以下是小编收集整理的托福高分范文大全好么,本文共11篇,仅供参考,欢迎大家阅读。本文原稿由网友“Oasis”提供。
篇1:托福高分117经验总结
1.纠正错误理解
作为学术环境下的语言能力考试,托福不考察语法词汇,但不等于不重视语法词汇。托福考试考察你的流利度远远大于你的精准度。拿口语部分来讲,高分考生必须有非常好的流利度,这包括:少停顿和犹豫、从文章或材料中合理推断出要表达的中心和重要含义、合理有效的观点对比能力、有效的抓阅读和讲座重点信息的能力。我的方法:对于口语,在考试之前的一个月每天对着镜子练习自己的独立任务话题的熟练度,尽量减少“um,uh,you know”等填充语。
2.关于阅读
可以在考前除了多看一些托福阅读之外的材料,比如《经济学人》杂志。我不建议学生在时间不多的情况下做很多的报纸阅读、杂志和收音机听力练习,我建议学生多利用学术性材料做精读和精听,我推荐i-course,onlineuniversities和english-for-students,上边有很多优秀的资源可以做深入学习。比如english-for-students,很多学生非常困惑于习语或者名言的积累,还有重难点的单词的积累和规整方法,上面有相对全面的参考,还有对应的例文可以帮助学生有效地背诵。
下面说一下答题的方法:
所有阅读题目的答案都可以从文章中寻找到。只需要去寻找答案,或者根据问题类型(比如推断)的不同,依据文章信息做一个有逻辑的近一步总结。
我做托福阅读的固定方式是:第一步快速扫描全文,寻找到文章中心,目的或用途还有行文结构。首先必须要先理解第一段落;其次要理解每段的目的作用和分论点,理解这个段落的要旨和为什么作者要讲这个要旨;然后要看最后一段的第一行和最后一行,理解作者是如何结文的;最后,在阅读每一段的时候问自己,作者是如何展开细节的:陈述事实,罗列不同观点,还是自问自答。
第二步,先回答最简单的问题。时间是最大的问题,于是决定我们必须在做题时有的.放矢,而合理的有的放矢就必须利用时间来计时做练习。中后期的阅读一定得计时,否则没有了练习的意义。
第三步,通过细分析问题寻找对应信息的答案。
第四步,排除错误答案。托福的特点是不管题目还是内容有时候会显得有点啰嗦,首先得简化题目和选项,很好的熟悉长难句的缩短法是有效缩句的办法。其次在训练的时候不要每次遇到生词就查,遇到不会的选项就蒙。可以自己先尝试根据上下文意缩短词汇概念范围,然后自己替换信息,尝试自己给自己出题并回答。
3.关于听力
在托福听力里,学生必须得熟悉大学生活中的学术类的讲座话题。我的建议是按照如下方法进行练习。
(1)总听听力全文
重点的关注点应该放在主题和逻辑两者。主题毫无疑问就是讲座或者我们听不懂的讲座片段的中心,那么逻辑可能就需要多利用讲座材料培养敏感度。练习听力时第一遍只要能够听得出大概的讲座行文顺序即可,同阅读一样,包括观点对比、时间地点转化、现象解释等等,这样可以提前对后文有个预判,对上下文信息有整体概念。
(2)拆分句子,重点精听或听写听不懂的信息
关于听写,我建议采用两种听写法,我在备考时经常使用。
第一种我称之为“细节听写法”,以“句意”为单位听写完整的句意,每句最多重复五遍,五遍以内听不出来,就不要继续无用功的往下听,然后,最重要的是,当我们觉着自己听不出来的时候要尝试将那个含糊的发音通过一定的方法记录下来,不管是不是正确的单词。对单词在句子中发音的熟悉度是建立在背单词注重听音和发音,以及做听力时注重辨音和对照两个方面。这个工作结束之后,下一步就是对照原文,找出听不出来的地方,如果是生词,摘录在自己固定的生词地方。我认为这个阶段对基础词汇不是很好的学生应该至少持续三周。
第二种我称之为“段落听写法”,就好比大家在考四六级时的听写方法。第一步,整体听,把握大意。第二步,以句意为单位,每一个句意听一次,然后尝试写下。第三步,重复第二遍,补完整句子信息。第四步,重复第一遍,整个段落的查漏补缺。对彻底利用上一种方法攻克听力中辨音环节的学生来说,就可以尝试进入第二个阶段的练习。这个阶段的听写同样三周。
不管采用什么方式的听写,目标就是精听到每一个单词为止。这是一向艰难的过程。
关于可用的材料,我推荐independent english study lab,上边有各种以学科为单位的讲座,包括原文。当然,可以下载下来随时听。还有online university和academic earth。后者是视频的,有很多视频和学科类型可以仔细练习理解听力。
4.关于口语
我只想说,口语部分得到满分真的很难,但是,得到25分以上的高分未必有多么困难。
首先,口语的独立题目一定得背诵例子。我在考试前背诵的是自己写的独立题的答案,这当中包括很多大家经常用的例子,比如电脑、旅游、志愿者等等。我想强调,第一题和第二题关键考察的一定是流利性和话题的展开与逻辑。对于内容,重视的程度显得不是很大。要让考官听到你的气场,说白了就是得“拽”。气场从何而来?卡壳的语言是产生不了气场的。所以必须要靠自己的例证积累,并且是找人修正过的比较靠谱的语法正确的信息量适中的例证。除了例子,口语独立任务的高分还需要自己的高端熟练的句式和用词。比如有人喜欢说I prefer …但是你背过一定句式,就可以说my personal preference is placed on… 固定句式在关键时刻真的可以救你一把,当你什么都说不出来的时候。
高分口语必须有三个特征,首先是大声,有自信,就像做演讲,有气场。其次是流利并且语速较快,这样才有可能让话题有很好的发展度。最后是信息完整并且信息间逻辑分明。
5.关于写作
我自己的经验比较简单,就是多背多写。写作同口语一样。是需要时间的大量练习的。正常情况下,托福的备考会用掉480小时左右。口语需要160小时,写作需要120小时左右。剩下的听力和阅读的练习各需要100小时以上。在写文章之前,按照argument的要求,按照托福作文判分者对话题发展的要求,可以先完成提纲的构建,这就会决定文章的main idea, purpose和structure。也会让我们在写作之前有一个整体的规划不会在写的过程中出现confuse的情况。托福作文不需要多么高端的语言,复杂的语法和句式结构。但想要得到高分,也最好能够让我们的观点出新,毕竟相同的语言构建能力在有创造力的回答中更容易得分是事实。
篇2:托福口语高分
【插图】
There are a great many beautiful and delicate pictures to illustrate the words and make it more understandable. With those wonderful pictures, learning can be real fun and easy!
【环境优美】
The amazing part is its picturesque view and enjoyable surroundings. Having a walk beside the lake and rockery, I can smell the fragrance of grass and the flowers, hear the cries of the birds and feel the bracing breeze on my face.
【学习英语】
With the language surroundings, it'll be easy for me to polish my speaking and listening skills.This can render me a good opportunity to practice my English, and eventually put me in a favorable position in the upcoming competition.
【勇敢】
You've got to have faith and courage; the only thing we have to fear is fear itself. In this rapid developing society, if we're easily freaked out by various challenges, then there's no way we can succeed.
【放松】
It drives away my lassitude and helps me relax and relieve the pressure from work and study. What's more? It even puts me in a better mood and wards off the depression and pessimism .
【好笑】
The scene is extremely hilarious and funny and make me laugh. Laugh can definitely drive away my lassitude and helps me relax and relieve the pressure from work and study. What's more? It even puts me in a better mood and wards off the depression and pessimism .
【结交朋友】
I would be able to make friends with those who share the same love for this. Perhaps we can have a little get-together. We can talk, laugh, I mean, exchange our ideas and share our feelings. We all feel like one big family.
【榜样作用】
Since he is the role model for us, he needs to speak and behave appropriately, in order to set a good example for us. No one can deny that a good example can exert an profound influence on the people.
篇3:托福口语高分
(1) 建筑和地方
In this wide world, there are thousands of amazing architectures. As for myself, my favorite is undoubtedly the Great Wall. Why? That’s simple. The following reasons will sufficiently illustrate what I say.
First and foremost, the most self- evident reason why I like the Great Wall so much is basically because it symbolizes our Chinese’s great intelligence and hard-work. It’s hard to imagine at that time people can build such huge architecture. Even in modern times, it seems a mission impossible. What’s more, it in some way improves the economic development of China because it attracts thousands of tourists around the world. Meanwhile, it also helps more foreigners to learn about the traditional Chinese culture. Anyway, I love Great Wall.
(2)动物
Who is the best friend to our human beings? With no further doubts, dogs. For me, dogs are always my friend and company.
The reasons why I am so fascinated with dogs can be best summarized as the followings. As for the very first reason, it is apparently because dog is the most loyal and helpful animal in the world. There are many stories about the dog saving his master in all countries. What’s more, dogs are docile and lovely. It is said that dogs are used to watch doors since the ancient time.
And no matter old or young, people all love to keep dogs as their ideal pets. Nowadays when our friends are becoming less and less, dog can make your best company. You can imagine what a happy picture it is that a dog shakes its tail and barks to you when you open the door. Anyway, I am so proud to say that I am a dog lover.
(3)学科/比赛/兴趣爱好/休闲方式
Although there are many kinds of subjects, my priority is PE lesson.
The reasons why I am so fascinated with PE lesson can be best summarized as the followings. It is quite convincing to say that the most significant reason consists in the fact that it can keep you as fit as a fiddle. From my own perspective, I think health is the most important aspect to our life. By doing some exercises in PE lesson, we can not only relax from our heavy study pressure, but also we can have a perfect figure. What’s more, when we are talking about PE lessons, it is impossible not to mention the spirit of “persistence” which we can learn from the games in PE lesson. You know, when we are playing football, everyone tries their best. The truth is that as long as we persist, we will finally win the game no matter how tough it is.
(4)歌曲或音乐
Have you ever given any thought to what is your favorite song? I sure did. People’s answer might differ greatly from one or another. Mine, however, is hero. I’d like to recommend this song to everyone.
At the very beginning, I’d like to mention the most curious reason why I am so attracted by this song. You know, it tells us a story about confidence and courage. Whenever I am down, I always listen to this song and it will immediately cheer me up.
What’s more, I love this kind of music style. I prefer some songs with slow and emotional rhythms because when I am listening, I can think and appreciate the real meaning of the song. Personally, I can’t bear those rock and roll songs. I think they are too noisy. Therefore I will recommend this song to everyone.
(5) 职业和梦想
Have you ever given any thought to your dream? I sure did. People’s answer might differ greatly from one or another. Mine, however, is to become a business man/ woman.
