让书香充满我们的生活

下面是小编为大家收集的让书香充满我们的生活，本文共10篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“万肉引力”提供。

篇1：让童年，充满书香作文

让童年，充满书香作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

阅读，就想一台时空穿梭机，可以穿越过去，未来；阅读，就像一种特殊异能，可以立即穿梭于世界的各个角落。

――题记

走进学校，一行引人注目的大字映入眼帘“欢迎著名儿童

作家腾婧来我校讲座”。咦？腾婧？来我校讲座？这是干什么

呢？

课外活动后，老师告诉我们有人来我校演讲，让我们三、

四、五、六年级到操场上学习！哦，原来是有人在我校讲座呀！

一定是滕老师！

在做好位置后，我们开始吟诗赛歌。都想让滕老师一睹我

们的风采！

过了一会，我们终于看到了梦寐以求的滕老师。短头发，

一身素净，可身上却散发着书香的味道。经过了副校长隆重介

绍后，滕老师开始了和我们亲昵的`对话。

滕婧老师说：“今天天气这么冷，我们做个小游戏吧，我

来唱歌，我唱什么大家就做什么动作。”“好”我们一起回答

。滕婧老师开始唱了：“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到

幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你拍拍肩啊，如果感到幸福你

就拍拍手。”我们把动作做得非常一致，没有一点马马虎虎。

第一次见到真人版的滕老师，真是有点紧张！

滕老师说：“同学们你们表现的真好!下面只要有谁能回

答对我提出的问题就有奖品送给大家。”一听有奖品，我们就

显得跃跃欲试了！“第一个问题：‘世界阅读日是几月几日?’

”有一位同学说：“十月三十一日。”滕婧老师说：“谁有别

的答案?”又有一位同学说：“三月十二日。”滕婧老师说：

“貌似好像是植树节吧。”老师真幽默，并没有当众被批评他

的错误，而是用风趣的语言，而批评他的错误，这样的老师，

我喜欢！

“第二个问题：‘世界读书日是几月？’”啊，不知道，

听听别人说吧！有一个同学说：

“大概是四月吧。”

“不对。”

“五月。”

“不对。”

“八月。”

“不对。”

“十一月。”

“不对。”滕老师无语了。

“七月。”

“不对。”

“十二月。”

“终于回答对了，看在你回答的这么辛苦，就送给你一

本书吧。”

“哇！”我们向他投去羡慕的目光。

“一个人一年要说多少个助词？”滕婧老师问。助词就是

我们生活中常用的‘我、你、桌子’等。额，这个谁会去数

啊？滕老师叫了三个同学。第一个同学回答：“十万个。”

第二个同学说:“一亿个。”第三个同学说：“三千个。”滕

婧老师告诉我们，大约要说五千个，因为第三个同学回答的

比较接近，所以滕婧老师给了那位同学一本书以表鼓励。唉，

我又错过一次机会。

最后一项活动了，滕婧老师叫来了三个同学，每个人分

了一张纸，分别写上：阅读、悦读、越读。这就是滕老师送

给我们的三个词。阅读：你先开始是阅读书籍。悦读：读书会

使你高兴！越读：你读书到一定时间后，就会发现超越了自己

！跨越到自己的梦想。

滕婧老师并叫我们喊出了口号：让我们一起阅读！这场

讲座会结束后，给我留下了深刻的反思。让我们快乐阅读，广

泛阅读。让阅读伴我成长，是我们的童年，处处充满书香！

篇2：让童年充满书香作文

让童年充满书香作文

读书可以增长我们的见识，不出门，便知天下事；读书可以开阔我们的视野，不穿越，可博古通今；读书可以陶冶我们的性情，久为之，便会温文尔雅；读书可以净化我们的心灵，长以往，便能抵挡污秽。

我是一个爱读书的女孩，从牙牙学语时的撕不破布制立体书，到幼儿时的漫画绘本，再到现在的名著经典，我那个小小的房间成了一个书的世界。我在我的世界里成长，书在我的世界里丰厚。

