暨大考研大纲:英语备考攻略

时间:2023年05月06日

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以下是小编精心整理的暨大考研大纲:英语备考攻略,本文共8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“hh”提供。

篇1:暨大考研大纲:英语备考攻略

在英语学习中,我们通常都希望能够“事半功陪”,而不希望花了大量时间在英语学习上,却什么还是不会,如何高效学习,这是所有考研学员首先应该解决的问题。在此跟大家介绍一下考研英语的策略。

知己知彼,百战不殆

1. 全面认识并了解考研英语

英语一还是英语二?

考研英语自起,分为英语一和英语二。英语一和英语二在试卷结构、题目类型以及考查侧重点、试题难度等方面均存在一定差异,所以一定要根据考研英语大纲了解对应的题型及相关信息。同时不同院校、不同专业、不同考试年份在到底考英语一和英语二这个问题上也不太一样。因此,考研的同学们务必要弄清楚自己到底是考哪一种;此类信息会在目标报考院校的招生简章中会有说明,请务必查询清楚;同时,每年9、10月份时也需要关注目标报考院校的新招生简章,以便及时获得最新信息。

考研英语考什么?

从总体上说,文成暨大考研网的老师总结了以下几点:

(1)词汇。考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。2)语法。考生应能熟练地运用基本的语法知识,其中包括:名词、代词的数和格的构成及其用法;动词时态、语态的构成及其用法;形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;常用连接词的词义及其用法;非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;虚拟语气的构成及其用法;各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;倒装句、插入语的结构及其用法。

综合来看,考研英语对语言技能方面的要求主要有以下两点:

1)阅读。考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。2)写作。考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。短文应中心明确,切中题意,结构清晰,用词恰当,无明显语言错误。

2. 正视并正确认识自己的英语水平

全国研究生统一入学考试作为选拔人才的考试,对于考生的英语水平有较高的要求,因此考生有必要正确认识自己的英语实际水平,了解与考研英语要求之间的差距,从而在整个学习及复习过程中能更具有针对性、目的性。

根据自身水平而制定的科学学习方案及策略

基于对考研英语考查要求和考查形式的了解,整个英语的学习可以主要分为三部分,但每一部分的学习进度及学习内容和强度:

1. 基础准备阶段。本阶段的学习主要集中在词汇、语法的学习,以及考研各题型的初步了解,

备考资料

暨南大学研究生院的老师提醒,在学习过程中一方面了解与考研要求之间的差距,一方面对重点题型(如阅读)和自身薄弱项进行逐步加强。

2. 深度强化阶段。本阶段的学习主要是在大量练习中夯实基础:重点题型的深度强化和高强度练习,从而保证解题能力的提升。注意:本时段同样要注意词汇的多重及多维度复习。

3. 冲刺拔高阶段。本阶段在于对之前的学习进行全面系统的复习,并从中总结经验教训,通过最新真题的模拟训练查漏补缺,以期在真正考试中顺利完成考研过程中的完美收官之作。

专家建议  专家给予的考研相关问题的看法和建议等

一、一定重视背单词

单词就是要平时多途径地积累。大纲规定的词汇是基础,但是可以把常见的、考过的单词集中起来,有就是我们平时说的“高频词汇”,可以用卡片或小手册强化记忆,复习就有针对性了,也省时间。

这已经不是什么新办法了,但是却最有用的办法。市场上也有各种各样的词汇书、各种各样的词汇记忆方法,请各位考生不要对枯燥的背单词失去信心,因为,背单词不是一蹴而就的,它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回报的事。拥有了更多的词汇,就等于拥有了更多的时间,从现在开始,就为你自己换取更多的答题时间吧!