The reasons why I dream of becoming a business man/ woman can be best summarized as the followings. (女版)In the modern world, women are no longer the subordinates of men. We have our own rights and can achieve our goals as men do. (男版)You know,my father,a great man who I admire so much, is a very successful business man and sets an excellent example for me since I was a child.
So I strongly believe that I have the ability to become a successful business woman/ man. But before I realize my dream, I must make full preparations. Now I am planning to study overseas. I think it’s the first step to this dream. After my graduation, I will pursue my career in some international companies to gain more experiences. When I think my preparation is done, I will try to set up my own company. I strongly believe that with my ambition, confidence and diligence I will finally realize this dream.
(6)食物或自己国家最有特色的东西
You might hesitate about what to choose before the bewildered dozens of food. As far as I am concerned, my choice, however, is always dumplings for its uniqueness and charm. I love eating dumplings, especially ones cooked by my mum.
As for the very first reason, it is apparently because it is the symbol of Chinese food. It is so amazing that you can learn a lot about the traditional Chinese culture through eating dumplings. What’s more, it is because of its flavor. It’s really delicious. Some dumplings are made of pork and beef, and others are made of sea food. You can almost taste all kinds of delicious food through eating dumplings. When we are talking about dumplings, it is impossible not to mention that it is also the symbol of reunion in China. So whenever I eat dumplings, I think of my family.
篇4:托福口语高分
针对口语的第一题,准备一些常用的口语段子。例如敬佩的人,喜欢的动物,喜欢的地方,难忘的事,对你最有影响的人……很多段子是可以回答不同的题目的。
针对托福口语的3-6题,大家可以做出问题的基本框架,利用这个框架来帮住自己理清思路。把听到的内容填进空中,再在相关的地方填上自己的看法,这样答案便可轻松得到了。
利用OG和模考软件
在做了上述准备后,你便可以自己实战练习,看看自己的能力了。你可以利用OG和两大模拟考软件kaplan和barron来多加练习。另外到了考前最后一个月,你需要做的就是下载机经和预测,把预测的题目全部做一遍,测一下自己的口语水平。
建议大家把预测的题目一个不漏的全部做完,这样不仅可以锻炼口语,增强能力,重要的不会为自己考试时遇到出现过的题目却不会做而留下遗憾。
准备时间非常紧张
新托福口语需要你在听到题目的第一刻将该说的准备好,大脑迅速地做出反应,闪现灵感,等到提示音响起时,就要开始大声响亮的说出你的答案。
它锻炼一个人的口、耳、脑的协调能力,是一个需要争分夺秒的技术活。另外在准备时你也可以在草稿纸上写下准备内容,可以看草稿回答,因此有没有充分的准备也影响着你的发挥。
以上即为如何使你的新托福口语回答如何够响亮的托福口语技巧,希望对大家复习托福口语有所帮助。
篇5:托福口语高分
针对口语的第一题,准备一些常用的口语段子。例如敬佩的人,喜欢的动物,喜欢的地方,难忘的事,对你最有影响的人……很多段子是可以回答不同的题目的。
例如,题目要你说对你最有影响的人,或让你说你最敬佩的人,就可以使用同一个段子。所以大家可以根据人、事、物、地点等,准备几个属于自己的口语段子,这样在需要时就可得心应手。
针对托福口语的3-6题,大家可以做出问题的基本框架,利用这个框架来帮住自己理清思路。把听到的内容填进空中,再在相关的地方填上自己的看法,这样答案便可轻松得到了。
抓紧一切时间来应试
新托福口语考试需要你在听到题目的第一刻将该说的准备好,大脑迅速地做出反应,闪现灵感,等到提示音响起时,你就要开始大声响亮的说出你的答案。
它锻炼一个人的口、耳、脑的协调能力,是一个需要争分夺秒的技术活。另外在准备托福口语时你也可以在草稿纸上写下准备内容,可以看草稿回答。因此有没有充分的准备也影响着你的发挥。
托福口语模板的使用只是一开始的时候使用,在之后的练习中是为了脱离新托福口语模板,希望同学们认清形势。
篇6:托福高分攻略
大家都在做题,当然做题量有差异。但你会发现,有些人做了很多题,分数依旧不提高,有些人没做多少题,上了考场就获得了不错的成绩。所以,做题这件事儿也是可以有很大水分的。
(1)你做题的时候,计时了么?如果没有计时,你如何模拟考试的状态,考试有时间这个压力因素的时候,你还能发挥出你做题时候的水平么?
(2)你做题的时候,专注么?阅读的过程中没有走神?听听力内容的时候没有因为注意力分散而导致复听了很多次?口语的练习内容是心里默念一下就过去了,还是正经录下来了?写作是省略无数词汇的富提纲,还是真切的练习了几篇内容出来?
(3)你做题的时候,思考了吗?脑子和手必须同时在线。如果只做题,不思考,那么很难快速的提高。做题时为了查漏补缺也是为了寻找规律。语言的规律和出题的规律。重要的有时候不是怎么能把这一道题做对,而是怎么把这一类题做对,怎么把这一个话题、一个学科涉及的内容做对。
实用托福高分攻略四 错题是否及时回顾
改错是应该比做题还要受到你重视的一项。但在这一项,有很多人做的都不够。背了、学了也写了很多的内容,没有反馈的沾沾自喜,那么你也许也能提高,但绝对会比有反思的学习缓慢很多。
做完题对完答案只是个最基础的开始,阅读、听力,你真的要踏踏实实的去回来看每一道题目,不光是错题,还要包括哪些你侥幸做对的。为什么哪些题目你能做对,为什么这些题目你会做错。做错的原因是什么?积累一定量之后你就可以去进行分析,你大多数是因为什么原因而错误的。
口语和写作,我们更需要愈加仔细的看自己的回答。不用提那些“当局者迷”的问题,有的时候仅仅是那些由于平时粗略排查而忽视的错误就颇为致命。当然,在这个过程中寻找外援是一件简便而高效的方式,也能够省去你的很多时间,但是在你自己回顾自己表述内容的时候,一定要注意,像一个陌生人一样去听自己的录音、看待自己的文章,从而找出并统计自己的错误所在。
如果用笨方法认真做,那么可能你会进步得稍慢,但你总会前进;如果用巧方法不认真做,你可能短时间一次考得不错,但是英语能力方面留下的后患无穷;
实用托福高分攻略五 你是否真的能“熬得住”
人是会疲乏的,学习又是最痛苦的、短时间不能反馈出成效的一件事儿。我们会很容易就丧失信心、开始懈怠。要知道,很多同学一开始的时候很认真,但是渐渐的便开始“糊弄自己”——今天累了就不去想为什么错了;明天觉得我都写了这么多了,就不用再写出来一篇篇的作文了……这种温水煮青蛙式的懈怠,让你自己都不自知,依旧觉得自己用功努力了,已经付出很多了。实则每次差的那一小小点,已经让你落后了一大步。
所以学英语、考托福、出国留学、做学问……等等的很多事情,都要看你是否能“熬住”。耐得住烦躁和寂寞,那么终有一天就“独孤求败”了,想要没付出就潇洒肆意,那你的自由总归来得单薄。
托福107分:其实没那么多技巧可言, 愿默默坚持的人如愿以
很久没来分享学习经验了。三月,大四的学生已陆续接到梦校的offer,大三的学生也基本拿到了满意的托福成绩。那么,现在的你怎么样呢?处于什么阶段呢?
今天,狮姐给大家分享一则托福107的高分经验故事。希望对你的托福备考或者留学规划有所帮助
我现在读大三,目前处于紧张的GMAT备考阶段(或者说每天在GMAC老头的威慑下惶恐度日),不过自己选的留学路跪着也要走完。
最近很喜欢《马戏之王》这部电影,相信每一个心怀梦想的人看了都会有所感触,分享里面的一句歌词“A million dreams are keeping me awake. A million dreams for the world we’re gonna make.”
愿每一个默默坚持的人都如愿以偿。
这里我就谈一个面对各种题型可能都会存在的问题——难以投入问题。具体解释一下,就是脑子里想的都是各种解题技巧、做题流程和时间控制等框架类信息,但对眼前的题目本身缺乏研究。
这里以阅读题为典型,当时看到的一篇帖子对我起到了非常大的帮助,它谈的就是这个深入题目的事情。以前我很难在20分钟内完成一篇阅读,很多读不懂的句子、段落反复看,时间一点点过去却仍旧毫无进展。而那篇帖子提到其实认真地读懂每一句话才是最高效的方式,光想着迅速判断某句话的作用或某个段落的结构而忽视具体的内容将严重拖慢你的效率。
之后我尝试着按这种方法去做题,要求自己最多看一个句子看两遍就要看懂,虽然表面上进度看起来很慢,但其实是因为你真正看懂了每个句子,脑子里接收到了更多信息,所以你感觉自己“经历”了更多,事实上效率提高很多。走出这个误区让我能平均在15分钟之内做完一篇阅读,且错误在0到1个。
申请过程中少不了课外活动和实践活动,这些活动对于申请有什么帮助?应该如何选择?
帮助方面其实自然分为两种:成为申请时自身实力的证明材料和在过程中自我提升。
对于第一个方面自然就要功利地去看待,最好是针对自己心仪的专业去挑选参加的活动并力争在活动中取得好名次,且需要有能证明你这段经历的实际材料。
而第二个方面其实同样重要,因为毕竟我们上大学的意义远不止完成这些“任务”。在这个方面我鼓励大家积极安排自己的时间参加各项活动,不同类型的活动会逼着你去了解不同的知识领域、锻炼你不同方面的应对能力,至少从我的个人体验上,每参加一个活动后都感觉自己能力值又增了一点。在这些活动的选择上不用太看待结果,因为这些经历和体验是真实存在的,它们会内化为你心中的素养和底气。
有什么学习规划建议?
我谈一下对想要出国留学的小伙伴的建议吧。
大一大家可能都处于迷茫期,一般能决定要出国起码要大二了,因此大一建议大家积极参加各项活动,认真学习,这个对任何道路都适用。
大二的时候全力把语言关过了(托福or雅思),想想我耗在托福上的时间加起来也快一年了,不过整个期间稍稍有些松散,小伙伴们若能好好利用假期进行集中学习,并及时在自学遇到困难的时候去报班学习,我认为还是很有希望在半年到一年的时间里高效完成的。切记,长时间低强度训练比不了短时间高强度训练。同时,保持对部分活动的参与,并主动参与学术研究。
大三就要准备GRE或者GMAT了,有些人很适应这样的题,有些人不适应,所以还是要留出充足的时间应对。个人强推Chase dream论坛,上面信息十分齐全,对于初期自学的同学十分有用,我目前就处于这样的阶段。大三的两个假期积极申请实习。
所有“任务”完成后,在申请前自行“查漏补缺”。
有什么取得107分的备考秘籍吗?
