语文达标测试练习试题

以下是小编为大家准备了语文达标测试练习试题，本文共12篇，欢迎参阅。本文原稿由网友“zxl2001”提供。

篇1：语文达标测试练习试题

语文达标测试练习试题

考试在即，为了帮助大家更好的学习语文，并在考试中取得优异的成绩，本文为大家推荐的是语文达标测试练习试题

一、下面词语中，有错别字的一组是( )。

1、朦胧 悬崖峭壁 寝不安席 惹人矶笑

2、勤勉 可见一斑 风烛残年 不约而同

3、静谧 庞然大物 返老还童 德高望重

4、凄凉 叽叽喳喳 津津乐道 思潮起伏

二、在带点字正确的读音下面画”√”。

干(gàn gān)线 要(yāo yào)道 狂风怒号(háo hào) 阻挠(ráo náo)

要(yāo yào)挟 没法(fǎ fá)子 联结(jiē jié) 塞(sài sāi)外

三、比一比，组成词语。

挠( )奖( )肌( )领( )篇( )

饶( )浆( )饥( )频( )偏( )

绕( )桨( )讥( )顺( )骗( )

五、用”然”字组词，并分别用在下面的句子中。

1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。

2、顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，( )找到了那个养蜂的人。

3、翻地、播种、浇花，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，( )收获了许多花生。

4、小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子( )出手打了雨来。

5、岁月悠悠，唯有你( )如旧。

6、( )雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。

六、根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。

1、清政府( )用本国的工程师来修筑铁路，他们( )不再过问。

2、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，( )惹那些外国人讥笑，( )会使中国的工程师失掉信心。

3、( )条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

4、你看它( )迷了路，( )傲然地前进着。

5、我真想也跟它们寒暄一下，( )我不懂它们的语言。

6、不坐车，不邀游伴，( )不带什么礼物，( )带着满怀的好心情，踏着一路幽径，独自去访问我的朋友。

7、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，( )夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声( )把我的心灵唤回来。

七、读句子，注意带点的词，仿照句式写一写。

1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

2、先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

3、连一个清清楚楚的梦都不给我吗

八、连一连，读一读。

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 鲁迅

唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 巴金

我爱我的`祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 周恩来

九、读读短文，回答问题。

“我是中国人!”

吉瑞芝

1931年秋，我父亲吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候，曾被迫出国作了一次考察。出国之前，已是震惊中外的”九一八”事变之后，日本帝国主义侵占了我国的东北三省。蒋介石为了阻挠父亲的抗日活动，立逼他”携眷出国”，作”军事考察”，而实际上是夺去了父亲的军权，将他流放国外。

父亲来到了美国纽约，一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他故意问道：“你是日本人吧!”父亲叫翻译回答说：“不，我是中国人!”对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人东亚病夫，不可能有这样魁梧、高大的军人……”我父亲大声说道：“我是中国人!”对方奚落地说：“地图上已经找不到中国了。”

接连受到这样的嘲笑和侮辱，使父亲异常气愤( )，甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们是代表中国到美国才考察的，受侮辱的是我们整个国家，整个民族啊!”坚决地表示：“下次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来了!”

果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是仰着头，迈着大步向前( )穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。

1、吉鸿昌将军在身上挂着“我是中国人”的牌子，是因为( )

(1)美国一家邮局的工作人员奚落地说：“地图上已经找不到中国了。”

(2)吉鸿昌想让外国的朋友们都知道中国人是有血性的， 有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!

(3)吉鸿昌认为这样能显示出中华民族的骄傲。

2、在括号里给加点的词语换个说法，比较一下表达效果。

3、你觉得吉鸿昌是一个什么样的人

篇2：小升初语文达标检测练习试题

小升初语文达标检测练习试题

一、基础整合。(30分)

1.我会看拼音，写出词语。(5分

pǔ xiě jiāo shè táo zuì bù jiě zhī yuán

( ) ( ) ( ) ( )

2.我会辨字组词。(4分)

博( ) 赐( ) 俏( ) 胯( )

搏( ) 惕( ) 峭( ) 跨( )

3.我会按要求作答。(6分)

⑴在为老人举行的葬礼中，我们抬着那副遗像缓缓向灵堂走去。(缩写)

⑵都像你这样看书，人家怎么过日子?(改为陈述句)

⑶仿写句子。

友情如黑夜里的一束灯光，照亮你前进的道路;友情如

4.我会填。(8分)

⑴高山流水琴三弄， 。

⑵横眉冷对千夫指， 。

⑶ ，世上无知音。

⑷伯牙所念， 。

5.口语交际。(7分)