在我读过的书籍中，印象最深刻的就数《假如给我三天光明》了。在《假如给我三天光明》中我感受到了海伦·凯勒不畏艰难、自强不息的精神，敢于同命运抗争，学会在逆境中成长。海伦·凯勒是一个十九个月大就失去听觉和视觉的孩子，她听不到老师的讲解，看不到老师的板书，却用她的`执着、勇敢和坚强震撼了全世界。海伦·凯勒和我一样，都是在爱的鼓励下成长，在快乐中学习。一个世界里没有光，没有声音的聋哑人，通过家人、老师的鼓励和帮助，不服输、不放弃、有理想，在逆境中重生，最终考入全世界最好的大学——哈佛大学，成为19世纪美国最杰出的人物、盲聋女作家、残障教育家，海伦·凯勒战胜了自己。我们都是身体智力健全的人，永远无法想象海伦·凯勒是如何进行学习的。我们在无忧无虑的生活环境中，更应该抓住每个学习机会，努力做好每一件事，成为新世纪的接班人。这本书让我明白了一个道理：身处逆境不放弃，努力就会成功。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书凝聚着人类无限的智慧，对我们的成长有着深远的影响。我们可以在《爱的教育》中阅读小学生安利柯的幸福生活，体验爱的真谛；在《西游记》中看孙悟空如何智斗妖魔，学会勇敢和坚强；在《假如给我三天光明》中和海伦·凯勒一起同命运抗争，学会在逆境中成长；在《昆虫记》中满足探索的欲望，培养热爱自然的兴趣……

多读些书吧，它能把我们带入一个奇妙的世界，带给我们以智慧和启迪，尽情地阅读吧，优美的词句，生动的描绘，丰富的哲理，让我们的童年充满书香。

篇3：让生活充满阳光

让生活充满阳光

生活不易，但我们还是要一路向阳，做自己喜欢的事情，摒除不良的癖好，学会更多的“懂得”，这样的生活积极又靠谱，是每个人都要学会的！

1.生活不要总带有负面情绪

“你越情绪化，生活就越是糟糕”。消极的情绪不是解决问题的办法，只会让自己变得更加焦虑，要学会用积极的情绪去看待问题，用心平气和的方式去解决问题，那么所有的问题也将会迎刃而解。

2.正确看待并认识自己

“人类是发展的个体，要从多方面去认识自己可以”。我们常常做一些“自怨自艾”的事情，常常羡慕他人的优秀。但是你要明白，每一个优秀的人从来都是比你更加努力。要成为一个优秀的'人，你首先要了解并认清自己。去做一些有意义的事情，养成一些良好的习惯，改变不好的漏习，坚持做自己喜欢的事情，渐渐地，你会发现自己变得有多不一样。

3.不要随便伤害爱你的人

“人与人之间的相遇是一种缘分，我们要懂得珍惜”。生命中最重要的亲情，最相知的知己，最亲密的伙伴，你我相遇不易，何况相知，我们时刻都要提醒自己，不要辜负了这些“爱”，毕竟别人并不是一定要迎合你，包容你的所有缺点与放纵。

我们要学会与人交心，不要把所有的事情埋在自己的心里，这样并不可以解决问题，沟通是解决问题的唯一途径，到最后你会发现原来你并不是一个人。

最后我想说：“生活的趣味，只有心态平和的人才能体会，太过于情绪化的人，注定过不好这一生，余下的每一天都是生命中最美好的一天，善待自己，善待家人”！

篇4：让生活充满阳光

有阳光的日子总是好的。天也好，地也好，人也好。天空里都是睛朗的颜色，光彩夺目，目不暇接。大地上也都是和润的色彩，黄是黄，绿是绿，极目而眺，一片斑斓。而人呢人们的精神自然都是很饱满的，老人们品茶、打牌、听评书，青年们忙于生计东奔西走，大街小巷都留下他们匆匆的足迹。少年们自然是最简便最自由的一族了。他们三个一伙、五个一团，是不能闲着的，做泥娃，捉迷藏，跳山羊，追山鸡，他们的欢声笑语显得那么地真实和细致入微。

有阳光的日子，我会手持一本喜欢的书籍，安坐于阳光之下，倾听着自我的心跳，投身于书中的世界。书籍当然不能是沉重的，沉重的东西只适合在夜间阅读。书籍当然也不能是无聊的，因为我本不是一个无聊之人。我期望它是智慧的，给我以启迪;我期望它是幽默的，给我以愉悦;我还期望它是抽象的，这样我就会暂时离开一段现实，忘记一些工作和生活中的烦恼和琐碎。

有阳光的日子，我会暂放一下身边的事情，去思考，去探寻，我的来路和去路。我出生的时候是九月，秋阳高照，万物生辉，人们疲惫而兴奋的收割着自我种下的果实，内心里满是甜蜜的味道。母亲把我展示在阳光之下，我感受到了它的温暖与平和，我的眼睛就慢慢睁开了，我第一次看见了世界。阳光是那么地明媚，一如母亲嘴角的笑容。我渐渐地长大，阳光却离我越来越远。童年的记忆总是被阴暗和潮湿占据着，我不喜欢阴暗和潮湿，就像我不喜欢吃糖一样。我喜欢阳光，不是很毒的那种，而是很软的那种。我想等我老到不行了以后，在书香和阳光的沐浴中，结束自我的生涯。