工具书方面,我是用《词以类记》这本书来背单词。
划重点强调一下单词的重要性,毕竟托福中各个部分都涉及到了众多的专业词汇,对词汇的要求还是要大大高于对四六级水平的要求,所以背单词要当做一件正经事来看待。
现在大家往往采用手机APP这样的方式背单词,我还是比较传统拿着纸质的单词书在背,我认为在各种非学习场合用确实十分方便的手机来背单词的效率其实不高,学习就应该在一个认真的环境用认真的态度进行。
我采用的是一周内6天背新词,最后一天复习的方式,同时每个月的最后一天要将本月的单词快速扫一遍。要珍惜背单词的时期,要做到认得出、听得出、会说、会用四个要求,这是帮助你英语水平提高最大的一段时期。
网络资源的部分我就融合在各科复习方法里说吧。
阅读部分我只用了TPO真题,核心技巧就是上文所提到的“投入文字”。如果觉得自己阅读速度太慢最好的解决办法就是背单词,记得我当时某个花大量时间背单词的假期前后阅读的速度和感觉天差地别。
听力部分我认为还是实力和技巧的组合,如果时间充裕可以进行TPO全文听写,如果时间不足则每天将一篇文章中自己做错题目对应部分以及自己自知没有听清的部分进行重听,并分析自己没有听懂的原因,例如心态问题(还在想前面的句子/跑神)、单词/俚语听不懂、连读听不出来,并采取对应措施:不断训练自己不能执着于未听懂的句子、背相应学科单词、了解涉及的连读技巧等。这种反思和反馈是进步的关键。
同时可以听写一些短的文章,比如科学美国人,同样要分析错因。
口语方面因为自己口语还不错(有认真自学过音标,并习惯于在背单词过程中不断纠正发音)所以没有花太大工夫,考前会针对每一题进行单独大量练习,总结出该题的答题模板,并熟悉每一部分应该说多少的话才能保证整个时间被完美利用,这些掌控感在练习中会不断培养。
而1,2题涉及的素材积累问题就真的可以放在你坐公交车,吃饭这样的闲暇时间了,在这样的时间段把收集到的题目和鸡精一个个过。同时要做好现场编素材的准备,这也需要在平日的练习中训练,讲述一个事情无非是背景、事件、结果、感悟这几个要素,一个要素对应一句话,想清要说明的话题,现场编一个例子其实也没那么难。
写作方面,上完课发现技巧还是能产生较大作用,同样的写作水平不同的技巧润色,分数是截然不同的。
综合写作相对简单,先把草稿纸划分为32的六个格子,看文章速度要快,记得耐心看懂每一句话比你慌慌张张看来看去要快得多,找到信息点后简写在左边三个格子。综合写作的听力难度相对听力部分难度较小,漏掉一个信息点不要慌,文中该点可以用保守的笼统性叙述。具体结构网上很多,这里不谈。重点练习对听力片段各点如何反驳(一般少有支持的情况)进行分析,例如采用条件、并列、对比等方式,这样的反驳方式要在文章中体现。
独立写作上首先要明确题目有几种类型,其次总结有几种论述方法(如举例、列举),最后总结论点的几种角度(如效率、金钱、健康)。
考前应每天一篇写作,独立综合交替进行,练习对时间的把控。
最后总结一下。
我一直认为托福通过全方位的题目能完整地体现你的英语水平,没有那么多的技巧可言。而好消息是你的踏实努力会变得极具分量,每一天的单词记忆,每一道题的练习都会在最终的成绩中做出贡献,而这样的关系我们往往难以明确感到。
这样的过程有时十分艰难,尤其是对于冲击高分的同学,希望你们相信你们选择了这样一个似乎投入产出越来越令人失望的事情,并不放弃地为其付出努力,你们所收获的会比那些专挑容易事情做,付出一点努力就想获得回报,事事都浅尝辄止的人的收获要多得多。
送上《La La Land》中最喜欢的一句歌词:“Here's to the fools who dream. As foolish as they may seem.”
托福听力高分备考技巧:备考要有针对性
托福听力高分备考技巧一 针对薄弱环节做提高
托福听力虽然难,但是并不可怕,它的提高是有方法的,而且必须遵循正确的方法。在听力练习的过程中应该有针对性的去备考,不能胡子眉毛一起抓。辨音能力、反应速度和听力笔记都是托福听力必备的三种能力,也是托福听力考点。因此辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思,让它成为你的积极的听觉词汇。通过听写和精听就能提高我们的辨音能力,反应速度的练习可以通过变速材料来实现听力速度的提升。笔记记录的关键信息对解答听力题目有很大的帮助,因此同学们应该在练习过程或中多注意笔记的练习。
托福听力高分备考技巧二 学习如何避免失分点
在进行新托福听力备考之前,大家要明白一些基本的托福听力失分点,避免在新托福听力考试中犯这些小细节错误。在新托福听力考试题中,场景类的材料占有很大的比重,其中涉及到很多有关场景类的词汇。因此词汇缺乏就成为听力的一大失分点,考生在平时复习的时候可以刻意的在与听力考试相同的时间段内练习新托福听力,这样会锻炼练习听力的耐力,让自己尽快进入考试状态。练习速度跟的上才能帮助我们听得懂,而且情绪的好坏也会直接影响听力分数。能否掌握细节对解答细节题有很大的影响,时间的把控也是会影响听力分数的。希望这些失分点能够引起同学们的注意。
托福听力高分备考技巧三 掌握托福听力题的做题技巧
所谓的技巧就是考生通过不断地练习总结的一些经验和方法取得听力的高分成绩。在听力练习听的过程中,第一遍不需要听懂材料的每一个细节,但是要能够抓住说话人的思路和框架。接下来就是要练习听写,然后进行精听。最后需要高质量的泛听。但是不用像精听那样每个细节都得突破,只需要把握住整体的语流,听懂说话人的大概意思就可以。在选择听力材料的时候要选择具有挑战性的材料,才能提高听力的能力。在日常生活中也可以随时随地的磨耳朵,下意识的练习听力。因此托福听力最大的技巧就是不断的听,才能提高能力。
托福写作高分经验丨把握写作套路轻松拿高分
一.托福写作与GRE、SAT写作比较
其实对于考过GRE的人来说,与考过SAT的 人,对于这两种人来说,作文是两种截然不同的东西。对考过GRE的人来说,作文来自于理性星球,它是一个思辨的精灵,无论作文说了什么,我们都要尽力找出 其中的逻辑漏洞,然后用精密制导导弹击毁之,是否有例子来支撑自己的观点,其实并不特别重要,只要逻辑合理就可以。这里更像是几个哲学教授的辩论。
SAT作文则是另外一个星球上的人,他们来自与感性星球,SAT作文是一个爱讲故事的小王子,在这里你如果能够有自己的思想,并且有自己的深刻感受,当然这些感受都是从故事之中来的,那么你就会得到王子的水晶鞋。这里更像是几个中国小学生的讲故事比赛。
而托福考试的作文则是来自于第三个星球,这是一个属于校园的星球,这里的每个人都是嗷嗷待哺的小野兽,是的,你们可以想象一下《怪物大学》。这里面的每个人 都所知不多,但是求知欲很强,都想得到新的知识,但是对于新的知识,又很难理解。因此总是需要很多深入浅出的例子,来对于这些新的知识和概念进行解释。这 里的人不需要太多的思考,写作文的人是这个课堂上的绝对权威,这意味着不会有人质疑你,你只要能够用恰当的例子自圆其说就好了。请注意,你是一定要有例子 来自圆其说的!否则台底下的小野兽,是听不懂你在说什么的,因为他们无法理解这些抽象的概念和知识。
二.把握托福写作套路
对于托福考试来说,其实要你做的事情十分的简单,就是给出你的3条理由,支持问题可以,反对提出的问题也可以,只要你最后有自己一个明确的观点即可,根 本不需要你有任何思辨的能力。而且也不建议有任何思辨的内容,因为按照中国学生的英语表达能力,很有可能写出,我看到你考上了清华,我很高兴,我真是含笑 九泉了,这样的句子。换句话说,在你表达能力不过关的时候,你这些思辨的内容,只会让判卷的考官,对你的想法丈二和尚摸不着头脑。
同时也不要像SAT作文一样全是例子,因为如果只在单纯的讲故事的话,你是没有论点的,而人家托福作文要的就是论点,你不给人家论点,这就不符合人家的要 求,这就好像是你女朋友家只有23平米,但是你非要给人家装一个厂房用的中央空调一样不合时宜,人家女神要什么,你就给什么吗,你虽然有更好的东西,等人 家要的时候你再给吗,人家不要,你偏要给,这多不合时宜啊,是吧,中央空调。
而且这里需要特别注意的是例子,一定要够细!最好说清在哪一年,哪一天,哪一个具体的人,这个人在大学或者公司当中处在什么位置,如果只想说公司的话,那就 要说清楚这个公司或者大学,在本行业当中排名第几,只有这样的例子才能让人信服。这就好像你说你的女神在跟你求婚,但是你如果说不出时间地点,别人是不会 相信的。只有你说出时间地点,女神的装束,最好再拿出现场的照片,人才会相信吗。
篇7:托福高分攻略
实用托福高分攻略一 你为何拿不到高分
有同学总觉得这辈子与托福高分无缘,号称自己“阅读障碍”、“演讲障碍”……还有说什么“电脑阅读不适症”、“打字障碍”等自编疾病的,归根结底就是“不想拼命、佛系杀托、无心备考托福一学习就困症”罢了。
托福115+可能需要些天时地利人和,需要你特熟悉考试套路什么的,但是一个托福100+,其实几乎绝大多数同学都可以达到。
那么,为什么这么多人连80+都费劲,为了过100拼尽力气?
除了一些因为陷入瓶颈期而短暂时间还没有突破的同学,剩下的大多数,在于你的一次次微小的“糊弄自己”。
实用托福高分攻略二 单词关卡真的过了吗?