昨天下午放学后，我在回家的路上，看见里两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街道人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把我想对他们说的话写出来。

二、阅读部分40%

(一)(21分)

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。

1.节选部分选自课文 (2分)

2.用“ ---------”划出联想的事物。(5分)

3.词语搭配。(4分)

洒遍( ) 穿过( ) ( )大风 ( )巨浪

4.找出一个比喻句 。用 比喻 (4分)

5.“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。”的句子含义是：

(3分)

6.写出下列词语的近义词(3分)

恬静( ) 仿佛( ) 景象( )

(二)归帆(19分)

我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。

但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

有的`船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。

1.联系上下文，解释词语。(4分)

喜笑颜开：

垂头丧气：

2.划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：(4分)

3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?(6分)

4.第3自然段在文章中起到什么作用?(2分)

5.“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?(3分)

三、作文：30%

提示：

学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，但有时又有些枯躁乏味，我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习收获，我们可能会学到文化知识，也可能会学到科学知识、做人道理，或有所发现，或有所收获，这些都是学习，你有过这样的经历吗?现实情况到底如何?对于玩与学习你又有什么样的感想?请根据这样的话题，自拟题目，写一篇表达真情实感的作文。

要求：文体不限。可写成书信、记叙文，可以编故事，可以谈谈自己的看法。

篇3：初二语文第四单元达标测试试题

初二语文第四单元达标测试试题

一、积累运用（20分）

1．给下列加点的字注音。(4分)

牟( )取 棘( )手 缄( )默 窥( )探

雾霭( ) 媲( )美 挑衅( ) 和煦( )

2．下面词语书写有误的一项是( )（4分）

A. 胸有成竹 莫衷一是 众目睽睽

B．目空一切 相辅相存 相形见拙

C. 神秘莫测 沧海桑田 鼠目寸光

D．沾沾自喜 美味佳肴 不容置疑

3．指出下列句子使用的表达方式。(4分)

①有一天，我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊，希望能找到一块值得保存的文物作纪念，但转了半天一无所获。 ( )

②敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。 ( )

③塔里木河全长1321千米，是中国第一、世界第二大内陆河。 ( )

④在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。 ( )

4．排列语句顺序恰当的一项是( )(4分)

①还有那摇荡的水草 ②游人从桥上望去 ③那鱼就在水草和石头间滑动 ④可以清晰地看到水下的鹅卵石

A.②②④① B，③①②④ C．②③①④ D.②④①③

5．文学常识填空。(4分)

①《旅鼠之谜》的作者是_______________，节选自_______________

②《大雁归来》作者是_______________国的_______________

二、阅读理解（40分）

阅读下面的文字，完成文后问题。(20分)

撒哈拉的变迁

①“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠．今天的情形与多年前没多大改变；沙海茫茫，无路可寻；________________________________

②然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前50王公元前2500年，撒哈拉处于一个绿苗时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。

②这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢，据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。

④当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样，经过了一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。

⑤撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。

6．第①段末尾的横线上与上文衔接最恰当的一句是( )(4分)

A.炎热的气候，行人很少。 B. 奇热的气候，少人问津。

C.气候炎热，谁还去问津呢? D．气候奇热，人迹罕至。

7．从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是_______________、_______________、_______________、沙漠。(3分)

8．第④段开头加点的“当然”“也”“无不”在文中有什么作用?(4分)

_______________________________________________________________________________

9．第③段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么?

_______________________________________________________________________________

(4分)

l0．指出撒哈拉草原变为沙漠的原因，井谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们的启示。(5分)

_______________________________________________________________________________

阅读下面的文字，完成文后问题。(20分)

大自然的礼赞

刘 墉

①世界不是荒凉的。我们感觉没有人的时候另外却有别的令我们向往的东西，而且这种东西都一一存在。仿佛一个堂皇伟大、神秘而崇高的剧场吧，观众是愚妄的，这不要紧，因为他们可以散去。戏曲是鄙俗的，这不要紧，因为可以改，角色平凡，这也仍然令人忍耐下去，因为可以希望有更不平凡的来代替，所有这些失望的痛苦，和不甘于失望，又追求新的幻影的疲劳，我们都有一点补偿了，也就是多多少少是一种慰藉了，因为剧场总是好的，一切靠不住，剧场靠得住，剧场却比较悠久些。

