首页 > 教学资源 > 优秀作文

小学生作文魔术师与数学

时间：2025年11月08日

来源：bigigo

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

下面是小编帮大家整理的小学生作文魔术师与数学，本文共14篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。本文原稿由网友“bigigo”提供。

篇1：小学生作文魔术师与数学

小学生作文魔术师与数学

“你们每人写一个三位数吧!”魔术师说，“但是不要 0 参与。”

同学们每人都暗暗地写了一个数。

浩浩写的是 851 。便问：“接下去怎么办?”

魔术师说：“用三位数，将数字颠来倒去，不许重复出现，最多能组成多少数?”

大家又紧张地写起来。

浩浩先是按原来从左往右写了： 851 、518 、185 ，之后再按原数从右往左写了 158 、581 、815 。他这样有顺序地写，自然既不会重复，也不会遗漏。便十分自信地大声说：“可以组成 6 个数。”

“是的!”魔术师说，“只能组成 6 个，多了肯定有重复的，少了肯定有遗漏的。现在你们再把这 6 个数加起来，得出的.数，再用原来三位数的数字和去除，算好后，得出的商你不要说出，我来告诉你!”

大家直犯疑，咱们全班几十个人，写了几十个数，你能知道每个人的得数吗?

魔术师见大家疑惑的神情，便十分自信地说：“你们尽管各自计算吧!待会儿就知道我的神机妙算是名不虚传的。”

浩浩的计算结果是( 851+518+185+581+581+815 )÷( 8+5+1 ) =3108 ÷ 14=222

魔术师见大家已经停笔等待，便说：“你们应得的商都应该是 222 ，否则就错了!”

话音刚落，只见众人你看看我，我看看你，十分惊诧，商果然都是 222 。

除了不准有 0 参与，众人的数都是随意写的，魔术师是怎么知道的呢?

小朋友，你能揭示其中的奥秘吗?

篇2：魔术师的表演小学生作文

昨天晚上会所举行了一个大型活动，为了庆祝中秋节。

我看得特别起劲儿，我还跑到前面去看。一个阿姨在台上表演“轻功”。她用嘴能把自行车叼起来，而且还能旋转。她还双脚踩在灯泡上，那些灯泡一闪一闪的，都有电，灯泡居然没有坏。阿姨那么重，灯泡怎么不破呢？她一定有特殊的本领。然后，一个有名的魔术师把白手套摘下来，叠了又叠，使劲一拽，变出了一只白鸽，好象就是《黑猫警长》里的白鸽侦探。他又借了一位嘉宾的手表，放在一个小木盒里，然后他把手挥了几下，他又他开木盒一看，咦，表怎么没了呢？魔术师打开一个纸包，包开第一层纸，包开第二层纸，包开第三层纸时，是一块面包，把面包打开，那块表就在里面。

大家都愣神了，为什么表在这儿呢？我觉得非常神奇，然后就回家了。

篇3：魔术师的表演小学生作文

上周星期六晚上，周老师和我们在苹果屋里开展了一次“小小魔术师”的比赛。

周老师让我们把上周的作业――“心心相印”这个魔术给大家表演，表演得分最高的同学可以获得周老师的神秘大奖。

我第一个上场，表演开始了。我先把两颗红心变成三颗，再变成四颗。接下来我讲了个故事：这四颗心代表我一家人，一颗是我，一颗是妈妈，还有一颗是爸爸，最后一颗是奶奶，我们一家人很团结。讲完故事后我又成功地变出了一个大红心。

周老师说我在台上表演得不错，给我的打分是：表演分75分，观众分20分，总分95分。大家都想尽办法让自己表演得最好，最后，刘玉瑶的表演最出色，拿到97分的“耀眼”成绩，一举夺得“小小魔术师”的称号。可想而知，她得到了周老师的神秘大奖――一个“来去无踪”的魔术道具。