二、语法学习:理论加实践

理论必备知识点:

1. 五大基本句型。掌握了五大基本句型,其实也就是掌握了句子的主干,主要意思即刻呈现。这是各位考生的必备武器。2. 从句。仔细研究历年的真题,可以发现,语法的重中之重就是从句――名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)、定语从句和状语从句。因此,务必要一一掌握。

实践的各种路径:

1. 例句实践。在看完一个语法点和一个附有讲解的例句后,自己尝试着分析另一个附有讲解的例句,当然,前提是自己独立完成分析,分析后再对照讲解检验自己是否分析得正确。如果正确,可以进入下一个语法点的复习;如果出现错误,就要想一想错在哪里。2. 阅读文章实践。在将语法整体地梳理后,可以在做阅读文章时,有意识地对一些长难句进行语法上的分析。如果确实不会的,可以跟同学进行讨论,也可以向老师请教。3. 写作实践。对于一个刚刚掌握的语法点,可以根据所给的例句仿写一个或多个句子,句子的长短和用词难度可以自己掌控。

三、了解有关英美社会文化历史方面的知识

可以多阅读一些关于英美国家社会、文化、历史方面的书籍,这样不仅是对文化知识的记忆吸收,更有利于形成英语思维、培养英语语感,无论是对做阅读题、翻译题、英语知识运用(完型填空),还是对作文,都是大有裨益的。

经验交流  考研感受和复习经验、心得体会等。

考研,信心、恒心、意志的磨练。

暨南大学研究生院的老师觉得大家要树立起信心,考研英语其实不难,主要就是增加单词和词组以及各种的应用,语法上全是高中学过的。这是很重要的一点,从现在开始,就有意识地锻炼自己的意志,加强自己的心理素质。很多考生不是败给了英语题,而是败给了自己。考场上的紧张气氛令其大脑空白,无法顺利按时完成答题或在考完英语后感觉极其糟糕,以至于放弃第二天的考试。每年都有很多考生在英语结束后就放弃考试的,然而成绩公布后,却是一个还不错的分数。因此,考场上保持从容镇定是考研成功的保障之一。这份从容来自于平日的苦读、知识积累,也来自于平日里对意志的磨炼。《老人与海》中有一句很著名的话:A man can be destroyed but not defeated。面对英语学习上的困难,用你的勇气去迎头面对,用你的信心、恒心、意志去努力克服吧!

考研就是一场战争,而英语就是你要努力争取的领地。这一年的时间去成就自己,明年的胜者就是你!

篇2:暨大考研政治备考攻略

一、答题技巧和步骤

一般而言,政治理论答题步骤和技巧有:锁定考点,捕捉题干信号,把握材料线索,比对理论框架,确认考点原理,原理阐述,表述尽量准确。但只要理解正确,不苛求一字不差。如果记住的原理文字量太少,显得内容不丰富,可尝试以正面阐述后,再反面阐述的方式丰富答案。展开分析,可适当复述材料,利用题目提供的材料复制部分答案;可根据题目的性质纵向层层递进,或横向方面展开;如想到的角度多,话头就别太长,多角度能够提高命中率;若想到的角度少,就可以多写话,以较丰满的文字加重分量。简短结论,归纳并复述基本观点,突出论点,加深印象。

二、多做练习,训练思维。

有的同学平时这方面做的不够,所以选择题失分很严重!希望大家吸取教训。“前事不忘,后世之师”!其实仔细研究v年政治真题,会发现很多选择题可以触类旁通,多做练习可以发现自己思维的错误,开阔视野,增长见识,

备考资料

古人云“凡观千剑而后识器,操千曲而后晓声”。这是千真万确的,大家千万不要以为知识点都掌握透了,就可以不做习题和做练习,可以拿做练习的时间去训练英语了。结果在考场上吃了很多亏,而且是大亏!其实这种观念是错误的,尤其是多项选择题,平时做多了习题,可以训练自己的“题感”。考研辅导专家提醒考生,大家要构建知识框架,灵活运用基础知识,这样才能保^政治的学习更有条理性。

三、强化期突出重点

这阶段复习最重要的就要突出重点,对基础拖敖锥蔚哪谌萦谢化,在原理和原理的关联中掌握塬理,在概念与概念的关系中把握概念。突出理论和实际的结合点,提炼理论难点和疑点,以及已经形成命题热点的次重点。文成暨大考研网的辅导专家提醒考生,大家要着重注意将政治理论实际解题能力的训练,也就是要求把知识转化为战斗力。这种解题能力主要包括两种,一是审题的能力,集中表现为在题干上抓住考点的能力,迅速准确地把握题目材料的逻辑线索和考点塬理的关系的能力。二是答题的能力,即答案切入的角度、答案的展开和丰富、层次感和形式化。脱离针对性的系统性,难以形成战斗力r而缺乏系统性的针对性,就难免陷入盲目性。b有将系统性和针对性结合起来,才能高效稳妥、主动地开展拖埃立于不败之地。