②这剧场就是大自然。一切变，大自然不变，这剧场永远是堂皇，伟大，神秘，崇高的。观众，戏曲，角色，都渺小吧。这剧场却越发庄严。戏散了，这剧场也依然巍峨地矗立着。

③所以，只要没忘掉这剧场的人，他是可以平心气和下去的，并且也不会寂寞。

④有谁感到没有归宿的么?到大自然里去。

⑤最不自量，而又最不安分的动物恐怕只有人类吧，人类企求一切，而超越了实际的能力，大自然这地主却恰是人类的母亲，她不会打消孩子们的梦的，虽然早知道那是梦，她却只用种种暗示，种种比喻，种种曲折而委蜿的辞令，让人们自己去觉悟。在人们的能力限度以内，她却又鼓舞着人们，促成人们，务必把人们所仅有的一点能力，去作一些最善的发挥。大自然有种种规则，是剧场吧，有剧场的规矩，作母亲呢，也有母亲的教导之方。不过人们不容易知道，熟悉剧场的人，自然会熟悉剧场的规矩。一个母亲的爱恶也常是不能明白地说出来的，但是一个骄儿会恰恰符合了母亲的意向。

⑥大自然的娇儿就是天才，大自然永远爱护天才，她有种种设计，是让天才完成自己，虽然不必事先告诉。歌德，屈原，李白，康德，贝多芬，曹雪芹，高尔基，达尔文，这都是在大自然的爱护之下而完成了自己的。

⑦大自然往往给她的骄儿一种伟大课题，以课题为重，大自然便不惜给她的骄儿以种种的或甘或苦的经历，几乎不能胜任。她不溺爱，可是她对于她的子孙并不平等。

⑧愚妄的人们，对她是可以怨尤的，存在而她不管，呈现给愚妄的人们的，就是驳杂，混乱，她不求愚妄的人们的了解，也因为他们不能了解。

⑨大自然在天才们的眼前，却是和悦的，她那条理和秩序，完全启示于天才。

⑩天才没有不了解大自然的，大自然对天才，也永不会不爱护。

○11大自然，有情感。她不盲目，也不麻木。她不是没有智慧，她的智慧乃溶化于情感，意志之中，情感最可靠。大自然是有情感的一如她所爱护的'天才。

○12她不但有情感，而且喜欢表现出来，你就看浓绿如油的春水吧．这是她的情感的表现，高空淡远的秋云呢，也是她情感的表现。她处处在流露，她处处似乎情不自禁。

○13大自然是感官的，是色相的。她不忘掉美、丑的出现，只是在人们对于美的破坏之际。她要点缀一切。她要种种色调，而且那色调要纯粹，要单一，你瞧吧，雪．红叶，云，秋霁的山岚，夏木的浓荫，……

○14大自然就是艺术家。音乐和绘画，她天天在创造，人间一切艺术，不过是大自然的艺术的副本。在人们忘掉，或者忽视了欠自然的艺术的时候，往往是人间艺术堕落的时候，一旦携手，那才可以抬头。艺术家必有意志，大自然的意志就表现在她创造的艺术品的意志里，大自然的意志是生，所以所有大自然的艺术，是生的表现的艺术。和这不相连的，只有人间的天才。

○15大自然，天才，艺术，是宇宙间最永恒的，最伟大的，最庄严的，然而这一切源于大自然，因作大自然礼赞。

11．文章开头说“我们感觉没有人的时候另外却有别的令我们向往的东西”，这“东西”从文中看指的是什么?(2分)

_______________________________________________________________________________

12．第①自然段提到了“观众”“戏曲”。“观众”是指什么，“戏曲”又指什么?为什么又说“-切靠不住”，剧场却“靠得住”?(4分)

_______________________________________________________________________________

13．“所以，只要没忘掉这剧场的人，他是可以平心气和下去的，并且也不会寂寞”这句话该如何理解?(4分)

_______________________________________________________________________________

14．大自然“不会打消孩子们的梦的”，她“只用种种暗示，种种比喻，种种曲折而委婉的辞令，让人们自己去觉悟”，试结合自己对这句话的理解，联系社会实际，举出一两个例子。(4分)

_______________________________________________________________________________

15．作者认为大自然是富有情感的，而且喜欢表现出来，试从文中找出作者的依据。(2分)

_______________________________________________________________________________

16．通观全文，文章主旨是礼赞大自然，“礼赞”是什么意思?作者为什么要“礼赞”大自然?

