下面小编给大家整理的高中作文：藏书乐，本文共10篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“coolwind”提供。
篇1：高中作文：藏书乐
高中作文：藏书乐
乐藏书者藏书乐。——题记
手捻淡黄色的纸片，阵阵书香绕上指尖，缠上心头。在喧嚣世间，我一直以最虔诚的姿态去阅读，去收藏那些我最爱的书。
“昨夜西风调碧树，独上高楼，望尽天涯路。”这是我的追求。小时候，家里穷，没有过多钱让我去买爱的书，可我又是一个爱书之人。于是，我便借邻居大哥哥的《论语》去抄，去读，虽然那时对《论语》的内容不了解，但没办法就是喜欢。后来父亲破例给我买了一本《三字经》，便整天乐颠颠地捧着它念：“人之初，性本善。”这本《三字经》比《论语》好懂些，也无需拿笔整天抄那么累。父亲也喜欢我念《三字经》，于是这本《三字经》就一直在我心爱的书架上，想宝贝一样珍藏着。在那些艰苦岁月，我始终坚持追求着自己的藏书乐。
“衣带渐宽终不悔，为伊使得人憔悴。”这是我的执着。再大些，变聪明了，懂得到书店或旧书堆里汲取精神粮食，也渐渐爱上了外国文学。那时候，在旧书堆那里捧着本《苏菲的世界》，一站就是四五个小时的，回到家，脚就都麻了。还要认真地回顾书中内容，把收藏在脑子里的书以文字形式记在专门的笔记本上。那也是一个特别的藏书方式了。那时候也特别喜欢记外国文学的人物的`名字，可是他们的名字很长，常记不住，在笔记本上也无从下手。于是第二天又去屁颠屁颠地把名字抄下来，记忆最深刻的就是《钢铁是怎样炼成的》作者名字了，叫奥斯特洛夫斯基，花了我好长时间去记。尽管这种方法藏书很累，可是一想到心中执着的藏书乐，想到自己自己将进入书中那些诱人的热闹，就觉得再哭也值得。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人就在灯火阑珊处。”这是我的收获。收藏了不少外国文学书，可是最近发现真正值得一藏的书在中华上下五千年的历史沉淀中。我们的《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，这些才是经典，经得起历史的推敲和人民的揣摩。毕竟它们都是作者用毕生心血去写的。尤其喜爱《红楼梦》，它简直就是我的生活百科全书，连外国文学家都用它来作研究中国古代文化的宝典。中国的古诗词更令人称绝，我们有陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国，李清照“寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的凄婉，有苏东坡“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的豁达。有“数风流人物，还看今朝”的豪迈……收藏经典，传承文化。在收藏书中，感知品味领悟人生，乐由心生。
余秋雨在《文化苦旅》中写道：“只要是智者，就会为这个民族产生一种对书的企盼。他们懂得，只有书籍，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能让这么庞大的人种产生凝聚，才能让这么广阔的土地长存文明的火种。”为了这文明的火种一直亮下去，我定会坚守我的藏书乐，直到华夏文明铺盖出别样的的层峦叠嶂，文化的繁花开满整片九州。
篇2：高中优秀作文读书乐
高中优秀作文读书乐