篇3:考研英语备考攻略

考研英语备考攻略

1. 背单词

单词是文章的基础,文章中若有很多关键单词不认识,那将大大阻碍你对文章的理解。

推荐两种常见的背单词的方法(这两种方法需要交互进行,没有前后顺序):

(1) 背词汇书。(2) 结合文章进行记忆,这点很重要。以往有很多考生反映,单词都背过了,可是在文章中还是认不出来或者不知道具体的意思,更谈不上使用了,究其原因主要是只知道背诵词汇书,没有适应在具体的文章阅读中记忆单词。 这里重点推荐使丁晓钟老师的《英美外刊超精读》,文章来源与考研文章同源。在阅读中遇到好的词语、句型要记忆下来,想想该如何造句,如何应用到作文中去。

2.习语法

虽然考研英语没有专门的语法题,但语法是解决真题里长难句的关键,没有过硬的语法知识,长难句几乎没法下手。

建议考生朋友重点看以下几块重点的语法知识:从句;非谓语动词;倒装;省略。任何一本供高中生使用的语法书就可以了。

考生朋友可以结合在文章中背单词,进行长难句的解构,无需进行长难句的专门练习。不建议单独使用以真题里的长难句作为例句的长难句讲解书,因为那会干扰以后做真题。

3. 啃真题

主要分为两个阶段:

第一阶段是基础阶段(1月至7月),考生朋友主要在背单词、习语法,英语的基础知识还不太牢固,而90年代的真题难度相对小一点(不太会打击大家的积极性),考生朋友可以结合这期间的真题对单词、语法加以巩固,为后阶段研究近十年的真题做铺垫。事实上,许多辅导班的春季班都是以此作为辅导资料的。丁晓钟老师领衔,点点团队核心老师协助编写的《历年真题超精解(上)》对96-的真题常规阅读和翻译做了最为详尽的分析,3月作为内部资料出版,大家可以选用。

第二阶段是强化提高阶段(8月至考试前夕),主要是研究近十年的真题,研究最近阶段命题人是如何设置考点与陷阱的。真题必须在规定的时间内做完(这样你才能适应考研英语的强度),做完后对答案,然后每半天分析一篇文章:记忆文章中不认识的生词,分析长难句,可用在作文中的搭配与句型,自己是如何上当的等等。在一套试卷还没有分析搞透之前不建议动手做下一套试卷,要争取做到每做一套试卷都有收获。自己分析时可以不参考书上的试题解析,往往自己领悟出来的或者在苦思冥想之后知道答案的印象才深刻。丁晓钟老师编写的《考研英语一历年真题超精解》(-)(3-4月出版,也适用于英语二考生,英语二超精解出版社正在评估,可能会出版,待定。) 可以作为这个阶段的使用材料,该书不论是在篇章结构分析,还是具体题目的反陷阱提示、定位与替换方面都做了详细的分析,可以说是市面上同类图书之中超一流的。

4. 读外刊

外刊,这个词汇也许对于很多学生来说非常陌生,甚至许多考研的学生竟然也很陌生,因为很多人只知道考研英语就要做模拟阅读***篇,而不知道考研英语文章的题源全部来自于外刊,而且是英美主流的外刊,所以连续很多年考研英语阅读理解A部分的平均分都没有超过20分就不足为奇了。思路和理念非常重要,这决定了我们的行动的方向,一旦方向偏差,即使我们再努力,也未必能得到理想的结果,到达成功的彼岸。

在刚刚尘埃落定的的考研英语中,再一次证明了点点团队强调的外刊超精读的'理念之重要性:只有在平时夯实基础,在精读外刊的过程中全面提高在具体语境中识别单词意项的能力、长难句的理解与判断能力...只有这样,即使在平时的阅读过程中遇不到考试时的原文章,我们在考场上才能临危不乱,应对自如。

