但愿我们能度过美好的三年,且为我们的的友谊鼓掌!为我们的友谊加分,茫茫人海,知己难寻,是命运的列车让我们相遇,这就是缘分,让我们都珍惜着来之不易的缘分,亲爱的学弟学妹,三年里,你有什么困难尽管给我说,我会尽最大的努力帮助你,无论是生活上还是学习上,当你感到幸福时,你可以离开我,当你痛苦时,你可以靠近我。我会为你分担痛苦,三年里,我们同窗,我们同风雨,共同成长。
我是一个热心肠,也是一个直爽的人,想说就说,敢想敢做,不去斤斤计较,有什么话当面直说,不在背后说坏话,我很讨厌给别人起外号的行为,这是对人人格的不尊重,偶尔回来点恶作剧,但那不是恶意的,只是闹着玩一下,如果可以的话,你可以向我倾诉心声,我绝对是你忠实地听众,我会和你一道剖析事于理,我是一个不畏强暴的人,我敢于和一些不法分子做斗争,以前,有几名男孩想抢劫我,结果被我打败了,我嫉恶如仇,爱憎分明,路见不平我会两肋插刀,每当我去逛街,看到那些小偷摸包,我真是恨得牙痒痒,巴不得上去给他两巴掌,只是我力量太小。那是一个丑恶的社会现象,我恨,我怨,怨那些无能的,听说他门是蛇鼠一窝。
我是一个很有爱心的人,小时候我养的一只鸡生病了,我难过了好几天,三元一只的小鸡我花了二十元给他治病,看到小鸡好起来了,我也高兴了。我喜欢脚踏实地,诚实做人,不喜欢了无边际的遐想,我认为实际一点比较好。这就是我,未来的三年我和你们相处,你们会明白的,愿我们的友谊天长地久,愿我们的三年时光天天精彩,并留下永恒的记忆。
篇24:关于写人为话题初一作文600字
清早的晨曦柔美地缠绕在枝头。立秋,瑟瑟,鸟叽啾几声,便被寒意刹住了口。
踏进校园,漫步小径,眼前的,是怎样的美好啊:小桥流水,庭院楼阁,书香与花香交织,沁在薄雾里,淡淡的,却令人心醉。拐角处,出现了您的身影——周老师,今秋开始,您与我之间,注定有了不平凡的交集。
弯弯的眉,微眯的眼,上翘的唇,浅笑着,您走来,发丝间翩飞着的是一只浅红的蝴蝶。一袭长群,飘逸着,掠过一缕幽香。隐约望见您乌发中掺着的银白,它们是历史,是沧桑,却更衬托出您的可敬、可爱了。您随意地挽起我的肩,带我走进七(6)班的教室。
上课铃响时,正是窗外天空放晴之际。俏皮幽默的语言如流水般拂过。您说着,我们便笑着,听着。那几天的我们格外认真。每每您叫同学回答问题,不管正确与否,您总是在他回答完毕后给予一个笑容,一个赞美。微风吹进教室,每个人的心便都是暖暖的。
印象中,您总是温和的,偶尔发怒的时候,也是眉眼含笑的嗔骂着,眼眸深处那一汪潭水似乎包含不尽对我们的爱。被训之人,悔悟地连连点头。下次,果真不敢再犯。
一次,在去食堂的路上。您轻揽我的腰,笑问:“从南通来海安上学,适应吗?听得懂海安话吗?”我害羞地点点头,言语支支吾吾。您笑了,是春风般的温暖。爱宛如花蕾初绽,如波环散漫,在我心中荡漾。鸟在唱,水在流,花在开,叶在舞,那么平凡,却是含着一抹情的,处处都是一脸烂漫。
纵使初中三年的学习,波涛太大,困难太多,那一抹的笑容却足以使我劈风斩浪,驶向梦幻的彼岸。希望能和您——亲爱的摆渡人,笑着一起走过。
篇25:关于写人为话题初二作文600字
在我记忆的长河中,有高兴,有难过,也有感动……那份感动深深地埋藏在我的心头,很久,很久。
还记得那是我读三年级上学期的一天下午,上罢第二节课,我拿出两块光滑闪亮的大理石玩起“击石出火”的游戏来。我前排的同学转身就来抢。我急忙一退,那知后排的汤锐同学也在用两颗鹅卵石玩着同样的游戏,只听“咚”的一声,我不由得头昏脑胀,还没有回过神来。“啊——血——”几个女同学尖叫起来。这时,我伸手一摸,湿淋淋一大片。我慌了,哭个不停。
忽然,一只温暖的手轻轻地摸着我的头,一个熟悉的声音传入我的耳朵里:“不要哭,坚强点,走,到医院去!”啊,是*。不由我分说,*把我抱起就走。我躺在*的怀里,觉得舒服多了。随着*急促的喘息声,我不由得抬起头来,看到*已经比较瘦削的变得红润起来,双眉紧锁,她那日夜操劳而带血丝的眼里显出焦急与不安。望着老师,我想起了近段时间册,她给我们那沙哑的嗓音,想起了她上课不时用手捂住腹部的情形,不由得一阵内疚。老师啊,你已经为我们负出了很多很多。今天,你明有些支持不住了,却抱着我走了这么远。我再也忍不住了,低声叫着:“*,放下我,我能走。”*抱着我的手紧了紧,用坚定的语气说:“别动,听话,马上就到医院了。”我无可奈何,流下了激动的眼泪。
医院到了,医生给我检查了一番,说要缝几针。我害怕极了,但抬起头来,看见*站在我身旁,眼睛里闪动鼓励的目光,我不怕了。我咬紧牙,让医生给我剪发、缝针。医生每缝一针,我看到*的嘴角都会抽动一下,真是学生的肉,老师的心哪!医生给我包扎完毕,*又亲自把我送回家。走了,我一直送到家门口,望着*越去越远的身影,我的眼睛渐渐模糊了,*的身影在我的心中越来越高大。
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