“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的`，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？
我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。
篇3：苦与乐高中作文
苦与乐高中作文
读书中的“乐”确实不多，“苦”却常常存在。但是往往苦得越多，最后尝到的甜也就越多。学习中的苦与乐，依据一定的条件可以互相转化。世上之所以出现出类拔萃的伟人，就是因为他们在学习中正确地对待苦。在苦中前进，在苦中寻乐。伟大发明家爱迪生，他一生的发明（乐）不知其数，而他在发明以前的学习过程中经受的失败（苦）更是不知其数。他曾为一件发明做过8000次失败的实验，每次失败都对他的努力作了否定，给他带来了痛苦。而他并不因痛苦而停止努力，反而说，这8000次的失败虽然使我痛苦，但我也从中感到了乐；因为它们至少使我知道这8000种实验方法是行不通的。他不因失败的痛苦而感到失望，反而是从中吸取教训，得出经验，顽强不屈地继续走这一条既有苦，又是通向乐的曲折道路。
苦虽是对乐的否定，但也能引导人们逐步走向乐，这就是“苦中有乐”。
但是，乐不是苦的积累，而是对苦的总结。不懂得这一点就会导致“苦得望越多就越乐”的谬论。苦虽然显示了学习中的`错误，但要想得到乐，还要从苦中摸索，找出导致苦的原因。众所周知的平行公理在它真正诞生以前，也经过了一段曲折的道路。在它刚刚问世时，人们对它大加怀疑。许多科学家、学者以毕生的精力致力于平行公理的证明，但得到的只是失败。过了几个世纪，有个科学家经过七年的论证，得出了平行公理不可论证的结论，从而创造了闻名世界的新学科——非欧几何学，这个科学家受到全世界人们的尊敬，得到了乐。那么，除了这个科学家以外，其他学者为什么尽是苦（失败）呢？其原因就在于他们没有从失败中（苦）中得到正确的教训，而这个科学家之所以得到成功（乐），就是因为他善于在失败中科学地总结，终于找了通向成功之路。所以，乐并不是苦的海的简单的积累，只有在苦中认真总结，才能最终尝到成功的甜头，享受到乐。
篇4：高中作文读书乐300字
高中作文读书乐300字
读书带给了我很多，带给了我智慧，带给了我正义，带给了我分辨善恶的能力……更给了我不少乐趣。
因为我爱读书，所以知识也较为丰富。也正是这些书中的知识使我快乐。在小学毕业考试之前的紧张的复习阶段，老师让同学们都要能概括一个课外的三国故事。这对我来说是易如反掌，可对我的同桌来说，那就~~~~~~~(他根本不知道三国故事)这下便是我大展身手的时候，我拉了一把正在冥思苦想的昊昊：“让我来告诉你三国故事吧!”“什么故事，你还知道两个以上的故事?”他有些怀疑。“我给你讲《关羽刮骨疗毒》的故事吧!在攻打城池的时候，关羽不幸坠马中箭，众将在焦急之时，华佗前来替关云长治疗……”之后昊昊立刻明白了，随即完成了作业。我为他的进步而快乐，是因为我帮助了他，但只有我爱读书，才有能力帮助他。因此，我说：“读书是快乐的，但不是因为书中搞笑的情节，不是因为它能使我得到享受，而是因为我能用书中所学到的知识去帮助别人。”
书上的知识是无穷无尽的，如果细细品味，或许会得到其他的`乐趣。
正如巴甫连柯所说：“书籍使人们成为宇宙的主人!”既然如此，那我们又何乐而不为呢?从古至今，伟大的、对国家甚至世界有所贡献的人，我相信，他们一定也很爱看书，甚至如痴如醉。就连不少学生也是如此。记得在一本书上说一位学生很爱看书，连上厕所，吃饭的时间都不肯放过。一读起书就是几个小时。
