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作文闲人乙等，我的思想论

时间：2023年04月12日

来源：小野寺小咲

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的作文闲人乙等，我的思想论，本文共10篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“小野寺小咲”提供。

篇1：闲人乙等我的思想论作文

闲人乙等我的思想论作文

只记得在读书时的灵感现在减少了许多、这些文章中竟没有一点是虚构的，所做的也都是现实的题材、但要将现实的东西搬上小说的界限中去，是不可能的、于是我开始写起了第一部现代小说[闲人乙等]。

搜集题材只用了半个月，从七月开始、就已经写好了草稿、八月改稿。

闲人乙等题目由来、我从乡村的改革发展和农民思想入手，将农民闲汉王乙等人物形像突出，与现实隔离开，创造出不同的乡村人物，当然我所想的正是由于虚构和人物性格的不同才是这部小说的'主要核心。

我没有写小说的经历、平时写的都是散文、短篇，但写一件故事、我想和普通的文章没什么区别、只是在文字方面较多，这次的小说、大慨在70000－100000字之间、文字的多少决定不了文章的价值，我一概是这样认为。王乙想起不竟笑了起来，他却不知道阿七嫂是故意装做看不见，可怜这懒惰的王乙。没有钱、也没有米，王乙想到了前天村长说的住房补贴可以找政府，但又不认识政府的什么人，突然王乙想到了一个人，就是自己的侄儿，但却没面子，因为偷了他的钱，王乙只好先去问问村长。说罢、刚起身，一个男孩提着鸡蛋往这边走来，细一看、原来是如果哪天我们还会遇见，你是否再问我一切安好？－

说到闲人、现实生活中要将闲人下一个定义、姑且很难，要将闲人分成几种；第一是思想，在学习、工作中，总想偷懒、不想做、做什么事情也不思考、这就是思想闲人，第二是行为，平时不劳作、生活很拮据、不知道该做什么、这样的生活例子在现实中应该占大部分。而我要做的闲人却与这么些例子融和成一个极端的闲人，形同一篇文章、正如一个故事，从思想到技巧，无一点巧妙之处。正如我写的一样，要体及社会、往深层、普遍的现象去写，我做这篇文章、也正是如此。对生活反映的文章，的确很多，但要精细来讲，寥寥无几。大抵是某某作家又代言什么广告、或是发表了一篇随兴的小说、便自浮了起来、名和利消弱了，如果我们还在阅读经典，而不创作新的作品，那么还要这‘白纸’作什么呢。我不想这‘作家’有什么、只是别让国人的思想一度下沉罢。

闲人乙等的主角王乙是生活的变迁、思想精神没有被客观所容纳，而真正的是由于个人的沉乏、懒惰造成的种种原因，将此放大，来看普遍，要－

细讲这些也只不过是对这小说的批评、对现代作家的虚伪感到增愤而已。谈论了作家的事，再说闲人乙等的乙等；从人的角度观察‘乙等’就是不二的人，而我为什么不用甲等，这就与闲人不同，而用乙等却更能和闲人相近。我本是厌恶小说的、因为小说的确是闲而无味的书本，至于闲人乙等，我应该及力将它归集于等。

在以后的文学道路中、部分的时间用来搞小说、大部分时间用来搜集素材，这样安排或许才是比较整体。

的。再国人知道。闲人乙等的结构大概要采用记章模式，这样更容易反映人物的思想发展，另外在沉与等的内容中，我要提出一并的故事。但大多还是要从现实取材，从各方面来叙述闲人乙等，能介绍的也只有这些了，做了许久才知已是日落之时，停下笔来，静观闲人－日落。

篇2：论思想作文600字

论思想作文600字

论思想作文600字――我不知道是不是所有的学生都这样。

在我上小学的时候，在课堂、课后，总会听到一些令我厌恶的东西。在上课的时候，只要谁说话，不管谁说的，老师说的，同学站起来回答问题也罢。但凡读音关于意思关于“性”的正常讲课的时候，就会引起全班，几乎全班的学生窃窃私语，并浮想联翩，然后成为一些不堪入耳的话，再就是想入非非，讲完以后的课堂的纪律要维持好一阵子才得以继续进行。

为什么会出现以上情景呢？我认为有以下三点。

一是在于家长。在平时言谈中不注意口头语言和行为，导致孩子在潜移默化中形成错误的思想，从而使孩子进一步想象，最后不堪入耳。

二是在于老师。比如上述情景，有觉悟的老师会正确的.引导，使学生在不经意间明白事理，最后感悟。但那些对事物没有正确认识的老师，会难以启齿，最会使学生也在思想上有了错误，并继续传播下去。最可气的是那些自己也是一个“思想病人”的老师，会视而不见，甚至与学生一起来误入歧途，使学生思想中的那颗毒瘤越来越大，最后走上犯罪之路。这并不是夸大事实。