20考研的同学们,技巧、“九阴真经”、“降龙十八掌”...神马都是浮云,唯有在超精读的过程中夯实基础才是真经!年考研的学子们,你们已经踏上考研之路,沿着点点英语外刊超精读这个正确的方向前进吧。

以下笔者选取了一篇较为简单的外刊文章进行了词汇、搭配、句型的分析、总结,并用文章中的一些用法造了一些句子,可以用在作文中,以体现点点一贯强调的“活学活用”的整体学习思路,考研英语阅读部分(宏观阅读概念)占70分,所以复习一定要以阅读为中心,逐步发散到其他题型,而且要善于挖掘阅读中的完形、词汇、新题型、翻译等其它题型的相关考点,达到举一反三,触类旁通的效果。希望同学们能够深刻地意识到外刊对各类英语考试备考的重要性。丁晓钟老师所著的《英美外刊超精解》(3-4月出新版,在2013版基础上有小幅改动,建议考生现在可以到天猫搜索此书2013版,寒假期间仔细阅读,打好基础,之后不需要再购买新版)一书精选题源外刊,进行了详细的分析、总结,解决了大家不知选择什么样的外刊文章和不知是否精确理解了原文的烦恼,能够给备考带来极大的帮助,大家可以选择使用。即使不选择本书,也希望大家能够按照点点精读外刊的思路来学习。

Bringing Electric Cars to the Mass Market: The Challenge and the Promise

将电动汽车投放大众市场:挑战与希望

【原文】For at least the last decade, electric vehicles have been a hot topic in industry and environmental circles, but have largely remained a pipe dream. Now that clean tech and renewable energy are making headlines everywhere from the investing world to the presidential race, the foundation for the long-promised fully-electric car revolution appears to be falling into place. But the challenge of converting electric cars from feel-good displays of environmental consciousness by the young and trendy to the everyman’s transportation vehicle will not be easy. Battery prices must be reduced dramatically to bring electric car costs in line with conventional vehicles. Ranges must be extended and charging stations set up to ensure make long-distance trips feasible. The billing system for residential electricity must be revolutionized while power plants must prepare to support millions of vehicles coming onto the grid. We have assembled this all-star panel of experts from across the electric car ecosystem to discuss these challenges as well as the promise that meeting them holds.

篇4:考研大纲考研攻略-英语篇

2014年考研大纲考研攻略-英语篇

在英语学习中,我们通常都希望能够“事半功陪”,而不希望花了大量时间在英语学习上,却什么还是不会。如何高效学习,这是所有考研学员首先应该解决的问题。

一、知己知彼,百战不殆

1.全面认识并了解考研英语

英语一还是英语二?

考研英语自起,分为英语一和英语二。英语一和英语二在试卷结构、题目类型以及考查侧重点、试题难度等方面均存在一定差异,所以一定要根据考研 英语大纲了解对应的题型及相关信息。同时不同院校、不同专业、不同考试年份在到底考英语一和英语二这个问题上也不太一样。因此,考研的同学们务必要弄清楚 自己到底是考哪一种;此类信息会在目标报考院校的招生简章中会有说明,请务必查询清楚;同时,每年9、10月份时也需要关注目标报考院校的新招生简章,以 便及时获得最新信息。

考研英语考什么?

从总体上说,考研英语对语言知识方面的要求有:

1)词汇。考生应 能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关 系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。2)语法。考生应能熟练地运用基本的语法知识,其中包 括:名词、代词的数和格的构成及其用法;动词时态、语态的构成及其用法;形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;常用连接词的词义及其用法;非谓 动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;虚拟语气的构成及其用法;各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;倒装句、插入语的结构及其用法。

综合来看,考研英语对语言技能方面的要求主要有以下两点:

1)阅读。考生应能读懂不同题材和体裁的文字材 料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。 2)写作。考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。短文应中心明确,切中题 意,结构清晰,用词恰当,无明显语言错误。

2. 正视并正确认识自己的英语水平

全国研究生统一入学考试作为选拔人才的考试,对于考生的英语水平有较高的要求,因此考生有必要正确认识自己的英语实际水平,了解与考研英语要求之间的差距,从而在整个学习及复习过程中能更具有针对性、目的性。

二、根据自身水平而制定的科学学习方案及策略

基于对考研英语考查要求和考查形式的了解,整个英语的学习可以主要分为三部分,但每一部分的学习进度及学习内容和强度:

1.基础准备阶段。本阶段的学习主要集中在词汇、语法的学习,以及考研各题型的初步了解。在学习过程中一方面了解与考研要求之间的差距,一方面对重点题型(如阅读)和自身薄弱项进行逐步加强。

2. 深度强化阶段。本阶段的学习主要是在大量练习中夯实基础:重点题型的深度强化和高强度练习,从而保证解题能力的提升。注意:本时段同样要注意词汇的多重及多维度复习。

3.冲刺拔高阶段。本阶段在于对之前的学习进行全面系统的复习,并从中总结经验教训,通过最新真题的模拟训练查漏补缺,以期在真正考试中顺利完成考研过程中的完美收官之作。

三、专家建议 专家给予的考研相关问题的看法和建议等。

(一)一定重视背单词

单词就是要平时多途径地积累。大纲规定的词汇是基础,但是可以把常见的、考过的单词集中起来,有就是我们平时说的“高频词汇”,可以用卡片或小手册强化记忆,复习就有针对性了,也省时间。

这已经不是什么新办法了,但是却最有用的办法。市场上也有各种各样的词汇书、各种各样的词汇记忆方法,请各位考生不要对枯燥的背单词失去信心,因为,背 单词不是一蹴而就的,它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回报的事。拥有了更多的词汇,就等于拥有了更多的时间,从现在开始,就为你自己换取更多 的答题时间吧!

(二)语法学习:理论加实践

理论必备知识点:

1. 五大基本句型。掌握了五大基本句型,其实也就是掌握了句子的主干,主要意思即刻呈现。这是各位考生的必备武器。2. 从句。仔细研究历年的真题,可以发现,语法的重中之重就是从句――名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)、定语从句和状语从句。因此, 务必要一一掌握。

实践的各种路径:

1. 例句实践。在看完一个语法点和一个附有讲解的例句后,自己尝试着分析另一个附有讲解的例句,当然,前提是自己独立完成分析,分析后再对照讲解检验自己是否 分析得正确。如果正确,可以进入下一个语法点的复习;如果出现错误,就要想一想错在哪里。2. 阅读文章实践。在将语法整体地梳理后,可以在做阅读文章时,有意识地对一些长难句进行语法上的分析。如果确实不会的,可以跟同学进行讨论,也可以向老师请 教。3.写作实践。对于一个刚刚掌握的语法点,可以根据所给的例句仿写一个或多个句子,句子的长短和用词难度可以自己掌控。

(三)了解有关英美社会文化历史方面的知识

可以多阅读一些关于英美国家社会、文化、历史方面的.书籍,这样不仅是对文化知识的记忆吸收,更有利于形成英语思维、培养英语语感,无论是对做阅读题、翻译题、英语知识运用(完型填空),还是对作文,都是大有裨益的。

四、经验交流 考研感受和复习经验、心得体会等。

考研,信心、恒心、意志的磨练。

首先大家要树立起信心,考研英语其实不难,主要就是增加单词和词组以及各种的应用,语法上全是高中学过的。这是很重要的一点,从现在开始,就有意识地锻 炼自己的意志,加强自己的心理素质。很多考生不是败给了英语题,而是败给了自己。考场上的紧张气氛令其大脑空白,无法顺利按时完成答题或在考完英语后感觉 极其糟糕,以至于放弃第二天的考试。每年都有很多考生在英语结束后就放弃考试的,然而成绩公布后,却是一个还不错的分数。因此,考场上保持从容镇定是考研 成功的保障之一。这份从容来自于平日的苦读、知识积累,也来自于平日里对意志的磨炼。《老人与海》中有一句很著名的话:A man can be destroyed but not defeated.面对英语学习上的困难,用你的勇气去迎头面对,用你的信心、恒心、意志去努力克服吧!

考研就是一场战争,而英语就是你要努力争取的领地。这一年的时间去成就自己,明年的胜者就是你!

五、考研小贴士

考研大纲中的5500个单词怎么记?