(4分)

_______________________________________________________________________________

三、写作实践（40分）

17.落榜生遗憾自己未能认真学习，老年人遗憾未能赶上好日子，没钱的人遗憾自己没有丰厚的物质享受……人生就是一部遗憾的大书，遗憾无时无刻不伴随着你。

请以“遗憾”为话题写一篇作文，你可以编写故事，可以抒发情感，可以发表议论，只要围绕话题行文即可。

要求：①题目自拟。②字数500字以上。

（千字格稿纸）

篇4：达标练习试题填空试题

达标练习试题填空试题

填 空。(25分)

1、汽车速度的 12 相当于火车速度，单位“1”是( )。

2、吨=( )千克 15分=( )时

3、一个圆的直径是4厘米，它的周长是( )，面积是( )。

4. 16是20的( )%，20比16多( )%。

5、4÷( )= ( )10 = ( ):( )= 0.25 =( )% = ( )折

6、80的60%是( );( )的80%是60。

7. 在3：2中，如果前项加上6，要使比值不变，后项要加上( )。

8、在○里填上“>、<、=”

2.2× ○2.2 1÷ ○1 ×4○ ÷14

9、元旦期间，一家商场原价100元的毛衣只售85元，这种毛衣打( )折销售。

10、从一个边长是10分米的.正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是( )分米，面积是( )平方分米。

11、把一根2米的绳子平均分成4段，

每段是( )米，每段是全长的( )。

12、希望小学六年级有学生160人，段考有120人及格。六年级段考的及格率是( )

13、我把3000元存入银行定期2年，年利率3.25%,到期可得利息( )元。

14、把一个直径是4厘米的圆分成若干等份，然后把它剪开，照右图的样子拼起来，拼成的图形的周长比原来圆的周长增加( )厘米。

篇5：语文练习试题

语文练习试题

一、根据大方的不同意思造句。（2）

A.不小气___________ B.不拘束___________

二、根据课内外阅读填空：（10分）

1、我们爱你——（ ）奏出的古曲，（ ）谱写的新歌中， 新歌的含义是 ___________ 。

2、孔子之所以说水是真君子，是因为水___________ 、___________ 、___________ 、___________ 。

3、在清水田里，时常有 ______________________ ，整个的田便成了_____________________ 。田的大小好象是 ______________________ 。

4、本学期中我们认识了___________ 的海伦？？凯勒，还从一些名言警句中懂得了一些道理，如从 ___________ 中懂得了______________________ 。

三、根据提供的情景填写（6分）

1、小华很不珍惜时间学习，可用___________ 这句谚语劝他。

2、我们即将毕业，面对朝夕相处六年的同学，心中非常留念，想对他们说___________ ，___________（填一句诗）

3、学校最近开展了创建文明校园的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是： ___________ 。

四、阅读与理解（33分）

短文一（11分）

第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸，仔细读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震，地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。谢天谢地，皮埃尔自言自语，克勒松，现在你可以安息了……

1、这段课文中的他是指___________ ，你是指___________ ；

你是他的 ___________ 。安息的意思是___________ 。（2）

2、把‘谢天谢地，’皮埃尔自言自语，‘克勒松，现在你可以安息了……’

把这句话改为提示语在最后的句子。（2）

3、自言自语是什么意思？他这句话是对克勒松说的，为什么说是自言自语？ （3）

4、皮埃尔对克勒松说你可以安息了……省略号省略了什么，把省略的内容写出来。（4）

你可以安息了

短文二（22’）

没有人喝彩的工作

（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。

（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：为什么这般伤心？

（4）我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。呀！到底是什么事？妈妈温和地问我。

（5）学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！我呜呜咽咽，连话也说不清楚。

（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

（7）云，你看，这手表上面有些什么东西？妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。

（8）那是一块玻璃，两根指针。我回答说。

（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么

（10）是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的`伤心事

（11）妈妈继续说：当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。

（12）停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。听了妈妈的话，我（ ）。

1、画去文中不正确的读音。（2）

2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（3）

恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和

3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（2）

4、第十自然段中我完全忘了我的伤心事（3）

我的伤心事指的是什么事？

5、读文中画 的句子，回答下列问题。

（1）句中的这指的是什么？为什么说它是重要的，而且是不能够没有的工作 ？（4）

（2）听了妈妈的话我会怎么想？怎么做？（4）

（3）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。（4）

五、作文

培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在400个左右。

篇6：普通话水平测试试题练习

一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)

