西医综合考研 冲刺阶段如如何备考？

以下是小编收集整理的西医综合考研 冲刺阶段如如何备考？，本文共5篇，欢迎阅读与借鉴。本文原稿由网友“andstar”提供。

篇1：西医综合考研 冲刺阶段如如何备考？

西医综合考研 冲刺阶段如如何备考？

1.知识点巧计细品真题

西医综合中易混淆的知识点比较多，在记忆的时候要掌握一些技巧。例如那些不善于形象思维的考生来说，学起来很困难，这时考生可以找一些视觉震撼力很强照片来刺激记忆。西医综合的另外一个特点就是，不同年份的'考试中会出现原题，至于试题内容大致相同的题目，更是多得让你瞠目结舌，所以认真的归纳总结过去的真题，反复练习，充分掌握考点。

2.抓主要矛盾明确重点

西医综合中内科所占分值为30%、外科和生理各20%、生化及病理各15%，前三门共占70%，勿容置疑，内外生理的内容是重中之重，在复习的过程中，时间与精力的分配必须有所侧重，在复习时有的放矢，好钢用在刀刃上。通过对近年来的试题分析可以发现：消化、呼吸和泌尿专业的试题占内科学的65%左右；普外及骨科专业占外科学的71%左右；物质代谢及大分子专业占生化的90%，这应该就是接下来考生应该复习的重点。

除此之外，西医综合这一科目的考点在各个部分的分值分布是比较均匀的，比如生理学的“绪论”中就多次出现考题。按照惯例绪论是不足以引起考生注意的，但西医综合的考生就不能这样认为了，如此的考试特点要求考生在复习时每个章节都要认真对待。

3.培养解题的综合能力

研究生入学考试是选拔性考试，试题总体难度是凌驾于绝大多数考生实际知识水平之上的，这就是为什么每年有很多考生考前自我感觉良好，考完却一团糟的原因。考生不仅要抓住课本，更要对知识点的外延进行涉猎。大家要留意知识之间的融会贯通，对多个知识点整体化，这样才能有一个拔高。总之，西医综合考点泛、乱、难，要求考生夯实基础，灵活运用、总结拔高。

4.模拟考试重要也很必要

选取基于历年真题、经典题型习题以及本年度社会热点、理论动态，遵循历年真题的试卷结构、考点分布、难易程度、区分度等规律性因素，科学编制模拟试题。一方面熟悉考点内容，另一方面提前找到考试时应有的感觉，把握节奏感，而且在模拟考试中遇到问题，还有机会寻求解决方案，查漏补缺，提前预防。

最后，祝愿的考生在西医综合考研的冲刺复习过程中如鱼得水！

篇2：如何在冲刺阶段备考托福独立和综合口语

托福口语备考 如何在冲刺阶段备考独立和综合口语?

一.冲刺阶段如何备考独立口语

在最后的冲刺阶段，口语每天仍需坚持1~2小时练习。练习的重点可以放在如何在45秒内描述事物或对某个观点看法的能力上，因为这是唯一可以准备而且相对简单的部分。具体练习题目可参考《新托福考试官方指南》以及培训老师指定的题目。由于第一、二题考察的是快速反应及应答的能力，考生一定要事先准备30个左右的段子，以便在考场上举一反三，有话可说。万一考题不是准备好的内容，一看到考题，15秒内立即想出三个不同的形容词或词组，作为三层理由，然后举一两个例子稍微展开下即可，因此考生至少要准备100个常用的形容词，一些“百搭”经典的理由、例子。

二.冲刺阶段如何备考综合口语

口语三至六题还是与听力练习相结合。从某种意义上讲，这部分的得分多少取决于考生听力功底。在听的过程中，记下一些关键词(形容词，动词，数字，例子)，20-30秒内将笔记整理标号，在60秒内“读”出答案就可以了。除了背一些开头语和口语模板之外，还可以准备一些常见过渡词(the first reason is， besides， in my opinion)来显现各个要点之间的连贯性。这部分练习应在平时重点演练，在冲刺阶段再练练眼，耳，口，手并用，保持一种考试状态。

冲刺阶段备考托福口语要保证每天练习时间不少于2个小时，而且要确保综合口语和独立口语都有练习，独立口语重点练习叙述能力，综合口语练习听力和总结能力。

托福口语范文：教授取消工程师教程

Task 3

题目

教授准备取消engineer tutorials，因找不到volunteer，学生看起来也没有提升，男生说可以让phd去做tutor，他们qualified，正好他们每学期也必须要做一次tutorial。他俩都觉得很有用，尤其工程课上的阅读部分。

托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:

托福口语范文:

The professor plans to discontinue the engineering tutorials for lack of volunteers and no clear evidence for improvements from the students. The boy disagrees with the proposal as he thinks that PhD students are qualified enough to be the tutors, and they gotta have the tutorial this semester, which could be helpful to the students, especially for the reading section in the engineering class.

托福口语范文：动物群比单只动物能找到更多食物

Task 4

题目

vigilance 只有一只动物的时候他花在观察predator的时间长，觅食的东西就少，一群动物的话就可以找到更多吃的，举的例子是一种黑色猴子

托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:

托福口语范文:

Vigilance refers to the ability to maintain attention and alertness over prolonged periods of time. The professor talks about a kind of black monkey. If there’s only one monkey, it would spend a lot of time observing the predators and much less time finding food; if there are a whole bunch of monkeys, then they would find more food to survive.