1. 战略上藐视它。很多同学一看到,甚至说一想到要背5500个单词,就头皮发麻,觉得怎么背也背不完。但实际上,这5500个单词中,相当的一部分是同学们 在初中、高中都已经接触过、非常熟悉了的,比如说大纲中第一个单词a, 以及 and, but, above, animal, anger, number, money, most, pencil, say等等。他们的意思我们其实都已经不需要再记了,只需要记住它们的拓展义、引申义即可。

2. 战术上重视它。

1)切割法。想要一次性将这5500个单词全记完是不现实的,但是一旦分割开,就容易许多。可以将这5500个单词分为55组,每组100个单词;每天记一组单词,早上30个,下午40个,晚上30个。

2) 吃蛋糕法。对于一词多义的单词,记一遍肯定无法将所有意思都记牢,咱们可以像吃蛋糕,一块一块地来。记单词的第一遍,只求记住单词最常见的、最常用的意思 即可。第二遍的时候,就该记单词的拓展义和引申义了,同时可以涉及单词的固定搭配。第三遍的时候,就集中对那些生僻的意思“开火”了。第四遍以后,每次都 可以把所有的意思都进行回顾、复习。

3)分清熟人生客。对于自己早已熟悉的单词,复习的时候可以一扫而过;对于生词,尤其是拼写又长、意思又比较生疏的,一定要多多给予“关心”,可以做个标记,定时翻一翻,混个“脸熟”。

4)单词,天天见。单词最好是每天都记,切忌三天打鱼,两天晒网,也不要一天将一周的单词任务都完

篇5:考研英语 如何结合大纲备考

考研英语 如何结合大纲备考

考研英语大纲在近几年来都是比较稳定的,变化大多在于单词数量和写作的题材上,对于我们初期和中期复习的英语核心的语法、词汇、解题思路几乎是没有变化的。

秋季复习时,考研大纲发布在即,具体会有怎样的变化我们不得而知,但是面对变化的应对方法却有很多,每年的这个时候,考研同学都会陷入一种复习已过半,考试仍茫然,不知从何着手的状态。

基础定输赢:

1、以词汇为根基

词汇是整个考研英语复习的根基,单词复习的成效直接决定了考研英语的复习效果,所以要求考生保质保量地掌握考纲所要求的5500左右的词汇及相关词组。考纲对词汇的掌握提出了具体的要求,就是要考生避免单词的死记硬背,要活学活用。

大纲虽然写了5500,但是实际要考得往往多于这个数字。因为大纲上面明确指出要考生掌握大纲词汇表上面所列单词的同义词、反义词、派生词等等,那么这样一扩展,考得范围很大,数量也很多。每年考研试卷上都会有超纲的单词,这是大家无法预料得来的。

2、以语法为框架

考研英语语法要在学习过程中慢慢积累和掌握,而不是靠一朝一夕。比如最基本的修饰关系,形容词修饰名词,副词修饰动词等。它看不见摸不着但又贯穿整个考试,考察于无形。由于它没有像词汇那样付诸于实物,虽有语法书但不能像词汇书一样让考生天天抱着啃,但语法的'重要性不容小觑,同词汇一样是英语学习的基础。在平时备考复习的过程中应当不断完备语法知识,及时弥补语法漏洞,从而能够正确理解阅读和翻译中的长难句,写作时也能写出符合语法规范的句子。

3、以阅读量为填充

老师考研英语阅读理解就这么几套这题,做完之后,答案都记住了,就没有价值了。复习资料方面有一定的难度。而阅读占据了整张试卷的40%的比重,最值得考生反复练习。关于阅读理解的做法在之前的文章中有过详细的阐释。

阅读的文章大概出自于《Time》《新闻周刊》《国家地理杂志》《纽约时报》等等,很多,你不必特意去找,平时注意积累就好。

在基础之上进行提高:

1、翻译

英语是形合式语言,讲究形式逻辑的配合;汉语是意合式语言,讲究意义逻辑的配合。理解英语句子首先要分析其语法结构,然后才能了解其意义;理解汉语句子则主要依赖各词语间意义的配合。

2、写作

背诵是提高考研写作最好的方法,也是提高英语实力最好的方法,但是也要注意背诵的题材。应用文写作能力的提高不可能一蹴而就,必须经过长期的实践锻炼,重点要注意语域和格式两个问题。