梅 刀 蓝 叩 猛 冻 臂 工 门 发

瓜 国 略 佛 灸 胸 用 吹 却 迅

拓 宽 退 卡 冶 蜀 床 桔 寸 弧

途 贫 厅 北 狭 许 卷 尊 花 紧

膘 碟 伯 某 歉 群 享 瓮 闸 日

光 凝 末 医 帅 笋 舍 丝 而 斋

聂 票 钾 囚 川 山 字 哀 厚 舱

临 两 卿 佐 海 昂 丛 饥 蚀 凿

女 普 全 次 肉 潮 瑟 然 册 仁

狂 短 坏 溪 尺 婶 肿 扔 掌 田

二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)

原谅 关怀 查证 窗户 慈爱 夸张 场所 然而 风险 把门儿

扭转 况且 鞭策 洽谈 喜好 影响 熏陶 穷困 总体 送信儿

努力 濒临 伴随平稳 发觉 脸色 酿造 珍贵 钻戒 小曲儿

确实 卷子 润滑 均衡 标准 快乐 说明 否定 赔款 指甲儿

忖度 忍耐 蘑菇 窘迫 眉头 农作物 手榴弹 目瞪口呆

三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)

自从传言有人在萨文河畔散步时无意发现了金子后，这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整个河床，还在河床上挖出很多大坑，希望借助它们找到更多的金子。的确，有一些人找到了，但另外一些人因为一无所得而只好扫兴归去。

也有不甘心落空的，便驻扎在这里，继续寻找。彼得・弗雷特就是其中一员。他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地工作。他为了找金子，已把所有的钱都押在这块土地上。他埋头苦干了几个月，直到土地全变成了坑坑洼洼，他失望了──他翻遍了整块土地，但连一丁点儿金子都没看见。

六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是他准备离开这儿到别处去谋生。就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了，彼得走出小木屋，发现眼前的土地看上去好像和以前不一样：坑坑洼洼已被大水冲刷平整，松软的土地上长出一层绿茸茸的小草。

“这里没找到金子， ”彼得忽有所悟地说，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，并且拿到镇上去卖给那些富人，他们一定会买些花装扮他们华丽的客厅。……

四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟)

1、我知道的风俗

2、我喜欢的书刊

篇7：普通话水平测试试题练习

一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)

蟒 贪 癖 敷 描 堕 羔 腻 绫 脂

驶 兹 仄 祠 凑 慎 丞 裘 寝 窟

倦 谎 撮 玄 瓮 允 涡 芯 锉 编

苯 配 风 道 它 铁 外 儿 论 娘

快 感 改 喝 海 菌 下 中 抓 雄

源 床 抽 少 池 仍 嘴 色 孙 杯

饱 迫 免 美 否 盯 添 徙 脓 流

咧 蜡 纲 跪 狂 婚 捐 克 差 遮

眨 血 臣 想 筛 晌 嗜 燃 咱 访

僧 笼 表 鸣 供 碘 调 娶 钾 蕊

二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)

缓解 抢险 本科 秀气 脑力 管家 俯首 硫磺 塞子 包干儿

染料 寻找 最初 活泼 寺庙 从来 确定 日趋 帐篷 小说儿

全局 模仿 停止 岁月 外商 否则 抓紧 磁铁 云彩 差点儿

女工 退化 夏季 况且 增添 牛顿 尊敬 水塔 看穿 大婶儿

重合 哲学 改良 正式 人民币 国务院 背道而驰 灯泡儿

三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)

这是入冬以来胶东半岛上第一场雪。

雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簇簇地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簇簇地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。

俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫;融化了的水渗进土层深处，……

四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟)

1、我所在的集体(学校、机关、公司等)

2、谈谈科技发展与社会生活

1.普通话水平测试强化试题

2.国家普通话水平测试练习题

3.普通话水平测试字词练习题

4.普通话水平测试：全真模拟练习卷

5.普通话水平测试试题

6.普通话水平测试试题

7.20普通话水平测试题

8.普通话水平测试题

9.2017普通话水平测试模拟试题

10.普通话水平测试模拟试题

篇8：小升初语文测试试题

1、“疆”是 结构，用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。用部首查字法，先查部首 ，再查 画。“疆”字在字典里有两种注释：①地域，领域，边界;②界限。成语“万寿无疆”的“疆”字的意思应选第 种解释。(3分)

2、填上表示“看”的意思的词语。(3分)

(1)人们乘舟荡漾在西湖上，( )着如画的美景，心旷神怡。

(2) 陈毅的塑像刚落成，来( )的人就很多。

(3)这里的书太多了，稍微( )一下，得花半天的时间。

3、按要求写句子。(3分)

(1)爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”(直接引语改间接引语)

