中考名师揭秘英语作文为什么没拿高分

时间：2024年09月02日

来源：许少荣

编辑：本站小编

以下是小编为大家准备的中考名师揭秘英语作文为什么没拿高分，本文共4篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“许少荣”提供。

篇1：中考名师揭秘英语作文为什么没拿高分

中考英语作文，历来是考生争夺的高分战场。而通过对近些年英语作文出题的趋势来看，中考对英语写作的考察更偏重于交际情景设置和不同体裁的要求，对考生的考查要求能力也是越来越高。但是由于客观和种种主观原因，很多同学的作文容易不得高分。今天新航标教育中考名师揭秘中考作文为什么写不好拿不到高分。

1、思、准备不充分，匆忙下笔。

任何一篇作文出题都是有它独特的道理的，所以提前审题和构思就显得必不可少了。教学专家提醒，很多学生目前存在一个情况，想到哪写到哪，这也造成了作文杂乱无章，毫无条理，同时容易出现写错单词和用错句型的情况。针对这种情况可以从以下几个方面予以解决：1、认真审题，审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能得到基本分。2、确定文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的3、列提纲，打草稿，然后修改。这样可以错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。

2、中心重点不突出，切题不准确。

英语写作不是语文散文(形散神不散)，写英语作文，尤其是在中考大压力下短时内写出高分作文一定要注意这一点。造成这种情况的主要原因是动笔前并没有认真审题和思考，对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻，这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错，但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数，最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。

3、忽视文化差异。

要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。

4、忽视细节，无谓失分。

很多学生在写作文时常常感觉“下笔如有神”，但最终结果出来后大惑不解。这方面的问题主要体现在忽视标点、书写、段落安排、大小写的问题，所以只要更加注重细节，这些无谓失分就可以解决。

以上就是新航标教育中考冲刺名师对英语作文为什么没拿高分的写作误区的揭秘。英语写作越来越考查实际生活与能力考察提高，这四个误区主要导致英语作文虽然写好了但确失掉很大的分值，希望考生能在冲刺地时间里避免掉进这四个写作失误区。如还有其他学习问题或考前全托管冲刺可在线咨询或，老师将为你一一专业解答。

篇2：中考名师揭秘英语作文为什么没拿高分

中考名师揭秘英语作文为什么没拿高分

1、思、准备不充分，匆忙下笔。

2、中心重点不突出，切题不准确。

3、忽视文化差异。

要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的.共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。

4、忽视细节，无谓失分。

篇3：名师支招：中考英语作文轻松拿高分

命题组完美传达了三个动向：

一、透过英语作文折射文字背后的思考，考察90后一代所思所想，所喜所恶。

XX年题目出现过Growingpainsandgains(成长的烦恼与收获)，探讨成长酸甜苦辣，XX年更是出了ThingsIhatetodo(我不喜欢做的事)这样意外的题目，在有限的时间内让考生说出心声。

对答方案：

平时增加思考力，对喜欢的，不喜欢的都应培养自己的见解，15岁的孩子思维上已发展得非常健全。有个孩子在一对一的课堂上对我说，他觉得写作文时立意高就能得高分，很羡慕一个同学能想出Teamwork(团队合作)这样的立意。因为他的英文语言表述能力不错，在讲课过程中，我就尤其注重启发孩子思考，让孩子自己说出心声，再提炼升华。交流过程中发现，孩子虽然初三，但已有去美国交流访问的经历，那样的一段经历中所学所得将是孩子一生的财富。就着旅行的细节提炼出的事件和论点，不但让孩子也惊讶地发现美国之旅的意义远大于时间上的的两周之行，亲身经历过便能娓娓道来，连语文作文也有了极好的素材，而且提炼出的论点正如孩子所说：立意深远。

二、以“我”为中心，由对“小我”的关注放大到对“大我”的体察。

1、几乎每年中考题目中都有一个隐藏的“我”(I、me或者my)