其次仿写也是很有作用的,我们在平时看到好的思考词汇、词组、句型,换别的话题也能用,但要注意使用恰当。

的考研英语复习中我们应该把更多的精力真正的放在扎扎实实提高自身英语语言能力、提高对于文章长难句和段落逻辑结构的把握上。考研英语大纲的变化从根本上不会改变英语复习的方向和节奏,但如果不重视大纲也会造成复习中的偏差,祝大家英语复习顺利,在考研考试中考个好的成绩。

篇6:暨大考研大纲:考研数学分析

9月13日教育部考试中心发布了全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲,与去年相比:高等数学部分没有任何变化;线性代数部分没有任何变化;概率论与数理统计部分没有任何变化.

具体如下:

试卷题型结构为:

单项选择题 8小题,每小题4分,共32分;

填空题 6小题,每小题4分,共24分;

解答题(包括证明题) 9小题,共94分,

数学一

高等数学部分:20全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲中的考试内容和考试要求与20完全相同。

线性代数部分:年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲中的考试内容和考试要求与年完全相同,

备考资料

概率论与数理统计部分:2014年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲中的考试内容和考试要求与2013年完全相同。

数学二

高等数学部分:2014年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲中的考试内容和考试要求与2013年完全相同。

线性代数部分:2014年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲中的考试内容和考试要求与2013年完全相同。

数学三

微积分部分:2014年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲中的考试内容和考试要求与2013年完全相同。

线性代数部分:2014年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲中的考试内容和考试要求与2013年完全相同。

概率论与数理统计部分:2014年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲中的考试内容和考试要求与2013年完全相同。

大纲在考试要求和考试内容上没有变化,对于考生来说可以按照既定的复习计划,按部就班的进行备考。与此同时,同学们最好能够根据考试大纲上的知识点再系统的复习一下相应的考试点,一方面可以起到巩固提高的作用,另外一方面,可以形成知识体系脉络。

篇7:暨大新传考研攻略

很多人都说暨大新传考研很困难,因为初试的参考书目非常多,而且觉得学硕和专硕的题都很灵活,很贴近当下的一些热点,所以死记硬背根本行不通,但是我要说,现在已经九月份了,如果还在纠结这些问题,抱着压力去复习的话,会很大程度上影响复习进度,其实新传考研还是有技巧可言的,作为过来人,我和大家分享一些“攻略”吧。

首先,看教材和背教材不能混为一谈。

很多同学看到新传那么多书,第一想法是一鼓作气,拼命抠字眼,每看一段话都恨不得要把它背下来,但事实证明,这样不仅费时间,而且背的效果并不好。其实,背专业课不能太早开始背,但是你要早点开始看,然后看多几遍,看多几遍你就会发现重点所在,再把重点选出来背,这样效率高效果也好。例如,传播学教程最重要的点就是,人内传播等那几种传播方式,拉扎斯菲尔德的那个《伊里调查》的意见领袖、二级传播、既有政治倾向,还有沉默的螺旋、议程设置、知识沟。这些是最最重要的,不要觉得它们只会出现在名词解释、简答里面,论述和最后的大题也有用武之地。反正就是,任何有关联的点,都要毫不犹豫地切入进去。比如要你分析微博的传播原理,你看看沉默的螺旋、议程设置、知识沟都能用得上啊,自己组织组织语言,过渡衔接一下,就是有力的论据。

其次,精选真题集、教辅来辅助教材,

备考资料

要好好使用历年真题,真题考什么,重点就是什么。现在时间已经比较紧张了,所以最好的复习方法不是在书上面划记号,看很多遍,而是把这十几本书变成两三本书来看,就是说,根据真题的方向,把书浓缩成笔记,然后背笔记。但是现在网络上很多真题都是回忆版的,而且没有答案,怎么办呢?我当时是从文成暨大考研网上买了《暨南大学新闻传播史论考研复习精编》、《暨南大学新闻传播业务考研复习精编》,这两本资料里面不仅有真题和详细地答案解析,而且用星级划分了核心考点,省去了我从书上一遍遍画重点的功夫,事实上,有了这套资料以后,是可以当做一本书来理解和看的,从十月份开始,每天得看,看到考前。