大家都在背单词,有很多人每天能够完成的是同样量的单词任务。但是效果不同。一种是是否背下来的效果,另一种是是否能持续记住的效果,还有一种是是否能持续记下来并能够应用的效果。
你会发现,有些人背单词没你快,你今天一眼扫过两个list,轻松背完300+,还有悠闲时间能刷刷手机。但是他们却刚刚啃完两三页的词汇书,并且看起来艰难异常颇为费力。
但是很可能,他在背每一个单词的时候都查阅了词汇的诸多同义词;很有可能,她给高频的词汇都造了个句子用来熟悉应用;很有可能他认真阅读了例句,并把认为好的句子背了下来……
一天两天内,我们可能看不出差距,但是久而久之,你会发现就是他们的英语学得特别的扎实。出口成章提笔成文,不需要临考前狂看范文、努力押题以便能用上自己准备的语料。因为英语能力已经提高到那个程度了,对他们来说,托福的准备不仅是一次考试的准备,而是整个人能力水平的提高。
篇8:托福高分117经验总结
托福高分117经验总结 口语考试气场很重要
1.纠正错误理解
作为学术环境下的语言能力考试,托福不考察语法词汇,但不等于不重视语法词汇。托福考试考察你的流利度远远大于你的精准度。拿口语部分来讲,高分考生必须有非常好的流利度,这包括:少停顿和犹豫、从文章或材料中合理推断出要表达的中心和重要含义、合理有效的观点对比能力、有效的抓阅读和讲座重点信息的能力。我的方法:对于口语,在考试之前的一个月每天对着镜子练习自己的独立任务话题的熟练度,尽量减少“um,uh,you know”等填充语。
2.关于阅读
可以在考前除了多看一些托福阅读之外的材料,比如《经济学人》杂志。我不建议学生在时间不多的情况下做很多的报纸阅读、杂志和收音机听力练习,我建议学生多利用学术性材料做精读和精听,我推荐i-course,onlineuniversities和english-for-students,上边有很多优秀的资源可以做深入学习。比如english-for-students,很多学生非常困惑于习语或者名言的积累,还有重难点的单词的积累和规整方法,上面有相对全面的参考,还有对应的例文可以帮助学生有效地背诵。
下面说一下答题的方法:
所有阅读题目的答案都可以从文章中寻找到。只需要去寻找答案,或者根据问题类型(比如推断)的不同,依据文章信息做一个有逻辑的近一步总结。
我做托福阅读的固定方式是:第一步快速扫描全文,寻找到文章中心,目的或用途还有行文结构。首先必须要先理解第一段落;其次要理解每段的目的作用和分论点,理解这个段落的要旨和为什么作者要讲这个要旨;然后要看最后一段的第一行和最后一行,理解作者是如何结文的;最后,在阅读每一段的时候问自己,作者是如何展开细节的:陈述事实,罗列不同观点,还是自问自答。
第二步,先回答最简单的问题。时间是最大的问题,于是决定我们必须在做题时有的放矢,而合理的有的放矢就必须利用时间来计时做练习。中后期的阅读一定得计时,否则没有了练习的意义。
第三步,通过细分析问题寻找对应信息的答案。
第四步,排除错误答案。托福的特点是不管题目还是内容有时候会显得有点啰嗦,首先得简化题目和选项,很好的熟悉长难句的缩短法是有效缩句的办法。其次在训练的时候不要每次遇到生词就查,遇到不会的选项就蒙。可以自己先尝试根据上下文意缩短词汇概念范围,然后自己替换信息,尝试自己给自己出题并回答。
3.关于听力
在托福听力里,学生必须得熟悉大学生活中的学术类的讲座话题。我的建议是按照如下方法进行练习。
(1)总听听力全文
重点的关注点应该放在主题和逻辑两者。主题毫无疑问就是讲座或者我们听不懂的讲座片段的中心,那么逻辑可能就需要多利用讲座材料培养敏感度。练习听力时第一遍只要能够听得出大概的讲座行文顺序即可,同阅读一样,包括观点对比、时间地点转化、现象解释等等,这样可以提前对后文有个预判,对上下文信息有整体概念。
(2)拆分句子,重点精听或听写听不懂的信息
关于听写,我建议采用两种听写法,我在备考时经常使用。
第一种我称之为“细节听写法”,以“句意”为单位听写完整的句意,每句最多重复五遍,五遍以内听不出来,就不要继续无用功的往下听,然后,最重要的是,当我们觉着自己听不出来的时候要尝试将那个含糊的发音通过一定的方法记录下来,不管是不是正确的单词。对单词在句子中发音的熟悉度是建立在背单词注重听音和发音,以及做听力时注重辨音和对照两个方面。这个工作结束之后,下一步就是对照原文,找出听不出来的地方,如果是生词,摘录在自己固定的生词地方。我认为这个阶段对基础词汇不是很好的学生应该至少持续三周。
第二种我称之为“段落听写法”,就好比大家在考四六级时的听写方法。第一步,整体听,把握大意。第二步,以句意为单位,每一个句意听一次,然后尝试写下。第三步,重复第二遍,补完整句子信息。第四步,重复第一遍,整个段落的查漏补缺。对彻底利用上一种方法攻克听力中辨音环节的学生来说,就可以尝试进入第二个阶段的练习。这个阶段的听写同样三周。
不管采用什么方式的听写,目标就是精听到每一个单词为止。这是一向艰难的过程。
关于可用的材料,我推荐independent english study lab,上边有各种以学科为单位的讲座,包括原文。当然,可以下载下来随时听。还有online university和academic earth。后者是视频的,有很多视频和学科类型可以仔细练习理解听力。
4.关于口语
我只想说,口语部分得到满分真的很难,但是,得到25分以上的高分未必有多么困难。
首先,口语的独立题目一定得背诵例子。我在考试前背诵的是自己写的独立题的答案,这当中包括很多大家经常用的例子,比如电脑、旅游、志愿者等等。我想强调,第一题和第二题关键考察的一定是流利性和话题的展开与逻辑。对于内容,重视的程度显得不是很大。要让考官听到你的气场,说白了就是得“拽”。气场从何而来?卡壳的语言是产生不了气场的。所以必须要靠自己的例证积累,并且是找人修正过的比较靠谱的语法正确的信息量适中的例证。除了例子,口语独立任务的高分还需要自己的高端熟练的句式和用词。比如有人喜欢说I prefer …但是你背过一定句式,就可以说my personal preference is placed on… 固定句式在关键时刻真的可以救你一把,当你什么都说不出来的时候。
高分口语必须有三个特征,首先是大声,有自信,就像做演讲,有气场。其次是流利并且语速较快,这样才有可能让话题有很好的发展度。最后是信息完整并且信息间逻辑分明。
5.关于写作
我自己的经验比较简单,就是多背多写。写作同口语一样。是需要时间的大量练习的。正常情况下,托福的备考会用掉480小时左右。口语需要160小时,写作需要120小时左右。剩下的听力和阅读的练习各需要100小时以上。在写文章之前,按照argument的要求,按照托福作文判分者对话题发展的要求,可以先完成提纲的构建,这就会决定文章的main idea, purpose和structure。也会让我们在写作之前有一个整体的规划不会在写的过程中出现confuse的情况。托福作文不需要多么高端的语言,复杂的语法和句式结构。但想要得到高分,也最好能够让我们的观点出新,毕竟相同的语言构建能力在有创造力的回答中更容易得分是事实。
托福阅读真题原题+题目
The first flying vertebrates were true reptiles in which one of the fingers of the front limbs became very elongated, providing support for a flap of stretched skin that served as a wing. These were the pterosaurs, literally the winged lizards. The earliest pterosaurs arose near the end of the Triassic period of the Mesozoic Era, some 70 million years before the first known fossils of true birds occur, and they presumably dominated the skies until they were eventually displaced by birds. Like the dinosaurs, some the pterosaurs became gigantic; the largest fossil discovered is of an individual that had a wingspan of 50 feet or more, larger than many airplanes. These flying reptiles had large, tooth-filled jaws, but their bodies were small and probably without the necessary powerful muscles for sustained wing movement. They must have been expert gliders, not skillful fliers, relying on wind power for their locomotion.
Birds, despite sharing common reptilian ancestors with pterosaurs, evolved quite separately and have been much more successful in their dominance of the air. They are an example of a common theme in evolution, the more or less parallel development of different types of body structure and function for the same reason — in this case, for flight. Although the fossil record, as always, is not complete enough to determine definitively the evolutionary lineage of the birds or in as much detail as one would like, it is better in this case than for many other animal groups. That is because of the unusual preservation in a limestone quarry in southern Germany of Archaeopteryx, a fossil that many have called the link between dinosaurs and birds. Indeed, had it not been for the superb preservation of these fossils, they might well have been classified as dinosaurs. They have the skull and teeth of a reptile as well as a bony tail, but in the line-grained limestone in which these fossils occur there are delicate impressions of feathers and fine details of bone structure that make it clear that Archaeopteryx was a bird. All birds living today, from the great condors of the Andes to the tiniest wrens, trace their origin back to the Mesozoic dinosaurs.
1. What does the passage mainly discuss?
(A) Characteristics of pterosaur wings
(B) The discovery of fossil remains of Archaeopteryx
(C) Reasons for the extinction of early flying vertebrates
(D) The development of flight in reptiles and birds
2. Which of the following is true of early reptile wings?
(A) They evolved from strong limb muscles.
(B) They consisted of an extension of skin.
(C) They connected the front and back limbs.
(D) They required fingers of equal length.
3. The word literally in line 3 is closest in meaning to
(A) creating
(B) meaning
(C) related to
(D) simplified
4. It can be inferred from the passage that birds were probably dominant in the skies
(A) in the early Triassic period
(B) before the appearance of pterosaurs
(C) after the decline of pterosaurs
(D) before dinosaurs could be found on land.
5. The author mentions airplanes in line 8 in order to
(A) illustrate the size of wingspans in some pterosaurs
(B) compare the energy needs of dinosaurs with those of modern machines
(C) demonstrate the differences between mechanized flight and animal flight
(D) establish the practical applications of the study of fossils
6. The word They in line 10 refers to
(A) powerful muscles
(B) bodies
(C) jaws
(D) flying reptiles
7. According to the passage , pterosaurs were probably not skillful fliers (lines 10-11) because
(A) of their limited wingspan
(B) of their disproportionately large bodies
(C) they lacked muscles needed for extended flight
(D) climate conditions of the time provided insufficient wind power
8. In paragraph 2, the author discusses the development of flight in birds as resulting from
(A) a similarity in body structure to pterosaurs
(B) an evolution from pterosaurs
(C) the dominance of birds and pterosaurs over land animals
(D) a separate but parallel development process to that of pterosaurs
9. The word classified in line 21 is closest in meaning to
(A) perfected
(B) replaced
(C) categorized
(D) protected
10. Which of the following helped researchers determine that Archaeopteryx was not a dinosaur?
(A) Its tail
(B) Its teeth
(C) The shape of its skull
(D) Details of its bone structure
11. What is the significance of the discovery that was made in southern Germany?
(A) It is thought to demonstrate that birds evolved from dinosaurs.
(B) It is proof that the climate and soils of Europe have changed over time.