书，你开阔我们的眼界，增长我们的知识，还让我们从中得到不少快乐。
篇5：以乐怡情，以乐育人高中作文
以乐怡情，以乐育人高中作文
西塞罗曾言：“我对理想的追求，是以善为历程，美为最终目标的。”而音乐，正是善与美的完美结合。和谐的旋律、变化的节奏，音乐陶冶性情、滋养灵魂；饱满的情感、蕴藏的思想，音乐亦能催生勇气、振奋精神。以音乐之美怡情，进而以音乐之善育人，方能收获尽善尽美之效。
“八音合奏，终和且平。”音乐之美，在于其优美的'旋律与律动的节奏。“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，一曲琵琶，或急或缓，或高亢或低吟，摄人心魄；“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，二十三弦之器，却能遍拟万物之音、纵揽天地之声，扣人心弦；“羌管弄晴，菱歌泛夜”，这是江南的婉约软语，如千回百转之淙淙流水，轻吟于心田；“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，这是塞北的铿锵曲调，如铺天盖地之滚滚黄沙，响彻于心间。从古时的“宫商角徵羽”，到西方的“哆来咪发唆”，人们对于音律、和弦、节奏等等的要求与体验是具有普适意义的。音乐本身就是一门美的艺术，那些浑然天成的规律是自然赐予世间的礼物，更是人类自身智慧的结晶。
“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”音乐之美，也在于其朗朗上口的歌词与其背后深刻的思想。除了单纯作为一种传递听觉愉悦的工具，音乐亦是创作者们表达自我、寻找共鸣的手段，以特定技巧修饰其表达、强化其主题，才能更易于记诵与传播。是“诗三百”中的重章叠句，以和谐的音韵流传下先民们“在河之洲”的浅唱低吟；是《义勇军进行曲中》“起来！起来！起来！”的反复强化，以简洁而有力的呼喊宣告出中华儿女保家卫国的决心；“炮弹要在天空飞多少次，才能被永远禁止”，鲍勃·迪伦在其民谣音乐中发出如诗般的追问……音乐，何尝不是诉说与表达，何尝不似诗词与文章？
“止怒莫若诗，去忧莫若乐”，音乐之美，更在于其真切动人的情感与饱满充沛的精神。在命运的考验面前，盲艺人阿炳以《二泉映月》尽倾悲恸之情，亦让后人为其潸然泪下，失聪的音乐家贝多芬以《命运交响曲》尽显不屈意志，亦为后世留下无尽的精神宝库；在历史的风云之中，庄重典雅的礼乐之音在“雅乐治国”的西周盛世中诞生，高亢震撼的《马赛曲》从轰轰烈烈的法国大革命中走来；在时代的召唤之下，《我和我的祖国》歌颂祖国大好河山，凝聚一代代中华儿女的价值认同，《飞天》引人梦回丝路，奏响新时代合作共赢的和平乐章……音乐本是个人的艺术结晶，而其背后的情感与精神能唤起世人共鸣、响应时代需求、折射社会变迁，因而具有了更高远的现实意义与传世价值。
“推开美的晨门，我走进善的领域。”一如孔子在陈绝粮之时仍弦歌不绝，你我亦能让音乐成为寂寞时、困厄时、迷惘时灵魂的伊甸园、心灵的桃花源、精神的助推器。愿你我在优美的乐声中深耕心灵的牧场，在激昂的曲调里拔节精神的高度，由美及善，方为至境。
篇6：梦想世界乐日高中作文
梦想世界乐日高中作文
成功不是一日就能成功的，梦想不是一步就能完成的。梦想是我们前进的动力，梦想就是我们心中的一个任务，只有完成它才能获得更多的经验。生活是一幅绚丽水彩画，那梦想就能为这幅水彩画增添美好的一笔，让这幅水彩画更加炫丽。