第三,在打牢基础的情况下,拓展学术视野。

暨南大学考研近年的题目越来越活,贴近时事贴近热点。我在初试后期,花了大概半个月的时间把省图书馆2013年的新闻传播期刊翻了个遍,回顾了学界议题、社会热点,在准备复试的时候把导师的论文还有自己做的各种笔记都过了几遍复试的时候也用上了。研究新闻传播一定要学以致用,举例来说,4月复试专业题目是“新闻发言人之我见”,我真心觉得这样的题目很有研究意义;还有的专业题目是“记者微博(推特)的社会角色”。可以看出来,这样的题目很有时代性。当然,这样做的意义类似于拔高,所以在这里建议大家,前面专业课的基础要抓好,后面看论文期刊就会事半功倍。

篇8:针对考研英语大纲复习攻略参考

从XX年的考研英语大纲解析来看,写作部分要求没有出现明显变化。下面教研室就大纲解析中提到的写作要求和标准,给XX年将要参加研究生入学考试的同学们谈谈写作复习的策略。

对于考研写作而言,短期内提分的方式其实很简单,对于一篇作文而言有准备恰当的词语,严谨的句子和巧妙灵活的构思方式,那么写出来的就一定是好的文章。因此,大家要在平时学习中多加练习。下面是同学们备考要注意的事项。

第一部分 写作A部分

XX年研究生入学考试英语考试的变化之一是在写作部分增加了应用文写作,其目的在于考查考生进行一般性应用文写作、运用英语书面语言表达日常交际实际需要的能力。英语应用文指在日常工作和生活中应用的文体,其类型多样,包括信函、备忘录、摘要、报告、通知等。写好应用文,考生关键要掌握其宏观语篇结构与具体语言形式,既要懂得每一类型应用文的格式与基本框架(先写什么,后写什么),又要得体地应用恰当的语言形式(包括具体的词汇和句型)。

第二部分 写作B部分

根据《大纲》规定:考生应根据题目以及写作提纲或规定的情景、图表、图画等写出大约200个词的短文。具体要求概况如下:

1 。内容切题,包含提纲或图画的全部要点和信息;

2 。表达清楚,意思连贯;

3 。用词正确,句式有变化,语言比较规范;

4. 文章的长度符合要求。长度是指短文的字数。

(一) 写作部分命题的基本原则

1. 语言正确、地道、得体、简洁;

2 。测试的层次应是语篇层次,即在语篇层次上测试信息(意义)的表达;

3 。试题要求考生完成的任务,应该是互动性的行为。

(二)教育英语辅导团队友情提醒考生写作方法:

1、写什么

1)审题、立意,选择合适的模板;

2)列提纲---把第一时间想到的观点用快捷的方式记下关键词;

3)无论记下的观点是多还是少都要马上选定2-3个容易写的。想如果观点少,也不用冥思苦想,写两个观点就行。

2、怎么写

1)篇章

A 重笔开篇---点明主题;

B 紧扣议题---展开作文,不离提纲;

C 回应效应---结尾呼应开头。

2)句子(要考虑逻辑性和连贯性两大要素---句子内部和句子之间)

A 确定句子结构,突出重心---确定主语、谓语、宾语等成分,以判断对句子结构的理解无误;

B 使用非谓语结构---必须考虑到非谓语结构的特点,如不定式和分词的逻辑主语应该与句子的主语一致,动名词应该起名词的作用,独立主格应该有自己独立的逻辑主语等;

C 使用从句---尤其是定语从句和状语从句;

3)词语

A 会使用小词:challenge, opportunity等;

B 使用各种短语:动作指向性动词词组表示动词,做谓语;用含有否定意思的词表示否定,如:fail to, instead of, rather than, anything but等

both … and …,not only … but also, not because … but because, more … than等。

综上,教育辅导老师提醒考生,如果要想写出一篇好文章,要兼顾:

1. 从宏观上先严密地组织,有逻辑性地展开;

2. 从结构上先清楚地阐明观点,然后恰当的选择写作技巧支持各种观点,或举例,或描述,或分析前因后果或定义分类等;

3. 从具体的词汇语言使用上,尽量变换句型和句子结构,避免用词过多重复,灵活运用语法知识。

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