三是在于同学之间。上课老师灌输的良药，到了下课，会被思想肮脏的学生全部翻盘。而没有自己思想和见解的学生，也会被他们拖下水，把低俗平庸当成正道，这样一来，恶性循环，结果不言而喻。

处在儿童期的孩子，接触到这些东西，必然有好奇心，但如此扭曲事物的本质，实在是毁灭自己的前途啊。

我现在已经离开了小学，想想曾经身边的同学和现在就耳目濡染的言行，我不由的担忧他们的未来。

篇3：我的思想作文

我的思想作文

我十二了，从小被家人判为有好动症，可我的小心思，他们谁也不清楚，说实话，我的心情是很复杂的。

这几天，发生了一些充满了许多道理的`事，令我的头都大了，我甚至不知道我有什么错，烦恼与苦痛霸占了我的整个灵魂，我有时候想去个无人的地方失声痛哭，为什么别的小孩子都那么美好，我却早早的担负了这一切，大概这就是所谓的伪装，说我坚强，我一点也不够坚强，海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》让我懂得自强不息，她的人生那么悲痛，可她不是也没抱怨过吗？我何不以这样生活下去，美好的生活正在向我招手，但我为什么在这一关倒了下去？

我从小热爱绘画与文学，我唯一的情感都寄托在这些我仅存的物质上，对于亲人，我无法表达我内心的爱，只知道待他们好，听话、难道这些就够了？

我把朋友视为知己，看得很重，尽管我知道那只是风雨过后的一道彩虹罢了，他们待我好不好我不知道，只知道我一心待他们好，傻里傻气的受了骗，结果却是一塌糊涂。

我懂了，彻底明白了，我应该放下一切，继续我未来的梦，待我的家人更好一些，家人第一、学习第二、朋友第三。

在以后的生活中，尽管悲痛，也要坚强。这就是我的思想。

篇4：我的思想作文700字

我的思想作文700字

如果想要飞翔，应该有个思想，就算暴风骤雨，也不会迷失方向。

在这个世界上，没有同一片叶子也没有同一个人。有的人活在别人的世界里，有的人活在自己的思维里。一个人从生出来就开始学习这个环境所给的一切。拿我来说，从小长到现在我的烦恼越来越多，知道的也越来越多。有的时候在想，这些也许不是我的，比如这些情绪，这些思想。在成长的过程中只顾着去学习和接收，是好是坏，不管什么都会进入我的.脑子里。但是现在我会觉得这种情绪的发泄，思维的转动，加杂了太多别人的，这并不是我想要。就像一个艺术家说：“我有思想，但我并不是我的思想，我也能凭直觉感知它。能够被知道的东西并不是真正的知道者。思想涌向我，思想又离我而去，但是它们并不能影响我的内在。我有思想，但并不是我的思想。”这位艺术家的灵感也许就来自他独特的对思想的理解。怪不得有许多艺术家的行为会异于常人，但是恰恰相反，他们在做着他们自己。

我也想做自己，所以我应该抛弃复杂，抛弃伪装。因为我的思想是我创造的，不是我接受的。我接受的思想可以影响我，但不是我。

做个内心的自己，就要从坦白开始；做个内心的自己，就决定着开始遗失一些人和一些物；做个内心的自己，就要学会孤独。得而失，失而得。留下的才会是自己独特的真正所需要的东西和那个人。

当一个有思想的人。虽然，我们没有能力去改变生命旅途中所有不美好的东西，但是平凡的我们用自己的思想去奋斗过，挣扎过，生活过，这，已经足够。人生百年易过，思想决定一个人的生命价值！

我要我的思想，我要我的自由。就算风雨再大，我也会努力张开我的翅膀。如果被击打，失去了飞翔的能力，但我还有思想，我所创造的我的思想，就是另外一个在追求美好、幸福、自由的我！

篇5：论我喜欢作文700字

论我喜欢作文700字

每个人都会犯错。只是有些人做错事不只不听别人的劝告，反而觉得没什么好像是理所当然的一样；但也有人犯了一点小错误就谨慎的停下脚步自我检讨。于是每个人在人际关系、团体互动及社交群体上等等的人生路上就走出了不同的路线！