(2)微微发胖的脸上有一对时常眯起的慈祥的眼睛。(缩写句子)

(3)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)

4、当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“ ， ”。诗人苏轼在《 》中“ ， 。”说明的就是这个朴素的道理。(5分)

篇9：小升初语文测试试题

1、下列词语没有错别字的一组是( )。

A、大名鼎鼎 等量齐观 迫不急待 人才济济

B、阴谋鬼计 一丝不苟 居高临下 焕然一新

C、精益求精 理直气壮 斗志昂扬 惊慌失措

D、眼急手快 不约而同 铺天盖地 粉状玉砌

2、下列汉字起笔完全相同的一项是( )。

A、门 尖 必 为 B、月 光 长 丸

C、丑 民 书 君 D、卅 革 在 成

3、加点字不正确的一项是( )。

A、杜鹃花开 B、无比眷念 C、美丽婵娟 D、绢献衣物

4、给下列加点的字选择一个正确的释义。( )

学而不厌，诲人不倦。A、满足 B、讨厌 C、厌倦

5、下面各组词语中加点字的意思相同的一组是( )。

A、好逸恶劳 穷凶极恶 B、满腔热情 装腔作势

C、欲速不达 速战速决 D、明察秋毫 毫不动摇

6、下面词语中，没有错别字的一组是( )。

A、慢条斯理 局促不安 恍然大悟 金碧辉煌

B、呼风唤雨 千姿百态 群龙无首 不容质疑

C、崇山俊岭 神清气爽 不可思议 出乎意料

D、腾云驾雾 美味家肴 应接不瑕 丢三拉四

7、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )。

A、班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。

B、她总是津津乐道于自己己经取得的成绩。

C、这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。

D、程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁地笑了。

8、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是( )。

A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?

B、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

C、他的话完全没有错。/他的话不可能不对。

D、我不会不去的。/我怎么会不去呢?

9、下列关联词使用不当的一项是( ).

A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。

B、小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。

C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌。

D、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。

10、下列句子没有语病的一项是( )。

A、作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

B、从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表。

C、十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D、在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

11、“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的!”读这一段时间时，应该用( )。

A、高兴的语气，节奏快，声音高。 B、难过的语气，节奏慢，声音低。

C、急切而痛苦的语气，节奏快，声音高。 D、急切而高兴的语气，节奏慢，声音高。

12、下列标点符号运用有误的一项是( )。

A、她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?

B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。

C、在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。

D、批陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

13、下列标语运用最得体的一项是( )。

A、某图书馆的门口贴有一则标语：经济搞上去，人口降下来。

B 、某公园前写着：外来人员请到门口登记。

C 、某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。

D、某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。

篇10：小升初语文测试试题

(一) 小名(12分)

①大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼(miǎo)儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了。到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便对我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。’

②不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又叫一声“淼儿”’的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

③但妈妈终究还是改不了。

④那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来!”

⑤妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!”

⑥“咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!”

⑦萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸刷地红到了耳根。

⑧晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。

⑨没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。

⑩不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。

?分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”

火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来——

“写信回来。淼儿!”

我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。

1、本文贯穿全篇的线索是 。(1分)

2、现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名? (2分)

(1)

(2)

3、作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的语言概括出来，不超过15个字。(2分)

4、“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何? (摘引原文回答) (4分)

第一次抗议的语气 ，妈妈的表情 ;

第二次抗议的语气 ，妈妈的表晴 。

5、为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的.小名? (2分)

6、结尾一自然段中的“什么东西”应该是指什么? (1分)

(二)竹 石(5分)

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

1、解释字义。(2分)

任( ) 尔( )

2、“咬定”这是 手法。(1分)

3、这首诗着力表现竹子 的品质。(1分)

4、这首诗表面上写竹其实是写人，写出了作者 的风骨。(1分)

(三)孩子和书(13分)

这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。

她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拔又一拨，她的额头和眼角也渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如 般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子里读出的满是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。 有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。

一天，小书店里来了一位年轻人。

“您要买书?”“不，看看，先看看……”年轻人礼貌地说，“请您取一下那本书。”他指向那本装帧精美、雅致的诗集——《孩子和书》。

“您看过这本书吗?”他抚摸着手中的诗集，问。

她( )了：“没有……”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠出来的。

“您，认识我吗?”年轻人突然问道。

她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。可是，回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好，说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。”她( )，甚至有点不知所措——为什么送我书?

见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗?”她顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“他偷了您的书……您没有骂他……还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖……”

年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊!一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔犟的眼睛……她没有训他，送了那本书给他，好像是《牛虻》。孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书……她听了爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物……为了这件事，她后来也吃了点苦头……十 几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子?