有阳光的日子，我对未来充满自信。我相信人性是美丽的，邪恶也只是美丽的另一面儿而已。我把自我搞得很乐观，努力不去想以前不愉快的事，上司的疾言厉色、同事的勾心斗角，朋友的排挤冷落，世人的冷嘲热讽，我都当成一副水墨画，轻轻撒下一掬水，便都淡而又淡了。我厌恶了人世间的所有的阴天，这些阴天代表着诸多的`主角，这些主角常常给人们带来愤怒和烦闷，它们是人生旅途中的一道灰色的风景线。未来的完美的，因为它的未知。人生也是完美的，因为它的多姿。阳光当然更是完美的，因为它常出此刻阴雨过后。不经历风雨怎能见彩虹，多么的有哲理啊，人因挫折和苦难而成熟，进而成才、成功。阳光是来之不易的，阳光又是随处可见的，总之阳光是值得收藏和珍惜的，否则的话，一旦失去，将后悔莫及。

有阳光的日子，我的心境总会开朗许多，就像今日，久违的光芒扑撒下来，人们的影子都是一晃一晃的，我站在天桥上，支撑着疲累的身体，望着阳光和阳光下的风景，嘴角不由就咧开了，笑得异常单纯。

有阳光的日子，真好。

篇5：让生活充满阳光

阳光，一个多么完美的字眼；阳光，是乐观与进取向上的表现；阳光更是自信的最好体现。

题记

每当人们一提到阳光一词，无一不联想到幸福的生活，完美的回忆，难忘的时光，这些完美的字眼把生活刻画得淋漓尽致。

乐观，就是说这个人很阳光、很乐观。给人一种直面挫折不畏不惧的感觉。让人觉得你很好接触，你很幽默，跟你在一齐会有无限的乐趣。看吧，说这乐观，又提到了阳光。所以说，乐观与阳光是相互依存的，也就是在乐观中充满阳光。

自信，就是说谁谁谁很高兴，阳光自信。比如说：你考试得了满分，你写的作文在什么周刊上发表了把这些好事说出去，你会很自信、自豪，但更多的是脸上充满笑容，充满阳光，所有自信是阳光的最好体现。对生活充满自信。自信、乐观、进取，这些完美的字眼，都是对于阳光的最好的体现。这些完美的字眼中，都充满了阳光。

让我们的生活充满阳光！

篇6：让生活充满阳光

我，一个平凡的我，一个语不出众，足不出户的我，一个天真活泼的.我，一个任性的我，一个阳光的我。

我是刚刚踏进初中生活学习的小女生，就好像一只小小鸟刚飞上蓝天;就好像一只小鹰刚学会飞翔;就好像一个毕业的大学生刚开始实习。我是一个阳光活泼的小女生，走到哪儿，我的笑声都充满每个角落。

每一天早晨，读书就是我最大的乐趣。读书能使我们的情感丰富，能让我们充满智慧，还能让我们提高修养。俗话说得好，读书破万卷，下笔如有神。一篇好的文章好在句子的精彩，语言的优美。积累的多，写的不就好吗!所以我们要多读书，读好书，好读书。

读书的乐趣多，上课的乐趣也多。

教师在讲课时，我们就应当认真听讲，好好的听讲，自我懂的就多。仅有我们在上课时认真听了，聚集会神了，全神贯注了，考试才能考出好成绩。才不会辜负父母的期望，才不会给社会造成负担，才能够好好的报效祖国回报社会，做一个有用的人。

每一天中午，我喜欢和同学们一齐玩耍，一齐聊天，一齐学习，一齐分享欢乐。和同学相处的和谐，我们的友谊才会更深厚，更浓厚。和同学们同心协力，一齐造就班级的优秀。

阳光的我，又是虽有点任性，有点烦恼，可是我还是会用微笑的一面去应对它。不怕挫折与困难，勇往直前，在学习中打拼出一番天地。

我在生活与学习中，是一个乐于助人的小女孩。我不会时，我问别人。别人不会时，我也会帮忙别人。无论什么事，只要是我能干的，我都会伸出我的受助之手。在学习中，我还是一个勤学好问的人。不会了，问同学，问教师，问家长。在课堂中，进取发言，善于纠正自我不足的地方。学问学问，既要学，也要问。问是一把智慧之门的金钥匙，问也是一架高大的桥梁。所以，我们在学习中，必须要学习问这门课程。