然而，就在近些日子，我有了梦想。
那一天，我们正踏着回老家的路上。沿路过去，我看见了两个很高，上细下粗的冒烟的体型庞大的东西。我便问妈妈：“这是什么呀！一个细，一个粗的还 一直冒着烟？”妈妈唉声叹气的回答道：“这东西是用来烧垃圾的，虽然它的烟已是用水蒸气进化了一些物质，但这些冒出来的气体，危害还 是极其大的'。污染空气，导致人类生病。”一路上我又看见许多家污染水资源 ，污染空气，污染土壤的厂。这不是，在这附近就有许多人得了癌症，而逝去生命。我的老家是进化，那里群山围绕，到处是树木植物，土壤肥沃。就是因为哪些无良商家把污水乱排乱放导致这里和我小时候产生了极大变化。附近的一些村子，许多人得了癌症，都快成癌症村了。何况这里那么多树木，进化空气，还 有人的病，如果是换到城市，那还 得了。
以前我们可以在夜晚躺在地上数星星，数都数不过来。但现在天上的星星寥寥无几，而且有时候看都看不见。以前的河水清澈见底，我们在里面游泳，抓虾抓鱼。但现在河水被污染，再也不是之前的清澈，冬天时河水是黑色的，还 有许多扭曲的虫子，夏天便成了绿色，照样不少小虫，这样绿色的河水，就像巫婆煮的毒药一样，还 会发臭。以前的早上只有薄薄的一层雾。但现在已经演变成了雾霾。这些在我们现在的眼里，已经变成了不足为奇的小事，但这些和以前已经相差了极大的变化。虽然科技在发达，但 环境也在变差，就算科技发达的多好，环境变差了人类终究会灭亡。科技是把双刃剑。科技环境不能都得。
我的梦想就是“世界乐日”没有“世界末日”。科技在不断的发达，环境在变差。我们并不是不能保护环境，每一个人尽一些绵薄之力，地球上那么多人就可以尽许多份力。我们在家可以少扔一些垃圾，多用再生资源，少用塑料盒，一次一性一的物品。用过的一些水尽量不要一浪一费，可以利用在其他物体上，例如洗菜的水可以浇灌植物，洗澡洗头的水可以冲厕所······我们需要出行，如果是近一点的地方可以采用自行车，或公共汽车。一些纸板箱可以做成收纳盒。我们可以制作一些环保工艺品，摆放在家里，既美观有不用花钱，这样就不用到市场上去买了，有些是塑料的装饰品又贵又不环保。我们可以变废为宝。就不会污染环境了。还 有一点就是少抽烟，抽烟既对身一体不好，有污染环境，少抽烟为好。购买节能电器，如效能比级别高的空调、洗衣机、电冰箱。合理使用空调（尽量保持最低一温一度在26摄氏度以上）。支持绿色照明——使用节能灯比白炽灯省电80%。这些环保诀窍应该每个人都做的到吧！就让我们行动起来，共创美好家园。让我们与梦同行 携手共筑。
这就是我的梦想，我想要的不是“世界末日”而是“世界乐日”。
希望几年后的今天……
篇7：乐享人生高中优秀作文
乐享人生高中优秀作文
仁者乐山，智者乐水。不因为山水的旖旎，不因为山水的清丽，因为心中有丘壑，心中有清溪，所以眼中有巍峨，眼中有激湍。仁者就像是稳重的高山，仁者就像是温和的流水。就像是高山包容了飞鸟包容了森林，流水磨洗着岩石磨洗着沙砾，于是乐其所乐；大乐亦乐，小乐亦乐，乐在其中。世间万物，无不可乐；人生百态，乐象万千。为何在这纷繁的世事中，仁者与智者独善其身，乐享人生？
因为仁，因为智，所以坦然。于是能够让迁客骚人们在满目萧然，感极而悲的左迁时，也能淡然一笑，于是那圣旨变成了一方人民的福祉；于是能够让你在面对高堂大殿上威风八面的敌帅时，也能不屈不挠，于是你的名字也就成了茫茫大漠上的寒气，成了敌军夜半的.梦魇；于是能够让你身处那些智者隐居的乱世时，你也毫不畏惧，誓将这浊世换个模样……因为懂得爱与乐，你，以及从古到今的许许多多的你们，乐享人生——百姓的喜乐，边境的安乐，盛世的和乐——这，就是你们的乐。