虽然我没得到“小小魔术师”的称号，但周老师说我的表演也很成功，特别奖励给我一把魔扇，我开心得快要跳起来！

篇4：魔术师的表演小学生作文

傍晚，我欣喜地拿着新发的《我们爱科学》。看着看着，我看到书上介绍的魔术，连忙跑到妈妈办公室。一见到妈妈，我就乐滋滋地说：妈妈，回家我表演魔术给你看。妈妈说：行！在回家的路上，我边走边想到妈妈大吃一惊的样子，心里乐开了花。

回到家，妈妈开始烧饭了。我呢，拿出三个大小不一的桔子，把其中一个桔子上的蒂拔下来并用铅笔在桔子皮上画了＋的记号，再把三个桔子都放到一个不透明的袋子里。我大声喊：妈妈，我要表演魔术了！妈妈走到我身边，我自信地说：我能摸出那个有记号的桔子。我请妈妈把袋子摇了摇，手伸时袋子摸了摸，很快拿出有记号的桔子。妈妈一看三个桔子，我的魔术就露馅了。她把另两个桔子上的蒂出拔了，叫我再摸。我又迅速地拿了出来。妈妈哈哈大笑，说：你选的桔子有大有小，下次一样大小的桔子看你怎么摸。

唉，我的魔术还是逃不过妈妈的火眼金睛啊！

篇5：魔术师的表演小学生作文

今天晚上，我和同学们在苹果屋一起pk演魔术，演得最好的同学将获得“小小魔术师”称号。

同学们依次上台表演魔术，刚开始，我认为很轻松，不就是表演一个魔术吗？有什么难的。结果当真正走上台，我心里顿时紧张起来，脑子里一片空白，手不听使唤，说话也吞吞吐吐，真想找条地缝钻进去。这时候，我真希望上帝能来救我。

然而，上帝并没有出现。正束手无策的时候，“啪”的一声，眼前一片漆黑，教室里突然停电了，我的心里更加紧张起来。这可怎么办？我故作镇静，在台上偷笑了，故意地说：“我还没有表演呢，我还没开始呢……”接着老师拉开备用电闸，然后我手忙脚乱地开始表演。终于表演完了，老师说我表演得还不错，给我打了85分。这个分数不算高，我感觉是因为太紧张了，有不少失误。

最后，李钰涵同学获得了“小小魔术师”的称号。我虽然心里有一点点小小的失落，但是有了今天的锻炼，我相信自己以后会沉着起来，争取做到优秀的。

篇6：魔术师的表演小学生作文

魔术变幻莫测，让人琢磨不透，我就是一个真真正正的魔术迷。

陈老师就表演了一个魔术，他拿出了一个玻璃杯，还拿出来一个倒酱油的一个东西，又拿出两个硬币，一个五角，一个一元。

他把玻璃杯放在倒酱油的东西上，然后问我们：要把一元放进去，还是把五角放进去？我本来说五角的，可大家都说：一元，我也只能说一元。

老师把一元放进去，说要把五角也变进去。他两个指头拿着五角，用力一按，我们就听到了两个硬币在玻璃杯里跳了一下的声音，五角真的进去了。

原来，老师有三个硬币，一个元，两个五角。他听到我们说要放一元，就把五角放在下面，他根本就没把五角弄下去，他手上的五角早就藏起来了，当他用力一按的时候，一元和五角就分开了，神奇吧。

所有的魔术，都是通过利用我们感觉的缺陷或盲区达到神奇的效果。

篇7：魔术师的表演小学生作文

今天，老师给我们看了三仙归洞这个魔术。

一个鬼手王，只见他拿起一个球，放在碗里，再拿起一个球放进另一个碗里。按着他拿起一个筷子，从第一个碗画到第二个碗。最后变成了第一个碗里没有球，另一个碗里却有两个球。

这其中的秘密就是，他抓起一个球放在手里，并没有放在另一只手里，只是做了一个假动作。接着他举起另一只手的碗反扣在桌上，这个碗就变成空的碗。接着举起有球的那支手，把碗拿住，那一个球就正好在里面了。然后他把另一个球放进碗里。因为观众看到是有一个碗有一个球，所以另一个碗就要再放进去一个球。最后，他用筷子再从第一个碗画到第二个碗，第二个碗就有二个了。