(C) It suggests that dinosaurs were dominant in areas rich in limestone.
(D) It supports the theory that Archaeopteryx was a powerful dinosaur.
托福阅读真题原题+题目
Aviculturists, people who raise birds for commercial sale, have not yet learned how to simulate the natural incubation of parrot eggs in the wild. They continue to look for better ways to increase egg production and to improve chick survival rates.
When parrots incubate their eggs in the wild, the temperature and humidity of the nest are controlled naturally. Heat is transferred from the bird's skin to the top portion of the eggshell, leaving the sides and bottom of the egg at a cooler temperature. This temperature gradient may be vital to successful hatching. Nest construction can contribute to this temperature gradient. Nests of loosely arranged sticks, rocks, or dirt are cooler in temperature at the bottom where the egg contacts the nesting material. Such nests also act as humidity regulators by allowing rain to drain into the bottom sections of the nest so that the eggs are not in direct contact with the water. As the water that collects in the bottom of the nest evaporates, the water vapor rises and is heated by the incubating bird, which adds significant humidity to the incubation environment.
In artificial incubation programs, aviculturists remove eggs from the nests of parrots and incubate them under laboratory conditions. Most commercial incubators heat the eggs fairly evenly from top to bottom, thus ignoring the bird's method of natural incubation, and perhaps reducing the viability and survivability of the hatching chicks. When incubators are not used, aviculturists sometimes suspend wooden boxes outdoors to use as nests in which to place eggs. In areas where weather can become cold after eggs are laid, it is very important to maintain a deep foundation of nesting material to act as insulator against the cold bottom of the box. If eggs rest against the wooden bottom in extremely cold weather conditions, they can become chilled to a point where the embryo can no longer survive. Similarly, these boxes should be protected from direct sunlight to avoid high temperatures that are also fatal to the growing embryo. Nesting material should be added in sufficient amounts to avoid both extreme temperature situations mentioned above and assure that the eggs have a soft, secure place to rest.
1. What is the main idea of the passage ?
(A) Nesting material varies according to the parrots' environment.
(B) Humidity is an important factor in incubating parrots' eggs.
(C) Aviculturists have constructed the ideal nest box for parrots.
(D) Wild parrots' nests provide information useful for artificial incubation.
2. The word They in line 2 refers to
(A) aviculturists
(B) birds
(C) eggs
(D) rates
3. According to paragraph 2, when the temperature of the sides and bottom of the egg are cooler
than the top, then
(A) there may be a good chance for successful incubation
(B) the embryo will not develop normally
(C) the incubating parent moves the egg to a new position.
(D) the incubation process is slowed down
4. According to paragraph 2, sticks, rocks, or dirt are used to
(A) soften the bottom of the nest for the newly hatched chick
(B) hold the nest together
(C) help lower the temperature at the bottom of the nest
(D) make the nest bigger
5. According to paragraph 2, the construction of the nest allows water to
(A) provide a beneficial source of humidity in the nest
(B) loosen the materials at the bottom of the nest
(C) keep the nest in a clean condition
(D) touch the bottom of the eggs
6. All of the following are part of a parrot's incubation method EXCEPT
(A) heating the water vapor as it rises from the bottom of the nest
(B) arranging nesting material at the bottom of the nest
(C) transferring heat from the parent to the top of the eggshell
(D) maintaining a constant temperature on the eggshell
7. The word suspend in line 18 is closest in meaning to
(A) build
(B) paint
(C) hang
(D) move
8. The word fatal in line 24 is closest in meaning to
(A) close
(B) deadly
(C) natural
(D) hot
9. The word secure in line 27 is closest in meaning to
(A) fresh
(B) dry
(C) safe
(D) warm
10. According to paragraph 3, a deep foundation of nesting material provides
(A) a constant source of humidity
(B) a strong nest box
(C) more room for newly hatched chicks
(D) protection against cold weather
11. Which of the following is a problem with commercial incubators?
(A) They lack the natural temperature changes of the outdoors.
(B) They are unable to heat the eggs evenly
(C) They do not transfer heat to the egg in the same way the parent bird does.
(D) They are expensive to operate.
12. Which of the following terms is defined in the passage ?
(A) Aviculturists (line 1)
(B) gradient (line 8)
(C) incubation (line 15)
(D) embryo (line 22)
篇9:托福如何得高分
托福如何得高分?118分并非不可能
托福阅读备考
很多同学跟我说,新托福的阅读难度好大,很多单词都不认识,句子也看不懂。解决这样的问题,我们应该从最根本入手:词汇和句子结构。新托福考试的阅读部分覆盖面越来越广,题目的topic涉及到很多专业领域,如生物、地理等等;因此,我们也必须认识一些相对专业的词汇,这样可以促进我们对于文章的理解和把握,也对词汇题有巨大的好处。长难句的把握是几乎所有阅读考试的根本问题;针对此项问题,我们需要了解长难句的语法结构,扩大阅读量。推荐参考一些经典教材如《新概念英语》第四册等。
词汇和句子结构的把握提高了,从根本上说是我们的阅读能力在提高。几乎所有托福的高分得主都有很高的阅读能力。然而,这样的进步要想在短期看到效果并不容易;毕竟,阅读能力的提高是一个长期的过程,要建立在一定阅读量的基础上。所以备考托福,其实并不是一日之功,我们可以从很早就开始为提高自己的英语水平做准备,有意识地、主动地扩大自己的阅读量。
当我们的阅读能力达到一个较高的水平时,新托福考试就开始考验我们的另一个能力:考试技巧。考试技巧其实不外乎以下几个方面:迅速把握文章内容、识别题目、针对不同题目进行不同解法,以及快速排除错误选项。即便是高分得主,在潜意识里也完成了这样的过程。我们在备考期间,应该尤其重视在这些方面进行总结。另外需要特别提醒的是,我们在做题中,针对一个题目选出答案的时候,一定要在文章中找到答案的依据,切不可凭印象做题。
有同学会问,到底应该先读文章再做题目还是一上来直接做题目呢?我的个人建议是:两种方法都尝试一下,找到更适合自己的方法。上来直接就做题,可以很快接触题目,做一道是一道,心里踏实;先阅读文章后做题,可以对文章整体有一个大致的把握,开始做题后入手也快。两种方法各有利弊,不过对于后种先读文章的同学,对于阅读深度的把握需要适当,也就是指读文章的精细程度。我的个人建议是,读文章时抓住段落的主旨或主题句,留心重要的支持性论据。这样一来我们也就大致把握文章的内容而且不用精细到每一句话。同时在时间上要控制在五分钟之内,这样好为后面的题目留出时间。
关于备考材料,建议大家按照OG、官方真题Official(TOEFL Practice Online)、其他各种辅导书籍的顺序来做。ETS出的题目永远都是最具有参考价值的。
托福听力备考
正如阅读部分,听力能力的提高也是一个长期的过程。其实除了写作可以短期速成以外,提高英语能力的本身也是一个缓慢的过程。我们可以平时多听英语广播、看英文节目或看原版英文电影。很多小马过河听力老师推荐的“听写”方法,是锻炼听力能力的好办法。在做听写时,我们可以将听写的内容和出题的内容进行比较和总结。这样可以帮助我们识别听力的重要出题点,摸清ETS的出题思路。因为听力考试是在模拟美国课堂和生活的真实场景,所考察的题目也通常是讲座或者对话中重要的信息点。在练听力时,我们应该尤其重视多次重复的内容、谈话者重音强调的内容、谈话者给出的建议、谈话者对某个问题做出解释(暗示问题的重要性)、意思出现转折的地方、重要的人名等。通过不断的总结,我们对于听力内容会更有主动权。虽然真正的听力考试并不是听写,但我们可以对于需要重点注意的地方尽可能多记笔记。有可能的话,把speaker的每一句话记下来(主要是key word)来辅助回忆。
听力是熟能生巧的过程。很多同学最初接触听力感觉困难,有很大的原因是因为对于新托福考试这种听力模式很不适应。因此,考前尽量多做真题和模拟题是非常关键的。最推荐的依然是OG、官方真题Official,另外Barron的听力部分也推荐有能力的同学尝试一下:听力段落非常长,可以考验我们记笔记的能力和耐心。
托福口语备考
口语部分可能是全中国学生新托福考试中最头疼的部分。口语部分的6道小题,分别考查我们表达自己观点和重复别人观点的能力。提高口语能力的最好的途径就是:多练习!如果距离考试还有一定时间,努力去找学校里的外教或者同学聊天吧!多说永远是提高口语水平的方法。
开始备考托福后,目标就不单纯是提高口语能力了,还要尽快地适应考试。托福口语考试的时间非常紧。例如,前两道题只有15秒钟的准备时间和45秒钟的回答时间。怎么样能在45秒内完成漂亮的陈述呢?
首先,按照口语的题目,逐个练习。这里要向大家推荐一个很好用的软件:Cool Edit。练习的时候严格控制时间,把自己说的录下来,从里面找自己说的不好的地方(比如不知道说什么、说的不连贯、发音不好、语调平淡等)。针对不同的问题逐个改进,坚持不断地练下去,过一段时间你会发现:我的口语竟然提高了这么多!这是我个人非常推崇的备考办法。
另外,我们如何知道自己的语音语调是不是标准呢?我们还要听native speaker的样本。大家在网上可以搜到一个叫做《iBT托福口语考试答题方法及范例The ibt TOEFL Master Speaking》的视频文件,里面针对6道不同的题目都给了完美的native speaker的作答,极具参考价值,可以让我们真切地感触到“连贯”。另一个很好的资源是美剧。我们可以模仿经典的《老友记》中人物的发音。
最后,分享一个非常非常有用的小技巧:关于15秒钟应该怎么利用。建议大家拿到口语题目后,立刻构思出回答的要点,然后抓住15秒钟的时间提前练习,组织好自己开头的语言。这样等到真正的45秒钟开始时,我们相当于多了一次“重新说”的机会,有更大的可能性把开头表达得更完善,这个对于后来的叙述是有关键影响的。我们说:Well begin is half done. 试想大家如果开头的话就乱了阵脚,肯定很泄气。这个小办法也绝对适用于全部6道口语题。
关于准备模版的问题:口语的第一、二题考前练习时尽量覆盖全面的话题,尤其是第一题。之后的题目如果准备好了基本的答题模式,也会让我们在说的时候沉着许多。
托福写作备考
对于写作提高最快的方式就是:多练习。切忌光列提纲不练全文写作。当然如果有时间的话,针对OG上给出的大量写作题目列出提纲是很用帮助的。但是一定还要练笔(当然,考过GRE作文或者写作大牛完全可以不做任何准备上考场)。
最开始练习independent writing时,同学们往往会遇到不知如何下手的问题。因此,我们在练习的初期,可以先阅读一些新托福写作的范文、相关书籍;精读里面的文章,注意作者的文章结构和展开方式,同时积累例子和细节。这样,我们对于独立写作的套路就有了基本的了解。另外在关注文章的展开方式时,我们同样可以学习范文里的句式结构和高深的词汇。并不是鼓励大家抄袭,而是真正地掌握较高级的句子结构和较复杂的词汇,这些都会给我们的作文加分。
经过了范文学习的过程,我们就可以开始针对不同话题的文章思考自己的观点,列出提纲,寻找supporting details。这样,在做好了充分的准备后,我们就可以有准备地开始真正的练笔阶段。特别要说明的是,如果同学们没有好的模拟写作小软件,建议使用windows自带的写字板,切忌使用Microsoft Word等具有纠错功能的软件进行模拟写作。在练笔的最初阶段可以不计时间,但熟悉了写作的流程后一定要每次写作都计时,模拟真实的考试环境。
Integrated writing部分是听力和写作的结合,不需要大家发表个人观点,因此考察的是听力能力和复述的能力。在听力前的三分钟要认真阅读题目中的文字,文字中会有3个支持文字观点的论据,听力则会针对这三个观点逐个展开。对于听力部分,同样提醒大家要多做笔记,记住细节,在作文展开中体现出来。因为综合写作的模式比较固定,因此可以提前准备好模版和固定的句式。注意,一篇高分的综合写作一定有变化多样的句式,这个在我们准备模版的时候一定要体现出来。
以上就是小编为大家整理的托福118分考试经验,大家需要注意的是不是所有的高分经验都适合你,但是你可以扬长避短,从中找到适合自己的方法。最后,小编预祝大家托福考试能取得理想的成绩。
托福阅读真题原题+题目
Some animal behaviorists argue that certain animals can remember past events, anticipate future ones, make plans and choices, and coordinate activities within a group. These scientists, however, are cautious about the extent to which animals can be credited with conscious processing.