在西游记里面，孙悟空被如来佛点化之前也是以“只要我喜欢，有什么不可以？”的态度把天庭闹的一团乱。而我自己也有过这样的想法，也觉得做错事没什么大不了的，但是随着年龄的增长及师长的教诲下才发现，其实“只要我喜欢，有什么不可以？”是一种超级自我又放肆的感觉，既任性又固执的表现，会说这句话的人大多是自以为是或固执不知随和变通的人，现在回想起来我也觉得自己以前实在是太无知了，完全没有顾虑到别人的安危及感受，还不时的把自己的'坏心情传给别人，让别人的心情和举止的自由受到限制。

在现今的社会上犯罪的年龄层越来越低，越来越多的年轻人无心或是有亿的误触法网，只为了“好玩”或在家“无聊”没事做。有好奇心是好的，但前提是不危害到他人的自由与安全。我看了许多的新闻报导，发现那些事件显示触法的年轻人有一个通病，就是都有“只要我喜欢，有什么不可以？”的观念深植在他们的心中，让他们觉得没什么大不了，更觉得是理所当然的。孰不知这些偏差行为造成社会成本的付出和大众的困扰；若因此使他人受伤害的话，不只自己会一辈子感到良心不安，也必须为了而负起法律的责任，真是得不偿失啊！

综合以上之总总，我认为身为社会上的一份子，尤其是国家未来的主人翁，更要学会自我掌控自己的情绪，不让自己的情绪失控而影响到别人，更不要因为自己心情不好而触犯了法律，使自己和家人蒙羞。要当一个大家都喜欢的人就是要学孔夫子说的精神：“己所不欲，勿施于人”喔！

篇6：端午节作文：我论屈原

屈原，千百年来，人们用包粽子，赛龙舟，等各种各样的方法来纪念他。可是，我却并不觉得他像人们想象得那么完美，可以说，我对他很不满意。人们，正是因为他的才学，他的许多对国家有益的意见而纪念他，可我，却不能忘记他的一个致命的缺点。

当年，屈原被放逐，因整日郁郁寡欢，才去跳江，使得他郁郁而终。虽说，他是为自己抱憾，为自己的才华无人应答而自尽，但是，我想问一句，他这种行为正确吗?“跳江”，这是一种正确的反抗方法吗?纵使他一心为国，才华横溢，可唯一的缺陷便是--他懦怯!也许你会说，既然他那么一心一意为了国家，大胆地提出了那么多建议以致被放逐，如何能说他无胆量?可是，懦怯，不在于他对于国家兴旺的勇敢，而在于他对于种种打击后的放弃。跳江代表着他对一切都放弃了，自己的理想，抱负已抛入九霄云外，他面对这个世界，只有逃避，那么，他的头脑、才华、忠诚，又有何用?他的这一举动，真是让人失望无比，一个人，如果对待事情只有绝望，没有任何的崛起之心，那他如何成就伟业?跌倒1次要从第2次爬来，跌倒2次要从第3次爬起来……跌倒100次要从101次爬起来。屈原虽然“跌倒”了很多次，也“爬起”了很多次，但他始终没能坚持下来，他没有坚信着自己总有一天不会再“跌倒”，会如山一般屹立，他干脆不再“爬起”了，就是这样，他失败了。仅仅留下了那样一篇《离骚》，绝唱千古，书写着他一生的遗憾。

虽然人们一直赞扬着他，但是，我赞扬他的忠心为国，也鄙夷他的放弃与懦怯。

屈原，我想对你说

“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”屈原呀!你太傻了!

一道闪电划破天空，在汨罗江畔一个身着凄凉得人带着满腔的怒火只留下一句天下皆混我独清，世人皆醉我独醒说罢在天空留下一道优美的弧线永远的沉醉在汨罗江。

屈原你的`心里只放的下世人么?

为什么你和楚怀王对着干?

你不知道么?这可是犯了大逆不道的事呀!