其实这个魔术说着不难，就难在手法和多多练习，这样才能让观众相信。

这个魔术要做得非常热练，观众才不能抓住你魔术的小把柄，你的魔术才吸引人。

魔术，不是真的魔法，但他给人的生活带来乐趣。

篇8：魔术师的表演小学生作文

我特别喜欢看刘谦叔叔的魔术表演，今年的春节联欢晚会上，最吸引我眼球的还是他的魔术表演。

这次刘谦叔叔表演的模式名叫《幻镜》。在宽大的舞台中央有一面大镜子，镜子前面放着一张桌子，桌子上放着一杯咖啡。刘谦叔叔微笑着对观众们说：“我要把镜子里的咖啡喝光。”

我暗暗地想，这根本就不可能，镜子里的东西是虚幻的，他怎么可能把镜子里的咖啡喝光呢？我一定要仔仔细细地看他是怎么做到的。于是我屏住呼吸，睁大眼睛，目不转睛地看着他的手。只见他从桌子上拿出了一根吸管，对准镜子里映出的杯子，缓缓地把吸管凑了上去，然后嘴巴凑了上去。

奇迹出现了：镜子里的咖啡渐渐变少，而镜子外面的咖啡也渐渐变少了。这真是太不可思议了！魔术成功了！他真的做到了！

看完魔术表演，我们群家人都百思不得其解，刘谦叔叔究竟是怎么做到的呢？我一定要好好学习，长大了争取解开《幻境》的奥秘。

篇9：魔术师的表演小学生作文

在一些常见而又宏大华丽的舞台上，常常可以见到一些神奇的魔术表演，看完之后有没有让你惊叹不以呢！

我们班的同学――王依涵非常喜欢魔术，常常会给我们表演一些我们没有见过的魔术表演，我见过的魔术不可计数，有在手上点火，烧起来了也一点儿都没关系，因为在手上喷了一种泡沫；还有在自己的魔术帽子里取出小兔子、花……他先把魔术帽给观众检查，再把帽子放在桌上，从里面拿东西，因为桌子下面有个洞，有人从里面提供魔术师表演时要的道具。

如果一些人不知道这其中的'奥秘的话，一定会被它吓得目瞪口呆。

上个星期，我早早地来到教室，发现有几个同学来了，王依涵在上面给他（她）们表演魔术，我迫不及待地冲了进去，我坐到了位子上，依涵手里拿着一个杯子，左手拿着一个盘，她拿出二个硬币把一元的放在盘子里，她把右手拿的五角放了进去，忽然五角进去了。

这个魔术可真神奇。

篇10：我是魔术师小学生作文

我是魔术师小学生作文

我是小小魔法师，什么戏法都难不倒我。

我很忙，每天都变戏法给想看的人看。如果有人爱说脏话，我就把他的声音变不见，让他不能说话，只能吚吚呜呜比手画脚，谁叫他不乖，给他小小的惩罚。

我看到一个可怜的小女孩，生下来就没有双手，需要依赖爸爸妈妈的照顾，所以我变了一双手给她，让她不仅可以做简单的家务，更可以好好学习独立。

我看见一只一点也不想当猫咪的小花猫，每天都很不快乐的躲在角落里，我问它：“那你想变成什么呢？”它喵喵叫的说：“我想当小狗啦！”那简单，我手一点，小猫就变成一只小狗狗了，它快乐的汪汪叫，我也开心的笑了。

我的房间怎么这么乱？不急！我变成一顶自动会打扫房间的帽子，一转眼，我的房间就整整齐齐了。我的抽屉一打开，里头有用不完的钱，还有好多我喜欢的零食，甚至还有数不清的可爱卡片，这样的.房间，我整天待在里面都不会无聊。