Explanations of animal behavior that leave out any sort of consciousness at all and ascribe actions entirely to instinct leave many questions unanswered. One example of such unexplained behavior: honeybees communicate the sources of nectar to one another by doing a dance in a figure-eight pattern. The orientation of the dance conveys the position of the food relative to the sun's position in the sky, and the speed of the dance tells how far the food source is from the hive. Most researchers assume that the ability to perform and encode the dance is innate and shows no special intelligence. But in one study, when experimenters kept changing the site of the food source, each time moving the food 25 percent farther from the previous site, foraging honeybees began to anticipate where the food source would appear next. When the researchers arrived at the new location, they would find the bees circling the spot, waiting for their food. No one has yet explained how bees, whose brains weigh four ten-thousandths of an ounce, could have inferred the location of the new site.
Other behaviors that may indicate some cognition include tool use. Many animals, like the otter who uses a stone to crack mussel shells, are capable of using objects in the natural environment as rudimentary tools. One researcher has found that mother chimpanzees occasionally show their young how to use tools to open hard nuts. In one study, chimpanzees compared two pairs of food wells containing chocolate chips. One pair might contain, say, five chips and three chips, the other four chips and three chips. Allowed to choose which pair they wanted, the chimpanzees almost always chose the one with the higher total, showing some sort of summing ability. Other chimpanzees have learned to use numerals to label quantities of items and do simple sums.
1. What does the passage mainly discuss?
(A) The role of instinct in animal behavior
(B) Observations that suggest consciousness in animal behavior
(C) The use of food in studies of animal behavior
(D) Differences between the behavior of animals in their natural environments and in laboratory
experiments.
2. Which of the following is NOT discussed as an ability animals are thought to have?
(A) Selecting among choices
(B) Anticipating events to come
(C) Remembering past experiences
(D) Communicating emotions
3. What is the purpose of the honeybee dance?
(A) To determine the quantity of food at a site
(B) To communicate the location of food
(C) To increase the speed of travel to food sources
(D) To identify the type of nectar that is available
4. The word yet in line 15 is closest in meaning to
(A) however
(B) since
(C) generally
(D) so far
5. What did researchers discover in the study of honeybees discussed in paragraph 2?
(A) Bees are able to travel at greater speeds than scientists thought.
(B) The bees could travel 25% farther than scientists expected.
(C) The bees were able to determine in advance where scientists would place their food.
(D) Changing the location of food caused bees to decrease their dance activity.
6. It can be inferred from the passage that brain size is assumed to
(A) be an indicator of cognitive ability
(B) vary among individuals within a species
(C) be related to food consumption
(D) correspond to levels of activity
7. Why are otters and mussel shells included in the discussion in paragraph 3?
(A) To provide an example of tool use among animals
(B) To prove that certain species demonstrate greater ability in tool use than other species
(C) To illustrate how otters are using objects as tools
(D) To demonstrate why mother chimpanzees show their young how to use tools
8. The word rudimentary in line 20 is closest in meaning to
(A) superior
(B) original
(C) basic
(D) technical
9. It can be inferred from the statement about mother chimpanzees and their young (lines 20-22)
that young chimpanzees have difficulty
(A) communicating with their mothers
(B) adding quantities
(C) making choices
(D) opening hard nuts
10. The phrase the one in line 24-25 refers to the
(A) study
(B) pair
(C) chimpanzee
(D) ability
11. Scientists concluded from the experiment with chimpanzees and chocolate chips that
chimpanzees
(A) lack abilities that other primates have
(B) prefer to work in pairs or groups
(C) exhibit behavior that indicates certain mathematical abilities
(D) have difficulty selecting when given choices
PASSAGE 79 BDBDC AACDB C
托福阅读真题原题+题目
A survey is a study, generally in the form of an interview or a questionnaire that provides information concerning how people think and act. In the United States, the best-known surveys are the Gallup poll and the Harris poll. As anyone who watches the news during presidential campaigns knows, these polls have become an important part of political life in the United States.
North Americans are familiar with the many person-on-the-street interviews on local television news shows. While such interviews can be highly entertaining, they are not necessarily an accurate indication of public opinion. First, they reflect the opinions of only those people who appear at a certain location. Thus, such samples can be biased in favor of commuters, middle-class shoppers, or factory workers, depending on which area the newspeople select. Second, television interviews tend to attract outgoing people who are willing to appear on the air, while they frighten away others who may feel intimidated by a camera. A survey must be based on a precise, representative sampling if it is to genuinely reflect a broad range of the population.
In preparing to conduct a survey, sociologists must exercise great care in the wording of questions. An effective survey question must be simple and clear enough for people to understand it. It must also be specific enough so that there are no problems in interpreting the results. Even questions that are less structured must be carefully phrased in order to elicit the type of information desired. Surveys can be indispensable sources of information, but only if the sampling is done properly and the questions are worded accurately.
There are two main forms of surveys: the interview and the questionnaire. Each of these forms of survey research has its advantages. An interviewer can obtain a high response rate because people find it more difficult to turn down a personal request for an interview than to throw away a written questionnaire. In addition, an interviewer can go beyond written questions and probe for a subject's underlying feelings and reasons. However, questionnaires have the advantage of being cheaper and more consistent.
1. What does the passage mainly discuss?
(A) The history of surveys in North America
(B) The principles of conducting surveys
(C) Problems associated with interpreting surveys
(D) The importance of polls in American political life
2. The word they in line 8 refers to
(A) North Americans
(B) news shows
(C) interviews
(D) opinions
3. According to the passage , the main disadvantage of person-on-the-street interviews is that
they
(A) are not based on a representative sampling
(B) are used only on television
(C) are not carefully worded
(D) reflect political opinions
4. The word precise in line 13 is closest in meaning to
(A) planned
(B) rational
(C) required
(D) accurate
5. According to paragraph 3, which of the following is most important for an effective survey?
(A) A high number of respondents
(B) Carefully worded questions
(C) An interviewer's ability to measure respondents' feelings
(D) A sociologist who is able to interpret the results
6. The word exercise in line 15 is closest in meaning to
(A) utilize
(B) consider
(C) design
(D) defend
7. The word elicit in line 19 is closest in meaning to
(A) compose
(B) rule out
(C) predict
(D) bring out
8. It can be inferred from the passage that one reason that sociologists may become frustrated
with questionnaires is that
(A) respondents often do not complete and return questionnaires
(B) questionnaires are often difficult to read
(C) questionnaires are expensive and difficult to distribute
(D) respondents are too eager to supplement questions with their own opinions
9. According to the passage , one advantage of live interviews over questionnaires is that live
interviews
(A) cost less
(B) can produce more information
(C) are easier to interpret
(D) minimize the influence of the researcher
10. The word probe in line 26 is closest in meaning to
(A) explore
(B) influence
(C) analyze
(D) apply
11. Which of the following terms is defined in the passage ?
(A) Survey (line 1)
(B) Public opinion (line 8)
(C) Representative sampling (line 13)
(D) Response rate (line 24)
PASSAGE 80 BCADB ADABA A
篇10:托福高分攻略
实用托福高分攻略丨了解自身水平不自欺欺人
实用托福高分攻略一 你为何拿不到高分
有同学总觉得这辈子与托福高分无缘,号称自己“阅读障碍”、“演讲障碍”……还有说什么“电脑阅读不适症”、“打字障碍”等自编疾病的,归根结底就是“不想拼命、佛系杀托、无心备考托福一学习就困症”罢了。
托福115+可能需要些天时地利人和,需要你特熟悉考试套路什么的,但是一个托福100+,其实几乎绝大多数同学都可以达到。
那么,为什么这么多人连80+都费劲,为了过100拼尽力气?
除了一些因为陷入瓶颈期而短暂时间还没有突破的同学,剩下的大多数,在于你的一次次微小的“糊弄自己”。
实用托福高分攻略二 单词关卡真的过了吗?
大家都在背单词,有很多人每天能够完成的是同样量的单词任务。但是效果不同。一种是是否背下来的效果,另一种是是否能持续记住的效果,还有一种是是否能持续记下来并能够应用的效果。
你会发现,有些人背单词没你快,你今天一眼扫过两个list,轻松背完300+,还有悠闲时间能刷刷手机。但是他们却刚刚啃完两三页的词汇书,并且看起来艰难异常颇为费力。
但是很可能,他在背每一个单词的时候都查阅了词汇的诸多同义词;很有可能,她给高频的词汇都造了个句子用来熟悉应用;很有可能他认真阅读了例句,并把认为好的句子背了下来……
一天两天内,我们可能看不出差距,但是久而久之,你会发现就是他们的英语学得特别的扎实。出口成章提笔成文,不需要临考前狂看范文、努力押题以便能用上自己准备的语料。因为英语能力已经提高到那个程度了,对他们来说,托福的准备不仅是一次考试的准备,而是整个人能力水平的提高。
实用托福高分攻略三 练习做的怎么样
大家都在做题,当然做题量有差异。但你会发现,有些人做了很多题,分数依旧不提高,有些人没做多少题,上了考场就获得了不错的成绩。所以,做题这件事儿也是可以有很大水分的。
(1)你做题的时候,计时了么?如果没有计时,你如何模拟考试的状态,考试有时间这个压力因素的时候,你还能发挥出你做题时候的水平么?