你本可以安享天伦之乐，你为什么为了这昏暗的世道把你的一切都放弃呢?最后你终抵挡不住世人的倾向……哦，你留下的只是一本名垂千朽的离骚罢……

你的故事只是一段传奇，世界怎么又有那么的美好呢?也许这就是名人罢……

走近屈原

“屈原”我崇拜你。你一生竟作了这么多令人赞叹的文章，你的忠心令我敬佩。我想穿到你的时代，看看你为什么会投汩罗江自尽。

终于有一天，我们村里出现一个大黑洞。把我吸了进去，当时我被吓晕了。等醒来的时候，我看见一大堆人在看着我。我问了一个人“这里是哪里?”他说这里是楚国，这位是我们的屈原大夫。说了一会话，人们就散了。我心里想这不是上天给我的机会吗?于是我开始跟踪“屈原”。发现他为人正直，头脑非常聪明。突然有一天，皇上让他编写国家法令。可他还没写完，就有许多人嫉妒他。有一天一名大夫觉得皇上太重用屈原了，于是就去抢屈原编写的法令，屈原不给。他就去楚王那里告状说：“皇上，您不是让屈原编写法令吗?今天我走过屈原门前，听见屈原在屋里说这世上再也没有人能写出这么明智的法令了。”楚王听完后，大怒，决定以后不再相信屈原了。从此以后，楚王对他的态度越来越冷漠了。事后屈原听到此事，很伤心。因此写出了《橘颂》，最后因小人陷害依次写出了《受诬》《招魂》《被囚》《雷电颂》四篇文章。被小人诬陷逐出国以后，还怀着一颗爱国之心。在秦国攻打楚国的时候，他也无力回天。他披头散发来到汩罗江边，有一个渔翁看见他的样子。问他：“你怎么了?”他说“这个世上就我一个干净的人。”渔翁说“那你为什么不跟着同流合污呢?”他说“这样活着有什么意思?”说完后他就投江自尽。之后，人们为了不让他的尸体被鱼吃掉。每年5月2日都往汩罗江里丢粽子喂鱼，从此有了端午节。

屈原的精神是纯洁的，他有一颗效忠的心。生是一个天才，死了是个鬼才，被人悼念。

篇7：我论早恋作文650字

我论早恋作文650字

孩子步入青春期，早恋心理是无法避免的，我也是如此。有人问我：“你知道爱（喜欢）是什么吗？你这个年龄谈恋爱有什么意义吗？”我讨厌他质问的口气，于是不打算作答。他接着说：“你这个年龄谈恋爱图什么？不开心时的几句安慰？时不时给你点吃的？你们就是觉得好玩吧？那样只会糟蹋自己，尤其是你们女孩子。”我真的'不明白，为什么他一定要把我们的恋爱看得如此低俗龌龊。就像他不明白我们为什么谈恋爱一样，或许是代沟吧。“现实点吧！”他又说“我那时和一个女的交往，到了想要结婚的境界，可是他父亲一句我给不了她幸福，她就果断和我分手了。不就是那时没什么钱嘛！我算是看透了，我打算40岁在结婚，有钱的话就好好玩。没什么钱就玩到30岁结婚。现实是残酷的孩子！”

我们，青春期的孩子，不就是应该活在幼稚与成熟中间吗？我们不就该有美好的梦想，以及对幸福美满爱情的憧憬吗？为什么要剥夺我们这种单纯的想法呢？就像小时候，我们会想有白马王子一样，就算大人说骑白马的不一定是王子，我们不是依旧那样希望吗？倘若避开这个阶段，这段路程，那么等老了，必定会后悔的。因为人生就是需要脚踏实地，一步一步地走，走出自己的精彩，才有意义不是吗？

我心中的爱情，就是能和自己喜欢的人长相厮守、彼此信任、相互扶持包容。而喜欢，就是你清楚的知道对方的缺点却无法避免想和对方在一起的感觉。

早恋容易出现越轨行为没错，但只是容易，而不是必定会出现。对早恋越轨行为是应该做预防，但在青少年面前直接否定他们心目中的爱情是完全不正确的，那只会激起他们的叛逆心理，从而往更错误的方向发展。

篇8：论我的高三作文

让我怎样感谢他们，当我走向他们的时候，我原想收获一缕春风，他们却给了我整个春天;让我怎样感谢他们，当我走向他们的时候，我原想捧起一簇浪花，他们却给了我整个海洋……

从我呱呱坠地起，他们就亲昵地叫我宝贝;从我踉踉跄跄的跌倒起，他们就教我勇敢地爬起;从我呀呀学语起，他们就告诉我永不放弃……

如今我坐在这里，是他们，给了我重新站起来的机会。太多的话语不知如何表达，任何文字在那一刻都显得那么苍白和脆弱。我知道，爸妈不容易，我知道，我不能输!我要改变这个家。

我的知识是他们传的，我的德行是他们教的，我的人格是他们塑造的，他们是我的榜样!

有他们陪伴，我的求学路才不至于走得艰难;有他们的忠言，我的人生道路就少拐几个弯;辛勤的园丁，灵魂的工程师，蜡炬成灰的人心啊，你们辛苦了!总想为你们争口气，虽然成绩总是那么不尽人意，可我还会加倍努力!