最后，我看见我的死对头迎面走过来了，很好！我变成一个隐形人，走到他的身边丢一包垃圾砸他，跟踪他回家，他要洗澡的时候，只有冷水。想睡觉的时候，音响突然大声唱歌，把他从床上吓到滚到地上，嘴里还鬼叫：“有鬼！有鬼！”他妈妈气得进来修理他，我心满意足的离开他家，在他家的门外捧腹大笑。

我小小魔法师要继续巡逻了，要不要跟我一起来呢？

篇11：蛋糕魔术师-小学生优秀作文

蛋糕魔术师-小学生优秀作文

蛋糕“魔术师”

你一定也很喜欢吃美味的蛋糕吧，可是你知道蛋糕是如何做成的.吗？下边我就告诉你吧。

学校边上有一家“聚香园”蛋糕店，我路过时，禁不住蛋糕香味地吸引，走了进去，亲眼目睹一场蛋糕“魔术秀”。

只见那位阿姨从烤箱里拿出一块大大的面包来，放在转盘上，一边转，一边改，还没看清是咋回事，她就将面包改好了。然后她转过身，拿出一袋奶油，然后转动转盘，一眨眼的工夫，这堆奶油便变成了一件“羊毛大衣”，裹在了面包的外面。

我不禁为阿姨娴熟地技艺而喝彩。但见阿姨又拿出一小袋奶油，用剪刀将奶油棒的底端剪了个小口，在蛋糕上面这么一转一挤，蛋糕上面立刻出现了一朵朵白花。阿姨又拿出绿色奶油，一会儿，白色的花朵边上便有了几片绿叶。

不一会儿工夫，蛋糕上面出现了一间大大的小木屋，边上还有围栏，我猜，这只正在吃嫩绿竹子小熊猫，一定是一个调皮的小家伙，不然，也不会一边吃着竹子一边打着滚儿呢。

阿姨用刀往做好的蛋糕下边一划，一翻，蛋糕便进了盒子里了，我仿佛看到了小“寿星”正在许愿吹蜡烛呢。

篇12：小学生作文我的“魔术师”之梦

小学生作文我的“魔术师”之梦

同学们，你们有过梦想吗？每当我在电视、报纸上看到那些因贫困失学在家而不能上学的同龄人；每当我看到残疾的少年儿童那期盼的神情时，我的心情就会十分的沉重。我常常梦想我若能成为一个世界级的“魔术师”该有多好！

如果我是“魔术师”，我将变出一大笔钱来，捐给希望工程，建一所所学校，让那些因贫困而失学的孩子上学，能够安安静静的上课。在他们上学时，我会经常去看望他们，和他们一起开展有意义的活动，让他们也像我们一样，好好学习，长大成为祖国的栋梁。

有残疾的少年儿童，虽然他们身体有残疾，但是他们的心灵是健康的，人格是平等的，他们也渴望像正常人一样快乐地学习、生活。如果我是“魔术师”，我要给残疾儿童带来快乐。我要为所有失明的人，变出一双明亮的眼睛，让他们也能看看我们祖国的大好河山，欣赏这五彩缤纷的.世界；我要为聋哑人变出一对灵敏的耳朵和一副动人的喉咙，用耳朵来聆听自然界一切美妙而动听声音，用喉咙来歌唱祖国，歌唱我们美好的生活；我要为所有肢体残疾的儿童装上健壮的四肢，和我们一样，用自己的双脚去丈量祖国的山山水水，去感受世界带给我们的爱。

如果我是“魔术师“，我要把人们所有的痛苦变得无影无踪，让快乐充满人间；如果我是“魔术师”，我要把国家变成一个繁荣昌盛、和谐幸福的家园；如果我是“魔术师“，我要把世界变成和平美好的大家庭，把宇宙变成瑰丽多彩的人类乐园。