(2)你做题的时候,专注么?阅读的过程中没有走神?听听力内容的时候没有因为注意力分散而导致复听了很多次?口语的练习内容是心里默念一下就过去了,还是正经录下来了?写作是省略无数词汇的富提纲,还是真切的练习了几篇内容出来?
(3)你做题的时候,思考了吗?脑子和手必须同时在线。如果只做题,不思考,那么很难快速的提高。做题时为了查漏补缺也是为了寻找规律。语言的规律和出题的规律。重要的有时候不是怎么能把这一道题做对,而是怎么把这一类题做对,怎么把这一个话题、一个学科涉及的内容做对。
实用托福高分攻略四 错题是否及时回顾
改错是应该比做题还要受到你重视的一项。但在这一项,有很多人做的都不够。背了、学了也写了很多的内容,没有反馈的沾沾自喜,那么你也许也能提高,但绝对会比有反思的学习缓慢很多。
做完题对完答案只是个最基础的开始,阅读、听力,你真的要踏踏实实的去回来看每一道题目,不光是错题,还要包括哪些你侥幸做对的。为什么哪些题目你能做对,为什么这些题目你会做错。做错的原因是什么?积累一定量之后你就可以去进行分析,你大多数是因为什么原因而错误的。
口语和写作,我们更需要愈加仔细的看自己的回答。不用提那些“当局者迷”的问题,有的时候仅仅是那些由于平时粗略排查而忽视的错误就颇为致命。当然,在这个过程中寻找外援是一件简便而高效的方式,也能够省去你的很多时间,但是在你自己回顾自己表述内容的时候,一定要注意,像一个陌生人一样去听自己的录音、看待自己的文章,从而找出并统计自己的错误所在。
如果用笨方法认真做,那么可能你会进步得稍慢,但你总会前进;如果用巧方法不认真做,你可能短时间一次考得不错,但是英语能力方面留下的后患无穷;
实用托福高分攻略五 你是否真的能“熬得住”
人是会疲乏的,学习又是最痛苦的、短时间不能反馈出成效的一件事儿。我们会很容易就丧失信心、开始懈怠。要知道,很多同学一开始的时候很认真,但是渐渐的便开始“糊弄自己”——今天累了就不去想为什么错了;明天觉得我都写了这么多了,就不用再写出来一篇篇的作文了……这种温水煮青蛙式的懈怠,让你自己都不自知,依旧觉得自己用功努力了,已经付出很多了。实则每次差的那一小小点,已经让你落后了一大步。
所以学英语、考托福、出国留学、做学问……等等的很多事情,都要看你是否能“熬住”。耐得住烦躁和寂寞,那么终有一天就“独孤求败”了,想要没付出就潇洒肆意,那你的自由总归来得单薄。
托福语法:各类名词辨析
1. 不可数名词:
Furniture luggage clothing equipment poetry jewelry
machinery weaponry scenery information knowledge evidence
foliage health advertising
2.学科名词(不可数,不加冠词):
mathematics economics statistics physics politics mechanics
genetics geology geography chemistry philosophy biology
history astronomy
3. 单复数特殊名词:
man/men woman/women tooth/teeth foot/feet goose/geese
basis/bases analysis/analyses crisis/crises hypothesis/hypotheses
axis/axes alga/algae larva/larvae fungus/fungi stimulus/stimuli
datum/data bacterium/bacteria medium/media spectrum/spectra
mouse/mice child/children phenomenon/phenomena
4.单复数同行 :
aircraft spacecraft series species means sheep deer fish
salmon trout carp starfish jellyfish shellfish walrus
5. 可跟that同位从句:
observation, fact, belief, discovery, doubt, statement, conclusion, decision idea,
evidence, hope, news, opinion, thought, rumor, explanation, truth
托福语法:四个小词的基本使用方法
MAKE
1. We’ve made significant improvements to our invoicing system.
我们已对原有的发票系统进行了重要的优化。
2. This is an area where we’re finally starting to make real progress.
这是一个我们终于开始 取得切实进展的领域。
3. We’ve made a major breakthrough in AIDS research.
我们在艾滋病研究领域取得了突破性进展。
4. Together we can make a real difference to the way people shop.
只要一起努力,我们可以改变人们的购物习惯。
5. I’d like to make a distinction here between what I call innovative and imitative research.
下面我要给大家介绍下创新研究和模仿研究的区别。
6. We want our clients to make the most of the facilities we can offer them.
我们希望客户可以最大限度的利用我们所提供的设施。
7. After years of research into the technology, the company is finally making an impaction the sector.
经过多年技术研究,这家公司终于在业界有了一定的影响力了。
8. There’s an important point that needs to be made here.
有一个要点需要告诉大家。
9. They’ve really made a mess of the ordering system.
他们的订购系统搞得一团糟。
TAKE
10. Ladies and gentlemen, I’d like to take this opportunity to welcome you all to our company.
女士们先生们,很高兴你们来到我们公司,借此机会我希望表达对你们的欢迎。
11. It’s vitally important that we take action against illegal drug sales.
对非法药品销售采取反制措施是很重要的。
12. I’d like to take a few minutes to talk you through last quarter’s figures.
我会花几分钟时间跟大家过一下上个季度的数据。
13. Of course, it’s the innovative companies that consistently take the lead in cancer research that will benefit from this.
当然,那些一直引领对癌症的研究的 创新公司才会从中受益。
14. It’s all too easy to think that research is all about taking initiatives.
人们很容易就会认为研发只不过是采取主动。
15. Sometimes companies need to take a chance and try something new.
有时候公司应该珍惜机会,主动尝新。
16. The illegal copies of DVDs have really taken a bite out of our profits.
盗版DVD光盘确实大幅削减了我们的利润。
GIVE
17. I’ll begin by giving you an overview of the history of our company.
我准备先来给大家讲一下本公司的发展历程概况。
18. Before I start, I’d like to give you the background to the work we’ve been doing in the last year.
在我开始之前,我想先给大家看一下去年我们所做的工作情况背景。
19. This graph will give you an idea of how far we’ve come in the last few years.
这张图会告诉大家过去几年我们 已经取得了多少进展/做了多少工作。
20. I don’t want to give you the impression that it’s all doom and gloom.
我不想让大家觉得前景黯淡。
21. I could give you hundreds of examples of where this system has worked.
关于这个系统发挥了作用的地方,我可以给大家举很多例子。
DO
22. We’re extremely proud of the research our R & D team has done.
我们为研发小组所取得的成果感到非常骄傲。
23. They have been doing some excellent work on the prototype.
他们为原型的研发做出了杰出贡献。
24. We recently did a survey and the results were astonishing.
最近我们做了一份调查,结果让人触目惊心。
25. You can often do more damage to company profits by expanding too quickly.
扩张速度过快通常可能会给公司利润带来更多损失。
托福语法:与价格有关的英语结构
1.形容词(名词)+名词
reasonable price(合理的价格)moderate/fair price(公平价格)
a good price(好价格)attractive price(诱人的价格)
favorable price(优惠价)competitive price(竞争价格)
high price(高价)list price(价目单定价)
low price(低价)highest price(最高价)
lowest price(最低价)rock-bottom price(最低价)
retail/tag price(零售价)fixed price(固定价格)
a nominal price(名义价、虚价)a reduced price(折扣价)
wholesale price(批发价)import price(进口价)
export price(出口价) market price(市场价)
home market price(国内市场价)international market price(国际市场价)
2.动词+名词
bring down/lower/reduce prices(降价)cut/ slash prices(削价)
charge a high price(索高价)raise prices(提价)
offer a price(出价)readjust prices(重新调价)
stabilize prices(稳定物价)set/fix a price(定出价格)
3.名词+动词
Prices drop/fall/decline/go down.(物价下跌)
Prices jump up/rise/shoot up/go up.(物价上涨)
Prices remain stable.(物价稳定)Prices fluctuate.(物价波动)
另外,在具体生活中, 价格的表达方式很多,需灵活使用。不过,有两点还请读者注意。
其一,表示物价的“高”,“低”且与price搭配时分别要用high和low;表示某物的“贵”,“贱”时分别要用expensive和cheap。二者不能混淆,但可以变通。如:
The prices of watches are low at that shop. =Watches are cheap at that shop. 那家商店的手表便宜。
The prices of tomatoes are high in this market. =Tomatoes are expensive in this market.这个市场的西红柿贵。
其二,询问价格时要注意what与price 连用; how much 与某物连用。如:
What is the price of this car? =How much is this car? 这辆小汽车多少钱
实用托福高分攻略
篇11:托福115高分经验
托福115高分经验 大神原来是这样备考的
一般对于托福听力的备考,主要是通过精听来练习。如果考生实在是找不到好的听力材料的话,那么官方真题Official就是一个不错的备考资料。另外如果要想要获得提高的话,大家还可以根据不同的倍速来练习,这样的效果会比较好。如果反复听你都是听不懂的话,八成是因为你的托福词汇不认识,那么你除了去背单词之外,在练习时碰到的不认识的单词你都要记录下来,然后去背。大家在备考的时候一定要进行精听的练习,因为这个很重要,有时候在听的时候一不走神出题点就过去了,这就是大家为什么细节题总是错的原因了。
托福阅读备考
在托福阅读备考当中,个人认为词汇是很重要的,除了阅读的基础需要之外,还有一点很重要的就是在托福阅读考试中有专门针对词汇进行考察的题型,所以这对于词汇方面的备考尤其显得重要。所以这里我用的无老师的词汇书,大家也可以看看,不仅仅对阅读有帮助,其它科目也很有帮助的。
另外,对于托福阅读,建议大家不要使用纸质资料来练习,因为考试是机考的,你平时练习的时候如果用纸质的话,那么你就会导致考试的时候不习惯,这样会严重影响自己的阅读速度的。在阅读考试中,如果阅读速度跟不上的话,那么你就会有做不完题的情况发生,这样损失可就大了。大家在阅读的时候还可以做一做笔记,这样对做托福阅读的最后一题总结题是很有帮助的。现实中和考试结构的题型相似的就是官方真题Official了,大家可以用来练习的哦,一篇不行,那么就多刷几遍。
托福口语备考
托福口语可能是最让大陆考生又爱又恨的一个考试科目了。可以说托福口语考试考生找不到一个标准。很多考生得分不高都是失足于托福口语考试上。备考托福口语,考生需要多练习托福考试常考话题,并且要录音,并且在练习的时候,要把每道题的写作思路都要写下来,这样你就会发现你在备考时是如何去分析题目,并给出答案的 .对于托福独立口语题目,大家还是要以积累为主;综合口语大家关键是要将听力部分的内容听明白,这样才能有把握答题。个人觉得近来托福考试中口语的难度在不断的增大,尤其是在独立口语方面,所以大家要看一些新题。新出来的官方真题Official40-48就跟现在的考试难度相差不多,所以大家一定要多多的去练习哦。
托福写作备考
对于托福写作和口语考试差不多,是最让考生心里没有底的。在面对托福独立写作的各种奇怪的题目,考生经常会因为找不到论点和论据而犯愁,有的考生甚至是考完了拿到一个不错的托福成绩时,这个问题也没有完美的解决。这里小编可以给大家一个托福写作的诀窍,其实也就是个人的经验啦,就是你在写作的时候,对于自己的观点一定要自圆其说。不管你说的是对与否,你都要相信你说的是对的,然后配合上一些实例来验证你的论点京味可以了。如果你解决了文章的结构和内容,那么接下来就是要解决文章的长度了,一般写作的要求是300字左右,但是个人建议最好能够达到500+这样得高分的机率将会大大的提升。
最后还有三点想强调:
1. 我一本单词书都没背。相比背单词,我更喜欢在学习中积累。把听力、阅读中不认识的单词都积累下来然后背过,这样记忆会更深刻持久。
2. 官方真题Official乃托福备考之魂!尤其是对于听力和阅读。非常接近真实的考试,而且可以提供足够的背景知识。
3. ipad的确是个好东西!