自信和阳光是他们的特权，真诚和善良是他们的专利。平凡的他们陪我走过不平凡的路，我好庆幸自己的生命里留有他们的记忆，让我有梦的夜里不会孤单。在挫折面前依然勇敢，他们是上天派来的天使，陪我度过一段段快乐的时光。即便天使回归到天国，但我依然幸福、勇敢。

我在上坡时，他们推我;我在下坡时，他们拉我;我摔跟头时，他们扶我;我感觉困窘时，他们帮我……

我是幸运的，他们让我坚信，荒漠里一定有绿洲，雪地里一定有火焰，黑暗里一定有光明!

陌生人，我也为你们祝福初中，愿你们有一个美好的前程，愿你们有情人终成眷属，愿你们在尘世获得幸福。

太多的他们成就了我，我也要像他们一样，成为他们的他们!

篇9：论我的高三作文

此时，付出多少艰辛，多少汗水、泪水承受多少流言斐语还有心灵的那份悸动都无足挂齿。此刻，我们只重结果，过程对于别人不过挥手瞬间。简单的勾或叉将这十几年的奋斗、拼搏、成就或失败毁于一旦。此后，有人欢呼，有人哭泣，才明白有时候付出未必有收获，但没有付出更别提收获。于是我们开始沉默。

高三，我们为什么而活?是大学，是父母，是老师还是自己呢?除了考试我们还剩下什么。我们一无所有，只能选择沉默或退出。仅剩下的单薄的记忆也早已荡然无存，它早已卷卷铺盖屁颠屁颠的逃离了这场没有硝烟的战争。而我们无法选择只有坦然面对，即使前方是悬崖峭壁还是万丈深渊我们也只能义无返顾地跳下去毫无怨言。或牺牲，或凯旋而归、风光无限。试问谁不想成功，谁不想解放。

但此时此刻的我们已无处躲闪只能面对。而十七八岁的我们住定要学着放弃，学着沉默像头老牛般勤恳。即使你已很努力可还是会一不小心被时间踩在脚底，若想要再次翻身必要更加艰辛。而我们怎么承受着一次有次的打击，一次又次梦想与现实之间的碰撞呢?书中总说十七八是水晶年华可我们为何像垂暮地老人般没有生机、没有微笑只有那份心灵的空虚和老成。对于未来的热切和徘徊中我们慢慢冷漠慢慢失去往昔的那份童真。

篇10：我的太阳论作文

我的太阳论作文

窗外，阳光洒满大地。同学们三五成群地聚在走廊上享受这舒适的温暖，鲜花也因为阳光的轻抚而绽放容颜，在一片金色之中显得那样生机勃勃。我望着这明媚的阳光，突发奇想：太阳滋养了大地，而又是什么在抚育它呢？

我不是理科班，不能回答如此复杂的问题。于是，我又想到了人，我身边的那一群，是否也有像太阳那般给我温暖的人？

首先我想到了我的父母，没有他们的无私忘我，就不会有我的健康成长。因为他们的爱护与开明，我度过了一个美好的童年——没有夜以继日的题海漫游，没有束缚的规则条例，没有怀疑，没有压力。只有爸爸每夜每夜与我玩闹的欢笑，只有妈妈坐在身旁，一边织毛衣一边陪我完成作业时的安详美丽，只有我和伙伴们无拘无束的嬉戏打闹……因为他们，我从小就拥有很多好朋友，他们认为我的妈妈慈爱，而我的爸爸幽默风趣。

我的父亲母亲，他们就是我生活中的'太阳。可是太阳也需要温暖，只有得到更多的温暖，才有能量温暖别人啊！

想到自己日渐长大却越来越不懂事，没有减轻父母的重担，却总在往他们的脊柱上施压，这不是在温暖我的父母，而是在将一瓢又一瓢冷彻心扉的冰水往他们身上泼。他们应该很冷吧？

太阳照耀大地，大概是因为它热爱这片土地，那给它最好的回报莫过于万物都以最具有活力的态度存活下去。

而我的太阳也正希望我能以最良好的状态迎接生活中一个又一个挑战，他们期望我坚强，更希望我成长。他们不需要回报，却终会不堪寒冷。所以，我要勇敢，快乐地度过生活中的每一天，即使并不总那么如意，但因为太阳，我这朵向日葵也应该仰头绽放笑脸。

生活中，每个人都有属于自己的太阳，而相对的，人人都是另一个人的太阳。当你考试失利时，别愁眉不展，萎靡不振，同学会帮助你；当你陷入困境别忧愁伤心，朋友会鼓励你。学着像一个太阳，给旁人温暖，帮助、关心、快乐、幸福、欢笑。

也许你伤心时，别人也会难过，不为别的，因为你很重要，你是别人的太阳。