篇13：与小学生数学有关的脑筋急转弯

脑筋急转弯：有位叔叔问“小机灵”几岁了，他说：“如果从我三年后年龄的2倍中减去我三年前年龄的2倍，就等于我现在的年龄。”小朋友想一想，“小机灵”今年几岁了

答案：他三年后的年龄比三年前大3+3=6(岁)，他三年后的年龄的2倍减去他三年前年龄的2倍，差是6×2=12(岁)，这就等于“小机灵”现在的年龄。所以“小机灵”的年龄是：(3+3)×2=12(岁)

益智脑筋急转弯

1. 老蚌生珠 (打一中草药名)——答案：附子

2. 蜡炬成灰泪始干 (打一成语)——答案：灰飞烟灭

3. 有硬有软，有长有宽。白天空闲，夜晚上班。 (打一物)——答案：床

4. 琼阁飞歌阵阵来 (打白居易诗一句)——答案：仙乐风飘处处闻

5. 劝君莫惜金缕衣 (打唐诗五言)——答案：美服患人指

6. 人逢喜事精神爽 (打《兰亭序》一句)——答案：当其欣于所遇

7. 人迹板桥霜·解裙格 (打唐诗七言)——答案：一行白鹭上青天

8. 马上相逢无纸笔·秋千格 (打一明代人名)——答案：安传

9. 死别已吞声 (打一鲁迅篇目)——答案：伤逝

10. 童话 (打一古代著作)——答案：小儿语

11. 维护持久和平(打一书名)——答案：保卫延安

12. 无人送酒来·秋千格 (打一唐诗目)——答案：春思

13. 五讲四美·掉首格 (打一俗语四字)——答案：明文规定

14. 一路平安 (打一俗语三字)——答案：行情好

15. 一潜流沙去无影 (打一俗语五字)——答案：眼不见为净

16. 一日须倾三百杯 (打一俗语三字)——答案：真能干

17. 有言在先 (中药名)——答案：白前

18. 人到暮年倍思乡 (中药名二)——答案：白头翁，怀生地

19. 白了少年头 (中药名二)——答案：童便，苍耳

20.回头望桂 (打一历法用语)——答案：八月十五

与小学生数学有关的脑筋急转弯

篇14：我当魔术师了小学生作文400字

我当魔术师了小学生作文400字

今天早上老师告诉我们，每个人都可以参加下午的DO嘟城体验活动，大家高兴得不得了。老师告诉我们，此次活动有公安局、不倒森林、急速60秒，新生儿护理，魔术师等17个体验项目。听完，我就开始盘算起来：先去魔术馆，因为我特别喜欢看魔术表演，觉得魔术特别神奇，会魔术表演的人特别厉害；再去不倒森林，如果有时间就去急速60秒。

当羊老师宣布可以轮到我们这个年级体验时，我迫不及待地往魔术体验馆跑去。尽管我已经是飞奔而去，魔术馆前还是排着长长的队伍，看着这么长长的队伍，只能慢慢等待了。

过了很久，终于轮到我了，我连忙走进场馆，认真地看老师表演。老师手上拿着一个小铁环和一根小小的铁链，只见她左手手指轻轻地握住小铁环，右手拿的铁链在铁环上先轻轻碰触一下，链子和铁环没有相连接，她往铁环上很快地吹了一口气，铁环就挂在了铁链上，“哇！”大家都不约而同地叫了起来，实在是太神奇了。大家激动地叫着：“老师，老师，快教我们！”老师微笑着说：“大家别着急，我现在就开始教大家。”老师告诉我们，这个秘诀就是，两只手都要成“C”型，把链子放到铁环的边缘，动作要快，成功机率是60%——80%。老师的话音刚落，我们就马上拿起这两样物品忙活起来，我弄了四次仍然没成功，看着别的同学一个个都成功了焦急万分，老师看到了告诉我别着急，叫我再仔细看看别的.同学怎么表演的。我静下心来耐心地看着别的同学表演，终于明白：原来左手是不能倾斜的。我又小心地开始表演，这一次终于让我成功了，我高兴得跳了起来。我向老师说了声谢谢后就向另一个体验场馆快速走去。

今天我成功地当了魔术师，very good!