托福语法之——动名词or不定式
在非谓语动词部分我们学习了动名词和不定式,也知道动名词和不定式均可以当作名词来使用。那么两者之间的区别是什么呢?这是一个大家好像都会,但又经常会出现错误的地方,而只有整理清楚到底什么时候该使用动名词,什么时候又该使用不定式,才能彻底避免我们在托福考试中出现错误。
针对这个问题,我们接触过的每本语法书上都会列出表格,说明哪些动词后面要用动名词,哪些后面要用不定式,以及还有一些动词后面既可以使用不定式又可以使用动名词。但这样简单罗列出来的表格并不能够有效的帮助大家理解动名词和不定式的本质特征,所以我们试着来从另一个角度来区分动名词和不定式。
首先,动名词与普通名词用法相似,通常不指人、地点、物品,但会指一件事情,而这个事情通常是持续性的。比如swimming, sleeping, training等。如下例中,playing football踢足球这个动作是会持续一段时间的,少则几分钟,多则几小时。
Playing football is my favorite sport.
要注意,当有普通名词可用,且句意清晰不造成歧义或理解障碍时,选用普通名词能更符合习惯用法。但当侧重强调一个动作、事情的时候,且暗含了持续性在里面时,选择动名词则更加妥当。
综上所述,动名词的用法其实比较单纯,注意和普通名词区分开就不会有太大问题。
而不定式(infinitive),从构词法来看infinitive这个单词,它本身就带有未完成的意思在里面。所以,可以把不定式理解为一个不确定的情况,或者这事情还暂时未发生。
此外,在下面的例句中,不定式可以换成will leave,意思也差不多,所以出现可以换成助动词的情况,我们就可以使用不定式。
The plane is to leave in 30 minutes.
= The plane will leave in 30 minutes.
出现在从句中也是一样:
He decided to take the next train.
= He decided that he would take the next train.
下面通过几个简单的例子来检验我们上面所说动名词和不定式的“持续性”和“不确定性”的特征是否能帮助我们写出正确的句子:
1. The runner was too exhausted____________ the marathon. (finish)
太累了以至于不能完成比赛,未完成,所以用不定式。
2. She just keeps__________ the same mistake over and over again. (making)
一直犯错,持续犯错,没有不确定的意思在里面,所以用动名词。
3. I have been trying ___________ Jacob, but I still haven’t been able to get in touch with him. (contact)
读完句子发现未能联系上,所以也是未完成的动作,用不定式。
4. I forgot _________ that word in class. Now I remember! (learn)
第一反应是不定式,但句意表明了是学过单词,但是忘记了,所以使用动名词。
下面这个句子留给大家分析,相信掌握了上面的方法,一定能快速而准确的填出正确答案。
Tom attempts ________(find) accommodation in Beijing were not very successful. He tried _______(call) every hotel in his guidebook, but he was shocked ________ (discover) they were all full. Another traveler advised him ______(go) to the tourist information office ________(ask) for help, but the office was closed. Although Tom hated the idea of ________(leave) Beijing without _______ (see) anything, the thought of ______(sleep) in the train station or ______(walk) the streets all night convinced him/his? __________ (take) the train to another city ________(look) for accommodation there.
托福口语中的语法用法技巧
A询问或引用书籍、通知或新近接到的信件的内容时,常将一般现在时与动词say连用:
—What does that notice say?
—It says,‘No parking.’
—那通知说什么?
—通知说:“不准停放车辆。”
—What does the book say?
—It says,‘Cook very slowly.’
—这本书说些什么?
—书上说:“要慢慢煮。”
—I see you’ve got a letter from Ann.What does she say?
—She says she is coming to London next week.
—我知道你收到安的来信了。她说了些什么?
—她说她下周要来伦敦。
Shakespeare says,‘Neither a borrower nor a lender be.’
莎士比亚说:“既不要向人借钱,也不要借给人钱。”
其他表示说话或交流意思的动词也可用一般现在时:
Shakespeare advises us not to borrow or lend.
莎士比亚劝我们既不要向人借钱也不要借钱给人。
A notice at the end of the road warns people not to go any further.
路的尽头处的通告警告人们不要再往前走。
B可用于报刊新闻等的标题:
MASS MURDERER ESCAPES残杀多人的凶手逃跑
PEACE TALKS FAIL和谈破裂
C用于戏剧性的叙述。在描述戏剧、歌剧等中的动作时极为有用。也常用于电台评论员、解说员对运动项目、公共集会等的报道中:
When the curtain rises,Juliet is writing at her desk.Suddenly,the win- dow opens and a masked man enters.
幕启时,朱丽叶正坐在桌旁写字。忽然,窗户开了,一个戴面罩的人走进来。
D表示计划好的将来行动或一系列行动,特别是指旅途中的行动。旅行社人员常这样用:
We leave London at 10∶00 next Tuesday and arrive in Paris at 13∶00.
We spend two hours in Paris and leave again at 15∶00. We arrive in Rome at 19∶30,spend four hours in Rome…
下星期二上午10点我们离开伦敦,下午1点到达巴黎。在巴黎停留两小时,3点又离开巴黎;7点半到达罗马,并在罗马停留四小时……
E那些不能够用现在进行时的动词如love,see,believe等,必须用一般现在时形式代替现在进行时形式,因此说I love you而不说I am loving you。
F用于条件句类型1:
If I see Ann I’ll ask her.
我如果见到安,就会问她。
Unless you take the brake off the car won’t move.
除非你把煞车松开,否则车是动不了的。
G用于时间从句
(a)有一种例行公事的意思:
As soon as he earns any money he spends it.
他挣了钱就花。www.Examda.CoM
She takes the boy to school before she goes to work.
她上班之前先把男孩送到学校。
(b)在主要动词是将来时的时候:
It will stop raining soon.Then we’ll go out.相当于:
When it stops raining we’ll go out.
雨很快就要停了。然后我们出去。
从这五点入手提高你的语法成绩
学习方法非常重要。往往同样的题目,让同一位同学用不同的方法去做,效率和准确率会有较大差别。好的方法可以起到事半功倍的效果,好的学习方法首先应该弄清考查目的。在这里,以填空题为例,给大家具体讲讲解答技巧及方法。
一、填空题的完整做法:
1、先找句子的分段点,即连词、介词、分词和标点符号,将句子分为几段,选摘要看的那部门句子,即只关注空格地址的那部门句子。
2、简化句子,简化原则是:以下句子成分可以直接划掉
1)介词短语(主句句首除外),即prep.+n.
2)作定语(润色名词)的形容词或者分词短语
3)副词、冠词、数词
4)位于句首或句尾作啄暌癸的分词短语
5)与空格无关的句子
3、剖析句子结构,判定空格中所缺句子成分,给自己找一个选择谜底的依据。
4、对四个选项进行区分,连系句意和语感确定谜底。
熟练掌握这个方法后,无论是遇到难题还是简单题目,都能很快找到问题的关键。
二、做题不在多,重在积累总结
同学们在平时做练习的时候,不要一味地大量去做题,而不去做相应的总结。每次做错题后都要剖析和总结ETS的考绩目的,即考点,往后碰着近随问题问题不再犯同样的错误,这样才会有长足的前进。
无论句子形式或内容若何转变,考点是不变的,万变不离其宗,把握一个考点等于把握数十道题。因此大家在做题过程中要有意识地去思虑ETS这道题考绩的是哪个考点,这一考点是否是自己的弱点,而万万不要为了做题而做题,应争夺做每一道题都有所思虑和收成。
三、掌握常考词汇
很多同学在经由一段时间的刻苦训练后,发现托福语法并不难,每次做错题后一对谜底发现问题问题现实很简单,总有一种恍然大悟的感受,可是若干天往后又会再一次恍然大悟,走进一个一而再、再而三犯同样错误的怪圈。原因很简单。首先,可以肯定的是对于常识点必定是懂的;其次,由于同学们在做题时对考点涉及的常考词不敏感,视若无睹,根本想不起来。所以同学们要熟悉常考词汇,完善知识点。
四、发现自己的知识盲点,有针对性的做强化训练
无论一个同学的英语水平多高,都还是会有相应的知识盲点,同学们要善于发现自己的盲点。
最简单也是最根本的方法就是做全真题。强烈建议大家准备一个错题本,将自己每次做习题过程中做错的题全数抄到错题本上,然后进行总结,看看自己轻易犯哪些错误。
五、认真仔细应对考试陷阱
在实际考试中语法得满分的同窗并不多,很多同学常常是错了一两个完全会做的题目。一般有两个原因:一是过于轻率,还没看完A、B、C、D四个选项便做出了选择,二是在看到正确选项前就已落入了ETS设置的陷阱。
建议同学们在平常练习中,一定要认真做总结,发现自己的弱点,出错的原因,避免犯类似的错误。希望大家都能认真做到以上几点,那么在托福考试中取得好成绩也就不再那么困难了。预祝大家考试顺利。
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