这是一个很好的提示，暗示学生由自己身边人，身边事出发，切忌泛泛而谈，空洞套话，最该引以为戒的是XX年ToBeaLovelyShanghainese(做可爱上海人)一题，虽有图画提示，但成也提示，败也提示。不少同学将主语延伸为“我们这些生长在上海的人以及出生在其他地方，后来的新移民”一个主语如此之大，写到后来更是苦不堪言，语言跟不上思想，脑子里思考着“改革开放”“日新月异”的宏观大词，下笔却一片空白，文章结构也零散歪斜，何必呢？其实，掌握中考规律后完全不会犯同样错误，记住一个“我”，以我为中心即可，我打算怎么做一个可爱上海人？是努力学好英文呢，还是争当志愿者，是热情帮助来华旅行的外国友人呢，还是遵守“七不规范”。一切都在一个“我打算怎么做”。

2、关注他人，架构联系

XX年以MyFavoriteThing(s)(我心爱之物)打开以“我”为中心的出题局面，XX年一题Lovearoundme(我身边的爱)则显山露水地开始关注起了“他们”，这个趋势必然成为今后几年中考出题趋势。

对答方案：

中考作文离不开话题四大类“个人、学校、家庭、社会”。考生应对日常生活应有所体察，对学校老师、同学这样的关键词敏感。还有一个技巧在这里教给大家，作文下笔前应在审题的基础上对题目进行拆分，请大家记住一个万能拆分法——3WH。WHO/WHAT(什么人或事)；WHY(为什么)；HOW(怎么做)，将此方法与“话题四大类”合并使用，文章即会逻辑清晰，言之有理。

我们试着对XX年最新试题Lovearoundme进行拆分，第一个WHO：Who'slove?学校里有老师，有同学，他们的爱；家庭里有父亲，母亲，亲戚的爱，第二个HOW:Howtheyloveme?他们对我怎么好？具体的例子就能联想起来了，HOW:HowIwannareturnmylove?我如何回报这种爱？这里已经搜集了四种以上的爱，四种以上爱的方式，和四种以上回报的方式，作文中只需选取2-3种即可。

三、对英文输出能力的重视。

任何一篇英语文章论宏观指框架结构，逻辑连接，论微观论句式句型、词汇词组，中考作文也不例外。这里抛砖引玉，与同学共勉。

1、连接词是王道

连接词是中文语段中没有的词汇，也是英文写作中应该注意的重点。中文是高级语言，极其强大，只要对话双方或作者读者处于相同语境，无论思维跳跃多远总能拉扯上边。但英语中考作文中，中英文思维的差异性不可忽视，一句话只有一个主语、一个谓语，意思一旦表达完全，一句话就该马上终止。

以下连接词推荐同学们学会用到文章中。

开头：Tobeginwith,Tostartwith,Firstly,Firstofall。

表补充：notonly…butalso,furthermore,inaddition,moreover，thatistosay

表目的：inorderto,soasto,sothat

表转折：however,nevertheless,yet

2、砍杀第一词汇

要表达对一切“人、事、物”的喜爱之情是考生追求的，但简单一个“like”、“prefer”实难表达爱之深、情之切，此时完全可以自己总结归纳出一系列“喜欢”的词汇词组，如：

BefondofEnglish

BecrazyaboutEnglish

HaveapassionforEnglish

BeenthusiamaboutEnglish

词组间情感的强烈度请同学仔细体会。如果同学能够自己学会总结归纳，之后再出现“喜欢”这一词，就应该砍掉第一个浮现的简单词“like”，学会使用更准确的高级词组。

篇4：中考高分英语作文：为母校做一些有意义的事

中考高分英语作文：为母校做一些有意义的事

为母校做一些有意义的事

假设你是Li Ming, 你的笔友Lisa想了解在毕业之际，你将为母校做些什么有意义的事。从下表所列的五项内容中，至少选择两项，用英语给Lisa写一封电子邮件。

注意：

(1)文中必须包括所选内容括号内的提示，并适当发挥;

(2)文中不得出现真实人名和校名等相关信息;

(3)词数：80～100;

(4)短文开头供选择使用，不计入总词数。

Hello Lisa,

How is it going? It’s time for me to leave school. You ask me what I can do for my school.

Li Ming

高分范文

Hello Lisa,

How is it going? It’s time for me to leave school. You ask me what I can do for my school. Here are my plans that I would like to share with you. First of all, I will volunteer to do some cleaning with my classmates, such as cleaning the windows and sweeping the floors. To keep our school clean, we will ask our schoolmates not to litter at school. Also, I will give away my favorite books to the school library so that our younger schoolmates can read more good books. And I will call on more schoolmates to do so. It’s really hard for me to say goodbye. I wish my school to have a better future.

Li Ming

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