当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：《孩子和书》。

扉页上，有几行秀气的字：

阿姨：

这本书赠给您—我写的—一个关于您、我、书的故事。

我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。

也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。

偷书、爱书、写书的人

×年×月

天哪，他是诗人!这诗人( )就是当年的孩子!

“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“噢，又是二个孩子。”她急忙招呼这位小客人， 心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。

门外传来一阵孩子的喧闹——放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……

1、从下列词语中选择恰当的一项，填入选文相应的括号里。(3分)

俨然 依然 竟然 茫然 当然 赧然

2、2、填进第②自然段中横线上最合适的喻体是：( )(1分)

a.湖水 b.泉水 c.秋月潭水

3、第②自然段中说：“几十年来，人们从她那传神的眸子里读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现。(3分)

(1)热情招呼不买书的顾客。 (2)

(3) (4)

4、如果将第⑨自然段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，两者相比，表达效果有什么不同?请说说理由。(2分)

5、联系全文，第⑩自然段中“她心里很高兴，也很欣慰”的原因是 。(2分)

6 “于是看到一双慌张中带着倔犟的眼睛”，“慌张”的原因是 ，“倔犟”的原因是 (2分)

篇11：初二语文文言文基础达标测试

初二语文文言文基础达标测试

1、给下面加粗的字注音。

惠子相梁南方有鸟，其名为鹓鶵()非醴泉不饮()于是鸱得腐鼠()吓!今子欲以子之梁国吓我邪()游于濠梁()鲦鱼出游从容()

2、《〈庄子〉故事两则》，均选自。庄周，是(朝代)哲学家，是诸子百家中家思想的代表人物。

3、《惠子相梁》中比喻巧妙贴切，“鹓鶵”比喻，“鸱”比喻，“腐鼠”比喻。

4、一词多义。

①于：搜于国中三日三夜()夫鹓鶵发于南海()

而飞于北海()庄子与惠子游于濠梁之上()

②之：惠子相梁，庄子往见之()今子欲以子之梁国而吓我邪()

子之不知鱼之乐全矣()我知之濠上也()

5、解释下面加横线的词。

惠子相梁()或谓惠子日()夫鹓鶵发于南海()非梧桐不止()非醴泉不饮()于是鸱得腐鼠()今子欲以子之梁国而吓我邪()

是鱼之乐也()安知鱼之乐()子之不知鱼之乐全矣()

6、翻译下列句子。

(1)今子欲以子之梁国而吓我邪?

(2)鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

7、就《庄子与惠子游于濠梁》这则故事看，惠子觉得每个人无论如何不会知道第三者的心灵状态，对此，你是否赞同?为什么?

8、对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭

下联：，

二、文言文阅读。

(一)惠子相梁

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子日：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，日：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎?夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之日：‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

1、解释下面加点的词。

(1)搜于国中三日三夜()(2)其名为鹓鶵()

(3)仰而视之日()(4)今子欲以子之梁国而吓我邪()

2、翻译下面句子。

①非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

②今子欲以子之梁国而吓我邪?

③子非鱼，安知鱼之乐?

3、鹪鹪的故事中鹓雏比喻什么样的人?鸱比喻什么样的人?腐鼠比喻什么?

4、从这则故事中，你看出惠子是个怎样的人?

(二)庄子与惠子游于濠梁

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子日：“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子日：“我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣!”庄子日：“请循其本。子日‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

1、解释下列加粗的字。

(1)我非子，固不知子矣()(2)子固非鱼也()

2、用“|”标示下面语句朗读的语意停顿(只标一处)。

(1)庄子与惠子游于濠梁之上。

(2)安知鱼之乐?

(3)我知之濠上也。

3、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境?

(三)秋水

秋水时至，百川灌河。泾流之大，两岸渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

顺流而东行，至于北海;东面而视，不见水端。

于是焉河伯始旋其面目，望洋向而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

(《庄子秋水》)

1、解释下列加点词语

(1)秋水时至：(2)以天下之美为尽在己：

(3)东面而视：(4)而轻伯夷之义者：

2、下列句子中的“于”与“至于北海”的“于”意思相同的一项是()

A.于是焉河伯欣然自喜B.吾长见笑于大方之家

C.吾非至于子之门D.生于忧患

3、翻译句子

“我之谓也”译为：

4、本选段主旨为：

(四)

太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。皇后谏曰：“昔

齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：‘尔养马而死，尔罪一也。使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也：诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。’公乃释罪：陛下尝读书见此事，岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃，极有利益尔。”

(选自《贞观政要》)

1、本文主要写了一件什么事?