因为仁，因为智，所以慈悲。张开不再挑剔的眼睛，世间的一切都变了模样：夕照的颓废变作瑰丽，樱花的短暂化为瞬间漫天的华彩，海潮的无情也成了沙滩与你的缱绻……于是那一排排的柳树，目送着你的远去，于是人们称这绿色的帷幄为左公柳；于是那一座座的宫殿，见证了你的倩影，人们称这红白金的巍峨为布达拉宫。你是江南的俊秀英杰，你是深宫中的金枝玉叶，大漠不适合你，高原不适合你，然而因为懂得，懂得爱与乐，你，以及从古到今许许多多的你们，乐享人生——黄沙中阻止狂风呼啸的柳，雪域上守卫圣洁的城——这，就是你们的乐。
因为仁，因为智，所以不再介怀那些身边仍然来来去去却不再驻足的身影，刻意不去看清那些带着嘲弄意味的嘴角，因为那些都像初春的雪一样，太阳出来了，就会很快消融，连半点漪轮都不会留下。而那些像阳光一样的东西，也许就是我们追求的。
今天的我们还太稚嫩，太浅薄，无法深切地领会仁与智背后所有的人性的温暖，睿智的光辉。但是我们明白，仁者乐山，智者乐水，有所乐，乐得其所！
篇8：学海无涯“乐”作舟高中作文
学海无涯“乐”作舟高中作文
“莫言获诺贝尔文学奖，屠呦呦获诺贝尔医学奖，莫言，屠呦呦... ...”我反复地念着这两个名字，十分羡慕：哇! 他们居然可以获得全世界最高的奖项,真是太厉害了！也许妈妈不知道呢，我去考考她。
“妈妈，”我说，“你知道莫言和屠呦呦是何方神圣吗？”我原以为妈妈不知道，我可以露一手。谁知妈妈竟脱口而出：“莫言是诺贝尔文学奖获得者；屠呦呦呢，是诺贝尔医学奖获得者。这个，地球人都知道。”
我又失望又好奇: “哦，原来妈妈都知道。那你知道他们为什么会那么出类拔萃吗？”
妈妈说：“为什么？因为书山有路勤为径，学海无涯苦作舟呗。”
我顿时对这两个人充满了好奇。妈妈建议我通过查阅资料更多地了解他们。我认认真真地看了莫言获奖时的演说。原来莫言的童年十分饥饿，但他有一颗渴望读书的心。他虽然没有上过几年的学，但他善于讲故事。他的童年虽然很寂寞，但他爱幻想。那他一定是因为痴迷阅读才成为一个大文学家的吧。
屠呦呦，更是一位了不起的科学家！她因为发现了“双氢青蒿素”，拯救了世界上许许多多疟疾儿童患者。她不是博士，也不是院士，但是她和她的团队一直致力于青蒿素的研究，做出对人们有益的事。
无论莫言，还 是屠呦呦，他们都酷爱学习，酷爱研究，而且他们乐在其中。
我想对妈妈说：“书山有路勤为径，学海无涯‘乐’作舟。”
其实， 我也是一个爱学习的人。我热爱阅读，我的书房里摆满了书籍。仅这一学期，我就读了《小王子》《骆驼祥子》《稻草人》《格兰特船长的儿女》《蓝鲸的眼睛》《神秘岛》等书。我梦想着：有朝一日，我能像莫言一样，成为一个能写书的大作家。
最近，我正在津津有味地捧读路甬祥的《科学改变人类生活的一百一十九个伟大瞬间》。20世纪，人类史上一个个伟大的科学创造，让我兴奋不已。19，首届诺贝尔物理学奖得主伦琴，发现了X射线； 磁悬浮列车的出现，开创了快速轨道交通的先河；号称“千里眼”的雷达，还 可以和激光、互联网相结合，谱写了军事史上崭新的一页;10月15日，杨利伟乘坐“神舟”五号飞船，首次进入太空，实现了中华民族的飞天梦想。更神奇的是克隆技术的.出现，“多利”羊的诞生，不亚于第一颗原子弹的爆炸带给全世界的震撼。
原来，科学是如此引人入胜，我们居住的世界是如此充满惊奇和感叹！我又梦想着：有朝一日，我要像屠呦呦一样，成为一个能创造奇迹的大科学家。