生活如此欢乐，读书如此欢乐，学习如此欢乐。去读书吧，去学习吧，因为它能够引领我们走进知识的海洋，探索未知的天地。

这就是阳光的我。

篇7：让生活充满阳光

因为有爱，所以感动；因为感动，所以懂得了感恩；因为懂得感恩，所以，我们的生活，更加的阳光明媚。——题记

生活中，充满了爱。教师的关爱，朋友的友爱，父母的疼爱，社会的博爱……这些爱，让我们有了一种被呵护的感觉温暖的幸福的感觉。而这种幸福，就是感动。感动，让你的心变得湿润一点，柔软一点；让你的生活，变的欢乐一点，简单一点，然后，再幸福一点。其实，我们的感动很简单：一个微笑，一个眼神，一句祝福，一句勉励……感动，无处不在。

因为感动，所以感恩。对于别人给你的感动，有没有想过，自我也能够让别人感动，让别人幸福？所以，我们就学会了感恩。感恩，能够埋在心底，也能够用言语来表达；能够用笔来抒发，也能够用行动来证明。感恩的形式，是多种多样的.。

感恩之心，我们都应当怀有。感恩父母。他们生我养我；感恩教师，他们塑造了一个全新的我；感恩同学，他们关心我帮忙我；感恩社会，以其博大的爱来包容我关爱我……人应当懂得感恩，也学会感恩。

感恩之心常在，我们的欢乐常在。理解感恩，我们的欢乐常在，懂得感恩，我们的欢乐常在。感恩，也是一种奉献。奉献，实现自我生命的意义，我们会欢乐。奉献，亦会让我们的生活更完美。

因为感恩，我们的生活，阳光明媚一整天。我们在感恩中成长。我们的生活，将会更加完美。“赠人玫瑰，手有余香”。应对生活中的种种，我们更应当怀着一颗宽容之心和感恩之心。我们要感恩许多人，包括对手。其实对手也是一种财富。它能够让你找出自我的不足，帮忙你激发自我的潜能，难道这还不值得感恩么？

人们常说，播下什么种子就会收获什么果实。播下爱的种子，你就能收获感动；播下感动的种子，你就能收获感恩；播下感恩的种子，我们就会收获阳光般明媚的生活！

篇8：让生活充满阳光

我们的生活充满阳光我们每一天都被温暖的阳光抚爱着。万物生长靠太阳，每一天，太阳都关怀着大地上的一切，关爱着我们。所以，我们生活的每一天都充满了阳光。上个寒假，我和伙伴们乘公共汽车去玩。上车后，只见车上坐满人，我俩只好站着。

不一会儿，一个急刹车，我俩都差点摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，头还在侧边的拉杆上还碰了个包。看他那要哭的样貌，我赶紧安慰她。这时，一个叔叔拉着一位阿姨从我们邻近的座位上站了起来，亲切地说：“你们两个小男孩在这儿来坐吧!不然一会儿又会摔倒的。”我俩不好意思。便说：“叔叔，还是你们坐吧!我们没事的。”“来坐吧!我们立刻就下车了。”于是，我们谢过叔叔和阿姨，便坐下了。此时，灿烂的阳光透过车窗洒进车厢，让人感到暖洋洋的。

车到了一个站，给我们让座的叔叔和阿姨朝我俩笑了笑，下车去了。我赶紧向他们挥手告别。这时上来了一位白发苍苍，脸上布满了许多皱纹的老爷爷。他望望车内，见没有空座位，便准备靠扶手站着。我想“我们摔一下到无所谓，、但老爷爷摔一下可不行!”于是刚站起来给老爷爷让座，只见一位大哥哥站了起来，走上前去，扶着老爷爷走向了自我的座位。只听老爷爷不住地说：“多谢你，多谢你!你真是个好孩子。”大哥哥说：“大伯，您坐。不用谢。这是我们年轻人应当做的的。”

不一会儿，车到了。我和伙伴们下车了。沐浴着冬日的阳光，看着人们的张张笑脸，我俩怀着愉快的心境融入和谐而欢乐的人流爱心是冬日里的一片阳光，使人感到温暖，爱心是沙漠里的一泓清泉，让人感到充满了力量和期望。我们的生活中时刻都充满了爱，正因为有了爱，我们的生活才充满了阳光。