篇3：考研西医综合备考 如何应对新大纲

考研西医综合备考 如何应对新大纲

根据历年新大纲的发布规律，预计考研新大纲将于9月中旬发布。鉴于西医综合A、B、X三种题型，考试难度较大，新大纲的到来让西医综合考生比其他考生更加紧张。那么20考纲究竟会发生怎样的变化呢，对于即将发生的变化考生又将如何应对呢？接下来将为大家详细解答。

首先，回顾14考纲，重视新增考点。

的西医综合考试大纲在生理、生化及病理等部分发生了变化，无论2015考研新大纲中此部分有没有变化，它仍是考察的重点，大家在复习时需要注意以下9个知识版块：

1、生理学绪论将“体内反馈控制系统”的考查改为“体内控制系统”。

2、生理学血液章节中增加了对于“输血原则”的考查。

3、生理学尿的生产与排出章节中将“各段肾小管和集合管对H+、NH3、K+的分泌”的考查改为“各段肾小管和集合管对H+、NH3/NH4+、K+的分泌”。

4、生理学感觉器官章节中增加了对于“传入通路一般特征”的考查。

5、生物化学基因信息传递章节中将“RNA的不对称转录”及“RNA转录后的加工修饰”的考查分别改为“RNA的生物合成”及“RNA生物合成后的加工修饰”。

6、生物化学生化专题章节中将“癌基因的基本概念及活化的机制”的考查改为“原癌基因的基本概念及活化的'机制”。

7、病理学消化系统疾病中将增加对于“胰腺炎症及肿瘤性疾病的病因、发病机制及病理特点”的考查。

8、病理学泌尿系统疾病中将“膜性肾小球肾炎、血管间质毛细血管性肾小球肾炎、轻微病变性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系”的考查改为“膜性肾小球肾炎、微小病变性肾小球病、局灶性阶段性肾小球硬化、膜增生性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系”。另增加对于“IgA肾病的病因、病理变化和临床病理联系”的考查。

9、病理学其他章节中增加了对于“糖尿病及胰岛细胞瘤的病因、病理变化及临床病理变化”。

其次，西医综合后期备考方略。

（1）重视真题，带着目的复习

真题是最好的习题，西医综合考试的一个特点就是考点相对固定，毕竟对于医学这么繁杂的一个体系来说，有些支柱型的考点和重要观点是不可忽视并具有极高的考察价值，而这种价值就是通过在考研考试中反复考察来体现出来，所以研究真题的一个重要价值就是可以对重要考点达到反复深入的学习。

（2）掌握解题思路与技巧

对于考试而言，备考时间是有限的，加之西医综合只考察选择题，因此掌握答题技巧，了解命题人的思路尤为重要。同学们要通过了解真题出题的思路和风格，知道该往哪里使劲，才能挖掘出“真金”，而这种复习方法的完善要与新大纲紧密联系，2015新大纲发布后，考生应查漏补缺，完善知识框架。

（3）正确审题，回归课本

审题非常重要，在练习真题时，一定要有意识的培养自己的审题能力。往往有考生对于一个问题的答案百思不得其解，实质是因为不会审题，故而找不到正确答案。后期复习时考生不要抛开书本，注意温故知新，高分考生无一不是将书读的通透。课本是所有知识的本源，任何讲义都只是对书本的概括和总结，所以复习任何阶段都要注意看书，提醒考生这一阶段仍然要记得认真翻阅重点章节，以加深理解，与习题的练习相辅相成。

篇4：考研：西医综合备考流程

考研：西医综合备考流程

一、全年复习流程

1、基础复习阶段

本阶段主要用于考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。

2、强化提高阶段(8月-13年11月)

本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。

3、冲刺阶段(13年12月-考前一周)

总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。

4、备考阶段(考前一周)

把之前做过的习题、历年真题及模拟题中做错的题再浏览一遍，弄清楚相关的知识点。调整心态，保持状态，积极应考。

二、参考资料

人民卫生出版社第七版的教材：《生理学》、《生物化学》、《病理学》、《诊断学》、《内科学》、《外科学》

三、学习方法解读

1.参考书的阅读方法

(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

2.学习笔记的整理方法

(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的.发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。

3.真题的使用方法

认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。

分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。

4.模拟题的使用方法

系统的做5-10套模拟题，把不同科目的知识点放在一起考查，可以更好的适应考研专业课的考查模式。同时，也可以对一段时间复习效果进行评定，找到自己的不足之处，以便后期更高效的复习。但是模拟题可能在难易程度上与真题相比有些偏差，不能完全以得分情况来断定自己实力的好坏。

模拟题最好在后期，11月份以后再做。

最后预祝大家在考研的道路上都能够走出自己的风采!

篇5：考研专业课备考：西医综合备考流程

2014考研专业课备考：西医综合备考流程

一、全年复习流程

1、基础复习阶段

本阶段主要用于考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。

2、强化提高阶段(13年8月-13年11月)

本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。

3、冲刺阶段(13年12月-考前一周)

总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。

4、备考阶段(考前一周)

把之前做过的习题、历年真题及模拟题中做错的题再浏览一遍，弄清楚相关的知识点。调整心态，保持状态，积极应考。

二、参考资料

人民卫生出版社第七版的教材：《生理学》、《生物化学》、《病理学》、《诊断学》、《内科学》、《外科学》

三、学习方法解读

1.参考书的阅读方法

(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法：将自己所学的'知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

2.学习笔记的整理方法

(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。

3.真题的使用方法

认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。

分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。

4.模拟题的使用方法

系统的做5-10套模拟题，把不同科目的知识点放在一起考查，可以更好的适应考研专业课的考查模式。同时，也可以对一段时间复习效果进行评定，找到自己的不足之处，以便后期更高效的复习。但是模拟题可能在难易程度上与真题相比有些偏差，不能完全以得分情况来断定自己实力的好坏。

模拟题最好在后期，11月份以后再做。

最后预祝大家在考研的道路上都能够走出自己的风采!

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