我问妈妈：“长大后，你希望我成为像莫言那样的大作家，还 是希望我成为像屠呦呦那样的科学家呢？”
妈妈笑眯眯地说：“不管你是谁，你都是李佳瑶。你要踏踏实实学习，学海无涯哦。”
是的，学海无涯，我要以“乐”为舟！我暗暗地下定决心。
篇9：苦与乐高中优秀作文
我的一生中，经历过痛苦，也享受到过快乐。练跳大绳虽然辛苦，但给我带来了很多快乐。一次，我们学校排练节目：花样跳大绳。这个节目准备参加县级比赛。我很幸运被学校选上了，但是我总是跳不好，心想：这是很光荣的事，不能辜负老师和同学对我的期望，必须要练好。晚上，我利用业余时间练习，我让爸爸妈妈帮我摇绳。一开始，我总是跳不好，不是绳子缠脚，就是没跳过去。而且跳一会儿就累得气喘吁吁，出了一身的汗。照这样下去怎样能练好?嗯，我不能放下。我在心里一遍一遍告诉自我不能放下。于是，我又之后跳。我逐渐从一个、两个跳到了十个、十一个，越跳越多。此时，我已经累得不行了，有了想要放下的念头。妈妈似乎看透了我的心思：“李楠，决不能放下，加油!成功是属于坚持不懈的人的，相信你必须能成功!”从妈妈那鼓励的目光中，信任的话语中我找回了自信，继续练习，耐力越来越强，也掌握了一些技巧之后竟能连续能跳一百个。我的信心越来越足，以后的每一天晚上，我继续坚持练习，只是腿个性疼，但我还是坚持着，没有放下。功夫不负有心人，我最后能够连续跳3分钟基本不失败了。比赛时，我很简单地跳绳，最后取得了好成绩了。当时我十分高兴，欣喜若狂地跳着。此时，回想起练习的那一段时间，仔细品味，才是最快乐的时光，就像橘子一样，酸酸的、甜甜的，只有用心去感受，才会觉得快乐。快乐往往是从辛苦中得到的。只有你付出了，你才会感到快乐。因为有了快乐与痛苦，所以人生才变得美丽。
篇10：高中生活苦与乐作文
高中生活的苦与乐
冥冥中走过了初三年的愉快时光，带着希望与不;走向渴望快些到来的高中生活，才突然发现高中生活是一本仓促的书!
闻静是应届的高中生，她和每个人一样带着好奇和希望迈入了高中生活，早压的眼中高中生活是紧张有序，而有隐约的夹杂着愉快。
她明白高中是做向成功的必要阶段，每天她要与数语外见面于是高中生活渐渐得失去了很多快乐，很多笑声，每天每节课都有无数章卷子。但她的心理总是很坦然的去面对，偶尔把卷子气氛的推到一边，眼里的泪水，掉在了卷子上，无论课上怎么认真的听讲这些题还是不会，她想了很长时间，很多方。试着解着到物理题，用牛顿定理，用平行四边行定则，可是还是做不上，她难过的趴在桌子上，旁边走来了她的同学，她推着问她怎么了他拣起地上的卷子，看见了那到用笔划一遍有一遍的物理题。她笑着对着闻静说：“这道题你的思路不对所以才解不出来。”她从新的画了受力分析，答案就这样出来了，闻静的脸上挂上了昔日的笑容，笑容里藏着信心和朋友之间那真挚的友谊。
两人手拉手下楼去看最美的夕阳，高中生活就是这样，每天三点一线的生活紧张而又忙碌。从早上到晚上与我们见面的依然是那几门老师的面孔，依然是一次比一次难的习题，每天晚上的“夜车”每天早上的晨读，成了高中生活必背的。闻静说：“高二的师姐说高中生活苦苦苦，高中生活累累累。满肚子的泪水，满脑子的公式……可是其实高中生活就像这夕阳一样，虽然它残缺但它美丽……
就乡我们每天拼命的争取时间，每天忙于做题中，当解开一道题时，心里别提有多高兴了，这种高兴是与众不同的……
我们的高中生活哭点累点不怕因为我们有收获，我们有残缺的美，呵呵……
两人消失杂夕阳中，飞快跑进了教室打开了课本，走进了书海中他们脸上不是紧闭眉头而是恬静的笑。