篇9：让生活充满阳光

生活是完美的，甜蜜的，温馨的，处处充满阳光与欢笑。而心境则是我们生活中最灿烂的阳光，它既能让我们欢乐，也能让我们悲伤。

初春了，地里的雪还是那样洁白晶莹。一位农民看了它，便心境郁闷，抱怨道：“唉!这该死的雪，还不化!真是害怕它耽误了麦子返青。”另一位乐观的农民却心境舒畅地说道：“你没有看到天上那么灿烂的阳光吗仔细看，这雪在慢慢地融化呢!”果然，不出一个星期，雪结束了它的使命。雪如一阵烟，就像从来没有来过一样地悄悄走了，小麦开始返青。

事实上，我们又何尝不是像那两位农民一样呢当我们心境好的时候，一切都那么完美：天空是那样蓝，花草是那样鲜艳而生机勃勃，做事也充满自信，极易成功。可是，坏心境却常给我们戴上墨镜，于是一切都变得漆黑、暗淡。

七年级时，教师选拔学生参加数学竞赛。我们班需要十五人参加。首先期中考试得满分的必须去。因为考满分仅有十二个同学，于是我有幸入选。一位考满分的同学胆怯地说：“考满分也要去呀!唉，早明白教师要这样选，我不如少写个单位，少考一分，躲避此难。”而此时，我都快“得意忘形”了，这是一次机遇。难得有这样的机会能够展现我的才华，我会尽全力的。考试时，我信心百倍，仔细思考每一道题，结果得了满分。更令人高兴的是，竞赛中仅有两个考了满分。而那个有畏难情绪的同学成绩很糟糕，几乎是倒数第一。此刻想想，如果他乐观一点，应当能考得更好。真是应了那句老话：“失去信心的人，已经失败了一半。”

生活总是有期望的，好心境就像无色水晶眼镜，让我们看清生活的完美。让我们摘掉坏心境的墨镜，轻轻读出：“阳光总在我心中，风雨后总会有彩虹……”

篇10：让生活充满阳光

阳光是生命的摇篮，仅有在阳光中成长的人生才能茁壮成长；阳光是温暖的怀抱，它敞开宽阔的胸怀，让你充满生活的欢乐。

未来充满阳光

每个人的未来都充满阳光，所以我们不要将过去的不愉快带到此刻，因为此刻是完美的、全新的、一切都充满期望的，所以，请记住：仅有用阳光应对一切，那么一切坎坷都不再是坎坷，而是成功的前兆。

有梦想才会有阳光

有阳光的人生才会有完美的梦想、才会有完美的期望、才会有进取向上的动力。梦想是通往成功之门的钥匙；梦想是创造奇迹的铺路石；更是成功之路上不可或缺的动力。所以有梦想才会有阳光，有阳光才会有梦想，有梦想才会有期望，有期望才会有成功。

让生活充满阳光

人生充满阳光、生活也充满阳光。当今世界的科学大师之一的霍金一生被卢伽雷病所困扰。一生只能在轮椅上度过，可他心中仍然充满着阳光。当有人问他是否认为命运对自我不公？让你失去太多时，他微笑着用还能动的手指在键盘上打了这么一段话：“我的手指还能动，我的大脑还能思考，我还能追求我的梦想，，我还有爱我和我爱的亲人朋友……”他没有因为卢伽雷病而放弃，而是更努力地追求人生、追求梦想，用坚强执着的信念化解了一切困难，最终走向了成功的顶峰。并让自我的生活充满着阳光。

让阳光洒满世界

生活充满阳光，人生充满阳光，所以我的学习生涯也充满阳光。没有竞争的学习是乏味的。而我的小学生活就充满了竞争与挑战。正因为有无数未知的坎坷，学习生活才会充满活力，大家都说这年代的小孩都被父母宠坏了可我不这么认为，我喜欢这种挑战，喜欢那“一览群山小”的感觉。当我们应对困难时，受到一次次的失败，被一次次的击倒，要鼓起勇气，不气馁，一次次的爬起来，直到阳光驱散阴霾，彩虹再次出此刻风雨中，成功的喜悦在我们微笑的脸上，我们的心中仅有一个信念，那就是：从哪里跌倒，就从那爬起来，让阳光充满我们的生活。有人曾说过：“当上帝给你关上一道门时，必须会给你打开一扇窗”所以我们要坚信生活中充满期望，充满阳光，让我们打开那扇窗，让阳光照射进来，带来光辉，带来期望。

人生充满阳光，梦想充满阳光，生活充满阳光，世界充满阳光，阳光无处不在，仅有打开我们那善于观察的第三只眼，认真观察生活中的点点滴滴，相信必须能发现世界中的缕缕阳光。

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