答：

2、皇后谏言中讲到晏子历数养马人的罪状，晏子的真正用意是什么?

答：

3、文中有几句活没有标点符号，请用“/”线标示出需要加际点符号的位置。

大宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。

参考答案：

一、基础知识。

1、xiàngyuānchúlǐchīhèháotiáo

2、《庄子秋水》战国道

3、志向高洁之士(文章中喻庄子)醉心功名利禄，猜忌君子的小人(文中比喻惠子)功名利禄

4、①于：在;从;到;在

②之：他(指惠子);的`;用在主谓之间，取消句子独立性;代词(指鱼之来)。

5、做宰相;有人;发语词，用于句首;栖息;

甘泉，甜美的泉水;在这时;邪通耶，吧;

这;怎么;完全，确定是。

6、(1)现在你也想用你的梁国来“吓”我吧?(2)白鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。

7、言之有理即可。

8、宽对即可。

示例：①艺高胆大，悟空勇斗魔②义盖云天，关羽私放曹

③多愁善感，黛玉悲葬花

二、文言文阅读。

(一)l、(1)国都、京城(2)叫做(3)抬头(4)用2、①不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。②现在你也想用你的梁国来“吓”我吧。③你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢?3、鹈鹪比喻不慕名利的高洁之士，鸱比喻醉心功名利禄、猜忌君子的小人，腐鼠比喻功名利禄。4、惠子是个醉心于功名利禄且无端猜忌别人的人。

(二)l、(1)固然(2)本来

2、(1)庄子与惠子/游于濠梁之上。(2)安知/鱼之乐?(3)我知之/濠上也。

3、庄子认为鱼很快乐，表现了他愉悦的心境。是他内心愉悦的外化。

(三)1、(1)按季节时令而发洪水(2)认为(3)面朝东(4)轻视2、C

3、这是说的我啊。

4、不要自以为是，不要有点成就就沾沾自喜，不要坐井观天，须知人外有人，天外有天,要虚怀若谷。

(四)1、(唐)太宗因爱马暴死欲杀养马宫人，经皇后劝谏才改变主意。

2、劝谏齐景公不要杀养马宫人。

3、太宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死/太宗怒养马宫人/将杀之。

篇12：小升初语文试题练习

一、基础部分31％

（一）看拼音写词语。5％

pī li gōu hè wū rǎn yun niang qū zhu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

（二）选择合适的答案。10％

1、下列没有错别字的一组是( )

A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪

B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶

C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡

2.下列词组中搭配不当的一组词是( )

A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担

B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步

C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空

3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )

A.答应别人的事能不守信用吗?

B.答应别人的事非守信用不可!

C.答应别人的事非守信用不可吗?

D.答应别人的事不能不守信用。

4.下面的诗句中依次填入的花名是________

①满园春色关不住，一枝________出墙来

②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。

③忽如一夜春风来，千树万树________开。

④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。

A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花

C.桃花 梨花 红杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏

5.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是( )

A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

B.小虫子那么多，而且都在动!

C.小虫子!那么多小虫子都在动!

D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。

（三）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7％

1、模糊(mo) 似乎(si) 转身(zhuǎn) 分量(feng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( )

2、“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。( )

3、“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。

( )

4、“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( )

5、“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。( )

6、蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”( )

7、孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。( )

（四）根据情境，按要求填空。5％

1、填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)

①人们乘舟荡漾在西湖上，( )着如画的美景，心旷神怡。

②陈毅的塑像刚落成，来( )的人就很多。

③这里的书太多了，稍微( )一下，得花半天的时间。

④宇航员在天际遨游时，( )地球，发出由衷的感叹。

2、在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。 _________________________________________________________________________。

3、写出四个形容“专心”的四字成语：________、________、________、________

（五）按课文内容填空4％

“________________”，不错的，像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中，高兴起来，________地卖弄清脆的喉咙，唱出________的曲子，跟________应和着。

二、阅读部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）

从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

1、节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。

2、用“-------”划出写孩子多的词。用“______ ”划出作者的联想。

3、作者想像极为丰富，比喻很奇特。用____比喻_____，表现了作者___________。

小升初语文达标检测练习试题

蜀道难课后达标练习

初中《岳阳楼记》达标试题

四年级语文上册第六单元达标检测试题

小升初试题练习

语文达标测试练习试题.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档